RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP)

Transkripsi

1 RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP) 1 Nama Pelatihan : Pelatihan Dasar CPNS Golongan III Angkatan V 2 Mata Pelatihan : Dinamika Kelompok 3 Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran / 2 sesi = 270 menit. 4 Deskripsi Singkat : Mata Pelatihan ini akan memfasilitasi peserta membangun kelompok yang dinamis dalam proses pembelajaran melalui penguasaan terhadap pengenalan diri sendiri, pemahaman terhadap orang lain, perilaku individu dalam kelompok, komunikasi yang efektif, pemecahan masalah, pengambilan keputusan dan merumuskan komitmen bersama. Mata Diklat disajikan berbasis experiential learning cycle, dengan penekanan pada proses mengalami, mengungkapkan, menganalisis, menyimpulkan dan menginternalisasi nilai-nilai positif agar proses pembelajaran berlangsung menyenangkan. Metode pembelajaran mengkombinasikan metode ceramah interaktif, self assesment, simulasi, brainstorming, menonton film pendek, diskusi kelompok, dan studi kasus. 5. Tujuan Pembelajaran a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, diharapkan peserta memiliki pemahaman mengenai konsep dasar dinamika kelompok pendekatan dalam proses pembelajaran dan evaluasi pembelajaran dinamika kelompok, kelebihan dan kekurangan dirinya dan orang lain, merumuskan komitmen bersama sehingga mampu membangun kelompok yang dinamis dalam proses pembelajaran dan kehidupan sehari-hari. b. Indikator Keberhasilan : Setelah Mengikuti Pembelajaran ini peserta diharapkan dapat : 1) Menguraikan secara garis besar konsep dasar dinamika kelompok; 2) Menjelaskan pendekatan proses pembelajaran dinamika kelompok; 3) Mengidentifikasi nilai-nilai, kebiasaan diri baik positif maupun negatif; 1

2 4) Mengenal kelebihan dan kekurangan orang lain; 5) Membangun kelompok yang dinamis dalam proses pembelajaran; 6) Menyepakati komitmen bersama dalam mencapai tujuan pembelajaran; 7) Membangun kerjasama tim; 8) Membangun komunikasi efektif. 6. Materi Pokok : a. Program Dinamika Kelompok b. Membangun Tim Efektif No INDIKATOR KEBERHASILAN MATERI POKOK SUB-MATERI POKOK METODE BELAJAR MEDIA ESTIMASI WAKTU REFERENSI T L Lp Total 1 Menjelaskan Program Dinamika Kelompok 1. Program Dinamika Kelompok 1.1. Konsep dasar Dinamika Kelompok 1.2. Proses pembelajaran dinamika kelompok 1.3. Mengenal nilainilai dan kebiasaan diri 1.4. Mengenal kelebihan dan kekurangan orang lain 1.5. Membangun kelompok yang dinamis 1.6. Menyepakati 1. Curah Pendapat Permainan/ Game 1 dan 2 4. Tanya Jawab 5. Diskusi Kelompok 6. Membaca 7. Pemutaran film 1. LCD; 2. Komputer; 3. Film Burung dengan sebelah sayap 4. Spidol 5. Pengeras Suara Instruksi Permainan 1 dan 2 45 mnt 105 mnt menit. UU No. 5/2014 Tentang ASN. PP 53/2010 Tentang Disiplin Pegawai. Pelatihan Dinamika Kelompok 2

3 komitmen bersama 2 Menjelaskan Membangun Tim Efektif 2. Membangun Tim Efektif 2.1 Membangun kerjsama tim 2.2 Membangun komunikasi efektif Curah Pendapat 3. Tanya Jawab 4. Diskusi Kelompok 5. Membaca 6. Pemutaran film 7. Permainan/Game 1. LCD; 2. Komputer; 3. Film Kerja Tim 4. Instruksi Permainan/ Game Bujursangkar Berantakan 4. Spidol 5. Pengeras Suara mnt 90 mnt menit. UU No. 5/2014 Tentang ASN. PP 53/2010 Tentang Disiplin Pegawai. Pelatihan Dinamika Kelompok 270 menit Semarang, 19 April 2017 Widyaiswara, Gigus Nuryatno, A.Pi NIP

4 RENCANA PEMBELAJARAN (RP) 1 Nama Pelatihan : Pelatihan Dasar CPNS Golongan III Angkatan V 2 Mata Pelatihan : Dinamika Kelompok 3 Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran (2 sesi) = 270 menit. 4 Deskripsi Singkat : Mata Pelatihan ini akan memfasilitasi peserta membangun kelompok yang dinamis dalam proses pembelajaran melalui penguasaan terhadap pengenalan diri sendiri, pemahaman terhadap orang lain, perilaku individu dalam kelompok, komunikasi yang efektif, pemecahan masalah, pengambilan keputusan dan merumuskan komitmen bersama. Mata Diklat disajikan berbasis experiential learning cycle, dengan penekanan pada proses mengalami, mengungkapkan, menganalisis, menyimpulkan dan menginternalisasi nilai-nilai positif agar proses pembelajaran berlangsung menyenangkan. Metode pembelajaran mengkombinasikan metode ceramah interaktif, self assesment, simulasi, brainstorming, menonton film pendek, diskusi kelompok, dan studi kasus. 5. Tujuan Pembelajaran a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, diharapkan peserta memiliki pemahaman mengenai konsep dasar dinamika kelompok pendekatan dalam proses pembelajaran dan evaluasi pembelajaran dinamika kelompok, kelebihan dan kekurangan dirinya dan orang lain, merumuskan komitmen bersama sehingga mampu membangun kelompok yang dinamis dalam proses pembelajaran dan kehidupan sehari-hari. b. Indikator Keberhasilan : Setelah Mengikuti Pembelajaran ini peserta diharapkan dapat : 1) Menguraikan secara garis besar konsep dasar dinamika kelompok; 2) Menjelaskan pendekatan proses pembelajaran dinamika kelompok; 3) Mengidentifikasi nilai-nilai, kebiasaan diri baik positif maupun negatif; 4

