YAYASAN PERSATUAN PERGURUAN TAMANSISWA SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA

Transkripsi

1 LEMBAR SUPERVISI PERANGKAT YANG HARUS DIBUAT OLEH GURU Nama Guru : Fikri Ramadani NIM : Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Tahun Pelajaran : 205 / 206 Kriteria No Jenis Perangkat SEM. GASAL SEM. GENAP Keterangan ADA TIDAK ADA TIDAK Sumpah/Janji Guru 205/206 2 Kalender Pendidikan 205/206 3 Perhitungan Jam Efektif 205/206 4 Program Tahunan 5 Program semester 6 Silabus 7 Jadwal Mengajar 205/ / / /206 8 Agenda Kegiatan Guru 205/206 9 RPP 205/206 0 Daftar Buku/Modul Pegangan Guru dan Siswa Daftar Hadir Siswa 205/ /206 2 Daftar Nilai Siswa 3 Penilaian Ahlak 4 Penilaian Kepribadian 5 Buku Catatan Pembinaan Siswa 6 Laporan Prestasi Siswa 7 Program Kegiatan Perbaikan dan Pengayaan 8 Hasil kegiatan Perbaikan dan Pengayaan 205/ / / / / / /206

2 9 Kisi-kisi dan Butir Soal 205/ Analisis Butir Soal dan Hasil Evaluasi 2 Perhitungan Daya Serap 22 Pencapaian Target Kurikulum 23 Jab Sheet (Khusus materi praktek) 24 Bank Soal 205/ / / / /206 Dosen Pembimbing Lapangan Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL

3 LEMBAR SUPERVISI PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS Nama Guru : Fikri Ramadani NIM : Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Listrik ( PAUL ) Tahun Pelajaran : 205 / 206 No Butir Kriteria Supervisi Ketepatan waktu masuk dan keluar ruangan kelas 2 Persiapan /Pembukaan pembelajaran/apersepsi 3 Volume dan kejelasan vokal 4 Penguasaan kelas 5 Penguasaan materi pembelajaran 6 Penggunaan media pembelajaran 7 Metode pembelajaran 8 Teknik bertanya/menjawab (penugasan kepada siswa) 9 Interaksi siswa dengan guru 0 Interaksi siswa dengan siswa Memotivasi siswa 2 Breaking ice/penyegaran suasana 3 Keefektiran dan keluesan gerak 4 Penutup/kesimpulan pembelajaran Jumlah Skor Kreteria Ket Ket :Skor kreteria ( 4 = sangat baik; 3 = baik; 2 = cukup; = kurang) Dosen Pembimbing Lapangan Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL

4 Bahwa saya akan : SUMPAH/JANJI GURU. membaktikan diri saya untuk mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran peserta didik guna kepentingan kemanusiaan dan masa depannya; 2. melestarikan dan menjunjung tinggi martabat guru sebagai profesi terhormat dan mulia; 3. melaksanakan tugas saya sesuai dengan kompetensi jabatan guru; 4. melaksanakan tugas saya serta bertanggungjawab yang tinggi dengan mengutamakan kepentingan peserta didik, masyarakat, bangsa dan negara serta kemanusiaan; 5. menggunakan keharusan profesional saya semata-mata berdasarkan nilai-nilai agama dan Pancasila; 6. menghormati hak asasi peserta didik untuk tumbuh dan berkembang guna mencapai kedewasaannya sebagai warga negara dan bangsa Indonesia yang bermoral dan berakhlak mulia; 7. berusaha secara sungguh-sungguh untuk meningkatkan keharusan profesional; 8. berusaha secara sungguh-sungguh untuk melaksanakan tugas guru tanpa dipengaruhi pertimbangan unsur-unsur di luar kependidikan; 9. memberikan penghormatan dan pernyataan terima kasih pada guru yang telah mengantarkan saya menjadi guru Indonesia; 0. menjalin kerja sama secara sungguh-sungguh dengan rekan sejawat untuk untuk menumbuhkembangkan dan meningkatkan profesionalitas guru Indonesia;. berusaha untuk menjadi teladan dalam berperilaku bagi peserta didik masyarakat; 2. menghormati, menaati dan mengamalkan Kode Etik Guru Indonesia. () Hubungan Guru dengan Profesi : KODE ETIK GURU a. Guru menjunjung tinggi jabatan guru sebagai sebuah profesi. b. Guru berusaha mengembangkan dan memajukan disiplin ilmu pendidikan dan mata pelajaran yang diajarkan. c. Guru terus menerus meningkatkan kompetensinya. d. Guru menjunjung tinggi tindakan dan pertimbangan pribadi dalam menjalankan tugastugas professional dan bertanggung jawab atas konsekuensinya. e. Guru menerima tugas-tugas sebagai suatu bentuk tanggungjawab, inisiatif individual, dan integritas dalam tindakan-tindakan professional lainnya. f. Guru tidak melakukan tindakan dan mengeluarkan pendapat yang akan merendahkan martabat profesionalnya. g. Guru tidak menerima janji, pemberian, dan pujian yang dapat mempengaruhi keputusan atau tindakan-tindakan profesionalnya. h. Guru tidak mengeluarkan pendapat dengan maksud menghindari tugas-tugas dan tanggungjawab yang muncul akibat kebijakan baru di bidang pendidikan dan pembelajaran. Guru Pengampu Fikri Ramadani NIM

