Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki 2 Maret 2013

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki 2 Maret 2013"

Transkripsi

1 Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki 2 Maret Persiapan A. Sumber Yakobus 5:16 Filipi 2:1, 2 (Lihat ayat-ayat tambahan di materi murid) B. Apa yang dikatakan tentang Menemukan Tempatku Rasa memiliki sebuah kelompok adalah mungkin merupakan faktor yang paling penting di dalam hidupmu pada waktu berumur belasan tahun. Remaja perlu memiliki teman-teman untuk merasakan bahwa mereka dimiliki. Ini adalah sebuah keinginan yang sehat dan normal yang harus ditemukan oleh persekutuan Kristen di gereja dan kelompok pemuda. Remaja perlu mengetahui bahwa keinginan untuk memiliki dapat tidak terkendali. Saat hal itu menuntun mereka untuk melakukan sesuatu yang mereka yakini itu salah, hanya untuk diterima oleh kelompok. Sementara persahabatan Kristen yang kuat harus dipelihara dan didukung, remaja perlu menemukan sendiri bahwa menjadi milik Yesus memberikan arti utama dari penerimaan. C. Kemanakah Menemukan Tempat Saya ini tertuju Sebagai hasil dari pelajaran ini, kita ingin para siswa untuk dapat: 1. Mengevaluasi kebutuhan mereka sendiri untuk menjadi "milik" di sebuah kelompok. 2. Mengenali pentingnya memiliki standar yang tidak dapat dikompromikan demi popularitas. 3. Jelajahi cara untuk membangun masyarakat yang lebih kuat di dalam gereja mereka, Sekolah Sabat, dan kelompok pemuda. D. Benda-benda yang Dibutuhkan Pembukaan (Kegiatan A) slip kertas. Menghubungkan Alkitab, pelajaran untuk murid, susunan kertas, spidol, gunting, lem. 1

2 2. Jembatan A. Di Mana Kita Sebelumnya Beri 10 menit ketika siswa baru datang untuk: Tanyakan ayat mana yang mereka pilih untuk dipelajari dari bagian hari Rabu pelajaran mereka. Beri mereka kesempatan untuk menghafalkan ayat-ayat mereka. Beri kesempatan murid untuk membuat kutipan sendiri, menggunakan apa yang mereka tulis dalam pelajaran hari Senin. Pastikan untuk menjelaskan kepada mereka mengenai kutipan-kutipan yang mungkin tidak mencerminkan dengan tepat kehidupan Kristen. Namun, kutipan seperti ini tidak lazim terjadi pada setiap pelajaran. Melihat kembali berbagai tanggapan yang diberikan mereka dan orang lain terhadap skenario yang disajikan pada hari Minggu. Diskusikan berbagai tanggapan, berakhir dengan pokok-pokok pikiran dari Apa Yang Dikatakan Tentang di penuntun guru. Jika Anda memiliki kelompok yang sangat besar, pastikan ada beberapa orang dewasa yang bersedia melakukan bagian ini dengan kelompok murid yang lebih kecil. B. Komponen Sekolah Sabat Lainnya Lagu Pujian pendahuluan Penekanan Missi (dapatkan bahan Berita Missi Advent untuk Pemuda dan Dewasa di Laporan-laporan proyek pelayanan 3. Permulaan Catatan untuk guru: Susun program Anda sendiri dengan pilihan dari kategori di bawah ini Pembukaan, Mengaitkan, Penerapan, dan Penutupan. Perlu diingat, bahwa murid perlu memiliki kesempatan untuk interaksi (berpartisipasi secara aktif satu sama lain) dan belajar dari Firman Allah. Pada saat tertentu Anda harus mengarahkan atau menarik perhatian mereka pada pelajaran mereka minggu ini. A. Aktivitas Permulaan Bersedia Beritahu anggota kelas anda akan memainkan permainan yang disebut "Hewan Barnyard." Katakanlah: Setiap orang akan mendapatkan secarik kertas dengan nama hewan di atasnya. 2

3 Jangan menunjukkan kertas anda kepada siapa pun. Saya akan menghitung sampai tiga, dan pada hitungan ketiga, setiap orang akan berdiri dan membuat suara hewan yang ditulis di atas kertas anda, sekeras yang anda bisa. Lakukan Bagikan kertas. (Melacak kertas yang tertulis "Ayam Jantan" dan pastikan kertas itu ditujukan kepada seorang yang percaya diri dan tidak mudah malu.) Hitung sampai tiga. Tujuannya adalah bahwa "Rooster" akan berdiri dan berteriak "Kukuruyuuk!(suara ayam)." Sementara orang lain duduk diam dan menatap mereka. Tanya Jawab Tanyakan: Bagaimana rasanya menjadi "Ayam jantan" yang satu-satunya berdiri dan membuat suara? Apakah orang itu terlihat konyol? Tidak sepantasnya? Jika saya berikan selembar kertas itu kepada seseorang yang baru di kelompok, yang pemalu dan tidak kenal orang lain dengan baik, apakah anda pikir mereka akan menyukai permainan ini? Bahkan untuk orang yang percaya diri, itu sedikit memalukan untuk menjadi satu-satunya yang berdiri dan membuat suara? Apa yang permainan ini gambarkan tentang mencoba untuk masuk ke dalam kelompok orang? Apakah anda pernah memiliki perasaan bahwa anda adalah orang yang aneh? Bagaimana anda menghadapi hal itu? B. Aktivitas Permulaan Persiapan Beberapa orang pertama yang tiba di kelas, katakan: Kami akan melakukan percobaan hari ini. Kita akan memilih beberapa orang secara acak dari orang-orang yang datang kemudian, dan perlakukan mereka berbeda dari setiap orang. Dengan masukan dari siswa, buat standar acak yang akan anda gunakan untuk membuat beberapa orang dalam kelompok merasa ditinggalkan. Anda bisa memilih, misalnya, orang yang mengenakan warna merah, atau orang kelima dan ketujuh yang memasuki ruangan, atau apa pun. Bersedia Setelah seluruh siswa masuk, abaikan mereka yang dimaksudkan untuk ditinggalkan. Anda dan orang lain yang datang lebih awal dengan tenang dapat menjelaskan kepada orang-orang yang datang kemudian apa yang menjadi patokan dan siapa yang akan dikecualikan "ditinggalkan." Teruskan kegiatan sampai semua orang telah menyadari apa yang terjadi. 3

4 Lakukan Setelah semua orang telah menyadari bahwa beberapa orang sedang diabaikan (Anda mungkin harus menjelaskan kepada orang yang diabaikan), akhiri percobaan dengan menjelaskan apa yang anda lakukan dan meminta maaf kepada orang-orang yang telah dikecualikan. Tanya Jawab Tanyakan mereka yang dikecualikan: Bagaimana perasaan anda ketika orang tidak akan berbicara dengan anda atau menyertakan anda dalam apa yang terjadi? Apakah anda berpikir mengapa mereka bertindak seperti ini? Bagaimana perasaan anda ketika anda menemukan itu semua percobaan (lega, marah, kesal, dan lain-lain) Tanyakan mereka yang melakukan pengabaikan: Bagaimana perasaan anda tentang memilih orang secara acak untuk diabaikan? Apakah ada di antara kalian menolak untuk berpartisipasi? Mengapa atau mengapa tidak? Tanyakan setiap orang: Bagaimana hal ini mencerminkan cara orang sering diperlakukan di kelompok dan golongan? Pernahkah anda menjadi salah satu yang ditinggalkan? Pernahkah anda yang mengabaikan orang lain? C. Ilustrasi Permulaan Bagikan ilustrasi berikut dengan kata-katamu sendiri. Sara pindah sekolah di pertengahan tahun. Dia memiliki beberapa teman baik di sekolah lama, tapi sekarang dia jarang melihat mereka lagi. Sekolah barunya jauh lebih besar dan ada yang sangat jelas diartikan dengan "geng.", Dia tidak banyak berolah raga, dia tidak cocok dengan atlet. Anak-anak yang benar-benar cerdas sangat "kutu buku" dan Sara tidak mau bergaul dengan mereka. Dia bertemu beberapa gadis yang sangat populer dan tampaknya menyukai dan menerimanya, tapi ia segera menemukan mereka melakukan hal-hal yang dia tidak ingin terlibat di dalamnya, seperti merokok dan mencuri. Dia belum mengenal mereka dengan baik, dan merasa bahwa jika dia mengatakan "Tidak" untuk kegiatan ini, gadis-gadis tidak akan menerimanya. Tanya Jawab Tanyakan: Apakah menurut anda situasi Sara adalah sesatu yang realistis? Apakah hal seperti itu terjadi di sekolah atau lingkungan anda? Apa jenis "geng" yang ada di antara remaja yang anda tahu? Apakah setiap orang harus masuk ke dalam "kelompok" tertentu untuk bisa diterima? 4

