MENGUNGKAPKAN PERASAANMU (Semuanya, Sekitar Naik, Turun), 15 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Mengungkapkan Perasaanmu

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "MENGUNGKAPKAN PERASAANMU (Semuanya, Sekitar Naik, Turun), 15 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Mengungkapkan Perasaanmu"

Transkripsi

1 Pelajaran 11 MENGUNGKAPKAN PERASAANMU Semuanya Sekitar, Naik, Turun 15 Desember Persiapan A. Sumber Matius 7:12 Yohanes 15:11 2 Samuel 6:14 Efesus 4:26-32 Yohanes 2:13-15 Matius 26:38 Mazmur 6:6,7 Mazmur 66:1,2 B. Apa yang dikatakan tentang Mengungkapkan Perasaanmu Para pra-remaja hidup dalam sebuah dunia emosi yang sangat kuat dan sering tidak tahu bagaimana mengungkapkannya secara tepat. Mereka mendapatkan emosi yang bercampur dari keluarga, media dan gereja tentang kapan dan bagaimana tepatnya mengungkapkan emosi. Anak laki-laki, khususnya, mungkin telah dikatakan bahwa anak lakilaki yang sudah besar tidak boleh menangis dan memberikan pesan (secara langsung atau tidak) bahwa tidaklah layak bagi para pria untuk mengungkapkan emosi kecuali,mungkin, marah! Para gadis remaja mungkin dikatakan jangan seperti wanita dewasa ketika marah atau menunjukkan kemurkaan bahkan ketika ada alasan yang tepat untuk itu. Baik anak lakilaki atau perempuan mungkin dikatakan bahwa orang kristen tidak merasa atau mengungkapkan emosi-emosi negatif ( jika engkau merasa depresi, ada sesuatu yang salah dengan perjalananmu dengan Allah! ). Dan, tentunya, ada perdebatan bahkan dalam gereja tentang bagaimana mengungkapkan emosi positif apakah boleh untuk bertepuk tangan dalam gereja? Berdansa karena sukacita? Tidak heran anak-anak dibingungkan tentang bagaimana mengungkapkan perasaan mereka dengan tepat. Pelajaran minggu ini menekankan fakta bahwa tidak menjadi masalah

2 bagi orang kristen untuk merasakan dan mengungkapkan emosi. Bagaimana kita mengungkapkan emosi kita bervariasi di antara orang-orang dan juga budaya, tetapi kita harus selalu dituntun oleh kesetiaan kita kepada Allah dan perhatian kita kepada orang lain Hukum Emas menerapkan pengungkapkan perasaan kita sebagaimana semua prilaku kristen lainnya. C. Apa Tujuan Mengungkapkan Perasaanmu Sebagai hasil dari pelajaran ini kita ingin para murid dapat: 1. Selidiki cara para penulis Alkitab mengungkapkan emosi dan pedoman yang mereka berikan bagaimana memperlakukan perasaan. 2. Mendiskusikan bagaimana emosi kita dan cara mengungkapkannya yang sesuai dengan gambaran besar dari kehidupan kristen. 3. Mengembangkan pedomannya sendiri untuk kapan dan bagaimana mengungkapkan emosi dengan tepat. D. Benda-benda yang Dibutuhkan Permulaan (Kegiatan A) empat buah papan poster besar, perlengkapan seni, majalah untuk dipotong; (Kegiatan B) kardus, Spidol. Menghubungkan Alkitab, Pelajaran untuk murid. Penerapan Lembar kerja kereta luncurku (halaman.120), pena or pensil. 2. Jembatan A. Di Mana Kita Sebelumnya Beri 10 menit ketika siswa baru datang untuk: 1. Tanyakan ayat mana yang mereka pilih untuk dipelajari dari bagian hari Rabu pelajaran mereka. Beri mereka kesempatan untuk menghafalkan ayat-ayat mereka. 2. Beri kesempatan murid untuk membuat kutipan sendiri, menggunakan apa yang mereka tulis dalam pelajaran hari Senin. Pastikan untuk menjelaskan kepada mereka mengenai kutipan-kutipan yang mungkin tidak mencerminkan dengan tepat kehidupan Kristen. Namun, kutipan seperti ini tidak lazim terjadi pada setiap pelajaran. 3. Melihat kembali berbagai tanggapan yang diberikan mereka dan orang lain terhadap skenario yang disajikan pada Minggu. Diskusikan berbagai tanggapan, berakhir dengan pokok-pokok pikiran dari Apa Yang Dikatakan Tentang di penuntun guru.

3 Jika Anda memiliki kelompok yang sangat besar, pastikan ada beberapa orang dewasa yang bersedia melakukan bagian ini dengan kelompok murid yang lebih kecil. B. Komponen Sekolah Sabat Lainnya Lagu Pujian pendahuluan Penekanan Missi (dapatkan bahan Berita Missi Advent untuk Pemuda dan Dewasa di Laporan-laporan proyek pelayanan 3. Permulaan Catatan untuk guru: Susun program Anda sendiri dengan pilihan dari kategori di bawah ini Pembukaan, Mengaitkan, Penerapan, dan Penutupan. Perlu diingat, bahwa murid perlu memiliki kesempatan untuk interaksi (berpartisipasi secara aktif satu sama lain) dan belajar dari Firman Allah. Pada saat tertentu Anda harus mengarahkan atau menarik perhatian mereka pada pelajaran mereka minggu ini. A. Aktivitas Permulaan Bersedia Siapkan empat lembar papan poster besar dan berbagai perlengkapan seni, termasuk majalah, katalog-katalog dan surat kabar yang dapat dipotong dan nantinya disusun kembali. Bagilah kelasmu ke dalam empat kelompok dan berikan kepada masingmasing kelompok satu papan poster. Siap-siap Tugaskan mereka untuk membuat sebuah poster yang menggambarkan satu dari emosi-emosi berikut ini: Gembira, takut, menderita, marah. (Jika kelompokmu sangat besar, bagilah menjadi lebih dari empat kelompok dan mintalah dua atau lebih kelompok membuat poster dengan emosi yang sama). Lakukan Berikan sekitar 15 menit bagi masing-masing kelompok untuk menciptakan ilustrasi gambar visual tentang emosi (emosi yang mereka gambarkan harus menyangkut judul poster itu). Kemudian mintalah mereka membagi pekerjaan mereka dengan yang lainnya. Tanya Jawab Tanyakan: Gambar visual seperti apa yang engkau ambil untuk mengilustrasikan perasaan yang berbeda? Mengapa? Ketika engkau melihat kepada poster yang kelompok lain buat, apakah engkau berpikir gambar yang mereka gunakan mempunyai arti yang sama bagimu sebagaimana yang kelompok itu maksudkan? Kita semua merasakan emosi-emosi ini, tetapi bagaimana mereka berbeda bagi masing-masing orang? Mengapa satu hal dapat membuat seseorang marah dan orang yang lain merasa sedih?

