SILABUS MATA PELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER (DASAR PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI)
|
|
|
- Sucianty Hermawan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SILABUS MATA PELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER (DASAR PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI) Sun Pendidikn Kels : SMK / MAK : X Kompeensi Ini I-1. Menghyi dn mengmlkn jrn gm yng dinuny. I-2. Menghyi dn Mengmlkn perilku jujur, disiplin, nggung jwb, peduli (goong royong, kerjsm, olern, dmi), snun, responsif dn prokif dn menunjukn sikp sebgi bgin dri solusi s berbgi permslhn dlm berinerksi secr efekif dengn lingkungn sosil dn lm ser dlm menempkn diri sebgi cerminn bngs dlm perguln duni. I-3. Memhmi, menerpkn dn mengnlisis pengehun fkul, konsepul dn prosedurl berdsrkn rs ingin huny enng ilmu pengehun, eknologi, seni, budy, dn humnior dlm wwsn kemnusin, kebngsn, kenegrn, dn perdbn erki penyebb fenomen dn kejdin dlm bidng kerj yng spesifik unuk memechkn mslh. I-4. Mengolh, menlr, dn menyji dlm rnh konkre dn rnh bsrk erki dengn pengembngn dri yng dipeljriny di sekolh secr mndiri, dn mmpu melksnkn ugs spesifik dibwh pengwsn lngsung.
2 Kompeensi Dsr Meri Pokok Pembeljrn Penilin Aloksi Wku Sumber Beljr 1.1 Memhmi nili-nili keimnn dengn menydri hubungn keerurn dn kompleksis lm dn jgd ry erhdp kebesrn Tuhn yng mencipknny 1.2 Mendeskripsikn kebesrn Tuhn yng mencipkn berbgi sumber energi di lm 1.3 Mengmlkn nili-nili keimnn sesui dengn jrn gm dlm kehidupn sehri-hri 2.1. Menunjukkn perilku ilmih (memiliki rs ingin hu; objekif; jujur; elii; cerm; ekun; hi-hi; bernggung jwb; erbuk; kriis; kreif; inovif dn peduli lingkungn) dlm kivis sehri-hri sebgi wujud implemensi sikp dlm melkukn percobn dn berdiskusi 2.2. Menghrgi kerj individu dn kelompok dlm kivis sehri-hri sebgi wujud implemensi melksnkn percobn dn melporkn hsil percobn 3.1. Memhmi perkembngn eknologi 4.1. Menyjikn d hsil pengmn erhdp perkembngn eknologi
3 Kompeensi Dsr Meri Pokok Pembeljrn Penilin Aloksi Wku Sumber Beljr Perkembngn Teknologi Kompuer Genersi sebelum hun 1940 Genersi sesudh hun 1940 Mendiskusikn genersi sebelum hun 1940 Mendiskusikn genersi sesudh hun 1940 genersi sebelum hun 1940 genersi sesudh hun 1940 Membu kesimpuln enng eknologi dri beberp genersi. Mengmi Tugs 4JP Mengkomuniksikn Mengmi dri beberp Menympikn genersi. hsil enng pelbgi eknologi dri Mengklsifksikn dri beberp genersi. Neworking Acdemy Progrm. beberp Mennygenersi Observsi Mengmi kegin/kivis sisw secr individu dn dlm diskusi dengn checklis lembr pengmn u dlm benuk lin Porofolio Hsil kerj mndiri/kelompok Essy, pilihn gnd
4 3.2. Memhmi komponen perngk inpu dn oupu 4.2. Menyjikn d hsil pengmn erhdp berbgi komponen perngk inpu dn oupu Komponen Perngk Inpu dn Oupu Perngk Inpu Perngk Oupu Mengmi Mengmi komponen perngk inpu dn oupu Menny Mendiskusikn pelbgi perngk inpu Mendiskusikn pelbgi perngk oupu Mengekspolsi perngk inpu Mengekspolsi perngk oupu Membu kesimpuln enng pelbgi perngk inpu dn oupu Mengkomuniksikn Menympikn hsil pelbgi perngk inpu dn perngk oupu Tugs pelbgi perngk inpu dn oupu. Observsi Mengmi kegin/kivis sisw secr individu dn dlm diskusi dengn checklis lembr pengmn u dlm benuk lin Porofolio Hsil kerj mndiri/kelompok Essy, pilihn gnd 8JP Neworking Acdemy Progrm.
5 Kompeensi Dsr Meri Pokok Pembeljrn Penilin Aloksi Wku Sumber Beljr 3.3. Memhmi komponen perngk proses dn medi penyimpn 4.3. Menyjikn d hsil pengmn erhdp berbgi komponen perngk proses dn medi penyimpn Perngk Proses dn Medi Penyimpn Perngk proses dn komponen pendingin Perngk medi penyimpn inernl dn eksernl Mengmi Mengmi perngk proses dn medi penyimpn Menny Mendiskusikn pelbgi perngk proses dn komponen pendingin Mendiskusikn pelbgi perngk medi penyimpn inernl dn eksernl Mengekspolsi perngk proses dn komponen pendingin Mengekspolsi perngk medi penyimpn inernl dn eksernl Tugs pelbgi perngk proses dn komponen pendingin pelbgi perngk medi penyimpn inernl dn eksernl Observsi Mengmi kegin/kivis sisw secr individu dn dlm diskusi dengn checklis lembr pengmn u dlm benuk lin 8JP Neworking Acdemy Progrm. Membu kesimpuln enng perngk proses dn medi penyimpn Porofolio Hsil kerj mndiri/kelompok
6 Kompeensi Dsr Meri Pokok Pembeljrn Penilin Aloksi Wku Sumber Beljr Mengkomuniksikn Menympikn hsil pelbgi perngk proses dn medi Essy, pilihn gnd penyimpn 3.4. Memhmi pe lek komponen 4.4. Melkukn pembun pe lek komponen. T Lek Komponen Kompuer Pengenln Moherbord T lek komponen pd moherbord Konfgursi moherbord Jumper pd moherbord Mengmi Mengmi lek komponen Menny Mendiskusikn pelbgi jenis moherbord Mendiskusikn lek komponen pd moherbord Mendiskusikn proses konfigursi moherbord Mendiskusikn posisi jumper pd moherbord Tugs pelbgi jenis moherbord lek komponen pd moherbord konfigursi moherbord posisi jumper pd moherbord 8JP Neworking Acdemy Progrm. Mengekspolsi pelbgi jenis moherbord Mengekspolsi lek komponen pd moherbord konfigursi moherbord Observsi Mengmi kegin/kivis sisw secr individu dn dlm diskusi dengn checklis lembr pengmn u dlm benuk lin
7 posisi jumper pd moherbord Membu kesimpuln enng lek komponen Mengkomuniksikn Menympikn hsil enng lek komponen Porofolio Hsil kerj mndiri/kelompok Essy, pilihn gnd 3.5. Memhmi jenis jenis csing 4.5. Menyjikn hsil klsifksi csing Csing Kompuer Jenis jenis csing Power supply dn jenis konekor Mengmi Mengmi pelbgi jenis csing Menny Mendiskusikn pelbgi jenis csing Mendiskusikn power supply dn pelbgi jenis konekor Mengekspolsi pelbgi jenis csing Mengekspolsi power supply dn pelbgi jenis konekor Tugs pelbgi jenis csing enng power supply dn pelbgi jenis konekor Observsi Mengmi kegin/kivis sisw secr individu dn dlm diskusi dengn checklis lembr pengmn u dlm benuk lin 4JP Neworking Acdemy Progrm. Membu kesimpuln enng csing Mengkomuniksikn Menympikn hsil pelbgi jenis csing Porofolio Hsil kerj mndiri/kelompok Essy, pilihn gnd
8 3.6. Memhmi perln dn bhn yng digunkn dlm perkin 4.6. Menyjikn hsil klsifksi perln dn bhn yng digunkn dlm perkin Perln Dn Bhn Perln perkin Bhn unuk perkin Mengmi Mengmi pelbgi jenis perln dn bhn unuk perkin Menny Mendiskusikn pelbgi jenis perln perkin Mendiskusikn pelbgi jenis bhn unuk perkin Mengekspolsi pelbgi jenis perln perkin Mengekspolsi pelbgi jenis bhn unuk perkin Tugs pelbgi jenis perln perkin pelbgi jenis bhn unuk perkin Observsi Mengmi kegin/kivis sisw secr individu dn dlm diskusi dengn checklis lembr pengmn u dlm benuk lin 8JP Neworking Acdemy Progrm. Membu kesimpuln enng perln dn bhn unuk perkin Mengkomuniksikn Menympikn hsil pelbgi jenis perln dn bhn unuk perkin Porofolio Hsil kerj mndiri/kelompo k Bhn Presensi Essy, pilihn gnd
9 Memhmi emp dn keselmn kerj 4.7. Menyjikn hsil kebuuhn emp dn keselmn kerj Temp dn Keselmn Kerj Prinsip keselmn dn kemnn kerj Pengenln emp kerj Perln keselmn kerj Mengmi Mengmi emp dn keselmn kerj Menny Mendiskusikn prinsip keselmn dn kemnn kerj Mendiskusikn emp kerj Mendiskusikn perln keselmn kerj Tugs prinsip keselmn dn kemnn kerj kondisi emp kerj Membu lporn pelbgi perln keselmn kerj 4JP Neworking Acdemy Progrm. Mengekspolsi prinsip keselmn dn kemnn kerj Mengekspolsi emp kerj perln keselmn kerj Membu kesimpuln enng emp dn keselmn kerj Mengkomuniksikn Menympikn hsil pengmn erhdp emp dn keselmn kerj Observsi Mengmi kegin/kivis sisw secr individu dn dlm diskusi dengn checklis lembr pengmn u dlm benuk lin Porofolio Hsil kerj mndiri/kelompok Essy, pilihn gnd
10 3.8. Memhmi prosedur bongkr psng 4.8. Menyjikn hsil bongkr psng Prosedur Bongkr Psng Kompuer Prosedur membongkr dn invenrissi komponen Prosedur pemsngn komponen CPU, RAM dn pendingin pd moherbord Prosedur pemsngn moherbord pd kok, pemsngn led, keylock, speker, hrddisk, floppy, cd dn DVD room Prosedur pemsngn kru jringn, kru video dn kru sur Prosedur pemsngn konekor ke perngk inpu dn oupu Mengmi Mengmi enng prosedur bongkr psng Menny Mengjukn prosedur bongkr psng prosedur membongkr dn invenrissi komponen prosedur pemsngn komponen CPU, RAM dn pendingin pd moherbord pemsngn moherbord pd kok, pemsngn led, keylock, speker, hrddisk, floppy, cd dn DVD room pemsngn kru jringn, kru video dn kru sur pemsngn konekor ke perngk inpu dn oupu Membu kesimpuln enng prosedur bongkr psng Mengkomuniksikn Menympikn hsil perkembngn enng prosedur bongkr psng Tugs Menyelesikn mslh enng prosedur bongkr psng dn invenrissi komponen Menyelesikn mslh enng prosedur pemsngn komponen CPU, RAM dn pendingin pd moherbord Menyelesikn mslh enng prosedur pemsngn moherbord pd kok, pemsngn led, keylock, speker, hrddisk, floppy, cd dn DVD room Menyelesikn mslh enng prosedur pemsngn kru jringn, kru video dn kru sur Menyelesikn mslh enng prosedur pemsngn konekor ke perngk inpu dn oupu Observsi Mengmi kegin/kivis sisw secr individu dn dlm diskusi dengn checklis lembr pengmn u dlm 20JP Neworking Acddemy Progrm
11 benu k lin P o r o f olio Membu lporn enng hsil kerj mndiri/kelompok 3.9. Memhmi konfigursi BIOS 4.9. Menyjikn hsil Konfigursi BIOS Pengenln booing pd Mengmi Mengmi enng konfgursi BIOS Pilihn Gnd, Essy Tugs enng booing pd 8JP Neworking Acddemy Progrm konfigursi BIOS Konfgursi BIOS dn CMOS Menny Mengjukn pernyn erki pengenln booing pd Mengjukn pernyn erki konfgursi BIOS dn CMOS pengenln booing pd konfgursi BIOS dn CMOS Membu kesimpuln enng konfgursi BIOS Mengkomuniksikn Menympikn hsil diskusi enng konfgursi BIOS Menyelesikn mslh enng konfigursi BIOS Observsi Mengmi kegin/kivis sisw secr individu dn dlm diskusi dengn checklis lembr pengmn u dlm benuk lin Porofolio enng hsil kerj mndiri/kelompok Pilihn Gnd, Essy Memhmi prosedur pengujin hsil perkin Menyjikn hsil pengujin hsil perkin Prosedur Pengujin Hsil Perkin Pengenln jenis beep code Pengecekn perngk inpu, proses, oupu dn medi penyimpn pd BIOS Mengmi Mengmi enng prosedur pengujin hsil perkin Menny Mengjukn pernyn erki jenis beep code Mengjukn pernyn pengecekn perngk inpu, proses, oupu dn medi penyimpn pd BIOS erki jenis beep
12 Tugs enng jenis beep code Menyelesikn mslh enng pengecekn perngk inpu, proses, oupu dn medi penyimpn pd BIOS code pengecekn perngk inpu, proses, oupu dn medi penyimpn pd BIOS Observsi Mengmi kegin/kivis sisw secr individu dn dlm diskusi dengn checklis lembr pengmn u dlm benuk lin 8 JP Neworking Acddemy Progrm Membu kesimpuln enng prosedur pengujin hsil perkin Mengkomuniksikn Menympikn hsil diskusi enng prosedur pengujin hsil perkin Porofolio enng hsil kerj mndiri/kelompok Pilihn Gnd, Essy Memhmi prosedur Prosedur Inslsi Mengmi Tugs 8 JP inslsi sisem Sisem Opersi Mengmi enng prosedur demy Neworking Acd Menyjikn opersi berbsis hsil GUI Berbsis Jenis sisem GUI opersi Menny inslsi sisem opersi berbsis GUI enng jenis sysem Progrm inslsi sisem Inslsi dn konfigursi opersi berbsis GUI dsr sisem opersi Mengjukn pernyn erki jenis sisem opersi Mengjukn pernyn enng inslsi dn konfgursi dsr sisem opersi jenis sisem opersi opersi Menyelesikn proses inslsi dn konfigursi dsr sisem opersi Observsi Mengmi kegin/kivis sisw secr individu dn dlm diskusi dengn enng inslsi dn konfgursi dsr sisem opersi Mengsosi si
13 Membu kesimpuln enng prosedur inslsi sisem opersi berbsis GUI Mengkomuniksikn Menympikn hsil diskusi erki prosedur inslsi sisem opersi berbsis GUI checklis lembr pengmn u dlm benuk lin Porofolio enng hsil kerj mndiri/kelompok Pilihn Gnd, Essy Memhmi prosedur inslsi peripherl Menyjikn hsil inslsi peripherl Prosedur Inslsi Periferl Jenis-jenis peripherl Inslsi dn pengujin berbgi peripherl Mengmi Mengmi enng prosedur inslsi periferl Menny Mengjukn pernyn erki jenis-jenis peripherl Mengjukn pernyn enng inslsi dn pengujin berbgi peripherl erki jenis-jenis peripherl Tugs enng pelbgi jenis peripherl Menyelesikn proses inslsi dn pengujin berbgi peripherl Observsi Mengmi kegin/kivis sisw secr individu dn dlm diskusi dengn checklis lembr 8 JP Neworking Acddemy Progrm
14 Kompeensi Dsr Meri Pokok Pembeljrn Penilin inslsi dn pengujin berbgi peripherl Membu kesimpuln enng prosedur inslsi periferl Mengkomuniksikn Menympikn hsil diskusi enng prosedur inslsi periferl pengmn benuk lin u dlm Porofolio enng hsil kerj mndiri/kelompok Pilihn Gnd, Essy Aloksi Wku Sumber Beljr Memhmi prosedur inslsi progrm pliksi Menyjikn hsil inslsi progrm pliksi Prosedur Inslsi Progrm Apliksi Jenis-jenis progrm pliksi Inslsi dn pengujin berbgi progrm pliksi Mengmi Mengmi prosedur inslsi progrm pliksi Menny Mengjukn pernyn erki jenis progrm pliksi Mengjukn pernyn enng inslsi dn pengujin berbgi progrm pliksi jenis -jenis progrm pliksi pengujin berbgi progrm pliksi Tugs enng pelbgi jenis progrm pliksi Menyelesikn proses inslsi progrm pliksi Observsi Mengmi kegin/kivis sisw secr individu dn dlm diskusi dengn checklis lembr 8JP Neworking Acddemy Progrm Membu kesimpuln enng prosedur inslsi progrm pliksi
15 Kompeensi Dsr Meri Pokok Pembeljrn Penilin inslsi dn Mengkomuniksikn Menympikn hsil diskusi erki prosedur inslsi progrm pliksi pengmn benuk lin u dlm Porofolio enng hsil kerj mndiri/kelompok Pilihn Gnd, Essy Aloksi Wku Sumber Beljr Memhmi prosedur Prosedur Inslsi Mengmi Tugs 8JP inslsi progrm Progrm Uiliy Mengmi prosedur Inslsi Melkukn inslsi Neworking Acdemy uili Jenis-jenis progrm pelbgi Progrm Uiliy progrm uiliy. Progrm Menyjikn hsil uiliy Menny. inslsi progrm Inslsi dn pengujin Mendiskusikn rgm progrm Observsi Mengmi uiliy berbgi progrm uiliy dn kegunnny kegin diskusi, uiliy Mendiskusikn enng prosedur inslsi dn pengujin progrm uiliy Inslsi pelbgi progrm uiliy dengn checklis lembr pengmn u dlm benuk lin prosedur Inslsi pelbgi progrm uiliy Porofolio
16 Kompeensi Dsr Meri Pokok Pembeljrn Penilin Aloksi Wku Sumber Beljr Menguji hsil inslsi pelbgi progrm uiliy Membu kesimpuln prosedur inslsi progrm uiliy. Mengkomuniksikn Menympikn hsil enng pelbgi dri beberp genersi Lporn hsil inslsi dn pengujin progrm uiliy Essy, pilihn gnd Memhmi proses bckup dn resore sisem Menyjikn hsil bckup dn resore sisem Bckup dn Resore sisem Prosedur bckup Prosedur resore Mengmi Mengmi prosedur bckup sisem Mengmi prosedur resore sisem Menny Mendiskusikn prosedur bckup sisem Mendiskusikn prosedur resore sisem dn menerpkn prosedur bckup sisem dn menerpkn prosedur resore sisem Tugs Melkukn bckup dn resore sisem. bckup dn resore sisem. Observsi Mengmi kegin diskusi enng penerpn prosedur bckup d resore sisem 8JP Neworking Acdemy Progrm. ` Mengsosi si Membu
17 Kompeensi Dsr Meri Pokok Pembeljrn kesimpuln enng bckup Penilin dengn Aloksi Wku Sumber Beljr sisem checklis lembr Membu kesimpuln enng pengmn u dlm benuk lin resore sisem Mengkomuniksikn Mempresensikn hsil bckup sisem Mempresensikn hsil bckup sisem Porofolio Lporn hsil proses bckup dn resore Essy, pilihn gnd Memhmi pencrin keslhn dsr pd Menyjikn hsil idenifksi keslhn dsr pd. Pencrin Keslhn Dsr pd Kompuer Idenifksi dn informsi penyelesin erhdp keslhn Implemensi penyelesin mslh Sofwre dignose unuk pencrin keslhn Dokumensi penyelesin mslh Mengmi Mengmi prosedur pencrin keslhn dsr pd Menny Mendiskusikn prosedur pencrin keslhn dsr pd dn mengidenifksi keslhn keslhn dsr pd dengn menggunkn sofwre dignos pencrin keslhn ` Membu kesimpuln enng prosesdur pencrin keslhn dsr pd Tugs Idenifksi keslhn-keslhn dsr pd 4JP Neworking Acdemy Progrm. Observsi Mengmi kegin diskusi enng prosedur Mengkomuniksikn Mempresensikn hsil idenifksi keslhnkeslhn dsr pd.
18 pencri n keslh n dsr pd kompu er dengn checklis lembr Kompeensi Dsr Meri Pokok p Pembeljrn Penilin n u dlm benuk Aloksi Wku Sumber Beljr e lin n g m Porofolio Lporn hsil proses idenifksi keslhn-keslhn dsr pd. Essy, pilihn gnd Memhmi pencrin Pencrin Keslhn Mengmi Tugs Mencri dn keslhn hrdwre Hrdwre pd Mengmi prosedur pencrin dn menyelesikn rgm pd Kompuer penyelesin keslhn hrdwre Menyjikn hsil Pencrin dn pd keslhn hrdwre pd pencrin keslhn penyelesin hrdwre pd keslhn pd POST Menny dn CMOS/BIOS Pencrin dn penyelesin keslhn pd moherbord, CPU dn RAM Pencrin dn penyelesin keslhn pd video dn soundcrd Mendiskusikn prosedur pencrin P e n c r i n d n p e n Observsi 8JP Neworking Acdemy Progrm. yelesin keslhn pd medi penyimpn, power supply,kok pendingin
19 Kompeensi Dsr Meri Pokok dn penyelesin keslhn hrdwre pd Pembeljrn Penilin Aloksi Wku Sumber Beljr dn menerpkn prosedur pencrin ser penyelesin keslhn hrdwre pd ` Membu kesimpuln enng prosedur pencrin dn penyelesin keslhn hrdwre pd Mengkomuniksikn Mempresensikn hsil pencrin dn penyelesin keslhn hrdwre pd. M e n g m i k e g i n sisw enng prosedur pencrin dn penyelesin keslhn hrdwre pd dengn checklis lembr pengmn u dlm benuk lin Porofolio Lporn hsil pencrin dn penyelesin keslhn hrdwre pd. Essy, pilihn gnd Memhmi pencrin Pencrin Keslhn Mengmi Tugs 8JP keslhn perln Periferl pd Mengmi prosedur pencrin dn Mencri dn Neworking Acdemy periferl pd Kompuer penyelesin keslhn periperl menyelesikn rgm Progrm. pd keslhn periperl pd Menny Mendiskusikn prosedur pencrin Observsi Menyjikn hsil pencrin keslhn perln periferl Pencrin dn penyelesin keslhn pd perngk inpu dn oupu pd Pencrin dn penyelesin keslhn pd perngk SCSI dn NIC dn penyelesin keslhn periperl pd dn menerpkn prosedur pencrin ser penyelesin keslhn periperl pd ` Membu kesimpuln enng prosedur pencrin dn penyelesin keslhn periperl pd
20 Kompeensi Dsr Meri Pokok Mengkomuniksikn Mempresensikn hsil pencrin Pembeljrn Penilin Aloksi Wku Sumber Beljr dn penyelesin keslhn periperl pd. M e n g m i k e g i n sisw enng prosedur pencrin dn penyelesin keslhn periperl pd dengn checklis lembr pengmn u dlm benuk lin Porofolio Lporn hsil pencrin dn penyelesin keslhn periperl pd. Essy, pilihn gnd Memhmi Inerkoneksi Anr Mengmi Tugs 4JP inerkoneksi nr Kompuer Mengmi prosedur inerkoneksi Mengkomuniksikn Neworking Acdemy Perln inerkoneksi dn uji cob u Mendiskusikn keersmbungn prosedur nr inerkoneksi Observsi dn menguji Progrm Menyjikn hsil nr keersmbungn nr u keersmbungn nr inerkoneksi nr ` Pengurn inerkoneksi lm nr Menny dn menerpkn prosedur keersmbungn u inerkoneksi nr Membu kesimpuln enng prosedur inerkoneksi nr Mengkomuniksikn Mempresensikn hsil inerkoneksi nr.
21 M e n g m i k e g i Kompeensi Dsr Meri Pokok Pembeljrn Penilin Aloksi Wku Sumber Beljr n s i s w e n ng prosedur inerkoneksi nr dengn checklis lembr pengmn u dlm benuk lin Porofolio Lporn hsil inerkoneksi nr Essy, pilihn gnd Memhmi prosedur Prosedur Perwn Mengmi Tugs 8JP perwn secr berkl Kompuer perwn Berkl Mengmi Mendiskusikn prosedur prosedur perwn Membu penjdwln, Neworking Acdemy secr berkl Perwn hrdwre hrdwre perwn dn hrdwre sofwre dn sofwre perwn Observsihrdwre dn Progrm Menyjikn hsil dn sofwre secr berkl sofwre secr berkl perwn Pembun jdwl Menny secr berkl dn menerpkn prosedur perwn hrdwre dn sofwre secr berkl Membu kesimpuln enng prosedur perwn
22 Kompeensi Dsr Meri Pokok Pembeljrn hrdwre dn sofwre Penilin Aloksi Wku Sumber Beljr secr berkl Mengkomuniksikn Mempresensikn hsil perwn hrdwre dn sofwre secr berkl Mengmi kegin sisw enng prosedur perwn hrdwre dn sofwre secr berkl dengn checklis lembr pengmn u dlm benuk lin Porofolio Lporn hsil perwn hrdwre dn sofwre secr berkl Essy, pilihn gnd
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Stun Pendidikn Kels / Semester Mt Peljrn Progrm Pokok Bhsn Aloksi Wktu : Sekolh Menengh Ats : X / 1 (stu) : Mtemtik : Pemintn MIPA : Persmn Eksponen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
7 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN M Peljrn : Memik Kels/ Semeser: XI Progrm IPA/ Aloksi Wku: 6 jm Peljrn ( Peremun) A. Sndr Kompeensi Menggunkn konsep i fungsi dn urunn fungsi dlm pemehn mslh. B. Kompeensi
SILABUS MATA PELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER (DASAR PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI)
SILABUS MATA PELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER (DASAR PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI) Satuan Pendidikan Kelas : SMK / MAK : X Kompetensi Inti I-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
DOKUMEN PROGRAM SEMESTER (PROSEM) KURIKULUM 2013 PAUD PROSEM PAUD SEMESTER I (GASAL) DAN II (GENAP) KELOMPOK A (USIA 4-5 TAHUN)
TK PAUD JATENG KOTA SEMARANG TAHUN AJARAN 2016/2017 DOKUMEN PROGRAM SEMESTER (PROSEM) KURIKULUM 2013 PAUD PROSEM PAUD SEMESTER I (GASAL) DAN II (GENAP) KELOMPOK A (USIA 4-5 TAHUN) YAYASAN PENGELOLA PENDIDIKAN
PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 BALONGAN
PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI BALONGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kode. Dok PBM.0 Edisi/Revisi A/0 Tnggl 7 Juli 07 Hlmn dri 8 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nm
RANCANGAN KURIKULUM PROGRAM MAGISTER STATISTIKA (STK) DALAM KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)
RANCANGAN KURIKULUM PROGRAM MAGISTER STATISTIKA (STK) DALAM KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI) PROGRAM MAGISTER STATISTIKA DEPARTEMEN STATISTIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN IPA 2 0 1 2 I. Deskripsi
AGATA VALLERY VIANI WIRANTE NIS : 1314A001
LPORN HSIL BELJR SISW THUN PEMBELJRN 2013-2014 KB-TK TRKNIT - GDING SERPONG KELOMPOK GT VLLERY VINI WIRNTE NIS 1314001 JL.RY KELP CENGKIR TENGH NO.1 SEKTOR 7 GDING SERPONG TNGERNG Telepon 021-4569450 DT
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMA IT Izzuddin : Matematika : X (Sepuluh) / Ganjil
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nm Sekolh Mt Peljrn Kels / Semester : SMA IT Izzuddin : Mtemtik : X (Sepuluh) / Gnjil Stndr Kompetensi :. Memechkn mslh yng berkitn dengn bentuk pngkt, kr, dn logritm.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolh Mt Peljrn : SMP NEGERI 1 GANTARANGKEKE : Ilmu Pengethun Sosil Kels/Semester : IX ( Sembiln ) / I (Stu ) Tem : Potensi dn Upy Indonesi Menjdi Negr Mju Sub Tem
PEMETAAN LEARNING OUTCOME PADA MATAKULIAH BAGIAN GIZI DASAR GIZ111 GIZ112 GIZ212 GIZ214 GIZ217 GIZ218 GIZ311 LEARNING OUTCOME
GIZ111 GIZ112 GIZ212 GIZ214 GIZ217 GIZ218 GIZ311 Pengntr Metolis Antomi Ilmu Gizi Fisiologi Ptofisiol Evlusi Biokimi me Zt Mnusi Dsr Mnusi ogi Gizi Nili Gizi Gizi Gizi memnftkn teknik komuniksi, pengethun
PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 50 TAHUN 2005 TENTANG LEMBAGA PRODUKTIVITAS NASIONAL DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
PERATURA PRESIE REPUBLIK IESIA MR 50 TAHU 2005 TETAG LEMBAGA PRUKTIVITAS ASIAL EGA RAHMAT TUHA YAG MAHA ESA PRESIE REPUBLIK IESIA, Menimbng : bhw dlm rngk melksnkn keenun Psl 30 y (3) Undng-Undng omor
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Yogyakarta 2011
Progrm Sudi M Kulih Pokok hsn : Memik : Geomeri : Kesengunn isusun oleh r. li Mhmudi FKULTS MTEMTIK N ILMU PENGETHUN LM UNIVERSITS NEGERI YOGYKRT Yogykr 0 Lemr Kegin Mhsisw Geomeri Lemr Kegin Mhsisw M
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION
1 PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DISERTAI MEDIA POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI SMA N 1 ENAM LINGKUNG KABUPATEN PADANG PARIAMAN Putri Sri Dewi,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan : SMP LAB UNDIKSHA Kelas/Semester. : Pangkat Tak Sebenarnya. Alokasi Waktu : 3 40 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Stun Pendidikn : SMP LAB UNDIKSHA Kels/Semester Mt Peljrn : IX/1 : Mtemtik Topik : Pngkt Tk Seenrny Aloksi Wktu : 40 menit A. Stndr Kompetensi. Memhmi sift-sift
Pedoman Pendidikan dan Pelatihan Pegawai Negeri Sipil di
PERATURAN MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 38 TAHUN 2012 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA BALM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEAGAMAAN PROVINSI ACEH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA Menimbng Mengingt
PENDAHULUAN PENDAHULUAN. 1. Latar Belakang Masalah 1. Latar Belakang Masalah Dewasa ini, ada kecenderungan untuk kembali pada
BAB BAB I I PENDAHULUAN PENDAHULUAN 1. Ltr Belkng Mslh 1. Ltr Belkng Mslh Dews ini, d kecenderungn untuk kembli pd pemikirn Dews bhw ini, d nk kecenderungn kn beljr untuk lebih kembli bik pd jik pemikirn
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