5 Apa yang terjadi pada orang yang tidak memiliki kelompok? Pernahkah anda menemukan diri anda harus melakukan hal-hal yang anda tidak ingin lakukan agar menjadi bagian dari sekelompok teman-teman? Apa yang akan anda lakukan jika anda menghadapi situasi itu, dan anda tidak memiliki teman-teman dalam kelompok lain untuk ditemani? 4. Hubungkan A. Hubungkan dengan Kerajaan Mintalah siswa untuk melihat ayat-ayat Alkitab dari bagian hari Rabu dari pelajaran murid. Bacalah secara bersama-sama dan mintalah murid-murid untuk menguraikan dalam kata-kata mereka sendiri apa yang masingmasing ayat katakan tentang persahabatan. Apakah ayat Alkitab mencerminkan pengalaman mereka dengan teman-teman? Membagikan susunan kertas, spidol, gunting, dan lem. Mintalah setiap siswa untuk memilih salah satu dari ayat-ayat Alkitab dan menuliskannya pada kartu yang akan mereka berikan kepada seorang teman, berterima kasih kepada orang itu untuk persahabatan mereka. Mereka kemudian dapat menghias kartu dengan cara yang mereka inginkan. Jika mereka lakukan (atau telah dilakukan), latihan dari bagian hari Jumat dari pelajaran murid, surat "terima kasih" mereka, dapat dikirim bersama dengan kartu ayat Alkitab. B. Hubungan dengan Ilustrasi Pelajaran Sebelumnya mintalah seseorang untuk membaca atau menceritakan cerita dari pelajaran hari Sabat. Tanyakan: Pernahkah anda mengenal seseorang yang merasa putus asa tentang persahabatan mereka? Diskusikan hukuman dari gadis yang melecehkannya. Apakah tidak baik kepada seseorang menerima hukuman pidana? Apa yang akan terjadi pada gadis ini jika Dawn-Marie tidak bunuh diri (Tindakannya telah dilupakan atau tidak diperhatikan, dia pasti tidak akan didakwa di pengadilan atas apa yang dia lakukan). Menunjukkan bahwa banyak tindak kekejaman terjadi di sekolah setiap hari tetapi jarang mendapatkan akibat yang nyata. Apa jenis akibat tak terlihat yang mungkin mereka rasakan (terluka, kepahitan, depresi, kehilangan iman, dll) Seberapa penting bagi anda untuk memiliki teman-teman yang mendukung? 5

6 C. Hubungan dengan Kehidupan Ceritakan hal berikut: Kamu adalah teman Dawn-Marie (dalam cerita yang disebutkan di atas). Anda bukanlah salah satu dari gadis-gadis yang telah menyiksanya, tetapi anda juga tidak aktif mendukungnya. Pada siang hari sebelum dia akan bunuh diri, dia menelepon anda, memberitahu anda betapa menyedihkan perasaannya, dan meminta saran anda. Pikirkan tentang betapa pentingnya memiliki teman-teman yang baik, dan bagaimana anda bisa menjadi teman yang memberikan dukungan yang terbaik dalam situasi ini. Katakan : Apa yang akan anda katakan? 5. Aplikasi A. Aktivitas Aplikasi Diskusikan dengan seluruh kelas atau kelompok kecil sebuah daftar yang engkau dapat lakukan untuk orang lain yaitu: Bicara tentang bagaimana kelas Sekolah Sabat anda bisa berfungsi lebih baik sebagai kelompok yang mendukung teman-teman Kristen. Tanyakan: Apa yang kita butuhkan lebih agar dapat berfungsi lebih baik sebagai kelompok pendukung teman-teman? Apa yang anda perlu kurangi? (gosip, kritik, persaingan) Bekerja bersama untuk merencanakan kegiatan sosial yang mengikat kelompok anda bersama-sama. Jika kelompok anda biasanya melakukan hal-hal sosial bersama-sama, rencanakan sesuatu yang baru yang menempatkan perhatian dengan mengundang teman-teman non-kristen dan menunjukkan kepada mereka bagaimana remaja Kristen Advent bersenang-senang bersama. Jika berkumpul di luar waktu sekolah Sabat tidak biasa bagi kelompok anda, rencanakan waktu menyenangkan hanya untuk kelas anda. Tanya Jawab Sesuaikan tanya jawab anda dengan kebutuhan kelompok khusus anda. Diskusikan apa yang kelompok anda telah lakukan di masa lalu yang telah atau belum kerjakan untuk membawa kelompok bersama-sama secara sosial. Bicarakan tentang bagaimana anda dapat membawa "persekutuan" ke tingkat lain dalam kelompok, atau bagaimana untuk menjangkau dan memasukkan orang lain yang biasanya tidak diikutsertakan. 6

7 B. Pertanyaan Aplikasi 1. Apa hal yang paling ekstrim yang pernah anda lakukan untuk dapat diterima oleh kelompok atau untuk menyesuaikan diri dengan temanteman anda? Apakah anda menyesal? 2. Pertanyaan pribadi: Apakah teman-teman Kristen anda/ teman-teman gereja memenuhi kebutuhan anda untuk memiliki teman-teman dalam kelompok? Jika tidak, mengapa tidak? Apa yang anda pikir bisa membuat kelompok dukungan yang lebih baik untuk anda? 3. Apa hal terbaik yang teman pernah lakukan untuk Anda? 4. Apa hal terbaik yang pernah Anda lakukan untuk seorang teman? 5. Apakah OKE bagi seorang Kristen untuk memiliki teman non-kristen sebagai teman terbaik mereka? Mengapa atau mengapa tidak? Apa yang mungkin menjadi hasil positif dan / atau negatif dari pilihan seperti itu? 6. Penutupan Kesimpulan Dengan kata-katamu sendiri, buat kesimpulan dengan ide-ide berikut: Allah ingin anda memiliki teman dekat. Dia menempatkan kebutuhan akan teman-teman, untuk dimiliki, ke dalam sifat manusia kita. Tapi Tuhan tidak ingin melihat anda menghancurkan pengalaman Kristen anda dengan memiliki teman-teman yang berpengaruh buruk pada anda. Sangat penting untuk dimiliki, tapi tidak begitu penting bahwa anda harus melanggar standar pribadi dan keyakinan anda untuk menjadi bagian dari sebuah kelompok. Sebagai seorang Kristen, kelompok pendukung utama anda haruslah gereja, rekan-rekan seiman anda. Mari kita bekerja sama untuk menjadi teman Kristen positif bagi satu sama lain! 7

8 Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki 2 Maret 2013 Ayat Kunci : Pilih salah satu teks dari bagian pelajaran hari Rabu. Tulislah di sini dan hafalkan minggu ini. (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Dawn-Marie Wesley adalah seorang tipikal remaja Kanada. Dia pergi ke sekolah dan bergaul dengan sekelompok teman. Tapi, seperti yang sering terjadi dengan sekelompok teman, semua berjalan salah ketika gadis lain mendengar dari orang lain bahwa Dawn-Marie menyebarkan gosip tentang dirinya. Pada bulan November, 2000, kehidupan Dawn-Marie sangat menyedihkan. Teman-teman dia yang dulu mengeroyoknya. Dia menjadi target para pengganggu di sekolah. Gadis-gadis lain bahkan mengancam akan membunuhnya. Bahkan beberapa teman yang tidak bergabung dalam pelecehan tidak melakukan apa pun untuk menghentikan pelecehan tersebut. Akhirnya, Dawn-Marie tidak bisa menahannya lebih lama lagi. Pada tanggal 10 November, ia pulang dan gantung diri di kamarnya. Seorang anggota keluarga yang lebih muda menemukan tubuhnya. Dawn-Marie meninggalkan catatan bunuh diri di mana dia mengatakan dia bunuh diri karena tiga gadis di sekolah itu keluar untuk mendapatkan dia. Dia menyebut nama gadis-gadis itu, dan satu kemudian didakwa dengan pelecehan kriminal. "Jika saya mencoba untuk mendapatkan bantuan, itu akan menjadi lebih buruk," tulis Dawn-Marie. "Mereka selalu mencari orang baru untuk dipukuli dan mereka adalah gadis paling jahat." Menjadi milik sebuah kelompok teman-teman adalah salah satu perasaan terbesar di dunia. Berada di luar kelompok adalah salah satu yang paling menyakitkan dan menyedihkan. Dari banyak remaja yang memutuskan untuk mengakhiri hidup mereka setiap tahun, banyak, seperti Dawn-Marie, melakukannya karena mereka diganggu, disisihkan, atau ditinggalkan dari sekelompok teman-teman. 8

9 Gadis yang dihukum karena sangat menganiaya Dawn-Marie tidak dihukum di penjara remaja. Karena dia dan beberapa keluarga Dawn-Marie adalah penduduk asli, mereka ikut serta dalam perkumpulan hukuman tradisional First Nations yang memutuskan dia harus menjalani 18 bulan pembebasan bersyarat dengan pelayanan masyarakat. Pada perkumpulan, gadis itu memberikan keluarga Dawn-Marie surat yang mengungkapkan betapa menyesalnya dia atas apa yang dia lakukan. "Sekarang saya melihat apa yang saya katakan," tulisnya. "Ini akan berdampak selamanya dalam sisa hidup saya." Meskipun Anda mungkin tidak pernah merasa putus asa seperti Dawn-Marie, anda mungkin pernah merasa kesepian. Mungkin anda sudah merasa sulit untuk menyesuaikan diri dengan kelompok-atau mungkin Anda sudah menolak seseorang. Seberapa dalamkah kebutuhan kita akan persahabatan dan penerimaan? Bagi kebanyakan dari kita, itu langsung ke hati. 9

10 Minggu, 24 Februari 2013 Yang Saya Pikirkan Ilustrasi pekan ini adalah tentang seorang gadis yang bunuh diri karena teman-temannya dahulu membuat hidupnya sengsara. Kebutuhan untuk memilihi teman-teman yang menerima dan melibatkan kamu sangatlah penting bagi para remaja. Betapa pentingkah itu untukmu? Usaha-usaha apakah yang akan kamu lakukan atau yang sudah kamu lakukan agar diterima dalam sebuah kelompok? Kunjungi untuk memuat tanggapan-tanggapanmu. Berterus teranglah dan jujur. Katakan apa yang kamu pikirkan. 10

11 Senin, 25 Februari Apa yang Mereka Ingin Katakan? Beda orang, beda juga pendapat. Beberapa kutipan di bawah ini mewakili pandangan dari warga negara sejati kerajaan Allah; mungkin yang lain tidak. Bisakah anda membedakannya? Bagaimana pernyataan-pernyatakan di bawah ini dibandingkan dengan apa yang Tuhan katakan dalam Firman-Nya? Setelah meninjau ayat-ayat dalam bagian pelajaran Allah Berfirman..., tulislah pernyataan yang cocok dengan keyakinan Anda. Bersiap-siaplah membuat kutipan sendiri di Sekolah Sabat. "Ada banyak hal yang seseorang dapat lakukan, tetapi menjadi seorang Kristen bukanlah salah satu dari hal-hal itu. "- William T. Ham. "Dalam komunitas Kristen, semuanya tergantung pada apakah setiap individu merupakan mata rantai yang sangat diperlukan dalam rangkaian. Hanya ketika mata rantai terkecil aman bersambungan satu dengan yang lain maka rangkaian tak akan putus. "-Dietrich Bonhoeffer, Pendeta Jerman abad ke-20. "Kesendirian dapat menyebabkan kesepian. Pencegahan Allah untuk kesepian adalah keintiman- yang berarti, terbuka, berbagi persekutuan dengan satu sama lain. Dalam Kristus kita memiliki kemampuan untuk memenuhi rasa kepemilikan yang berasal dari persekutuan yang intim dengan Allah dan dengan orang percaya lainnya "-. Neil T. Anderson, Pendeta dan Penulis Amerika abad ke-20. "Berani mencintai dan menjadi sahabat sejati. Cinta yang anda berikan dan terima adalah suatu kenyataan yang akan membawa anda lebih dekat dan lebih dekat kepada Allah sebaik orang-orang yang Allah telah berikan kepada anda untuk dicintai. "-Henri Nouwen - Teolog dan Penulis Belanda, abad ke-20. "Apakah itu sesuatu yang sama sedikitnya seperti belajar untuk tes biologi atau sesuatu sama besarnya seperti mencari pekerjaan selama liburan Natal, saya tidak bisa selalu terbang sendirian. Merendahkan hati seperti itu adalah untuk mengakui, saya perlu bantuan orang lain. Saya menemukan hal ini juga untuk kehidupan Kristen saya. Aku butuh teman-teman Kristen untuk membantu saya bertumbuh dalam hubungan saya dengan Tuhan. "-Christy Simon, saat ini mahasiswa Amerika. 11

12 "Satu-satunya cara untuk memiliki seorang teman adalah menjadi satu." - Ralph Waldo Emerson, Penulis dan Penyair Amerika abad ke-19. Tuliskan Kutipanmu Apa yang saya katakan adalah 12

13 Selasa, 26 Februari 2013 LALU APA? Tentu, semua orang ingin memiliki. Adalah baik untuk memiliki teman-teman yang membuat anda merasa nyaman. Tapi apa yang anda lakukan jika anda tidak memiliki hal itu? Mungkin Anda baru saja pindah ke kota atau pindah sekolah dan Anda merasa sulit untuk mengenal orang. Mungkin minat Anda, selera Anda, atau nilai-nilai anda membuat Anda sedikit berbeda dari kebanyakan orang yang Anda tahu, dan sulit untuk menemukan sebuah kelompok yang "tepat" untuk bergaul. Banyak kali kita tergoda untuk mengubah diri kita sendiri agar sesuai dengan teman-teman. Terkadang perubahan bisa menjadi hal yang baik. Sebagai contoh, anda dapat belajar untuk menjadi lebih pandai, lebih bijaksana, lebih ramah, semua akan membantu anda bergaul lebih baik dengan orang. Anda bahkan mungkin melakukan olahraga baru atau hobi hanya untuk membuat teman baru. Tapi bagaimana dengan mengubah nilai-nilai Anda? Minum atau merokok karena teman-teman anda lakukan? Melukai dan mengkritik anak-anak yang kurang populer sehingga anda dapat tetap menjadi bagian dari kerumunan orang-orang populer? Memiliki teman-teman adalah hal luar biasa. Tapi tidak jika anda harus tidak menjadi diri anda yang sebenarnya dan menjadi orang lain dalam hal untuk mengesankan mereka. Yesus mengalami bagaimana rasanya untuk dicintai oleh beberapa orang, tetapi dibenci oleh orang lain. Dia selalu seorang teman yang tepat untuk meminta bantuan. 13

14 Rabu, 27 Februari 2013 Tuhan berkata Pengkhotbah 4:9,10 Amsal 18:24 Ibrani 10:24,25 Amsal 17:17 1 Tesalonika 5:11 Amsal 27:17 14

15 Kamis, 28 Februari 2013 Apa Hubungan Semua Ini Dengan Aku? Kita semua membutuhkan teman, tapi teman-teman datang dan pergi. Satu teman yang akan selalu bersama anda adalah Yesus. Kasih-Nya tidak berubah dan tanpa syarat. Teman-teman terbaik yang harus dimiliki adalah teman-teman yang akan mendorong dan mendukung anda dalam perjalanan anda bersama Yesus karena mereka juga berjalan bersama-nya! Tapi bagaimana jika tidak ada banyak anak-anak seusia di gereja anda? Atau anda hanya tidak rukun dengan mereka? Atau teman "Kristen" anda sebenarnya lebih terkotak-kotak dan suka gosip daripada teman-taman non-kristen Anda? (Hei, itu terjadi!) Berdoalah tentang hal itu. Bicarakan dengan orangtua Anda, guru Sekolah Sabat anda, setiap orang dewasa yang mengenal anda dan peduli. Ya, anda bisa berteman dengan berbagai jenis orang yang berbeda - pada kenyataannya, itu baik untuk anda! Tetapi untuk tumbuh sebagai seorang Kristen, anda perlu mencari teman-teman Kristen. Mungkin Anda perlu menjangkau seorang teman di gereja yang belum anda kenal dengan baik. Mungkin anda dapat memperluas wawasan anda dan termasuk teman-teman yang berbagi keyakinan, bahkan jika mereka sedikit "berbeda" dari anda dengan cara lain. Allah memiliki orang untuk anda - orangorang yang akan berdoa untuk anda dan membangun anda bukan meruntuhkan kamu sebagai seorang Kristen. Mintalah Dia untuk membantu anda menemukan mereka. 15

16 Jumat, 1 Maret 2013 Bagaimana Cara Kerjanya? Pikirkan seorang teman yang telah membantu dan mendorong untuk anda. Luangkan waktu beberapa menit untuk menulis surat kepada teman anda, berterima kasih kepada mereka untuk bantuan dan dorongan. Beritahu teman anda bahwa anda berdoa untuk mereka. Berlatih di sini apa yang akan anda katakan dalam surat itu. 16

Menemukan Tempat Saya (Sangat Ingin Memiliki), 28 Februari B. Apa yang dikatakan tentang Menemukan Tempatku

Menemukan Tempat Saya (Sangat Ingin Memiliki), 28 Februari B. Apa yang dikatakan tentang Menemukan Tempatku Menemukan Tempat Saya (Sangat Ingin Memiliki), 28 Februari 2015 Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki Persiapan A. Sumber James 5:16 Philippians 2:1, 2 (Lihat ayat-ayat tambahan di materi

Lebih terperinci

Menemukan Tempat Saya Sangat ingin memiliki

Menemukan Tempat Saya Sangat ingin memiliki Pelajaran untuk Murid 28 Februari 2015 Menemukan Tempat Saya Sangat ingin memiliki Ayat Kunci : Pilih salah satu teks dari bagian pelajaran hari Rabu. Tulislah di sini dan hafalkan minggu ini. (Apa kira-kira

Lebih terperinci

1. Persiapan. A. Sumber. B. Apa yang dikatakan tentang Toleransi. C. Kemanakah Toleransi ini tertuju

1. Persiapan. A. Sumber. B. Apa yang dikatakan tentang Toleransi. C. Kemanakah Toleransi ini tertuju Pelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 28 Maret 2015 1. Persiapan A. Sumber Kisah 17:16-34 Yohanes 10:16 Yesaya 56:6, 7 "Di dunia itu disebut Toleransi, tapi di neraka

Lebih terperinci

Seorang Teman Untuk Berbicara (Seorang Teman Seperti Itu), 22 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Seorang teman untuk berbicara

Seorang Teman Untuk Berbicara (Seorang Teman Seperti Itu), 22 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Seorang teman untuk berbicara Pelajaran 12 SEORANG TEMAN UNTUK BERBICARA Seorang Teman Seperti Itu 22 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Titus 2:3-7 Mazmur 55:12-14 Amsal 1:8 Amsal 27:6 1 Petrus 5:1-5 Amsal 23:9 Amsal 1:5 B. Apa

Lebih terperinci

SUATU HAL TENTANG WAKTU (Waktu Berlalu Dengan Cepat), 29 Desember 2012

SUATU HAL TENTANG WAKTU (Waktu Berlalu Dengan Cepat), 29 Desember 2012 Pelajaran 13 SUATU HAL TENTANG WAKTU Waktu Berlalu Dengan Cepat 29 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Mazmur 31:14,15 Mazmur 89:47 Pengkhotbah 3:1-8 Roma 8:18 Yakobus 4:14,15 (lebih jauh: Filipi1-4,

Lebih terperinci

(Lihat juga Hakim-hakim 13-16; Lukas 22:54-62; Yohanes 1:35-46; Efesus 5:1; 1 Yohanes 2:6; ayat-ayat tambahan di materi murid)

(Lihat juga Hakim-hakim 13-16; Lukas 22:54-62; Yohanes 1:35-46; Efesus 5:1; 1 Yohanes 2:6; ayat-ayat tambahan di materi murid) Pelajaran 10 7 Maret 2015 Menolak Tekanan Teman Sebaya Negatif Apa yang berbau busuk? Persiapan A. Sumber Roma 12:2 Mazmur 1:1 (Lihat juga Hakim-hakim 13-16; Lukas 22:54-62; Yohanes 1:35-46; Efesus 5:1;

Lebih terperinci

Pelajaran Persiapan. Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! A.

Pelajaran Persiapan. Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! A. Pelajaran 8 Hidup Melebihi Diri Sendiri 1. Persiapan A. Sumber Daniel 12:3 Matius 9:37, 38 1 Korintus 9:22 Markus 16:15 1 Yohanes 4:4 Wahyu 12:11 Matius 10:27, 28 B. Apa yang dikatakan tentang Hidup Melebihi

Lebih terperinci

MENGUNGKAPKAN PERASAANMU (Semuanya, Sekitar Naik, Turun), 15 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Mengungkapkan Perasaanmu

MENGUNGKAPKAN PERASAANMU (Semuanya, Sekitar Naik, Turun), 15 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Mengungkapkan Perasaanmu Pelajaran 11 MENGUNGKAPKAN PERASAANMU Semuanya Sekitar, Naik, Turun 15 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Matius 7:12 Yohanes 15:11 2 Samuel 6:14 Efesus 4:26-32 Yohanes 2:13-15 Matius 26:38 Mazmur 6:6,7

Lebih terperinci

KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA (Taktik Yang Bijaksana), 8 Desember 2012

KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA (Taktik Yang Bijaksana), 8 Desember 2012 Pelajaran 10 KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA Taktik yang Bijaksana 8 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Amsal 16:24 1 Korintus 9:22 (ayat pendukung: 2 Samuel 12:1-14; Ester 4:9-17; 5:1-8; 7; 1 Raja-raja

Lebih terperinci

KEBAIKAN RAHASIA (Perbuatan-perbuatan Tersembunyi), 10 November 2012

KEBAIKAN RAHASIA (Perbuatan-perbuatan Tersembunyi), 10 November 2012 Pelajaran 6 KEBAIKAN RAHASIA (Perbuatan-perbuatan Tersembunyi), 10 November 2012 KEBAIKAN RAHASIA Perbuatan-perbuatan Tersembunyi 10 November 2012 1. Persiapan A. Sumber Matius 6:2-4 Mazmur 139:1-3 Ibrani

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON SEORANG TEMAN UNTUK BERBICARA

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON SEORANG TEMAN UNTUK BERBICARA Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON SEORANG TEMAN UNTUK BERBICARA (Seorang Teman Seperti Itu) 22 Desember 2012 SEORANG TEMAN SEPERTI ITU (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab

Lebih terperinci

Pelajaran 4 KEKUDUSAN: 1. Persiapan. KEKUDUSAN (Hanya Menjadi Lebih Baik), 24 Januari Hanya Menjadi Lebih Baik. A. Sumber

Pelajaran 4 KEKUDUSAN: 1. Persiapan. KEKUDUSAN (Hanya Menjadi Lebih Baik), 24 Januari Hanya Menjadi Lebih Baik. A. Sumber Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 24 Januari 2015 1. Persiapan KEKUDUSAN (Hanya Menjadi Lebih Baik), 24 Januari 2015 A. Sumber Keluaran 15:11 Mazmur 89:35 Yesaya 35:8 Roma 6:19 Efesus 4:24

Lebih terperinci

HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Dasar yang Kokoh, 21 Maret 2015

HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Dasar yang Kokoh, 21 Maret 2015 Pelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015 1. Persiapan HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Dasar yang Kokoh, 21 Maret 2015 A. Sumber Matius 7:13, 14 Mazmur 19:7-9 Mazmur

Lebih terperinci

BELAJAR ALKITAB DAN DOA (Ada Surat untuk Anda), 13 Oktober 2012

BELAJAR ALKITAB DAN DOA (Ada Surat untuk Anda), 13 Oktober 2012 Pelajaran 2 BELAJAR ALKITAB DAN DOA (Ada Surat untuk Anda), 13 Oktober 2012 BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA Ada Surat untuk Anda 13 Oktober 2012 1. Persiapan Satu survei menemukan bahwa 82 persen orang Amerika

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November, 2012

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November, 2012 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November, 2012 Hanya Percaya kepadaku (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)

Lebih terperinci

21 February, Ini Bukan Tentang Anda! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?

21 February, Ini Bukan Tentang Anda! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu? Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON Hidup Melebihi Diri Sendiri (Ini ukan Tentang Anda!) 21 February, 2015 Ini Bukan Tentang Anda! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di

Lebih terperinci

Pelajaran 7 IDENTITAS KITA DALAM TUHAN Bagian Kedua Thermostat dan Thermometer 15 Februari 2014

Pelajaran 7 IDENTITAS KITA DALAM TUHAN Bagian Kedua Thermostat dan Thermometer 15 Februari 2014 Pelajaran 7 IDENTITAS KITA DALAM TUHAN Bagian Kedua Thermostat dan Thermometer 15 Februari 2014 Thermostats dan Thermometers (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran

Lebih terperinci

Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: AKHIRNYA DI RUMAH Kasus Absen Guru Wali Kelas 16 Februari 2013

Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: AKHIRNYA DI RUMAH Kasus Absen Guru Wali Kelas 16 Februari 2013 Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: AKHIRNYA DI RUMAH Kasus Absen Guru Wali Kelas 16 Februari 2013 Akhirnya Di Rumah (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) "Anak-anak,"

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA (Kasus Absen Guru Wali Kelas) 14 Februari 2015

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA (Kasus Absen Guru Wali Kelas) 14 Februari 2015 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA (Kasus Absen Guru Wali Kelas) 14 Februari 2015 Di Rumah Akhirnya (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di

Lebih terperinci

Pelajaran 09: KATA KOTOR YANG TERKUTUK Hati-hati dengan Kata-katamu! 31 Agustus 2013

Pelajaran 09: KATA KOTOR YANG TERKUTUK Hati-hati dengan Kata-katamu! 31 Agustus 2013 Pelajaran 09: KATA KOTOR YANG TERKUTUK Hati-hati dengan Kata-katamu! 31 Agustus 2013 Hati-hati dengan kata-katamu! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN (Satu Perkara)

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN (Satu Perkara) Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN (Satu Perkara) 17 November 2012 SATU PERKARA (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran

Lebih terperinci

Pelajaran 1 HIDUP SEBAGAI WARGA NEGARA SORGA Sulit Untuk bersembunyi 5 Januari 2013

Pelajaran 1 HIDUP SEBAGAI WARGA NEGARA SORGA Sulit Untuk bersembunyi 5 Januari 2013 Pelajaran 1 HIDUP SEBAGAI WARGA NEGARA SORGA Sulit Untuk bersembunyi 5 Januari 2013 Sulit Untuk Bersembunyi (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Pada1996

Lebih terperinci

Pelajaran 02: BERTUMBUH KUAT DALAM YESUS Waktu yang Terbaik 13 Juli 2013

Pelajaran 02: BERTUMBUH KUAT DALAM YESUS Waktu yang Terbaik 13 Juli 2013 Pelajaran 02: BERTUMBUH KUAT DALAM YESUS Waktu yang Terbaik 13 Juli 2013 Waktu yang terbaik (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Oh tidak! Saya tidak

Lebih terperinci

Pelajaran 5 BERTUMBUH DALAM KASIH Wilma Mencari Emas 1 Februari 2014

Pelajaran 5 BERTUMBUH DALAM KASIH Wilma Mencari Emas 1 Februari 2014 Pelajaran 5 BERTUMBUH DALAM KASIH Wilma Mencari Emas 1 Februari 2014 Wilma mencari emas (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Saya minta maaf, tetapi

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN (Tidak Ada Resiko, Tidak Ada Hasil) 24 November 2012 TIDAK ADA RESIKO, TIDAK ADA HASIL (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut

Lebih terperinci

CERITAKAN CERITAMU (Kasih Karunia Yang Menakjubkan), 10 Januari 2015

CERITAKAN CERITAMU (Kasih Karunia Yang Menakjubkan), 10 Januari 2015 Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia Yang Menakjubkan 10 Januari 2015 1. Persiapan A. Sumber Yesaya 43:10-12 Kisah 26:17,18 Ulangan 6:20-25 Mazmur 66:16 Yohanes 21:24,25 (Lihat ayat-ayat tambahan

Lebih terperinci

Pelajaran 1 DUA KERAJAAN Jangan Anak-anak Lelaki itu 4 Januari 2014

Pelajaran 1 DUA KERAJAAN Jangan Anak-anak Lelaki itu 4 Januari 2014 Pelajaran 1 DUA KERAJAAN Jangan Anak-anak Lelaki itu 4 Januari 2014 Bukan anak laki-laki (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Tuhan, tolong jangan

Lebih terperinci

Pelajaran 8 PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN. 1. Persiapan. Tidak Ada Resiko, Tidak Ada Hasil. A. Sumber

Pelajaran 8 PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN. 1. Persiapan. Tidak Ada Resiko, Tidak Ada Hasil. A. Sumber Pelajaran 8 PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN Tidak Ada Resiko, Tidak Ada Hasil 24 November 2012 1. Persiapan A. Sumber 1 Petrus 5:8,9 Yakobus 2:18-20 Yakobus 1:2-4 Ibrani 13:6,7 Filemon 4-7 2 Tesalonika

Lebih terperinci

KEPATUHAN (Hanya Percaya Kepadaku), 3 November 2012

KEPATUHAN (Hanya Percaya Kepadaku), 3 November 2012 Pelajaran 5 KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November 2012 KEPATUHAN (Hanya Percaya Kepadaku), 3 November 2012 1. Persiapan A. Sumber Efesus 5:21 1 Korintus 16:15-18 1 Petrus 2:13-17 1 Petrus 5:5-7 Kolose

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA (Taktik yang Bijaksana) 8 Desember 2012 TAKTIK YANG BIJAKSANA (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di

Lebih terperinci

Pelajaran 04: MENGATASI KECANDUAN (Bagian 2) Memutuskan Mata Rantai 27 Juli 2013

Pelajaran 04: MENGATASI KECANDUAN (Bagian 2) Memutuskan Mata Rantai 27 Juli 2013 Pelajaran 04: MENGATASI KECANDUAN (Bagian 2) Memutuskan Mata Rantai 27 Juli 2013 Memutuskan mata rantai (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Sepulangnya

Lebih terperinci

Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU. Kasih Karunia Yang Menakjubkan. 12 Januari 2013

Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU. Kasih Karunia Yang Menakjubkan. 12 Januari 2013 Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia Yang Menakjubkan 12 Januari 2013 Kasih Karunia Allah Yang Menakjubkan (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)

Lebih terperinci

Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013

Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013 Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013 1. Persiapan A. Sumber Keluaran 15:11 Mazmur 89:35 Yesaya 35:8 Roma 6:19 Efesus 4:24 Filipi 4:8 Ibrani 12:14 (Lihat ayat-ayat tambahan di

Lebih terperinci

IBADAH YANG BENAR (Apakah Dia berharga untukmu?), 27 Oktober 2012

IBADAH YANG BENAR (Apakah Dia berharga untukmu?), 27 Oktober 2012 Pelajaran 4 IBADAH YANG BENAR (Apakah Dia berharga untukmu?), 27 Oktober 2012 IBADAH YANG BENAR Apakah Dia Berharga Untukmu? 27 Oktober 2012 1. Persiapan A. Sumber Roma 12:1 Ibrani 12:28,29 Mazmur 29:2

Lebih terperinci

Pelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013

Pelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013 1. Persiapan A. Sumber Kisah 17:16-34 Yohanes 10:16 Yesaya 56:6, 7 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Kebebasan untuk semua?, 30 Maret 2013 Pelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua?

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA (Ada Surat untuk Anda) 13 Oktober 2012

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA (Ada Surat untuk Anda) 13 Oktober 2012 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA (Ada Surat untuk Anda) 13 Oktober 2012 AYAT KUNCI: Pilih salah satu teks dari Rabu bagian dari pelajaran. Menulis di sini dan menghafalnya

Lebih terperinci

Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013

Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013 Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013 Hanya Menjadi Lebih Baik (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Jim adalah seorang pria

Lebih terperinci

PELAYANAN KRISTEN (Upah Yang Ditawarkan), 20 Oktober 2012

PELAYANAN KRISTEN (Upah Yang Ditawarkan), 20 Oktober 2012 Pelajaran 3 PELAYANAN KRISTEN Upah yang ditawarkan 3 November 2012 PELAYANAN KRISTEN (Upah Yang Ditawarkan), 20 Oktober 2012 1. Persiapan A. Sumber Filipi 2:5-11 Imamat 25:35 2 Timotius 1:16-18 Ibrani

Lebih terperinci

Pelajaran 3 PARA REMAJA PADA SEBUAH MISI Terinci, terinci, terinci 19 Januari 2013

Pelajaran 3 PARA REMAJA PADA SEBUAH MISI Terinci, terinci, terinci 19 Januari 2013 Pelajaran 3 PARA REMAJA PADA SEBUAH MISI Terinci, terinci, terinci 19 Januari 2013 Terinci, Terinci, Terinci (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia yang Menakjubkan 10 Januari 2015

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia yang Menakjubkan 10 Januari 2015 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia yang Menakjubkan 10 Januari 2015 Kasih Karunia Allah Yang Menakjubkan (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab

Lebih terperinci

Pelajaran 9 MENAHAN PENGHAKIMAN Masalah Yang Sesungguhnya 01 Maret 2014

Pelajaran 9 MENAHAN PENGHAKIMAN Masalah Yang Sesungguhnya 01 Maret 2014 Pelajaran 9 - MENAHAN PENGHAKIMAN Masalah Yang Sesungguhnya (01 Maret 2014) Pelajaran 9 MENAHAN PENGHAKIMAN Masalah Yang Sesungguhnya 01 Maret 2014 Masalah yang sesungguhnya (Apa kira-kira hubungan ilustrasi

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEKUDUSAN

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEKUDUSAN Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEKUDUSAN Hanya Menjadi Lebih Baik 24 Januari 2015 Hanya Menjadi Lebih Baik (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)

Lebih terperinci

Pelajaran 12 YESUS, PAHLAWAN UTAMA Kita Mengenal Dia 22 Maret 2014

Pelajaran 12 YESUS, PAHLAWAN UTAMA Kita Mengenal Dia 22 Maret 2014 Pelajaran 12 YESUS, PAHLAWAN UTAMA Kita Mengenal Dia 22 Maret 2014 Kita mengenal Dia! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Legenda mengatakan bahwa

Lebih terperinci

Pelajaran 01: PENGHAKIMAN Kisah Dua Orang Hakim 6 Juli 2013

Pelajaran 01: PENGHAKIMAN Kisah Dua Orang Hakim 6 Juli 2013 Pelajaran 01: PENGHAKIMAN Kisah Dua Orang Hakim 6 Juli 2013 Kisah dua orang hakim (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Seorang wanita yang letih sedang

Lebih terperinci

PELAJARAN 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013

PELAJARAN 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013 PELAJARAN 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013 India Tracy adalah anak yang jujur - siswa SMU di Tennessee Amerika, Keluarganya tidak mengenal Tuhan-mereka mempraktikkan

Lebih terperinci

Pelajaran 13 ANDA, SEORANG PAHLAWAN? Pentingnya Satu 29 Maret 2014

Pelajaran 13 ANDA, SEORANG PAHLAWAN? Pentingnya Satu 29 Maret 2014 Pelajaran 13 ANDA, SEORANG PAHLAWAN? Pentingnya Satu 29 Maret 2014 Pentingnya Satu (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Satu menciptakan perbedaan.

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG 21 MARET 2015 Dasar yang Kokoh (Apa kira-kira hubungan ilustrasi

Lebih terperinci

Pelajaran 10: BUNUH DIRI Putus Asa yang Dalam 07 September 2013

Pelajaran 10: BUNUH DIRI Putus Asa yang Dalam 07 September 2013 Pelajaran 10: BUNUH DIRI Putus Asa yang Dalam 07 September 2013 Putus asa yang dalam (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Putus asa mempengaruhi 121

Lebih terperinci

Pelajaran 13: MUSIK DAN KRISTEN Semua Lagu-lagu Terbaik 28 September 2013

Pelajaran 13: MUSIK DAN KRISTEN Semua Lagu-lagu Terbaik 28 September 2013 Pelajaran 13: MUSIK DAN KRISTEN Semua Lagu-lagu Terbaik 28 September 2013 Semua lagu-lagu terbaik (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Rob Wilson

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON SUATU HAL TENTANG WAKTU

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON SUATU HAL TENTANG WAKTU Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON SUATU HAL TENTANG WAKTU (Waktu Berlalu Dengan Cepat) 29 Desember 2012 TAKTIK YANG BIJAKSANA (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran

Lebih terperinci

Pelajaran 10 MENGUBAH ROH PERTIKAIAN Sikap Pita Biru 08 Maret 2014

Pelajaran 10 MENGUBAH ROH PERTIKAIAN Sikap Pita Biru 08 Maret 2014 Pelajaran 10 MENGUBAH ROH PERTIKAIAN Sikap Pita Biru 08 Maret 2014 Sikap pita biru (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Seorang guru memutuskan untuk

Lebih terperinci

Pelajaran 11 PARA PAHLAWAN Apa Yang Terjadi Dengan Regu Penembak? 15 Maret 2014

Pelajaran 11 PARA PAHLAWAN Apa Yang Terjadi Dengan Regu Penembak? 15 Maret 2014 Pelajaran 11 PARA PAHLAWAN Apa Yang Terjadi Dengan Regu Penembak? 15 Maret 2014 Apa yang terjadi dengan regu penembak? (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari

Lebih terperinci

Pelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG. Dasar yang Kokoh - Pilihan kedua. 23 Maret 2013

Pelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG. Dasar yang Kokoh - Pilihan kedua. 23 Maret 2013 Pelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh - Pilihan kedua 23 Maret 2013 Dasar yang Kokoh (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Sementara

Lebih terperinci

Pelajaran 6 AKHIR ZAMAN: KEKECEWAAN Di mana Engkau, Tuhan? 9 Februari 2013

Pelajaran 6 AKHIR ZAMAN: KEKECEWAAN Di mana Engkau, Tuhan? 9 Februari 2013 Pelajaran 6 AKHIR ZAMAN: KEKECEWAAN Di mana Engkau, Tuhan? 9 Februari 2013 Dimanakah Engkau, Tuhan? (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Dia merasa

Lebih terperinci

Pelajaran 07: LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN (Bagian 2) Kau Tidak Bisa Kembali 17 Agustus 2013

Pelajaran 07: LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN (Bagian 2) Kau Tidak Bisa Kembali 17 Agustus 2013 Pelajaran 07: LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN (Bagian 2) Kau Tidak Bisa Kembali 17 Agustus 2013 Kau tidak bisa kembali! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)

Lebih terperinci

Pelajaran 05: PERSAHABATAN Apa yang Terbaik Untukmu 3 Agustus 2013

Pelajaran 05: PERSAHABATAN Apa yang Terbaik Untukmu 3 Agustus 2013 Pelajaran 05: PERSAHABATAN Apa yang Terbaik Untukmu 3 Agustus 2013 Apa yang terbaik untukmu (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Dua orang pria ini

Lebih terperinci

Pelajaran 3 PERTENTANGAN BESAR Orang Buta dan Seekor Gajah 18 Januari 2014

Pelajaran 3 PERTENTANGAN BESAR Orang Buta dan Seekor Gajah 18 Januari 2014 Pelajaran 3 PERTENTANGAN BESAR Orang Buta dan Seekor Gajah 18 Januari 2014 Orang buta dan seekor gajah (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Ada enam

Lebih terperinci

Akhir Zaman: Malaikat-Malaikat yang Murah Hati (Dari Ladang Jagung ke Mimbar), 2 Februari Pelajaran 5

Akhir Zaman: Malaikat-Malaikat yang Murah Hati (Dari Ladang Jagung ke Mimbar), 2 Februari Pelajaran 5 Pelajaran 5 Akhir Zaman: Malaikat-malaikat yang Murah Hati Dari Ladang Jagung ke Mimbar 12 Januari 2013 Dari Ladang Jagung ke Mimbar (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di

Lebih terperinci

Pelajaran 08: SEKSUALITAS Siapa yang Boleh dan Siapa yang Tidak 24 Agustus 2013

Pelajaran 08: SEKSUALITAS Siapa yang Boleh dan Siapa yang Tidak 24 Agustus 2013 Pelajaran 08: SEKSUALITAS Siapa yang Boleh dan Siapa yang Tidak 24 Agustus 2013 Siapa yang boleh dan siapa yang tidak (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari

Lebih terperinci

BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN (Satu Perkara), 17 November 2012

BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN (Satu Perkara), 17 November 2012 Pelajaran 7 BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN Satu Perkara 17 November 2012 1. Persiapan A. Sumber Yeasaya 58:5-11 Yoel 2:12-14 1 Timotius 1:5 Filipi 1:9-11 2 Korintus 1:12 Sinonim untuk kemurnian

Lebih terperinci

Gereja Menyediakan Persekutuan

Gereja Menyediakan Persekutuan Gereja Menyediakan Persekutuan Pada suatu Minggu pagi sebelum kebaktian Perjamuan Tuhan, lima orang yang akan diterima sebagaianggota gereja berdiri di depan pendeta dan sekelompok diaken. Salah seorang

Lebih terperinci

KEBENARAN SEDERHANA untuk yang BARU PERCAYA. (Pertanyaan dan Jawaban)

KEBENARAN SEDERHANA untuk yang BARU PERCAYA. (Pertanyaan dan Jawaban) KEBENARAN SEDERHANA untuk yang BARU PERCAYA (Pertanyaan dan Jawaban) 1 TUHAN, MANUSIA DAN DOSA * Q. 1 Siapakah yang membuat anda? A. Tuhan yang membuat kita. Kejadian 1:26,27; Kejadian 2:7 Q. 2 Apa lagi

Lebih terperinci

Menjadi Anggota Masyarakat Gereja

Menjadi Anggota Masyarakat Gereja Menjadi Anggota Masyarakat Gereja Chee Kim adalah seorang anak yatim piatu. Meskipun ia baru berusia enam tahun, ia hidup sebagai gelandangan di kota Hong Kong. Ia tidak mempunyai keluarga. Pada suatu

Lebih terperinci

Pelajaran 06: LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN (Bagian 1) Allah Berbicara dalam Bahasa kedua-duanya 10 Agustus 2013

Pelajaran 06: LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN (Bagian 1) Allah Berbicara dalam Bahasa kedua-duanya 10 Agustus 2013 Pelajaran 06: LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN (Bagian 1) Allah Berbicara dalam Bahasa kedua-duanya 10 Agustus 2013 Allah berbicara dalam bahasa kedua-duanya (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PARA REMAJA PADA SEBUAH MISI

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PARA REMAJA PADA SEBUAH MISI Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PARA REMAJA PADA SEBUAH MISI Terinci, terinci, terinci 17 Januari 2015 Terinci, Terinci, Terinci (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEBAIKAN RAHASIA Perbuatan-perbuatan Tersembunyi 10 November 2012

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEBAIKAN RAHASIA Perbuatan-perbuatan Tersembunyi 10 November 2012 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEBAIKAN RAHASIA Perbuatan-perbuatan Tersembunyi 10 November 2012 Perbuatan-perbuatan Tersembunyi (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab

Lebih terperinci

Zat dan Penyalahgunaan bagian Tubuh yang Lain (Meraih Kehidupan!),14 Maret 2015

Zat dan Penyalahgunaan bagian Tubuh yang Lain (Meraih Kehidupan!),14 Maret 2015 Zat dan Penyalahgunaan bagian Tubuh yang Lain (Meraih Kehidupan!),14 Maret 2015 Pelajaran 11 Zat dan penyalahgunaan bagian tubuh yang lain Meraih kehidupan! 14 Maret 2015 1. Persiapan A. Sumber 1 Korintus

Lebih terperinci

Pelajaran 8 PRASANGKA DIRI SENDIRI Kelompok STOP 22 Februari 2014

Pelajaran 8 PRASANGKA DIRI SENDIRI Kelompok STOP 22 Februari 2014 Pelajaran 8 PRASANGKA DIRI SENDIRI Kelompok STOP 22 Februari 2014 Kelompok STOP (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Pada awal setiap tahun, para

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON Akhir Zaman: Malaikat-Malaikat yang Murah Hati Dari Ladang Jagung ke Mimbar 31 January 2015

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON Akhir Zaman: Malaikat-Malaikat yang Murah Hati Dari Ladang Jagung ke Mimbar 31 January 2015 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON Akhir Zaman: Malaikat-Malaikat yang Murah Hati Dari Ladang Jagung ke Mimbar 31 January 2015 Dari Ladang Jagung ke Mimbar (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan

Lebih terperinci

Pelajaran 12: HAL YANG BODOH UNTUK TUHAN Kebodohan Fulton 21 September 2013

Pelajaran 12: HAL YANG BODOH UNTUK TUHAN Kebodohan Fulton 21 September 2013 Pelajaran 12: HAL YANG BODOH UNTUK TUHAN Kebodohan Fulton 21 September 2013 Kebodohan Fulton (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Robert Fulton adalah

Lebih terperinci

Zat dan penyalahgunaan bagian tubuh yang lain Meraih kehidupan! 14 Maret 2015

Zat dan penyalahgunaan bagian tubuh yang lain Meraih kehidupan! 14 Maret 2015 Pelajaran untuk Murid Meraih Kehidupan! Zat dan penyalahgunaan bagian tubuh yang lain Meraih kehidupan! 14 Maret 2015 Dave dan Lisa adalah kakak beradik, begitu pula Kate dan Chris. Kedua kumpulan anak-anak

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PELAYANAN KRISTEN (Upah yang Ditawarkan) 20 Oktober 2012

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PELAYANAN KRISTEN (Upah yang Ditawarkan) 20 Oktober 2012 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PELAYANAN KRISTEN (Upah yang Ditawarkan) 20 Oktober 2012 LATIHAN ROHANI (Latihan Salib), 6 Oktober 2012 Upah Yang Ditawarkan (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut

Lebih terperinci

Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA Kasus Absen Guru Wali Kelas

Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA Kasus Absen Guru Wali Kelas Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA Kasus Absen Guru Wali Kelas 14 Februari 2015 1. Persiapan A. Sumber Kejadian 3:15 Kisah 1:9-11 1 Tesalonika 4:16-18 Yudas 14, 15 Wahyu 1:7 Wahyu 21:3, 4 Wahyu

Lebih terperinci

Pelajaran 4 KEBUTUHAN ORANG BERDOSA Titik Terendah 25 Januari 2014

Pelajaran 4 KEBUTUHAN ORANG BERDOSA Titik Terendah 25 Januari 2014 Pelajaran 4 KEBUTUHAN ORANG BERDOSA Titik Terendah 25 Januari 2014 Titik terendah (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Bill adalah seorang Letnan

Lebih terperinci

ORANG KRISTEN DAN UANG (Semuanya Tentang Uang), 1 Desember 2012

ORANG KRISTEN DAN UANG (Semuanya Tentang Uang), 1 Desember 2012 Pelajaran 9 ORANG KRISTEN DAN UANG (Semuanya Tentang Uang), 1 Desember 2012 ORANG KRISTEN DAN UANG Semuanya tentang Uang 1 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Matius 6:24 Hagai 2:8 Pengkhotbah 5:10 Amsal

Lebih terperinci

Pelajaran 10 Menolak Tekanan Negatif Teman Sebaya Apa yang berbau busuk? 9 Maret 2013

Pelajaran 10 Menolak Tekanan Negatif Teman Sebaya Apa yang berbau busuk? 9 Maret 2013 Pelajaran 10 Menolak Tekanan Negatif Teman Sebaya Apa yang berbau busuk? 9 Maret 2013 Ayat Kunci : Pilih salah satu teks dari bagian pelajaran hari Rabu. Tulislah di sini dan hafalkan minggu ini. Apa yang

Lebih terperinci

Pelajaran 03: MENGATASI KECANDUAN (Bagian 1) Hidup dalam Belenggu 20 Juli 2013

Pelajaran 03: MENGATASI KECANDUAN (Bagian 1) Hidup dalam Belenggu 20 Juli 2013 Pelajaran 03: MENGATASI KECANDUAN (Bagian 1) Hidup dalam Belenggu 20 Juli 2013 Hidup dalam belenggu (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Di hari pertama

Lebih terperinci

Pelajaran 8 Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! 23 Februari 2013

Pelajaran 8 Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! 23 Februari 2013 1. Persiapan A. Sumber Daniel 12:3 Matius 9:37, 38 1 Korintus 9:22 Markus 16:15 1 Yohanes 4:4 Wahyu 12:11 Matius 10:27, 28 Pelajaran 8 Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! 23 Februari 2013

Lebih terperinci

medium Buku siswa dengan Buah Roh Medium

medium Buku siswa dengan Buah Roh Medium Unit 3 medium dengan Buah Roh Medium Medium Buku siswa Untuk menjadi JUARA kamu dan saya harus belajar hidup dengan Buah Roh, dan melawan dosa kita sehari-hari. Ini bukanlah olahraga yang mudah, dan akan

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON AKHIR JAMAN: KEKECEWAAN Dimanakah Engkau, Tuhan? 7 Februari 2015

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON AKHIR JAMAN: KEKECEWAAN Dimanakah Engkau, Tuhan? 7 Februari 2015 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON AKHIR JAMAN: KEKECEWAAN Dimanakah Engkau, Tuhan? 7 Februari 2015 Dimanakah Engkau, Tuhan? (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran

Lebih terperinci

Mudah. Buku siswa. dengan Buah Roh. Mudah

Mudah. Buku siswa. dengan Buah Roh. Mudah Unit 3 Mudah dengan Buah Roh Mudah Mudah Buku siswa Untuk menjadi JUARA kamu dan saya harus belajar hidup dengan Buah Roh, dan melawan dosa kita sehari-hari. Ini bukanlah olahraga yang mudah, dan akan

Lebih terperinci

Pelajaran 5 BERTUMBUH DALAM KASIH Wilma mencari emas 01 Februari 2014

Pelajaran 5 BERTUMBUH DALAM KASIH Wilma mencari emas 01 Februari 2014 Pelajaran 5 BERTUMBUH DALAM KASIH Wilma mencari emas 01 Februari 2014 1. Persiapan A. Sumber Roma 6:4 Galatia 2:20 1 Yoh 1:9 (Lihat ayat-ayat tambahan di pelajaran untuk murid. ) B. Apa yang dikatakan

Lebih terperinci

Hubungann Kita Dengan Orang Lain

Hubungann Kita Dengan Orang Lain Hubungann Dengan Orang Lain Kita Pada hari Senin pagi dalam ibadah pagi di Sekolah Alkitab ada bagian kesaksian. Seorang gadis bernama Olga berdiri untuk bersaksi. Sehari sebelumnya ia bersama seorang

Lebih terperinci

Pelajaran 1 LATIHAN ROHANI. 1. Persiapan. LATIHAN ROHANI (Latihan Salib), 6 Oktober Pelatihan Salib. A. Sumber. B. Perihal Latihan Rohani

Pelajaran 1 LATIHAN ROHANI. 1. Persiapan. LATIHAN ROHANI (Latihan Salib), 6 Oktober Pelatihan Salib. A. Sumber. B. Perihal Latihan Rohani Pelajaran 1 LATIHAN ROHANI Pelatihan Salib 6 Oktober 2012 1. Persiapan A. Sumber Matius 6:1 Filipi 3:17-21 2 Korintus 3:17-18 Roma 12:1-2 Lukas 11:39-41 Lukas 14:12-14 1 Korintus 13:3 2 Korintus 9:6-15

Lebih terperinci

PELAYANAN PEMUDA PELAYANAN PEMUDA SESI 1 : MENGAJARKAN FIRMAN ALLAH

PELAYANAN PEMUDA PELAYANAN PEMUDA SESI 1 : MENGAJARKAN FIRMAN ALLAH PELAYANAN PEMUDA SESI 1 : MENGAJARKAN FIRMAN ALLAH PENDAHULUAN Menurut Matius 28:19-20, kita telah ditugaskan untuk mengajarkan firman Allah terutama pada kaum muda. Generasi ini membutuhkan dasar yang

Lebih terperinci

Dalam-pelajaran ini saudara akan mempelajari...

Dalam-pelajaran ini saudara akan mempelajari... Yohanes 17 Dalam-pelajaran ini saudara akan mempelajari... Yesus Berdoa untuk murid-muridnya Semua Orang yang Engkau Berikan Kepadaku Peliharalah.Mereka Supaya Mereka Menjadi Satu Berada Bersama-sama dengan

Lebih terperinci

Depresi Rohani dan Konsep Tentang Penderitaan Ibr 12:5-11 Pdt. Andi Halim, M.Th. Kenapa orang percaya masih bisa mengalami depresi rohani?

Depresi Rohani dan Konsep Tentang Penderitaan Ibr 12:5-11 Pdt. Andi Halim, M.Th. Kenapa orang percaya masih bisa mengalami depresi rohani? Depresi Rohani dan Konsep Tentang Penderitaan Ibr 12:5-11 Pdt. Andi Halim, M.Th. Kenapa orang percaya masih bisa mengalami depresi rohani? Dari khotbah yang lalu sudah dijelaskan bahwa ada depresi yang

Lebih terperinci

YESUS DITANGKAP DAN DIADILI

YESUS DITANGKAP DAN DIADILI CERITA 22 YESUS DITANGKAP DAN DIADILI MATIUS 26:47-67, 27:1-26 ANALISA PERBUATAN Yang dialami Tuhan Yesus adalah penggenapan nubuat para Nabi. 26:47-50 51-56 52-56 Jawaban Yesus atas tuduhan yg diberikan.

Lebih terperinci

Markus: Aku perhatikan dalam cerita Budi bahwa Budi bilang Yakub tidak bertanggung jawab. Tidak baik untuk menjelekkan orang begitu.

Markus: Aku perhatikan dalam cerita Budi bahwa Budi bilang Yakub tidak bertanggung jawab. Tidak baik untuk menjelekkan orang begitu. Persiapan untuk memakai dalam training DK Fotokopi bahan ini 2 kali. Cari 2 peserta (pria) yang rela memainkan mainan peran ini dalam pelatihan. Minta mereka untuk membaca bagian mereka sebelumnya, agar

Lebih terperinci

Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU. Kasih Karunia Yang Menakjubkan. 12 Januari 2013

Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU. Kasih Karunia Yang Menakjubkan. 12 Januari 2013 Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia Yang Menakjubkan 12 Januari 2013 1. Persiapan A. Sumber Yesaya 43:10-12 Kisah 26:17,18 Ulangan 6:20-25 Mazmur 66:16 Yohanes 21:24,25 (Lihat ayat-ayat tambahan

Lebih terperinci

Pelajaran 12 YESUS, PAHLAWAN UTAMA Kita mengenal Dia 22 Maret 2014

Pelajaran 12 YESUS, PAHLAWAN UTAMA Kita mengenal Dia 22 Maret 2014 Pelajaran 12 YESUS, PAHLAWAN UTAMA Kita mengenal Dia 22 Maret 2014 1. Persiapan A. Sumber Matius 5:14-16 Yoh 3:30 Filipi 2:5-7 Ibrani 12:1,2 B. Apa yang dikatakan tentang Yesus, Pahlawan Utama Ketika Dia

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON MENGUNGKAPKAN PERASAANMU

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON MENGUNGKAPKAN PERASAANMU Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON MENGUNGKAPKAN PERASAANMU (Semuanya Sekitar, Naik, Turun) 15 Desember 2012 SEMUANYA SEKITAR, NAIK. TURUN (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab

Lebih terperinci

LAMPIRAN. Universitas Kristen Maranatha

LAMPIRAN. Universitas Kristen Maranatha LAMPIRAN KATA PENGANTAR Saya adalah mahasiswa Psikologi. Saat ini saya sedang melakukan suatu penelitian untuk tugas akhir saya (skripsi) mengenai kecerdasan dari Pemimpin Kelompok Kecil (PKK) Persekutuan

Lebih terperinci

Mempraktekkan Ibadah

Mempraktekkan Ibadah Mempraktekkan Ibadah Pramuwisata itu baru saja selesai menerangkan kepada sekelompok wisatawan apa yang dilakukan oleh buruh pabrik yang terlatih itu. "Dapatkah anda mengerjakan apa yang mereka kerjakan

Lebih terperinci

Kalender Doa Agustus 2015 Berdoa Bagi Wanita Korban Kekerasan Rumah Tangga

Kalender Doa Agustus 2015 Berdoa Bagi Wanita Korban Kekerasan Rumah Tangga Kalender Doa Agustus 2015 Berdoa Bagi Wanita Korban Kekerasan Rumah Tangga Suami Rosa biasa memukulinya. Ia memiliki dua anak dan mereka tidak berani berdiri di hadapan ayahnya karena mereka takut akan

Lebih terperinci

Dengarkan Allah Bila Saudara Berdoa

Dengarkan Allah Bila Saudara Berdoa Dengarkan Allah Bila Saudara Berdoa!II Allah Ingin Berbicara dengan Saudara *I Bagaimana Allah Berbicara dengan Saudara li Bagaimana Mendengar Allah Berbicara III Bertindak Menurut Apa yang Dikatakan Allah

Lebih terperinci

Menolak Tekanan Teman Sebaya Negatif Apa yang berbau busuk? 7 Maret 2015

Menolak Tekanan Teman Sebaya Negatif Apa yang berbau busuk? 7 Maret 2015 Pelajaran untuk Murid Menolak Tekanan Teman Sebaya Negatif Apa yang berbau busuk? 7 Maret 2015 Ayat Kunci : Pilih salah satu teks dari bagian pelajaran hari Rabu. Tulislah di sini dan hafalkan minggu ini.

Lebih terperinci

Bekerja Dengan Penuh Kasih

Bekerja Dengan Penuh Kasih Bekerja Dengan Penuh Kasih Meskipun ada beberapa anak-anak laki-laki yang datang ke kelas Alkitab yang diajar oleh Kim, dia mendapat sedikit kesulitan mengajar mereka. Dengan saksama ia menyiapkan pelajaran

Lebih terperinci

Bergabunglah dengan Saudara yang Lain Bila Berdoa

Bergabunglah dengan Saudara yang Lain Bila Berdoa Bergabunglah dengan Saudara yang Lain Bila Berdoa III Berdoalah dengan Seorang Teman II Berdoalah dengan Keluarga Saudara III Berdoalah dengan Kelompok Doa II Berdoalah dengan Jemaat Pelajaran ini akan

Lebih terperinci

KARUNIA TUHAN UNTUK KESELAMATAN

KARUNIA TUHAN UNTUK KESELAMATAN KARUNIA TUHAN UNTUK KESELAMATAN Pengantar Apakah Anda berpikir bahwa Tuhan tidak memedulikan Anda sebagai seorang perempuan? Bahwa Ia tidak tertarik pada masalah Anda, harapan Anda, dan mimpi Anda? Bahwa

Lebih terperinci