4 B. Aktivitas Permulaan Siap-siap Buatlah sebuah kotak karton sekitar satu kaki. Pada keenam sisinya, tulislah satu dari kata-kata berikut: senang, sedih, takut, marah, malu, damai. Bersedia Duduklah dalam sebuah lingkaran dan lemparkan kotak itu kepada seseorang. Lakukan Orang yang menangkap kotak itu harus membaca kata perasaan pada sisi atas kotak itu, dan menyatakan kapan terakhir ia merasakan perasaan tersebut. Kemudian dia melemparkan kotak itu kepada orang lain yang belum mendapat bagian. Doronglah setiap orang untuk berpartisipasi, tetapi jangan paksa siapapun! Jika kelompokmu kecil, tetaplah lakukan sampai setiap orang terlibat dua atau tiga kali; dalam sebuah kelompok yang lebih besar, mainkan hal ini sampai setiap orang mendapat giliran. Tanya Jawab Tanyakan: Untuk emosi-emosi manakah yang lebih mudah memikirkan contohnya? Apakah ada kata-kata yang engkau dapatkan dari pikiranmu sendiri, Tolonglah, jangan sampai saya mendapatkan hal itu! atau Saya harap saya mendapatkan hal itu! Mengapa beberapa emosi lebih mudah dibagikan daripada yang lain? C. Ilustrasi Permulaan Bacalah situasi berikut ini dengan keras dan mintalah anggota kelas untuk memilih dengan sebuah jempol ke atas yang menunjukkan bahwa itu adalah sebuah cara yang tepat bagi seorang kristen mengungkapkan perasaannya atau jempol ke bawah jika hal itu tidak tepat. 1. Jeff beradu argumentasi dengan ayahnya dan meninggalkan rumah untuk bertemu temannya. Pada waktu mau keluar rumah, Jeff: a. Melubangi pintu depan. b. Lari ke rumah temannya untuk mengerjakan sesuatu. c. Menggores cat mobil ayahnya dengan kunci. d. Mengomel dengan kata-kata kasar tentang ayahnya. 2. Sarah bertengkar hebat dengan Andrew, tetapi Andrew mengatakan padanya bahwa ia tertarik kepada orang lain dan tidak tertarik padanya. Sarah: a. pulang ke rumah, mengurung diri di kamarnya, dan menangis sampai makan malam tiba. b. menulis surat yang panjang ke Andrew mengatakan bahwa ia selalu mencintainya. c. berhenti keluar dan bersenang-senang bersama teman-temannya, hanya tinggal di rumah dan bersedih selama beberapa minggu. d. merasakan kesedihan yang berat, tetapi tidak menunjukkannya sama sekali.

5 3. Julie mendapatkan nilai A pada suatu ujian yang penting dimana dia berpikir akan gagal. Dia terkejut, jadi dia: a. tersenyum pada dirinya, membuka kertas ujian, dan tidak menunjukkannya kepada orang lain. b. mengundang sahabatnya untuki belanja bersamanya setelah pulang sekolah dan membeli donat bagi keduanya untuk merayakannya. c. pergi ke pesta dimana beberapa anak memiliki bir dan berrmabuk-mabukan untuk merayakan nilainya yang baik d. pulang ke kamarnya, menyalakan musik, dan berdansa diseputar kamarnya. 4. Sahabat Mike yaitu Devin membiarkannya jatuh ketika Mike sangat bergantung padanya. Mike: a. mengeluh tentang Devin kepada setiap orang tetapi tetap baik kalau di depannya. b. merasa marah dan kecewa didalam hati tetapi tidak pernah menyampaikannya kepada Devin atau orang lain. c. menunggu Devin pada waktu pulang sekolah dan memukulnya d. mengatakan kepada Devin betapa kecewanya dia. 4. Hubungkan A. Hubungkan dengan Kerajaan Dengan kata-katamu sendiri, bagikan hal berikut: Allah menciptakan kita dengan perasaan. Kadang-kadang kita mempunyai ide bahwa orang kristen yang sempurna tidak pernah mengungkapkan perasaan apapun paling tidak perasaan yang negatif. Mereka tidak akan pernah merasa sedih, atau marah, atau takut. Pernahkah seseorang memberikan kepadamu kesan kekristenan seperti itu? Namun Alkitab penuh dengan contoh-contoh umat Allah mengungkapkan emosi mereka. Bacalah beberapa dari kitab mazmur. Mereka ini penuh dengan tangisan, marah, membalas, takut bahkan marah kepada Allah karena meninggalkan sang pemazmur. Dan mereka juga penuh dengan pujian, nyanyian, menari, melompat, dan berteriak sukacita. Nampaknya orangorang dalam Alkitab tidak takut mengungkapkan apa yang mereka rasakan. Bagaaimana kita menangani perasaan sebagai bagian dari kehidupan kristen? Bagaimana seharusnya kita bereaksi ketika kita bersukacita, atau ketika marah pada seseorang, atau ketika kecewa dan putus asa? Allah memberikan kepada kita beberapa petunjuk kemarahan kita, Alkitab katakan, jangan menuntun kepada dosa. Dengan kata lain, merasa marah, tetapi jangan melepaskan dendam dan menyakiti orang. Mengungkapkan perasaan sedih ketika engkau memilikinya, tetapi tidak kehilangan

6 harapan Allah akan menyediakan jalan keluar. Adalah baik memiliki nperasaan, dan baik juga untuk mengungkapkannya. Tetapi tidak baik tertawan oleh perasaan kita sendiri sehingga kita kehilangan pandangan tentang Allah dan orang lain. B. Hubungan dengan Ilustrasi Pelajaran Mintalah dua orang sukarelawan untuk membaca cerita Sharia dan Michetle dari bagian pelajaran hari Sabat. Tanya Jawab Tanyakan: Cara-cara berbeda apakah yang orang-orang gunakan dalam budaya mereka untuk mengungkapkan emosinya? Apakah ada sesuatu yang tidak menjadi masalah untuk dikatakan dan dilakukan dalam satu budaya yang kelihatannya aneh untuk budaya yang lain? Bagaimana dengan perbedaan di antara individu? Apakah ada satu cara yang benar untuk mengungkapkan perasaanmu? Apakah satu cara itu lebih benar daripada yang lain? C. Hubungkan dengan Kehidupan Dengan kata-katamu sendiri, bagikan hal berikut. Sikapi skenario berikut ini: Segala sesuatu nampaknya berjalan dengan tidak baik. Engkau telah bertengkar dengan sahabatmu, tidak mempunyai hubungan yang baik dengan orang tua, demikian juga dengan pekerjaan sekolah, dan nilai yang tidak baik. Ketika engkau menemukan bahwa satu dari teman-temanmu mengadakan pesta dan tidak mengundangmu, ini adalah masalah terakhir. Tanyakan: Bagaimana engkau bereaksi? Apakah engkau menjadi tertekan? Jika demikian, bagaimana engkau menghadapinya? Apakah engkau menjadi marah dan mengungkapkan perasaanmu dengan cara yang lebih aktif? Apakah yang mungkin terjadi jika engkau mengungkapkan perasaanmu ini dengan cara yang negatif? Siapakah yang dapat tersakiti? Bagaimana cara-cara positif untuk mengungkapkan apa yang engkau rasakan? Mintalah seseorang untuk membaca dengan keras Efesus 4:26, 27. Tanyakan: Bagaimana engkau dapat marah tanpa berbuat dosa? Dapatkah engkau mengungkapkan emosi negatif kesedihan, marah, kecewa tanpa berlarut-larut? Mintalah seseorang untuk membaca Matius 7:12 dengan keras. Bagaimana ayat ini memberikan kepada kita petunjuk untuk mengungkapkan emosi tanpa menyakiti seseorang? 5. Aplikasi

7 A. Aktivitas Aplikasi Bagikan salinan lembar kerja kereta luncurku dari halaman 120. Berikan sekitar 10 menit bagi para murid untuk bekerja secara individu. Bagikan apa yang mereka telah tulis gantinya bertanya, mintalah setiap orang menutup kertasnya dan menyimpannya sampai doa penutup, ketika engkau akan memimpin kelas dalam doa mintalah Allah untuk hadir dalam kehidupan mereka pekan ini dan menolong mereka membuat keputusan yang bijaksana tentang bagaimana menangani emosi. Undanglah anggota kelas untuk membawa lembar kerja itu ke rumah dan menyimpannya dalam Alkitab mereka atau tempat yang dapat dibawa untuk mengingatkan mereka bahwa perasaan-perasaan kita adalah karunia dari Allah dan kita dapat belajar mengungkapkan emosi secara tepat sebagai orang kristen. B. Pertanyaan Aplikasi 1. Bagaimana seharusnya orang kristen mengungkapkan emosi secara berbeda atau sama dengan yang orang lain lakukan? 2. Kapankah, jika pernah, apakah baik, atau perlu, menyembunyikan perasaanmu? 3. Apakah perbedaan pengajaran antara cara para wanita dan pria untuk mengungkapkan perasaan? Apakah engkau berpikir ini baik? 4. Siapakah yang engkau rasa nyaman untuk mengungkapkan perasaanmu? Mengapa? 5. Perasaan emosi apakah yang engkau rasa sulit untuk diatasi? Apakah beberapa cara yang engkau dapat rubah bagaimana menanggapi perasaan-perasaan tersebut? 6. Kemarahan adalah sebuah perasaan emosi yang sulit untuk dihadapi khususnya bagi orang kristen. Beberapa cara apakah yang tepat untuk mengungkapkan perasaanmu ketika engkau marah terhadap seseorang? 7. Jika engkau datang ke gereja untuk bersukacita dan merayakan hubungan kita dengan Allah, bagaimana seharusnya kita mengungkapkannya? Haruskah kita merasa dan mengungkapkan sukacita yang sama tentang Yesus sebagaimana yang biasa kita lakukan, sebagai contoh, menonton pertandingan sepak bola atau konser? Mengapa ya atau mengapa tidak? 6. Penutupan Kesimpulan Dengan kata-katamu sendiri, buat kesimpulan dengan ide-ide berikut: Menjadi seorang kristen tidak berarti engkau berubah menjadi semacam robot dengan tidak memiliki emosi.,atau tidak juga berarti engkau selalu menyimpan perasaanmu di dalam

8 hati. Kenyataannya, ketika kita melihat pada firman Allah kita melihat bahwa tidak ada yang seperti apa yang Dia telah rencanakan bagi umatnya! Jika engkau adalah seorang Kristen, suatu saat engkau akan merasa sedih. Engkau tetap merasa takut, dan marah. Berbicara kepada Allah tentang perasaanmu adalah suatu cara yang sangat baik untuk mengatasinya. Engkau juga dapat belajar bagaimana membuat pilihan yang baik tentang mengungkapkan perasaanmu dalam cara yang akan menolongmu untuk mengatasinya, dan tidak menyakiti orang lain. Dan, tentunya, menjadi seorang kristen juga berarti merasakan sukacita dan kebahagiaan yang Yesus bawa dalam hidupmu. Kita dapat mengungkapkan sukacita itu dengan membaginya dengan orang lain dan membuat hidup mereka juga lebih bersukacita.

9 UNTUK PELAJARAN SEBELAS: LEMBAR KERJA INI ADALAH UNTUK KEGIATAN PENERAPAN KERETA LUNCURKU Apakah engkau pernah merasakan hidupmu seperti kereta luncur---naik turun dengan konstan? Pikirkan beberapa emosimu yang tinggi dan rendah sepanjang pekan lalu. Pada gambar kereta luncur, tulislah pada puncak kurva itu beberapa titik tinggi mu dan di bawah beberapa hal yang membuat engkau merasa khususnya turun minggu ini. (Ini adalah masalah pribadi engkau tidak pelu membaginya dengan orang lain!). Setelah mingisi titik-titik tinggi dan rendahmu, jawablah pertanyaan berikut. Apakah baik atau buruk untuk memiliki banyak naik dan turun dalam hidupmu? Apakah engkau menemukan beberapa hal yang rendah lebih sulit untuk diatasi dibandingkan yang lain? Jika ada, manakah yang tersulit bagimu? Aapakah yang dapat engkau lakukan untuk mengatasi bagian-bagian yang rendah untuk menjadi lebih baik?

10 Apakah satu cara yang engkau dapat rayakan untuk satu titik tinggi dalam kehidupanmu minggu ini?

KEBAIKAN RAHASIA (Perbuatan-perbuatan Tersembunyi), 10 November 2012

KEBAIKAN RAHASIA (Perbuatan-perbuatan Tersembunyi), 10 November 2012 Pelajaran 6 KEBAIKAN RAHASIA (Perbuatan-perbuatan Tersembunyi), 10 November 2012 KEBAIKAN RAHASIA Perbuatan-perbuatan Tersembunyi 10 November 2012 1. Persiapan A. Sumber Matius 6:2-4 Mazmur 139:1-3 Ibrani

Lebih terperinci

Seorang Teman Untuk Berbicara (Seorang Teman Seperti Itu), 22 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Seorang teman untuk berbicara

Seorang Teman Untuk Berbicara (Seorang Teman Seperti Itu), 22 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Seorang teman untuk berbicara Pelajaran 12 SEORANG TEMAN UNTUK BERBICARA Seorang Teman Seperti Itu 22 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Titus 2:3-7 Mazmur 55:12-14 Amsal 1:8 Amsal 27:6 1 Petrus 5:1-5 Amsal 23:9 Amsal 1:5 B. Apa

Lebih terperinci

Pelajaran 4 KEKUDUSAN: 1. Persiapan. KEKUDUSAN (Hanya Menjadi Lebih Baik), 24 Januari Hanya Menjadi Lebih Baik. A. Sumber

Pelajaran 4 KEKUDUSAN: 1. Persiapan. KEKUDUSAN (Hanya Menjadi Lebih Baik), 24 Januari Hanya Menjadi Lebih Baik. A. Sumber Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 24 Januari 2015 1. Persiapan KEKUDUSAN (Hanya Menjadi Lebih Baik), 24 Januari 2015 A. Sumber Keluaran 15:11 Mazmur 89:35 Yesaya 35:8 Roma 6:19 Efesus 4:24

Lebih terperinci

KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA (Taktik Yang Bijaksana), 8 Desember 2012

KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA (Taktik Yang Bijaksana), 8 Desember 2012 Pelajaran 10 KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA Taktik yang Bijaksana 8 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Amsal 16:24 1 Korintus 9:22 (ayat pendukung: 2 Samuel 12:1-14; Ester 4:9-17; 5:1-8; 7; 1 Raja-raja

Lebih terperinci

1. Persiapan. A. Sumber. B. Apa yang dikatakan tentang Toleransi. C. Kemanakah Toleransi ini tertuju

1. Persiapan. A. Sumber. B. Apa yang dikatakan tentang Toleransi. C. Kemanakah Toleransi ini tertuju Pelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 28 Maret 2015 1. Persiapan A. Sumber Kisah 17:16-34 Yohanes 10:16 Yesaya 56:6, 7 "Di dunia itu disebut Toleransi, tapi di neraka

Lebih terperinci

HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Dasar yang Kokoh, 21 Maret 2015

HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Dasar yang Kokoh, 21 Maret 2015 Pelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015 1. Persiapan HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Dasar yang Kokoh, 21 Maret 2015 A. Sumber Matius 7:13, 14 Mazmur 19:7-9 Mazmur

Lebih terperinci

PELAYANAN KRISTEN (Upah Yang Ditawarkan), 20 Oktober 2012

PELAYANAN KRISTEN (Upah Yang Ditawarkan), 20 Oktober 2012 Pelajaran 3 PELAYANAN KRISTEN Upah yang ditawarkan 3 November 2012 PELAYANAN KRISTEN (Upah Yang Ditawarkan), 20 Oktober 2012 1. Persiapan A. Sumber Filipi 2:5-11 Imamat 25:35 2 Timotius 1:16-18 Ibrani

Lebih terperinci

(Lihat juga Hakim-hakim 13-16; Lukas 22:54-62; Yohanes 1:35-46; Efesus 5:1; 1 Yohanes 2:6; ayat-ayat tambahan di materi murid)

(Lihat juga Hakim-hakim 13-16; Lukas 22:54-62; Yohanes 1:35-46; Efesus 5:1; 1 Yohanes 2:6; ayat-ayat tambahan di materi murid) Pelajaran 10 7 Maret 2015 Menolak Tekanan Teman Sebaya Negatif Apa yang berbau busuk? Persiapan A. Sumber Roma 12:2 Mazmur 1:1 (Lihat juga Hakim-hakim 13-16; Lukas 22:54-62; Yohanes 1:35-46; Efesus 5:1;

Lebih terperinci

SUATU HAL TENTANG WAKTU (Waktu Berlalu Dengan Cepat), 29 Desember 2012

SUATU HAL TENTANG WAKTU (Waktu Berlalu Dengan Cepat), 29 Desember 2012 Pelajaran 13 SUATU HAL TENTANG WAKTU Waktu Berlalu Dengan Cepat 29 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Mazmur 31:14,15 Mazmur 89:47 Pengkhotbah 3:1-8 Roma 8:18 Yakobus 4:14,15 (lebih jauh: Filipi1-4,

Lebih terperinci

CERITAKAN CERITAMU (Kasih Karunia Yang Menakjubkan), 10 Januari 2015

CERITAKAN CERITAMU (Kasih Karunia Yang Menakjubkan), 10 Januari 2015 Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia Yang Menakjubkan 10 Januari 2015 1. Persiapan A. Sumber Yesaya 43:10-12 Kisah 26:17,18 Ulangan 6:20-25 Mazmur 66:16 Yohanes 21:24,25 (Lihat ayat-ayat tambahan

Lebih terperinci

Menemukan Tempat Saya (Sangat Ingin Memiliki), 28 Februari B. Apa yang dikatakan tentang Menemukan Tempatku

Menemukan Tempat Saya (Sangat Ingin Memiliki), 28 Februari B. Apa yang dikatakan tentang Menemukan Tempatku Menemukan Tempat Saya (Sangat Ingin Memiliki), 28 Februari 2015 Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki Persiapan A. Sumber James 5:16 Philippians 2:1, 2 (Lihat ayat-ayat tambahan di materi

Lebih terperinci

KEPATUHAN (Hanya Percaya Kepadaku), 3 November 2012

KEPATUHAN (Hanya Percaya Kepadaku), 3 November 2012 Pelajaran 5 KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November 2012 KEPATUHAN (Hanya Percaya Kepadaku), 3 November 2012 1. Persiapan A. Sumber Efesus 5:21 1 Korintus 16:15-18 1 Petrus 2:13-17 1 Petrus 5:5-7 Kolose

Lebih terperinci

BELAJAR ALKITAB DAN DOA (Ada Surat untuk Anda), 13 Oktober 2012

BELAJAR ALKITAB DAN DOA (Ada Surat untuk Anda), 13 Oktober 2012 Pelajaran 2 BELAJAR ALKITAB DAN DOA (Ada Surat untuk Anda), 13 Oktober 2012 BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA Ada Surat untuk Anda 13 Oktober 2012 1. Persiapan Satu survei menemukan bahwa 82 persen orang Amerika

Lebih terperinci

Pelajaran Persiapan. Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! A.

Pelajaran Persiapan. Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! A. Pelajaran 8 Hidup Melebihi Diri Sendiri 1. Persiapan A. Sumber Daniel 12:3 Matius 9:37, 38 1 Korintus 9:22 Markus 16:15 1 Yohanes 4:4 Wahyu 12:11 Matius 10:27, 28 B. Apa yang dikatakan tentang Hidup Melebihi

Lebih terperinci

Pelajaran 8 PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN. 1. Persiapan. Tidak Ada Resiko, Tidak Ada Hasil. A. Sumber

Pelajaran 8 PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN. 1. Persiapan. Tidak Ada Resiko, Tidak Ada Hasil. A. Sumber Pelajaran 8 PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN Tidak Ada Resiko, Tidak Ada Hasil 24 November 2012 1. Persiapan A. Sumber 1 Petrus 5:8,9 Yakobus 2:18-20 Yakobus 1:2-4 Ibrani 13:6,7 Filemon 4-7 2 Tesalonika

Lebih terperinci

IBADAH YANG BENAR (Apakah Dia berharga untukmu?), 27 Oktober 2012

IBADAH YANG BENAR (Apakah Dia berharga untukmu?), 27 Oktober 2012 Pelajaran 4 IBADAH YANG BENAR (Apakah Dia berharga untukmu?), 27 Oktober 2012 IBADAH YANG BENAR Apakah Dia Berharga Untukmu? 27 Oktober 2012 1. Persiapan A. Sumber Roma 12:1 Ibrani 12:28,29 Mazmur 29:2

Lebih terperinci

Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013

Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013 Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013 1. Persiapan A. Sumber Keluaran 15:11 Mazmur 89:35 Yesaya 35:8 Roma 6:19 Efesus 4:24 Filipi 4:8 Ibrani 12:14 (Lihat ayat-ayat tambahan di

Lebih terperinci

Pelajaran 1 DUA KERAJAAN Jangan Anak-anak Lelaki itu 4 Januari 2014

Pelajaran 1 DUA KERAJAAN Jangan Anak-anak Lelaki itu 4 Januari 2014 Pelajaran 1 DUA KERAJAAN Jangan Anak-anak Lelaki itu 4 Januari 2014 Bukan anak laki-laki (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Tuhan, tolong jangan

Lebih terperinci

Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki 2 Maret 2013

Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki 2 Maret 2013 Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki 2 Maret 2013 1. Persiapan A. Sumber Yakobus 5:16 Filipi 2:1, 2 (Lihat ayat-ayat tambahan di materi murid) B. Apa yang dikatakan tentang Menemukan

Lebih terperinci

Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU. Kasih Karunia Yang Menakjubkan. 12 Januari 2013

Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU. Kasih Karunia Yang Menakjubkan. 12 Januari 2013 Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia Yang Menakjubkan 12 Januari 2013 Kasih Karunia Allah Yang Menakjubkan (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia yang Menakjubkan 10 Januari 2015

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia yang Menakjubkan 10 Januari 2015 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia yang Menakjubkan 10 Januari 2015 Kasih Karunia Allah Yang Menakjubkan (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November, 2012

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November, 2012 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November, 2012 Hanya Percaya kepadaku (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)

Lebih terperinci

BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN (Satu Perkara), 17 November 2012

BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN (Satu Perkara), 17 November 2012 Pelajaran 7 BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN Satu Perkara 17 November 2012 1. Persiapan A. Sumber Yeasaya 58:5-11 Yoel 2:12-14 1 Timotius 1:5 Filipi 1:9-11 2 Korintus 1:12 Sinonim untuk kemurnian

Lebih terperinci

PARA REMAJA PADA SEBUAH MISI (Terinci, Terinci, Terinci), 17 Januari B. Apa yang dikatakan tentang Para Remaja Pada Sebuah Misi

PARA REMAJA PADA SEBUAH MISI (Terinci, Terinci, Terinci), 17 Januari B. Apa yang dikatakan tentang Para Remaja Pada Sebuah Misi Pelajaran 3 PARA REMAJA PADA SEBUAH MISI Terinci, terinci, terinci 17 Januari 2015 1. Persiapan A. Sumber 1 Timotius 4:11,12 Filipi 3:7-9 Roma 4: 19-21 Roma 8: 37-39 Kejadian 18:18,19 Yosua 24:14,15 1

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON MENGUNGKAPKAN PERASAANMU

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON MENGUNGKAPKAN PERASAANMU Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON MENGUNGKAPKAN PERASAANMU (Semuanya Sekitar, Naik, Turun) 15 Desember 2012 SEMUANYA SEKITAR, NAIK. TURUN (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA (Taktik yang Bijaksana) 8 Desember 2012 TAKTIK YANG BIJAKSANA (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di

Lebih terperinci

Pelajaran 1 HIDUP SEBAGAI WARGA NEGARA SORGA Sulit Untuk bersembunyi 5 Januari 2013

Pelajaran 1 HIDUP SEBAGAI WARGA NEGARA SORGA Sulit Untuk bersembunyi 5 Januari 2013 Pelajaran 1 HIDUP SEBAGAI WARGA NEGARA SORGA Sulit Untuk bersembunyi 5 Januari 2013 Sulit Untuk Bersembunyi (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Pada1996

Lebih terperinci

Siapakah Yesus Kristus? (4/6)

Siapakah Yesus Kristus? (4/6) Siapakah Yesus Kristus? (4/6) Nama Kursus : SIAPAKAH YESUS KRISTUS? Nama Pelajaran : Yesus adalah Juru Selamat dan Tuhan Kode Pelajaran : SYK-P04 Pelajaran 04 - YESUS ADALAH JURU SELAMAT DAN TUHAN DAFTAR

Lebih terperinci

RAJA ISRAEL YANG PERTAMA

RAJA ISRAEL YANG PERTAMA CERITA 58 RAJA ISRAEL YANG PERTAMA I SAMUEL 8-10 ANALISA PERBUATAN PERBUATAN ALLAH AYAT PERBUATAN MANUSIA AYAT /- Tuhan mendengarkan permintaan orang Israel dan menyuruh Samuel mengangkat seorang Raja

Lebih terperinci

Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013

Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013 Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013 Hanya Menjadi Lebih Baik (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Jim adalah seorang pria

Lebih terperinci

...dan Saudara Memerlukan Suatu Metode

...dan Saudara Memerlukan Suatu Metode ...dan Saudara Memerlukan Suatu Metode Sukakah saudara makan makanan yang telah disediakan dengan baik? Saya suka. Kita tahu bahwa ada cara yang betul dan cara yang salah untuk menyediakan makanan Cara

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG 21 MARET 2015 Dasar yang Kokoh (Apa kira-kira hubungan ilustrasi

Lebih terperinci

Mempraktekkan Ibadah

Mempraktekkan Ibadah Mempraktekkan Ibadah Pramuwisata itu baru saja selesai menerangkan kepada sekelompok wisatawan apa yang dilakukan oleh buruh pabrik yang terlatih itu. "Dapatkah anda mengerjakan apa yang mereka kerjakan

Lebih terperinci

Setiap Orang Bisa Menjadi Pengajar

Setiap Orang Bisa Menjadi Pengajar Setiap Orang Bisa Menjadi Pengajar Beberapa berkat yang terbesar dalam hidup ini datang kepada orang Kristen yang mengajar. Ketika saudara melihat sukacita yang dialami seseorang karena menerima Yesus

Lebih terperinci

o Menerangkan bagaimana sikap anak-anak terhadap kekuasaan mempunyai akibat yang luas di luar rumah.

o Menerangkan bagaimana sikap anak-anak terhadap kekuasaan mempunyai akibat yang luas di luar rumah. Tugas Anak- Anak Apabila kita memikirkan bahwa Firman Allah sangat mementingkan ketaatan, tidaklah aneh bahwa satu-satunya hukum kepada anak-anak dalam Alkitab ialah "Hormatilah ayahmu dan ibumu". Salah

Lebih terperinci

Dalam pelajaran ini saudara akan mempelajari...

Dalam pelajaran ini saudara akan mempelajari... Yohanes 20 Dalam pelajaran ini saudara akan mempelajari... Kubur yang Kosong Yesus Menampakkan Diri kepada Maria Magdalena Yesus Menampakkan Diri kepada Murid-muridNya Yesus dan Tomas Maksud Penulisan

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA (Ada Surat untuk Anda) 13 Oktober 2012

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA (Ada Surat untuk Anda) 13 Oktober 2012 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA (Ada Surat untuk Anda) 13 Oktober 2012 AYAT KUNCI: Pilih salah satu teks dari Rabu bagian dari pelajaran. Menulis di sini dan menghafalnya

Lebih terperinci

Syurga, Rumah Allah Yang Indah

Syurga, Rumah Allah Yang Indah Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Syurga, Rumah Allah Yang Indah Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh: Lazarus Disadur oleh: Sarah S. Diterjemahkan oleh:

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PELAYANAN KRISTEN (Upah yang Ditawarkan) 20 Oktober 2012

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PELAYANAN KRISTEN (Upah yang Ditawarkan) 20 Oktober 2012 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PELAYANAN KRISTEN (Upah yang Ditawarkan) 20 Oktober 2012 LATIHAN ROHANI (Latihan Salib), 6 Oktober 2012 Upah Yang Ditawarkan (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut

Lebih terperinci

DOA. Prinsip: Doa dimulai dengan hubungan kita dengan Tuhan.

DOA. Prinsip: Doa dimulai dengan hubungan kita dengan Tuhan. DOA Pengantar Apakah Anda pernah kagum akan sesuatu yang dikatakan oleh seorang anak kecil? Mungkin caranya menerangkan bagaimana cara kerja sebuah mainan. Atau mungkin ia menceriterakan tentang suatu

Lebih terperinci

Pernikahan Kristen Sejati (2/6)

Pernikahan Kristen Sejati (2/6) Pernikahan Kristen Sejati (2/6) Nama Kursus   : Pernikahan Kristen yang Sejati Nama Pelajaran : Memilih Pasangan Kode Pelajaran : PKS-P02                    Pelajaran 02 - MEMILIH

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEKUDUSAN

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEKUDUSAN Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEKUDUSAN Hanya Menjadi Lebih Baik 24 Januari 2015 Hanya Menjadi Lebih Baik (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)

Lebih terperinci

Syurga, Rumah Allah Yang Indah

Syurga, Rumah Allah Yang Indah Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Syurga, Rumah Allah Yang Indah Penulis: Edward Hughes Digambar oleh: Lazarus Cerita 60 daripada 60 www.m1914.org Diterjemahkan oleh: Julie TY Disadur oleh: Sarah

Lebih terperinci

Pelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013

Pelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013 1. Persiapan A. Sumber Kisah 17:16-34 Yohanes 10:16 Yesaya 56:6, 7 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Kebebasan untuk semua?, 30 Maret 2013 Pelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua?

Lebih terperinci

Setiap Orang Membutuhkan Pengajaran

Setiap Orang Membutuhkan Pengajaran Setiap Orang Membutuhkan Pengajaran Pernahkah saudara melihat seekor induk burung yang mendesak anaknya keluar dari sarangnya? Induk burung itu memulai proses pengajaran yang akan berlangsung terus sampai

Lebih terperinci

LITURGI MINGGU GEREJA KRISTEN INDONESIA JATIMURNI MINGGU, 23 JULI 2017 Tema: ALLAH SANG PENYABAR JEMAAT BERHIMPUN

LITURGI MINGGU GEREJA KRISTEN INDONESIA JATIMURNI MINGGU, 23 JULI 2017 Tema: ALLAH SANG PENYABAR JEMAAT BERHIMPUN LITURGI MINGGU GEREJA KRISTEN INDONESIA JATIMURNI MINGGU, 23 JULI 2017 Tema: ALLAH SANG PENYABAR PERSIAPAN - Umat bersaat teduh - Lonceng berbunyi - Penyalaan Lilin JEMAAT BERHIMPUN (Jemaat Berdiri) PANGGILAN

Lebih terperinci

Pelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG. Dasar yang Kokoh - Pilihan kedua. 23 Maret 2013

Pelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG. Dasar yang Kokoh - Pilihan kedua. 23 Maret 2013 Pelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh - Pilihan kedua 23 Maret 2013 Dasar yang Kokoh (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Sementara

Lebih terperinci

Zat dan Penyalahgunaan bagian Tubuh yang Lain (Meraih Kehidupan!),14 Maret 2015

Zat dan Penyalahgunaan bagian Tubuh yang Lain (Meraih Kehidupan!),14 Maret 2015 Zat dan Penyalahgunaan bagian Tubuh yang Lain (Meraih Kehidupan!),14 Maret 2015 Pelajaran 11 Zat dan penyalahgunaan bagian tubuh yang lain Meraih kehidupan! 14 Maret 2015 1. Persiapan A. Sumber 1 Korintus

Lebih terperinci

Gereja Menyediakan Persekutuan

Gereja Menyediakan Persekutuan Gereja Menyediakan Persekutuan Pada suatu Minggu pagi sebelum kebaktian Perjamuan Tuhan, lima orang yang akan diterima sebagaianggota gereja berdiri di depan pendeta dan sekelompok diaken. Salah seorang

Lebih terperinci

BAPA SURGAWI BERFIRMAN KEPADA SAUDARA

BAPA SURGAWI BERFIRMAN KEPADA SAUDARA BAPA SURGAWI BERFIRMAN KEPADA SAUDARA Dalam Pelajaran Ini Saudara Akan Mempelajari Allah Ingin Berbicara kepada Saudara Allah Berfirman dalam Berbagai-bagai Cara Bagaimana Kitab Allah Ditulis Petunjuk-petunjuk

Lebih terperinci

Pelajaran 08: SEKSUALITAS Siapa yang Boleh dan Siapa yang Tidak 24 Agustus 2013

Pelajaran 08: SEKSUALITAS Siapa yang Boleh dan Siapa yang Tidak 24 Agustus 2013 Pelajaran 08: SEKSUALITAS Siapa yang Boleh dan Siapa yang Tidak 24 Agustus 2013 Siapa yang boleh dan siapa yang tidak (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari

Lebih terperinci

EKSPRESI MAKNA BERSYUKUR UNTUK HIDUP DALAM PERJANJIAN ANUGERAH

EKSPRESI MAKNA BERSYUKUR UNTUK HIDUP DALAM PERJANJIAN ANUGERAH EKSPRESI MAKNA BERSYUKUR UNTUK HIDUP DALAM PERJANJIAN ANUGERAH Sejak minggu yang lalu, kita telah mempraktekkan berbagai ekspresi makna bersyukur kita kepada Tuhan. Banyak hal yang pasti Tuhan bukakan

Lebih terperinci

SAUDARA BELAJAR BERJALAN

SAUDARA BELAJAR BERJALAN SAUDARA BELAJAR BERJALAN Dalam Pelajaran Ini Saudara Akan Mempelajari Letakkan Tangan Saudara di dalam Tangan Allah Sudahkah Iblis Berusaha untuk Menjatuhkan Saudara? Apakah Saudara Menderita karena Kristus?

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEBAIKAN RAHASIA Perbuatan-perbuatan Tersembunyi 10 November 2012

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEBAIKAN RAHASIA Perbuatan-perbuatan Tersembunyi 10 November 2012 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEBAIKAN RAHASIA Perbuatan-perbuatan Tersembunyi 10 November 2012 Perbuatan-perbuatan Tersembunyi (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab

Lebih terperinci

YESUS DITANGKAP DAN DIADILI

YESUS DITANGKAP DAN DIADILI CERITA 22 YESUS DITANGKAP DAN DIADILI MATIUS 26:47-67, 27:1-26 ANALISA PERBUATAN Yang dialami Tuhan Yesus adalah penggenapan nubuat para Nabi. 26:47-50 51-56 52-56 Jawaban Yesus atas tuduhan yg diberikan.

Lebih terperinci

Pelajaran 01: PENGHAKIMAN Kisah Dua Orang Hakim 6 Juli 2013

Pelajaran 01: PENGHAKIMAN Kisah Dua Orang Hakim 6 Juli 2013 Pelajaran 01: PENGHAKIMAN Kisah Dua Orang Hakim 6 Juli 2013 Kisah dua orang hakim (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Seorang wanita yang letih sedang

Lebih terperinci

Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU. Kasih Karunia Yang Menakjubkan. 12 Januari 2013

Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU. Kasih Karunia Yang Menakjubkan. 12 Januari 2013 Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia Yang Menakjubkan 12 Januari 2013 1. Persiapan A. Sumber Yesaya 43:10-12 Kisah 26:17,18 Ulangan 6:20-25 Mazmur 66:16 Yohanes 21:24,25 (Lihat ayat-ayat tambahan

Lebih terperinci

Pelajaran 6 AKHIR ZAMAN: KEKECEWAAN Di mana Engkau, Tuhan? 9 Februari 2013

Pelajaran 6 AKHIR ZAMAN: KEKECEWAAN Di mana Engkau, Tuhan? 9 Februari 2013 Pelajaran 6 AKHIR ZAMAN: KEKECEWAAN Di mana Engkau, Tuhan? 9 Februari 2013 Dimanakah Engkau, Tuhan? (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Dia merasa

Lebih terperinci

KEBENARAN SEDERHANA untuk yang BARU PERCAYA. (Pertanyaan dan Jawaban)

KEBENARAN SEDERHANA untuk yang BARU PERCAYA. (Pertanyaan dan Jawaban) KEBENARAN SEDERHANA untuk yang BARU PERCAYA (Pertanyaan dan Jawaban) 1 TUHAN, MANUSIA DAN DOSA * Q. 1 Siapakah yang membuat anda? A. Tuhan yang membuat kita. Kejadian 1:26,27; Kejadian 2:7 Q. 2 Apa lagi

Lebih terperinci

TATA IBADAH Minggu Adven I

TATA IBADAH Minggu Adven I TATA IBADAH Minggu Adven I PERSIAPAN Doa Konsistori dan Doa Pribadi Saat Teduh UNGKAPAN SITUASI P.2. Saudara - saudara yang terkasih dalam Yesus kristus Minggu, 29 Nopember 2015 kita memasuki minggu Adven

Lebih terperinci

Pelajaran 4 KEBUTUHAN ORANG BERDOSA Titik Terendah 25 Januari 2014

Pelajaran 4 KEBUTUHAN ORANG BERDOSA Titik Terendah 25 Januari 2014 Pelajaran 4 KEBUTUHAN ORANG BERDOSA Titik Terendah 25 Januari 2014 Titik terendah (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Bill adalah seorang Letnan

Lebih terperinci

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Paskah yang Pertama

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Paskah yang Pertama Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Paskah yang Pertama Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh: Janie Forest Disadur oleh: Lyn Doerksen Diterjemahkan oleh: Widi

Lebih terperinci

ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SEKOLAH DASAR KECAMATAN SELO TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SEKOLAH DASAR KECAMATAN SELO TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SEKOLAH DASAR KECAMATAN SELO TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah : Nama Siswa : Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen Hari, tanggal : No. Absen : Kelas : V (lima)

Lebih terperinci

Menyumbang Kepada Masyarakat Saudara

Menyumbang Kepada Masyarakat Saudara Menyumbang Kepada Masyarakat Saudara Palang Merah bekerja dalam hampir semua negara di dunia ini. Pekerjaannya adalah melayani umat manusia. Mereka menolong orang yang tertimpa bencana, seperti kelaparan,

Lebih terperinci

Raja Salomo yang Bijaksana

Raja Salomo yang Bijaksana Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Raja Salomo yang Bijaksana Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh: Lazarus Disadur oleh: Ruth Klassen Diterjemahkan oleh:

Lebih terperinci

Samuel, Anak Tuhan - Pelayan

Samuel, Anak Tuhan - Pelayan Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Samuel, Anak Tuhan - Pelayan Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh : Janie Forest Disadur oleh: Lyn Doerksen Diterjemahkan

Lebih terperinci

Liturgi Minggu Nuansa Pemuda. Hidup Bergairah dalam Sukacita dan Kegembiraan Tuhan. GKI Bintaro Utama 30 Agustus 2015 Pukul 17.

Liturgi Minggu Nuansa Pemuda. Hidup Bergairah dalam Sukacita dan Kegembiraan Tuhan. GKI Bintaro Utama 30 Agustus 2015 Pukul 17. Liturgi Minggu Nuansa Pemuda Hidup Bergairah dalam Sukacita dan Kegembiraan Tuhan GKI Bintaro Utama 30 Agustus 2015 Pukul 17.00 WIB 2 Liturgi Minggu (Nuansa Pemuda) Persiapan Ibadah Organis/pianis mengalunkan

Lebih terperinci

Alkitab untuk Anak-anak. memperkenalkan. Paskah yang Pertama

Alkitab untuk Anak-anak. memperkenalkan. Paskah yang Pertama Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Paskah yang Pertama Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh : Janie Forest Disadur oleh: Lyn Doerksen Diterjemahkan oleh:

Lebih terperinci

Surga, Rumah Tuhan yang Indah

Surga, Rumah Tuhan yang Indah Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Surga, Rumah Tuhan yang Indah Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh : Lazarus Disadur oleh: Sarah S. Diterjemahkan oleh:

Lebih terperinci

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Allah Memberkati Yusuf Si Budak

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Allah Memberkati Yusuf Si Budak Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Allah Memberkati Yusuf Si Budak Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh : M. Maillot dan Lazarus Disadur oleh: M. Maillot

Lebih terperinci

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Ratu Ester yang Cantik

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Ratu Ester yang Cantik Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Ratu Ester yang Cantik Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh: Janie Forest Disadur oleh: Ruth Klassen Diterjemahkan oleh:

Lebih terperinci

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Surga, Rumah Tuhan yang Indah

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Surga, Rumah Tuhan yang Indah Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Surga, Rumah Tuhan yang Indah Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh: Lazarus Disadur oleh: Sarah S. Diterjemahkan oleh:

Lebih terperinci

Bagaimana Berjalan Dalam Roh Bagian ke-2

Bagaimana Berjalan Dalam Roh Bagian ke-2 Bagaimana Berjalan Dalam Roh Bagian ke-2 Pengantar Dalam bagian pertama dari pelajaran ini, kita melihat pentingnya menerima baptisan Roh Kudus. Dalam bagian ini kita akan melihat pentingnya mempelajari

Lebih terperinci

Pelajaran 7 IDENTITAS KITA DALAM TUHAN Bagian Kedua Thermostat dan Thermometer 15 Februari 2014

Pelajaran 7 IDENTITAS KITA DALAM TUHAN Bagian Kedua Thermostat dan Thermometer 15 Februari 2014 Pelajaran 7 IDENTITAS KITA DALAM TUHAN Bagian Kedua Thermostat dan Thermometer 15 Februari 2014 Thermostats dan Thermometers (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran

Lebih terperinci

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Daud si Anak Gembala

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Daud si Anak Gembala Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Daud si Anak Gembala Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh : Lazarus Disadur oleh: Ruth Klassen Diterjemahkan oleh: Widi

Lebih terperinci

Alkitab untuk Anak-anak. memperkenalkan. Seorang Utusan Tuhan

Alkitab untuk Anak-anak. memperkenalkan. Seorang Utusan Tuhan Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Seorang Utusan Tuhan Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh: Byron Unger dan Lazarus Disadur oleh: E. Frischbutter dan Sarah

Lebih terperinci

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Anak Perempuan yang hidup dua kali

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Anak Perempuan yang hidup dua kali Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Anak Perempuan yang hidup dua kali Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh : Janie Forest Disadur oleh: Ruth Klassen Diterjemahkan

Lebih terperinci

Ratu Ester yang Cantik

Ratu Ester yang Cantik Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Ratu Ester yang Cantik Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh: Janie Forest Disadur oleh: Ruth Klassen Diterjemahkan oleh:

Lebih terperinci

Gereja menghadapi kesulitan

Gereja menghadapi kesulitan Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Gereja menghadapi kesulitan Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh : Janie Forest Disadur oleh: Ruth Klassen Diterjemahkan

Lebih terperinci

Dengarkan Allah Bila Saudara Berdoa

Dengarkan Allah Bila Saudara Berdoa Dengarkan Allah Bila Saudara Berdoa!II Allah Ingin Berbicara dengan Saudara *I Bagaimana Allah Berbicara dengan Saudara li Bagaimana Mendengar Allah Berbicara III Bertindak Menurut Apa yang Dikatakan Allah

Lebih terperinci

Raja Salomo yang Bijaksana

Raja Salomo yang Bijaksana Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Raja Salomo yang Bijaksana Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh : Lazarus Disadur oleh: Ruth Klassen Diterjemahkan oleh:

Lebih terperinci

Siapakah Yesus Kristus? (5/6)

Siapakah Yesus Kristus? (5/6) Siapakah Yesus Kristus? (5/6) Nama Kursus : SIAPAKAH YESUS KRISTUS? Nama Pelajaran : Yesus Memiliki Semua Kuasa dan Penakluk Kematian Kode Pelajaran : SYK-P05 Pelajaran 05 - YESUS MEMILIKI SEMUA KUASA

Lebih terperinci

21 February, Ini Bukan Tentang Anda! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?

21 February, Ini Bukan Tentang Anda! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu? Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON Hidup Melebihi Diri Sendiri (Ini ukan Tentang Anda!) 21 February, 2015 Ini Bukan Tentang Anda! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di

Lebih terperinci

Mempertimbangkan Pendekatan Saudara

Mempertimbangkan Pendekatan Saudara Mempertimbangkan Pendekatan Saudara Di negara saya ada pepatah yang berbunyi, "Dengan satu tongkat orang dapat menggembalakan 100 ekor domba, tetapi untuk memimpin 100 orang dibutuhkan 100 tongkat." Semua

Lebih terperinci

Seri Kitab Wahyu Pasal 11, Pembahasan No. 1, oleh Chris McCann. Selamat malam dan selamat datang di Pemahaman Alkitab EBible

Seri Kitab Wahyu Pasal 11, Pembahasan No. 1, oleh Chris McCann. Selamat malam dan selamat datang di Pemahaman Alkitab EBible Seri Kitab Wahyu Pasal 11, Pembahasan No. 1, oleh Chris McCann Selamat malam dan selamat datang di Pemahaman Alkitab EBible Fellowship dalam Kitab Wahyu. Malam ini kita akan membicarakan Pembahasan No.

Lebih terperinci

Dari Penganiaya Menjadi Pengkhotbah

Dari Penganiaya Menjadi Pengkhotbah Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Dari Penganiaya Menjadi Pengkhotbah Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Bergambar oleh: Janie Forest Disadur oleh: Ruth Klassen Diterjemahkan

Lebih terperinci

Pelajaran 09: KATA KOTOR YANG TERKUTUK Hati-hati dengan Kata-katamu! 31 Agustus 2013

Pelajaran 09: KATA KOTOR YANG TERKUTUK Hati-hati dengan Kata-katamu! 31 Agustus 2013 Pelajaran 09: KATA KOTOR YANG TERKUTUK Hati-hati dengan Kata-katamu! 31 Agustus 2013 Hati-hati dengan kata-katamu! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON SEORANG TEMAN UNTUK BERBICARA

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON SEORANG TEMAN UNTUK BERBICARA Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON SEORANG TEMAN UNTUK BERBICARA (Seorang Teman Seperti Itu) 22 Desember 2012 SEORANG TEMAN SEPERTI ITU (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON AKHIR JAMAN: KEKECEWAAN Dimanakah Engkau, Tuhan? 7 Februari 2015

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON AKHIR JAMAN: KEKECEWAAN Dimanakah Engkau, Tuhan? 7 Februari 2015 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON AKHIR JAMAN: KEKECEWAAN Dimanakah Engkau, Tuhan? 7 Februari 2015 Dimanakah Engkau, Tuhan? (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran

Lebih terperinci

Allah Memberkati Yusuf Si Budak

Allah Memberkati Yusuf Si Budak Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Allah Memberkati Yusuf Si Budak Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh : M. Maillot dan Lazarus Disadur oleh: M. Maillot

Lebih terperinci

Revelation 11, Study No. 22 in Indonesian Language. Seri Kitab Wahyu pasal 11, Pembahasan No. 22,oleh Chris McCann

Revelation 11, Study No. 22 in Indonesian Language. Seri Kitab Wahyu pasal 11, Pembahasan No. 22,oleh Chris McCann Revelation 11, Study No. 22 in Indonesian Language Seri Kitab Wahyu pasal 11, Pembahasan No. 22,oleh Chris McCann Selamat malam dan selamat datang di Pemahaman Alkitab EBible Fellowship dalam Kitab Wahyu.

Lebih terperinci

Alkitab untuk Anak-anak. memperkenalkan. Yakub si Penipu

Alkitab untuk Anak-anak. memperkenalkan. Yakub si Penipu Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Yakub si Penipu Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh : M. Maillot dan Lazarus Disadur oleh: M. Kerr dan Sarah S. Diterjemahkan

Lebih terperinci

Seri Kitab Wahyu Pasal 14, Pembahasan #11 oleh Chris McCann

Seri Kitab Wahyu Pasal 14, Pembahasan #11 oleh Chris McCann Seri Kitab Wahyu Pasal 14, Pembahasan #11 oleh Chris McCann Selamat malam dan selamat datang di pembahasan Alkitab EBible Fellowship dalam Kitab Wahyu. Malam ini adalah pembahasan #11 tentang Wahyu, pasal

Lebih terperinci

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Gereja menghadapi kesulitan

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Gereja menghadapi kesulitan Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Gereja menghadapi kesulitan Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh : Janie Forest Disadur oleh: Ruth Klassen Diterjemahkan

Lebih terperinci

Orang Kristen Dan Dirinya Sendiri

Orang Kristen Dan Dirinya Sendiri Orang Kristen Dan Dirinya Sendiri Negara kecil itu sedang dilanda perang saudara dan kaum gerilya bertempur di mana-mana. Seorang pemuda ditangkap dan nyawanya terancam jika ia tidak mau melepaskan agama

Lebih terperinci

Pelajaran 5 BERTUMBUH DALAM KASIH Wilma Mencari Emas 1 Februari 2014

Pelajaran 5 BERTUMBUH DALAM KASIH Wilma Mencari Emas 1 Februari 2014 Pelajaran 5 BERTUMBUH DALAM KASIH Wilma Mencari Emas 1 Februari 2014 Wilma mencari emas (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Saya minta maaf, tetapi

Lebih terperinci

ANAK BATITA: USIA ± 15 BULAN 3 TAHUN

ANAK BATITA: USIA ± 15 BULAN 3 TAHUN ANAK BATITA: USIA ± 15 BULAN 3 TAHUN 1. Pesat tapi tidak merata. - Otot besar mendahului otot kecil. - Atur ruangan. - Koordinasi mata dengan tangan belum sempurna. - Belum dapat mengerjakan pekerjaan

Lebih terperinci

Mudah. Buku siswa. Juara dari buah Roh Kudus. dengan Buah Roh. Mudah

Mudah. Buku siswa. Juara dari buah Roh Kudus. dengan Buah Roh. Mudah Unit 1 Mudah Juara dari buah Roh Kudus. dengan Buah Roh Mudah Mudah Buku siswa Untuk menjadi JUARA kamu dan aku harus belajar hidup dengan Buah Roh, dan melawan dosa kita sehari-hari. Ini bukanlah olahraga

Lebih terperinci

LITURGI MINGGU GEREJA KRISTEN INDONESIA JATIMURNI MINGGU, 25 JUNI 2017 Tema: PENGHARAPAN DI TENGAH RATAPAN JEMAAT BERHIMPUN

LITURGI MINGGU GEREJA KRISTEN INDONESIA JATIMURNI MINGGU, 25 JUNI 2017 Tema: PENGHARAPAN DI TENGAH RATAPAN JEMAAT BERHIMPUN LITURGI MINGGU GEREJA KRISTEN INDONESIA JATIMURNI MINGGU, 25 JUNI 2017 Tema: PENGHARAPAN DI TENGAH RATAPAN PERSIAPAN - Umat bersaat teduh - Lonceng berbunyi - Penyalaan Lilin JEMAAT BERHIMPUN (Jemaat Berdiri)

Lebih terperinci

Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA Kasus Absen Guru Wali Kelas

Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA Kasus Absen Guru Wali Kelas Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA Kasus Absen Guru Wali Kelas 14 Februari 2015 1. Persiapan A. Sumber Kejadian 3:15 Kisah 1:9-11 1 Tesalonika 4:16-18 Yudas 14, 15 Wahyu 1:7 Wahyu 21:3, 4 Wahyu

Lebih terperinci