5 4) Mengenal kelebihan dan kekurangan orang lain; 5) Membangun kelompok yang dinamis dalam proses pembelajaran; 6) Menyepakati komitmen bersama dalam mencapai tujuan pembelajaran; 7) Membangun kerjasama tim; 8) Membangun komunikasi efektif. 6. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok a. Program Dinamika Kelompok 1) konsep dasar dinamika kelompok 2) proses pembelajaran dinamika kelompok 3) nilai-nilai, kebiasaan diri baik positif maupun negatif 4) Mengenal kelebihan dan kekurangan orang lain 5) Membangun kelompok yang dinamis 6) Menyepakati komitmen bersama b. Membangun Tim Efektif 1) Membangun kerjasama tim 2) Membangun komunikasi efektif 5

6 7 KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR No TAHAPAN KEGIATAN FASILITATOR KEGIATAN PESERTA METODE MEDIA (ALAT BANTU) 1 Pendahuluan 1. Menyampaikan salam pembuka Menjawab Salam. ALOKA SI WAKTU 15 menit 5 2. Memperkenalkan diri dan / Binasuasana Klas Memperhatikan. Partisipasi 5 2 Penyajian 1. Program Dinamika Kelompok 3. Menyajikan Judul mata latihan, Tujuan Pembelajaran, materi Pokok dan Sub Materi Pokok 1.1 Menjelaskan Konsep Dasar Dinamika Kelompok Memperhatikan. Bertanya Memperhatikan dan Curah Pendapat Tanya jawab, Curah Pendapat. LCD Lap Top Laptop, LCD menit Menjelaskan Proses Pembelajaran Dinamika Kelompok Memperhatikan dan, Curah Pendapat. Laptop, LCD Menjelaskan Materi Mengenal Nilai-nilai dan Kebiasaan Diri Memperhatikan, Mencatat, Mengerjakan tugas, Berpartisipasi dalam Permainan/Game Mendiskusikan, Curah Pendapat Penugasan Permainan/Game Laptop,LCD,Spidol Instruksi Permainan Kertas Plano, 45 6

7 1.4 Menjelaskan Materi Mengenal Kelebihan dan Kekurangan Orang Lain Mempresentasikan hasil dan menyimpulkan hasil bersama widyaiswara Memperhatikan dan, Curah Pendapat. Laptop, LCD Menjelaskan Materi Membangun Kelompok yang Dinamis 1.6 Menjelaskan Materi Menyepakati Komitmen Bersama Memperhatikan, Mencatat, Mengerjakan tugas,menyimak Film, Mendiskusikan, Mempresentasikan hasil dan menyimpulkan hasil bersama widyaiswara Memperhatikan dan Curah Pendapat Penugasan Diskusi Kelompok Partisipasi Pemutaran Film Burung dengan sebelah sayap, Curah Pendapat. Laptop,LCD,Spidol Film Burung dengan Sebelah Sayap Kertas Plano, Laptop, LCD Kertas Plano Penyajian 2 Membangun Tim Efektif 2.1 Menjelaskan Materi Membangun kerjasama tim Memperhatikan, Mencatat, Mengerjakan tugas,mendiskusikan, Menyimak Film, Mempresentasikan hasil dan menyimpulkan hasil bersama widyaiswara Curah Pendapat Diskusi Kelompok Partisipasi Pemutaran Film Laptop,LCD,Spidol Film Akuntabilitas Kinerja Kertas Plano 100 menit 45 7

8 2.2 Menjelaskan Materi Membangun Komunikasi efektif Memperhatikan, Partisipasi dalam Permainan/Game, Mendiskusikan,, Permainan/Game, Diskusi, Curah Pendapat. Laptop, LCD Instruksi Permainan Bujur Sangkar Berantakan 55 4 Penutup 1. Menyimpulkan materi bersama peserta; a. Menyusun simpulan bersama widyaiswara 20 menit 9 2. Melakukan Evaluasi, b. Mengerjakan Soal; Pertanyaan lisan. Soal Mengakhiri pertemuan dengan Permintaan maaf dan mengucap salam. c. Membalas salam Menjawab Salam 1 8

9 8. Evaluasi Pembelajaran : NO MATERI & SUB MATERI POKOK BENTUK EVALUASI 1 Jelaskan pengertian dari dinamika kelompok! Pertanyaan lisan 2 Sebutkan beberapa alasan pembentukan kelompok! Pertanyaan lisan 3 Jelaskan bagaimana cara kita lebih mengenal diri sendiri? Pertanyaan lisan Semarang, 19 April 2017 Widyaiswara, Gigus Nuryatno, A.Pi NIP

10 RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP) DAN RENCANA PEMBELAJARAN (RP) DINAMIKA KELOMPOK ( Disampaikan pada Latsar CPNS Golongan III Angkatan V ) DI SUSUN OLEH, Gigus Nuryatno, A.Pi WIDYAISWARA AHLI MADYA BPSDMD PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN