ORANG KRISTEN DAN UANG (Semuanya Tentang Uang), 1 Desember 2012
|
|
- Sugiarto Hermanto
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Pelajaran 9 ORANG KRISTEN DAN UANG (Semuanya Tentang Uang), 1 Desember 2012 ORANG KRISTEN DAN UANG Semuanya tentang Uang 1 Desember Persiapan A. Sumber Matius 6:24 Hagai 2:8 Pengkhotbah 5:10 Amsal 3:9 (Lihat ayat tambahan pada pelajaran untuk murid) "Ketika cinta akan dunia mengambil tempat di hati dan menjadi kerinduan yang menguasai, sesungguhnya tidak ada ruang untuk pemujaan pada Allah; sebab kekuatan pikiran yang lebih tinggi tunduk kepada perbudakan mammon, dan tidak dapat mempertahankan pikiran akan Allah dan surga. Pikiran kehilangan ingatannya akan Allah dan menyempit serta mengerdil untuk menumpuk uang."(testimonies, vol.3, p. 385 ). B. Apa yang dikatakan tentang Orang Kristen dan Uang Apakah anda tahu bahwa di amerika serikat saja anak-anak mengendalikanl 100 milyar dolar kemampuan negara dalam membeli? Namun 60 persen dari pra-remaja di amerika serikat tidak dapat menjelaskan perbedaan antara tunai, cek, dan kartu kredit. Orang dewasa memiliki kewajiban untuk mengajar orang-orang muda tentang manajemen keuangan. Manajemen keuangan kristen bukan hanya tentang hidup bebas dari hutang; hal ini didasarkan pada pondasi sebagai makhluk ciptaan, dari mana kita berasal dan semua yang kita miliki bermula pada Allah. Karena itu hal ini penting bahwa anak-anak, saat masih muda, memahami bahwa ada kebutuhan untuk tidak merasa bersalah terkait dengan memiliki kekayaan, dan tidak ada penyesalan dengan tidak memiliki kekayaan. Apa yang penting adalah satu sikap terhadap uang apakah memilikinya atau tidak. C. Apa Tujuan Orang Kristen dan Uang Sebagai hasil dari pelajaran ini kita ingin para murid dapat:
2 1. Mengerti bahwa semua aset mereka, termasuk uang, datang dari Allah dan adalah milik Allah. 2. Periksa sikap mereka terhadap uang. 3. Belajar dasar keterampilan pengelolaan keuangan. D. Benda-benda yang Dibutuhkan Permulaan. (kegiatan A) kertas, pena; (Kegiatan B) papan tulis atau lembaran kertas yang besar. Menghubungkan. Alkitab, pelajaran untuk Murid. Menerapkan. Salinan dari "Ide Menabung Uang" Latihan (hal 100), pena. 2. Jembatan A. Di Mana Kita Sebelumnya Beri 10 menit ketika siswa baru datang untuk: 1. Tanyakan ayat mana yang mereka pilih untuk dipelajari dari bagian hari Rabu pelajaran mereka. Beri mereka kesempatan untuk menghafalkan ayat-ayat mereka. 2. Beri kesempatan murid untuk membuat kutipan sendiri, menggunakan apa yang mereka tulis dalam pelajaran hari Senin. Pastikan untuk menjelaskan kepada mereka mengenai kutipan-kutipan yang mungkin tidak mencerminkan dengan tepat kehidupan Kristen. Namun, kutipan seperti ini tidak lazim terjadi pada setiap pelajaran. 3. Melihat kembali berbagai tanggapan yang diberikan mereka dan orang lain terhadap skenario yang disajikan pada Minggu. Diskusikan berbagai tanggapan, berakhir dengan pokok-pokok pikiran dari Apa Yang Dikatakan Tentang di penuntun guru. Jika Anda memiliki kelompok yang sangat besar, pastikan ada beberapa orang dewasa yang bersedia melakukan bagian ini dengan kelompok murid yang lebih kecil. B. Komponen Sekolah Sabat Lainnya Lagu Pujian pendahuluan Penekanan Missi (dapatkan bahan Berita Missi Advent untuk Pemuda dan Dewasa di
3 Laporan-laporan proyek pelayanan 3. Permulaan Catatan untuk guru: Susun program Anda sendiri dengan pilihan dari kategori di bawah ini Pembukaan, Mengaitkan, Penerapan, dan Penutupan. Perlu diingat, bahwa murid perlu memiliki kesempatan untuk interaksi (berpartisipasi secara aktif satu sama lain) dan belajar dari Firman Allah. Pada saat tertentu Anda harus mengarahkan atau menarik perhatian mereka pada pelajaran mereka minggu ini. A. Aktivitas Permulaan Bersedia Bagikan lembaran kosong untuk masing-masing murid. Siap-siap Katakan: pikirkan satu orang yang anda kagumi dan hormati. Hal ini bisa saja seseorang yang anda tahu secara pribadi atau selebriti atau hanyalah sebuah karakter dari film atau sebuah buku. Lakukan Katakan: Tulislah nama orang di atas kertas. Di bawah nama daftarkan hal-hal yang paling anda sukai tentang orang tersebut. Berikan mereka sekitar 5 Menit untuk menyelesaikan sebuah daftar. Katakan: sekarang lihat pada daftar anda dan tulis sebuah huruf a ("a") kecil haldisamping untuk hal-hal yang orang itu ( 1 ) capai (prestasi dalam pekerjaan, ketenaran, uang, dll. ), ( 2 ) karunia yang dituntut (hal-hal yang Allah berikan seperti kecantikan, kepandaian, dll. ), atau ( 3 ) kemampuan ( sesuatu yang mereka telah pelajari untuk dilakukan dengan baik seperti mengatur, membangun, menemukan, dll. ). Selanjutnya, tulislah sebuah huruf besar A ("A") di samping sesuatu yang menggambarkan sikap pribadi (kualitas seperti suka menolong, baik, murah hati, dermawan,optimis dll.). Catatan: Kebanyakan dari daftar terdiri dari pencapaian, karunia yang diperoleh, dan kemampuan. Daftar ini memiliki sangat sedikit sikap. Katakan: ketika orang dewasa diberikan latihan ini mereka biasanya membuat daftar lebih kepada "kualitas-kualitas sikap." Tanya Jawab Tanyakan: Tanyakan: mengapa anda pikir orang dewasa melihat lebih kepada sikap seseorang dan anak-anak melihat lebih kepada apa yang orang itu miliki? (perubahan penting apa yang terjadi ketika anda bertambah tua secara fisik maupun rohani) Apa sikap itu? (perasaan di dalam hatimu yang menunjukkan tindakan luar anda.) Bagaimana anda mengekspresikan sikap? (terutama oleh bahasa tubuh dan perilaku anda) Apa sikap keuangan anda? (bagaimana anda berperilaku dengan uang yang anda miliki. Bagaimana orang menggambarkan hubungan anda dengan uang: pelit, shopaholic, serakah, dll.)