5 KALENDER PENDIDIKAN

6 KALENDER PENDIDIKAN SMK TAHUN PELAJARAN 205/206

7

8 PERHITUNGAN MINGGU / JUMLAH JAM EFEKTIF Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Listrik ( PAUL ) Kelas : X Semester : GASAL Program Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik Tahun Ajaran : 205/206 Jumlah jam mengajar per minggu = 3 JP Senin Selasa Rabu Kamis Jum at Sabtu Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP Listrik 3 Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah 3 Jumlah Jumlah No Bulan Jumlah Minggu Jumlah Minggu Jumlah Jumlah Hari dalam Semester Tidak Efektif Minggu Efektif Efektif Juli Agustus September Oktober November Desember Jumlah Rincian jumlah jam pelajaran yang efektif: Kelas (Hari) Kelas X Listrik 20 Hari X 3 jam pelajaran = 60 jam pelajaran Dipergunakan untuk: KELAS : X Listrik Pembelajaran / Materi Pokok : 60 JP Materi. Jangka sorong Materi 2. Mikrometer Materi 3. Penggunaan alat ukur multimeter Materi 4. Pengukuran arus menggunakan multimeter Materi 5. Pengukuran tegangan menggunakan multimeter Ulangan Harian... jam pelajaran Ulangan Umum... jam pelajaran Cadangan Jumlah : 0 jam pelajaran : 0 jam pelajaran : 0 jam pelajaran : 0 jam pelajaran : 0 jam pelajaran : 0 jam pelajaran : 60 jam pelajaran Dosen Pembimbing Lapangan Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL

9 PERHITUNGAN MINGGU / JUMLAH JAM EFEKTIF Mata Pelajaran : Instalasi Motor Listrik ( IML ) Kelas : XI Listrik Semester : GASAL Program Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik Tahun Ajaran : 205/206 Jumlah jam mengajar per minggu = 2 JP Senin Selasa Rabu Kamis Jum at Sabtu Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP XI Listrik 4 Jumlah 4 Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah No Bulan Jumlah Minggu Jumlah Minggu Jumlah Jumlah Hari dalam Semester Tidak Efektif Minggu Efektif Efektif Juli Agustus September Oktober November Desember Jumlah Kelas (Hari) Rincian jumlah jam pelajaran yang efektif: Kelas X Listrik 20 Hari X 4 jam pelajaran = 80 jam pelajaran Dipergunakan untuk: KELAS : X Listrik Pembelajaran / Materi Pokok : 40 JP Materi. Motor listrik arus searah Materi 2. GGL lawan motor arus searah Materi 3. Kontruksi dan prinsip lilitan jangkar Materi 4. Rugi-rugi dan efisiensi pada motor arus searah Ulangan Harian... jam pelajaran Ulangan Umum... jam pelajaran Cadangan Jumlah : 5 jam pelajaran : 5 jam pelajaran : 20 jam pelajaran : 20 jam pelajaran : 0 jam pelajaran 80 jam pelajara Dosen Pembimbing Lapangan Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL

10 PERHITUNGAN MINGGU / JUMLAH JAM EFEKTIF Mata Pelajaran : Praktik Mekanik Dasar Kelas : XI Semester : GASAL Program Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik Tahun Ajaran : 205/206 Jumlah jam mengajar per minggu = 4 JP Senin Selasa Rabu Kamis Jum at Sabtu Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP XI Listrik 4 L2 2 Jumlah 4 Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah 2 No Bulan Jumlah Minggu Jumlah Minggu Jumlah Jumlah Hari dalam Semester Tidak Efektif Minggu Efektif Efektif Juli Agustus September Oktober November Desember Jumlah Rincian jumlah jam pelajaran yang efektif: Kelas (Hari) Kelas XL2 8 Hari X 4 jam pelajaran = 72 jam pelajaran Dipergunakan untuk: KELAS : XI Listrik Pembelajaran / Materi Pokok : 68 JP Materi. Mendeskripsikan cara penggunaan peralatan tangan : 4 jam pelajaran Materi 2. Memahami penggunaan mistar sorong : 4 jam pelajaran Materi 3. Memahami penggunaan gergaji tangan : 2 jam pelajaran Materi 4. Memahami penggunaan kikir : 2 jam pelajaran Materi 5. Memahami penggunaan penitik : 2 jam pelajaran Materi 6. Memahami penggunaan mesin bor tangan : 2 jam pelajaran Materi 7. Memahami penggunaan kikir : 2 jam pelajaran Materi 8. Memahami penggunaan mistar sorong Ulangan Harian... jam pelajaran Ulangan Umum... jam pelajaran Cadangan : jam pelajaran Jumlah 72 jam pelajaran

11 PERHITUNGAN MINGGU / JUMLAH JAM EFEKTIF Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Listrik ( PAUL ) Kelas : X Semester : GENAP Program Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik Tahun Ajaran : 205/206 Jumlah jam mengajar per minggu = 3 JP Senin Selasa Rabu Kamis Jum at Sabtu Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP X Listrik 3 Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah 3 Jumlah Jumlah No Bulan Jumlah Minggu Jumlah Minggu Jumlah Jumlah Hari dalam Semester Tidak Efektif Minggu Efektif Efektif Januari Februari Maret April Mei Juni Jumlah Rincian jumlah jam pelajaran yang efektif: Kelas X Listrik 9 Hari X 3 jam pelajaran = 57 jam pelajaran Dipergunakan untuk: KELAS : X Listrik Pembelajaran / Materi Pokok : 60 JP Materi. Penguasaan dasar pengukuran Materi 2. Memahami peralatan alat ukur komponen elektronika Materi 3. Penggunaan simbol simbol dalam Pengukuran Materi 4. Prinsip kerja alat ukur listrik Materi 5. Macam macam alat ukur listrik Ulangan Harian... jam pelajaran Ulangan Umum... jam pelajaran Cadangan Jumlah : 0 jam pelajaran : 0 jam pelajaran : 0 jam pelajaran : 0 jam pelajaran : 0 jam pelajaran : 7 jam pelajaran : 57 jam pelajaran Kelas (Hari) Dosen Pembimbing Lapangan Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL

12 PERHITUNGAN MINGGU / JUMLAH JAM EFEKTIF Mata Pelajaran : Instalasi Motor Listrik ( IML ) Kelas : XI Listrik Semester : GENAP Program Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik Tahun Ajaran : 205/206 Jumlah jam mengajar per minggu = 2 JP Senin Selasa Rabu Kamis Jum at Sabtu Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP XI Listrik 4 Jumlah 4 Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah No Bulan Jumlah Minggu Jumlah Minggu Jumlah Jumlah Hari dalam Semester Tidak Efektif Minggu Efektif Efektif Januari Februari Maret April Mei Juni Jumlah Kelas (Hari) Rincian jumlah jam pelajaran yang efektif: Kelas X Listrik 20 Hari X 4 jam pelajaran = 80 jam pelajaran Dipergunakan untuk: KELAS : X Listrik Pembelajaran / Materi Pokok : 40 JP Materi. Generator arus searah Materi 2. Kontruksi generator Materi 3. Daya, rugi daya dan efisiensi pada generator Materi 4. GGL induksi pada kumparan Ulangan Harian... jam pelajaran Ulangan Umum... jam pelajaran Cadangan Jumlah : 5 jam pelajaran : 5 jam pelajaran : 20 jam pelajaran : 20 jam pelajaran : 0 jam pelajaran 80 jam pelajaran Dosen Pembimbing Lapangan Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL

13 PERHITUNGAN MINGGU / JUMLAH JAM EFEKTIF Mata Pelajaran : Praktik Mekanik Dasar Kelas : XI Listrik Semester : GENAP Program Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik Tahun Ajaran : 205/206 Jumlah jam mengajar per minggu = 4 JP Senin Selasa Rabu Kamis Jum at Sabtu Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP XI Listrik 4 Jumlah 4 Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah No Bulan Jumlah Minggu Jumlah Minggu Jumlah Jumlah Hari dalam Semester Tidak Efektif Minggu Efektif Efektif Januari Februari Maret April Mei Juni Jumlah Rincian jumlah jam pelajaran yang efektif: Kelas XI Listrik Kelas (Hari) 7 Hari X 4 jam pelajaran = 68 jam pelajaran Dipergunakan untuk: KELAS : XI Listrik Pembelajaran / Materi Pokok : 68 JP Materi. Pemeliharaan dan perbaikan alat rumah tangga listrik yang menggunakan motor : 28 jam pelajaran Materi 2. Pemeliharaan dan perbaikan alat rumah tangga listrik yang menggunakan motor dan pemanas : 20 jam pelajaran Materi 3. Data sheet komponen peralatan rumah tangga listrik Yang menggunakan motor dan pemanas : 20 jam pelajaran Ulangan Harian... jam pelajaran Ulangan Umum... jam pelajaran Cadangan : jam pelajaran Jumlah 68 jam pelajaran

14 Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Listrik ( PAUL ) Kelas : X Tahun Pelajaran : 205 / 206 Semester (GASAL) 2 (GENAP) Kompetensi Dasar/Program. Penguasaan dasar pengukuran 2. Memahami peralatan alat ukur komponen elektronika Jam Pelajaran 3. Penggunaan simbol simbol dalam Pengukuran 0 4. Prinsip kerja alat ukur listrik 0 5. Macam macam alat ukur listrik 0 Jumlah JP 50. Penggunaan alat ukur multimeter 0 2. Jangka sorong 0 3. Mikrometer 0 4. Pengukuran arus menggunakan multimeter 0 5. Pengukuran tegangan menggunakan multimeter 0 0 Jumlah JP 50 Keterangan Kali pertemuan 3JP

15 No. PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : Praktik Alat Ukur KELAS : X Listrik SEMESTER : GASAL TAHUN PELAJARAN : 205/206 Bulan Kompetensi Dasar/Program Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Kegiatan Waktu Minggu ke: Minggu ke: Minggu ke: Minggu ke: Minggu ke: Minggu ke: Penggunaan alat ukur multimeter Jangka sorong 2X3X45 2X3X45 Ket Mikrometer Pengukuran arus menggunakan multimeter Pengukuran tegangan menggunakan multimeter J U M L A H 2X3X45 2X3X45 2X3X45 Dosen Pembimbing Lapangan Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL

16 PROGRAM SEMESTER No. MATA PELAJARAN : Praktik Alat Ukur KELAS : X Listrik SEMESTER : GENAP TAHUN PELAJARAN : 205/206 Bulan Kompetensi Dasar/Program Kegiatan Alokasi Waktu Penguasaan dasar pengukuran Memahami peralatan alat ukur komponen elektronika Penggunaan simbol simbol dalam Pengukuran Prinsip kerja alat ukur listrik Januari Februari Maret April Mei Juni Minggu ke: Minggu ke: Minggu ke: Minggu ke: Minggu ke: Minggu ke: Ket Macam macam alat ukur listrik JUMLAH Dosen Pembimbing Lapangan Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL

17 SILABUS

18 JADWAL MENGAJAR

19 AGENDA KEGIATAN GURU Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Semester : Gasal Tahun Pelajaran : 205/206 No Hari/Tanggal Kelas Kamis, 3 Agustus Kamis, 20 Agustus Kamis, 27 Agustus Kamis, 3 September Kamis, 0 September 205 Jam ke RPP ke X Listrik 6 ~ 8 X 6 ~ 8 Listrik X 6 ~ 8 Listrik X Listrik 6 ~ 8 X Listrik 6 ~ 8 DILAKSAN AKAN Ya Tidak Tandatangan Perwakilan Kelas Catatan/Ket

