Lampiran 1 : Bentuk Pedoman Wawancara PEDOMAN WAWANCARA KEPALA KKPD KABUPATEN KARO. Informan : Kepala KKPD Kabupaten Karo
|
|
- Ratna Pranoto
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Lampiran 1 : Bentuk Pedoman Wawancara PEDOMAN WAWANCARA KEPALA KKPD KABUPATEN KARO Kode : KK Informan : Kepala KKPD Kabupaten Karo Pertanyaan : 1) Jenis koleksi : a. Jenis koleksi apa sajakah yang dimiliki KKPD Kabupaten Karo? b. Apakah KKPD Kabupaten Karo menyediakan koleksi khusus untuk kebutuhan penyandang cacat? 2) Koleksi referensi : a. Terdiri dari apa sajakah koleksi bahan perpustakaan referensi pada KKPD Kabupaten Karo? 3) Belanja bahan perpustakaan : a. Berapakah jumlah anggaran belanja perpustakaan per tahunnya? 70
2 Lampiran 2 : Bentuk Pedoman Wawancara PEDOMAN WAWANCARA KEPALA SEKSI PERPUSTAKAAN Kode Informan : KS : Kepala Seksi Perpustakaan Pertanyaan : 1) Koleksi perkapita : a. Berapakah jumlah (judul) koleksi perpustakaan yang ada pada KKPD Kabupaten Karo? 2) Usia koleksi : a. Berapakah jumlah koleksi terbaru (lima tahun terakhir) yang ada pada KKPD Kabupaten Karo? 3) Jenis koleksi : a. Jenis koleksi apa sajakah yang dimiliki KKPD Kabupaten Karo? b. Apakah KKPD Kabupaten Karo menyediakan koleksi khusus untuk kebutuhan penyandang cacat? c. Apakah perpustakaan menyediakan koleksi terbitan lokal dan koleksi muatan lokal? d. Terdiri dari disiplin ilmu apa sajakah koleksi yang ada pada KKPD Kabupaten Karo? e. Apakah jumlah masing-masing jenis koleksi disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat dan kebijakan pembangunan daerah? 4) Koleksi referensi : a. Terdiri dari apa sajakah koleksi bahan perpustakaan referensi pada KKPD Kabupaten Karo? 5) Pengembangan koleksi : 71
3 a. Apakah perpustakaan mempunyai kebijakan pengembangan koleksi secara tertulis? dan setiap berapa tahun sekali kebijakan itu ditinjau? b. Mencakup apa sajakah kebijakan pengembangan koleksi pada KKPD Kabupaten Karo? 6) Pengorganisasian bahan perpustakaan : a. Bagaimanakah seleksi bahan perpustakaan pada KKPD Kabupaten Karo? b. Bagaimanakah proses pengolahan bahan perpustakaan pada KKPD Kabupaten Karo? 7) Cacah ulang dan penyiangan : a. Berapa tahun sekalikah perpustakaan melakukan cacah ulang dan penyiangan koleksi? dan berapakah jumlah koleksi yang disiangi per tahunnya? 72
4 Lampiran 3 : Bentuk Pedoman Wawancara PEDOMAN WAWANCARA STAF PERPUSTAKAAN Kode Informan : SP : Staf Perpustakaan Pertanyaan : 1) Pengembangan koleksi : a. Apakah perpustakaan mempunyai kebijakan pengembangan koleksi secara tertulis? dan setiap berapa tahun sekali kebijakan itu ditinjau? b. Mencakup apa sajakah kebijakan pengembangan koleksi pada KKPD Kabupaten Karo? c. Berapakah jumlah penambahan koleksi buku per tahunnya pada KKPD Kabupaten Karo? d. Apakah kebijakan pengembangan koleksi ditindaklanjuti dengan program tahunan dan pedoman kerja perpustakaan? e. Apakah pengembangan koleksi mempertimbangkan kebutuhan pelayanan perpustakaan keliling? 2) Pengorganisasian bahan perpustakaan : a. Bagaimanakah seleksi bahan perpustakaan pada KKPD Kabupaten Karo? b. Bagaimanakah proses pengolahan bahan perpustakaan pada KKPD Kabupaten Karo? 3) Perawatan koleksi : a. Apakah perpustakaan melakukan pembasmian serangga perusak bahan pustaka (fumigasi)? dan biasanya dilakukan setiap berapa tahun sekali? b. Apakah perpustakaan melakukan pengendalian kondisi ruangan (cahaya kelembaban)? 73
5 c. Berapa tahun sekalikah perpustakaan melakukan penjilidan bahan pustaka surat kabar dan majalah? d. Berapa tahun sekalikah perpustakaan melakukan perbaikan bahan perpustakaan? 74
6 Lampiran 4 : Hasil Transkrip Wawancara 1. Hasil Transkrip Wawancara Informan 1 Wawancara ini diambil pada tanggal 2 Juni 2014 pada pukul WIB. bertempat pada KKPD Kabupaten Karo. Berikut adalah hasil wawancara penulis dengan Kepala KKPD Kabupaten Karo. Keterangan : Informan 1 : KK Penulis : P P : Selamat pagi buk? KK : Pagi juga, ada yang bisa saya bantu? P : Begini buk, sesuai judul skripsi saya evaluasi koleksi dengan menggunakan standar nasional perpustakaaan (SNP 003 : 2011) pada KKPD Kabupaten Karo. Saya ingin menanyakan mengenai koleksi yang ada di perpustakaan ini. KK : Ohw.. ya boleh-boleh saja. Saya tidak keberatan. Tapi kalau saya boleh tahu namanya siapa? P : Sebelumnya saya minta maaf buk, udah tanya-tanya sampai lupa memperkenalkan diri. Nama saya Yona Clara Saragih buk. KK : Jadi apa yang perlu ditanyakan Yona? P : Jadi gini buk,, saya ingin bertanya tentang bagaimana koleksi perkapita, usia koleksi, jenis koleksi, koleksi referensi, pengembangan koleksi, belanja bahan perpustakaan, pengorgansasian bahan perpustakaan, perawatan koleksi serta cacah ulang dan penyiangan pada perpustakaan ini buk. KK : Wah banyak yaa... tapi nanti Yona bisa tanya juga ke kepala seksi perpustakaan dan staf disini tentang data-data koleksinya. P : Ea buk, untuk jenis koleksinya buk. Koleksi apa saja yang dimiliki perpustakaan ini buk? 75
7 KK : Untuk jenis koleksi, disini ada koleksi umum, koleksi referensi dan buletin lokal. Kalau untuk koleksi non cetak belum ada. P : Apakah di perpustakaan ini menyediakan koleksi untuk penyandang cacat buk? KK : Oww, kalau koleksi untuk penyandang cacat kita belum ada. Karena memang koleksi yang ada ini saja masih belum memadai. P : Begitu ya buk, terdiri dari apa saja koleksi referensi yang ada di perpustakaan ini buk? KK : Untuk koleksi referensi ada kamus, atlas dan ensiklopedia. P : Kalau untuk belanja bahan perpustakaan atau anggaran belanja perpustakaan buk? KK : Nah... kalau ini saya memang lebih tahu. Karena saya yakin kalo Yona tanya ke staf saya mereka pasti menyuruh Yona bertanya kepada saya. P : Hehehe...iya buk. KK : Kalau untuk belanja bahan perpustakaan atau anggaran belanja perpustakaan kita tidak tahu pasti ada atau tidaknya setiap tahun karena anggaran belanja perpustakaan itu tergantung dari anggaran pemerintah daerah. Seperti untuk tahun 2014 ini kita tidak memiliki anggaran tapi di tahun 2013 kemaren kita memiliki anggaran sebesar Rp P : Ohw..begitu ya buk. Baiklah buk, terima kasih atas waktunya. Sebelumnya saya minta maaf sudah ganggu waktu ibu. KK : Gak apa-apa. Saya senang kok ada yang penelitian di perpustakaan ini. Jadi, dapat memberikan masukan untuk kemajuan perpustakaan ini. P : Iya buk,,, kalau begitu saya permisi dulu buk. KK : Oke. Silahkan Yona. 2. Hasil Transkrip Wawancara Informan 2 Wawancara ini diambil pada tanggal 2 Juni 2014 pada pukul WIB. bertempat pada KKPD Kabupaten Karo. Berikut adalah hasil wawancara penulis dengan Kepala Seksi Perpustakaan. 76
8 Keterangan : Informan 2 : KS Penulis : P P : Selamat pagi pak... KS : Iya,,, pagi juga. P : Saya Yona. yang ingin melakukan penelitian di perpustakaan ini pak. KS : Ohw, iya-iya. Apa yang mau ditanyakan nak? P : Begini pak, saya boleh tahu ada berapa jumlah seluruh koleksi yang ada di perpustakaan ini? KS : Jumlah judul atau eksemplar nak? P : Yaa... keduanya pak. KS : Setiap tahunnya kita selalu berusaha untuk menambah jumlah koleksi di perpustakaan ini. Sebentar ya, saya lihat datanya dulu. Nah ini... Untuk jumlah koleksi sampai Desember 2013 ada judul dan eksemplar. P : Kalau untuk jumlah koleksi terbaru (5 tahun terakhir) pak? KS : Sebentar ya kita lihat dulu datanya. Kalau untuk 5 tahun terakhir perpustakaan memiliki judul dan eksemplar. P : Untuk jenis koleksinya pak, koleksi apa saja yang dimiliki perpustakaan ini? KS : Kalau untuk koleksi, disini ada koleksi anak, koleksi remaja, koleksi dewasa, koleksi referensi anak, remaja, dewasa dan buletin. P : Untuk koleksi khusus, surat kabar dan koleksi non cetak pak? KS : Kalau untuk koleksi khusus belum ada, kalau surat kabar kita memang berlangganan SIB tapi itu bukan khusus untuk perpustakaan tapi untuk kantor. dan untuk koleksi non cetak belum ada juga. Jika pun ada CD itu adalah bawaan dari buku-buku tertentu. P : Begitu ya pak... ada tidak pak koleksi khusus yang disediakan untuk penyandang cacat? KS : Wahh... kalau koleksi khusus untuk penyandang cacat belum ada. Karena itu kan membutuhkan anggaran yang besar. Sedangkan anggaran kita terbatas. 77
9 P : Untuk koleksi terbitan lokal dan koleksi muatan lokal ada tidak pak di perpustakaan ini? KS : Kalau itu ada... yaitu buku-buku tentang kebudayaan orang karo dan buletin Tenah, ini tentang adat-istiadat suku karo. P : Kalau untuk disiplin ilmu nya pak...koleksi apa saja yang ada? KS : Yaa...kalau itu kita ada semua ya dari karya umum, filsafat, agama, ilmu sosial, bahasa, ilmu murni, ilmu terapan, seni, kesusasteraan, sejarah dan geografi. Intinya mulai dari kelas ada semua. P : Saya bisa tahu jumlah masing-masing jenis koleksinya pak? KS : Itu yang belum ada sama kita. Belum diperinci perkelas karena inventaris kitakan berdasarkan no urut masuk ke perpustakaan jadi bercampur semua disitu. P : lho,,, jadi dari mana staf tahu pak koleksi apa yang paling banyak dan paling sedikit? KS : Ya, kalau di tanya koleksi apa yang paling banyak dan sedikit diperpustakaan ini kita lihat saja dari isi rak nya kan bisa terlihat jelas. Kalau tidak, yaa...kita hitung manual lagi lah. P : Begitu ya pak... Jadi koleksi apa yang paling banyak dan sedikit disini pak? KS : Kalau yang paling banyak sih koleksi buku-buku seperti hukum, ekonomi, pendidikan, kesehatan dan novel. Sedangkan koleksi yang sedikit itu adalah sejarah, pertanian, karya umum, komputer dan olahraga. P : Tapi kan pak, mayoritas penduduk Kabupaten Karo adalah petani. Kenapa malah koleksi pertanian yang sedikit? KS : Ya karena kan pengadaan koleksi lebih banyak dari hibah bukan pembelian. Jadi, mereka lebih banyak memberikan koleksi-koleksi seperti hukum, ekonomi, pendidikan, kesehatan dan novel. P : Lalu, Apakah jumlah masing-masing jenis koleksi disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat dan kebijakan pembangunan daerah pak? KS : Kalau dibilang sesuai belum sesuai kalilah. Karena kebanyakan buku ini kan bukan dari pembelian tapi dari hibah, kalau dari hibah kita kan gak bisa milih 78
10 buku apa yang kita inginkan jadi apa yang dikasih itu yang kita terima, kebanyakan seperti itu. P : Jadi begitu ya pak,,, untuk koleksi referensi pak, terdiri dari apa saja pak? KS : Kalau untuk koleksi referensi kita menyediakan ensiklopedia, kamus dan atlas aja nak. P : Apakah ada kebijakan pengembangan koleksi secara tertulis di perpustakaan ini pak? KS : Kebijakan pada kantor yang ada. Khusus kebijakan pengembangan koleksi secara tertulis pada perpustakaan belum ada. P : Mencakup apa saja kebijakan pengembangan koleksi di perpustakaan ini pak? KS : Ya... seperti apa umumnya ada seleksi, pengadaan, pengolahan dan penyiangan. Ini, berapa bulan yang lalu kita baru melakukan penyiangan koleksi. P : Bagaimana seleksi bahan perpustakaan di perpustakaan ini pak? KS : Untuk seleksi kita menggunakan katalog penerbit, jika ada usulan dari pengguna minta diadakan buku-buku tertentu kita akan berusaha sediakan. Jika buku yang diminta pengguna tidak ada walaupun sudah kita cari ya kita beri penjelasan kepada mereka bahwa buku yang diminta tidak ada. P : Bagaimana pengolahan bahan perpustakaan di perpustakaan ini pak? KS : Kalau untuk pengolahan kita melakukan pencatatan dalam buku induk, disini inventarisasi kita masih bersifat manual. Untuk pengklasifikasian menggunakan pedoman DDC dan memakai pedoman umum perpustakaan untuk tajuk subjek karena disini kita belum memakai LCSH. Untuk penyusunana di rak memakai lebel punggung. Biasanya koleksi yang telah selesai diproses akan di pajang di depan agar terlihat oleh pengguna koleksi terbaru dan setelah beberapa bulan baru diletakkan di rak. P : Pertanyaan terakhir ni pak, berapa tahun sekali perpustakaaan melakukan cacah ulang dan penyiangan koleksi? Dan berapa jumlah koleksi yang di siangi pertahunnya pak? 79
11 KS : Kalau dalam jangka waktu 5 tahun ini baru sekalilah dilakukan cacah ulang sekaligus penyiangan koleksi. Sebentar saya lihat jumlah koleksi yang di siangi. Ini dia datanya, kalau untuk judul ada dan eksemplar. P : Baikklah pak, terima kasih atas waktu dan informasi yang telah diberikan. KS : Iya sama-sama nak. Sukses skripsinya ya... P : Amin pak, saya pamit dulu pak mau menjumpai kak Hayani lagi. KS : Oke-oke. 3. Hasil Transkrip Wawancara Informan 3 Wawancara ini diambil pada tanggal 2 Juni 2014 pada pukul WIB. bertempat pada KKPD Kabupaten Karo. Berikut adalah hasil wawancara penulis dengan Staf Perpustakaan. Keterangan : Informan 3 : SP Penulis : P P : Siang kak...? SP : Ehh, siang juga dek. Udah gimana skripsinya? P : Haa...inilah alasannya mau ketemu kakak lagi. Ada yang mau ditanya-tanya lagi kak. SP : Ohw, apa itu yang mau ditanyakan lagi dek? P : Gini kak, apakah perpustakaan mempunyai kebijakan pengembangan koleksi secara tertuis kak? SP : Kalau untuk kebijakan pengembangan koleksi secara tertulis kita disini belum ada dek. P : Untuk kebijakan pengembangan koleksinya mencakupa apa saja kak? SP : Kalau di perpustakaan ini kebijakan pengembangannya itu mencakup seleksi, pengadaan, pengolahan, penyiangan, dan pelestarian koleksi terbitan lokal dan muatan lokal sih. 80
12 P : Kalau untuk penambahan buku ada berapa judul per tahunnya kak? SP : Untuk penambahan sih kita tergantung pada anggaran pemerintah daerah. Kalau ada anggaran kita melakukan pembelian tapi jika tidak ada anggaran ya kita tidak berani melakukan pembelian. Sebentar kakak lihat datanya,,, untuk tahun 2013 kemaren kita memiliki penambahan koleksi sebanyak judul. P : Apakah kebijakan pengembangan koleksi ditindaklanjuti dengan program tahunan dan pedoman kerja perpustakaan kak? SP : Owww... kalau itu iya. P : Baru kak, apakah pengembangan koleksi mempertimbangkan kebutuhan perpustakaan keliling? SP : Belum, karena pengadaan koleksi khusus untuk perpustakaan keliling saja kita belum pernah melakukannya. Jadi, buku-buku yang ada di perpustakaan keliling dari tahun 2008 sampai sekarang belum pernah berganti. P : wahh... berarti buku-buku lama semua tu di dalamnya kak... SP : yaaa, tidak juga sih dek. P : Kalau seleksi bahan perpustakaannya gimana kak? SP : Untuk seleksi bahan pustaka kita menggunakan katalog penerbit. Dan juga usulan dari pengguna. Biasanya kalau pengguna meminta buku tertentu namun tidak ada di sini kita akan berusaha carikan namun jika sudah dicari tetap tidak ada ya kita beri penjelasan kepada mereka. P : Proses pengolahan bahan perpustakaannya kak gimna? SP : Kalau proses pengolahan bahan perpustakaan dilakukan melalui pengklasifikasian dengan menggunakan pedoman DDC tapi untuk daftar tajuk subjek kita belum memakai LCSH tapi masih memakai pedoman umum perpustakaan. Dan untuk dirak memakai lebel punggung. P : Bahan pustaka yang telah selesai diproses berapa lama tertata di ruang koleksi kak? SP : Yaa...kalau telah selesai diproses biasa kita pajang langsung di depan jadi langsung kelihatan koleksi terbaru oleh pengguna. Baru setelah satu bulan atau dua bulan kita letak di rak. 81
13 P : Untuk proses perawatan kak. Apakah perpustakaan pernah melakukan fumigasi? SP : Kalau untuk fumigasi kita belum lakukan. Karena balik lagi ke anggaran ya. Kalaupun ada serangga perusak ya kita rapikan dan bersihkan koleksinya agar hewan-hewan perusak koleksinya pergi. P : Apakah perpustakaan melakukan pengendalian kondisi ruangan kak? SP : Kalau itu iya, kalau dulu kan jendela di perpustakaan ini tertutupi oleh rak. Jadi cahaya yang masuk hanya sedikit menyebabkan ruangannya terlihat lembab dan gelap apalagi kalau mati lampu. Sekarang sudah kita atur sedemikian rupa sehingga raknya tidak menutupi jendela. Dan dulu lampu di ruang baca hanya ada dua sekarang sudah kita tambah. P : Baru kak, apakah perpustakaaan melakukan penjilidan bahan pustaka surat kabar dan majalah? SP : Disini kita belum melakukan penjilidan. Karena memang kita belum berlangganan surat kabar yang khusus untuk perpustakaan. Jika pun ada surat kabar SIB itu adalah langganan untuk kantor dan kita juga belum berlangganan majalah. P : Pertanyaan terakhir kak, apakah perpustakaan melakukan perbaikan bahan pustaka yang sudah rusak? SP : Kalau proses perbaikan bahan pustaka yang rusak belun maksimal kita lakukan. Kalau ada koleksi yang rusak masih bisa diperbaiki biasa langsung kita perbaiki. Tapi jika kerusakannya parah akan kita masukkan gudang. P : Ok kak. Terima kasih atas waktu dan informasinya. Kalau begitu Yona permisi dulu kak. SP : Ok Yona sama-sama. Cepat tamatnya ya... 82
14 Lampiran 5 : Daftar Checklist Observasi No Kategori Keterangan 1 Koleksi Jika jumlah penduduk (jiwa) perkapita maka jumlah koleksi (judul) adalah judul. 2 Usia koleksi Perpustakaan memiliki koleksi terbaru (lima tahun terakhir) sekurang-kurangnya 10% dari jumlah koleksi. 3 Jenis koleksi Perpustakaan memiliki jenis koleksi anak, koleksi remaja, dewasa, koleksi referensi anak, koleksi referensi remaja/ dewasa, koleksi khusus, surat kabar, majalah, dan koleksi non cetak. Jenis koleksi perpustakaan mengakomodasi kan semua kebutuhan masyarakat, termasuk kebutuhan penyandang cacat. Perpustakaan menyediakan koleksi terbitan lokal dan koleksi muatan lokal. Koleksi perpustakaan terdiri dari berbagai disiplin ilmu sesuai kebutuhan masyarakat. 4 Koleksi Perpustakaan menyediakan bahan referensi perpustakaan referensi. Koleksi bahan perpustakaan referensi sekurang-kurangnya terdiri dari ensiklopedia, direktori, handbook/manual, kamus, majalah indeks. 5 Pengembangan Penambahan koleksi buku sekurangkurangnya koleksi 5% dari jumlah judul per tahun. SNP 003 : 2011 Sesuai Tidak Sesuai 83
15 6 Belanja bahan perpustakaan Perpustakaan memiliki anggaran belanja perpustakaan sekurang kurangnya Rp ,- per kapita per tahun. 84
16 Lampiran 6 : Hasil Daftar Checklist Observasi No Kategori Keterangan 1 Koleksi Jika jumlah penduduk (jiwa) perkapita maka jumlah koleksi (judul) adalah judul. SNP 003 : 2011 Sesuai Tidak Sesuai 2 Usia koleksi Perpustakaan memiliki koleksi terbaru (lima tahun terakhir) sekurang-kurangnya 10% dari jumlah koleksi. 3 Jenis koleksi Perpustakaan memiliki jenis koleksi anak, koleksi remaja, dewasa, koleksi referensi anak, koleksi referensi remaja/ dewasa, koleksi khusus, surat kabar, majalah, dan koleksi non cetak. Jenis koleksi perpustakaan mengakomodasi kan semua kebutuhan masyarakat, termasuk kebutuhan penyandang cacat. Perpustakaan menyediakan koleksi terbitan lokal dan koleksi muatan lokal. Koleksi perpustakaan terdiri dari berbagai disiplin ilmu sesuai kebutuhan masyarakat. 4 Koleksi Perpustakaan menyediakan bahan referensi perpustakaan referensi. Koleksi bahan perpustakaan referensi sekurang-kurangnya terdiri dari ensiklopedia, direktori, handbook/manual, kamus, majalah indeks. 5 Pengembangan Penambahan koleksi buku sekurang- 85
17 koleksi 6 Belanja bahan perpustakaan kurangnya 5% dari jumlah judul per tahun. Perpustakaan memiliki anggaran belanja perpustakaan sekurang kurangnya Rp ,- per kapita per tahun. 86
LAMPIRAN I Pedoman Wawancara
LAMPIRAN I Pedoman Wawancara 1. Kebijakan Pengembangan Koleksi a. Adakah kebijakan pengembangan koleksi yang diterapkan pada Perpustakaan Universitas HKBP Nommensen Medan? b. Apa sajakah isi dari kebijakan
Lebih terperinciDaftar Pertanyaan Wawancara untuk Perpustakaan. Informan: Kepala Kantor, Plt. Kepala Seksi Akuisisi dan Pengelolaan
Lampiraan 1: Pedoman Wawacara Daftar Pertanyaan Wawancara untuk Perpustakaan Kode : I Informan: Kepala Kantor, Plt. Kepala Seksi Akuisisi dan Pengelolaan Kepustakaan, Kepala Sub agian Tata Usaha Kantor
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 PEDOMAN WAWANCARA. c) Tugas dan fungsi unit-unit dalam organisasi. a) Wewenang dan tanggung jawabnya. c) Hubungan antar personel tersebut
LAMPIRAN 1 PEDOMAN WAWANCARA Kepala Perpustakaan dan Pustakawan 1. Data tentang organisasi, meliputi: a) Sasaran dan tujuan organisasi b) Bagan dan struktur organisasi c) Tugas dan fungsi unit-unit dalam
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA 1. Fasilitas dan layanan perpustakaan 2. Pendidikan pemakai a. Bagaimana prosedur pendidikan pemakai disini? b. Siapa peserta? c. Siapa pembicara? d. Kapan dilaksanakan pendidikan
Lebih terperinciLampiran 1: Bentuk Pedoman Wawancara PEDOMAN WAWANCARA KEGIATAN PERAWATAN PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN MEDAN
Lampiran 1: Bentuk edoman Wawancara EDOMAN WAWANCARA KEGIATAN ERAWATAN ERUSTAKAAN UNIVERSITAS HKB NOMMENSEN MEDAN Kode : K Informan : Kepala erpustakaan Universitas HKB Nommensen Medan ertanyaan : Kegiatan
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA Penelitian ini menggunakan wawancara sebagai teknik dalam pengumpulan data. Dalam pelaksanaannya akan dilakukan wawancara yang mendalam guna mendapatkan data yang akurat. Pedoman
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA. Bumiputera Cabang Tanjung Balai?
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA Adapun pedoman wawancara yang akan peneliti tanyakan kepada 2 informan adalah: 1. Bagaimana proses pengelolaan arsip dinamis pada Kantor Asuransi Bumiputera Cabang Tanjung
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA. 2. Bagaimana proses Pengadaan Grey Literature di perpustakaan Universitas
LAMIRAN I EDOMAN WAWANCARA 1. Apa saja jenis Grey Literature yang ada di perpustakaan Universitas Negeri Medan? 2. Bagaimana proses engadaan Grey Literature di perpustakaan Universitas Negeri Medan? 3.
Lebih terperinciKegiatan Rutin Perpustakaan Perguruan Tinggi
Tabel 3 Indikator wawancara Fungsi-Fungsi Manajemen/engelolaan erpustakaan erguruan Tinggi No Indikator 1. Apa saja rencana perpustakaan 2. Bagaimana pembagian tugas di perpustakaan 3 Bagaimana dengan
Lebih terperinciEVALUASI KOLEKSI DENGAN MENGGUNAKAN STANDAR NASIONAL PERPUSTAKAAN (SNP 003 : 2011) PADA KANTOR KEARSIPAN, PERPUSTAKAAN DAN DOKUMENTASI KABUPATEN KARO
EVALUASI KOLEKSI DENGAN MENGGUNAKAN STANDAR NASIONAL PERPUSTAKAAN (SNP 003 : 2011) PADA KANTOR KEARSIPAN, PERPUSTAKAAN DAN DOKUMENTASI KABUPATEN KARO SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam
Lebih terperinciPERATURAN KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 9 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR NASIONAL PERPUSTAKAAN PROVINSI
SALINAN PERATURAN KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 9 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR NASIONAL PERPUSTAKAAN PROVINSI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK
Lebih terperinciUniversitas Sumatera Utara
LAMPIRAN I I. PEDOMAN WAWANCARA PUSTAKAWAN Penelitian ini menggunakan wawancara sebagai teknik dalam pengumpulan data, dan dalam pelaksanaannya akan dilakukan wawancara yang mendalam guna mendapatkan data
Lebih terperinci2017, No Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 244, Tambahan Le
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.699, 2017 PERPUSNAS. Perpustakaan Kabupaten/Kota. Standar Nasional. PERATURAN KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR NASIONAL
Lebih terperinciPEDOMAN WAWANCARA PUSTAKAWAN BIDANG DUKUNGAN TEKNIS PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA. : Pustakawan Bidang Dukungan Teknis Perpustakaan USU
Lampiran 1 : Bentuk edoman Wawancara EDOMAN WAWANCARA USTAKAWAN BIDANG DUKUNGAN TEKNIS ERUSTAKAAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Kode Informan : BDT : ustakawan Bidang Dukungan Teknis erpustakaan USU ertanyaan:
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA. Kepala Sub Divisi Pengadaan dan Pengolahan
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA Kepala Perpustakaan 1. Konsep automasi perpustakaan sesuai dengan tujuan perpustakaan 2. Sistem automasi dapat meningkatkan kinerja perpustakaan 3. Sistem automasi dapat menyediakan
Lebih terperinciPERATURAN KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 6 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR NASIONAL PERPUSTAKAAN DESA/KELURAHAN
SALINAN PERATURAN KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 6 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR NASIONAL PERPUSTAKAAN DESA/KELURAHAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL
Lebih terperinci2017, No Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 244, Tambahan Le
No.698, 2017 BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA PERPUSNAS. Perpustakaan Kecamatan. Standar Nasional. PERATURAN KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 7 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR NASIONAL
Lebih terperinciPerpustakaan umum kabupaten/kota
Standar Nasional Indonesia Perpustakaan umum kabupaten/kota Badan Standardisasi Nasional Daftar isi Daftar isi... i Prakata... ii Perpustakaan umum kabupaten/kota... 1 1 Ruang lingkup... 1 2 Istilah dan
Lebih terperinciPEDOMAN PENGUMPULAN DATA PENGANTAR. Perpustakaan Universitas Sumatera Utara (USU):
Lampiran PEDOMAN PENGUMPULAN DATA PENGANTAR Dengan hormat, Saya yang bertandatangan dibawah ini adalah mahasiswa jurusan Ilmu Perpustakaan (USU): Nama : Desi Ratnasari Nim : 140723010 Dalam rangka menyelesaikan
Lebih terperinciMengukur Kualitas Perpustakaan Sekolah Menggunakan :
Mengukur Kualitas Perpustakaan Sekolah Menggunakan : Standard Nasional Perpustakan Sekolah & Borang Akreditasi Perpustakaan Sekolah Oleh : Zulfa Kurniawan, SIP Pustakawan BPAD DIY Untuk mengukur kualitas
Lebih terperinciKerjakan dengan singkat dan jelas!