4 Katakan: Bahkan Yesus menekankan bahwa uang itu sendiri tidak buruk; anda harus terus memperhatikan "sikap" anda tentang uang. Mintalah seseorang untuk menemukan dan membaca 1 timothy 6: 10. B. Aktivitas Permulaan Bersiap-siap. Pada sebuah lembaran kertas atau di papan tulis atau flipchart, buat daftar berikut: Hanya kebutuhan, bukan kemewahan. Hanya apa saja yang orang tidak bisa usahakan Tidak lebih dari $ 10 Tidak ada kecuali yang terbaik Sama dengan apa yang saya harapkan untuk dapatkan dari orang itu Apapun yang saya rasa benar tidak peduli berapa biayanya Bersedia. Bagi kelas ke dalam kelompok-kelompok paling banyak lima orang. Katakan: bayangkan anda sedang membantu orang tua membeli hadiah natal. Bersama-sama anda memiliki akses untuk pengeluaran keluarga anda, tabungan, dan kartu kredit. Yang manakah dari kriteria yang terdaftar di papan akan menuntun keputusanmu untuk membeli hadiah? Dalam kelompok anda, diskusikan situasi dan datanglah dengan alasan untuk pilihan yang anda buat. Mintalah kelompok untuk membagikan kriteria yang mereka pilih. Lakukan. Tanyakan: Apakah pertimbangan terbesar anda ketika membuat keputusan? (uang dan hubungan; untuk orang yang kau sukai, anda ingin memberikan yang terbaik.) Katakan: seseorang (Alexis de Tocqueville ) mengatakan bahwa "cinta kekayaan adalah... dasar dari segala yang orang Amerika lakukan." Kapan anda pikir pernyataan ini dibuat-- sekitar tahun berapa? (1830!) Tanyakan: mengapa hal ini mengejutkan anda? Katakan: uang telah merebut perhatian untuk waktu yang sangat lama -- di mana-mana, tidak hanya di Amerika. Sayangnya, uang telah menjadi ukuran banyak hal di dunia kita. Tanyakan: Sebutkan beberapa hal yang diukur dengan uang (ketenaran, pendidikan, rumah, pengaruh, otoritas, rasa hormat, dll.) Tanya jawab. Mintalah seseorang membaca Yakobus 5: 1-6. Tanyakan: Bagaimana perasaan anda membaca ayat ini? Apakah ayat ini membuat anda ingin melakukan sesuatu? Mengapa Yakobus menempelak orang kaya? Apakah Yakobus menyalahkan kekayaan atau penyalahgunaan kekayaan? Bagaimana seseorang
5 menghindari penyalahgunaan kekayaan? Apakah yang Yakobus pikir seharusnya menjadi sikap dan prioritas anda ketika berurusan dengan uang? C. Ilustrasi Permulaan Bagikan ilustrasi berikut dengan kata-katamu sendiri. Dalam dunia mitologi India hiduplah seorang tukang cukur. Dia bukan tukang cukur biasa; ia adalah tukang cukur pribadi raja. Setiap pekan ia berjalan dari pondoknya ke istana untuk memotong dan mengatur gaya rambut raja. Dia adalah seorang tukang cukur yang setia; ia bekerja hanya untuk raja. Setiap minggu ia menerima gaji yang cukup dari raja. Satu hari, kembali pulang dari istana, tukang cukur itu mendengar suatu suara yang bertanya padanya, "Apakah anda mau pot-pot yang berisi emas?" Dia mengabaikan apa yang dia pikir imajinasinya yang berlebihan. Tapi, berulang-ulang lagi, lebih dan lebih sering, suara tersebut bertanya padanya, "Apakah anda mau pot-pot yang berisi emas?" Akhirnya si tukang cukur tidak bisa tahan lagi. Penglihatannya tentang uang dan semua yang bisa dibeli memenuhi pikirannya, dan dia menjawab kepada suara yang tak dikenal,"ya!ya! Saya mau pot-pot yang berisi emas!" Dengan bersemangat, tukang cukur ini berlari sepanjalang jalan pulang. Tujuh bejana besar telah menunggunya di rumah. Bejana pertama terisi dengan emas demikian juga yang kedua, yang ketiga, yang keempat, kelima, keenam tetapi tidak yang ketujuh. Bejana terakhir itu kosong! "Jika saya tidak berlari sepanjang jalan," Si tukang cukur bergumam sendiri. "Saya memberikan lebih banyak waktu agar semua bejana ini terisi. Saya berlari untuk mengantisipasi dan sekarang saya memiliki sebuah bejana yang kosong. Saya harus mengisi bejana yang ketujuh juga." Jadi si tukang cukur mengambil lebih banyak pelanggan. Ia bekerja dan bekerja sepanjang hari, tapi bejana tersebut tidak pernah penuh. Dia bahkan meminta raja untuk memberikan sumbangan, raja dengan murah hati memberinya. Tapi bejana itu masih tidak mendapatkan penuh.beberapa bulan kemudian, dia meminta bantuan untuk kedua kalinya kepada raja.kali ini sang raja menjawab, "apakah engkau masih berusaha untuk mengisi bejana ketujuh itu?" Terkejut oleh karena raja mengetahui masalah keuangannya, namun lega bahwa dia tidak lagi harus menanggung rahasianya sendirian, ia mengatakan kepada rajanya hari-hari panjang dan malam tanpa tidur yang dilewatinya. "Itu adalah keserakahan yang engkau dengar hari itu," kata sang raja. "Bukankah Saya selalu memenuhi kebutuhanmu? Engkau tidak butuh orang lain ketika engkau memilikiku. Sekarang, pergi, hadapi makhluk itu. Kembalikan bejana berisi emas itu, dan engkau akan memiliki kehidupanmu kembali." Tanya Jawab. Tanyakan: Sikap apakah dalam cerita ini yang membuat si tukang cukur salah bertindak? (keserakahan, keegoisan, tertutup, tidak setia, dll.) Katakan: segalanya yang membuat cerita ini kurang benar berakar dari sikap si tukang cukur. Tidak ada yang salah dengan bejana emas itu. Yang salah adalah hubungan antara si tukang cukur dan uang itu. Bayangkan bagaimana ceritanya akan berakhir jika si tukang cukur bersyukur untuk enam pot emas dan berfokus pada berkat emas kepada dirinya, keluarganya, komunitasnya,
6 pelayanannya kepada raja! Alangkah sebuah kehidupan yang menyenangkan dia miliki sebagai seorang kaya kecuali sebagai orang benar. Bahkan sampai hari ini ada jutawan yang hidup dengan nyaman, bahagia, dan hubungan yang harmonis dengan Tuhan. Tidak ada aturan yang berkata anda tidak dapat menjadi kaya dan bahagia dan diselamatkan pada waktu yang sama. Yang semestinya adalah, serahkan sifat kemanusiaan yang mementingkan diri, meskipun sifat alamiah itu melawannya. 4. Hubungkan A. Hubungkan dengan Kerajaan Dengan kata-katamu sendiri, bagikan hal berikut: Tanyakan: Apakah anda punya ide berapa banyak teks di dalam Alkitab tentang uang? (ada lebih dari ) Katakan: bahwa dua kali lebih banyak dibandingkan doa yang tercatat 500, dan kurang 500 ayat dibandingkan dengan iman. Enam belas dari 38 perumpamaan berkaitan dengan uang. Dalam Matius, Markus, Lukas, dan Yohanes saja, satu dari 10 ayat adalah tentang uang! Tanyakan: mengapa anda berpikir Yesus berbicara begitu banyak tentang uang dan sikap kita tentang hal itu? (dua alasan: bagaimana menangani uang mempengaruhi hubungan anda dengan Allah, dan engkau hanya melayani satu tuan.) Katakan: Misi Yesus adalah semuanya tentang turun ke bumi untuk menyelamatkan anda dan saya. Jadi secara alamiah, Dia benar-benar menekankan hal-hal yang menghalangi-nya mampu menyelamatkan kita. Dan cinta akan uang adalah daftar teratas. Yesus tahu bahwa hidup kita berputar di sekitar mendapatkan uang, menghabiskannya, menyimpannya, memberikannya, berpikir tentang hal itu! Dia tahu bahwa intinya adalah apa pun yang mengambil begitu banyak waktu kita darinya berarti membuat persaingan dengannya. Yesus menaruh perhatian tentang sikap kita terhadap uang. B. Hubungan dengan Ilustrasi Pelajaran Sebelumnya mintalah seseorang untuk membaca atau menceritakan cerita dari pelajaran hari Sabat. Dengan kata-katamu sendiri, bagikan hal berikut. Kutipan-kutipan di bawah ini berasal dari orang-orang kaya di dunia. "Saya mempunyai jutaan uang, tapi uang itu tidak membuatku bahagia."-- John w. Rockefeller.
