YAYASAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI NASIONAL SMK NASIONAL BERBAH Bidang Studi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa, Teknologi Informasi dan Komunikasi

Transkripsi

1 YAYASAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI NASIONAL SMK NASIONAL BERBAH Bidang Studi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa, Teknologi Informasi dan Komunikasi BUKU KERJA GURU 3 NAMA : ANANGGA YUNUS ARYA FAJAR NIM : MATA PELAJARAN : MENGGUNAKAN PERKAKAS TANGAN SEMESTER : 1 TAHUN AJARAN : 2013/2014 Alamat : Teguhan Kalitirto Berbah Sleman Telp./Fax. (0274) smknasberbah@yahoo.com Webside : smknasionalberbah.sch.id

2 F/76/Wakasek.1/T/1 DAFTAR NILAI NORMATIF DAN ADAPTIF Program Studi Keahlian :. Jumlah Jam :... Kompetensi Keahlian :. Kelas/Semester :... Mata Pelajaran :. Tahun Pembelajaran :... NO NIS NAMA 1 2 K (70%) Kompt. A (30%) Kompt. 1 K (70%) Kompt. A (30%) Kompt. 2 K (70%) Kompt. A (30%) Kompt. 3 NA Catatan : K = Kognitif, A = Afektif, Nilai dibuat 2 digit dibelakang koma (contoh : 7,45) NA = Kompt. 1 Kompt.2 Kompt.3 3 Mengetahui Wakasek 1.. Berbah,. Guru Mata Pelajaran.

3 F/76/Wakasek. 1/T/2 MATA PELAJARAN :... NAMA GURU :... KELAS :... NO NIS NAMA L/P PERTEMUAN KE K (70%) KOMPT A (30%) KOMPT. 1 K (70%) KOMPT A (30%) KOMPT. 2 K (70%) KOMPT A (30%) KOMPT Mengetahui Mengetahui Berbah, 14 Juli 2013 Kepala Sekolah Wakasek. 1 Guru Mata Pelajaran....

4 F/76/Wakasek. 1/P/2 PRESENSI DAN NILAI MATA PELAJARAN PRODUKTIF MATA PELAJARAN NAMA GURU KELAS : : Anangga Yunus Arya Fajar : X TP NO. NIS NAMA L/P Pertemuan K (20%) ADI LATIF PRADANA L P AGUNG SAPUTRO L E ANGGARA ASWANDI L S ARI NUGROHO L A ARI RAMADANI L N BAGUS TRI PRYONO L T A I BAKTI ADE ANDREYAN L R BAYU SETIAWAN L E BONDAN NUR APRILIAWAN L N DANIEL ARDI SAKTI WIBISONO L DEDY NUR HIDAYAT L K S ERIK SETYAWAN L I ERLANGGA HARDANI L L S FERRY NUGROHO L A I Nk1 P (70%) A (10%) K1 NA

5 FIKY NUR SETIAWAN L T FIZAL RIDWAN PRASETYO L A GALANG AJI CAHYO L P GALANG RAMBU ANARGI L E HENDI GUNAWAN L S ILHAM AZIZ L A ISMAIL NOOR MUJAHIDIN L N JULIO AJI SAPUTRO L T JUNAEDI HENDRANINGTIYAS L R KHOSIM KHOMAINI L E LANGGENG IKSAN PRASOJO L N MARTINUS NOVIAN HARTADI L NUGROHO DWI SAPUTRO L K OFRATUS EDO ARDIANSAH L I A RAHMAD KHAMDANI L L S RIAN ONI SETIAWAN L A I RISNO ANGGORO PUTRO L T A RYAN CAHYO HARYATIN L A SAIPUDDIN ANWAR L TOSSY NURA WIJAYA L WAHID M MARITO L A YANUARI RINGGO SAPUTRO L Jumlah Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah Anangga Yunus Arya Fajar NIM Dwi Ahmadi, S.Pd NIK

6 ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN F/76/Wakasek. 1/2 Satuan Pendidikan : SMK Nasional Berbah Mata Pelajaran : Kelas/Semester/Tahun : X TP/Gasal/ Kompetensi Dasar : Menjelaskan jenis dan fungsi Jumlah Butir Soal : 5 butir Banyak Peserta Ulangan : 36 anak Tanggal Pelaksanaan : 23 Juli 2013 No. Skor Maks No. Soal Skor yang diperoleh Juml ah Skor Ketercapaia n ( % ) Ketuntasan Belajar Nama Siswa ya Tdk 1 Adi Latif Pradana Agung Saputro Anggara Aswandi Ari Nugroho Ari Ramadani Bagus Tri Priyono Bakti Ade Andreyan Bayu Setiawan Bondan Nur Apriliawan Daniel Ardi Sakti Wibisono Dedy Nur Hidayat Erik Setyawan Erlangga Hardani Ferry Nugroho Fiky Nur Setiawan Fizal Ridwan Prasetyo Galang Aji Cahyo Galang Rambu Anargi Hendi Gunawan Ilham Aziz Ismail Noor Mujahidin Julio Aji Saputro Junaedi Hendraningtiyas Khosim Khomaini Langgeng Iksan Prasojo Martinus Novian Hartadi Nugroho Dwi Saputro Ofratus Edo Ardiansah Rahmad Khamdani Rian Oni Setiawan Risno Anggoro Putro Ryan Cahyo Haryatin Saipuddin Anwar Tossy Nura Wijaya Wahid M Marito Yanuari Ringgo Saputro Jumlah skor Jumlah skor max Persentase skor Tercapai Prosentase Ketuntasan