29 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hsil Penelitin 4.1.1 Diskripsi Pelksnn Pr Siklus Penelitin ini merupkn sutu bentuk PTK yng dilksnkn oleh guru, perngkt dri permslhn prktek fktul di kels,dny
PROGRAM TARGET INDIKATOR OUT PUT
BIDANG : KEGIATAN OUTPUT KOMPONEN : Lynn Tri Dhrm Pergurun Tinggi : Lynn : Lynn Pendidikn Pelksnn Seleksi Msuk Mendptkn bru yng sesui dengn stndrt PPS FIsip b Pelksnn Registrsi c Pelksnn pengjrn Proses
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : 2 jam tatap muka dan 2 jam tugas terstruktur
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nm Sekolh : SMAN 78 JAKARTA Mt Peljrn : Mtemtik 4 Ben Beljr : 4 sks Aloksi wktu : 2 jm ttp muk dn 2 jm tugs terstruktur Aspek Stndr Kompetensi Kompetensi Dsr Indiktor
PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DENGAN METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH DAN KEMAMPUAN ANALISIS
PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DENGAN METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH DAN KEMAMPUAN ANALISIS Hdm Yulini 1, Widh Sunrno 2, Suprmi 3 1 Mhsisw Progrm
LEMBAR KEGIATAN SISWA. : Menemukan Teorema Pythagoras Sekolah/Satuan Pendidikan:... Kelas/Semester :... Anggota Kelompok :
LEMBAR KEGATAN SSWA Topik : Menemukn Teorem Pythgors Sekolh/Stun Pendidikn:... Kels/Semester :... Anggot Kelompok : 1.... 2.... 3.... 4. 5.... Tnggl Mengerjkn LKS :. Petunjuk Umum: 1. Setelh mengerjkn
QUANTUM, Jurnal Inovasi Pendidikan Sains, Vol.6, No.2, Oktober 2015, hlm
QUANTUM, Jurnl Inovsi Pendidikn Sins, Vol.6, No.2, Okober 2015, hlm. 11-22 11 PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS AKTIVITAS METAKOGNISI TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH KELARUTAN
Alat Peraga Konsep Luas Bangun Datar
Al Perg Konsep Lus Bngun Dr Lesin 1), Rini Kurnisih 2) 1)2), Prodi Mgiser Pendidikn Memik, FKIP, UNS Jl. Ir. Sumi 36A, Surkr 1) lesin.327@gmil.com 2) rinik_ni@yhoo.com Absrk Memik dlh slh su m peljrn yng
JURNAL EDUCATION BUUILDING Volume 1, Nomor 2, Desember 2015: 114-118, ISSN : 2477-4898 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR ILMU BANGUNAN GEDUNG
PAG Fácil: Advanced Learning Geography 1 for Grade X 14
Progrm Semester PAG Fácil: Advnced Lerning Geogrphy 1 for Grde X 14 Progrm Semester StunPendidikn Kels/Semester : X/1 KompetensiInti : : SekolhMenenghAts/Mdrsh Aliyh 1. Menghytidnmengmlknjrn gm yng dinutny.
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
No. SIL/TSP/SPR 201/40 Revisi: 00 Tgl : 27 Mei 2010 Hl 1 dri 5 MATA KULIAH : MEKANIKA TEKNIK I KODE MATA KULIAH : SPR 201 SEMESTER : GANJIL PROGRAM STUDI : 1. PEND.TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN (S1) 2.
MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA JURNAL. Oleh
MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA JURNAL Oleh AQMARINA FERIAL Drs. Muncrno, M. Pd. Dr. Hj. Nelly Asui, M. Pd. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Kegiatan Belajar 5. Aturan Sinus. Kegiatan 5.1
Pge of 8 Kegitn eljr 5. Tujun Pembeljrn Setelh mempeljri kegitn beljr 5, dihrpkn sisw dpt. Menentukn unsur-unsur segitig dengn turn sinus b. Menentukn unsur-unsur segitig dengn turn kosinus. Menghitung
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
Mt Kulih : Sistem Opersi dn Komputer Bobot Mt Kulih : 3 Sks GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) Deskripsi Mt Kulih : Konsep Dsr Sistem Opersi, Sejrh system opersi, struktur sistem Komputer, Sejrh
matematika WAJIB Kelas X RASIO TRIGONOMETRI Kurikulum 2013 A. Definisi Trigonometri
Kurikulum 0 Kels X mtemtik WAJIB RASIO TRIGONOMETRI Tujun Pembeljrn Setelh mempeljri mteri ini, kmu dihrpkn memiliki kemmpun berikut.. Memhmi rsio-rsio trigonometri yng meliputi sinus, kosinus, tngen,
Matematika X Semester 1 SMAN 1 Bone-Bone
http://meetbied.wordpress.com Mtemtik X Semester SMAN Bone-Bone Hsil yng pling berhrg dri semu jenis pendidikn dlh kemmpun untuk membut diri kit melkukn sesutu yng hrus kit lkukn, pd st hl itu hrus dilkukn,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Nm Mt Kulih : Sistem Opersi Komputer Kode Mt Kulih : KA 038 Bobot Kredit : 2/1 SKS Semester Penemptn : III Kedudukn Mt Kulih : Mt Kulih Kehlin Berkry Mt Kulih Prsyrt : - Pennggung Jwb Mt Kulih : Srini
Menerapkan konsep vektor dalam pemecahan masalah. Menerapkan konsep vektor pada bangun ruang
VEKTOR PADA BIDANG SK : Menerpkn konsep vektor dlm pemechn mslh KD : Menerpkn konsep vektor pd bidng dtr Menerpkn konsep vektor pd bngun rung TUJUAN PELATIHAN: Pesert memiliki kemmpun untuk mengembngkn
Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Mengembangkan Bahan Ajar Model Exploring Mathematics melalui Lesson Study
Meningkkn Kemmpun Guru dlm Mengembngkn Bhn Ajr Model Exploring Mhemics mellui Lesson Sudy Oleh : Nurjnh Jurusn Pendidikn Memik UPI Bndung Absrk Kebijkn oonomi dn desenrlissi yng yng dilncrkn hun 2000 iku
Peta konsep PENGAWAS SEKOLAH PENGEMBANGAN PROFESI TUGAS POKOK DAN FUNGSI
Peta konsep KULIFIKSI KOMPETENSI PENGWS SEKOLH PENGEMBNGN PROFESI TUGS POKOK DN FUNGSI PENGWS SEKOLH KULIFIKSI KOMPETENSI TUPOKSI PKB 1. PENDIDIKN S1/D-IV, BERSERTIFIKT PENDIDIK, PENG.KERJ MIN. 4 THN 2.
Sistem Persamaan Linear
TE 67 Teknik Numerik Sistem Liner Sistem Persmn Liner Trihstuti Agustinh Bidng Studi Teknik Sistem Pengturn Jurusn Teknik Elektro - FTI Institut Teknologi Sepuluh Nopember O U T L I N E OBJEKTIF TEORI
PEMETAAN ASPEK PENILAIAN DAN KKM. a b
PEMETAAN ASPEK PENILAIAN DAN Sekolh : S Negeri 1 Utn Mt Peljrn : Pendidikn Agm Islm Kels / Semester : VII / 1 Stndr Kompetensi : Merpkn Hukum Bcn Qolqolh Dn Ro KOETENSI DASAR DAN INDIKATOR Produk Perform
ARTIKEL. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Program Studi PGPAUD.
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL DALAM BERBAGAI MELALUI KEGIATAN MAKAN BERSAMA PADA ANAK KELOMPOK A TK AL-MADINAH SUKOANYAR KECAMATAN MOJO KABUPATEN KEDIRI ARTIKEL Dijukn Untuk Memenuhi Sebgin
PETUNJUK PENULISAN LKM MODUL IV STATISTIK INFERENSIA
A. PENDAHULUAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI PETUNJUK PENULISAN LKM MODUL IV STATISTIK INFERENSIA (Berisi ltr elkng mengeni fungsi sttistik inferensi pd permslhn di kehidupn sehri-hri.