7 "Perhatian kepada 200 juta dollar cukup untuk membunuh siapapun. Tetapi Tidak ada kesenangan di dalamnya."-- W.H. Vanderbilt. "Saya adalah orang yang paling miskin di bumi."-- John Jacob Astor. "Saya lebih bahagia ketika melakukan pekerjaan seorang montir."-- Henry Ford. "Jutawan jarang tersenyum."-- Andrew Carnegie. Bandingkan kutipan-kutipan tersebut dengan apa yang Tim Forneris (illustrasi dari pelajaran untuk murid) katakan ketika dunia berpikir bahwa ia gila ketika ia menyerahkan jutaan dollar: Kehidupan lebih dari sekedar tentang uang.... Beberapa kepemilikan yang kita miliki tak ternilai harganya. C. Hubungkan dengan Kehidupan Dengan kata-katamu sendiri, bagikan hal berikut. Katakan apa yang engkau inginkan, setiap orang membutuhkan uang. Sebuah kehidupan yang normal di atas bumi membutuhkan uang. Sayangnya, uang yang sama yang dibutuhkan untuk keperluan hidup dapat mengeringkan kerohanianmu jika engkau tidak mempunyai sebuah pegangan pada sikapmu terhadapnya. Engkau perlu mengembangkan keterampilan dan sikap sekarang ini ketika engkau masih muda memastikan bahwa uang tidak menawanmu. Bagaimana engkau melakukannya? Sebenarnya, hal ini mudah.pertama, sadari bahwa segala sesuatu adalah milik Allah. Jadi itu bukanlah uangmu atau TV- mu atau rumahmu. Itu semuanya adalah milik Allah. Kedua, biarlah Allah mengendalikan segala sesuatu dalam hidupmu. Serahkan semuanya itu kepada-nya. Mintalah nasehat-nya. Lihatlah jika firman-nya berkata bahwa rencanamu setuju dengan kehendak-nya. Dan akhirnya, serahkan segala sesuatunya termasuk dirimu kepada Allah. Satu ilustasi terakhir: Cerita ini diceritakan oleh orang-orang yang meninggalkan rumahnya pada abad ke-12 untuk melakukan perang kudus untuk Allah dan negara mereka. Untuk menjadi orang yang rohani mereka dibaptis di dalam air sebelum mereka dikirim ke medan pertempuran. Ketika mereka turun ke air, banyak dari mereka mengangkat tangannya ke atas sambil memegang pedang di atas air yang menunjukkan bahwa Yesus tidak mengendalikan pedang mereka. Mereka merasa bahwa tindakan ini memberikan kepada mereka suatu kebebasan untuk menggunakan pedang sesuka hati mereka. Kadang-kadang kita seperti itu dengan uang kita atau sesuatu yang penting bagi kita. Kita mau mendedikasikan segala sesuatu bahkan hidup kita kepada Allah, kecuali beberapa hal yang khusus.
8 5. Aplikasi A. Aktivitas Aplikasi Mintalah para murid melengkapi latihan Ide-ide menabung uang dari halaman 100. Tanya Jawab Mintalah murid membagikan perubahan dalam kehidupan dalam rumah tangganya ketika mereka mengharapkan ide-ide menabung uang diterapkan. B. Pertanyaan Aplikasi 1. Hak-hak apa yang engkau miliki dengan uang yang engkau? Apa beberapa tanggung jawabnya? 2. Jika engkau dibayar untuk setiap hal yang baik engkau lakukan untuk seseorang minggu lalu, dan jika engkau membayar upah kepada siapa saja yang berbuat baik kepadamu, Apakah engkau mau melakukannya didepan atau di belakang? 3. Dalam cara apa engkau berpikir bahwa Allah mengharapkan engkau untuk lebih dermawan dengan uang, waktu dan energimu? 4. Gambarkan kehidupan-nya akan seperti apa pekerjaan-nya, rumahnya, mobilnya dan lain-lain. 6. Penutupan Kesimpulan Dengan kata-katamu sendiri, buat kesimpulan dengan ide-ide berikut: Pengertian dan pembelajaran untuk mempraktekan manajemen uang yang alkitabiah bukanlah sesuatu yang dapat dipelajari dalam satu pekan pelajaran sekolah sabat. Jika engkau tertarik mintalah pendeta atau orang tuamu mencari beberapa materi yang dapat menolong. Tapi langkah pertama engkau dapat melakukannya untuk dirimu sendiri. Engkau dapat membaca apa yang Alkitab telah katakan tentang hubunganmu dengan Allah dan uang dan engkau dapat melakukannya pada sikap terhadap keuanganmu sendiri. Sikap ditentukan pada pilihan-pilihan pribadimu sendiri. Dalam setiap situasi, tempatkan Allah sebagai yang pertama dan gunakan uang dan segala sesuatunya ketahuilah bahwa segala sesuatu berasal dan merupakan miliknya. T Take inventory of all your assets (things you consider valuable). Buatlah daftar kepemilikanmu (sesuatu yang engkau pikir berharga)
9 R Recognize that God is the source of everything. Sadari bahwa Allah adalah sumber segala sesuatu U Understand the biblical principles of money. Mengerti prinsip-prinsip Alkitabiah tentang uang. S Surrender everything to God. Serahkan segala sesuatunya kepada Allah. T Test God s promise to take care of you. Uji janji Allah untuk memeliharamu
10 UNTUK PELAJARAN SEMBILAN: Pelajaran ini adalah untuk kegiatan penghubungan Ide-Ide Menabung Uang Ketika engkau mencoba untuk menabung uang atau merencanakan sebuah anggaran untuk hal tersebut ketika engkau mencoba melakukan apapun sehubungan dengan uang pikirkan jangka panjangnya. Itu berarti engkau butuh fokus pada keuntungan ketika ketat terhadap rencana jangka panjangmu. Apakah engkau tahu bahwa membutuhkan 80 persen lebih biaya untuk makan di tempat yang memadai daripada makan di rumah? Sebagai contoh, $3.00 untuk makan siang di sekolah tampaknya tidak banyak. Tetapi jika engkau makan $3.00 di kafetaria lima hari dalam satu minggu, engkau akan $780 setahun! Dan mungkin pengeluaranmu hanya seperempat dari jumlah itu jika engkau makan siang di rumah. Dengan ide keuntungan jangka panjang ini dalam pikiran, datanglah dengan ide yang engkau dapat bagikan dan diskusikan dengan orang tuamu. Mungkin, secara bersama, engkau dapat membuat beberapa keputusan keuangan yang positif. Daftar ini telah dimulai untuk menolongmu. 1. Belilah sebuah mobil yang lebih kecil daripada sebuah van. 2. Hindari baju-baju dari para perancang dan belilah baju bukan keluaran mode terbaru. 3. Bermain bola basket lebih sering dan menonton film lebih sedikit. 4. Kurangi pembelian sejumlah majalah
11 15.
KEBAIKAN RAHASIA (Perbuatan-perbuatan Tersembunyi), 10 November 2012
Pelajaran 6 KEBAIKAN RAHASIA (Perbuatan-perbuatan Tersembunyi), 10 November 2012 KEBAIKAN RAHASIA Perbuatan-perbuatan Tersembunyi 10 November 2012 1. Persiapan A. Sumber Matius 6:2-4 Mazmur 139:1-3 Ibrani
Lebih terperinci1. Persiapan. A. Sumber. B. Apa yang dikatakan tentang Toleransi. C. Kemanakah Toleransi ini tertuju
Pelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 28 Maret 2015 1. Persiapan A. Sumber Kisah 17:16-34 Yohanes 10:16 Yesaya 56:6, 7 "Di dunia itu disebut Toleransi, tapi di neraka
Lebih terperinciSeorang Teman Untuk Berbicara (Seorang Teman Seperti Itu), 22 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Seorang teman untuk berbicara
Pelajaran 12 SEORANG TEMAN UNTUK BERBICARA Seorang Teman Seperti Itu 22 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Titus 2:3-7 Mazmur 55:12-14 Amsal 1:8 Amsal 27:6 1 Petrus 5:1-5 Amsal 23:9 Amsal 1:5 B. Apa
Lebih terperinciMENGUNGKAPKAN PERASAANMU (Semuanya, Sekitar Naik, Turun), 15 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Mengungkapkan Perasaanmu
Pelajaran 11 MENGUNGKAPKAN PERASAANMU Semuanya Sekitar, Naik, Turun 15 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Matius 7:12 Yohanes 15:11 2 Samuel 6:14 Efesus 4:26-32 Yohanes 2:13-15 Matius 26:38 Mazmur 6:6,7
Lebih terperinciBELAJAR ALKITAB DAN DOA (Ada Surat untuk Anda), 13 Oktober 2012
Pelajaran 2 BELAJAR ALKITAB DAN DOA (Ada Surat untuk Anda), 13 Oktober 2012 BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA Ada Surat untuk Anda 13 Oktober 2012 1. Persiapan Satu survei menemukan bahwa 82 persen orang Amerika
Lebih terperinciKATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA (Taktik Yang Bijaksana), 8 Desember 2012
Pelajaran 10 KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA Taktik yang Bijaksana 8 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Amsal 16:24 1 Korintus 9:22 (ayat pendukung: 2 Samuel 12:1-14; Ester 4:9-17; 5:1-8; 7; 1 Raja-raja
Lebih terperinciSUATU HAL TENTANG WAKTU (Waktu Berlalu Dengan Cepat), 29 Desember 2012
Pelajaran 13 SUATU HAL TENTANG WAKTU Waktu Berlalu Dengan Cepat 29 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Mazmur 31:14,15 Mazmur 89:47 Pengkhotbah 3:1-8 Roma 8:18 Yakobus 4:14,15 (lebih jauh: Filipi1-4,
Lebih terperinci(Lihat juga Hakim-hakim 13-16; Lukas 22:54-62; Yohanes 1:35-46; Efesus 5:1; 1 Yohanes 2:6; ayat-ayat tambahan di materi murid)
Pelajaran 10 7 Maret 2015 Menolak Tekanan Teman Sebaya Negatif Apa yang berbau busuk? Persiapan A. Sumber Roma 12:2 Mazmur 1:1 (Lihat juga Hakim-hakim 13-16; Lukas 22:54-62; Yohanes 1:35-46; Efesus 5:1;
Lebih terperinciHIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Dasar yang Kokoh, 21 Maret 2015
Pelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015 1. Persiapan HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Dasar yang Kokoh, 21 Maret 2015 A. Sumber Matius 7:13, 14 Mazmur 19:7-9 Mazmur
Lebih terperinciPelajaran Persiapan. Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! A.
Pelajaran 8 Hidup Melebihi Diri Sendiri 1. Persiapan A. Sumber Daniel 12:3 Matius 9:37, 38 1 Korintus 9:22 Markus 16:15 1 Yohanes 4:4 Wahyu 12:11 Matius 10:27, 28 B. Apa yang dikatakan tentang Hidup Melebihi
Lebih terperinciIBADAH YANG BENAR (Apakah Dia berharga untukmu?), 27 Oktober 2012
Pelajaran 4 IBADAH YANG BENAR (Apakah Dia berharga untukmu?), 27 Oktober 2012 IBADAH YANG BENAR Apakah Dia Berharga Untukmu? 27 Oktober 2012 1. Persiapan A. Sumber Roma 12:1 Ibrani 12:28,29 Mazmur 29:2
Lebih terperinciMenemukan Tempat Saya (Sangat Ingin Memiliki), 28 Februari B. Apa yang dikatakan tentang Menemukan Tempatku
Menemukan Tempat Saya (Sangat Ingin Memiliki), 28 Februari 2015 Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki Persiapan A. Sumber James 5:16 Philippians 2:1, 2 (Lihat ayat-ayat tambahan di materi
Lebih terperinciPELAYANAN KRISTEN (Upah Yang Ditawarkan), 20 Oktober 2012
Pelajaran 3 PELAYANAN KRISTEN Upah yang ditawarkan 3 November 2012 PELAYANAN KRISTEN (Upah Yang Ditawarkan), 20 Oktober 2012 1. Persiapan A. Sumber Filipi 2:5-11 Imamat 25:35 2 Timotius 1:16-18 Ibrani
Lebih terperinciCERITAKAN CERITAMU (Kasih Karunia Yang Menakjubkan), 10 Januari 2015
Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia Yang Menakjubkan 10 Januari 2015 1. Persiapan A. Sumber Yesaya 43:10-12 Kisah 26:17,18 Ulangan 6:20-25 Mazmur 66:16 Yohanes 21:24,25 (Lihat ayat-ayat tambahan
Lebih terperinciPelajaran 4 KEKUDUSAN: 1. Persiapan. KEKUDUSAN (Hanya Menjadi Lebih Baik), 24 Januari Hanya Menjadi Lebih Baik. A. Sumber
Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 24 Januari 2015 1. Persiapan KEKUDUSAN (Hanya Menjadi Lebih Baik), 24 Januari 2015 A. Sumber Keluaran 15:11 Mazmur 89:35 Yesaya 35:8 Roma 6:19 Efesus 4:24
Lebih terperinciKEPATUHAN (Hanya Percaya Kepadaku), 3 November 2012
Pelajaran 5 KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November 2012 KEPATUHAN (Hanya Percaya Kepadaku), 3 November 2012 1. Persiapan A. Sumber Efesus 5:21 1 Korintus 16:15-18 1 Petrus 2:13-17 1 Petrus 5:5-7 Kolose
Lebih terperinciPelajaran 1 DUA KERAJAAN Jangan Anak-anak Lelaki itu 4 Januari 2014
Pelajaran 1 DUA KERAJAAN Jangan Anak-anak Lelaki itu 4 Januari 2014 Bukan anak laki-laki (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Tuhan, tolong jangan
Lebih terperinciPelajaran 8 PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN. 1. Persiapan. Tidak Ada Resiko, Tidak Ada Hasil. A. Sumber
Pelajaran 8 PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN Tidak Ada Resiko, Tidak Ada Hasil 24 November 2012 1. Persiapan A. Sumber 1 Petrus 5:8,9 Yakobus 2:18-20 Yakobus 1:2-4 Ibrani 13:6,7 Filemon 4-7 2 Tesalonika
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PELAYANAN KRISTEN (Upah yang Ditawarkan) 20 Oktober 2012
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PELAYANAN KRISTEN (Upah yang Ditawarkan) 20 Oktober 2012 LATIHAN ROHANI (Latihan Salib), 6 Oktober 2012 Upah Yang Ditawarkan (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut
Lebih terperinciPelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki 2 Maret 2013
Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki 2 Maret 2013 1. Persiapan A. Sumber Yakobus 5:16 Filipi 2:1, 2 (Lihat ayat-ayat tambahan di materi murid) B. Apa yang dikatakan tentang Menemukan
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON SEORANG TEMAN UNTUK BERBICARA
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON SEORANG TEMAN UNTUK BERBICARA (Seorang Teman Seperti Itu) 22 Desember 2012 SEORANG TEMAN SEPERTI ITU (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEBAIKAN RAHASIA Perbuatan-perbuatan Tersembunyi 10 November 2012
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEBAIKAN RAHASIA Perbuatan-perbuatan Tersembunyi 10 November 2012 Perbuatan-perbuatan Tersembunyi (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab
Lebih terperinciKEBENARAN SEDERHANA untuk yang BARU PERCAYA. (Pertanyaan dan Jawaban)
KEBENARAN SEDERHANA untuk yang BARU PERCAYA (Pertanyaan dan Jawaban) 1 TUHAN, MANUSIA DAN DOSA * Q. 1 Siapakah yang membuat anda? A. Tuhan yang membuat kita. Kejadian 1:26,27; Kejadian 2:7 Q. 2 Apa lagi
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN (Satu Perkara)
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN (Satu Perkara) 17 November 2012 SATU PERKARA (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA (Taktik yang Bijaksana) 8 Desember 2012 TAKTIK YANG BIJAKSANA (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di
Lebih terperinciPelajaran 1 HIDUP SEBAGAI WARGA NEGARA SORGA Sulit Untuk bersembunyi 5 Januari 2013
Pelajaran 1 HIDUP SEBAGAI WARGA NEGARA SORGA Sulit Untuk bersembunyi 5 Januari 2013 Sulit Untuk Bersembunyi (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Pada1996
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG 21 MARET 2015 Dasar yang Kokoh (Apa kira-kira hubungan ilustrasi
Lebih terperinciBERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN (Satu Perkara), 17 November 2012
Pelajaran 7 BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN Satu Perkara 17 November 2012 1. Persiapan A. Sumber Yeasaya 58:5-11 Yoel 2:12-14 1 Timotius 1:5 Filipi 1:9-11 2 Korintus 1:12 Sinonim untuk kemurnian
Lebih terperinciPelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG. Dasar yang Kokoh - Pilihan kedua. 23 Maret 2013
Pelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh - Pilihan kedua 23 Maret 2013 Dasar yang Kokoh (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Sementara
Lebih terperinciPelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013
Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013 1. Persiapan A. Sumber Keluaran 15:11 Mazmur 89:35 Yesaya 35:8 Roma 6:19 Efesus 4:24 Filipi 4:8 Ibrani 12:14 (Lihat ayat-ayat tambahan di
Lebih terperinciLevel 2 Pelajaran 14
Level 2 Pelajaran 14 KEUANGAN (Bagian 1) Oleh Andrew Wommack Hari ini saya ingin bagikan pada anda bagaimana Yesus ingin anda mengalami kemakmuran dalam hal keuangan. Ini merupakan sesuatu yang sangat
Lebih terperinciDOA. Prinsip: Doa dimulai dengan hubungan kita dengan Tuhan.
DOA Pengantar Apakah Anda pernah kagum akan sesuatu yang dikatakan oleh seorang anak kecil? Mungkin caranya menerangkan bagaimana cara kerja sebuah mainan. Atau mungkin ia menceriterakan tentang suatu
Lebih terperinciPelajaran 13 ANDA, SEORANG PAHLAWAN? Pentingnya Satu 29 Maret 2014
Pelajaran 13 ANDA, SEORANG PAHLAWAN? Pentingnya Satu 29 Maret 2014 Pentingnya Satu (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Satu menciptakan perbedaan.
Lebih terperinci-AKTIVITAS-AKTIVITAS
KEHIDUPAN BARU -AKTIVITAS-AKTIVITAS BARU Dalam Pelajaran Ini Saudara Akan Mempelajari Bagaimanakah Saudara Mempergunakan Waktumu? Bila Kegemaran-kegemaran Saudara Berubah Kegemaran-kegemaran Yang Baru
Lebih terperinciPelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU. Kasih Karunia Yang Menakjubkan. 12 Januari 2013
Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia Yang Menakjubkan 12 Januari 2013 Kasih Karunia Allah Yang Menakjubkan (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)
Lebih terperinciZat dan Penyalahgunaan bagian Tubuh yang Lain (Meraih Kehidupan!),14 Maret 2015
Zat dan Penyalahgunaan bagian Tubuh yang Lain (Meraih Kehidupan!),14 Maret 2015 Pelajaran 11 Zat dan penyalahgunaan bagian tubuh yang lain Meraih kehidupan! 14 Maret 2015 1. Persiapan A. Sumber 1 Korintus
Lebih terperinciPelajaran 10 MENGUBAH ROH PERTIKAIAN Sikap Pita Biru 08 Maret 2014
Pelajaran 10 MENGUBAH ROH PERTIKAIAN Sikap Pita Biru 08 Maret 2014 Sikap pita biru (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Seorang guru memutuskan untuk
Lebih terperinci21 February, Ini Bukan Tentang Anda! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON Hidup Melebihi Diri Sendiri (Ini ukan Tentang Anda!) 21 February, 2015 Ini Bukan Tentang Anda! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di
Lebih terperinciPelajaran 01: PENGHAKIMAN Kisah Dua Orang Hakim 6 Juli 2013
Pelajaran 01: PENGHAKIMAN Kisah Dua Orang Hakim 6 Juli 2013 Kisah dua orang hakim (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Seorang wanita yang letih sedang
Lebih terperinciTAHUN AYIN ALEPH. Minggu I. Tetapi carilah dahulu Kerajaan Allah dan kebenarannya, maka semuanya itu akan ditambahkan kepadamu.
TAHUN AYIN ALEPH Tetapi carilah dahulu Kerajaan Allah dan kebenarannya, maka semuanya itu akan ditambahkan kepadamu. (Matius 6:33) Minggu I Pada tanggal 8 September 2010, kalender orang Yahudi berubah
Lebih terperinciOpen Heavens #4 - Surga Terbuka #4 BUILDING THE TRUE WEALTH MEMBANGUN KEKAYAAN SEJATI
Open Heavens #4 - Surga Terbuka #4 BUILDING THE TRUE WEALTH MEMBANGUN KEKAYAAN SEJATI PEMBUKAAN: Minggu ini kita akan belajar satu Firman Tuhan yang penting sekali, yaitu: Building The True Wealth atau
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN (Tidak Ada Resiko, Tidak Ada Hasil) 24 November 2012 TIDAK ADA RESIKO, TIDAK ADA HASIL (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut
Lebih terperinciMENGAMPUNI ORANG LAIN
Level 2 Pelajaran 9 MENGAMPUNI ORANG LAIN Oleh Don Krow Hari ini kita akan membahas mengenai pengampunan yang di ambil dari Matius 18:21-22: Kemudian datanglah Petrus dan berkata kepada Yesus:"Tuhan, sampai
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia yang Menakjubkan 10 Januari 2015
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia yang Menakjubkan 10 Januari 2015 Kasih Karunia Allah Yang Menakjubkan (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab
Lebih terperinciPELAYANAN ANAK. PELAYANAN ANAK Sesi 1: Menjangkau Anak-anak
PELAYANAN ANAK Sesi 1: Menjangkau Anak-anak PENDAHULUAN Allah tertarik pada anak-anak. Haruskah gereja berusaha untuk menjangkau anak-anak? Apakah Allah menyuruh kita bertanggung jawab terhadap anak-anak?
Lebih terperinciPembaptisan Air. Pengenalan
Pembaptisan Air Pengenalan Penting sekali bagi kita membaca Alkitab dan mempelajari apa yang Tuhan katakan kepada umatnya. Saya percaya kita perlu meneliti Kitab Suci secara menyeluruh untuk mengetahui
Lebih terperinciPELAJAR AN TENTANG JAMINAN PENDAHULUAN
PELAJAR AN TENTANG JAMINAN PENDAHULUAN Menjamin berarti menyisihkan segala kesangsian. Pelajaran tentang jaminan yang direncanakan dengan maksud untuk memberi anda jaminan yang didasarkan pada beberapa
Lebih terperinciKITAB AYUB PERTANYAAN DISKUSI
KITAB AYUB PERTANYAAN DISKUSI Pasal 1 Betapa mudah memuji dan mengikut Tuhan pada kondisi yang baik. Bagaimana kita bisa ingat untuk tetap setia bahkan dalam kondisi buruk sekalipun? Pasal 2 Pernahkah
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November, 2012
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November, 2012 Hanya Percaya kepadaku (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)
Lebih terperinciFINDING YOUR LIFE PURPOSE #2 MENEMUKAN TUJUAN HIDUPMU #2 LIVE TO PLEASE GOD HIDUP UNTUK MENYENANGKAN TUHAN
FINDING YOUR LIFE PURPOSE #2 MENEMUKAN TUJUAN HIDUPMU #2 LIVE TO PLEASE GOD HIDUP UNTUK MENYENANGKAN TUHAN Minggu lalu kita sudah belajar pelajaran pertama dari seri kotbah Menemukan Tujuan Hidupmu, yaitu:
Lebih terperinciPelajaran 5 BERTUMBUH DALAM KASIH Wilma Mencari Emas 1 Februari 2014
Pelajaran 5 BERTUMBUH DALAM KASIH Wilma Mencari Emas 1 Februari 2014 Wilma mencari emas (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Saya minta maaf, tetapi
Lebih terperinciPelajaran 02: BERTUMBUH KUAT DALAM YESUS Waktu yang Terbaik 13 Juli 2013
Pelajaran 02: BERTUMBUH KUAT DALAM YESUS Waktu yang Terbaik 13 Juli 2013 Waktu yang terbaik (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Oh tidak! Saya tidak
Lebih terperinciPelajaran 4 KEBUTUHAN ORANG BERDOSA Titik Terendah 25 Januari 2014
Pelajaran 4 KEBUTUHAN ORANG BERDOSA Titik Terendah 25 Januari 2014 Titik terendah (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Bill adalah seorang Letnan
Lebih terperinciMenemukan Tempat Saya Sangat ingin memiliki
Pelajaran untuk Murid 28 Februari 2015 Menemukan Tempat Saya Sangat ingin memiliki Ayat Kunci : Pilih salah satu teks dari bagian pelajaran hari Rabu. Tulislah di sini dan hafalkan minggu ini. (Apa kira-kira
Lebih terperinciPenelaahan yang Bersifat Ibadah
Penelaahan yang Bersifat Ibadah Penelaahan yang bersifat ibadah adalah sangat pribadi. Tujuannya ialah mendekatkan saudara dengan Allah. Penelaahan itu akan menghubungkan saudara dengan kebenaran rohani
Lebih terperinciLevel 2 Pelajaran 5. PELEPASAN Oleh Don Krow
Level 2 Pelajaran 5 PELEPASAN Oleh Don Krow Hari ini kita akan bahas mengenai setan/iblis (demonology). Sewaktu Yesus masih melayani di dunia ini, Ia mengusir setan-setan, menyembuhkan yang sakit, membangkitkan
Lebih terperinciPelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013
1. Persiapan A. Sumber Kisah 17:16-34 Yohanes 10:16 Yesaya 56:6, 7 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Kebebasan untuk semua?, 30 Maret 2013 Pelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua?
