BELAJAR ALKITAB DAN DOA (Ada Surat untuk Anda), 13 Oktober 2012

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BELAJAR ALKITAB DAN DOA (Ada Surat untuk Anda), 13 Oktober 2012"

Transkripsi

1 Pelajaran 2 BELAJAR ALKITAB DAN DOA (Ada Surat untuk Anda), 13 Oktober 2012 BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA Ada Surat untuk Anda 13 Oktober Persiapan Satu survei menemukan bahwa 82 persen orang Amerika percaya bahwa Alkitab adalah literal dan Firman Allah yang "diilhamkan". Lebih dari setengah mengatakan mereka membaca Alkitab setidaknya setiap bulan. Namun setengah tidak bisa menyebutkan satu pun dari keempat Injil, Matius, Markus, Lukas, dan Yohanes. Dan kurang dari setengah tahu siapa menyampaikan Khotbah di Atas Bukit. A. Sumber Yohanes 20:31 Ibrani 4:12 Yohanes 21:24, 25 1 Tesalonika 2:13 1 Petrus 5:12 1 Yohanes 1:3-5 1 Yohanes 2:1, 2 1 Yohanes 2: Yohanes 2:26, 27 1 Petrus 1:23-25 (Lihat ayat-ayat tambahan di materi murid) B. Perihal Latihan Rohani Tanyakan setiap orang Kristen usia lima sampai 50 kegiatan apa saja yang membuat kita dekat dengan Allah dan kebanyakan mereka akan berkata, " Belajar Alkitab dan doa." Semua latihan rohani tumbuh dari hubungan dengan Allah dan Roh-Nya oleh mempelajari Alkitab dan berdoa. Karena kita tahu (secara kognitif) bahwa Firman Allah dan waktu untuk percakapan dengan Bapa adalah jantung dari kehidupan rohani, mengapa tidak lebih banyak orang melakukannya? Masalahnya hádala bahwa banyak yang tidak tahu

2 bagaimana menerima Firman Allah dan menghidupkan itu di kehidupan nyata. Akibatnya, Firman Allah tetap di dalam kotak berlabel "penting untuk diketahui tetapi tidak berguna. Demikian juga halnya dengan doa. Kita mengulang-ulangi kata dan frase karena kita tidak tahu harus berkata apa lagi. Pelajaran ini berusaha untuk melibatkan remaja dalam mempelajari Alkitab sebagai bagian dari percakapan dua arah dengan Allah tentang dosa alami mereka sebagai manusia, hidup mereka, serta peran dan tujuan mereka dalam kerajaan Allah. Belajar Alkitab dan berdoa adalah percakapan dua arah Allah berbicara kepada kita dan hati kita melalui Kitab Suci dan dalam kita melalui berdoa. Kita berbicara kepada Allah dalam percakapan tentang Firman-Nya. C. Apa Tujuan Belajar Alkitab dan Berdoa Sebagai hasil dari pelajaran ini kita ingin para murid dapat: 1. Melihat Belajar Alkitab dan berdoa sebagai cara bercakapan dengan Allah. 2. Memperdalam kerinduan mereka untuk komunikasi dengan Allah. 3. Mempraktikkan aplikasi Kitab Suci dalam kehidupan sehari-hari mereka. D. Benda-benda yang Dibutuhkan Pembukaan (Aktivitas A) dua orang dewasa ATAU ponsel (opsional); (Aktivitas B) roti, selei kacang, jelly, pisau, handuk kertas, kertas, pena atau pensil. Menghubungkan Alkitab, pelajaran murid, papan tulis atau flipchart Menerapkan Alkitab, bahan "Apa Yang Bisa Dibicarakan? "(hal. 24) 2. Jembatan A. Di Mana Kita Sebelumnya Beri 10 menit ketika siswa baru datang untuk: 1. Tanyakan ayat mana yang mereka pilih untuk dipelajari dari bagian hari Rabu pelajaran mereka. Beri mereka kesempatan untuk menghafalkan ayat-ayat mereka. 2. Beri kesempatan murid untuk membuat kutipan sendiri, menggunakan apa yang mereka tulis dalam pelajaran hari Senin. Pastikan untuk menjelaskan kepada mereka mengenai kutipan-kutipan yang mungkin tidak mencerminkan dengan tepat kehidupan Kristen. Namun, kutipan seperti ini tidak lazim terjadi pada setiap pelajaran. 3. Melihat kembali berbagai tanggapan yang diberikan mereka dan orang lain terhadap skenario yang sajikan pada Minggu. Diskusikan berbagai tanggapan, berakhir dengan pokok-pokok pikiran dari Apa Yang Dikatakan Tentang di penuntun guru. Jika Anda

3 memiliki kelompok yang sangat besar, pastikan ada beberapa orang dewasa yang bersedia melakukan bagian ini dengan kelompok murid yang lebih kecil. B. Komponen Sekolah Sabat Lainnya Lagu Pujian pendahuluan Penekanan Missi (dapatkan bahan Berita Missi Advent untuk Pemuda dan Dewasa di Laporan-laporan proyek pelayanan 3. Permulaan Catatan untuk guru: Susun program Anda sendiri dengan pilihan kategori di bawah ini Pembukaan, Mengaitkan, Penerapan, dan Penutupan. Perlu diingat, bahwa murid perlu memiliki kesempatan untuk interaksi (berpartisipasi secara aktif satu sama lain) dan belajar dari Firman Allah. Pada saat tertentu Anda harus mengarahkan atau menarik perhatian mereka pada pelajaran mereka minggu ini. A. Aktivitas Permulaan Bersedia Tujuan latihan ini adalah agar murid mengerti berbagai cara orang cenderung menutup komunikasi mereka dengan Allah. Pada waktu berdoa, aturlah dua orang dengan sengaja mengganggu doa itu oleh mengobrol satu sama lain. Atau mungkin Anda meminta mereka memasuki ruangan sambil bicara dengan keras untuk mengalihkan perhatian kelas seakan tidak menyadari bahwa mereka sedang berdoa. Minta mereka terus mengganggu sampai seseorang mengatakan "ssssssttt". Siap Minta guru lain atau mungkin beberapa remaja yang bisa dipercaya untuk mengganggu kelas di waktu berdoa. Katakan kepada mereka untuk masuk dan berbicara seolah-olah mereka tidak menyadari apa yang terjadi. Adalah juga ide yang baik untuk meminta mereka berbicara tentang hal-hal sepele. Lakukan Begitu para pengganggu memasuki ruangan, terus berdoa sebentar seolah-olah Anda berharap mereka akan berhenti ketika mereka melihat Anda berdoa. Akan terlihat canggung ketika orang lain harus menyuruh mereka berdua diam. Hal yang sama dapat dilakukan oleh menerima panggilan ponsel sementara Anda berdoa, lalu Anda menghentikan doa dan berkata: "Tunggu teman-teman, aku harus menjawab panggilan ini.. Para murid akan terkejut.

4 Tanya Jawab Tanya: Dalam komunikasi kita dengan Tuhan, bagaimana kita melakukan hal yang sama? (Hal-hal lain juga penting. Semua itu juga mengambil perhatian kita. Sulit untuk fokus atau menghindari gangguan.) Kapankah Anda menadapi diri Anda tergesa-gesa dalam berdoa atau berbakti, oleh membaca hanya untuk sekedar dilakukan saja? Apakah hal ini berbeda? Menurut Anda mengapa sangat sulit untuk tetap fokus, penuh perhatian dan benarbenar selaras dengan Allah dalam percakapan? B. Aktivitas Permulaan (2) Bersedia Murid akan menulis dan mengikuti instruksi untuk membuat selai sandwich dengan kacang dan jelly. Pastikan kelompok yang terdiri tiga atau empat orang mempunyai pena dan kertas untuk menulis instruksi mereka. Selain petunjuk, Anda juga perlu sediakan semua bahan (selai kacang, jelly, roti, pisau, dll). Lakukan Katakanl: Pada kelompok tiga atau empat orang, tuliskan petunjuk rinci tentang cara membuat sandwich selai kacang dan jelly. Jelaskan semua. Setelah siswa selesai menuliskan instruksi mereka, minta mereka mengumpulkannya kepada Anda. Lihat sejenak pekerjaan mereka. Anda dapat membacanya dengan keras dan membahas instruksi yang mirip dan yang berbeda. Hal lain yang dapat anda lakukan dengan latihan ini adalah hitamkan secara acak dengan spidol hitam 50 persen dari instruksi tersebut. Kemudian minta murid untuk mencoba dan membuat sandwich berdasarkan pada instruksi yang terbatas. (Ini menekankan bagaimana kita berusaha hidup dengan ayat di sini dan ayat ada setiap sekalisekali. Berapa persentase Alkitab telah kamu baca?) Tanya Jawab Tanyakan: Apakah yang diajarkan pengalaman untuk menulis instruksi tentang komunikasi oleh mengguakan kata-kata? Bagaimana mengikuti hanya sebagian instruksi menggambarkan usaha kita untuk hidup berdasarkan pengalaman yang terbatas dengan Firman Allah, atau bahkan waktu doa yang terbatas? C. Ilustrasi Permulaan Bagikan ilustrasi berikut dengan kata-katamu sendiri. Mengambil waktu untuk komunikasi dengan Allah banyak kesamaannya dengan membuat secangkir teh. Hidup Anda adalah cangkir air, dan berdoa serta belajar Alkitab adalah kantung teh. Jika Anda menempatkan kantung itu di air untuk hanya beberapa detik, hanya sedikit rasa yang terserap ke dalam air. Semakin kantung itu tetap di dalam air, semakin kuat rasa the itu. Suhu air penting juga. Tanya jawab Tanya: Apakah Anda setuju atau tidak setuju dengan perumpamaan ini? Jika Anda setuju, bagaimana Anda menjelaskan kesamaannya? Mintalah murid membahas bagaimana metafora ini adalah ilustrasi untuk penelitian Alkitab dan berdoa.

5 4. Hubungkan BELAJAR ALKITAB DAN DOA (Ada Surat untuk Anda), 13 Oktober 2012 A. Hubungkan dengan Kerajaan Dengan kata-katamu sendiri, bagikan hal berikut: Dalam setiap buku tentang cara memiliki perkawinan yang baik ada satu atau dua pasal tentang komunikasi. Dalam setiap buku tentang bisnis atau politik kekuatan dan kebutuhan komunikasi juga dibahas. Guru harus tahu bagaimana cara terbaik untuk berkomunikasi dengan murid mereka. Komunikasi adalah kerangka dari semua hubungan. Sebuah percakapan dua arah dengan Sang Raja bukan saja disarankan tetapi diharuskan. Alkitab memiliki suatu tujuan dan pesan untuk disampaikan. Mintalah seseorang membaca ayat berikut, atau mintalah dua orang murid membacanya bersama-sama dalam kelompok kecil. Minta mereka untuk mencari alasan "mengapa" surat ini ditulis di zaman dulu. Jelaskan pentingnya mengetahui alasan seseorang menulis surat untuk memahami apa yang mereka coba katakan. Setelah membaca, mintalah murid membagikan "tujuan" tersebut dengan kelas. Anda dapat menuliskan jawabannya di papan atau lembaran besar kertas sehingga semua orang dapat melihat. Yohanes 20:30-21:01 Yohanes 21:24, 25 1 Petrus 5:12 1 Yohanes 1:3-6 1 Yohanes 2:1, 2 1 Yohanes 2:21 1 Yohanes 2:26, 27 Katakanlah: Tujuan dari Alkitab jelas komunikasi. Penulis menulis pada saat Tuhan menuntun mereka untuk memberi pekabaran pada banyak orang tentang hubungan mereka dengan Tuhan. Pesan tersebut tidak selalu mudah untuk "diperoleh" atau "dilihat." Dalam pelajaran murid, di bagian Bagaimana itu Terjadi? ada beberapa pertanyaan tentang satu bagian Alkitab yang mungkin telah membantu dalam percakapan dengan Allah. Dalam kelompok dua atau tiga mintalah murid ikuti langkah-langkah yang diberikan, menggunakan satu ayat di bagian Allah Berkata... Ketika mereka telah menjawab pertanyaan, mintalah siswa berbagi wawasan yang mereka diperoleh dan perjuangan yang mereka miliki. Hal ini penting untuk mengingatkan orang muda bahwa ini tidak selalu mudah. Semakin mereka melakukannya semakin mudah bagi mereka untuk "Mendapatkan pekabarannya."

6 B. Hubungan dengan Ilustrasi Pelajaran Sebelumnya mintalah seseorang untuk membaca atau menceritakan cerita dari pelajaran hari Sabat. Ilustrasi tentang surat cinta James dan Sallie yang hilang menyampaikan kebenaran tentang kekuatan doa dan belajar Alkitab untuk mempertahankan dan memperkuat hubungan kita. Sementara mereka menikah dengan bahagia, ada kata-kata yang tak terucapkan. Tanyakan: Bagaimana cerita ini menggambarkan peran Kitab Suci dalam kita hubungan dengan Tuhan? (Jika Anda tidak membacanya, Anda tidak mengenal Allah dengan baik atau dengan cara yang sama. Anda mungkin mengetahui sebagian, tapi Anda akan kehilangan beberapa hal yang mungkin penting) Bagaimana itu berbeda? (Cerita ini menunjukkan keduanya tetap bersama-sama meskipun surat itu hilang. Jika kita tidak memiliki komunikasi dengan Tuhan kita akan hilang. Surat sangatlah penting!) C. Hubungan dengan Kehidupan Ceritakan hal berikut: Bagaimana jika Anda menemukan bahwa Anda telah diadopsi dan orang tua angkat Anda memberikan Anda sebuah amplop besar yang berisi semua gambar, kliping koran, cerita, surat, puisi, lagu, pohon keluarga, dan video rumah dari seluruh sejarah keluarga-bahkan peristiwa yang membuat Anda diadopsi? Bagaimana jika itu berisi instruksi tentang bagaimana mengklaim warisan atau arah untuk bertemu dengan anggota keluarga Anda? Apa yang kira-kira Anda akan lakukan dengan amplop tersebut? Mengesampingkannya sampai Anda punya waktu untuk melakukannya? Bagaimanakah anda akan menghadapi penemuan seperti itu? Menurut Anda, apakah pengalaman Anda dalam doa dan belajar Alkitab akan seperti pengalaman menerima amplop tersebut? 5. Aplikasi A. Aktivitas Aplikasi Tujuan dari latihan ini adalah untuk menunjukkan berbagai cara untuk berdoa dan hal-hal yang dapat Anda katakana kepada Tuhan. Katakan: Beberapa doa yang berkuasa dalam Alkitab adalah percakapan dengan Allah tentang apa yang Dia katakan atau sesuatu yang telah Dia lakukan. Kadang-kadang doa kita juga tentang apa yang Dia tidak lakukan dan apa yang kita harap akan Dia lakukan. Bagilah kelas menjadi enam kelompok dan berikan masing-masing materi yang tersedia (hal. 24). (Jika Anda memiliki hanya enam orang, beri setiap orang satu doa untuk dibaca dan diperiksa) Setiap kelompok membaca doa yang telah anda tugaskan pada mereka dari daftar di bawah. Lalu mereka menjawab pertanyaan-pertanyaan pada materi yang tersedia.

7 1. Doa untuk Sodom Kejadian 18: Doa yang menghancurkan pasukan: 2 Raja-raja 19:15-20, Doa dari hati Daud: 2 Samuel 7: Doa orang dalam kesesakan: Mazmur 1: Doa pertobatan: Mazmur 51: Doa ibadah: Mazmur 138:1-8 B. Pertanyaan Aplikasi 1. Menurut Anda, mengapa orang cenderung menghindari belajar Alkitab secara rutin? 2. Manakah yang lebih sulit berbicara kepada Allah dengan jujur dan terbuka atau mendengarkan Allah dengan hati yang penuh perhatian? Mengapa? 3. Apakah menurut beberapa ada bagian dari Alkitab lebih relevan atau lebih mudah untuk dipelajari daripada bagian lainnya? Mengapa? 4. Dengan cara apakah menurut Anda mempelajari Alkitab benar-benar mengubah orang? Bagaimana? 5. Kapan waktu terbaik Anda dalam satu hari untuk membaca Alkitab? Mengapa? 6. Apakah tantangan yang paling besar sehubungan dengan mengambil waktu dengan Firman Allah: menggunakan waktu, mengerahkan motivasi, atau tetap fokus dan penuh perhatian? 6. Penutupan Kesimpulan Dengan kata-katamu sendiri, buat kesimpulan dengan ide-ide berikut: Kunci untuk memperkuat kehidupan rohani Anda terletak pada komunikasi antara Anda dan Allah. Bagaimanakah Anda berkomunikasi dengan orang lain di sekitar Anda? Dalam buku Steps to Christ kita diingatkan bahwa doa sebenarnya adalah berbicara dengan Allah seolah-olah Anda sedang berbicara dengan teman. Anda tahu apa yang harus Anda bicarakan jika Anda dapat melihat (atau Anda mau melihat) apa yang Tuhan lakukan dalam berbagai keadaan hidup Anda atau lingkungan di sekitar Anda. Mempelajari Alkitab dapat tearasa canggung karena sulit untuk menemukan tempat untuk memulai dan kita tidak yakin apa yang harus dicari. Ketika cahaya terang pengertian tidak muncul, kita menutup buku. Kita harus ingat apa yang dikatakan Alkitab tentang mereka yang mencari Tuhan. Jika Anda mencari dengan segenap hati... maka Anda akan menemukan Dia. Alkitab tidap pernah dimaksudkan untuk dibaca sebagai sebuah novel. Anda harus

8 menggali melalui sejarah dan budaya dan berusaha untuk memahami apa yang Tuhan katakan kepada orang-orang saat itu, dan bagaimana hal itu cocok dengan hidup Anda saat ini. Intinya adalah, dengan latihan apapun, hasil tidak datang dalam semalam. Pertumbuhan terjadi ketika Anda melanjutkan usaha meluangkan waktu untuk berkomunikasi dua arah dengan Tuhan bicara, mendengarkan, dan menanggapi apa yang Anda dengar. UNTUK PELAJARAN DUA: Materi INI UNTUK KEGIATAN APLIKASI. Hal Apa Sajakah yang Bisa Dibicarakan? Tanyakan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini pada diri sendiri dan anggota kelompok lainnya: Apa itu doa (dalam bagian ini)? Sesuai dengan doa ini, bagaimana Anda mendefinisikan / menjelaskan doa? Siapakah si pendoa itu? Apa yang Anda ketahui tentang orang yang berdoa? Karakter sifat, kekuatan/kelemahan, terutama sikap mereka dalam doa? Apa alasan utama untuk berdoa? Mengapa mereka berdoa? Menurut anda mengana Kira-kira doa ini bahkan dicatat? (Jelas ada banyak doa yang telah dipanjatkan mengapa yang satu ini disebutkan dalam Alkitab?) Apakah rincian, frase, atau kata-kata dalam bagian Alkitab ini benar-benar menjelaskan segala sesuatu tentang apa doa yang penuh arti itu? Ketika Anda berdoa, bagaimana Anda akan menggambarkan tentang apa doa-doa anda? Apakah yang paling sering anda doakan? Apakah yang paling jarang anda doakan? Hal apakah yang Anda bisa mulai berbicara dengan Allah yang Anda biasanya tidak katakan kepada-nya sekarang? Apakah Anda pernah berdoa tentang suatu bagian Alkitab yang Anda baca atau seseorang sesuatu disampaikan dalam sebuah khotbah? Sampai sejauh mana kita berbicara kepada Allah tentang hal-hal yang kita dengar orang lain katakan?

KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA (Taktik Yang Bijaksana), 8 Desember 2012

KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA (Taktik Yang Bijaksana), 8 Desember 2012 Pelajaran 10 KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA Taktik yang Bijaksana 8 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Amsal 16:24 1 Korintus 9:22 (ayat pendukung: 2 Samuel 12:1-14; Ester 4:9-17; 5:1-8; 7; 1 Raja-raja

Lebih terperinci

KEBAIKAN RAHASIA (Perbuatan-perbuatan Tersembunyi), 10 November 2012

KEBAIKAN RAHASIA (Perbuatan-perbuatan Tersembunyi), 10 November 2012 Pelajaran 6 KEBAIKAN RAHASIA (Perbuatan-perbuatan Tersembunyi), 10 November 2012 KEBAIKAN RAHASIA Perbuatan-perbuatan Tersembunyi 10 November 2012 1. Persiapan A. Sumber Matius 6:2-4 Mazmur 139:1-3 Ibrani

Lebih terperinci

HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Dasar yang Kokoh, 21 Maret 2015

HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Dasar yang Kokoh, 21 Maret 2015 Pelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015 1. Persiapan HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Dasar yang Kokoh, 21 Maret 2015 A. Sumber Matius 7:13, 14 Mazmur 19:7-9 Mazmur

Lebih terperinci

1. Persiapan. A. Sumber. B. Apa yang dikatakan tentang Toleransi. C. Kemanakah Toleransi ini tertuju

1. Persiapan. A. Sumber. B. Apa yang dikatakan tentang Toleransi. C. Kemanakah Toleransi ini tertuju Pelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 28 Maret 2015 1. Persiapan A. Sumber Kisah 17:16-34 Yohanes 10:16 Yesaya 56:6, 7 "Di dunia itu disebut Toleransi, tapi di neraka

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA (Ada Surat untuk Anda) 13 Oktober 2012

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA (Ada Surat untuk Anda) 13 Oktober 2012 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA (Ada Surat untuk Anda) 13 Oktober 2012 AYAT KUNCI: Pilih salah satu teks dari Rabu bagian dari pelajaran. Menulis di sini dan menghafalnya

Lebih terperinci

(Lihat juga Hakim-hakim 13-16; Lukas 22:54-62; Yohanes 1:35-46; Efesus 5:1; 1 Yohanes 2:6; ayat-ayat tambahan di materi murid)

(Lihat juga Hakim-hakim 13-16; Lukas 22:54-62; Yohanes 1:35-46; Efesus 5:1; 1 Yohanes 2:6; ayat-ayat tambahan di materi murid) Pelajaran 10 7 Maret 2015 Menolak Tekanan Teman Sebaya Negatif Apa yang berbau busuk? Persiapan A. Sumber Roma 12:2 Mazmur 1:1 (Lihat juga Hakim-hakim 13-16; Lukas 22:54-62; Yohanes 1:35-46; Efesus 5:1;

Lebih terperinci

MENGUNGKAPKAN PERASAANMU (Semuanya, Sekitar Naik, Turun), 15 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Mengungkapkan Perasaanmu

MENGUNGKAPKAN PERASAANMU (Semuanya, Sekitar Naik, Turun), 15 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Mengungkapkan Perasaanmu Pelajaran 11 MENGUNGKAPKAN PERASAANMU Semuanya Sekitar, Naik, Turun 15 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Matius 7:12 Yohanes 15:11 2 Samuel 6:14 Efesus 4:26-32 Yohanes 2:13-15 Matius 26:38 Mazmur 6:6,7

Lebih terperinci

Menemukan Tempat Saya (Sangat Ingin Memiliki), 28 Februari B. Apa yang dikatakan tentang Menemukan Tempatku

Menemukan Tempat Saya (Sangat Ingin Memiliki), 28 Februari B. Apa yang dikatakan tentang Menemukan Tempatku Menemukan Tempat Saya (Sangat Ingin Memiliki), 28 Februari 2015 Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki Persiapan A. Sumber James 5:16 Philippians 2:1, 2 (Lihat ayat-ayat tambahan di materi

Lebih terperinci

PELAYANAN KRISTEN (Upah Yang Ditawarkan), 20 Oktober 2012

PELAYANAN KRISTEN (Upah Yang Ditawarkan), 20 Oktober 2012 Pelajaran 3 PELAYANAN KRISTEN Upah yang ditawarkan 3 November 2012 PELAYANAN KRISTEN (Upah Yang Ditawarkan), 20 Oktober 2012 1. Persiapan A. Sumber Filipi 2:5-11 Imamat 25:35 2 Timotius 1:16-18 Ibrani

Lebih terperinci

SUATU HAL TENTANG WAKTU (Waktu Berlalu Dengan Cepat), 29 Desember 2012

SUATU HAL TENTANG WAKTU (Waktu Berlalu Dengan Cepat), 29 Desember 2012 Pelajaran 13 SUATU HAL TENTANG WAKTU Waktu Berlalu Dengan Cepat 29 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Mazmur 31:14,15 Mazmur 89:47 Pengkhotbah 3:1-8 Roma 8:18 Yakobus 4:14,15 (lebih jauh: Filipi1-4,

Lebih terperinci

Pelajaran 4 KEKUDUSAN: 1. Persiapan. KEKUDUSAN (Hanya Menjadi Lebih Baik), 24 Januari Hanya Menjadi Lebih Baik. A. Sumber

Pelajaran 4 KEKUDUSAN: 1. Persiapan. KEKUDUSAN (Hanya Menjadi Lebih Baik), 24 Januari Hanya Menjadi Lebih Baik. A. Sumber Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 24 Januari 2015 1. Persiapan KEKUDUSAN (Hanya Menjadi Lebih Baik), 24 Januari 2015 A. Sumber Keluaran 15:11 Mazmur 89:35 Yesaya 35:8 Roma 6:19 Efesus 4:24

Lebih terperinci

Seorang Teman Untuk Berbicara (Seorang Teman Seperti Itu), 22 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Seorang teman untuk berbicara

Seorang Teman Untuk Berbicara (Seorang Teman Seperti Itu), 22 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Seorang teman untuk berbicara Pelajaran 12 SEORANG TEMAN UNTUK BERBICARA Seorang Teman Seperti Itu 22 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Titus 2:3-7 Mazmur 55:12-14 Amsal 1:8 Amsal 27:6 1 Petrus 5:1-5 Amsal 23:9 Amsal 1:5 B. Apa

Lebih terperinci

Pelajaran 8 PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN. 1. Persiapan. Tidak Ada Resiko, Tidak Ada Hasil. A. Sumber

Pelajaran 8 PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN. 1. Persiapan. Tidak Ada Resiko, Tidak Ada Hasil. A. Sumber Pelajaran 8 PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN Tidak Ada Resiko, Tidak Ada Hasil 24 November 2012 1. Persiapan A. Sumber 1 Petrus 5:8,9 Yakobus 2:18-20 Yakobus 1:2-4 Ibrani 13:6,7 Filemon 4-7 2 Tesalonika

Lebih terperinci

Pelajaran Persiapan. Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! A.

Pelajaran Persiapan. Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! A. Pelajaran 8 Hidup Melebihi Diri Sendiri 1. Persiapan A. Sumber Daniel 12:3 Matius 9:37, 38 1 Korintus 9:22 Markus 16:15 1 Yohanes 4:4 Wahyu 12:11 Matius 10:27, 28 B. Apa yang dikatakan tentang Hidup Melebihi

Lebih terperinci

IBADAH YANG BENAR (Apakah Dia berharga untukmu?), 27 Oktober 2012

IBADAH YANG BENAR (Apakah Dia berharga untukmu?), 27 Oktober 2012 Pelajaran 4 IBADAH YANG BENAR (Apakah Dia berharga untukmu?), 27 Oktober 2012 IBADAH YANG BENAR Apakah Dia Berharga Untukmu? 27 Oktober 2012 1. Persiapan A. Sumber Roma 12:1 Ibrani 12:28,29 Mazmur 29:2

Lebih terperinci

CERITAKAN CERITAMU (Kasih Karunia Yang Menakjubkan), 10 Januari 2015

CERITAKAN CERITAMU (Kasih Karunia Yang Menakjubkan), 10 Januari 2015 Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia Yang Menakjubkan 10 Januari 2015 1. Persiapan A. Sumber Yesaya 43:10-12 Kisah 26:17,18 Ulangan 6:20-25 Mazmur 66:16 Yohanes 21:24,25 (Lihat ayat-ayat tambahan

Lebih terperinci

KEPATUHAN (Hanya Percaya Kepadaku), 3 November 2012

KEPATUHAN (Hanya Percaya Kepadaku), 3 November 2012 Pelajaran 5 KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November 2012 KEPATUHAN (Hanya Percaya Kepadaku), 3 November 2012 1. Persiapan A. Sumber Efesus 5:21 1 Korintus 16:15-18 1 Petrus 2:13-17 1 Petrus 5:5-7 Kolose

Lebih terperinci

KEBENARAN SEDERHANA untuk yang BARU PERCAYA. (Pertanyaan dan Jawaban)

KEBENARAN SEDERHANA untuk yang BARU PERCAYA. (Pertanyaan dan Jawaban) KEBENARAN SEDERHANA untuk yang BARU PERCAYA (Pertanyaan dan Jawaban) 1 TUHAN, MANUSIA DAN DOSA * Q. 1 Siapakah yang membuat anda? A. Tuhan yang membuat kita. Kejadian 1:26,27; Kejadian 2:7 Q. 2 Apa lagi

Lebih terperinci

Zat dan Penyalahgunaan bagian Tubuh yang Lain (Meraih Kehidupan!),14 Maret 2015

Zat dan Penyalahgunaan bagian Tubuh yang Lain (Meraih Kehidupan!),14 Maret 2015 Zat dan Penyalahgunaan bagian Tubuh yang Lain (Meraih Kehidupan!),14 Maret 2015 Pelajaran 11 Zat dan penyalahgunaan bagian tubuh yang lain Meraih kehidupan! 14 Maret 2015 1. Persiapan A. Sumber 1 Korintus

Lebih terperinci

BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN (Satu Perkara), 17 November 2012

BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN (Satu Perkara), 17 November 2012 Pelajaran 7 BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN Satu Perkara 17 November 2012 1. Persiapan A. Sumber Yeasaya 58:5-11 Yoel 2:12-14 1 Timotius 1:5 Filipi 1:9-11 2 Korintus 1:12 Sinonim untuk kemurnian

Lebih terperinci

Minggu 9 : Mengapa & Bagaimana Saya Memberitahukan Kepada Orang Lain?

Minggu 9 : Mengapa & Bagaimana Saya Memberitahukan Kepada Orang Lain? Minggu 9 : Mengapa & Bagaimana Saya Memberitahukan Kepada Orang Lain? Tips Ceramah 1. Tujuan: Di akhir dari ceramah ini, tamu-tamu akan membagikan kesaksian pribadi kepada kelompok. 2. Poin utama dari

Lebih terperinci

Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki 2 Maret 2013

Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki 2 Maret 2013 Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki 2 Maret 2013 1. Persiapan A. Sumber Yakobus 5:16 Filipi 2:1, 2 (Lihat ayat-ayat tambahan di materi murid) B. Apa yang dikatakan tentang Menemukan

Lebih terperinci

ORANG KRISTEN DAN UANG (Semuanya Tentang Uang), 1 Desember 2012

ORANG KRISTEN DAN UANG (Semuanya Tentang Uang), 1 Desember 2012 Pelajaran 9 ORANG KRISTEN DAN UANG (Semuanya Tentang Uang), 1 Desember 2012 ORANG KRISTEN DAN UANG Semuanya tentang Uang 1 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Matius 6:24 Hagai 2:8 Pengkhotbah 5:10 Amsal

Lebih terperinci

Bisa. Mengajar. Merupakan Pelayanan

Bisa. Mengajar. Merupakan Pelayanan Mengajar Bisa Merupakan Pelayanan Tahukah saudara bahwa Allah menginginkan saudara menjadi guru? Dalam pelajaran ini saudara akan belajar bahwa demikianlah halnya. Saudara akan belajar mengapa Allah menghendaki

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PELAYANAN KRISTEN (Upah yang Ditawarkan) 20 Oktober 2012

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PELAYANAN KRISTEN (Upah yang Ditawarkan) 20 Oktober 2012 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PELAYANAN KRISTEN (Upah yang Ditawarkan) 20 Oktober 2012 LATIHAN ROHANI (Latihan Salib), 6 Oktober 2012 Upah Yang Ditawarkan (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut

Lebih terperinci

Pelajaran 12 YESUS, PAHLAWAN UTAMA Kita Mengenal Dia 22 Maret 2014

Pelajaran 12 YESUS, PAHLAWAN UTAMA Kita Mengenal Dia 22 Maret 2014 Pelajaran 12 YESUS, PAHLAWAN UTAMA Kita Mengenal Dia 22 Maret 2014 Kita mengenal Dia! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Legenda mengatakan bahwa

Lebih terperinci

Pelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013

Pelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013 1. Persiapan A. Sumber Kisah 17:16-34 Yohanes 10:16 Yesaya 56:6, 7 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Kebebasan untuk semua?, 30 Maret 2013 Pelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua?

Lebih terperinci

Pelajaran 1 LATIHAN ROHANI. 1. Persiapan. LATIHAN ROHANI (Latihan Salib), 6 Oktober Pelatihan Salib. A. Sumber. B. Perihal Latihan Rohani

Pelajaran 1 LATIHAN ROHANI. 1. Persiapan. LATIHAN ROHANI (Latihan Salib), 6 Oktober Pelatihan Salib. A. Sumber. B. Perihal Latihan Rohani Pelajaran 1 LATIHAN ROHANI Pelatihan Salib 6 Oktober 2012 1. Persiapan A. Sumber Matius 6:1 Filipi 3:17-21 2 Korintus 3:17-18 Roma 12:1-2 Lukas 11:39-41 Lukas 14:12-14 1 Korintus 13:3 2 Korintus 9:6-15

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG 21 MARET 2015 Dasar yang Kokoh (Apa kira-kira hubungan ilustrasi

Lebih terperinci

PELAJARAN 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013

PELAJARAN 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013 PELAJARAN 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013 India Tracy adalah anak yang jujur - siswa SMU di Tennessee Amerika, Keluarganya tidak mengenal Tuhan-mereka mempraktikkan

Lebih terperinci

Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013

Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013 Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013 1. Persiapan A. Sumber Keluaran 15:11 Mazmur 89:35 Yesaya 35:8 Roma 6:19 Efesus 4:24 Filipi 4:8 Ibrani 12:14 (Lihat ayat-ayat tambahan di

Lebih terperinci

Roh Kudus dan asal mula Firman: Yang mengungkapkan. Yang mengilhami. Mengatakan yang sebenarnya.

Roh Kudus dan asal mula Firman: Yang mengungkapkan. Yang mengilhami. Mengatakan yang sebenarnya. Lesson 1 for January 7, 2017 Roh Kudus adalah asal mula serta kekuatan yang mendorong penulisan Firman Allah Alkitab. Pekerjaan Roh Kudus masih terkait erat dengan Firman. Roh Kudus masih berhubungan dengan

Lebih terperinci

Pelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG. Dasar yang Kokoh - Pilihan kedua. 23 Maret 2013

Pelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG. Dasar yang Kokoh - Pilihan kedua. 23 Maret 2013 Pelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh - Pilihan kedua 23 Maret 2013 Dasar yang Kokoh (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Sementara

Lebih terperinci

PELAYANAN ANAK. PELAYANAN ANAK Sesi 1: Menjangkau Anak-anak

PELAYANAN ANAK. PELAYANAN ANAK Sesi 1: Menjangkau Anak-anak PELAYANAN ANAK Sesi 1: Menjangkau Anak-anak PENDAHULUAN Allah tertarik pada anak-anak. Haruskah gereja berusaha untuk menjangkau anak-anak? Apakah Allah menyuruh kita bertanggung jawab terhadap anak-anak?

Lebih terperinci

Melatih & Melipatgandakan DOA-DOA KELUARGA

Melatih & Melipatgandakan DOA-DOA KELUARGA 6 Melatih & Melipatgandakan DOA-DOA KELUARGA Kasihilah Tuhan, Allahmu, dengan segenap hatimu dan dengan segenap jiwamu, dan dengan segenap kekuatanmu. Apa yang Kuperintahkan kepadamu hari ini haruslah

Lebih terperinci

SIAPAKAH? ; BAGAIMANAKAH? DAN MENGAPAKAH? sehubungan dengan. baptisan. telah dibaptis dalam kematian-nya? Dengan demikian kita telah dikuburkan

SIAPAKAH? ; BAGAIMANAKAH? DAN MENGAPAKAH? sehubungan dengan. baptisan. telah dibaptis dalam kematian-nya? Dengan demikian kita telah dikuburkan Dalam pelajaran ini kita teruskan pembahasan tentang baptisan dengan menguraikan : SIAPAKAH? ; BAGAIMANAKAH? DAN MENGAPAKAH? sehubungan dengan baptisan Satu nas yang menggambarkan Siapakah? dan Bagaimanakah?

Lebih terperinci

Yohanes 1. Buku Pembimbing: Injil Yohanes

Yohanes 1. Buku Pembimbing: Injil Yohanes Buku Pembimbing: Injil Yohanes Yohanes 1 Dalam pelajaran ini saudara akan mempelajari... Kabar Baik oleh Seorang yang Bernama Yohanes Yohanes mendengar kabar baik itu Yohanes memberitakan kabar baik itu

Lebih terperinci

Setiap Orang Membutuhkan Pengajaran

Setiap Orang Membutuhkan Pengajaran Setiap Orang Membutuhkan Pengajaran Pernahkah saudara melihat seekor induk burung yang mendesak anaknya keluar dari sarangnya? Induk burung itu memulai proses pengajaran yang akan berlangsung terus sampai

Lebih terperinci

Gereja Menyediakan Persekutuan

Gereja Menyediakan Persekutuan Gereja Menyediakan Persekutuan Pada suatu Minggu pagi sebelum kebaktian Perjamuan Tuhan, lima orang yang akan diterima sebagaianggota gereja berdiri di depan pendeta dan sekelompok diaken. Salah seorang

Lebih terperinci

Pertanyaan Alkitab (24-26)

Pertanyaan Alkitab (24-26) Pertanyaan Alkitab (24-26) Bagaimanakah orang Kristen Bisa Menentukan Dia Tidak Jatuh Dari Iman/Berpaling Dari Tuhan? Menurut Alkitab seorang Kristen bisa jatuh dari kasih karunia, imannya bisa hilang.

Lebih terperinci

M1 (Menerima) Bacalah Injil Yohanes 11: 1-44 dengan hati yang haus sambil berdoa.

M1 (Menerima) Bacalah Injil Yohanes 11: 1-44 dengan hati yang haus sambil berdoa. MENJALANI HIDUP SEPERTI KRISTUS Kita telah mempraktekkan gaya hidup Kristus selama dua minggu berturut-turut. Kita percaya bahwa dengan mempraktekkan apa yang telah kita pelajari akan menjadikan kita menjadi

Lebih terperinci

BERDOA MENGGUNAKAN BAHASA ROH

BERDOA MENGGUNAKAN BAHASA ROH Bahan Sharing COOL Remaja Pemuda Oktober 2010 Minggu I BERDOA MENGGUNAKAN BAHASA ROH "Dan semua orang percaya dari golongan bersunat yang menyertai Petrus, tercengangcengang, karena melihat, bahwa karunia

Lebih terperinci

Pelajaran 1 DUA KERAJAAN Jangan Anak-anak Lelaki itu 4 Januari 2014

Pelajaran 1 DUA KERAJAAN Jangan Anak-anak Lelaki itu 4 Januari 2014 Pelajaran 1 DUA KERAJAAN Jangan Anak-anak Lelaki itu 4 Januari 2014 Bukan anak laki-laki (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Tuhan, tolong jangan

Lebih terperinci

Dikutip dari ALKITAB Terjemahan Baru (TB) LAI 1974

Dikutip dari ALKITAB Terjemahan Baru (TB) LAI 1974 Kasihilah Tuhan, Allahmu, dengan segenap hatimu dan dengan segenap jiwamu dan dengan segenap kekuatanmu dan dengan segenap akal budimu, dan kasihilah sesamamu manusia seperti dirimu sendiri. (Lukas 10:27)