SILABUS. ti mendeskripsikan desa dan kota sebagaiaset industrialisasi
-> UNVERSTAS NEGER YOGYAKARTA SLABUS FRM/FtS/46-02 12 Jnuri 2009 rm Studi Prsyrt llmu Sosil Pendidikn Sosiologi Sosiologi Perdesn dn Perkotn PSS 420 Teori : 4. Prktik: - 4 (Genp) Puji Lestri, M. Hum i
Kerjakan di buku tugas. Tentukan hasil operasi berikut. a. A 2 d. (A B) (A + B) b. B 2 e. A (B + B t ) c. A B f. A t (A t + B t ) Tes Mandiri
Mmt Apliksi SMA Bhs Dikethui A = Tentukn hsil opersi berikut A c A A b A A d A Dikethui A = Tentukn hsil opersi berikut (A + B) c (B A) b A + AB + B d B BA + A Sol Terbuk Kerjkn di buku tugs Jik X = dn
Kesesuaian Persamaan Pola Intensitas Curah Hujan Sebagai Fungsi dari Durasi Hujan di Balai Pengamatan Dirgantara Pontianak
Kesesuin Persmn Pol nensis Curh Hujn Sebgi Fungsi dri Dursi Hujn di Bli Pengmn Dirgnr Ponink Ann Krin 1), M. shk Jumrng 1)* 1)Progrm Sudi Fisik, FMPA, Universis njungpur Jln Jendrl Ahmd Yni, Ponink, ndonesi
BAB II PANGKAT, AKAR DAN LOGARITMA
BAB II PANGKAT, AKAR DAN LOGARITMA ILUSTRASI Sony kn membeli sebuh motor secr kredit, ketentun yng ditwrkn oleh perushn lesing dlh, ung muk sebesr Rp.500.000,00 dn ngsurn perbulnny sebesr Rp 365.000,00
SILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Stun Pendidikn : Kels : II (du) Kompetensi Inti : SILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KI 1 : Menerim dn menjlnkn jrn gm yng dinutny KI 2 : Memiliki perilku jujur, disiplin, tnggung
BAB II LANDASAN TEORI
BAB II LANDASAN TEORI Bb berikut ini kn disjikn mteri pendukung yng dpt membntu penulis untuk menyelesikn permslhn yng kn dibhs pd bb selnjutny. Adpun mteri pendukungny dlh pengertin mtriks, jenis-jenis
SILABUS PEMBELAJARAN
SATUAN PENDIDIKAN : MADRASAH ALIYAH MATA PELAJARAN : FIKIH DAN USHUL FIKIH KELAS/PROGRAM : X (SEPULUH) / KEAGAMAAN SILABUS PEMBELAJARAN KI 1: Menghyti mengmlkn jrn gm yng dinutny KI 2: Menghyti mengmlkn
Toto Bara Setiawan 1, Dafik 2, Nuryatul Laili 3
PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VIII DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA SOAL MODEL PISA FOKUS KONTEN QUANTITY BERDASARKAN KEARIFAN LOKAL Toto Br Setiwn 1, Dfik 2, Nurytul Lili 3 Abstrct.
Aplikasi KwikTrig dalam Penyelesaian Masalah Trigonometri
Apliksi KwikTrig 3.0.5 dlm Penyelesin Mslh Trigonometri Kuswri Hernwti Nur Hdi Wrynto Jurusn Pendidikn Mtemtik FMIPA UNY ABSTRAK St ini terdpt bermcm-mcm Eduction Softwre yng dpt digunkn untuk memechkn
C.l \< r4 ()= /^\ - 4* d oo.i. X E d. ilvu E',; >' t-l,l 6 'j. a:;i. \J lv C l{ LUFfr = >,7) *LU A rrv j.j t-r F\>() *z * E. & o.,.
_&! ts A!r E ^t h -di #& ffi F
Sarlivanti 1, Adlim 2, Djailani 2. Mahasiswa dan 2 Dosen Program Studi Pendidikan IPA, PPs Unsyiah, Aceh
Pembeljrn Prktikum Berbsis Inkuiri Terbimbing untuk Meningktkn Ketermpiln Berpikir Kritis dn Ketermpiln Proses Sins pd Pokok Bhsn Lrutn Penyngg Srlivnti 1, Adlim 2, Djilni 2 1 Mhsisw dn 2 Dosen Progrm
BAB 4 IMPLEMENTASI HASIL PENELITIAN. Rancangan ini dibuat dan dites pada konfigurasi hardware sebagai berikut :
BAB 4 IMPLEMENTASI HASIL PENELITIAN 4.1 Spesifiksi Hrdwre dn Softwre Rncngn ini diut dn dites pd konfigursi hrdwre segi erikut : Processor : AMD Athlon XP 1,4 Gytes. Memory : 18 Mytes. Hrddisk : 0 Gytes.
RENCANA PEMBELAJARAN
Tgl. Berlku : ISO 91 : 28 Klus ISO : Disusun Oleh Diperiks Oleh Disetujui Oleh Tnggl Berlku 1 September 2016 Alex Wijy,.S.Kom.MIT A.Hidr Mirz.,ST.M.Kom M.Izmn Herdinsyh,ST.,MM.PhD Mt Kulih : Dt WreHouse
BAB 1 PENDAHULUAN. melaksanakan pembangunan kembali diberbagai sektor yang mencakup seluruh
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Ltr Belkng Pemilihn Judul Setelh menghdpi krisis ekonomi yng cukup pnjng, Indonesi berush melksnkn pembngunn kembli diberbgi sektor yng menckup seluruh spek kehidupn rkyt Indonesi,
Elsa Bunga Dayanti 1 Hasruddin 2 Syahmi Edi 2
Pengruh Model Pembeljrn Berbsis Mslh dn Group Investigtion Terhdp Hsil Beljr dn Kemmpun Berpikir Kretif Pd Mteri Sistem Pencernn Mknn di SMA Negeri 1 Mur Btu Kbupten Aceh Utr Els Bung Dynti 1 Hsruddin
SIFAT-SIFAT LOGARITMA
K- Kels X mtemtik PEMINATAN SIFAT-SIFAT LOGARITMA Tujun Pembeljrn Setelh memeljri mteri ini, kmu dihrkn memiliki kemmun berikut.. Memhmi definisi logritm.. Dt menentukn nili logritm dengn menggunkn tbel
http://meetied.wordpress.com Mtemtik X Semester 1 SMAN 1 Bone-Bone Reutlh st ini. Ap pun yng is And lkukn tu And impikn Mulilh!!! Keernin mengndung kejeniusn, kekutn dn kejin. Lkukn sj dn otk And kn muli
Matematika EBTANAS Tahun 1987
Memik EBTANAS Thun 987 EBT-SMA-87-0 Himpunn penyelesin dri persmn : x + = x unuk x R dlh {, } {, } {, } {, } {, } EBT-SMA-87-0 Di bwh ini dlh gmbrpenmpng sebuh pip. Jik jri jri pip cm dn AB = 0 cm (AB
SOAL PILIHAN GANDA A. 10 B. 100 C D E
OLIMPIADE SAINS TAHUN 004 TINGKAT KABUPATEN/KOTA DIREKTORAT PENDIDIKAN LANJUTAN PERTAMA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BIDANG STUDI: MATEMATIKA. Ad du
MODUL PETUNJUK PRAKTIKUM KALKULUS II OLEH: Dra. Dra. N. K. Antou, Msi. & Tim UNIVERSITAS NEGERI MANADO FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
MODUL PETUNJUK PRAKTIKUM KALKULUS II OLEH: Dr. Dr. N. K. Antou, Msi & Tim UNIVERSITAS NEGERI MANADO FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PENDAHULUAN Klkulus (Bhs Ltin: clculus, rtiny "btu kecil",
c. identifikasi kasus pemasungan orang dengan gangguan jiwa (odgj) di tingkat Provinsi dan Kabupaten/Kota di wilayahnya; dan
