HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN KESIAPAN MENIKAH PADA WANITA EMERGING ADULT DI JABODETABEK

Transkripsi

1 HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN KESIAPAN MENIKAH PADA WANITA EMERGING ADULT DI JABODETABEK Wiena Maria Agustia Dosen Pembimbing : Dra. Lisa Ratriana, M.Si. Binus University : Jl. Kebon Jeruk Raya No. 27, Kebon Jeruk, Jakarta Barat Telp. (021) Fax. (021) ABSTRAK Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat hubungan kecerdasan emosi dan kesiapan menikah pada 110 wanita emerging adult di Jabodetabek yang melibatkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, data yang didapatkan kemudian dianalisis menggunakan uji korelasi untuk dua sampel independen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat kecerdasan emosi yang memiliki hubungan kesiapan menikah pada individu, yaitu self awareness, self motivation, empathy, dan social skill memang terdapat hubungan yang signifikan. Nilai korelasi berturut adalah 0.254; 0.453; 0.262; (WMA) Kata kunci: Kesiapan menikah, Emerging Adult, Wanita, Korelasi, Kecerdasan Emosi ABSTRACT This study has the objective to look at the relationship of emotional intelligence and readiness of 110 emerging adult married women in the Greater Jakarta. This study uses a quantitative approach, the data obtained were analyzed using correlation test for two independent samples. Results of this study indicate that there are emotional intelligence who has a relationship with marriage readiness on individuals, namely self awareness, self motivation, empathy, dan social skill indeed there are significant correlation. Successive correlation value is 0.254; 0.453; 0.262; (WMA) Keywords: Marriage readiness, Emerging Adult, Women, correlation, emotional intelligence

2 PENDAHULUAN Dalam tahap emerging adult yang diungkapkan oleh Arnet berada pada rentang usia tahun. Emerging adult memiliki kecenderungan untuk mengeksplorasi hal-hal baru dan memiliki banyak kemungkinan yang dapat terjadi dalam kehidupannya (Arnett, 2000). Eksplorasi diri yang dilakukan emerging adult mendorong hubungan yang lebih intim menuju pernikahan (King, 2014). Pernikahan merupakan awal terbentuknya kehidupan keluarga, setiap pasangan yang mengikrarkan diri dalam sebuah ikatan pernikahan tentu memiliki harapan agar pernikahan yang dibangun dapat berhasil. Setiap individu memiliki keinginan untuk menikah, menurut Blakemore, dkk. (2005) wanita memiliki keinginan yang lebih tinggi dibandingkan laki-laki untuk menikah. Keinginan itupun pada akhirnya akan dapat terwujud dengan adanya kesiapan untuk menjalani peran barunya. Kesiapan menikah menurut Badger (2005) adalah kemampuan untuk membentuk peran-peran, tanggung jawab, dan tantangan pernikahan sebagai salah satu cara memenuhi kebutuhan hubungan pernikahan, serta kesuksesan pernikahan bergantung pada kesiapan individu untuk membentuk dan melaksanakan peran-peran tersebut dan mendapatkan kepuasan dalam pernikahannya. Kepuasan akan pernikahan memiliki peran penting selama periode kehidupan setelah menikah nantinya. Kepuasan akan pernikahan, membentuk pernikahan sekali seumur hidup, dan keluarga yang stabil hingga masa depan dipengaruhi oleh kesiapan menikah. Kesiapan menikah seorang wanita emerging adult dapat diukur pada wanita yang sudah memiliki pasangan maupun yang belum memiliki pasangan. Dalam agama Protestan, seseorang diwajibkan menyiapkan dirinya dengan sungguh-sungguh secara mental sebelum memulai menjalin hubungan dengan seseorang lawan jenis, dua orang yang telah menjadi satu dalam pernikahan sangat dilarang untuk bercerai. Sehingga saat seseorang telah menemukan pasangan yang diyakininya sebagai pendamping seumur hidup, iapun harus benar-benar siap secara mental untuk menjalani