7 F/76/Wakasek. 1/2 HASIL ANALISIS 1. KETUNTASAN BELAJAR a. Perorangan i. Jumlah siswa = 36Orang ii. Jumlah siswa yang tuntas belajar = 31 Orang iii. Prosentase siswa yang telah tuntas belajar = 85,29 % b. Klasikal : tidak 2. KESIMPULAN : a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk nomor :... b. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa/nomor absen : 02, 10, 11, 13, 29.. Keterangan : a. Seorang siswa dinyatakan telah tuntas belajar apabila ia telah mencapai skor minimal KKM atau minimal 70% (Daya serap perorangan). b. Suatu kelas dikatakan tuntas belajar bila di kelas tersebut telah terdapat minimal 85% siswa yang telah mencapai daya serap 85% (daya serap klasikal). *) Coret yang tidak perlu. Mengetahui Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah Waka. 1 Dwi Ahmadi, S.Pd Drs. Bambang Prasetya Anangga Yunus Arya Fajar.

8 F/76/Wakasek. 1/2 PROGRAM DAN PELAKSANAAN PERBAIKAN DAN PENGAYAAN INDIVIDUAL Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Ulangan harian ke Kelas / Semester No. Urut : SMK Nasional Berbah : : 1 (satu) : X TP / Gasal Nama Materi Hasil Keterangan 02 AGUNG SAPUTRO 75 tuntas 10 DANIEL ARDI SAKTI W 75 tuntas 11 DEDY NUR HIDAYAT Mengunakan macammacam perkakas tangan 75 tuntas 13 ERLANGGA HARDANI 75 tuntas 29 RAHMAD KHAMDANI 75 tuntas Mengetahui Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah Waka. 1 Dwi Ahmadi, S.Pd Drs. Bambang Prasetya Anangga Yunus Arya Fajar.

9 F/76/Wakasek. 1/2 PROGRAM DAN PELAKSANAAN PERBAIKAN DAN PENGAYAAN KLASIKAL Satuan Pendidikan : SMK Nasional Berbah Mata Pelajaran : Ulangan harian ke : Ke 1 Kelas / Semester : X TP / Gasal Kelas Program Perbaikan/P engayaan Hari Tanggal Kelas Kompetensi Dasar No. Soal Materi Soal Hasil Ket. Mengetahui Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah Waka. 1 Dwi Ahmadi, S.Pd Drs. Bambang Prasetya Anangga Yunus Arya Fajar.

10 F/76/Wakasek. 1/1 PERHITUNGAN DAYA SERAP SISWA MATA PELAJARAN : KELAS : X TP SEMESTER : Gasal DAYA SERAP SISWA TES HARIAN Tes Sumatif/ UL/UN/US HARI I II III IV TANGGAL Pokok Nilai (n) f1 f1.n f2 f2.n f3 f3.n f4 f4.n S S.n Jumlah N.Ratarata 75,97 N. Ideal 100 Daya Serap %*) 75,97% % % % % Catatan : 1. Daya serap *) = (n. ratarata) : (n.ideal) x 100% 2. Daya serap Smt = (Jml.DS mata pljrn) : (Jml mata pelajaran) 3. Daya serap kelas dalam 1 tahun = (DS smt.1 + DS. Smt.2) : 2 4. Daya serap mata pelajaran = (Jml.DS kelas) : (Jml. Kelas) 5. Untuk lembar ini yang dihitung cukup sd 1 ) Mengetahui Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah Waka. 1 Dwi Ahmadi, S.Pd Drs. Bambang Prasetya Anangga Yunus Arya F

11 Alokasi Waktu Semester Menj. Topik Terg. Topik. ANALISIS KBM NORMATIF DAN ADAPTIF TENTANG ANALISIS URUTAN LOGIS DAN KETERGANTUNGAN TOPIK/SUB TOPIK F/751/Wakasek.1/T/1 Program Studi Keahlian :. Jumlah Jam :... Kompetensi Keahlian :. Kelas/Semester :... Mata Pelajaran :. Tahun Pembelajaran :... N o Topik/Sub Topik Dekripsi Pengalaman Belajar Tempat Kreteria Unjuk Kerja Pengetahuan Ketrampilan SMK IP Keterangan ( Urutan Logis ) Keterangan Mengetahui, Kepala SMK Nasional Berbah Wakasek 1 Berbah... Guru Mata Pelajaran...

