TRANSKIP WAWANCARA. Tempat Wawancara : Ruang Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Tegalombo MATERI WAWANCARA

Transkripsi

1 79

2 80 TRANSK WAWANCARA Kode Nama informan : 01/WWR/05-04/2016 : Drs. Wasis Lukitaryo Tanggal wawancara : 05 April 2016 Waktu : WB Tempat Wawancara : Ruang Kepala Sekolah SM Negeri 1 Tegalombo KODE MATER WAWANCARA Selamat siang ak, mohon maaf boleh mengganggu waktunya sebentar? Selamat siang juga mas, ada apa mas? Begini ak, saya mahasiswa dari Universitas Muhammadiya onorogo, ingin melakukan penelitian tentang penerapan pembelajaran endidikan Agama slam berbasis multimedia interaktif di sekolah Bapak. Oh iya mas, monggo silahkan. Apa yang bisa saya bantu untuk terlaksananya penelitian ini? Begini ak saya ingin mengajukan beberapa pertanyaan untuk apak, yang pertama apakah Bapak mengetahui bagaimana cara atau metode yang digunakan guru-guru untuk mengajar di sekolah ini, terutama pada mata pelajaran endidikan Agama slam? ya tentu saja saya tahu, saya selalu memantau proses pembelajaran di sekolah ini.

3 81 Berati Bapak juga mengetahui bagaimana metode pengajaran endidikan Agama slam di sekolah ini? ya saya tahu, endidikan Agama slam disini diajarkan dengan menggunakan metode pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi, yaitu menggunakan pembelajaran interaktif yang terdiri dari gambar, audio, maupun video yang dikemas sesuai dengan sub bab materi masing. Dalam penerapanya, adakah kendala dari pembelajaran tersebut? Kendala tentu saja ada, karena sekolah ini termasuk sekolah kecil, keterbatasan sarana prasarana di sekolah ini sangat terbatas, misalkan saja LCD royektor di sekolah ini hanya ada 3 unit, jumlah tersebut sangatlah kurang menunjang proses kegiatan belajar mengajar di sekolah ini. Oh iya pak terima kasih atas informasinya. Untuk sementara sekian dulu, saya rasa sudah cukup informasi yang ingin saya tanyakan. Selamat siang ak? ya mas sama-sama, selamat siang juga.

4 82 TRANSK WAWANCARA Kode Nama informan : 02/WWR/06-04/2016 : Nur Samsul Huda, S.d. Tanggal wawancara : 06 April 2016 Waktu : WB Tempat Wawancara : Ruang Guru SM Negeri 1 Tegalombo KODE MATER WAWANCARA Selamat siang ak? Siang juga mas, ada yang bisa saya bantu? Mohon maaf ak, mengganggu waktu Bapak sebentar boleh? Oh iya mas silahkan, ini mumpung saya tidak ada jam mengajar. ak saya ingin melakukan wawancara tentang proses pembelajaran endidikan Agama slam yang bapak sampaikan. Oh iya-iya mas, monggo silahkan. Kalo boleh tau, bapak sudah lama mengajar di sekolah ini? Alhamdulilah mas, sudah lumayan, mulai tahun 2013 kemarin saya mulai mengajar disini. Dalam mengajar materi endidikan Agama slam, metode apa yang Bapak gunakan saat ini? Saat ini saya memanfaatkan teknologi untuk mengajar endidikan Agama slam. Maksud Bapak mengggunakan teknologi bagaimana?

5 83 Ya saya mengajar itu menggunakan LCD royektor dan Leptop sebagai sarana penunjang pembelajaran. Untuk apa ak LCD royektor dan Leptop tersebut? Alat itu saya gunakan untuk memutar media pembelajaran interaktif yang dilengkapi dengan gambar, audio, maupun video sebagai sarana untuk memberi pemahaman kepada siswa. Jadi Bapak dalam menggajar menggunakan pembelajaran berbasis multimedia? ya mas, bisa dibilang begitu mas. Sudah berapa lama Bapak menggunakan metode tersebut dalam pembelajaran endidikan Agama slam yang Bapak ampu? Belum lama mas, mulai semester dua kemarin saya menerapkan metode pembelajaran menggunakan multimedia interaktif dalam mengajar endidikan Agama slam di sekolah ini, sebagai sarana untuk memberi pemahaman kepada siswa Jadi belum lama kalu begitu ak, lebih nyaman mana ak mengajar secara manual apa lebih mudah mengajar menggunakan pembelajaran interaktif seperti yang bapak terapkan saat ini? Ya tentu saja lebih mudah menggunakan pembelajaran interaktif to mas, dengan menggunakan pembelajaran interaktif saya tidak harus banyak mengeluarkan kata-kata mas soalnya dalam pembelajaran interaktif sudah dilengkapi gambar, suara, maupun video yang menjelaskan tentang materi.