peran barunya nanti dan mampu menghadapi berbagai masalah yang mungkin terjadi bersama-sama. Selama masa berpacaran wanita dapat semakin menguji dirinya apakah dirinya benar-benar telah siap menikah atau tidak. Seseorang wanita yang telah siap menikah mampu menghadapi setiap masalah yang terjadi, seperti cemburu dengan pasangan, pembagian waktu dengan pasangan dan keluarga, perbedaan pandangan dengan pasangan, dan masih banyak lagi. Love is not enough to make a successful marriage (Olson & DeFrain, 2006). Banyak orang menikah saat mereka sedang jatuh cinta, tapi sebagian dari mereka berakhir pada perceraian, hal ini membuktikan cinta bukanlah satu-satunya faktor yang dibutuhkan dalam sebuah pernikahan yang bahagia. Pernikahan adalah salah satu proses penting dalam kehidupan sosial manusia (Myers, Madathil & Tingle, 2005), di mana terdapat perubahan peran dan tugas yang harus dijalani baik sebagai suami-istri dan orang tua(sari, 2012). Perubahan peran tersebut membutuhkan adanya kemampuan untuk dapat memahami diri sendiri dan pasangan. Namun dalam perubahan peran tersebut tidak dipungkiri adanya ketidakpekaan yang membuat wanita tidak dapat memahami pasangan dan memunculkan konflik. Maka dari itulah kecerdasan emosi menjadi faktor yang penting dalam kesiapan menikah seorang wanita. Kecerdasan emosi adalah kemampuan seseorang sejumlah keterampilan yang berhubungan dengan keakuratan penilaian tentang emosi diri sendiri dan orang lain, serta kemampuan mengelola perasaan untuk memotivasi, merencanakan, dan meraih tujuan hidup (Salovey&Mayer, 2000). Seorang wanita yang cerdas secara emosi mampu menghadapi berbagai hal yang ada di sekitarnya dengan menggunakan emosinya dengan tepat. Salah satunya adalah saat wanita menghadapi konflik, menurut psikolog keluarga, Rosalina Verauili, M.Psi., mengatakan bahwa wanita lebih cenderung berpotensi stress ketimbang pria saat mengalami konflik(dalam Agmasari, 2015). Hal ini membuat peran kecerdasan emosi menjadi penting bagi wanita dan menjadi salah satu faktor penting dalam kesiapan seorang wanita untuk menikah. Suatu penelitian pernah dilakukan oleh Rahayu(2012) menghubungkan antara kecerdasan emosi dan kesiapan menikah, ditemukan bahwa adanya hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosi dan kesiapan menikah dengan tingkat stress. Faktor yang mempengaruhi stress seseorang adalah adanya stressor yang berasal dari situasi maupun pribadi. Stressor yang berasal dari situasi adalah tuntutan yang berat dimana individu memiliki perbedaan dalam memandang masalah, terjadinya peristiwa yang tidak diinginkan dalam hidup, dan perubahan peran. Faktor yang berasal dari pribadi itu sendiri adalah intelektualitas, motivasi individu, dan kepribadian. Namun penelitian ini dilakukan oleh mahasiswi di sebuah universitas, peneliti merasa penelitian perlu dilakukan ulang mengenai korelasi kedua variabel ini yang dilakukan dengan sampel wanita di Jabodetabek. ii

3 Setiap pasangan pasti ingin pernikahannya berjalan lancar hingga ke pelaminan dan menjalani kehidupan rumah tangga yang langgeng dan harmonis hingga kakek-nenek. Namun kesiapan pernikahan seseorang tentu bukan tanpa hambatan dan kendala. Di tengah jalan bisa saja ada masalah atau keraguan hati yang akhirnya membuat seseorang menjadi tidak siap untuk menikah. Meski sudah pacaran lama dan kekasih sudah berniat untuk membina hubungan yang serius, namun terkadang wanita masih diliputi perasaan kurang yakin. Pertanyaan mungkin masih ada dihati kecil sang wanita, apakah dia pria terbaik untukku? Mungkinkah aku bahagia dengannya? Dan mungkin masih banyak pertanyaan-pertanyaan lain yang ada dalam benak wanita. Perasaan ragu untuk menikah memang wajar dirasakan oleh setiap orang karena pernikahan menjadi salah satu momen terbesar dalam hidup. Pastinya setiap orang juga menginginkan pernikahan berlangsung sekali seumur hidup. Menurut Blood (dalam Putri, 2010), kecerdasan emosi berasal dari pengalaman yang cukup terhadap suatu perubahan dan suatu permasalahan. Pengalaman ini akan membuat seseorang berperilaku dan belajar dalam merespons setiap peristiwa yang terjadi pada dirinya. Dengan kata lain, semakin dewasa seseorang maka akan bertambah pula kecerdasannya dikarenakan semakin banyak pengalaman yang diperoleh. Pengalaman tersebut akan mengarahkan seorang wanita lebih bijak dan menghadapi masalah dengan kepala dingin dengan tidak sepenuhnya mengandalkan emosi, serta berusaha mencari solusi permasalahan dengan baik. Kecerdasan emosi seorang wanita bekerja yang akan menikah nampak saat ia dapat mengatasi masalah yang dihadapi dengan baik. Pernikahan bukan semata-mata perlombaan, di mana para sahabat atau rekan wanita lainnya sudah menikah, membuat seseorang terburu-buru juga untuk memasuki pernikahan. Belum lagi keinginan orangtua untuk segera melepas masa lajang karena sudah cukup umur. Menikah sebaiknya benar-benar harus disadari karena adanya kecerdasan emosi dan kesiapan mental. Untuk itulah penulis tertarik untuk menganalisa lebih dalam tentang hubungan antara faktor tersebut pada wanita. Sehingga wanita mampu memiliki kesiapan menikah yang baik dan kecerdasan emosi yang baik sebelum mereka memasuki kehidupan dengan peran ganda serta tercipta pernikahan yang bahagia. METODE PENELITIAN Subjek Penelitian dan Teknik Sampling Sesuai dengan permasalahan yang diangkat pada penelitian ini yaitu mengenai hubungan kecerdasan emosional dan kesiapan menikah pada emerging adult, maka karakteristik subjek yang akan digunakan pada penelitian ini, yaitu wanita emerging adult yang berada pada rentang usia tahun, tengah menjalani suatu hubungan berpacaran, yang usia hubungannya telah lebih dari 6 bulan, berdomisili di wilayah Jabodetabek. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah non-probability sampling, dengan metode Snowball. Melalui teknik snowball subjek atau sampel dipilih berdasarkan rekomendasi orang ke orang yang sesuai dengan penelitian (Gravetter, 2012). Desain Penelitian Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, karena hubungan antara variabel konstan dalam bentuk angka-angka yang diperoleh dari satu set rumus matematika (Bordens & Abbot, 2008). Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasional noneksperimen. Penelitian korelasional adalah jenis penelitian yang bertujuan untuk melihat apakah ada atau tidak adanya hubungan antara dua variabel, dalam hal ini variabel kecerdasan emosional dan kesiapan menikah, sehingga dapat menetapkan arah, besaran dan bentuk-bentuk hubungan yang diamati antar variabel (Bordens & Abbot, 2008). Alat Ukur EII Pada penelitian ini, peneliti menggunakan 63 item Emotional Intelligence Inventory (EII) yang diadaptasi oleh Dewi(2012) dari Lanawati(1999) dengan mengeliminasi 17 item yang tidak memiliki konsistensi. Namun setelah melakukan expert judgement dengan dosen Binus University, Antonina Pantja Juni Wulandari, S.Sos., M.Si, dan Ibu Astrini, M.Psi, Psikolog dieliminasi 1 item karena tidak valid. Penelitian ini iii

4 menggunakan kuesioner di mana menurut Sarwono (2006) kuesioner berisikan pernyataan-pernyataan serta pilihan jawaban dengan bentuk skala Likert dalam penelitian ini bentuknya sebagai berikut : 1 = Sangat Tidak Sesuai; 2 = Tidak Sesuai; 3 = Sesuai; 4 = Sangat Sesuai. Bohner & Wanke (2012) menjelaskan bahwa skala Likert merupakan skala yang paling sering dipakai dan memiliki konsistensi internal yang tinggi. Nilai reliabilitas dengan perhitungan SPSS dari 42 item EII didapatkan hasil >0.6 (0.910>0.6) artinya nilai reliabilitas yang baik. Alat Ukur Modifikasi Inventori Kesiapan Menikah Kesiapan menikah diukur dengan Modifikasi Inventori Kesiapan Menikah dengan jumlah item 66 yang diadaptasi dari Wiryasti (2004) yang telah melewati expert judgement dengan dosen Binus University, Pingkan Cynthia Belinda Rumondor, S.Psi, M.Psi, dan Esther Widhi Andangsari, M.Psi., Psi. Skala yang digunakan pada alat ukur ini adalah skala likert dengan empat pilihan jawaban. Penilaian yang dilakukan adalah nilai 1 untuk sangat tidak sesuai, 2 untuk tidak sesuai, 3 untuk sesuai, dan 4 untuk sangat sesuai. Sedangkan untuk item yang unfavourable nilai yang diberikan adalah sebaliknya. Total skor akhir untuk masing-masing individu didapatkan dengan menjumlahkan setiap nilai yang didapat individu dari semua item yang dikerjakan. Nilai reliabilitas dengan perhitungan SPSS dari 66 item Modifikasi Inventori Kesiapan Menikah didapatkan hasil >0.6 (0.965>0.6) artinya nilai reliabilitas yang baik. Prosedur Tahap persiapan yang dilakukan pertama kali setelah mendapatkan topik ialah mencari literatur yang terkait dengan topik. Setelah mendapatkan banyak literatur maka peneliti membuat kerangka berfikir untuk menunjukan pentingnya penelitian, rumusan permasalahan yang akan dijawab pada penelitian serta tujuan yang hendak dicapai pada penelitian ini. Selain itu, literatur tersebut digunakan untuk menyusun dasar-dasar teori untuk masing-masing variabel dan subjek penelitian. Setelah mencari literatur, maka selanjutnya peneliti mencari alat ukur untuk kecerdasan emosi dan kesiapan menikah. Sampai akhirnya, peneliti memutuskan untuk mengadaptasi alat ukur Emotional Intelligence Inventory (EII) dan Modifikasi Inventori Kesiapan Menikah. Alat ukur kecerdasan emosi yaitu Emotional Intelligence Inventory (EII) mengadaptasi dari Skripsi milik Dewi (2006). Untuk alat ukur inventori kesiapan menikah memiliki 66 pernyataan. Akhir, peniliti menyebarkan kuesioner booklet dan online yang dikirim melalui dan media sosial lainnya. HASIL DAN BAHASAN Berdasarkan dari data yang didapat pada 110 responden, dapat terlihat Mean(rata-rata) kecerdasan emosi 120,84. Peneliti kemudian membuat pengkategorian berdasarkan Mean yang didapat. Berikut pengkategorian yang didapat: Tingkatan Klasifikasi Frekuensi Persen (%) Rendah 54 49, Tinggi 56 50,9 Total iv

5 Sedangkan untuk skor kesiapan menikah peneliti juga melakukan pengkategorian berdasarkan niai Mean, yaitu 194,76. Berikut pengkategorian yang didapat: Tingkatan Klasifikasi Frekuensi Persen (%) Kurang Baik Total ,0 Selain itu peneliti juga melakukan uji korelasi dimensi kecerdasan emosi terhadap total skor kesiapan menikah, dan didapatkan hasil sebagai berikut: Dimensi Kecerdasan Emosi Correlation Sig. (2-tailed)/ p Coefficient(r) Self awareness.254 **.007 Self control Self motivation.453 **.000 Empathy.262 **.006 Scsial skill.276 **.004 Berdasarkan tabel di atas korelasi antara dimensi kecerdasan emosi dan total skor kesiapan menikah pada responden terdapat empat faktor yang memiliki hubungan yang signifikan, yaitu self awareness(.009), self motivation(.000), empathy(.005), dan scsial skill(.007). Faktor self awareness memiliki koefisien korelasi rendah(.260), self motivation memiliki koefisien korelasi sedang(.447), empathy memiliki koefisien korelasi rendah(.276), dan scsial skill memiliki koefisien korelasi rendah(.269). Nilai koefisien korelasi yang positif dan artinya keempat faktor kecerdasan emosi ini memiliki hubungan yang searah, jika self awareness tinggi maka kesiapan menikah juga semakin baik, demikian juga berlaku bagi ketiga variabel lain. Sedangkan faktor self control memiliki hubungan yang tidak signifikan(.209) dan koefisien korelasi sangat rendah(-.127) yang bernilai negatif. Nilai negatif pada koefisien korelasi self control menunjukkan adanya hubungan yang tidak searah, jika self control rendah maka kesiapan menikah tinggi. Hasil penelitian ini secara keseluruhan sesuai dengan hipotesis penelitian mengenai adanya hubungan kecerdasan emosi dengan kesiapan menikah wanita emerging adult. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kecerdasan emosi dengan kesiapan menikah pada emerging adult (r= 0.412, p < 0.05). Aspek kecerdasan emosi yang berhubungan signifikan dengan total skor kesiapan menikah adalah self awareness, self motivation, empathy, dan social skill. Hasil penelitian ini sejalan dengan hasil penelitian sebelumnya, yang dilakukan oleh Rahayu(2012). Rahayu melakukan penelitian pada mahasiswi tingkat akhir dan hasilnya adalah adanya hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosi dan kesiapan menikah. Sesuai dengan penelitian yang peneliti lakukan pada wanita emerging adult bahwa adanya hubungan yang signifikan. Terutama pada aspek self motivation dari dimensi kecerdasan emosi yang memiliki hubungan paling signifikan dengn kesiapan menikah. Hal ini menunjukkan adanya hubungan yang kuat dalam kesiapan individu untuk menjalani peran barunya dengan keterampilan emosi yang dimiliki individu. Hasil penelitian yang dilakukan Alteza & Hidayati(2011) menunjukkan sumber dari konflik keluarga yang bekerja adalah pekerjaan dan keluarga itu sendiri. Hal ini menunjukkan pentingnya kemampuan empathy di mana pasangan memiliki kepekaan pada apa yang dirasakan pasangannya dan kemampuan untuk menerima perubahan pada pasangan dan pola hidup pasangan nantinya. Dengan mempersiapkan kedua hal tersebut makan konflik dalam keluarga akan terminimalisir. Begitu pula dibutuhkan self motivation yang v

6 mampu menahan diri individu dari keinginan dirinya sendiri dan empati untuk dapat lebih mendengarkan pendapat pasangan dan menerima sudut pandang pasangan. Menurut Walgito (2002) salah satu tanda individu siap untuk menikah adalah dengan adanya kecerdasan emosi. Salah satu tanda kecerdasan emosi adalah adanya kemampuan mengendalikan emosi, berpikir dengan baik, dan mampu menghadapi masalah dengan kepala dingin. Dalam kehidupan rumah tangga tidak dapat dipungkiri adanya konflik-konflik yang dialami oleh individu berasal dari perasaan maupun pikiran. Individu yang memiliki kematangan emosi dapat menempatkan diri dalam masalah dengan tepat. Kelebihan dari penelitian ini terletak pada metode pengambilan data yang mayoritas melalui kuisioner online. Alasan peneliti lebih memilih kuisioner online didasari oleh penelitian-penelitian sebelumnya yang mengatakan bahwa individu cenderung lebih jujur dalam merespon pertanyaan secara online dibandingan secara langsung atau face-to-face (Kaplan & Saccuzzo, 2009). Namun penelitian ini tidak terlepas dari limitasi yaitu dengan online tersebut mengakibatkan responden mengerjakan kuesioner tanpa pendampingan serta motivasi responden cenderung menurun karena mengerjakan online. SIMPULAN DAN SARAN Simpulan Berdasarkan analisa hasil yang sudah dijabarkan pada bab sebelumnya secara keseluruhan ada empat faktor kecerdasan emosi yang memiliki hubungan dengan kesiapan menikah, yaitu self awareness, self motivation, empathy, dan social skill. Pada keempat faktor ini memiliki hubungan yang positif signifikan dengan kesiapan menikah. Saran Saran Metodologis Penyebaran kuesioner sebaiknya diberikan kepada responden face-to-face, dengan adanya pendampingan oleh peneliti pada partisipan dalam mengerjakan kuesioner hingga selesai. Dengan adanya pendampingan apabila partisipan memiliki pertanyaan mengenai pernyataan yang kurang jelas dapat langsung ditanyakan sehingga persepsi partisipan mengenai kecerdasan emosi dan kesiapan menikah lebih terkontrol. Hambatan