12 BUKU JURNAL KEGIATAN KBM TEORI F/751/Wakasek. 1/T/2 NO MATA PELAJARAN MATERI YANG DISAMPAIKAN KBM SISWA YANG ABSEN PARAF 1 Menjelaskan jenis dan fungsi 2 Menjelaskan jenis dan fungsi 3 macam macam 4 macam macam 6,11,28 5 Prakum sesuai dengan job sheet 6,14,31, 32,35 6 Prakum sesuai dengan job sheet 13,16,29, 30 7 Prakum sesuai dengan job sheet 8 Prakum sesuai dengan job sheet 9 Prakum sesuai dengan job sheet 10 Prakum sesuai dengan job sheet Mengetahui Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah Waka. 1 Dwi Ahmadi, S.Pd Drs. Bambang Prasetya Anangga Yunus Arya Fajar.

13 BUKU JURNAL KEGIATAN KBM PRAKTIK NO MATA PELAJARAN MATERI YANG DISAMPAIKAN KBM SISWA YANG ABSEN PARAF 1 Menjelaskan jenis dan fungsi 2 Menjelaskan jenis dan fungsi 3 macam macam 4 macam macam 6,11,28 5 Prakum sesuai dengan job sheet 6,14,31, 32,35 6 Prakum sesuai dengan job sheet 13,16,29, 30 7 Prakum sesuai dengan job sheet 8 Prakum sesuai dengan job sheet 9 Prakum sesuai dengan job sheet 10 Prakum sesuai dengan job sheet Mengetahui Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah Waka. 1 Dwi Ahmadi, S.Pd Drs. Bambang Prasetya Anangga Yunus Arya Fajar.

14 Alokasi Waktu Semester Menj. Topik Terg. Topik. ANALISIS KBM PRODUKTIF TENTANG ANALISIS URUTAN LOGIS DAN KETERGANTUNGAN TOPIK/SUB TOPIK Program Studi Keahlian : Teknik Mesin Jumlah Jam : 80 Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan Kelas/Semester : X/gasal Mata Pelajaran : Tahun Pembelajaran : 2013/2014 F/751/Wakasek.1/P/1 No 1 2 Topik/Sub Topik Menjelaskan jenis danfungsi macam macam Pengetahuan Pengidentifikasian perkakas tangan Pemahaman fungsi macammacam Syaratsyarat keselamatan kerja dalam menggunakan perkakas tangan. Pengidentifikasian perkakas tangan yang rusak atau tidak aman. Penandaan yang rusak untuk diperbaiki. Penggunaanaan macammacam Perawatan berkala perkakas tangan. Pengasahan Penyimpanan Dekripsi Pengalaman Belajar Ketrampilan Menggambar job sheet Menerapkan penggunaan, pengasahan, dan perawatan Mengerjakan benda kerja sesuai dengan job sheet Kreteria Unjuk Kerja Melaksanakan penggunaan macammacam dengan prosedur dan ketentuan yang benar Mengidentifikasi macammacam Memahami fungsi macammacam perkakas tangan Melaksanakan pengasahan yang sesuai prosedur. Melaksanakan persyaratan keselamatan kerja menggunakan. Memahami cara mengasah dan merawat perkakas tangan macammacam. Memahami prosedur penyimpanan perkakas tangan sesuai standar dari pembuat produk alat keselamatan kerja standar Mengidentifikasi yang rusak atau tidak aman. Menandai yang rusak untuk diperbaiki. Merawat secara berkala. Mengasah Menyimpan SM K V Tempat IP Keterangan ( Urutan Logis ) Keterangan Mengetahui, Kepala SMK Nasional Berbah Wakasek 1 Guru Mata Pelajaran Dwi Ahmadi, S.Pd. Drs. Bambang Prasetya Anangga Yunus A.F

15 MAPEL SUB.KOMP. LEMBAR PEMBERIAN TUGAS : : Pemahaman Fungsi Macammacam F/751/Wakasek. 1/7 KELAS: X TP SEM./TH.AJAR : 1/ NO WAKTU NO.KODE SUB KOMP. TUGAS 1 2 x Jelaskan prinsip kerja mesin bubut Tuliskan nama bentuk kikir di bawah ini dan berilah keterangan gambar, terutama pada tempat yang diberi tanda a, b, dan c. 2. Tuliskan kriteria penggunakan kikir yang memenuhi syarat keselamatan kerja. 3. Tuliskan ciricirinya bahwa kikir rusak dan tuliskan pula tindakan selanjutnya (diganti/diperbaiki). 4. Jelaskan cara merawat kikir supaya terjaga dari ketumpulan gigi pahatannya setelah digunakan. 5. Tuliskan paling sedikit 3 cara penyimpanan alat yang memenuhi persyaratan. Mengetahui Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah Waka. 1 Dwi Ahmadi, S.Pd Drs. Bambang Prasetya Anangga Yunus Arya Fajar.