6 84 Jadi dalam mengajar Bapak hanya perlu ke kelas dan memutar pembelajaran interaktif tersebut? Ya tidak to mas, saya mengajar tidak semata-mata hanya menyajikan materi pembelajaran yang saya kemas dalam bentuk multimedia interaktif, tetapi saya juga menjelaskan kepada siswa secara langsung tentang materi yang saya ajarkan. Hal itu saya lakukan untuk lebih memberi pemahaman kepada siswa tentang materi yang satya ajarkan Bagaimana langkah-langkah atau adakah langkah-langkah khusus yang Bapak lakukan ketika menerapkan pembelajaran endidikan Agama slam berbasis multimedia interaktif? Soal hal itu, tidak ada langkah-langkah khusus yang saya persiapkan, akan tetapi setiap sebelum pembelajaran saya selalu mempersiapkan materi yang saya sajikan dalam bentuk pembelajaran interaktif, saya lengkapi dengan penjelasanpenjelasan berupa gambar, suara, maupun video-video yang menunjang akan materi yang saya ajarka. Terus respon siswa bagaimana setelah Bapak menepakan pembelajaran berbasis multimedia? Siswa itu sangat senang luar biasa dengan metode baru yang saya bawa. ernahkah ada siswa yang mengeluh tentang penerapan pembelajaran endidikan Agama slam menggunakan multimedia

7 85 interaktif? Tidak pernah, meraka ceenderung menyukai pembelajatan yang saya terapkan. Bahkan siswa selalu bersemangat dalam mengikuti pelajaran endidikan Agama slam. Adakah kendala-kendala yang Bapak temui dalam menerapkan pembelajaran endidikan Agama slam berbasis multimedia interaktif di sekolah ini? Kendala yang paling saya rasakan adalah dari segi sarana dan prasarana yang kurang memadai. di sini LCD royektor hanya ada tiga mas, sedangkan di sekolah ini jumlah kelas keseluruhan ada dua belas kelas, kalo digunakan secara bersamaan ya tidak mungkin. keterbatasan peralatan membuat semua kelas tidak dapat diajar menggunakan pembelajaran berbasis multimedia interaktif. Apakah ada dampak yang ditimbulkan dari penerapan pembelajaran berbasis multimedia interaktif khususnya pada mata pelajaran endidikan Agama slam? Ya tentu saja ada mas, dampak yang paling saya rasakan itu adalah minat belajar anak terhadap mata pelajaran pendidikan Agama slam sekarang meningkat. Hanya itu ak dampak yang ditimbulkan dari penerapan pembelajaran endidikan Agama slam di sekolah ini? Tentu saja tidak hanya itu mas, Dengan menerapkan pembelajaran endidikan Agama slam menggunakan multimedia interaktif

8 86 dapat meningkatkan prestasi belajar siswa, itu semua terlihat dari nilai endidikan Agama slam siswa yang meningkat daripada semester sebelumnya Terus apakah ada perubahan perilaku dari siswa Bapak setelah Bapak menerapkan pembelajaran endidikan Agama slam berbasis multimedia interaktif di sekolah ini? erubahan perilaku ya? Ya tentu saja ada mas, sikap siswa sekarang menjadi lebih sopan, terutama kepada teman sebaya. erkataan siswa sekarang juga sudah tidak banyak mengucapkan kata-kata kotor, dahulu kata-kata yang kurang baik menurut kita itu sudah biasa diucapkan oleh mereka, mungkin setelah saya memberikan pembelajaran yang ada video-video tentang sifat terpuji anak sekarang menjadi lebih memahami akan pentingnya menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari Jadi banyak sekali ya pak dampak yang ditimbulkan dari penerapan pembelajaran endidikan Agama slam yang bapak gunakan saat ini. Alhamdulilah mas, doakan saja suapa siswa-siswi disini dapat menjadi pemuda-pemudi yang berakhlak mulia. ya pak amin, untuk informasi yang bapak sampaikan sudah sagat jelas dan mendukung untuk penelitian yang saya buat pak. Terima kasih pak atas informasi dan waktu luangnya. ya mas sama-sama.