Lebih terperinci

Ikutilah Yesus! Pelayanan Orang Kristen. Bagian. Sastra Hidup Indonesia

Ikutilah Yesus! Pelayanan Orang Kristen. Bagian. Sastra Hidup Indonesia Pertanyaan-pertanyaan Pelajaran Ikutilah Yesus! Sastra Hidup Indonesia 5 Bagian Pelayanan Orang Kristen Edisi yang Pertama 2013 (C01) Penerbit: Editor: Sastra Hidup Indonesia, http://www.sastra-hidup.net

Lebih terperinci

Ikutilah Yesus! Kehidupan Orang Kristen yang Sejati. Bagian. Sastra Hidup Indonesia

Ikutilah Yesus! Kehidupan Orang Kristen yang Sejati. Bagian. Sastra Hidup Indonesia Pertanyaan-pertanyaan Pelajaran Ikutilah Yesus! Sastra Hidup Indonesia Bagian 3 Kehidupan Orang Kristen yang Sejati Edisi yang Pertama 2013 (C01) Penerbit: Editor: Sastra Hidup Indonesia, http://www.sastra-hidup.net

Lebih terperinci

Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA Kasus Absen Guru Wali Kelas

Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA Kasus Absen Guru Wali Kelas Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA Kasus Absen Guru Wali Kelas 14 Februari 2015 1. Persiapan A. Sumber Kejadian 3:15 Kisah 1:9-11 1 Tesalonika 4:16-18 Yudas 14, 15 Wahyu 1:7 Wahyu 21:3, 4 Wahyu

Lebih terperinci

Bergabunglah dengan Saudara yang Lain Bila Berdoa

Bergabunglah dengan Saudara yang Lain Bila Berdoa Bergabunglah dengan Saudara yang Lain Bila Berdoa III Berdoalah dengan Seorang Teman II Berdoalah dengan Keluarga Saudara III Berdoalah dengan Kelompok Doa II Berdoalah dengan Jemaat Pelajaran ini akan

Lebih terperinci

Pelajaran 3 PERTENTANGAN BESAR Orang Buta dan Seekor Gajah 18 Januari 2014

Pelajaran 3 PERTENTANGAN BESAR Orang Buta dan Seekor Gajah 18 Januari 2014 Pelajaran 3 PERTENTANGAN BESAR Orang Buta dan Seekor Gajah 18 Januari 2014 Orang buta dan seekor gajah (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Ada enam

Lebih terperinci

Alkitab. Persiapan untuk Penelaahan

Alkitab. Persiapan untuk Penelaahan Persiapan untuk Penelaahan Alkitab Sekarang setelah kita membicarakan alasan-alasan untuk penelaahan Alkitab dan dengan singkat menguraikan tentang Alkitab, kita perlu membicarakan bagaimana menelaah Alkitab.

Lebih terperinci

GEREJA KRISTEN NAZARENE PASAL-PASAL TENTANG IMAN

GEREJA KRISTEN NAZARENE PASAL-PASAL TENTANG IMAN GEREJA KRISTEN NAZARENE PASAL-PASAL TENTANG IMAN I Allah Tritunggal Kami percaya kepada satu Allah yang tidak terbatas, yang keberadaan-nya kekal, Pencipta dan Penopang alam semesta yang berdaulat; bahwa

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November, 2012

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November, 2012 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November, 2012 Hanya Percaya kepadaku (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)

Lebih terperinci

...dan Saudara Memerlukan Suatu Metode

...dan Saudara Memerlukan Suatu Metode ...dan Saudara Memerlukan Suatu Metode Sukakah saudara makan makanan yang telah disediakan dengan baik? Saya suka. Kita tahu bahwa ada cara yang betul dan cara yang salah untuk menyediakan makanan Cara

Lebih terperinci

CONTOH PRAKTEK RODA KEHIDUPAN

CONTOH PRAKTEK RODA KEHIDUPAN CONTOH PRAKTEK RODA KEHIDUPAN Sepanjang bulan Maret ini, kita akan melakukan saat teduh dengan menggali Firman lebih lagi. Persiapkanlah Alkitab, alat tulis, buku catatan Anda sebelum Anda melakukan saat

Lebih terperinci

Pelajaran 10 MENGUBAH ROH PERTIKAIAN Sikap Pita Biru 08 Maret 2014

Pelajaran 10 MENGUBAH ROH PERTIKAIAN Sikap Pita Biru 08 Maret 2014 Pelajaran 10 MENGUBAH ROH PERTIKAIAN Sikap Pita Biru 08 Maret 2014 Sikap pita biru (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Seorang guru memutuskan untuk

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA (Kasus Absen Guru Wali Kelas) 14 Februari 2015

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA (Kasus Absen Guru Wali Kelas) 14 Februari 2015 Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA (Kasus Absen Guru Wali Kelas) 14 Februari 2015 Di Rumah Akhirnya (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di

Lebih terperinci

Alkitab dan kita: Bagaimana menafsirkan Alkitab. 2 Petrus 1:20. Bagaimana Alkitab mengubah hidup kita? 2 Petrus 1:21.

Alkitab dan kita: Bagaimana menafsirkan Alkitab. 2 Petrus 1:20. Bagaimana Alkitab mengubah hidup kita? 2 Petrus 1:21. Lesson 10 for June 3, 2017 Yesus memberitahukan kedatangan dan misinya dalam FirmanNya melalui para nabi: Sebab yang sangat penting telah kusampaikan kepadamu, yaitu apa yang telah kuterima sendiri, ialah

Lebih terperinci

PELAJAR AN TENTANG JAMINAN PENDAHULUAN

PELAJAR AN TENTANG JAMINAN PENDAHULUAN PELAJAR AN TENTANG JAMINAN PENDAHULUAN Menjamin berarti menyisihkan segala kesangsian. Pelajaran tentang jaminan yang direncanakan dengan maksud untuk memberi anda jaminan yang didasarkan pada beberapa

Lebih terperinci

BAPA SURGAWI BERFIRMAN KEPADA SAUDARA

BAPA SURGAWI BERFIRMAN KEPADA SAUDARA BAPA SURGAWI BERFIRMAN KEPADA SAUDARA Dalam Pelajaran Ini Saudara Akan Mempelajari Allah Ingin Berbicara kepada Saudara Allah Berfirman dalam Berbagai-bagai Cara Bagaimana Kitab Allah Ditulis Petunjuk-petunjuk

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN (Tidak Ada Resiko, Tidak Ada Hasil) 24 November 2012 TIDAK ADA RESIKO, TIDAK ADA HASIL (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut

Lebih terperinci

Pelajaran 13 ANDA, SEORANG PAHLAWAN? Pentingnya Satu 29 Maret 2014

Pelajaran 13 ANDA, SEORANG PAHLAWAN? Pentingnya Satu 29 Maret 2014 Pelajaran 13 ANDA, SEORANG PAHLAWAN? Pentingnya Satu 29 Maret 2014 Pentingnya Satu (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Satu menciptakan perbedaan.

Lebih terperinci

Penelaahan yang Bersifat Ibadah

Penelaahan yang Bersifat Ibadah Penelaahan yang Bersifat Ibadah Penelaahan yang bersifat ibadah adalah sangat pribadi. Tujuannya ialah mendekatkan saudara dengan Allah. Penelaahan itu akan menghubungkan saudara dengan kebenaran rohani

Lebih terperinci

KEBENARAN SEDERHANA untuk ORANG PERCAYA BARU (Pertanyaan dan Jawaban)

KEBENARAN SEDERHANA untuk ORANG PERCAYA BARU (Pertanyaan dan Jawaban) KEBENARAN SEDERHANA untuk ORANG PERCAYA BARU (Pertanyaan dan Jawaban) EDISI KEDUA VERSI 2.0 Kata Pengantar Selama bertahun-tahun, umat Allah telah menggunakan sekumpulan pertanyaan dan jawaban untuk membantu

Lebih terperinci

Mencari Keterangan Tentang Yesus

Mencari Keterangan Tentang Yesus Mencari Keterangan Tentang Yesus Perkenankan saya mengajukan suatu pertanyaan. Pada hemat saudara siapakah Yesus itu? Ada orang yang mengatakan, "Ia guru yang termasyhur." Orang lain menyebut Dia nabi,

Lebih terperinci

Revelation 11, Study No. 37 in Indonesian Langguage. Seri kitab Wahyu pasal 11, Pembahasan No. 37, oleh Chris McCann

Revelation 11, Study No. 37 in Indonesian Langguage. Seri kitab Wahyu pasal 11, Pembahasan No. 37, oleh Chris McCann Revelation 11, Study No. 37 in Indonesian Langguage Seri kitab Wahyu pasal 11, Pembahasan No. 37, oleh Chris McCann Selamat malam dan selamat datang di pemahaman Alkitab EBible Fellowship dalam Kitab Wahyu.

Lebih terperinci

Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: AKHIRNYA DI RUMAH Kasus Absen Guru Wali Kelas 16 Februari 2013

Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: AKHIRNYA DI RUMAH Kasus Absen Guru Wali Kelas 16 Februari 2013 Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: AKHIRNYA DI RUMAH Kasus Absen Guru Wali Kelas 16 Februari 2013 Akhirnya Di Rumah (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) "Anak-anak,"

Lebih terperinci

Kepada orangtua dan anak-anak terkasih,

Kepada orangtua dan anak-anak terkasih, Kepada orangtua dan anak-anak terkasih, adalah buku renungan khusus yang ditulis untuk para orangtua dan anak-anak. Untuk menikmati buku ini, kami menyarankan empat langkah yang menyenangkan dan mudah

Lebih terperinci

PARA REMAJA PADA SEBUAH MISI (Terinci, Terinci, Terinci), 17 Januari B. Apa yang dikatakan tentang Para Remaja Pada Sebuah Misi

PARA REMAJA PADA SEBUAH MISI (Terinci, Terinci, Terinci), 17 Januari B. Apa yang dikatakan tentang Para Remaja Pada Sebuah Misi Pelajaran 3 PARA REMAJA PADA SEBUAH MISI Terinci, terinci, terinci 17 Januari 2015 1. Persiapan A. Sumber 1 Timotius 4:11,12 Filipi 3:7-9 Roma 4: 19-21 Roma 8: 37-39 Kejadian 18:18,19 Yosua 24:14,15 1

Lebih terperinci

Setiap Orang Bisa Menjadi Pengajar

Setiap Orang Bisa Menjadi Pengajar Setiap Orang Bisa Menjadi Pengajar Beberapa berkat yang terbesar dalam hidup ini datang kepada orang Kristen yang mengajar. Ketika saudara melihat sukacita yang dialami seseorang karena menerima Yesus

Lebih terperinci

MENDENGAR SUARA TUHAN

MENDENGAR SUARA TUHAN Minggu I; Bulan: Mei 2011 MENDENGAR SUARA TUHAN Apakah kamu punya pengalaman mendengar suara Tuhan? Seperti apakah itu? Bagaimana kamu meyakini bahwa yang kamu dengar adalah suara Tuhan? Sesungguhnya mendengar

Lebih terperinci

Bagaimana Saya Menjadi Sebagian dari Gereja Tuhan

Bagaimana Saya Menjadi Sebagian dari Gereja Tuhan Bagaimana Saya Menjadi Sebagian dari Gereja Tuhan Kita telah banyak mempelajari masa lampau gereja Tuhan. Kita telah melihat bagaimana Allah mengerjakan rencananya. Kita juga telah mempelajari arti kata

Lebih terperinci

Berbahasa Roh. Karunia Rohani Untuk Penginjilan. Sesaat sebelum Yahushua terangkat ke Sorga, Dia berkata kepada para murid-nya:

Berbahasa Roh. Karunia Rohani Untuk Penginjilan. Sesaat sebelum Yahushua terangkat ke Sorga, Dia berkata kepada para murid-nya: Berbahasa Roh Karunia Rohani Untuk Penginjilan Yahuwah telah mencurahkan begitu banyak karunia kepada umat-nya di bumi. Salah satu yang paling menarik, yang paling dimengerti sebagai anugerah pemberian

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA (Taktik yang Bijaksana) 8 Desember 2012 TAKTIK YANG BIJAKSANA (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di

Lebih terperinci

LANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI

LANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI LANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI KUNCI MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI BAGI MEREKA YANG MEMBUAT KEPUTUSAN Saudara yang terkasih, pada waktu Saudara menerima Yesus Kristus menjadi Juruselamat pribadi,

Lebih terperinci

LANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI

LANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI LANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI LANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI KUNCI MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI BAGI MEREKA YANG MEMBUAT KEPUTUSAN Saudara yang terkasih, pada waktu Saudara menerima

Lebih terperinci

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN (Satu Perkara)

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN (Satu Perkara) Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN (Satu Perkara) 17 November 2012 SATU PERKARA (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran

Lebih terperinci

MENGAPA KITA HARUS BERBAHASA ROH? Bagian ke-1

MENGAPA KITA HARUS BERBAHASA ROH? Bagian ke-1 MENGAPA KITA HARUS BERBAHASA ROH? Bagian ke-1 Pengantar Mengapa kita harus berbahasa roh? Bagi saya, kedengarannya seperti orang menyerepet saja. Bukankah bahasa roh itu biasanya menimbulkan masalah dalam

Lebih terperinci

21 February, Ini Bukan Tentang Anda! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?

21 February, Ini Bukan Tentang Anda! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu? Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON Hidup Melebihi Diri Sendiri (Ini ukan Tentang Anda!) 21 February, 2015 Ini Bukan Tentang Anda! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di

Lebih terperinci

Pelajaran 02: BERTUMBUH KUAT DALAM YESUS Waktu yang Terbaik 13 Juli 2013

Pelajaran 02: BERTUMBUH KUAT DALAM YESUS Waktu yang Terbaik 13 Juli 2013 Pelajaran 02: BERTUMBUH KUAT DALAM YESUS Waktu yang Terbaik 13 Juli 2013 Waktu yang terbaik (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Oh tidak! Saya tidak

Lebih terperinci

Pelajaran Satu. Bertumbuh sebagai Guru. Kisah Allah

Pelajaran Satu. Bertumbuh sebagai Guru. Kisah Allah Pelajaran Satu Kisah Allah Bertumbuh sebagai Guru Beberapa orang Kristen terutama mereka yang baru percaya sering merasa bahwa Alkitab adalah buku yang membingungkan, yang berisi beraneka ragam kisah sejarah

Lebih terperinci

Bagaimana Allah Berbicara kepada Saya?

Bagaimana Allah Berbicara kepada Saya? Bagaimana Allah Berbicara kepada Saya?... saya belum pemah mendengar-nya berbicara. "Keluarlah kamu dan janganlah menjamah apa yang najis " Suara itu mendesak, berwenang dan meyakinkan. Manuel sedang dalam

Lebih terperinci

Pengamatan. - Di hadapan Allah perbuatan kita yang terbaik masih rendah mutunya dan tidak memenuhi norma-norma kekudusan-nya.

Pengamatan. - Di hadapan Allah perbuatan kita yang terbaik masih rendah mutunya dan tidak memenuhi norma-norma kekudusan-nya. Tambahan Menptasi Kesulitan Kesulitan pada pihak calon petobat terungkap dalam bentuk pertanyaan, dalih, keberatan, dan bantahan. Jenis-jenis kesulitan pilihan berikut ini merupakan contoh-contoh yang

Lebih terperinci

BAB 4 NABI & PEKABARANNYA

BAB 4 NABI & PEKABARANNYA BAB 4 NABI & PEKABARANNYA LANGKAH-LANGKAH PENYAMPAIAN WAHYU KEPADA NABI & MANUSIA : Wahyu 1:1-4 Dari Allah kepada Yesus Kristus; Dari Kristus kepada malaikat-malaikat-nya; Dari malaikat-malaikat kepada

Lebih terperinci

Pemahaman Alkitab tentang Mengejar Kekudusan

Pemahaman Alkitab tentang Mengejar Kekudusan Pemahaman Alkitab tentang Mengejar Kekudusan 12 Pelajaran untuk menolong hidup kudus A. Dasarnya: 1. Allah 2. Kristus 3. Roh Allah B. Tanggung Jawab kita: 4. Mati bagi dosa 5. Mendisiplinkan diri sendiri

Lebih terperinci

Pelajaran 07: LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN (Bagian 2) Kau Tidak Bisa Kembali 17 Agustus 2013

Pelajaran 07: LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN (Bagian 2) Kau Tidak Bisa Kembali 17 Agustus 2013 Pelajaran 07: LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN (Bagian 2) Kau Tidak Bisa Kembali 17 Agustus 2013 Kau tidak bisa kembali! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)

Lebih terperinci

TAHUN AYIN ALEPH. Minggu I. Tetapi carilah dahulu Kerajaan Allah dan kebenarannya, maka semuanya itu akan ditambahkan kepadamu.

TAHUN AYIN ALEPH. Minggu I. Tetapi carilah dahulu Kerajaan Allah dan kebenarannya, maka semuanya itu akan ditambahkan kepadamu. TAHUN AYIN ALEPH Tetapi carilah dahulu Kerajaan Allah dan kebenarannya, maka semuanya itu akan ditambahkan kepadamu. (Matius 6:33) Minggu I Pada tanggal 8 September 2010, kalender orang Yahudi berubah

Lebih terperinci

Mempraktekkan Ibadah

Mempraktekkan Ibadah Mempraktekkan Ibadah Pramuwisata itu baru saja selesai menerangkan kepada sekelompok wisatawan apa yang dilakukan oleh buruh pabrik yang terlatih itu. "Dapatkah anda mengerjakan apa yang mereka kerjakan

Lebih terperinci

SPIRITUAL FRUITS THAT BRING REVIVAL #4 Buah Roh yang Membawa Kebangunan Rohani #4 KESABARAN

SPIRITUAL FRUITS THAT BRING REVIVAL #4 Buah Roh yang Membawa Kebangunan Rohani #4 KESABARAN SPIRITUAL FRUITS THAT BRING REVIVAL #4 Buah Roh yang Membawa Kebangunan Rohani #4 KESABARAN PEMBUKAAN: Bulan ini kita akan masuk dalam seri kotbah yang baru dengan judul Spiritual Fruits that Bring Revival

Lebih terperinci

Seri Kitab Wahyu Pasal 11, Pembahasan No. 1, oleh Chris McCann. Selamat malam dan selamat datang di Pemahaman Alkitab EBible

Seri Kitab Wahyu Pasal 11, Pembahasan No. 1, oleh Chris McCann. Selamat malam dan selamat datang di Pemahaman Alkitab EBible Seri Kitab Wahyu Pasal 11, Pembahasan No. 1, oleh Chris McCann Selamat malam dan selamat datang di Pemahaman Alkitab EBible Fellowship dalam Kitab Wahyu. Malam ini kita akan membicarakan Pembahasan No.

Lebih terperinci

Pelajaran 01: PENGHAKIMAN Kisah Dua Orang Hakim 6 Juli 2013

Pelajaran 01: PENGHAKIMAN Kisah Dua Orang Hakim 6 Juli 2013 Pelajaran 01: PENGHAKIMAN Kisah Dua Orang Hakim 6 Juli 2013 Kisah dua orang hakim (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Seorang wanita yang letih sedang

Lebih terperinci

Kebenaran Kitab Suci Diterjemahkan dari Family Radio Bukti-Bukti Luar

Kebenaran Kitab Suci Diterjemahkan dari Family Radio  Bukti-Bukti Luar Kebenaran Kitab Suci Diterjemahkan dari Family Radio http://www.familyradio.com/cross/tract/how-true.htm Bukti-Bukti Luar Bukti-bukti luar, yaitu fakta-fakta diluar Kitab Suci memperlihatkan bahwa Kitab

Lebih terperinci

KENAIKANYESUS KRISTUS

KENAIKANYESUS KRISTUS KENAIKANYESUS KRISTUS Kenaikan Yesus Kristus adalah peristiwa yang terjadi 40 hari setelah Kebangkitan Yesus, di mana disaksikan oleh murid-murid- Nya, Yesus Kristus terangkat naik ke langit dan kemudian

Lebih terperinci

Pelajaran 4 KEBUTUHAN ORANG BERDOSA Titik terendah 25 Januari 2014

Pelajaran 4 KEBUTUHAN ORANG BERDOSA Titik terendah 25 Januari 2014 Pelajaran 4 KEBUTUHAN ORANG BERDOSA Titik terendah 25 Januari 2014 1. Persiapan A. Sumber Yeremia 13:23 Yoh 6:29,30 Roma 3:23ª- Kisah 2:37,38 Kisah 8:34-39 Kisah 16:30,31 (Lihat ayat-ayat tambahan di pelajaran

Lebih terperinci

Penulis : Yohanes Tema : Yesus, Putra Allah. Tanggal Penulisan: M Latar Belakang

Penulis : Yohanes Tema : Yesus, Putra Allah. Tanggal Penulisan: M Latar Belakang SUPLEMEN MATERI KHOTBAH PELKAT 10 11 MARET 2017 Penulis : Yohanes Tema : Yesus, Putra Allah Tanggal Penulisan: 80-95 M Latar Belakang YOHANES 4 : 27 54 Injil Yohanes adalah unik di antara keempat Injil.

Lebih terperinci

BAPTISAN ROH KUDUS. Yohanes 4 : 23 24

BAPTISAN ROH KUDUS. Yohanes 4 : 23 24 BAPTISAN ROH KUDUS Roh Kudus adalah pribadi Allah sendiri dan Tuhan mau supaya setiap anak-anak Tuhan yang telah menerima penebusan juga menerima Baptisan Roh Kudus kemudian dipenuhkan dengan Roh Kudus

Lebih terperinci

Seri Kitab Wahyu Pasal 14, Pembahasan #38 oleh Chris McCann

Seri Kitab Wahyu Pasal 14, Pembahasan #38 oleh Chris McCann Seri Kitab Wahyu Pasal 14, Pembahasan #38 oleh Chris McCann Selamat malam dan selamat datang di pembahasan Alkitab EBible Fellowship dalam Kitab Wahyu. Malam ini adalah pembahasan #38 tentang Wahyu, pasal

Lebih terperinci

Dengarkan Allah Bila Saudara Berdoa

Dengarkan Allah Bila Saudara Berdoa Dengarkan Allah Bila Saudara Berdoa!II Allah Ingin Berbicara dengan Saudara *I Bagaimana Allah Berbicara dengan Saudara li Bagaimana Mendengar Allah Berbicara III Bertindak Menurut Apa yang Dikatakan Allah

Lebih terperinci

Seri Kitab Wahyu Pasal 14, Pembahasan #42 oleh Chris McCann

Seri Kitab Wahyu Pasal 14, Pembahasan #42 oleh Chris McCann Seri Kitab Wahyu Pasal 14, Pembahasan #42 oleh Chris McCann Selamat malam dan selamat datang di pembahasan Alkitab EBible Fellowship dalam Kitab Wahyu. Malam ini adalah pembahasan #42 tentang Wahyu, pasal

Lebih terperinci

ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SEKOLAH DASAR KECAMATAN SELO TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SEKOLAH DASAR KECAMATAN SELO TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SEKOLAH DASAR KECAMATAN SELO TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah : Nama Siswa : Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen Hari, tanggal : No. Absen : Kelas : VI (enam)

Lebih terperinci

4 INJIL. Pelajaran ke 4 Hidup & Ajaran YESUS

4 INJIL. Pelajaran ke 4 Hidup & Ajaran YESUS 4 INJIL Pelajaran ke 4 Hidup & Ajaran YESUS Dalam Alkitab kita menemukan empat Injil, walaupun keempat Injil digabungkan, tidak dapat menggambarkan segala sesuatu tentang Yesus; siapa Dia, apa yang Dia

Lebih terperinci