29 LAMPIRAN SOAL Nama : No : Kelas : Kerjakan dengan singkat dan jelas! 1. Alas sebuah limas berbentuk persegi dengan panjang sisinya 12 cm. Jika tinggi segitiga pada sisi tegak 10 cm, hitunglah a. tinggi
Lebih terperinciBAB IV GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN IKIP PGRI SEMARANG. A. Sejarah Perpustakaan IKIP PGRI Semarang
BAB IV GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN IKIP PGRI SEMARANG A. Sejarah Semarang Berdasarkan buku Pedoman Pendidikan Sejarah Perjuangan PGRI (1998), sejarah IKIP PGRI Semarang berdiri pada tahun 1981 yang pada
Lebih terperinciPerpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT)
Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT) Standar nasional perpustakaan (SNP) : bidang perpustakaan umum dan perpustakaan khusus/ tim penyusun, Sri Sumekar...[et al.] ; editor Bambang Supriyo
Lebih terperinciMari belajar keliling dan Luas Lingkaran.
LAMPIRAN 95 96 Lampiran 1 Instrumen tes pemecahan masalah open-ended materi lingkaran Mari belajar keliling dan Luas Lingkaran. Nama : Kelas/ No urut : Petunjuk Pengisian: 1. Berdoalah terlebih dahulu
Lebih terperinciPerpustakaan umum kabupaten/kota
Standar Nasional Indonesia Perpustakaan umum kabupaten/kota ICS 01.140.20 Badan Standardisasi Nasional Hak cipta dilindungi undang-undang. Dilarang menyalin atau menggandakan sebagian atau seluruh isi
Lebih terperinciBAB IV PEMBAHASAN MASALAH. Bab ini membahas tentang penggunaan sistem shelving di Perpustakaan
BAB IV PEMBAHASAN MASALAH A. Analisis Masalah Bab ini membahas tentang penggunaan sistem shelving di Perpustakaan Umum Kabupaten Boyolali, serta hubungan antara sistem shelving dengan temu kembali informasi
Lebih terperinciKUNCI JAWABAN. 1. 2x-y = 4 dan 2x + 3y = 12 a. Metode Grafik 2x-y = 4 2x + 3y = 12 x 0 2 x 0 6 y -4 0 y 4 0
Nama : Kelas : No : SOAL! 1. Tentukan himpunan penyelesaian dari sistem persamaan 2x y = 4 dan 2x + 3y = 12, dengan menggunakan a. Metode Grafik b. Metode Eliminasi c. Metode Subtitusi d. Metode Gabungan
Lebih terperinciLAMPIRAN I. Universitas Sumatera Utara
LAMIRAN I enelitian ini mencakup wawancara sebagai teknik pengambilan data, guna mendapatkan data yang akurat. Berikut adalah pedoman wawancara yang akan dilakukan dalam penelitian ini: 1. Mencakup proses
Lebih terperinciAPPENDICES. Pewawancara:Selamat sore bu, bisakah saya mewawancarai Ibu untuk skripsi saya?
APPENDICES Appendix 1 Pewawancara:Selamat sore bu, bisakah saya mewawancarai Ibu untuk skripsi saya? Narasumber: bisa,silahkan. Pewawancara:hmm... oke,terimakasih atas kesediaan dan waktunya bu. Narasumber:
Lebih terperinciBAB IV GAMBARAN UMUM KANTOR PERPUSTAKAAN DAERAH SRAGEN
BAB IV GAMBARAN UMUM KANTOR PERPUSTAKAAN DAERAH SRAGEN A. Sejarah Singkat Perpustakaan Kantor Perpustakaan Daerah Kabupaten Sragen berdiri pada tahun 1980. Pada waktu itu, pengelolaan perpustakaan masih
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA. Tata Usaha Rumah Sakit Jiwa Provinsi Sumatera Utara adalah:
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA Adapun pedoman wawancara yang akan peneliti tanyakan kepada bagian Tata Usaha Rumah Sakit Jiwa Provinsi Sumatera Utara adalah: 1. Apa saja macam arsip yang berada di ruangan
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA. Penelitian ini menggunakan wawancara sebagai teknik dalam
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA Penelitian ini menggunakan wawancara sebagai teknik dalam pengumpulan data. Dalam pelaksanaan penulis akan melakukan wawancara yang mendalam demi mendapatkan data yang akurat.
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Perpustakaan Perguruan Tinggi 2.1.1 Pengertian Perpustakaan Perguruan Tinggi Perpustakaan perguruan tinggi merupakan perpustakaan yang tergabung dalam lingkungan lembaga pendidikan
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Pengertian Pengolahan Bahan Pustaka Perpustakaan merupakan salah satu sarana pembelajaran yang dapat menjadi sebuah kekuatan untuk mencerdaskan bangsa. Perpustakaan mempunyai
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Pengertian Menurut F.Rahayuningsih dalam bukunya pengelolaan perpustakaan (2007 : 12) menyatakan bahwa, kegiatan-kegiatan pokok perpustakaan sebagai berikut : 1. Pengembangan
Lebih terperinciLAMPIRAN I. Verbatim (Bahasa Indonesia) Subjek JP. S : Iya, tidak apa-apa kak, saya juga punya waktu luang dan tidak ada kesibukan
LAMPIRAN I Verbatim (Bahasa Indonesia) P : Peneliti S : Subjek Subjek JP P : Assalamu alaikum, selamat pagi S : Wa alaikum salam, pagi.. P : Sebelum nya kakak mintaa maaf dik, mungkin mengganggu waktunya
Lebih terperinciDisusun Oleh : Mulyati
Disusun Oleh : Mulyati Kegiatan pengolahan bahan pustaka dapat dibagi menjadi tiga kelompok 1. Pra-Katalog Merupakan awal dari kegiatan pengolahan bahan pustaka. Pra-katalog ini meliputi pengadaaan bahan
Lebih terperinciPerpustakaan sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah
SNP 008:2013 Final Draft Standar Nasional Perpustakaan Perpustakaan sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah Perpustakaan Nasional RI Tahun 2013 Daftar isi Daftar isi... i Prakata... iii 1 Ruang lingkup...
Lebih terperinciDENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA,
SALINAN PERATURAN KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 10 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR NASIONAL PERPUSTAKAAN SEKOLAH DASAR/ MADRASAH IBTIDAIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA PERPUSTAKAAN
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 LEMBAR SOAL
LAMPIRAN 1 LEMBAR SOAL 65 Soal Evaluasi Soal Cerita Pokok Bahasan Pecahan SD NEGERI SALATIGA 02 NAMA : NO ABSEN : Kompetensi Dasar: Menjumlahkan dan mengurangkan berbagai bentuk pecahan 1. Lina bersepeda
Lebih terperinciPERATURAN KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR NASIONAL PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI
SALINAN PERATURAN KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR NASIONAL PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA PENELITIAN. Tabel 4.1 Jadwal Waktu dan Kegiatan Penelitian
45 BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA PENELITIAN Dalam penelitian ini terdapat tahap-tahap kegiatan dalam pengerjaannya. Rincian waktu dan kegiatan penelitian yang dilakukan dapat dilihat pada tabel berikut:
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Keberhasilan pendidikan di sekolah tergantung pada sistem pembelajaran yang dimotori oleh empat komponen utama, yaitu: siswa, guru, sistem kurikulum dan sarana-prasarana.
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA 1.Sistem AutomasiPerpustakaanINLIS a. PenerapanSistem Automasi Perpustakaan b. Fitur-fiturdanModulKerjaSistemINLIS c. Evaluasi Sistem memakai teknikevaluasi TAM 33 LAMPIRAN
Lebih terperinciPENGEMBANGAN KOLEKSI SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) UPBJJ UT SURAKARTA By Yuni Nurjanah
PENGEMBANGAN KOLEKSI SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) UPBJJ UT SURAKARTA 2010.1 By Yuni Nurjanah SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial ke : 1 Kode / Nama Mata Kuliah : PUST2230/ PENGEMBANGAN KOLEKSI SKS : 3
Lebih terperinciGAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN STMIK TIME. pada bulan januari 2002, atas izin Dirjen Dikti Depdiknas no.13/d/o/2002
Lampiran-1 GAMBARAN UMUM ERUSTAKAAN STMIK TIME 1. Sejarah Singkat Sekolah Tinggi Manajemen Informatika TIME didirikan oleh Yayasan endidikan TIMESM (Teknologi Informasi Dan Edukasi Sistematika Mandiri)
Lebih terperinciPEDOMAN WAWANCARA KODE :... INFORMAN :...
Lampiran 1 : Bentuk Pedoman Wawancara PEDOMAN WAWANCARA KODE :... INFORMAN :... PERTANYAAN : A. Perekrutan dan seleksi SDM 1. Bagaimana proses perekrutan dan seleksi SDM di Perpustakaan PTKI Medan? 2.
Lebih terperinciPERATURAN KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 14 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR NASIONAL PERPUSTAKAAN KHUSUS
SALINAN PERATURAN KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 14 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR NASIONAL PERPUSTAKAAN KHUSUS DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA. sebelum melakukan kegiatan promosi melalui media sosial? 2. Adakah dilakukan analisis permasalahan?
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA A. Proses Kegiatan Promosi 1) Perencanaa 1. Adakah perencanaan yang dibuat atau rapat perencanaan yang dilakukan sebelum melakukan kegiatan promosi melalui media sosial? 2.
Lebih terperinciLEMBAR PERMOHONAN MENJADI PARTISIPAN. Saya yang bertanda tangan di bawah ini, Adalah mahasiswi Fakultas Ilmu Kesehatan Program Studi
75 Lampiran 1 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI PARTISIPAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini, Nama : Veny C Pelamonia NIM : 462012021 Adalah mahasiswi Fakultas Ilmu Kesehatan Program Studi Keperawatan Universitas
Lebih terperinciBAB IV PEMBAHASAN. A. Tahapan Pengelolaan Bahan Pustaka di Badan Perpustakaan dan Arsip. Daerah Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
digilib.uns.ac.id BAB IV PEMBAHASAN Pengelolaan bahan pustaka di Badan Perpustakaan dan Arsip Daerah Provinsi DIY melalui beberapa tahap, mulai dari pengembangan bahan pustaka, pengolahan bahan pustaka,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perpustakaan sekolah mempunyai peranan yang penting dalam kerangka pendidikan sebagai salah satu penentu mutu hasil pendidikan. Untuk meningkatkan kualitas anak didik,
Lebih terperinciBAB IV GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN PUSKESMAS KUSUMA BANGSA KOTA PEKALONGAN
BAB IV GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN PUSKESMAS KUSUMA BANGSA KOTA PEKALONGAN A. Sejarah Singkat Perpustakaan Puskesmas Kusuma Bangsa Kota Pekalongan Perpustakaan Puskesmas Kusuma Bangsa Kota Pekalongan merupakan
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN Pada Bab IV ini akan dijelaskan hasil perolehan data di lapangan yang selanjutnya dianalisis untuk memperoleh deskripsi profil berpikir probabilistik siswa dalam menyelesaikan masalah
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN. Untuk mengetahui hubungan pengetahuan guru tentang perpustakaan dengan
67 BAB IV HASIL PENELITIAN Untuk mengetahui hubungan pengetahuan guru tentang perpustakaan dengan kreativitas dalam mengelola perpustakaan Sekoah Dasar Negeri 09 Payaraman, penulis telah mendapatkan data
Lebih terperinciKISAH DUA SAUDARA ADANG SUTEJA HADIYANTO TRUE STORY
KISAH DUA SAUDARA By ADANG SUTEJA HADIYANTO TRUE STORY Adang Suteja Hadiyanto Adang Suteja Hadiyanto (09.11.3525) jl mancasan kidul Depok Sleman Yogyakarta. INT.PAGI HARI Di sebuah kota besar yaitu kota
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Perpustakaan merupakan suatu lembaga yang mengumpulkan, merawat, menyimpan, mengatur dan melestarikan bahan-bahan perpustakaan yang selanjutnya digunakan masyarakat
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA
LAMIRAN I EDOMAN WAWANCARA 1. Sistem pengelolaan arsip dinamis a. Darimana sumber arsip berasal? b. Bagaimana proses pengelolaan arsip dinamis pada kantor T. Surveyor Indonesia Cabang Medan? c. Apa saja
Lebih terperinciPerpustakaan perguruan tinggi
Standar Nasional Indonesia Perpustakaan perguruan tinggi ICS 01.140.20 Badan Standardisasi Nasional Daftar isi Daftar isi...i Prakata...ii 1 Ruang lingkup... 1 2 Istilah dan definisi... 1 3 Misi... 3
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi dan Analisis Hasil Penelitian 1. Subjek S 1Untuk mengetahui kemampuan translasi model representasi dari Real Script menjadi Gambar Statis subjek S 1, maka diberikan
Lebih terperinciPerpustakaan sekolah
Standar Nasional Indonesia Perpustakaan sekolah Badan Standardisasi Nasional Daftar isi Daftar isi... i Prakata... ii 1 Ruang lingkup... 1 2 Istilah dan definisi... 1 3 Misi... 2 4 Tujuan... 3 5 Koleksi...
Lebih terperinciPEDOMAN WAWANCARA KODE :... INFORMAN :...
Lampiran 1 : Bentuk Pedoman Wawancara PEDOMAN WAWANCARA KODE :... INFORMAN :... PERTANYAAN : A. Perekrutan dan seleksi SDM 1. Bagaimana proses perekrutan dan seleksi SDM di Perpustakaan PTKI Medan? 2.
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA. maka akan dilakukan pembahasan dalam bentuk paparan dan analisis faktor-faktor
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA Berdasarkan pertanyaan penelitian yang telah diungkapkan sebelumnya, maka akan dilakukan pembahasan dalam bentuk paparan dan analisis faktor-faktor penyebab kesalahan
Lebih terperinciBAB IV GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN. A. Sejarah Badan Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi Daerah (BPAD)
37 BAB IV GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN A. Sejarah Badan Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi Daerah (BPAD) Pada awalnya perpustakaan yang berlokasi di Jl. W. Monginsidi ini disebut Perpustakaan Wilayah
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data 1. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian Penelitian yang berjudul Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VII-C Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Pada Materi
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. pembaca, bukan untuk dijual (Sulistyo Basuki,1993:1.6). secara kontinu oleh pemakainya sebagai sumber informasi.
digilib.uns.ac.id 6 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pengertian Perpustakaan Perpustakaan ialah sebuah ruangan, bagian sebuah gedung itu sendiri yang digunakan untuk menyimpan buku dan terbitan lainnya yang
Lebih terperinciNaskah Manajemen Complain dan Customer Care
Naskah Manajemen Complain dan Customer Care 1. Karakter Emosional Complain Seorang ibu yang merupakan anggota keluarga pasien datang ke customer service menanyakan perihal tidak adanya tempat tidur yang
Lebih terperinciLAMPIRAN HASIL WAWANCARA
LAMPIRAN HASIL WAWANCARA Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA Dalam upaya memperoleh data, penelitian ini menggunakan wawancara sebagai metode utama untuk melakukan pengkajian data secara mendalam. Berikut ini
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA
LAMIRAN I EDOMAN WAWANCARA Dalam wawancara yang dilakukan peneliti akan melakukan wawancara secara mendalam kepada informan, dan pedoman ini hanya sebagai acuan untuk mengumpulkan data yang diinginkan
Lebih terperinciBAB III PELAKSANAAN MAGANG DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS ISLAM BATIK SURAKARTA
BAB III PELAKSANAAN MAGANG DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS ISLAM BATIK SURAKARTA Pelaksanaan Magang di UPT Perpustakaan Universitas Islam Batik Surakarta di Jl. H. Agus Salim No.10 Surakarta dimulai dari
Lebih terperinciWawancara Partisipan 1
55 Verbatim Partisipan Wawancara Partisipan 1 S Isi Percakapan Kode P Selamat pasi mas 1 P1 Selamat pagi juga mbak 2 P Bisa minta waktunya sebentar mas sekitar 5-10 menit 3 P1 Iya bisa 4 P Perkenalkan
Lebih terperinciPertanyaan Wawancara. 1. Sejak kapan anda memulai berjualan buku di Lapangan Merdeka? 3. Dari manakah anda mendapatkan pasokan buku untuk dijual?
Pertanyaan Wawancara 1. Sejak kapan anda memulai berjualan buku di Lapangan Merdeka? 2. Mengapa anda memilih berjualan buku? 3. Dari manakah anda mendapatkan pasokan buku untuk dijual? 4. Bagaimana caranya
Lebih terperinciBAB IV GAMBARAN UMUM UPT PERPUSTAKAAN POLITEKNIK NEGERI SEMARANG
BAB IV GAMBARAN UMUM UPT PERPUSTAKAAN POLITEKNIK NEGERI SEMARANG 4.1 Sejarah dan Perkembangan UPT Perpustakaan Politeknik Negeri Semarang Politeknik Negeri Semarang awal mulanya merupakan bagian dari Universitas
Lebih terperinciBab 1. Awal Perjuangan
Bab 1 Awal Perjuangan Ivan adalah nama dari seorang anak yang memiliki cita-cita sekolah karena keterbatasan biaya Ivan harus membantu kedua orang tuanya ayah yang bekerja sebagai pemulung sampah dan ibu
Lebih terperinciKuesioner Penelitian RELEVANSI KOLEKSI PERPUSTAKAAN DENGAN KEBUTUHAN PENGGUNA DI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 2 MEDAN
Kuesioner Penelitian RELEVANSI KOLEKSI PERPUSTAKAAN DENGAN KEBUTUHAN PENGGUNA DI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 2 MEDAN Dengan hormat, Saya mengaharapkan ketersediaan Saudara untuk dapat berpartisipasi dalam
Lebih terperinciLAMPIRAN I. Universitas Sumatera Utara
LAMIRAN I edoman Wawancara 1. Informasi Dasar Lembaga a. ada tahun berapa BAD berdiri? b. Bagaimana jalan berkembangnya BAD hingga sekarang? c. Apa landasan berdirinya BAD? d. Berapa jumlah arsiparis yang
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA Penelitian ini menggunakan wawancara sebagai teknik dalam pengumpulan data dan dalam pelaksanaannya akan dilakukan wawancara yang mendalam dan terstruktur guna mendapatkan
Lebih terperinciBAB III PELAKSANAAN KULIAH KERJA PUSDOKINFO. di Perpustakaan Umum Kabupaten Wonogiri pada 1 Februari 2016 sampai 24
BAB III PELAKSANAAN KULIAH KERJA PUSDOKINFO 3.1 Kegiatan selama Kuliah Kerja Pusdokinfo Pelaksanaan KKP ( Kuliah Kerja Pusdokinfo) dilaksanakan penulis di Perpustakaan Umum Kabupaten Wonogiri pada 1 Februari
Lebih terperinciBAB II LANDASAN TEORI. dan studi. Selanjutnya pasal 8 dari Peraturan Presiden No. 20, 1961
digilib.uns.ac.id BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Pengertian Perpustakaan Perpustakaan ialah kumpulan buku-buku yang diorganisasi sedemikian rupa untuk dipergunakan bagi keperluan membaca, konsultasi, dan studi.