9 87 TRANSK WAWANCARA Kode Nama informan : 03/WWR/13-04/2016 : Siswa kelas V A Tanggal wawancara : 13 April 2016 Waktu : WB Tempat Wawancara : Ruang Kelas V A KODE MATER WAWANCARA Selamat siang dik, mohon maaf boleh mengganggu waktu adik-adik istirahat sebentar? Saya disini ingin mengetahui bagaimana tanggapan adik-adik tentang pembelajaran endidikan Agama slam berbasis multimedia interaktif yang diajarkan oleh Bapak Nur Samsul Huda, S.d.? Oke sekarang kalian bisa menjawab dengan menyebutkan nama terlebih dahulu ya! Ahmad alfian Alviana dewi Andri cahyo h Bayu kurniawan Devi roimartin Didik irawan Edi hendrawan Menyenangkan sekali Mudah dipahami Menyenangkan Menyenagkan pembelajaranya, tidak membosankan Bagus ada videonya Biasa saja Asik belajar jadinya.

10 88 Jesika firlanda s Maryani Namira andani r Nova dian r Okki valdy s Tina susanti Wiliadi Yuvita ratna sari Beda dengan guru cara mengajar guru lain. Bagus sekali, ada penjelasanya Tidak membosankan Menyenangkan Bisa lihat video-video Mudah diterima pelajaranya Bagus Menyenagkan Semua sudah ya? Terima kasih adik-adik atas waktu dan bantuannya. Sukses selalu ya buat kalian, selamat siang dik.

11 89 TRANSK WAWANCARA Kode Nama informan : 04/WWR/14-04/2016 : Siswa kelas V B Tanggal wawancara : 14 April 2016 Waktu : WB Tempat Wawancara : Ruang kelas V B KODE MATER WAWANCARA Selamat siang dik, mohon maaf boleh mengganggu waktu adik-adik istirahat sebentar? Saya disini ingin mengetahui bagaimana tanggapan adik-adik tentang pembelajaran endidikan Agama slam berbasis multimedia interaktif yang diajarkan oleh Bapak Nur Samsul Huda, S.d.? Oke sekarang kalian bisa menjawab dengan menyebutkan nama terlebih dahulu ya! Adi kurniawan Anggun sami aji Dian karisma p Fauzia fika m Hardianto Maryanto Rahmadan p Raka yoga p Mudah diterima pelajaranya Mudah dipahami Tidak buat ngantuk Beda penyampaianya dengan guru lain Bagus sekali Menyenangkan Bagus Menyenagkan pembelajaranya

12 90 Retno susilowati Membuat pembelajaran menyenagkan Rike kaliana t Satria yudha p Susanti Syaiful arifin Wahyu nugroho Wika safitri Tidak membosankan Mudah dipahami penyampainya Menyenagkan Mudah diterima Menyenangkan Menyenangkan Terima kasih adik-adik atas waktu dan bantuannya. Sukses selalu ya buat kalian, selamat siang dik.

13 91 TRANSK DOKUMENTAS Kode Bentuk si Dokumen : 01/D/06-04/2016 : Gambar : Foto kegiatan pembelajaran di SMN 1 Tegalombo Tanggal encatatan : 06 April 2016 Waktu : WB Buku Dokumen

14 92 Buku Dokumen Buku Dokumen Refleksi Foto menunjukan kegiatan pembelajaran di SM Negeri 1 Tegalombo

15 93 Buku Dokumen Refleksi Foto menunjukan peralatan yang digunakan guru untuk menunjang kegiatan pembelajaran

16 94 TRANSK DOKUMENTAS Kode Bentuk si Dokumen : 02/D/05-04/2016 : Gambar : Foto kegiatan wawancara dengan Kepala Sekolah Tanggal encatatan : 05 April 2016 Waktu : WB Buku Dokumen Refleksi Foto menunjukan kegiatan wawancara dengan Kepala Sekolah SM Negeri 1 Tegalombo

17 95 TRANSK DOKUMENTAS Kode Bentuk si Dokumen : 03/D/06-04/2016 : Gambar : Foto kegiatan wawancara dengan guru pengajar endidikan Agama slam Tanggal encatatan : 06 April 2016 Waktu : WB Buku Dokumen Refleksi Foto menunjukan kegiatan wawancara dengan guru pengajar endidikan Agama slam SM Negeri 1 Tegalombo

18 96 TRANSK DOKUMENTAS Kode Bentuk si Dokumen : 04/D/13-04/2016 : Gambar : Foto kegiatan wawancara dengan siswa kelas V A Tanggal encatatan : 13 April 2016 Waktu : WB Buku Dokumen Buku Dokumen Refleksi Foto menunjukan kegiatan wawancara dengan siswa kelas V A SM Negeri 1 Tegalombo

19 97 TRANSK DOKUMENTAS Kode Bentuk si Dokumen : 05/D/14-04/2016 : Gambar : Foto kegiatan wawancara dengan siswa kelas V B Tanggal encatatan : 14 April 2016 Waktu : WB Buku Dokumen Buku Dokumen Refleksi Foto menunjukan kegiatan wawancara dengan siswa kelas V B SM Negeri 1 Tegalombo

20 98

21 99