LAMPIRAN. Nama : Bpk Lubis, Jabatan : Wakil Bidang Kurikulum Hari & Tanggal wawancara : Tempat dan waktu : Sekolah SMAN 90 Jakarta,

Transkripsi

1 L1 LAMPIRAN 1. Wawancara 1.1 Wakil Bidang Kurikulum Untuk menganalisa permasalahan disusun dalam pertanyaan pertanyaan untuk wawancara sehingga dapat diketahui permasalahan yang sedang terjadi di SMAN 90. Catatan : A = Penulis B = Pihak sekolah Nama : Bpk Lubis, Jabatan : Wakil Bidang Kurikulum Hari & Tanggal wawancara : Tempat dan waktu : Sekolah SMAN 90 Jakarta, Daftar pertanyaan : A : Kurikulum seperti apakah yang sedang berjalan di SMAN 90 saat ini? B : kurikulum yang saat ini sedang berjalan di SMAN 90 adalah KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) yang mengacu pada standar pendidikan nasional yang dimaksudkan agar tercapainya tujuan pendidikan nasional. Yang kemudian KTSP tersebut dijabarkan ke kurikulum masing-masing yang ada di SMAN 90 ini. Pemerintah hanya secara garis besar memberikan standar komperensi dan kompetisi dasar, kemudian indikator nya guru-guru lah yang menjabarkan. Guru-guru diberi wewenang / keleluasaan untuk menyusun kurikulum mereka yang pastinya mengacu pada standar pendidikan yang diberikan oleh pemerintah. Maka hal ini lah yang memberikan ciri khas di SMAN 90. A : Apa saja kendala yang dialami selama menerapkan kurikulum ini? B : kendala yang dihadapi adalah adanya standar dari pemerintah,yaitu ada 8 standar nasional pendidikan yang harus dipenuhi.karena SMAN 90 ini sudah SSN maka standar tersebut sudah terpenuhi.akan tetapi masih ada kendala yang dihadapi

2 L2 terutama dalam bidang sarana & prasarana seperti yang akan direncanakan yaitu setiap meja guru akan dilengkapi dengan komputer serta keuangan. A : Sejauh ini apasaja kebijakan yang dikeluarkan oleh pemerintah berdampak pada kurikulum yang berjalan di SMAN 90? apakah berdampak baik atau sebaliknya? B : kebijakan yang diberikan oleh pemerintah tidak sertamerta diterapkan begitu saja,hal itu dikarenakan pemerintah hanya memberikan kebijakan secara garis besar dan sekolah lah yang menjabarkan nya. Dampak yang ditimbulkan dari kebijakan pemerintah terhadap kurikulum di SMAN 90 ini berdampak positif. Dulu semua kebijakan kurikulum dari pemerintah akan tetapi dengan adanya kebijakan dari pemerintah maka sekarang sekolah yang memiliki wewenang untuk mengatur kurikulum mereka sendiri. Akan tetapi ada juga dampak negatif yang dirasakan yaitu, karena sudah terlalu lama kurikulum nya diatur oleh pmerintah dan sekolah serta merta menjalankan nya.sehingga berpengaruh pada kebiasaan para pengajar yang dulunya tinggal menjalankan kurikulum akan tetapi sekarang harus menyusun kurikulum mereka sendiri. A : Menurut bapak, apakah dengan menerapkan e-learning dapat meningkatkan mutu pembelajaran siswa? B: sangat jelas sekali kalau dengan adanya penerapan e-learning dapat meningkatkan mutu pembelajaran siswa, hal tersebut dikarenakan peranan IT pada saat ini sangat penting sekali, misalnya saja dengan adanya e-learning bisa diadakannya kuis / latihan bagi siswa secara online. Sehingga hal tersebut bisa lebih mengefektifkan waktu dan bisa membantu meningkatkan mutu pembelajaran siswa tersebut. Apalagi saat ini sekolah sudah di dukung dengan adanya HOTSPOT. 1.2 Guru IT Untuk menganalisa permasalah dalam bidang teknologi informasi,disusun pertanyaan pertanyaan untuk wawancara sehingga dapat diketahui permasalahan yang terjadi di SMAN 90. Catatan : A = Penulis B = Pihak sekolah Nama :

3 L3 Jabatan : Guru IT Hari & tanggal wawancara : Waktu & tempat : Daftar pertanyaan : A : Apakah bapak memahami apa yang dimaksud dengan e-learning? B : ya,saya sudah memahami apa yang dimaksud dengan e-learning dan seperti apa e-learning yang baik dan bagaimana sebaiknya e-learning dapat membantu dalam meningkatkan mutu pembelajaran siswa. A : Menurut bapak, apa saja yang sebaiknya harus ada pada e-learning? B : menurut saya yang sebaiknya harus ada dalam e-learning guna untuk meningkatkan mutu pembelajaran siswa serta dalam meningkatkan interaksi antara siswa dan prngajar adalah perlu adanya fasilitas untuk mendownload materi pelajaran,khusus nya jika ada siswa yang berhalangan hadir pada jam efektif di sekolah maka dapat mendownload materi pelajaran melalui e-learning ini sehingga siswa tidak ketinggalan materi pembelajaran. Selain itu perlu adanya fasilitas untuk kuis online,dengan dilengkapi soal essay dan pilihan ganda. Selain itu adanya forum diskusi pun sangat diperlukan karena dengan adanya forum diskusi maka dapat meningkatkan interaksi baik antara sesama siswa maupun antara siswa dengan para pengajar. A : Saat ini,sejauh mana teknologi dan sistem informasi diterapkan dalam Kegiatan Belajar Mengajar di sekolah? B : sejauh ini penerapan teknologi dan sistem informasi yang sudah diterapkan dalam KBM di sekolah ini adalah dalam penyampaian materi sudah dibantu dengan alat bantu proyektor dan sudah diterapkan dalam metode pengumpulan tugas siswa dengan memanfaatkan fasilitas .jadi jika ada siswa yang ingin mengirimkan tugas nya bisa melalui ke guru yang bersangkutan (biasanya untuk siswa yang remedial dalam tugasnya).

4 L4 A : Apakah kebijakan pengggunaan pembelajaran secara online atau e-learning dapat diterapkan di SMAN 90? B : iya, jelas kebijakan tersebut dapat diterapkan di SMAN 90 karena SMAN 90 sudah didukung dengan fasilitas yang menunjang kebijakan tersebut. Yaitu sudah adanya lab komputer sebanyak 2 ruangan dengan masing- masing ruangan dapat memfasilitasi masing- masing siswa.serta dengan adanya respon yang terbuka dan positif dari para pengajar. A : Mengapa e-learning yang sudah ada sebelumnya tidak berjalan dengan baik? B : e-learning yang sebelum nya tidak berjalan dengan baik dikarenakan e-learning yang sebelumnya hanya dapat dilihat tanpa adanya interaksi yang tercipta serta tidak memenuhi kebutuhan siswa. A : Apa saja yang harus dilakukan agar e-learning dapat berjalan sesuai dengan kebutuhan? B : agar e-learning dapat berjalan dengan baik sesuai dengan kebutuhan adalah dengan adanya fitur fitur yang dapat memfasilitasi siswa dan dapat membantu siswa dalam menunjang mutu pembelajaran serta e-learning di maintenance dengan baik. A : Harapan pihak SMAN 90 dari konsep pembelajaran online atau e-learning ini? B : dengan adanya e-learning ini diharapkan dapat membantu pihak sekolah khususnya dapat meminimalkan cost untuk biaya kertas jika akan diadakan kuis.karena kuis yang sebelumnya dapat digantikan dengan metode kuis online. Karena pembelajaran online ini bukan merupakan hal yang tabu / langka lagi,bahkan sudah merupakan kebutuhan primer bagi sekolah maka dengan adanya e-learning ini sangat diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran siswa dan memanfaatkan waktu yang ada secara lebih efektif.

5 L5 1.3 Guru Mata Pelajaran Untuk menganalisa permasalahan dalam metode pembelajaran, disusun pertanyaan pertanyaan untuk wawancara sehingga dapat diketahui permasalahan yang terjadi di SMAN 90. Catatan : A = penulis B = Pihak sekolah Daftar pertanyaan : A : Bagaimana proses penyampaian materi yang dilakukan dikelas saat ini? B : saat ini, proses penyampaian materi yang dilakukan adalah pada saat masuk kelas guru mereview materi yang dibahas pada pertemuan sebelumnya kurang lebih 5 menit sebelum masuk ke materi pada saai itu. Setalah itu,barulah guru menyampaikan materi pada saat itu dengan metode ceramah, baru kemudian biasanya akan dibentuk kelompok untuk berdiskusi. Pada akhir pertemuan akan di evaluasi materi yang telah disampaikan dengan memberi kesempatan kepada siswa yang ingin bertanya dan sebaliknya guru yang akan memberikan pertanyaan baik secara tertulis maupun secara lisan. A : Apakah guru mengenali kemampuan masing- masing siswa mereka? B : ya,sudah pasti guru harus mengetahui kemampuan masing masing siswa mereka. Karena kemampuan masing masing siswa berbeda beda sehingga metode pendekatan untuk menyampaikan materinya pun berbeda. Misalnya ada siswa yang lansung cepat tanggap akan tetapi ada juga siswa yang tidak lansung cepat tanggap harus dengan contoh yang beragam. Maka dari itu penyampaian materinya pun harus lebih interaktif.

6 L6 A : Seberapa besar ketergantungan proses pembelajaran terhadap textbook? B : pada saat ini, ketergantungan proses pembelajaran pada textbook ketergantungan nya 90% 100 %. A : Apakah ada metode pembelajaran lain yang dilakukan selain melalui textbook? B : saat ini metode pembelajaran sangat tergantung dengan textbook,akan tetapi tidak sedikit juga para guru yang menambahkan sumber materi mereka tidak hanya melalui textbook akan tetapi melalui media internet. Yaitu dengan mencari materi yang bersangkutan dengan memanfaatkan media internet. A : Apa saja yang menjadi masalah dalam proses pembelajaran saat ini? B : masalah yang dihadapi dalam proses pembelajaran saat ini adalah dalam pengumpulan tugas yang sering tidak tepat waktu,sehingga waktu menjadi tidak efektif.selain itu,mata pelajaran yang di khususkan untuk ujian nasional lebih di fokuskan dari pada mata pelajaran yang tidak masuk untuk ujian nasional. A : Apakah dengan adanya penerapan e-learning ini dapat membantu dan meningkatkan proses Kegiatan Belajar Mengajar dan dalam menyampaikan materi? B : sangat jelas sekali dengan adanya penerapan e-learning ini sangat membantu dalam meningkatkan proses KBM dan penyampaian materi. Hal ini dikarenakan waktu efektif pembelajaran di sekolah yang terbatas sehingga penyampaian materi ada yang belum tersampaikan ditambah lagi dengan adanya hari libur yang semakin mengurangi waktu penyampaian materi yang seharusnya sudah disampaikan.maka dari itu diharaokan dengan adanya e-learning dapat membantu penyampaian materi yang belum tersampaikan pada saat waktu efektif di sekolah.

7 L7 2. KUISIONER 2.1 Kuisioner Murid Selamat pagi/siang saudara/i, kami Mahasiswa jurusan Sistem Informasi di Universitas BINA NUSANTARA. Dengan ini kami meminta kesediaan Saudara/ivmeluangkan waktu nya untuk mengisi kuisioner kami ini sebagai bahan masukan dan analisa kami dalam menyusun mata kuliah skripsi. Dimohon kesediaan Anda untuk mengisi kuisioner ini dengan sebaik baiknya. Skripsi yang kami susun ini mengenai e-learning,terlebih dahulu kami akan menjelaskan apa yang dimaksud dengan e-learning. Penjelasan e-learning adalah sistem pembelajaran dengan menggunkan media elektronik (misalnya komputer,ipad) yang terhubung dengan internet. 1. Apakah Anda memiliki komputer / laptop? a. Komputer b. Laptop c. Punya keduanya d. Tidak punya keduanya 2. Dimanakah biasanya Anda mengakses internet? a. Warnet b. Rumah c. Tempat umum yang menyediakan wi-fi d. Lainnya,sebutkan : Berapa lama Anda mengakses internet dalam sehari? a. 1-2 jam sehari b. Kurang dari 1 jam sehari

8 L8 c. Lebih dari 2 jam sehari d. Tidak mengakses internet sama sekali 4. Apa yang biasanya Anda lakukan ketika sedang mengakses internet? (jawaban bisa lebih dari satu) a. Browsing b. Download c. Chatting d. Lainnya, sebutkan : Apakah anda mengetahui apa yang dimaksud dengan social network? a. Sangat mengetahui b. Mengetahui c. Kurang mengetahui d. Tidak mengetahui 6. Apakah anda memiliki account untuk social network? a. Ya b. Tidak (Jika jawaban no.6 TIDAK, lanjut ke pertanyaan no.9) 7. Seberapa sering anda mengakses social network tersebut? a. Sangat sering, setiap hari b. Sering, hampir setiap hari c. Kadang-kadang,tidak tiap hari d. Tidak menentu 8. Social network apakah yang anda sering akses? a. Facebook

9 L9 b. Twitter c. Skype d. Lainnya.. 9. Apakah sekolah Anda memiliki fasilitas untuk mengakses internet (adanya hotspot)? a. Punya b. Tidak punya c. Ragu-ragu d. Tidak tahu 10. Menurut Anda apakah pihak sekolah perlu memiliki sebuah website yang bisa melihat jadwal pelajaran, melihat nilai, mengadakan kuis online,materi pelajaran? a. Sangat perlu b. Perlu c. Netral d. Tidak perlu 11. Apakah Anda tertarik jika materi pelajaran serta pengumuman lainnya disajikan secara online? a. Sangat tertarik b. Tertarik c. Kurang tertarik d. Tidak tertarik 12. Apakah kendala yang anda alami dalam mengikuti proses KBM (Kegiatan Belajar Mengajar) dalam bentuk konvensional? a. Materi yang disampaikan sulit dimengrti

10 L10 b. Waktu efektif pembelajaran yang terbatas,sehingga kurang nya waktu untuk berdiskusi dengan pengajar. c. kurangnya contoh untuk mempermudah pemahaman dari amteri yang disampaikan d. lainnya, sebutkan : Jika Anda berhalangan hadir disekolah dikarenakan alasan sakit,atau karena hal lainnya,darimana anda akan mendapatkan materi pembelajaran yang Anda lewatkan? a. Bertanya dengan teman b. Bertanya dengan guru c. Membaca buku yang sesuai dengan apa yang digunakan d. Tidak mencari tahu sama sekali 14. Seberapa sering Anda melakukan diskusi dengan guru di dalam kelas? a. Sangat sering b. Sering c. Jarang d. Tidak pernah sama sekali 15. Apakah Anda setuju, jika sekolah Anda menerapkan sistem e-learning untuk menunjang proses KBM (Kegiatan belajar Mengajar)? a. Sangat setuju b. Setuju c. Kurang setuju d. Tidak setuju 16. Fasilitas dan fitur apasaja yang Anda harapkan tersedia pada website e-learning yang akan dimiliki oleh sekolah Anda? a. Materi yang lebih lengkap untuk bisa di download b. Forum diskusi

11 L11 c. Chatting d. Lainnya, sebutkan : Content (isi) seperti apa saja yang anda harapkan tersedia pada website e- learning yang akan dimiliki oleh sekolah Anda? a. Materi yang disajikan dalam bentuk power point b. Materi yang disajikan dalam bentuk flash c. Materi yang disajikan dalam bentuk audio d. Materi yang disajikan dalam bentuk video 2.2 Kuisioner Guru Selamat pagi/siang Bapak/Ibu Guru, kami Mahasiswa jurusan Sistem Informasi di Universitas BINA NUSANTARA. Dengan ini kami meminta kesediaan Bapak/Ibu guru meluangkan waktu nya untuk mengisi kuisioner kami ini sebagai bahan masukan dan analisa kami dalam menyusun mata kuliah skripsi. Dimohon kesediaan Anda untuk mengisi kuisioner ini dengan sebaik baiknya. Skripsi yang kami susun ini mengenai e-learning,terlebih dahulu kami akan menjelaskan apa yang dimaksud dengan e-learning. Penjelasan e-learning adalah sistem pembelajaran dengan menggunkan media elektronik (misalnya komputer,ipad) yang terhubung dengan internet (online). 1. Apakah bapak/ibu memiliki komputer atau laptop? a. Iya b. Tidak 2. Dimana biasanya bapak/ibu mengakses internet? a. Rumah b. Warnet c. Sekolah d. Lainnya

12 L12 3. Seberapa sering bapak/ibu menggunakan internet? a. Sangat sering b. Sering c. Cukup sering d. Tidak pernah 4. Apakah bapak/ibu menggunakan internet untuk mencari bahan pelajaran/informasi lain? a. Iya b. Tidak 5. Apakah kendala yang paling sering bapak/ibu hadapi dalam mengajar melalui metode konvensional? a. Materi yang sulit dimengerti b. Jam pelajaran yang terbatas c. Kurangnya contoh untuk materi yang disampaikan d. Lainnya 6. Seberapa sering bapak/ibu memberikan tugas diskusi kepada murid? a. Sangat sering b. Sering c. Cukup sering d. Tidak pernah 7. Apakah disekolah bapak/ibu memiliki fasilitas yang mendukung dalam penggunaan internet? a. Sangat mendukung b. Cukup Mendukung c. Tidak mendukung 8. Menurut bapak/ibu media pembelajaran seperti apa yang paling mudah dimengerti? a. Buku b. Video c. Internet d. Lainnya

13 L13 9. Bagaimana pandangan bapak/ibu tentang pemanfaatan internet di lembaga pendidikan? a. Baik sekali b. Cukup baik c. Kurang d. Tidak sama sekali 10. Apakah bapak/ ibu memiliki alamat sendiri untuk bertukar informasi dengan rekan kerja maupun murid? a. Iya b. Tidak 11. Bagaimana prioritas strategi yang instansi bapak/ibu lakukan untuk mempersiapkan pengembangan Teknologi Informasi? a. Pelatihan SDM b. Penambahan perangkat keras c. Pengadaan perangkat lunak d. Pengadaan alat komunikasi (telepon) e. Pembangunan program aplikasi 12. Menurut bapak/ibu apakah diperlukan waktu tambahan untuk memberikan hasil yang maksimal bagi perkembangan murid? a. Sangat perlu b. Perlu c. Tidak perlu 13. Bagaimana pemahaman bapak/ibu mengenai e-learning? a. Sangat paham b. Paham c. Kurang paham d. Tidak paham 14. Apakah anda merasa perlu adanya sebuah website e-learning untuk menunjang kegiatan belajar? a. Sangat perlu b. Perlu c. Kurang perlu

14 L14 d. Tidak perlu 15. Bagaimana pemahaman bapak/ibu sendiri mengenai pembelajaran berbasis e- learning? a. Sangat baik b. Baik c. Kurang baik d. Tidak baik