dalam penelitian ini adalah adanya batasan waktu yang menyebabkan pengumpulan data menjadi seadanya dan kurang banyak. Berdasarkan hasil gambaran patisipan yang didapatkan dari pengolahan data kontrol partisipan, data yang didapatkan tidak berdistribusi normal. Maka sebaiknya peneliti lebih mengontrol penyebaran kuesioner sehingga data yang didapatkan lebih banyak dan merata dan dapat mempresentasikan populasi sebenarnya. Dilihat dari dimensi alat ukur Mondifikasi Inventori Kesiapan Menikah, yang diadaptasi oleh Wiryasti(2004) memiliki aspek yang sangat atributif, kurang menyorot proses mental pada individu terkait tolak ukur kesiapan menikah seseorang. Sebaiknya sisi interpersonal dan intrapersonal yang menjadi aspek utama yang dibahas. Berdasarkan hasil skor total kesiapan menikah tidak berdistribusi normal, asumsi peneliti adalah karena jumlah item kuesioner yang terlalu banyak membuat responden tidak serius dalam mengerjakannya. Ada baiknya bila modifikasi inventori kesiapan menikah dimodifikasi menjadi lebih ringkas dan mampu mewakili indikator kesiapan menikah. Namun menurut asumsi peneliti modifikasi inventori kesiapan menikah baiknya diberikan pada pasangan yang memang berniat mencari tahu sejauh mana kesiapan menikah yang mereka miliki. Dengan begitu alat ukur kesiapan menikah akan lebih valid nilai skornya karena individu akan mengerjakan dengan sungguh-sungguh dan jujur. Saran Praktis Bagi para pembaca yang sedang menjalani hubungan berpacaran apabila ingin melanjutkan hubungan berpacaran ke tahap pernikahan, ada baiknya untuk mengikuti bimbingan pranikah untuk mencapai pernikahan yang sukses dan bahagia. Melihat pentingnya kecerdasan emosi dengan kesiapan menikah dan ditemukannya korelasi positif antara keduanya, maka dapat dijadikan landasan bagi pembuatan materi dan dasar pelatihan dalam program pranikah yang diadakan oleh Kantor Urusan Agama ataupun penyelenggara bimbingan pranikah lainnya. vi

7 REFERENSI Agmasari. (2015). Wanita Cenderung Lebih Stres Dibanding Laki-laki? Diakses pada 2 September 2015 dari Anastasi, A. & Urbania, S. (2007). Tes Psikologi (Psychological Testing). Jakarta: PT. Indeks. Ardhianita & Andayani. ( 2005). Kepuasan Pernikahan Ditinjau dari Berpacaran dan Tidak Berpacaran. Jurnal Psikologi, 32, (2), Arnett, J. J. (2001). Conception of The Transition to Adulthood: Perspectives Adults in American Ethnic Groups. New Directions in Child and Adolescent Development, 100, Arnett, Jeffrey. (2004). Emerging Adulthood: The Winding Road From the Late Teens Throughthe Twenties. New York: Oxford University Press, Inc. Arnett, J. J. (2007). Suffering, Selfish, Slackers? Myths and Reality About Emerging Adults. Journal Youth Adolescene, 36, Badan Pemberdayaan Masyarakat Perempuan dan Keluarga Berencana DKI Jakarta. (2014). Data Status Perkawinan DKI Jakarta. Diakses pada 27 Juni 2015 dari Badan Pusat Statistik. (2010). Persentase Penduduk Menurut Usia, Jenis Kelamin, dan Status Perkawinan Tahun Diakses pada 27 Juni 2015 dari Badger, Sarah. (2005). Ready Or Not? Perceptions of Marriage Readiness among emerging adults. Provo: Brigham Young University. Badger, S., Nelson, L.J., & Barry, C.M. (2006). Perceptions of The Transition to Adulthood Among Chinese and American Emerging Adults. International Journal of Behavioral Development,30 (1), Bohner & Wanke. (2002). Attitudes and Attitude Change. Hove: Psychology Press. Bordens, K. & Abbott, B. (2008). Research Design and Methods: A Process Approach (7 th ed.). New York: McGraw-Hill Companies, Inc. Cornwall, A. (2002). Spending Power: Love, Money, and the Reconfiguration of Gender Relations in Ada- Odo, Southwestern Nigeria. American Ethnologist, 29, (4), Cohen, R.C. & Swerdilik, M.E. (2005). Psychologycal Testing and Assessment an Introduction to Test and Measurement. New York: McGraw Hill. DeGenova, M.K. (2008). Intimate Relationships, Marriages & Families. New York: McGraw Hill. Dewi, I. S. (2006). Kesiapan Menikah pada Wanita Dewasa Awal yang Bekerja. Tesis ini tidak diterbitkan. Sumatera: Universitas Sumatera Utara. Goleman, D. (2007). Emotional Intelligence (17 th ed.). Jakarta: Gramedia. Gravetter, F. J.