20 DAFTAR BUKU / MODUL PEGANGAN GURU Mata Pelajaran : Instalasi praktik alat ukur Semester : Gasal Tahun Pelajaran : 205/206 A. PEGANGAN GURU. Buku Wajib : No Judul Buku/Modul Pengarang Penerbit Tahun MODUL BAHAN AJAR PENGGUNAAN ALAT UKUR LISTRIK (PAUL) Muhammad Zaqi Albana Muhammad Zaqi Albana Buku Pelengkap : No Judul Buku/Modul Pengarang Penerbit Tahun MODUL BAHAN AJAR PENGGUNAAN ALAT UKUR LISTRIK (PAUL) Muhammad Zaqi Albana Muhammad Zaqi Albana 20 2 B. PEGANGAN SISWA. Buku Wajib : No Judul Buku/Modul Pengarang Penerbit Tahun 2 3

21 Daftar Nilai Siswa Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Semester : Gasal Kelas : X Listrik Tahun Pelajaran : 205/206 No Nama Kompetensi Ke/Tanggal Jumlah Nilai Nilai Akhir ADITYA WAHYU PRATAMA ANDRA SUKMA CRISTIAN JAYA ANTONY EKA PRASETYA BAGAS JUNIANTO DIAN RIFQI SAPUTRA DINDA MH TARIGAN ILHAM REFORFERE CANADA M KRISMAN MARDANI NOVIYANTO MUHAMMAD BAGOES PERIPURNO 0 NIKO FEBRIYANTO PANJI PAMUNGKAS RISKY YANUAR ARIYANTO RIYAN DENI SETIAWAN TAUFIK OCTA WIJAYA TERRY TRI HANDOKO TIYON EDWIN OKTAVIAWAN YULIANTO NOVAN 20 RAHMAT Catatan / Keterangan Keterangan : K =.. K2 = K3 = K4 =. K5 = K6 = K7 =.. K8 =.. K9 =...

22 PENILAIAN AKHLAK Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Semester : Gasal Kelas : X LISTRIK Tahun Pelajaran : 205/206 No Hari/Tgl Nama Siswa Kejadian / Kasus 3 Agustus Agustus Agustus September September 205 NOVAN MUHAMMAD BAGOES PERIPURNO RAHMAT NIKO FEBRIYANTO BAGAS JUNIANTO TIYON EDWIN OKTAVIAWAN NOVAN MUHAMMAD BAGOES PERIPURNO RAHMAT NIKO FEBRIYANTO NIKO FEBRIYANTO NOVAN MUHAMMAD BAGOES PERIPURNO NIKO FEBRIYANTO NOVAN MUHAMMAD BAGOES PERIPURNO RAHMAT NIKO FEBRIYANTO Terlalu banyak bicara/gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Terlalu asyik bermain HP. Terlalu banyak bicara/gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Terlalu asyik bermain HP. Terlalu banyak bicara/gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Terlalu asyik bermain HP. Terlalu banyak bicara/gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Terlalu asyik bermain HP. Agak berbicara sombong. Terlalu banyak bicara/gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Terlalu asyik bermain HP. Terlalu banyak bicara/gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Terlalu asyik bermain HP. Terlalu banyak bicara/gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Terlalu asyik bermain HP. Terlalu banyak bicara/gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Terlalu asyik bermain HP. Terlalu banyak bicara/gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Terlalu asyik bermain HP. Terlalu banyak bicara/gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Terlalu asyik bermain HP. Terlalu banyak bicara/gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Terlalu asyik bermain HP. Terlalu banyak bicara/gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Terlalu asyik bermain HP. Terlalu banyak bicara/gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Terlalu asyik bermain HP. Terlalu banyak bicara/gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Terlalu asyik bermain HP. Terlalu banyak bicara/gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Terlalu asyik bermain HP. Terlalu banyak bicara/gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Terlalu asyik bermain HP. Terlalu banyak bicara/gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Terlalu asyik bermain HP.