Lebih terperinciPROFIL KOLEKSI PERPUSTAKAAN IPB
4. Desentralisasi Pelayanan Pengguna Kegiatan pelayanan pengguna meliputi peminjaman/pengembalian dan perpanjangan buku (lazim disebut sirkulasi) serta penelusuran informasi (kegiatan menemukan kembali
Lebih terperinciPedoman Pertanyaan Informan I Kepala Perpustakaan Universitas Negeri. 1. Sebagai hybrid library, apakah Perpustakaan UNP sudah memiliki
Lampiran 1 Pedoman Pertanyaan Informan I Kepala Perpustakaan Universitas Negeri Padang (Kode I 1 ) 1. Sebagai hybrid library, apakah Perpustakaan UNP sudah memiliki kebijakan terhadap transformasi digital?
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS INDONESIA KEPERAWATAN KESEHATAN JIWA ANALISA PROSES INTERAKSI
FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS INDONESIA KEPERAWATAN KESEHATAN JIWA ANALISA PROSES INTERAKSI Inisial Klien Nama Mahasiswa : Ny. S (69 tahun) : Sinta Dewi Status Interaksi M-K : Pertemuan, ke-2,
Lebih terperinciRumah Ketua RT : (tok tok tok.) Assalamuallaikum.. permisi : Waallaikum salam eeeh perawat Evita.. apa kabar?
Setting: Di suatu hari yang cerah beberapa hari setelah dilakukannya implementasi oleh perawat Evita mengenai senam kaki dan edukasi mengenai terapi diet bagi sekelompok masyarakat yang menderita DM. Maka
Lebih terperinciORIENTASI PERPUSTAKAAAN BAGI MAHASISWA BARU TA 2017/2018 CREW PERPUSTAKAAN
ORIENTASI PERPUSTAKAAAN BAGI MAHASISWA BARU TA 2017/2018 CREW PERPUSTAKAAN AGENDA Website Perpustakaan Info tentang Perpustakaan UBL Bagaimana menjadi anggota Perpustakaan? Sumber informasi yang ada di
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. juga dapat diperoleh melalui jalur non-formal salah satunya melalui perpustakaan.
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pada era globalisasi, pendidikan merupakan sesuatu yang penting bagi semua orang karena pendidikan merupakan akar dari peradaban sebuah bangsa. Pendidikan sekarang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perpustakaan memiliki peran yang sangat penting dalam memenuhi kebutuhan informasi civitas akademika perguruan tinggi, mendukung pencapaian tujuan pembelajaran, pengorganisasian
Lebih terperincibahasa indonesia Kelas X MEMPRODUKSI DAN MENGANALISIS TEKS NEGOSIASI K-13 SEMESTER 2, KELAS X SMA/MA/SMK/MAK KURIKULUM 2013
K-13 Kelas X bahasa indonesia MEMPRODUKSI DAN MENGANALISIS TEKS NEGOSIASI SEMESTER 2, KELAS X SMA/MA/SMK/MAK KURIKULUM 2013 Standar Kompetensi 13. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,
Lebih terperinciPerpustakaan sekolah SNI 7329:2009
Standar Nasional Indonesia Perpustakaan sekolah ICS 01.140.20 Badan Standardisasi Nasional Daftar isi Daftar isi...i Prakata...ii 1 Ruang lingkup... 1 2 Istilah dan definisi... 1 3 Misi... 2 4 Tujuan...
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Paparan Data 1. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian Penelitian dengan judul Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Soal Barisan dan Deret Kelas XI APK 3 SMK
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN PERTANYAAN WAWANCARA
LAMPIRAN I Daftar Pertanyaan : PEDOMAN PERTANYAAN WAWANCARA a. Dari mana sumber arsip berasal pusat arsip Bank Sumut b. Bagaimana peranan arsip bagi pusat arsip Bank Sumut c. Bagaimana proses pengelolaan
Lebih terperinciBAB 4 PEMBAHASAN Kategori Data yang Didapat Dari Hasil Wawancara. Fiksi Baru (mutakhir) Gambar Bahasa Kesukaan. Hiburan Hobi
BAB 4 PEMBAHASAN Hasil penelitian tentang tanggapan pustakawan dan pengguna terhadap cd permainan untuk menjadi koleksi perpustakaan SD Charitas menghasilkan beberapa kategori yang digunakan untuk melakukan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dengan sejumlah perangkat personalia, gedung, koleksi, serta anggarannya
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Perpustakaan umum merupakan lembaga pendidikan masyarakat nonformal yang diselenggarakan dengan tujuan melayani masyarakat secara luas dan merata dengan menyediakan
Lebih terperinciPersahabatan Itu Berharga. Oleh : Harrys Pratama Teguh Sabtu, 24 Juli :36
Sahabat, kata yang sering kita dengar. Apakah kalian tahu arti dari sahabat? Semua pendapat orang tentang sahabat berbeda-beda. Menurutku sahabat adalah teman yang selalu ada saat kita sedang senang maupun
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dan misi dari perguruan tinggi tersebut. Perpustakaan menjadi bagian yang sangat
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Perpustakaan merupakan sebuah organisasi nirlaba yang sengaja dibentuk untuk membantu pemustaka memenuhi kebutuhan informasinya. Informasi yang disediakan perpustakaan
Lebih terperinciKEPUTUSAN WALIKOTA TASIKMALAYA NOMOR : 51 TAHUN 2004 TENTANG
WALIKOTA TASIKMALAYA KEPUTUSAN WALIKOTA TASIKMALAYA NOMOR : 51 TAHUN 2004 TENTANG URAIAN TUGAS JABATAN STRUKTURAL PADA KANTOR ARSIP DAN PERPUSTAKAAN DAERAH KOTA TASIKMALAYA WALIKOTA TASIKMALAYA Menimbang
Lebih terperinciWawancara. Pertanyaan 1: Siapakah yang mengelola perpustakaan saat ini? (pustakawan/ pustakawan guru/ tenaga honorer) dan berapa jumlahnya?
LAMPIRAN 1 : Hasil Wawancara Wawancara Pertanyaan 1: Siapakah yang mengelola perpustakaan saat ini? (pustakawan/ pustakawan guru/ tenaga honorer) dan berapa jumlahnya? Hay (206) Bja (215) oleh Mas Dodi,
Lebih terperinciKOLEKSI BAHAN BACAAN BUKU FIKSYEN
KOLEKSI BAHAN BACAAN Koleksi bahan bacaan adalah semua bahan sumber maklumat bercetak yang diselenggara dan disimpan di Pusat Sumber Sekolah untuk digunakan oleh pelajar dan guru. Koleksi bahan bacaan
Lebih terperinciPROFIL PERPUSTAKAAN UMUM DI JAWA
PROFIL PERPUSTAKAAN UMUM DI JAWA Rochani Nani Rahayu 1 dan Yuniar 2 1Pustakawan Madya pada PDII LIPI, nani@pdii.lipi.go.id 2Pustakawan Penyelia pada PDII LIPI, yuniarzboa@ymail.com ABSTRAK Keberadaan Undang-undang
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA
LAMIRAN I EDOMAN WAWANCARA enelitian ini mencakup wawancara sebagai teknik pengambilan data, guna mendapatkan data yang akurat. Berikut adalah pedoman wawancara yang akan dilakukan dalam penelitian ini:
Lebih terperinci