& Wallnau, L. B. (2007). Statistics for thebehavioral Sciences (7 th ed.). Belmont: Thomson Wadsworth. Gravetter, F. J. & Forzano L. B. (2012). Research Methods for the Behavioral Science (4 th ed.). New York: Wadsworth Cengange Learning. Hapsariyanti & Taganing. (2009). Kecerdasan Emosional dan Penyesuaian Diri dalam Perkawinan. Jurnal Psikologi Fakultas Gunadarma. 2(2). Hoffman, A. M. (2000). Gender Differences in the Relationship between Stressful Live Events and Adjustment Among School Aged Children. Journal of Relationship Research. Singapore: McGraw- Hill. Hoyer & Roodin. (2003). Adult Development and Aging (5 th ed.). New York: Mc. Graw-Hill. Kartono, K. (2011). Patologi Sosial. Jakarta: PT. Grafindo Persada. King, L.A. (2014). The Science of Psychology (3 th ed.). New York: McGraw-Hill Education. Kumar, R. (2005). Research Methodology: A Step-by-Step Guide for Beginners (2 nd ed.). London: SAGE Publications. Lanawati, S. (1999). Hubungan Antara Emotional Intelligence (EI) dan IQ dengan Prestasi Belajar SMU Methodist. Tesis ini tidak diterbitkan. Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Indonesia. Lodico, M. G., Spaulding, D. T., & Voegtle, K. H. (2006). Methods in educational research: From theory to practice. San Fransisco: John Wiley & Sonc, Inc. Myers, J. E; Madathil, J; Tingle, L.R. (2005). Marriage Satisfaction and Wellness in India and the U. S. Journal of Counseling and Development, 83, vii

8 Meyers, L. S., Gamst. G.C., & Guarino, A.J. (2013). Performing Data Analysis Using IBM SPSS. New York: John Wiley & Sons. Nazir. (2005). Metodologi penelitian. Bogor : Ghalia Indonesia. Olson, D. H., & Defrain J. (2006). Marriages and Families: Intimacy, Strengths, and Diversity (5 th ed.). New York: McGraw-Hill Higher Education. Olson, D.H.. Larson, P.J., & Olson, A.K. (2009). PREPAR/ENRICH Program: Customized Version. Minneapolis, Minnesota: Life Innovation,Inc. Priyatno, D. (2013). Mandiri Belajar Analisis Data dengan SPSS. Yogyakarta: MediaKom. Putri, S.O. (2010). Kesiapan Menikah pada Wanita Dewasa Madya yang Bekerja. Skripsi ini tidak diterbitkan. Sumatera Utara: Fakultas Psikologi USU. Rahayu, V.B., dkk. (2012). Tingkat Stres Ditinjau dari Kesiapan Menikah dan Kecerdasan Emosi pada Mahasiswi Tingkat Akhir Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta. Jurnal Wacana Psikologi Fakultas Kedokteran UNS. Diakses pada 9 September 2015 dari Rini, J. F. (2002). Wanita Bekerja. Diakses pada 20 Mei 2015 dari Robbins, S.P., (2003). Perilaku Organisasi (2 nd ed.). Jakarta: PT Indeks Kelompok Gramedia. Santrock, J. W. (2015). Life-span Development (15 th ed.). New York: McGraw-Hill Companies, Inc. Saphiro, E.L.(2001). Mengajarkan Emotional Intelligence pada Anak. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Sari, F. (2012). Kesiapan Menikah pada Emerging adult dan Pengaruhnya Terhadap Usia Menikah. Skripsi ini tidak diterbitkan. Bogor: Fakultas Ekologi Manusia, Intitute Pertanian Bogor. Sarwono, S. W. (2006). Metode Riset Skripsi: Pendekatan Kuantitatif (Menggunakan Prosedural SPSS). Jakarta: Elex Media Komputindo. Sugyiono. (2013). Statistik untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Wiryasti, C.H. (2004). Modifikasi dan Uji Validitas dan Reliabilitas Inventori Kesiapan Menikah. Tesis ini tidak diterbitkan. Jakarta: Universitas Indonesia. viii