23 PENILAIAN KEPRIBADIAN/KARAKTER Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Kelas :X LISTRIK Pertemuan ke : -4 Semester : Gasal Standar Kompetensi : Menggambar Teknik Tahun Pelajaran : 205/206 No Nama Siswa Kerja Sama KEPRIBADIAN / KARAKTER Komunika Bertamggu Inisiatif tif ngjawab ADITYA WAHYU PRATAMA MB BT MB MB 85 2 ANDRA SUKMA CRISTIAN MB MB MB MB 90 JAYA 3 ANTONY EKA PRASETYA MT MT MB BT 85 Nilai Keterangan 4 BAGAS JUNIANTO MB MT MT MB 85 5 DIAN RIFQI SAPUTRA MB MB MB MB 90 6 DINDA MH TARIGAN MT BT MT BT 75 7 ILHAM REFORFERE MT BT MT BT CANADA M KRISMAN MARDANI MT MT MT MT NOVIYANTO 85 9 MUHAMMAD BAGOES BT BT MT BT PERIPURNO 65 0 NIKO FEBRIYANTO BT BT BT BT 70 PANJI PAMUNGKAS BT MT MB BT 75 2 RISKY YANUAR ARIYANTO MB MB MB MB 90 3 RIYAN DENI SETIAWAN BT BT BT MT 75 4 TAUFIK OCTA WIJAYA MT MT MT MT 85 5 TERRY TRI HANDOKO MB MB MB MB 90 6 TIYON EDWIN BT BT BT BT OKTAVIAWAN 70 7 YULIANTO MB MB MB MB 90 8 NOVAN BT BT MB BT 65 9 RAHMAT BT BT BT BT 70 CATATAN / KETERANGAN : BT = Belum Terlihat MT = Mulai Terlihat MB = Mulai Berkembang MK = Membudaya

24 CATATAN PEMBINAAN SISWA Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Semester : Gasal Kelas : XI Tahun Pelajaran : 205/206 No Hari/Tanggal Nama Siswa Kelas Kasus/Kajadian Saran/Pembinaan Ttd Siswa Catatan/Keterangan. Kamis/3085 KRISMAN MARDANI NOVIYANTO 2. Kamis/20085 NIKO FEBRIYANTO XL 3. Kamis/27085 DINDA MH TARIGAN XL 4 Kamis/03095 RAHMAT XL XL Sangat aktif Aktif disertai dengan kepribadian yang baik pula Ramai dikelas tidakbisa mengikuti materi pelajaran Sangat pemalu sehingga diam saja saat pelajaran Terlalu banyak bicara /gaduh. Kurang menghargai dan menghormati guru. Bisa dikurangi bicarasendiri dikelas Bisa belajar komunikasi dengan teman sekelas Bisa dikurangi bicaranya dan hargain guru yang ada di depan

25 ANALISIS BUTIR SOAL DAN HASIL EVALUASI MATA PELAJARAN : Praktik Alat Ukur BENTUK SOAL/TUGAS : STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR : JUMLAH SOAL / TUGAS : KELAS / SEMESTER/ TAHUN PELAJARAN : X LISTRIK/Gasal/ JUMLAH PESERTA :... No Nama Siswa ADITYA WAHYU PRATAMA 2 ANDRA SUKMA CRISTIAN JAYA 3 ANTONY EKA PRASETYA 4 BAGAS JUNIANTO 5 DIAN RIFQI SAPUTRA 6 DINDA MH TARIGAN 7 ILHAM REFORFERE CANADA M. SKOR YANG DIPEROLEH Jml. Terc Tuntas No.Soal Skor a pai Skor Ya Td

26 8 KRISMAN MARDANI NOVIYANTO 9 MUHAMMAD BAGOES PERIPURNO 0 NIKO FEBRIYANTO PANJI PAMUNGKAS 2 RISKY YANUAR ARIYANTO 3 RIYAN DENI SETIAWAN 4 TAUFIK OCTA WIJAYA 5 TERRY TRI HANDOKO 6 TIYON EDWIN OKTAVIAWA N 7 YULIANTO 8 NOVAN 9 RAHMAT

27 Keterangan: Jumlah skor yang diperoleh siswa. Prosentase ketercapaian belajar siswa = Skor ideal x 00% 2. Seorang siswa tuntas belajar apabila telah menguasai 76 %. 3. Seorang siswa tidak tuntas belajar apabila baru menguasai bahan (ketercapaiannya belajarnya) => 75% x 00% 4. Ketentuan belajar pada tabel di atas: a. Jumlah siswa = siswa b. Yang tuntas = siswa c. Tidak tuntas = siswa d. Prosentase ketuntasan = 5. Kesimpulan: a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor: b. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa nomor:. c. Perlu program pengayaan untuk siswa nomor: Dosen Pembimbing Lapangan Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL

28 No. YAYASAN PERSATUAN PERGURUAN TAMANSISWA ANALISIS BUTIR SOAL dan HASIL EVALUASI MATA PELAJARAN : Praktik Alat Ukur BENTUK SOAL/TUGAS : SK / KD : JUMLAH SOAL / TUGAS : 5 KELAS / SEM./ TH. PEL : X TITL3/Gasal/ JUMLAH PESERTA : 9 Nama Siswa. ADITYA WAHYU PRATAMA 2. ANDRA SUKMA CRISTIAN JAYA 3. ANTONY EKA PRASETYA 4. BAGAS JUNIANTO 5. DIAN RIFQI SAPUTRA 6. DINDA MH TARIGAN 7. ILHAM REFORFERE CANADA M. 8. KRISMAN MARDANI NOVIYANTO 9. MUHAMMAD BAGOES PERIPURNO 0. NIKO FEBRIYANTO. PANJI PAMUNGKAS 2. RISKY YANUAR ARIYANTO 3. RIYAN DENI SETIAWAN 4. TAUFIK OCTA WIJAYA 5. TERRY TRI HANDOKO 6. TIYON EDWIN OKTAVIAWA N No Soal Skor Kompetensi Dasar Jml. Skor Tercap ai (%) Ya 8.0 Ya Ya Ya Ya Ya - Tuntas Tdk Ya Ya - - Tdk - Tdk Tdk Tdk Ya Ya Ya Ya Tdk 7. YULIANTO Ya - 8. NOVAN - Tdk 9. RAHMAT Tdk Skor ideal

29 Keterangan :. Seorang siswa tuntas belajar jika telah menguasai bahan (ketercapaian belajarnya) = 75 % 2. Seorang siswa tidak tuntas belajar jika menguasai bahan (ketercapaian belajarnya) < 75 % 3. a. Jumlah siswa : 9 siswa b. Yang tuntas : 2 siswa c. Tidak tuntas : 7 siswa Kesimpulan : a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor : b. Perlu perbaikan secara individual untuk soal nomor : c. Perlu program pengayaan untuk siswa nomor :

30 LAPORAN PRESTASI SISWA Nama Siswa : TERRY TRI HANDOKO Semester : Gasal Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Tahun Pelajaran : 205/206 Kelas : X Listrik Nama Guru : Fikri Ramadani No 2 Standar Kompetensi Penguasaan Pengukuran Jangkarsorong Penguasaan Pengukuran Mikrometer Nilai > 7,5 < 7,5 Diskripsi Mampu mengukur dimensi luar, dan dimensi dalam Mampu mengukur mikrometer luar dan mikrometer kedalaman

31 LAPORAN PRESTASI SISWA Nama Siswa : Semester : Gasal Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Tahun Pelajaran : 205/206 Kelas : X Listrik Nama Guru : Fikri Ramadani No Standar Kompetensi Nilai > 7,5 < 7,5 Diskripsi

32 LAPORAN PRESTASI SISWA Nama Siswa : Semester : Gasal Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Tahun Pelajaran : 205/206 Kelas : X Listrik Nama Guru : Fikri Ramadani No Standar Kompetensi Nilai > 7,5 < 7,5 Diskripsi

33 LAPORAN PRESTASI SISWA Nama Siswa : Semester : Gasal Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Tahun Pelajaran : 205/206 Kelas : X Listrik Nama Guru : Fikri Ramadani No Standar Kompetensi Nilai > 7,5 < 7,5 Diskripsi

34 PROGRAM KEGIATAN PERBAIKAN & PENGAYAAN Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Kelas :X Listrik Pertemuan ke : Semester :Gasal SK / KD : Tahun Pelajaran : 205/206 No A. PERBAIKAN PROGRAM / TUGAS / SOAL PERBAIKAN BOBOT/ SKOR RENCANA PELAKSANAAN KETERANGAN. <76 B. PENGAYAAN No PROGRAM / TUGAS / SOAL PENGAYAAN BOBOT/ SKOR RENCANA PELAKSANAAN KETERANGAN. >80