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA (Kasus Absen Guru Wali Kelas) 14 Februari 2015
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA (Kasus Absen Guru Wali Kelas) 14 Februari 2015 Di Rumah Akhirnya (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA (Ada Surat untuk Anda) 13 Oktober 2012
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA (Ada Surat untuk Anda) 13 Oktober 2012 AYAT KUNCI: Pilih salah satu teks dari Rabu bagian dari pelajaran. Menulis di sini dan menghafalnya
Lebih terperinciPelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013
Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013 Hanya Menjadi Lebih Baik (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Jim adalah seorang pria
Lebih terperinciLANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI
LANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI LANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI KUNCI MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI BAGI MEREKA YANG MEMBUAT KEPUTUSAN Saudara yang terkasih, pada waktu Saudara menerima
Lebih terperinciKARUNIA TUHAN UNTUK KESELAMATAN
KARUNIA TUHAN UNTUK KESELAMATAN Pengantar Apakah Anda berpikir bahwa Tuhan tidak memedulikan Anda sebagai seorang perempuan? Bahwa Ia tidak tertarik pada masalah Anda, harapan Anda, dan mimpi Anda? Bahwa
Lebih terperinciPelajaran 7 AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA Kasus Absen Guru Wali Kelas
Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA Kasus Absen Guru Wali Kelas 14 Februari 2015 1. Persiapan A. Sumber Kejadian 3:15 Kisah 1:9-11 1 Tesalonika 4:16-18 Yudas 14, 15 Wahyu 1:7 Wahyu 21:3, 4 Wahyu
Lebih terperinciMengatasi Kegagalan & Mencapai Kejayaan Melalui KRISTUS YESUS
Mengatasi Kegagalan & Mencapai Kejayaan Melalui KRISTUS YESUS 1. TUHAN YESUS KRISTUS KAMU berkata di dalam alkitab Galatia 6:7 Karena apa yang ditabur orang, itu juga akan dituainya. YESUS KRISTUS aku
Lebih terperinciIbadah Suatu Permata Rohaniah
Ibadah Suatu Permata Rohaniah Hari itu sangat dingin. Di daerah Pegunungan Andes yang tinggi seorang pemuda sedang menelusuri jalan setapak yang berkerikil. Tiba-tiba perhatiannya tertarik oleh sebuah
Lebih terperincio Menerangkan bagaimana sikap anak-anak terhadap kekuasaan mempunyai akibat yang luas di luar rumah.
Tugas Anak- Anak Apabila kita memikirkan bahwa Firman Allah sangat mementingkan ketaatan, tidaklah aneh bahwa satu-satunya hukum kepada anak-anak dalam Alkitab ialah "Hormatilah ayahmu dan ibumu". Salah
Lebih terperinciMudah. Buku siswa. dengan Buah Roh. Mudah
Unit 2 Mudah dengan Buah Roh Mudah Mudah Buku siswa Untuk menjadi JUARA kamu dan saya harus belajar hidup dengan Buah Roh, dan melawan dosa kita sehari-hari. Ini bukanlah olahraga yang mudah, dan akan
Lebih terperinciSiapakah Yesus Kristus? (2/6)
Siapakah Yesus Kristus? (2/6) Nama Kursus : SIAPAKAH YESUS KRISTUS? Nama Pelajaran : Yesus adalah Firman Allah dan Anak Allah Kode Pelajaran : SYK-P02 Pelajaran 02 - YESUS ADALAH FIRMAN ALLAH DAN ANAK
Lebih terperinciSetiap Orang Bisa Menjadi Pengajar
Setiap Orang Bisa Menjadi Pengajar Beberapa berkat yang terbesar dalam hidup ini datang kepada orang Kristen yang mengajar. Ketika saudara melihat sukacita yang dialami seseorang karena menerima Yesus
Lebih terperinciPelajaran 7 AKHIR WAKTU: AKHIRNYA DI RUMAH Kasus Absen Guru Wali Kelas 16 Februari 2013
Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: AKHIRNYA DI RUMAH Kasus Absen Guru Wali Kelas 16 Februari 2013 Akhirnya Di Rumah (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) "Anak-anak,"
Lebih terperinciSeri Kitab Wahyu Pasal 14, Pembahasan #42 oleh Chris McCann
Seri Kitab Wahyu Pasal 14, Pembahasan #42 oleh Chris McCann Selamat malam dan selamat datang di pembahasan Alkitab EBible Fellowship dalam Kitab Wahyu. Malam ini adalah pembahasan #42 tentang Wahyu, pasal
Lebih terperinciMinggu 9 : Mengapa & Bagaimana Saya Memberitahukan Kepada Orang Lain?
Minggu 9 : Mengapa & Bagaimana Saya Memberitahukan Kepada Orang Lain? Tips Ceramah 1. Tujuan: Di akhir dari ceramah ini, tamu-tamu akan membagikan kesaksian pribadi kepada kelompok. 2. Poin utama dari
Lebih terperinciMENDENGAR SUARA TUHAN
Minggu I; Bulan: Mei 2011 MENDENGAR SUARA TUHAN Apakah kamu punya pengalaman mendengar suara Tuhan? Seperti apakah itu? Bagaimana kamu meyakini bahwa yang kamu dengar adalah suara Tuhan? Sesungguhnya mendengar
Lebih terperinciLANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI
LANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI KUNCI MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI BAGI MEREKA YANG MEMBUAT KEPUTUSAN Saudara yang terkasih, pada waktu Saudara menerima Yesus Kristus menjadi Juruselamat pribadi,
Lebih terperincimedium dengan Buah Roh Medium
Unit 2 medium dengan Buah Roh Medium Medium medium Buku Student siswa Book Untuk menjadi JUARA kamu dan saya harus belajar hidup dengan Buah Roh, dan melawan dosa kita sehari-hari. Ini bukanlah olahraga
Lebih terperinciLevel 2 Pelajaran 13
Level 2 Pelajaran 13 KASIHNYA ALLAH (Bagian 2) Oleh Don Krow Yesus Kristus merupakan ekspresi terbesar dari kasih yang pernah ada di muka bumi, namun demikian Alkitab tidak pernah mencatat bahwa Dia pernah
Lebih terperinciPelajaran 12 YESUS, PAHLAWAN UTAMA Kita Mengenal Dia 22 Maret 2014
Pelajaran 12 YESUS, PAHLAWAN UTAMA Kita Mengenal Dia 22 Maret 2014 Kita mengenal Dia! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Legenda mengatakan bahwa
Lebih terperinciSeri Kedewasaan Kristen (6/6)
Seri Kedewasaan Kristen (6/6) Nama Kursus : ORANG KRISTEN YANG BERTANGGUNG JAWAB (OKB) Nama Pelajaran : Bertanggung Jawab dalam Hal Bersaksi dan Memuridkan Orang Lain Kode Pelajaran : OKB-T06 DAFTAR ISI
Lebih terperinciEKSPRESI MAKNA BERSYUKUR UNTUK HIDUP DALAM PERJANJIAN ANUGERAH
EKSPRESI MAKNA BERSYUKUR UNTUK HIDUP DALAM PERJANJIAN ANUGERAH Sejak minggu yang lalu, kita telah mempraktekkan berbagai ekspresi makna bersyukur kita kepada Tuhan. Banyak hal yang pasti Tuhan bukakan
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEKUDUSAN
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEKUDUSAN Hanya Menjadi Lebih Baik 24 Januari 2015 Hanya Menjadi Lebih Baik (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)
Lebih terperinciSeri Kitab Wahyu Pasal 11, Pembahasan No. 1, oleh Chris McCann. Selamat malam dan selamat datang di Pemahaman Alkitab EBible
Seri Kitab Wahyu Pasal 11, Pembahasan No. 1, oleh Chris McCann Selamat malam dan selamat datang di Pemahaman Alkitab EBible Fellowship dalam Kitab Wahyu. Malam ini kita akan membicarakan Pembahasan No.
Lebih terperinciTujuan langsung dari penatalyanan adalah untuk memenuhi misi Allah dan menebus dunia. Allah ingin membuat prinsip penatalayanan menjadi suatu
Lesson 13 for 31 March 2018 Tujuan langsung dari penatalyanan adalah untuk memenuhi misi Allah dan menebus dunia. Allah ingin membuat prinsip penatalayanan menjadi suatu kenyataan dalam hidup kita. Hal
Lebih terperinciULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SEKOLAH DASAR KECAMATAN SELO TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SEKOLAH DASAR KECAMATAN SELO TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah : Nama Siswa : Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen Hari, tanggal : No. Absen : Kelas : V (lima)
Lebih terperinciLevel 2 Pelajaran 11
Level 2 Pelajaran 11 PERNIKAHAN (Bagian 2) Oleh Don Krow Hari ini kita akan kembali membahas mengenai pernikahan, dan satu pertanyaan yang muncul adalah, Apakah itu pernikahan? Apakah anda pernah memikirkan
Lebih terperinciBekerja Dengan Penuh Kasih
Bekerja Dengan Penuh Kasih Meskipun ada beberapa anak-anak laki-laki yang datang ke kelas Alkitab yang diajar oleh Kim, dia mendapat sedikit kesulitan mengajar mereka. Dengan saksama ia menyiapkan pelajaran
Lebih terperinciPelajaran 7 IDENTITAS KITA DALAM TUHAN Bagian Kedua Thermostat dan Thermometer 15 Februari 2014
Pelajaran 7 IDENTITAS KITA DALAM TUHAN Bagian Kedua Thermostat dan Thermometer 15 Februari 2014 Thermostats dan Thermometers (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran
Lebih terperinciDengarkan Allah Bila Saudara Berdoa
Dengarkan Allah Bila Saudara Berdoa!II Allah Ingin Berbicara dengan Saudara *I Bagaimana Allah Berbicara dengan Saudara li Bagaimana Mendengar Allah Berbicara III Bertindak Menurut Apa yang Dikatakan Allah
Lebih terperinciSAUDARA BELAJAR BERJALAN
SAUDARA BELAJAR BERJALAN Dalam Pelajaran Ini Saudara Akan Mempelajari Letakkan Tangan Saudara di dalam Tangan Allah Sudahkah Iblis Berusaha untuk Menjatuhkan Saudara? Apakah Saudara Menderita karena Kristus?
Lebih terperinciMinggu 5 : Mengapa dan Bagaimana Saya Berdoa? Panduan Acara & Bantuan untuk Penceramah
Minggu 5 : Mengapa dan Bagaimana Saya Berdoa? Panduan Acara & Bantuan untuk Penceramah Dokumen ini berisi panduan untuk keseluruhan acara, garis besar ceramah dan instruksi bagaimana memberikan ceramah
Lebih terperinciBisa. Mengajar. Merupakan Pelayanan
Mengajar Bisa Merupakan Pelayanan Tahukah saudara bahwa Allah menginginkan saudara menjadi guru? Dalam pelajaran ini saudara akan belajar bahwa demikianlah halnya. Saudara akan belajar mengapa Allah menghendaki
Lebih terperinciFINDING YOUR LIFE PURPOSE #1 - MENEMUKAN TUJUAN HIDUPMU #1 WORLD PERSPECTIVE VS GOD S PERSPECTIVE CARA PANDANG DUNIA VS CARA PANDANG TUHAN
FINDING YOUR LIFE PURPOSE #1 - MENEMUKAN TUJUAN HIDUPMU #1 WORLD PERSPECTIVE VS GOD S PERSPECTIVE CARA PANDANG DUNIA VS CARA PANDANG TUHAN PEMBUKAAN: Kita akan masuk dalam sebuah seri khotbah baru yang
Lebih terperinciPelajaran 06: LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN (Bagian 1) Allah Berbicara dalam Bahasa kedua-duanya 10 Agustus 2013
Pelajaran 06: LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN (Bagian 1) Allah Berbicara dalam Bahasa kedua-duanya 10 Agustus 2013 Allah berbicara dalam bahasa kedua-duanya (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat
Lebih terperinciPelajaran 03: MENGATASI KECANDUAN (Bagian 1) Hidup dalam Belenggu 20 Juli 2013
Pelajaran 03: MENGATASI KECANDUAN (Bagian 1) Hidup dalam Belenggu 20 Juli 2013 Hidup dalam belenggu (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Di hari pertama
Lebih terperincidengan Buah Roh Sulit Sulit Buku siswa
Unit 1 2 dengan Buah Roh Sulit Sulit Sulit Buku siswa Untuk menjadi JUARA kamu dan saya harus belajar hidup dengan Buah Roh, dan melawan dosa kita sehari-hari. Ini bukanlah olahraga yang mudah, dan akan
Lebih terperinciSeri Kedewasaan Kristen (3/6)
Seri Kedewasaan Kristen (3/6) Nama Kursus   : ORANG KRISTEN YANG BERTANGGUNG JAWAB (OKB) Nama Pelajaran : Bertanggung Jawab untuk Hidup Benar dan Menggunakan                 Karunia-karunia
Lebih terperinciYESUS DITANGKAP DAN DIADILI
CERITA 22 YESUS DITANGKAP DAN DIADILI MATIUS 26:47-67, 27:1-26 ANALISA PERBUATAN Yang dialami Tuhan Yesus adalah penggenapan nubuat para Nabi. 26:47-50 51-56 52-56 Jawaban Yesus atas tuduhan yg diberikan.
Lebih terperinciPeperangan Rohani dan Kenakanlah Seluruh Senjata Allah XXII. Berdoa Di Dalam Roh II. Efesus 6: Lukas 18:9-13. Khotbah oleh Ev Peter Yoksan
Peperangan Rohani dan Kenakanlah Seluruh Senjata Allah XXII Berdoa Di Dalam Roh II Efesus 6:17-20 Lukas 18:9-13 Khotbah oleh Ev Peter Yoksan Terimalah Pedang Roh dan berdoalah dalam Roh adalah merupakan
Lebih terperinciPertanyaan Alkitabiah Pertanyaan Bagaimanakah Orang Yang Percaya Akan Kristus Bisa Bersatu?
Pertanyaan Alkitabiah Pertanyaan 21-23 Bagaimanakah Orang Yang Percaya Akan Kristus Bisa Bersatu? Orang-orang yang percaya kepada Kristus terpecah-belah menjadi ratusan gereja. Merek agama Kristen sama
Lebih terperinciLevel 2 Pelajaran 16
Level 2 Pelajaran 16 APA YANG HARUS DI LAKUKAN BILA DOA-DOA ANDA TIDAK DI JAWAB Oleh Andrew Wommack Hari ini saya ingin bahas mengenai apa yang harus di lakukan bila doa-doa anda kelihatannya tidak di
Lebih terperinciBab Sembilan-Belas (Chapter Nineteen) Realitas dalam Kristus (In-Christ Realities)
Bab Sembilan-Belas (Chapter Nineteen) Realitas dalam Kristus (In-Christ Realities) Di seluruh suratan-suratan dalam Perjanjian Baru, kita temukan frase-frase seperti dalam Kristus, bersama Kristus, melalui
Lebih terperinci