MENTERIDAI-AM NEGERI REPUBLIK INDONESIA Jkr, 20 Okber 2016 Kepd : Yh. Sdr. Gubernur KDH Prvinsi di- SELURUH INDONESIA SURAT EDARAN NOMOR : 180/3916/SJ TENTANG PELAKSANMN DAN PEI-APORAN AKSI HAKASASI MANUSIA
MODUL VIII FISIKA MODERN Transformasi Lorentz
MODUL VIII FISIKA MODERN Trnsformsi Loren Tujun Insruksionl Umum : Agr mhsisw dp memhmi mengeni Trnsformsi Loren Tujun Insruksionl Khusus : Dp menjelskn enng kedu posul Einsein Dp menjelskn enng perbedn
Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi 2004 Yogyakarta, 19 Juni 2004
Seminr Nsionl Apliksi Teknologi Informsi 2004 Yogykrt, 19 Juni 2004 Visulissi Aljbr Mtriks sebgi Alt Bntu Pembeljrn Ami Fuzh, Ir Fitrini Widiningrum Jurusn Teknik Informtik, Universits Islm Indonesi, Yogykrt
BAB ALJABAR MARIX Dlm pokok bhsn ini kn disjikn dsr-dsr opersi ljbr mtrix yng berhubungn dengn nlisis struktur dengn menggunkn metode mtrix kekkun (stiffness method)... Pengertin Mtrix Mtrix merupkn sutu
PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,
KEPUTUSAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 49 TAHUN 2002 TENTANG KEDUDUKAN, TUGAS, FUNGSI, SUSUNAN ORGANISASI, DAN TATA KERJA INSTANSI VERTIKAL DEPARTEMEN AGAMA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimng: hw
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LOGARITMA
K- Kels X mtemtik PEMINATAN PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LOGARITMA Tujun Pembeljrn Setelh mempeljri mteri ini, kmu dihrpkn memiliki kemmpun berikut.. Memhmi definisi persmn dn pertidksmn logritm.. Dpt
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI PECAHAN BENTUK ALJABAR DI KELAS VIII SMP
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI PECAHAN BENTUK ALJABAR DI KELAS VIII SMP Putri Widiynti, Zubidh, Ahmd Yni Progrm Studi Pendidikn Mtemtik FKIP Untn, Pontink E-mil: Pwidiynti@yhoo.com
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPETHE POWER OF TWOTERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII SMP PERTIWI 1 PADANG
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPETHE POWER OF TWOTERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII SMP PERTIWI 1 PADANG Rini Whyuni 1, Nurhdi 2, Ade Dewi Mhrni 2 1 Mhsisw Progrm Studi Pendidikn Biologi
Sifat Akar Polinom Dan Penerapannya Pada Sistem Persamaan Non Linier
PROSIDING ISBN : 978 979 65 6 Sift Akr Polinom Dn Penerpnny Pd Sistem Persmn Non Linier A 5 Oleh: Drs. Arjudin, M.Si. Dosen Progrm Studi Pendidikn Mtemtik FKIP Universits Mtrm ABSTRAK Persmn kudrt berbentuk
Analisis Algoritma: Anany Levitin, Introduction to Design and Analysis of Algorithm, 3 rd Edition, Pearson Education, Inc.
Anlisis Algoritm: Anny Levitin, Introduction to Design nd Anlysis o Algorithm, 3 rd Edition, Person Eduction, Inc., Addison-Wesley Agend. B 4: Decrese-nd-Conquer Deinition Insertion Sort Topologicl Sort
Prosiding Seminar Nasional Fisika dan Pendidikan Fisika (SNFPF) Ke
Prosiding Seminr Nsionl Fisik dn Pendidikn Fisik (SNFPF) Ke-5 2014 125 PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES FORMATIF FISIKA BERBASIS E-LEARNING TENGAH SEMESTER GENAP UNTUK SMA KELAS XI DI KOTA SURAKARTA Desi Muly
Rika Yuni Ambarsari, S.Pd, M.Pd Universitas Tunas Pembangunan Surakarta ABSTRACT
Penerpn Model Problem Bsed UnukMeningkknPemhmnKonsep Gy Mgne PdPeljrn IPA SiswKels V SD Negeri NADI BulukeroWonogiri (Rik Yuni Ambrsri) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN
1. Keterlibatan stakeholders terkait pengembangan ekowisata di TNTC 2. Manfaat pengembangan ekowisata di TNTC bagi stakeholders
LAMPIRAN 110 Lmpirn 1. KRITERIA PENILAIAN TINGKAT KEPENTINGAN DAN PENGARUH STAKEHOLDERS. A. Kriteri Penilin Tingkt Kepentingn terhdp ekowist. No Unsur Sub Unsur 5 1. Keterlibtn terkit 2. Mnft bgi 3. Kewenngn
Dra. Hj. Ernida Basry, M.H NIP PANITERA Judul SOP Pengajuan dan Penyelesaian Perkara Tingkat Kasasi
mor SOP SOP.D.01C Tnggl Pembutn 01 Jnuri 2016 Tnggl Revisi Tnggl Efektif 01 April 2016 Dishkn Oleh Ketu DIREKTORAT JENDERAL BADAN PERADILAN AGAMA PENGADILAN AGAMA BEKASI KELAS I B Dr. Hj. Ernid Bsry, M.H
PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 129 TAHUN 2000 TENTANG
PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 129 TAHUN 2000 TENTANG PERSYARATAN PEMBENTUKAN DAN KRITERIA PEMEKARAN, PENGHAPUSAN, DAN PENGGABUNGAN DAERAH PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbng :. bhw sesui
BAB II KAJIAN PUSTAKA. prinsip, hukum, dan teori. Konsep diperoleh dari fakta, peristiwa, pengalaman,
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kemmpun Pemhmn Konsep Mtemtik Konsep merupkn buh pikirn seseorng tu sekelompok orng yng dinytkn dlm definisi sehingg melhirkn produk pengethun yng meliputi prinsip, hukum, dn
Tiara Ariqoh Bawindaputri TIP / kelas L
Tir Ariqoh Bwindputri 500008 TIP / kels L INTEGRAL Integrl Tk tentu Integrl dlh entuk invers dri turunn. Secr umum jik seuh fungsi diintegrlkn terhdp vrile tertentu dpt disjikn dlm entuk : f ( F( C Untuk
Penyelesaian Persamaan dengan Logaritma. Persamaan & Fungsi logaritma. Pengertian Logaritma 10/9/2013
10/9/013 Penyelesin Persmn dengn Logritm Persmn & Fungsi logritm Tim Dosen Mtemtik FTP Logritm dpt digunkn untuk mencri bilngn yng belum dikethui (bilngn x) dlm sebuh persmn, khususny persmn eksponensil
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MATA KULIAH: BIOINFORMATIKA (TIF68) Oleh: S U P A T M A N PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVESITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA
Bab. Vektor. A. Vektor B. Perkalian Vektor. Hasil yang harus Anda capai: menerapkan konsep besaran Fisika dan pengukurannya.
2 Sumer: Dsr-Dsr Foto Jurnlistik, 2003 esrn yng memiliki esr dn rh diseut esrn vektor. Keceptn merupkn slh stu esrn vektor. Vektor Hsil yng hrus nd cpi: menerpkn konsep esrn Fisik dn pengukurnny. Setelh
BAB 1 PENDAHULUAN. f tidak semua bernilai nol dan a, b, disebut persamaan kuadrat di dalam variabel. atau disebut juga permukaan kuadrat;
PENDHULUN. Ltr elkng Dlm memhs permslhn-permslhn sttistik dn fisik sering dijumpi nlis-nlis mslh ng menngkut fungsi-fungsi non linier, misln mengeni entuk-entuk kudrt. entuk kudrt ng is digmrkn pd rung
b. Notasi vektor : - Vektor A dinotasikan a atau a atau PQ - Panjang vektor a dinotasikan a atau PQ
BAB 4 VEKTOR Stndr Kompetensi: 3. Menggunkn konsep mtriks, vektor, dn trnsformsi Kompetensi Dsr: 3.4 Menggunkn sift-sift dn opersi ljbr vktor dlm pemechn mslh 3.5 Menggunkn sift-sift dn opersi perklin
Bermain dengan Teori Graf
Bermin dengn Teori Grf Eko Budi Sntoso, SJ. Universits Snt Dhrm Yogykrt 16 November 2017 Eko Budi Sntoso, SJ. Bermin dengn Teori Grf 1/51 Outline I. Ltr Belkng Er Digitl - Network (Jejring) Teori Grf di
PENGENALAN KEBUDAYAAN MELALUI DESAIN PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DESKRIPTIF BERBANTUAN MEDIA GAMBAR
SEINAR NASIONAL PENDIDIKAN 06 Pengembngn Pendidikn Krkter ngs erbsis Kerifn Lokl dlm Er EA 7 DESEER 06 PENGENALAN KEUDAYAAN ELALUI DESAIN PEELAJARAN ENULIS PUISI DESKRIPIF ERANUAN EDIA GAAR Novi Sulndri
BAB IV HASIL PENELITIAN. tersebut, peneliti mengambil sampel sebanyak 2 kelas yaitu kelas VII-E
BAB IV AIL PENELITIAN A. sil Penelitin 1. Deskripsi Dt Penelitin ini dilkukn di MTsN Kot Blitr dengn mengmbil populsi seluruh sisw kels VII yng terdiri dri 9 kels, yitu kels VII A, B, C, D, E, F, G,, dn
MATEMATIKA DASAR. Bab Bilangan Irasional dan Logaritma. Drs. Sumardi Hs., M.Sc. Modul ke: 02Fakultas FASILKOM. Program Studi Teknik Informatika
MATEMATIKA DASAR Modul ke: 0Fkults FASILKOM Progrm Studi Teknik Informtik Bb Bilngn Irsionl dn Logritm Drs. Sumrdi Hs., M.Sc. Bgin Isi Bilngn Irsionl - Berbgi bentuk kr dn opersiny Logritm - Sift-sift
BAB IV TESTING DAN IMPLEMENTASI
BAB IV TESTING DAN IMPLEMENTASI 4.1. Implementsi Sistem Setelh melkukn nlisis dn perncngn sistem yng telh dibhs, mk untuk thp selnjutny yitu implementsi sistem. Implementsi sistem merupkn thp meletkn sistem
PENDETEKSIAN PENCILAN ADITIF DAN INOVATIF DALAM DATA DERET WAKTU MELALUI METODE ITERATIF
Forum Sisik dn Kompusi, Vol No., 8 ISSN : 85-85 PENDEEKSIAN PENCILAN ADIF DAN INOVIF DALAM DA DERE WAKU MELALUI MEODE ERIF Kusmn Sdik, Erfini, Noviyni WP Depremen Sisik FMIPA Insiu Pernin Bogor E-mil :
ANALISIS DISPARITAS INPUT PEMBANGUNAN, 2010
BADAN PUSAT STATISTIK ANALISIS DISPARITAS INPUT PEMBANGUNAN, 2010 ABSTRAKSI Ltr belkng: 1. Pelksnn Otonomi Derh msih bnyk ditemukn permslhn kibt perbedn ltr belkng demogrfi, geogrfi, infrstruktur, ekonomi,
SILABUS MATA PELAJARANPERAKITAN KOMPUTER (DASAR PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI)
SILABUS MATA PELAJARANPERAKITAN KOMPUTER (DASAR PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI) NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 4 Klaten MATA PELAJARAN : Perakitan Komputer KELAS/SEMESTER : X/1 ALOKASI
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Pada Program Studi PG PAUD. Oleh:
Uniersits Nusntr PGRI Kediri MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR DENGAN METODE OBSERVASI LINGKUNGAN PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL VI KECAMATAN PARE KABUPATEN
E-JUPEKhu (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KHUSUS)
Volume 3 Nomor Jnuri 204 http://ejournl.unp.c.id/index.php/jupekhu Hlmn : - 22 Meningktkn Ketermpiln Membut Box File Mellui Metode Demonstrsi pd Ank Tungrhit Ringn di Kels VI SLB Binr Trusn Anur Yetti,
PENENTUAN KONDUKTIVITAS DAN RESISTIVITAS AIR LAUT DENGAN PENGUKURAN TIDAK LANGSUNG
PENENTUAN KONDUKTIVITAS DAN RESISTIVITAS AIR LAUT DENGAN PENGUKURAN TIDAK LANGSUNG Ahmd Fuzi 1 1 Progrm Studi Pendidikn Fisik PMIPA FKIP UNS Surkrt, 57126, Indonesi fuziuns@gmil.com Abstrk Pergurun tinggi
matematika PEMINATAN Kelas X FUNGSI LOGARITMA K-13 A. Definisi Fungsi Logaritma
K-3 Kels mtemtik PEMINATAN FUNGSI LOGARITMA Tujun Pembeljrn Setelh mempeljri mteri ini, kmu dihrpkn memiliki kemmpun berikut.. Memhmi definisi fungsi logritm.. Dpt menggunkn konsep fungsi logritm dlm menyelesikn
ANALISIS NUMERIK. Inter polasi. SPL simultan. Akar Persama. linear
ANALISIS NUMERIK Inter polsi SPL simultn Akr Persm n Non liner INTERPOLASI Tujun Interpolsi bergun untuk menksir hrg-hrg tengh ntr titik dt yng sudh tept. Interpolsi mempunyi orde tu derjt. Mcm Interpolsi
NOMOR: PER- 04 /MBU/2008
PERATURAN MENTERI NEGARA BADAN USAHA MILIK NEGARA NOMOR: PER- 04 /MBU/2008 TENTANG PENETAPAN INDIKATOR KINERJA UTAMA DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN NEGARA BADAN USAHA MILIK NEGARA MENTERI NEGARA BADAN USAHA
BAB IV METODE PENELITIAN
21 BAB IV METODE PENELITIAN A. Thpn Penelitin Thpn peneletin Yng dilkukn mengcu pd lngkh lngkh yng terdpt dlm Gmr 4.1. Muli Studi Litertur Dt Dt Sekunder Dt Primer Lus Arel Prkir Geometri Arel Prkir c
A. Kusumawati 1, Kosim 2, Gunawan 3
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PARTISIPATIF MENGGUNAKAN METODE PEMECAHAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII SMPN 3 BATUKLIANG A. Kusumwti 1, Kosim 2, Gunwn 3 1 Mhsisw Pendidikn Fisik,
BAHAN AJAR MATEMATIKA UMUM KELAS XI MATERI POKOK : OPERASI MATRIKS
BAHAN AJAR MATEMATIKA UMUM KELAS XI MATERI POKOK : OPERASI MATRIKS Mtriks A dn mtriks B diktkn sm (A = B), jik dn hny jik: 1. Ordo mtriks A sm dengn ordo mtriks B 2. Setip elemen yng seletk pd mtriks A
Jarak Titik, Garis dan Bidang dalam Ruang
Pge of Kegitn eljr. Tujun Pembeljrn Setelh mempeljri kegitn beljr, dihrpkn sisw dpt :. Menentukn jrk titik dn gris dlm rung b. Menentukn jrk titik dn bidng dlm rung c. Menentukn jrk ntr du gris dlm rung.
BARISAN GEOMETRI DALAM TANGGA NADA DIATONIS
BARISAN GEOMETRI DALAM TANGGA NADA DIATONIS Purwoko ) Abstrk Mtemtik kn lebih menrik bil diterpkn dlm kehidupn nyt. Brisn geometri dlh stu di ntrny. Brisn geometri 1 suku dengn rsio 1/1 dlh brisn frekuensi