35 LAPORAN HASIL KEGIATAN PERBAIKAN Pertemuan ke : Semester : Gasal Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Tahun Pelajaran : 205/206 Kelas : X Listrik Nama Guru : Fikri Ramadani No Nama Siswa Sebelum Perbaikan Setelah Perbaikan Nilai Setelah Perbaikan 2. Taufik Octa Wijaya Setelah Perbaikan 3 Diskripsi Tuntas setelah melakukan perbaikan

36 LAPORAN HASIL KEGIATAN PERBAIKAN Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Kelas : X Listrik Pertemuan ke : Semester : Gasal SK / KD : Tahun Pelajaran : 205/206 No Nama Siswa Sebelum Perbaikan Setelah Perbaikan Nilai Setelah Perbaikan 2 Setelah Perbaikan 3 Diskripsi.

37 JADWAL MENGAJAR MAHASISWA PPL BIDANG KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK MATA DIKLAT PRAKTIK ALAT UKUR DAN INSTALASI MOTOR LISTRIK SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 205 / 206 NO. NAMA SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU JUMLAH. FIKRI RAMADANI IML / LISTRIK (-4) PAUL / LISTRIK (6-8) Dosen Pembimbing Lapangan Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL Yogyakarta Guru Matapelajaran Mahasiswa PPL Drs. Sumardiyono. Drs. Ahmad Sulistyantoro

38 PERHITUNGAN DAYA SERAP Mata pelajaran : Praktik Alat Ukur Tanggal evaluasi : Topik : Jumlah siswa : 9 siswa Kelas : X Listrik Absen : 9 siswa Evaluasi ke : Daya serap : 00 % NILAI (A) JML SISWA (B) Pks (AxB) Jumlah 296*) *) Keterangan: Pks = Prestasi kelompok siswa Perhitungan rata-rata dan daya serap. Nilai rata-rata = = Daya serap = 2 x 00% 9 = 63.6% Keterangan.Jumlah siswa yang mendapat nilai KKM ke atas =2.Jumlah siswa yang mendapat nilai kurang dari KKM =7

39 PERHITUNGAN DAYA SERAP Mata pelajaran : Instalasi Motor Listrik Tanggal evaluasi : Topik : Jumlah siswa : 9 siswa Kelas : X Listrik Absen : 9 siswa Evaluasi ke : Daya serap : 00 % NILAI (A) JML SISWA (B) Pks (AxB) Jumlah *) *) Perhitungan rata-rata dan daya serap. Nilai rata-rata = = Daya serap = 9 x 00% 9 = 00% Keterangan.Jumlah siswa yang mendapat nilai KKM ke atas=9 2.Jumlah siswa yang mendapat nilai kurang dari KKM=0 Keterangan: Pks = Prestasi kelompok siswa

40 PERHITUNGAN DAYA SERAP Mata pelajaran : Praktik Mekanik Dasar Tanggal evaluasi : Topik : Jumlah siswa : 9 siswa Kelas : X Listrik Absen : 9 siswa Evaluasi ke : Daya serap : 00 % NILAI (A) JML SISWA (B) Jumlah *) *) Keterangan: Pks = Prestasi kelompok siswa Pks (AxB) Perhitungan rata-rata dan daya serap Keterangan Nilai rata-rata = = Daya serap = 35 x 00% =97.2% 36.Jumlah siswa yang mendapat nilai KKM ke atas=36 3.Jumlah siswa yang mendapat nilai kurang dari KKM=0

41 PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM Mata Pelajaran : Praktik Alat Ukur Semester : Gasal TITL Standar Kompetensi : Tahun Pelajaran : 205/206 Chart Title Realisasi Target Keterangan : Jumlah Pokok Bahasan yang sudah diajarkan Target Kurikulum = x 00% Jumlah pokok bahasan yang seharusnya diajarkan dalam th Perhitungan Target Kurikulum Tahun 205/206 Realisasi Kurikulum BULAN JUMLAH PB YANG DIAJARKAN JUMLA H PB TARGET JUMLAH PB YANG DIAJARKA N JUMLA H PB TARGE T JULI AGUSTUS ,82 SEPTEMBER ,69 OKTOBER NOVEMBER DESEMBER JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI