Pelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013
|
|
- Vera Halim
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 1. Persiapan A. Sumber Kisah 17:16-34 Yohanes 10:16 Yesaya 56:6, 7 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Kebebasan untuk semua?, 30 Maret 2013 Pelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013 "Di dunia itu disebut Toleransi, tapi di neraka itu disebut kehilangan harapan, dosa yang tidak percaya apapun, tidak peduli apapun, tidak berusaha untuk mengetahui apapun, tidak ikut campur pada apapun, tidak menikmati apapun, tidak membenci apapun, tidak menemukan tujuan dalam apapun, hidup tanpa tujuan, dan tetap hidup karena tidak ada yang akan mati. "-Dorothy Sayer ( ), Penulis dan Sarjana Inggris. (Lihat ayat-ayat tambahan di materi murid) B. Apa yang dikatakan tentang Toleransi Kata-kata seperti "pluralisme" dan "toleransi" mungkin asing bagi remaja belasan tahun, namun konsep di belakang mereka adalah topik hangat di dunia saat ini. Kita tidak lagi hidup dalam masyarakat di mana kepercayaan Kristen dan nilai-nilai yang diambil sebagai "norma" untuk semua orang. Remaja saat ini tumbuh di dunia di mana agama non-kristen atau tanpa agama sama sekali dianggap hanya sama berlakunya dalam budaya populer seperti Kekristenan. Bagaimana seorang remaja Kristen menghadapi dunia majemuk? Pemuda mendengar suara-suara yang mendesak mereka untuk menerima dan merangkul semua orang dan falsafah hidup. Mereka mungkin mendengar suara-suara lain yang mendesak mereka untuk "mengambil sikap tegas" dan tanpa rasa takut menunjukkan kesalahan orang lain-bahkan sampai menghakimi. Saat anda menyelidiki topik yang kompleks mengenai remaja, bantu mereka melihat pentingnya memiliki dasar yang kuat akan keyakinan mereka sendiri karena mereka akan dihadapkan kepada keyakinan orang lain. 1
2 Tekankan pentingnya memisahkan "toleransi" dari "penerimaan atau kesepakatan": mereka bisa mencintai orang lain dan memperlakukan keyakinan mereka dengan hormat tanpa perlu setuju dengan keyakinan atau gaya hidup tersebut. Demikian juga, mereka harus belajar bagaimana untuk tidak setuju tanpa menjadi kasar, kritis, atau tidak mengasihi. C. Kemanakah Toleransi ini tertuju Sebagai hasil dari pelajaran ini kita menginginkan siswa untuk dapat: 1. Menyatakan dasar yang kuat untuk keyakinan mereka sendiri dalam Yesus. 2. Menghormati keyakinan orang lain bahkan ketika mereka berbeda. 3. Diskusikan perbedaan antara mentolerir keyakinan orang lain dan menerima / setuju dengan mereka. D. Benda-benda yang Dibutuhkan Pembukaan (Kegiatan A) papan tulis atau flipchart(papan tulis kecil), kapur atau spidol (Kegiatan B) segelas air, pewarna makanan, alat penetes /pipet. Menghubungkan Alkitab, pelajaran siswa. 2. Jembatan A. Di Mana Kita Sebelumnya Beri 10 menit ketika siswa baru datang untuk: Tanyakan ayat mana yang mereka pilih untuk dipelajari dari bagian hari Rabu pelajaran mereka. Beri mereka kesempatan untuk menghafalkan ayat-ayat mereka. Beri kesempatan murid untuk membuat kutipan sendiri, menggunakan apa yang mereka tulis dalam pelajaran hari Senin. Pastikan untuk menjelaskan kepada mereka mengenai kutipan-kutipan yang mungkin tidak mencerminkan dengan tepat kehidupan Kristen. Namun, kutipan seperti ini tidak lazim terjadi pada setiap pelajaran. 2
3 Melihat kembali berbagai tanggapan yang diberikan mereka dan orang lain terhadap skenario yang disajikan pada hari Minggu. Diskusikan berbagai tanggapan, berakhir dengan pokok-pokok pikiran dari Apa Yang Dikatakan Tentang di penuntun guru. Jika Anda memiliki kelompok yang sangat besar, pastikan ada beberapa orang dewasa yang bersedia melakukan bagian ini dengan kelompok murid yang lebih kecil. B. Komponen Sekolah Sabat Lainnya Lagu Pujian pendahuluan Penekanan Missi (dapatkan bahan Berita Missi Advent untuk Pemuda dan Dewasa di Laporan-laporan proyek pelayanan 3. Permulaan Catatan untuk guru: Susun program Anda sendiri dengan pilihan dari kategori di bawah ini Pembukaan, Mengaitkan, Penerapan, dan Penutupan. Perlu diingat, bahwa murid perlu memiliki kesempatan untuk interaksi (berpartisipasi secara aktif satu sama lain) dan belajar dari Firman Allah. Pada saat tertentu Anda harus mengarahkan atau menarik perhatian mereka pada pelajaran mereka minggu ini. A. Aktivitas Permulaan Bersedia Ambillah flipchart atau papan tulis, untuk menulis saran sementara siswa bertukar pendapat. Siap-siap Mintalah siswa menulis sebanyak mungkin agama atau keyakinan yang berbeda, yang pernah mereka dengar. Tuliskan daftar di depan sementara mereka bertukar pendapat. Lakukan Bila daftar selesai, lakukanlah itu dengan siswa. Tanyakan: Berapa banyak dari keyakinan agama yang benar-benar dipraktekkan oleh orang-orang yang anda kenal secara pribadi? Periksa mereka pada daftar. Untuk yang lain dalam daftar, 3
4 Tanyakan: Di mana anda mendengar tentang keyakinan-keyakinan ini? (TV, buku, majalah, dll). Tanya Jawab Tanyakan: Apakah anda berpikir remaja Kristen usia anda terbuka kepada berbagai jenis keyakinan daripada orangtua atau kakek-nenek? Mengapa ini bisa terjadi? (Lebih banyak orang pindah ke berbagai belahan dunia dan berbagi kepercayaan, lebih banyak liputan media, lebih banyak orang di bagian belahan dunia saya yang mengadopsi keyakinan agama dari bagian dunia lain. Lebih banyak agama baru yang ditemukan. Bagaimana paparan semua keyakinan mempengaruhi iman anda sebagai seorang Kristen Advent? Bagaimana anda bereaksi ketika nda bertemu seseorang yang keyakinan agamanya yang sangat berbeda dari anda? (Mencoba untuk berbagi iman saya dengan mereka, hindari berbicara tentang agama sama sekali, menjadi tertarik dan mencoba untuk belajar satu sama lain, dll) B. Aktivitas Permulaan Persiapan Siapkan air dalam gelas bening yang besar dan alat penetes/pipet dengan pewarna makanan di dalamnya. Untuk kelas besar, bagi kedalam kelompok-kelompok dan berikan setiap kelompok segelas air dan pewarna makanan. Bersedia Tambahkan setetes pewarna makanan ke dalam air dan amati dengan jelas saat dimasukkan ke dalam air. Lakukan Amati bagaimana pewarna makanan tetap terpisah dari air untuk sesaat dan kemudian mulai menyebar. Tunjukkan bagaimana anda dapat mempercepat proses penyebaran kesleuruh air dengan mengguncangkan gelas. Jika sejumlah kecil pewarna ditambahkan, seluruh air dalam gelas pada akhirnya akan sedikit berwarna. Lihat apa yang terjadi pada warna jika Anda menambahkan beberapa tetes pewarna makanan. 4
5 Tanya Jawab Tanyakan: Seberapa mudah bagi seseorang untuk tetap "terpisah" dan aneh dari orang lain di sekitar mereka? Hal-hal apa yang dapat "menggoncangkan" campuran untuk membuat orang di lebih cepat menyatu? Bagaimana masyarakat kita diubah oleh orang-orang baru, ide-ide baru, agama baru? Apakah lebih baik untuk tinggal terpisah atau "ikut bergabung"? Apakah ada cara untuk "bergaul/bergabung" dengan orang lain dan tetap menjaga kepercayaan anda terpisah dan berbeda? C. Ilustrasi Permulaan Bagikan ilustrasi berikut dengan kata-katamu sendiri. Brad dibesarkan di sebuah gereja kecil di sebuah kota kecil. Setiap orang yang dia kenal cukup setuju tentang hal-hal penting: benar dan salah, Tuhan dan setan, surga dan neraka. Kemudian orang tua Brad pindah ke kota yang lebih besar karena ayah Brad mendapatkan pekerjaan baru. Di sekolah SMP Brad baru, ia bertemu dengan anak-anak dari seluruh dunia. Suatu hari Brad dan beberapa teman mulai berbicara tentang apa yang mereka yakini. Salah satu teman barunya adalah seorang Muslim yang mengatakan, "Kamu berdoa kepada Tuhan, saya berdoa kepada Allah. Tuhan yang sama, nama yang berbeda. Tidak ada masalah besar." Teman lain mengatakan, "Saya tidak percaya ada Tuhan sama sekali, tapi saya masih bisa menjadi orang baik dan menjalani kehidupan yang baik." Seorang gadis di kelas Brad mengatakan, "Saya seorang tukang sihir. Saya percaya dalam penyembahan alam roh dan Dewi. Gantinya berdoa untuk hal-hal yang baik supaya terjadi, saya membuat mantra. Apa bedanya? Ketika Brad mengatakan," Saya percaya bahwa Yesus mati untuk dosa-dosa kita dan percaya kepada-nya adalah satu-satunya cara untuk diselamatkan, teman-temannya mengatakan," Itu hanya pendapat anda. Itu baik buat anda, tetapi anda tidak punya hak untuk mengatakan itu benar untuk kita semua. Anda harus menerima keyakinan kami yang berbeda seperti kita menerima anda. " 5
6 Tanya Jawab Tanyakan: Bagaimana seharusnya Brad berhubungan dengan teman-teman baru dan keyakinan yang berbeda? Haruskah ia mencoba untuk menunjukkan kepada mereka bahwa mereka perlu Yesus, atau lupakan saja? Apakah ia tidak bertoleransi jika ia tidak setuju dengan mereka? Bagaimana anda bisa menerima orang-orang tanpa menerima keyakinan mereka-atau apakah anda bisa? 4. Hubungkan A. Hubungkan dengan Kerajaan Jika kelas anda besar (20 orang atau lebih), bagi menjadi tujuh kelompok kecil dan tugaskan setiap kelompok salah satu ayat Alkitab dari bagian hari Rabu dari pelajaran murid. (Untuk kelas yang lebih kecil, pecah menjadi tiga atau empat kelompok dan memilih salah satu dari ayat-ayat untuk diberikan ke masing-masing kelompok.) Katakan: Anggaplah bahwa anda adalah anggota Kristen Advent Hari Ketujuh yang hidup di dunia dimana tinggal anda sekarang ini, percaya seperti yang anda lakukan, dikelilingi oleh orang-orang dengan segala macam yang keyakinan yang berbeda -dengan satu perbedaan penting. Anda telah diberitahu bahwa ayat Alkitab di depan anda adalah yang paling penting dalam seluruh Alkitab dan harus membimbing anda dalam semua urusan anda dengan orang-orang di luar gereja. Berdasarkan ayat ini saja, putuskan bagaimana gereja anda akan berhubungan dengan orang-orang dengan keyakinan yang berbeda. Bagaima seharusnya program jangkauan keluar anda? Bagaimana Anda akan bereaksi ketika dihadapkan dengan keyakinan yang berbeda? Biarkan kelompok beberapa menit untuk membaca dan mendiskusikan ayat-ayat mereka. Kemudian mintalah setiap kelompok untuk melaporkan kembali. Tunjukkan beberapa perbedaan: misalnya, kelompok yang hanya membaca Matius 28 akan memiliki program penginjilan sangat aktif, sementara kelompok yang hanya membaca Roma 12:18 mungkin tidak ingin melakukan sesuatu yang akan menimbulkan kontroversi. Tunjukkan pentingnya memiliki pendekatan yang seimbang yang mengambil seluruh Alkitab ke dalam pertimbangan. Berdasarkan semua ayat-ayat Alkitab, bagaimana seharusnya orang Kristen mendekati orangorang lain di dunia mereka? Apakah mungkin untuk menggabungkan penginjilan dengan toleransi? 6
7 B. Hubungan dengan Ilustrasi Pelajaran Sebelumnya mintalah seseorang untuk membaca atau menceritakan cerita dari pelajaran hari Sabat. Bandingkan dua situasi. Tanyakan: Apakah India Tracy dianiaya karena imannya? Apakah para siswa Eritrea dianiaya karena iman mereka? Apa perbedaan antara kedua cerita? Apa kesamaannya? Gereja Advent Hari Ketujuh selalu sangat kuat dalam mendukung kebebasan beragama. Kadang-kadang, bagaimanapun, kita ingin memiliki kebebasan beragama bagi diri kita sendiri tetapi tidak begitu bersemangat untuk memberikannya kepada orang-orang yang tidak setuju dengan kita. Tanyakan: Apakah kita benar-benar percaya setiap orang harus memiliki hak untuk menyembah sesuka mereka? Haruskah ada batasan atau batas-batas yang ditempatkan pada hal itu? (Misalnya Bagaimana dengan kelompok yang mempraktekan ritual pelecehan anak, seperti beberapa kultus/pemujaan lakukan?) Bagaimana kita menangani cara membagikan Yesus kepada dunia sementara pada saat yang sama menghormati keyakinan orang lain? C. Hubungan dengan Kehidupan Ceritakan hal berikut: Gereja anda menyelenggarakan seminar nubuatan, dan anda memiliki beberapa undangan untuk diberikan kepada teman-temanmu. Anda memberikan satu ke teman sepulang sekolah di bus, mengatakan, "Ini adalah sesuatu yang gereja saya lakukan, jika kamu tertarik." Dia melihat itu, meremasnya dan mengatakan, "Saya benar-benar benci kalau anda memberi saya hal-hal seperti ini dan mengganggu saya mengenai datang ke gereja dengan anda. Aku bukan seorang Kristen dan saya bahkan tidak percaya pada Tuhan. Mengapa tidak bisa menerima saya apa adanya ketimbang mencoba untuk mengubah saya? Apa yang saya benci tentang orang Kristen adalah cara mereka begitu tidak toleran terhadap keyakinan orang lain". Terkejut oleh ledakan ini dan benar-benar berharap anda tidak pernah memberinya undangan ke seminar. Anda mencoba untuk memikirkan bagaimana menjawab. Apa yang anda katakan? 7
8 5. Aplikasi A. Aktivitas Aplikasi Bayangkan komunitas Anda akan mengadakan "Diversity Day" (Hari Keanekaragaman) di mana anggota kelompok agama yang berbeda akan memiliki kesempatan untuk menempatkan pada layar yang menggambarkan keyakinan mereka dan gaya ibadah mereka. Idenya adalah bahwa setiap orang akan memiliki kesempatan untuk berkeliling sekitar, mengunjungi tampilkan yang berbeda, dan mengalami cara pandang orang lain. Program ini akan mencakup perwakilan dari berbagai gereja Kristen yang berbeda serta orang-orang Yahudi, Muslim, Budha, Hindu, Wicca, orangorang yang mempraktekkan agama Asli Amerika, berbagai kelompok Dunia Baru, dan bahkan Ateis. Kelas Sekolah Sabat remaja anda diminta untuk membuat tampilan tentang Gereja Advent. Bagilah kelas menjadi kelompok-kelompok kecil (kecuali kalau di kelas anda termasuk lima orang atau kurang, dalam hal ini anda mungkin ingin melakukan ini semua bersama-sama) untuk membahas terdiri dari apa presentasi anda. Apa yang akan Anda tunjukkan dan lakukan? Apa yang akan menjadi cara terbaik untuk menyorot agama anda dengan cara yang akan membuatnya tampak menarik bagi orang lain? Setelah memberikan beberapa menit untuk kelompok dalam merencanakan apa yang akan mereka hadirkan, minta mereka datang kembali dan berbagi dengan seluruh kelompok. Tanya Jawab Tanyakan: Mengapa anda memilih jenis presentasi yang anda buat? Apa yang anda piker yang akan memberitahu orang lain tentang Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh? Apakah ada unsur gereja atau keyakinan kita yang anda tidak ingin untuk hadirkan di program seperti ini? Jika demikian, mengapa tidak? Apakah anda merasa nyaman berkeliling dan melihat presentasi oleh kelompok lain dalam program "Diversity Day"? Mengapa atau mengapa tidak? Apakah ada anggota dalam kelompok yang merasa akan lebih baik untuk tidak masuk program "Diversity Day" sama sekali? Jika demikian, mengapa mereka merasa seperti itu? 8
9 B. Pertanyaan Aplikasi 1. Jika kita ingin kebebasan untuk menyembah dengan cara yang kita pilih, apakah itu berarti orang lain harus memiliki kebebasan yang sama? Mengapa atau mengapa tidak? Bagaimana perasaan anda tentang itu? 2. Bagaimana anda biasanya menangani diskusi tentang agama dengan teman-teman yang berbeda kepercayaan? 3. Bagaimana anda mendekati seseorang yang percaya bahwa setiap upaya untuk membagikan iman anda adalah tidak bertoleransi dan bahwa orang Kristen harus menjaga agama mereka untuk diri mereka sendiri? 4. Apakah anda nyaman belajar tentang keyakinan agama orang lain - misalnya mengunjungi rumah-rumah ibadah lainnya, membaca kitab suci mereka, pergi ke festival keagamaan dan budaya atau peristiwa? Apakah Anda pikir itu baik untuk melakukan hal ini, atau itu berbahaya untuk mengetahui terlalu banyak tentang keyakinan lainnya? 5. Apakah anda merasa bahwa orang-orang pada umumnya toleransi terhadap keyakinan Kristen anda? Pernahkah anda merasa didiskriminasi atau seolah-olah anda tidak cocok karena iman anda? Bagaimana anda mengatasinya? 6. Penutupan Kesimpulan Dengan kata-katamu sendiri, buat kesimpulan dengan ide-ide berikut: Kita hidup di dunia yang kompleks di mana ide-ide baru dan agama baru yang tumbuh setiap hari. Semakin orang lebih banyak berpindah dan belajar lebih banyak tentang budaya lain melalui media, kita semua terbuka terhadap ide-ide baru dan berbeda. Kita memiliki begitu banyak kesempatan untuk bertemu dunia orang-rang dengan siapa Yesus katakan kepada kita untuk bagikan Injil. Tapi membagikan keyakinan kita dapat terlihat berpikiran sempit dan tidak toleran. Kita harus melewati jalan yang tepat antara menghormati keyakinan orang lain dan memegang teguh keyakinan kita. Mengasihi orang seperti Yesus adalah kunci utama. Khotbah dapat terlihat tidak toleran, kasih tidak pernah. Biarkan kasih Allah bersinar keluar dari anda kepada semua orang, tidak peduli betapa berbedanya mereka. 9
10 PELAJARAN 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013 India Tracy adalah anak yang jujur - siswa SMU di Tennessee Amerika, Keluarganya tidak mengenal Tuhan-mereka mempraktikkan versi modern dari agama kuno yang menyembah alam. India bermasalah dengan guru dan administrasi di sekolahnya karena menolak untuk menghadiri tenda acara Kebangkitan Kebangunan Kristen yang diadakan selama jam sekolah dan karena menolak untuk berperan sebagai Maria dalam drama Natal sekolah. Ketika India menulis makalah kelas kebebasan beragama, guru menyuruhnya untuk "Diam atau kamu akan mendapat masalah." Siswa lain memukulinya dan mengganggunya, termasuk tiga anak laki-laki yang mengejarnya menyusuri lorong, merenggut bagian belakang leher, dan mengatakan "Ubah agamamu atau kami akan mengubahnya untukmu." dia disebut "penyembah-setan," lesbian, dan dituduh makan bayi, karena dia bukan seorang Kristen. Sementara itu, di negara Afrika, Eritrea, 60 remaja yang diminta untuk menghadiri sebuah kamp pelatihan militer ditangkap ketika komandan militer mencari barang-barang mereka dan menemukan mereka membawa Alkitab. Para siswa dihukum dengan ditempatkan dalam kontainer pengiriman logam tanpa cahaya, sangat panas, dan udara dan makanna yang terbatas. Diskriminasi menentang orang karena keyakinan agama mereka bisa kecil, serius, atau bahkan mengancam jiwa. Hal ini bisa terjadi di seluruh dunia atau di sini di rumah. Hal ini dapat terjadi pada orang-orang yang percaya pada hal yang sama dengan kita, atau orang-orang yang kita benar-benar tidak cocok. "Toleransi" adalah kata yang penting dalam masyarakat saat ini. Bagaimana kita bisa toleran terhadap keyakinan orang lain jika kita tidak setuju dengan mereka? Apakah remaja penyembah berhala seperti India Tracy layak mendapat kebebasan keagamaan yang sama yang kita inginkan untuk diri kita sendiri dan sesama orang Kristen di Eritrea? 10
11 Minggu, 24 Maret 2013 Yang Saya Pikirkan Orang Kristen ingin kebebasan untuk berdoa, berbicara tentang agama mereka, dan menyembah Tuhan secara terbuka. Sementara itu, non-kristen menginginkan kebebasan untuk berbicara secara terbuka tentang agama mereka dan tidak mau orang Kristen "mendesak" mereka. Baca kisah India Tracy dan siswa Eritrea dalam ilustrasi Kebebasan bagi semua? Apa yang sama tentang semua karakter dalam cerita? Apakah toleransi berarti menerima keyakinan semua orang, bahkan jika mereka berbeda dari anda? Jika Anda memberitahu seorang non-kristen tentang Yesus, apakah anda tidak bertoleransi? Di mana kita menarik garis? 11
12 Senin 25 Maret 2013 Apa yang Mereka Ingin Katakan? Beda orang, beda juga pendapat. Beberapa kutipan di bawah ini mewakili pandangan dari warga negara sejati kerajaan Allah; mungkin yang lain tidak. Bisakah anda membedakannya? Bagaimana pernyataan-pernyatakan di bawah ini dibandingkan dengan apa yang Tuhan katakan dalam Firman-Nya? Setelah meninjau ayat-ayat dalam bagian pelajaran Allah Berfirman..., tulislah pernyataan yang cocok dengan keyakinan Anda. Bersiap-siaplah membuat kutipan sendiri di Sekolah Sabat. "Ada pengertian di mana dunia membutuhkan pandangan liberal dan toleransi, dan tentu kita semua membutuhkan pengertian dan kemurahan hati. Namun, dalam dunia tanpa toleransi kita terlalu berpandangan bebas di daerah-daerah tertentu. Dalam beberapa hal, Kristus orang yang paling toleran, manusia yang berpandangan liberal yang pernah hidup, tetapi dalam hal-hal lain Dia adalah salah satu orang yang paling tidak toleran. "- Billy Graham, Penginjil di Amerika. "Mungkin itu adalah hal terbesar dari semua kesombongan manusia untuk menganggap bahwa agama seseorang adalah satu-satunya cara datang ke Tuhan."-Scott Cunningham, Penulis Wiccan AS. "Sama seperti banyaknya sungai mengarah ke laut, ada banyak jalan menuju Tuhan."-Joan Borysenko, Penulis AS. "Akulah jalan dan kebenaran dan hidup. Tidak ada yang datang kepada Bapa kalau tidak melalui Aku. "- Yesus (Yohanes 14:6,). "Penganiayaan itu setidaknya tanda kepentingan pribadi. Toleransi terdiri dari sembilan bagian dari apatis ke salah satu kasih persaudaraan. "-Frank Moore Colby, Editor dan Penulis AS abad ke-19. "Dari semua agama, Kekristenan adalah harusnya tanpa sebuah keraguan merupakan salah satu yang paling menginspirasi toleransi, sampai sekarang pun, orang Kristen telah menjadi yang paling toleran terhadap semua orang."- François Marie Arouet Voltaire, Filsuf dan Penulis Perancis abad ke-18. Tuliskan Kutipanmu Apa yang saya katakan adalah 12
13 Selasa, 26 Maret 2013 LALU APA? Seperti yang kita catat dalam pelajaran minggu lalu, kita dikelilingi oleh lebih banyak keyakinan dan sikap berbeda hari ini daripada sebelumnya. Kebanyakan orang tidak lagi menerima "Karena Alkitab mengatakan demikian" sebagai jawaban yang cukup baik. Bagaimana orang muda Kristen menanggapi "pelangi" dari keyakinan agama yang berbeda dalam dunia sekitar kita? Apakah tugas kita untuk meyakinkan orang lain bahwa kita benar? Apakah kita hanya "setuju untuk tidak setuju"? Dapatkah kita menunjukkan toleransi dan menghormati keyakinan orang dan berbagi Yesus dengan mereka pada saat yang sama? Pertanyaan-pertanyaan sulit. Orang Dewasa Kristen berpengalamanpun masih berjuang dengan hal-hal ini. Ini tidak mudah untuk menemukan keseimbangan sempurna antara menghormati keyakinan orang lain dan berdiri teguh pada keyakinan anda sendiri. Sebagai wakil Kerajaan Allah di dunia ini, bagaimana kita masuk ke masyarakat tanpa menyinggung orang, mengubahnya, atau bersikap tidak hormat? Kita memiliki jalan yang baik untuk dilewati. Yesus memanggil kita untuk tidak takut dan berani berdiri bagi-nya, namun selalu memperlakukan orang lain seperti kita ingin diperlakukan. Itu berarti menghormati hak orang lain untuk keyakinan mereka sama seperti kita ingin hak kita sendiri harus dihormati. 13
14 Rabu, 27 Maret 2013 Tuhan berkata Kisah Para Rasul 4:12 Yohanes 14:6 Roma 12:18 Matius 28:19, 20 1 Petrus 2:12 Efesus 4:4-6 Yohanes 17:
15 Kamis, 28 Maret 2013 Apa Hubungan Semua Ini Dengan Aku? Jika anda sudah pernah berhubungan sama sekali dengan non-kristen (atau bahkan dengan orang Kristen lain di luar gereja anda sendiri) maka anda tahu bahwa beberapa orang berpikir bahwa adalah sangat sempit dan tidak toleran untuk percaya bahwa anda memiliki "kebenaran" tentang Allah dan tentang bagaimana kita harus hidup. Tapi untuk orang Advent, "Kebenaran" selalu menjadi cara yang penting untuk mengekspresikan apa yang kita percayai. Dalam dunia yang mengatakan "ada banyak kebenaran yang berbeda untuk orang yang berbeda," bisakah anda percaya pada "Kebenaran" lagi? Kristen Advent mengatakan Ya! Tapi di dunia yang sudah lebih beragam, lebih banyak pandangan dan pendapat yang berbeda dari sebelumnya, kita harus berpikir hati-hati tentang bagaimana cara berbagi Kebenaran itu. Memaksa pandangan anda pada orang tidak akan pernah berhasil. Banyak kali itu hanya membuat mereka marah dan memusuhi apa yang anda katakan. Mematikan orang dan mengatakan mereka tidak memiliki kebenaran terhadap keyakinan mereka adalah tidak adil dan tidak seperti Kristus. Sementara kita harus berdiri teguh pada apa yang kita yakini, kita juga harus menghormati dan mencintai orang lain yang berbeda keyakinan. Padahal, kasih adalah kuncinya. Doktrin Alkitab memiliki tempat mereka, tapi cara terbaik untuk berbagi Yesus di dunia kita hidup saat ini adalah untuk hidup dalam kasih-nya dalam segala sesuatu yang kita lakukan. Ketika orang melihat kasih kita dalam tindakan, mereka akan siap untuk mendengar pesan kita dari kasih Allah. 15
16 Jumat, 29 Maret 2013 Bagaimana Cara Kerjanya? Wawancarai tiga sampai lima teman yang anda tahu memiliki latar belakang dan pandangan agama yang berbeda dari yang anda yakini. Tanyakan kepada mereka: Apakah anda percaya pada Tuhan? Jika ya, anda pikir seperti apa Tuhan itu? Menurut anda apa yang terjadi pada orang-orang setelah mereka mati? Bagaimana seharusnya orang memutuskan apa yang benar atau salah? Apa hal yang berarti dari kehidupan? Buatlah catatan dari jawaban mereka. Kemudian, lihat kembali jawaban mereka dan pikir tentang bagaimana pandangan mereka berbeda dari anda. Apa yang bisa anda katakan tentang keyakinan anda dalam Yesus yang akan berarti bagi masing-masing orang? Berdoalah untuk teman-teman anda dan minta Tuhan untuk menyentuh kehidupan mereka dengan cara yang dapat mereka lakukan. 16
1. Persiapan. A. Sumber. B. Apa yang dikatakan tentang Toleransi. C. Kemanakah Toleransi ini tertuju
Pelajaran 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 28 Maret 2015 1. Persiapan A. Sumber Kisah 17:16-34 Yohanes 10:16 Yesaya 56:6, 7 "Di dunia itu disebut Toleransi, tapi di neraka
Lebih terperinciPELAJARAN 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013
PELAJARAN 13 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: TOLERANSI Kebebasan untuk semua? 30 Maret 2013 India Tracy adalah anak yang jujur - siswa SMU di Tennessee Amerika, Keluarganya tidak mengenal Tuhan-mereka mempraktikkan
Lebih terperinciBELAJAR ALKITAB DAN DOA (Ada Surat untuk Anda), 13 Oktober 2012
Pelajaran 2 BELAJAR ALKITAB DAN DOA (Ada Surat untuk Anda), 13 Oktober 2012 BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA Ada Surat untuk Anda 13 Oktober 2012 1. Persiapan Satu survei menemukan bahwa 82 persen orang Amerika
Lebih terperinciMenemukan Tempat Saya (Sangat Ingin Memiliki), 28 Februari B. Apa yang dikatakan tentang Menemukan Tempatku
Menemukan Tempat Saya (Sangat Ingin Memiliki), 28 Februari 2015 Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki Persiapan A. Sumber James 5:16 Philippians 2:1, 2 (Lihat ayat-ayat tambahan di materi
Lebih terperinci(Lihat juga Hakim-hakim 13-16; Lukas 22:54-62; Yohanes 1:35-46; Efesus 5:1; 1 Yohanes 2:6; ayat-ayat tambahan di materi murid)
Pelajaran 10 7 Maret 2015 Menolak Tekanan Teman Sebaya Negatif Apa yang berbau busuk? Persiapan A. Sumber Roma 12:2 Mazmur 1:1 (Lihat juga Hakim-hakim 13-16; Lukas 22:54-62; Yohanes 1:35-46; Efesus 5:1;
Lebih terperinciHIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Dasar yang Kokoh, 21 Maret 2015
Pelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015 1. Persiapan HIDUP DI SINI DAN SEKARANG: Dasar yang Kokoh, 21 Maret 2015 A. Sumber Matius 7:13, 14 Mazmur 19:7-9 Mazmur
Lebih terperinciMENGUNGKAPKAN PERASAANMU (Semuanya, Sekitar Naik, Turun), 15 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Mengungkapkan Perasaanmu
Pelajaran 11 MENGUNGKAPKAN PERASAANMU Semuanya Sekitar, Naik, Turun 15 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Matius 7:12 Yohanes 15:11 2 Samuel 6:14 Efesus 4:26-32 Yohanes 2:13-15 Matius 26:38 Mazmur 6:6,7
Lebih terperinciPelajaran 4 KEKUDUSAN: 1. Persiapan. KEKUDUSAN (Hanya Menjadi Lebih Baik), 24 Januari Hanya Menjadi Lebih Baik. A. Sumber
Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 24 Januari 2015 1. Persiapan KEKUDUSAN (Hanya Menjadi Lebih Baik), 24 Januari 2015 A. Sumber Keluaran 15:11 Mazmur 89:35 Yesaya 35:8 Roma 6:19 Efesus 4:24
Lebih terperinci21 February, Ini Bukan Tentang Anda! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON Hidup Melebihi Diri Sendiri (Ini ukan Tentang Anda!) 21 February, 2015 Ini Bukan Tentang Anda! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA (Ada Surat untuk Anda) 13 Oktober 2012
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BELAJAR ALKITAB DAN BERDOA (Ada Surat untuk Anda) 13 Oktober 2012 AYAT KUNCI: Pilih salah satu teks dari Rabu bagian dari pelajaran. Menulis di sini dan menghafalnya
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh Pilihan kedua 21 Maret 2015 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG 21 MARET 2015 Dasar yang Kokoh (Apa kira-kira hubungan ilustrasi
Lebih terperinciKEBAIKAN RAHASIA (Perbuatan-perbuatan Tersembunyi), 10 November 2012
Pelajaran 6 KEBAIKAN RAHASIA (Perbuatan-perbuatan Tersembunyi), 10 November 2012 KEBAIKAN RAHASIA Perbuatan-perbuatan Tersembunyi 10 November 2012 1. Persiapan A. Sumber Matius 6:2-4 Mazmur 139:1-3 Ibrani
Lebih terperinciPelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG. Dasar yang Kokoh - Pilihan kedua. 23 Maret 2013
Pelajaran 12 HIDUP DI SINI DAN SEKARANG Dasar yang Kokoh - Pilihan kedua 23 Maret 2013 Dasar yang Kokoh (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Sementara
Lebih terperinciPelajaran Persiapan. Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! A.
Pelajaran 8 Hidup Melebihi Diri Sendiri 1. Persiapan A. Sumber Daniel 12:3 Matius 9:37, 38 1 Korintus 9:22 Markus 16:15 1 Yohanes 4:4 Wahyu 12:11 Matius 10:27, 28 B. Apa yang dikatakan tentang Hidup Melebihi
Lebih terperinciPelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki 2 Maret 2013
Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki 2 Maret 2013 1. Persiapan A. Sumber Yakobus 5:16 Filipi 2:1, 2 (Lihat ayat-ayat tambahan di materi murid) B. Apa yang dikatakan tentang Menemukan
Lebih terperinciPertanyaan Alkitabiah Pertanyaan Bagaimanakah Orang Yang Percaya Akan Kristus Bisa Bersatu?
Pertanyaan Alkitabiah Pertanyaan 21-23 Bagaimanakah Orang Yang Percaya Akan Kristus Bisa Bersatu? Orang-orang yang percaya kepada Kristus terpecah-belah menjadi ratusan gereja. Merek agama Kristen sama
Lebih terperinciKEBENARAN SEDERHANA untuk yang BARU PERCAYA. (Pertanyaan dan Jawaban)
KEBENARAN SEDERHANA untuk yang BARU PERCAYA (Pertanyaan dan Jawaban) 1 TUHAN, MANUSIA DAN DOSA * Q. 1 Siapakah yang membuat anda? A. Tuhan yang membuat kita. Kejadian 1:26,27; Kejadian 2:7 Q. 2 Apa lagi
Lebih terperinciPelajaran 8 PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN. 1. Persiapan. Tidak Ada Resiko, Tidak Ada Hasil. A. Sumber
Pelajaran 8 PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN Tidak Ada Resiko, Tidak Ada Hasil 24 November 2012 1. Persiapan A. Sumber 1 Petrus 5:8,9 Yakobus 2:18-20 Yakobus 1:2-4 Ibrani 13:6,7 Filemon 4-7 2 Tesalonika
Lebih terperinciPelajaran 13 ANDA, SEORANG PAHLAWAN? Pentingnya Satu 29 Maret 2014
Pelajaran 13 ANDA, SEORANG PAHLAWAN? Pentingnya Satu 29 Maret 2014 Pentingnya Satu (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Satu menciptakan perbedaan.
Lebih terperinciKATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA (Taktik Yang Bijaksana), 8 Desember 2012
Pelajaran 10 KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA Taktik yang Bijaksana 8 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Amsal 16:24 1 Korintus 9:22 (ayat pendukung: 2 Samuel 12:1-14; Ester 4:9-17; 5:1-8; 7; 1 Raja-raja
Lebih terperinciSeorang Teman Untuk Berbicara (Seorang Teman Seperti Itu), 22 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Seorang teman untuk berbicara
Pelajaran 12 SEORANG TEMAN UNTUK BERBICARA Seorang Teman Seperti Itu 22 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Titus 2:3-7 Mazmur 55:12-14 Amsal 1:8 Amsal 27:6 1 Petrus 5:1-5 Amsal 23:9 Amsal 1:5 B. Apa
Lebih terperinciIBADAH YANG BENAR (Apakah Dia berharga untukmu?), 27 Oktober 2012
Pelajaran 4 IBADAH YANG BENAR (Apakah Dia berharga untukmu?), 27 Oktober 2012 IBADAH YANG BENAR Apakah Dia Berharga Untukmu? 27 Oktober 2012 1. Persiapan A. Sumber Roma 12:1 Ibrani 12:28,29 Mazmur 29:2
Lebih terperinciSUATU HAL TENTANG WAKTU (Waktu Berlalu Dengan Cepat), 29 Desember 2012
Pelajaran 13 SUATU HAL TENTANG WAKTU Waktu Berlalu Dengan Cepat 29 Desember 2012 1. Persiapan A. Sumber Mazmur 31:14,15 Mazmur 89:47 Pengkhotbah 3:1-8 Roma 8:18 Yakobus 4:14,15 (lebih jauh: Filipi1-4,
Lebih terperinciGereja Menyediakan Persekutuan
Gereja Menyediakan Persekutuan Pada suatu Minggu pagi sebelum kebaktian Perjamuan Tuhan, lima orang yang akan diterima sebagaianggota gereja berdiri di depan pendeta dan sekelompok diaken. Salah seorang
Lebih terperinciPelajaran 7 AKHIR WAKTU: AKHIRNYA DI RUMAH Kasus Absen Guru Wali Kelas 16 Februari 2013
Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: AKHIRNYA DI RUMAH Kasus Absen Guru Wali Kelas 16 Februari 2013 Akhirnya Di Rumah (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) "Anak-anak,"
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA (Kasus Absen Guru Wali Kelas) 14 Februari 2015
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA (Kasus Absen Guru Wali Kelas) 14 Februari 2015 Di Rumah Akhirnya (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di
Lebih terperinciMinggu 9 : Mengapa & Bagaimana Saya Memberitahukan Kepada Orang Lain?
Minggu 9 : Mengapa & Bagaimana Saya Memberitahukan Kepada Orang Lain? Tips Ceramah 1. Tujuan: Di akhir dari ceramah ini, tamu-tamu akan membagikan kesaksian pribadi kepada kelompok. 2. Poin utama dari
Lebih terperinciMenemukan Tempat Saya Sangat ingin memiliki
Pelajaran untuk Murid 28 Februari 2015 Menemukan Tempat Saya Sangat ingin memiliki Ayat Kunci : Pilih salah satu teks dari bagian pelajaran hari Rabu. Tulislah di sini dan hafalkan minggu ini. (Apa kira-kira
Lebih terperinciPelajaran 5 BERTUMBUH DALAM KASIH Wilma Mencari Emas 1 Februari 2014
Pelajaran 5 BERTUMBUH DALAM KASIH Wilma Mencari Emas 1 Februari 2014 Wilma mencari emas (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Saya minta maaf, tetapi
Lebih terperinciCERITAKAN CERITAMU (Kasih Karunia Yang Menakjubkan), 10 Januari 2015
Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia Yang Menakjubkan 10 Januari 2015 1. Persiapan A. Sumber Yesaya 43:10-12 Kisah 26:17,18 Ulangan 6:20-25 Mazmur 66:16 Yohanes 21:24,25 (Lihat ayat-ayat tambahan
Lebih terperinciHubungann Kita Dengan Orang Lain
Hubungann Dengan Orang Lain Kita Pada hari Senin pagi dalam ibadah pagi di Sekolah Alkitab ada bagian kesaksian. Seorang gadis bernama Olga berdiri untuk bersaksi. Sehari sebelumnya ia bersama seorang
Lebih terperinciDalam pelajaran ini saudara akan mempelajari...
Yohanes 7 Dalam pelajaran ini saudara akan mempelajari... Yesus dan Saudara-saudaraNya Yesus pada Pesta Pondok Daun Mesiaskah Dia? Penjaga Bait Allah Disuruh Menangkap Yesus Aliran Air Hidup Pertentangan
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KATAKAN HAL ITU DENGAN BIJAKSANA (Taktik yang Bijaksana) 8 Desember 2012 TAKTIK YANG BIJAKSANA (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di
Lebih terperinciPELAYANAN KRISTEN (Upah Yang Ditawarkan), 20 Oktober 2012
Pelajaran 3 PELAYANAN KRISTEN Upah yang ditawarkan 3 November 2012 PELAYANAN KRISTEN (Upah Yang Ditawarkan), 20 Oktober 2012 1. Persiapan A. Sumber Filipi 2:5-11 Imamat 25:35 2 Timotius 1:16-18 Ibrani
Lebih terperinciPelajaran 12 YESUS, PAHLAWAN UTAMA Kita Mengenal Dia 22 Maret 2014
Pelajaran 12 YESUS, PAHLAWAN UTAMA Kita Mengenal Dia 22 Maret 2014 Kita mengenal Dia! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Legenda mengatakan bahwa
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November, 2012
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November, 2012 Hanya Percaya kepadaku (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)
Lebih terperinciPelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013
Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013 1. Persiapan A. Sumber Keluaran 15:11 Mazmur 89:35 Yesaya 35:8 Roma 6:19 Efesus 4:24 Filipi 4:8 Ibrani 12:14 (Lihat ayat-ayat tambahan di
Lebih terperinciSeri Kedewasaan Kristen (6/6)
Seri Kedewasaan Kristen (6/6) Nama Kursus : ORANG KRISTEN YANG BERTANGGUNG JAWAB (OKB) Nama Pelajaran : Bertanggung Jawab dalam Hal Bersaksi dan Memuridkan Orang Lain Kode Pelajaran : OKB-T06 DAFTAR ISI
Lebih terperinciBAPA SURGAWI BERFIRMAN KEPADA SAUDARA
BAPA SURGAWI BERFIRMAN KEPADA SAUDARA Dalam Pelajaran Ini Saudara Akan Mempelajari Allah Ingin Berbicara kepada Saudara Allah Berfirman dalam Berbagai-bagai Cara Bagaimana Kitab Allah Ditulis Petunjuk-petunjuk
Lebih terperinciPelajaran 02: BERTUMBUH KUAT DALAM YESUS Waktu yang Terbaik 13 Juli 2013
Pelajaran 02: BERTUMBUH KUAT DALAM YESUS Waktu yang Terbaik 13 Juli 2013 Waktu yang terbaik (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Oh tidak! Saya tidak
Lebih terperinciSetiap Orang Membutuhkan Pengajaran
Setiap Orang Membutuhkan Pengajaran Pernahkah saudara melihat seekor induk burung yang mendesak anaknya keluar dari sarangnya? Induk burung itu memulai proses pengajaran yang akan berlangsung terus sampai
Lebih terperinciPelajaran 01: PENGHAKIMAN Kisah Dua Orang Hakim 6 Juli 2013
Pelajaran 01: PENGHAKIMAN Kisah Dua Orang Hakim 6 Juli 2013 Kisah dua orang hakim (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Seorang wanita yang letih sedang
Lebih terperinciPelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU. Kasih Karunia Yang Menakjubkan. 12 Januari 2013
Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia Yang Menakjubkan 12 Januari 2013 Kasih Karunia Allah Yang Menakjubkan (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)
Lebih terperinciPelajaran 3 PERTENTANGAN BESAR Orang Buta dan Seekor Gajah 18 Januari 2014
Pelajaran 3 PERTENTANGAN BESAR Orang Buta dan Seekor Gajah 18 Januari 2014 Orang buta dan seekor gajah (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Ada enam
Lebih terperinciPelajaran 09: KATA KOTOR YANG TERKUTUK Hati-hati dengan Kata-katamu! 31 Agustus 2013
Pelajaran 09: KATA KOTOR YANG TERKUTUK Hati-hati dengan Kata-katamu! 31 Agustus 2013 Hati-hati dengan kata-katamu! (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)
Lebih terperinciKEPATUHAN (Hanya Percaya Kepadaku), 3 November 2012
Pelajaran 5 KEPATUHAN Hanya Percaya Kepadaku 3 November 2012 KEPATUHAN (Hanya Percaya Kepadaku), 3 November 2012 1. Persiapan A. Sumber Efesus 5:21 1 Korintus 16:15-18 1 Petrus 2:13-17 1 Petrus 5:5-7 Kolose
Lebih terperinciAllah Adalah Pola Bagi Hidup Kita
Allah Adalah Pola Bagi Hidup Kita Banyak negara yang memiliki peribahasa seperti "Air cucuran atap jatuhnya ke pelimbahan juga." Suatu hal yang menarik tentang keluarga ialah kemiripan antara anggotaanggota
Lebih terperinciKALENDER DOA DESEMBER 2016
KALENDER DOA DESEMBER 2016 Berdoa Bagi Wanita Agar Mengalami Kehidupan Kekal Hidup ini singkat. Sebaliknya kekekalan merupakan waktu yang sangat panjang. Satu hal yang pasti: 100 orang yang hidup saat
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia yang Menakjubkan 10 Januari 2015
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia yang Menakjubkan 10 Januari 2015 Kasih Karunia Allah Yang Menakjubkan (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab
Lebih terperinciSeri Kitab Wahyu Pasal 11, Pembahasan No. 1, oleh Chris McCann. Selamat malam dan selamat datang di Pemahaman Alkitab EBible
Seri Kitab Wahyu Pasal 11, Pembahasan No. 1, oleh Chris McCann Selamat malam dan selamat datang di Pemahaman Alkitab EBible Fellowship dalam Kitab Wahyu. Malam ini kita akan membicarakan Pembahasan No.
Lebih terperinciAkhir Zaman: Malaikat-Malaikat yang Murah Hati (Dari Ladang Jagung ke Mimbar), 2 Februari Pelajaran 5
Pelajaran 5 Akhir Zaman: Malaikat-malaikat yang Murah Hati Dari Ladang Jagung ke Mimbar 12 Januari 2013 Dari Ladang Jagung ke Mimbar (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di
Lebih terperinciPelajaran 1 HIDUP SEBAGAI WARGA NEGARA SORGA Sulit Untuk bersembunyi 5 Januari 2013
Pelajaran 1 HIDUP SEBAGAI WARGA NEGARA SORGA Sulit Untuk bersembunyi 5 Januari 2013 Sulit Untuk Bersembunyi (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Pada1996
Lebih terperinciEllen White & Tes Kesempurnaan yang Salah
Ellen White & Tes Kesempurnaan yang Salah Orang-orang yang percaya pada pelayanan Ellen G. White sebagai seorang nabi sejati, seringkali menjadi yang paling sulit untuk menerima Sabat lunar. Alasannya
Lebih terperinciPelajaran 13: MUSIK DAN KRISTEN Semua Lagu-lagu Terbaik 28 September 2013
Pelajaran 13: MUSIK DAN KRISTEN Semua Lagu-lagu Terbaik 28 September 2013 Semua lagu-lagu terbaik (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Rob Wilson
Lebih terperinciKEBENARAN SEDERHANA untuk ORANG PERCAYA BARU (Pertanyaan dan Jawaban)
KEBENARAN SEDERHANA untuk ORANG PERCAYA BARU (Pertanyaan dan Jawaban) EDISI KEDUA VERSI 2.0 Kata Pengantar Selama bertahun-tahun, umat Allah telah menggunakan sekumpulan pertanyaan dan jawaban untuk membantu
Lebih terperinciRencana Allah untuk Gereja Tuhan
Rencana Allah untuk Gereja Tuhan Yesus berkata, "Aku akan mendirikan jemaatku dan alam maut tidak akan menguasainya" (Matius 16:18). Inilah janji yang indah! Ayat ini memberitahukan beberapa hal yang penting
Lebih terperinciPembaptisan Air. Pengenalan
Pembaptisan Air Pengenalan Penting sekali bagi kita membaca Alkitab dan mempelajari apa yang Tuhan katakan kepada umatnya. Saya percaya kita perlu meneliti Kitab Suci secara menyeluruh untuk mengetahui
Lebih terperinciPelajaran 9 MENAHAN PENGHAKIMAN Masalah Yang Sesungguhnya 01 Maret 2014
Pelajaran 9 - MENAHAN PENGHAKIMAN Masalah Yang Sesungguhnya (01 Maret 2014) Pelajaran 9 MENAHAN PENGHAKIMAN Masalah Yang Sesungguhnya 01 Maret 2014 Masalah yang sesungguhnya (Apa kira-kira hubungan ilustrasi
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON SEORANG TEMAN UNTUK BERBICARA
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON SEORANG TEMAN UNTUK BERBICARA (Seorang Teman Seperti Itu) 22 Desember 2012 SEORANG TEMAN SEPERTI ITU (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab
Lebih terperinciBekerja Dengan Penuh Kasih
Bekerja Dengan Penuh Kasih Meskipun ada beberapa anak-anak laki-laki yang datang ke kelas Alkitab yang diajar oleh Kim, dia mendapat sedikit kesulitan mengajar mereka. Dengan saksama ia menyiapkan pelajaran
Lebih terperinciPertanyaan Alkitab (24-26)
Pertanyaan Alkitab (24-26) Bagaimanakah orang Kristen Bisa Menentukan Dia Tidak Jatuh Dari Iman/Berpaling Dari Tuhan? Menurut Alkitab seorang Kristen bisa jatuh dari kasih karunia, imannya bisa hilang.
Lebih terperinciSiapakah Yesus Kristus? (3/6)
Siapakah Yesus Kristus? (3/6) Nama Kursus : SIAPAKAH YESUS KRISTUS? Nama Pelajaran : Yesus adalah Allah Sejati dan Manusia Sejati Tanpa Dosa Kode Pelajaran : SYK-P03 Pelajaran 03 - YESUS ADALAH ALLAH SEJATI
Lebih terperinciPelajaran 04: MENGATASI KECANDUAN (Bagian 2) Memutuskan Mata Rantai 27 Juli 2013
Pelajaran 04: MENGATASI KECANDUAN (Bagian 2) Memutuskan Mata Rantai 27 Juli 2013 Memutuskan mata rantai (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Sepulangnya
Lebih terperinciSetiap Orang Bisa Menjadi Pengajar
Setiap Orang Bisa Menjadi Pengajar Beberapa berkat yang terbesar dalam hidup ini datang kepada orang Kristen yang mengajar. Ketika saudara melihat sukacita yang dialami seseorang karena menerima Yesus
Lebih terperinciPelajaran 11 PARA PAHLAWAN Apa Yang Terjadi Dengan Regu Penembak? 15 Maret 2014
Pelajaran 11 PARA PAHLAWAN Apa Yang Terjadi Dengan Regu Penembak? 15 Maret 2014 Apa yang terjadi dengan regu penembak? (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari
Lebih terperinciLesson 1 for October 7, 2017
Lesson 1 for October 7, 2017 Pada triwulan ini kita akan mempelajari kitab Roma. Pertamatama, adalah penting untuk mengetahui bagaimana Paulus sebagai penulis berhubungan dengan orang-orang Kristen yang
Lebih terperinciYesus Adalah Juru Selamat Manusia. pertanyaan : Mengapa manusia perlu seorang juru selamat? Apa artinya
Pelajaran Kedua Yesus Adalah Juru Selamat Manusia Apabila kita bicara tentang Juru Selamat, mungkin sementara orang mengajukan pertanyaan : Mengapa manusia perlu seorang juru selamat? Apa artinya diselamatkan?
Lebih terperinciSiapakah Yesus Kristus? (2/6)
Siapakah Yesus Kristus? (2/6) Nama Kursus : SIAPAKAH YESUS KRISTUS? Nama Pelajaran : Yesus adalah Firman Allah dan Anak Allah Kode Pelajaran : SYK-P02 Pelajaran 02 - YESUS ADALAH FIRMAN ALLAH DAN ANAK
Lebih terperinciPelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013
Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 26 Januari 2013 Hanya Menjadi Lebih Baik (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Jim adalah seorang pria
Lebih terperinciBergabunglah dengan Saudara yang Lain Bila Berdoa
Bergabunglah dengan Saudara yang Lain Bila Berdoa III Berdoalah dengan Seorang Teman II Berdoalah dengan Keluarga Saudara III Berdoalah dengan Kelompok Doa II Berdoalah dengan Jemaat Pelajaran ini akan
Lebih terperinciMenyumbang Kepada Masyarakat Saudara
Menyumbang Kepada Masyarakat Saudara Palang Merah bekerja dalam hampir semua negara di dunia ini. Pekerjaannya adalah melayani umat manusia. Mereka menolong orang yang tertimpa bencana, seperti kelaparan,
Lebih terperinciPertumbuhan Dalam Masyarakat
Pertumbuhan Dalam Masyarakat Pernahkah saudara memikirkan bagaimana seseorang bertumbuh? Seorang bayi yang memulai hidup ini hanya dapat menangis dan makan. Dalam waktu satu setengah tahun ia sudah dapat
Lebih terperinciPELAYANAN ANAK. PELAYANAN ANAK Sesi 1: Menjangkau Anak-anak
PELAYANAN ANAK Sesi 1: Menjangkau Anak-anak PENDAHULUAN Allah tertarik pada anak-anak. Haruskah gereja berusaha untuk menjangkau anak-anak? Apakah Allah menyuruh kita bertanggung jawab terhadap anak-anak?
Lebih terperinciPencari Kebenaran Bertanya: Ellen White Menjawab Bagian 1 Mencari...
Pencari Kebenaran Bertanya: Ellen White Menjawab Bagian 1 Mencari... 18 Pertanyaan Penting yang Dijawab dari Tulisan Ellen White: Pertanyaan #1: Bagaimana saya memastikan telah dengan benar belajar Alkitab?
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN (Satu Perkara)
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON BERPUASA, KEMURNIAN, DAN KESEDERHANAAN (Satu Perkara) 17 November 2012 SATU PERKARA (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran
Lebih terperinciMencari Keterangan Tentang Yesus
Mencari Keterangan Tentang Yesus Perkenankan saya mengajukan suatu pertanyaan. Pada hemat saudara siapakah Yesus itu? Ada orang yang mengatakan, "Ia guru yang termasyhur." Orang lain menyebut Dia nabi,
Lebih terperincioleh Gereja 1Uhan Apa yang Dilakukan untuk Dunia Ini
Apa yang Dilakukan oleh Gereja 1Uhan untuk Dunia Ini Dalam pelajaran 6, kita melihat bahwa orang percaya mempunyai tanggung jawab terhadap orang-orang percaya lainnya. Semua orang percaya termasuk keluarga
Lebih terperinciDengarkan Allah Bila Saudara Berdoa
Dengarkan Allah Bila Saudara Berdoa!II Allah Ingin Berbicara dengan Saudara *I Bagaimana Allah Berbicara dengan Saudara li Bagaimana Mendengar Allah Berbicara III Bertindak Menurut Apa yang Dikatakan Allah
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON SUATU HAL TENTANG WAKTU
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON SUATU HAL TENTANG WAKTU (Waktu Berlalu Dengan Cepat) 29 Desember 2012 TAKTIK YANG BIJAKSANA (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PELAYANAN KRISTEN (Upah yang Ditawarkan) 20 Oktober 2012
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PELAYANAN KRISTEN (Upah yang Ditawarkan) 20 Oktober 2012 LATIHAN ROHANI (Latihan Salib), 6 Oktober 2012 Upah Yang Ditawarkan (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut
Lebih terperinciMereka berkumpul karena Paulus akan pergi keesokan harinya. Kisah 20:7
Lesson 6 for May 12, 2018 Ia akan mengucapkan perkataan yang menentang Yang Mahatinggi, dan akan menganiaya orang-orang kudus milik Yang Mahatinggi; ia berusaha untuk mengubah waktu dan hukum, dan mereka
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON PENGORBANAN KRISTEN DAN LOMPATAN IMAN (Tidak Ada Resiko, Tidak Ada Hasil) 24 November 2012 TIDAK ADA RESIKO, TIDAK ADA HASIL (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut
Lebih terperinciKebenaran Kitab Suci Diterjemahkan dari Family Radio Bukti-Bukti Luar
Kebenaran Kitab Suci Diterjemahkan dari Family Radio http://www.familyradio.com/cross/tract/how-true.htm Bukti-Bukti Luar Bukti-bukti luar, yaitu fakta-fakta diluar Kitab Suci memperlihatkan bahwa Kitab
Lebih terperinciPelajaran 7 AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA Kasus Absen Guru Wali Kelas
Pelajaran 7 AKHIR WAKTU: DI RUMAH AKHIRNYA Kasus Absen Guru Wali Kelas 14 Februari 2015 1. Persiapan A. Sumber Kejadian 3:15 Kisah 1:9-11 1 Tesalonika 4:16-18 Yudas 14, 15 Wahyu 1:7 Wahyu 21:3, 4 Wahyu
Lebih terperinciPada keesokan harinya Yohanes melihat Yesus datang kepadanya dan ia berkata: Lihatlah Anak Domba Allah, yang menghapus dosa dunia.
Seri Kitab Wahyu Pasal 14, Pembahasan #1 oleh Chris McCann Selamat malam dan selamat datang di pembahasan Alkitab EBible Fellowship dalam Kitab Wahyu. Malam ini adalah pembahasan #1 tentang Wahyu, pasal
Lebih terperinciPelajaran 4 KEBUTUHAN ORANG BERDOSA Titik Terendah 25 Januari 2014
Pelajaran 4 KEBUTUHAN ORANG BERDOSA Titik Terendah 25 Januari 2014 Titik terendah (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Bill adalah seorang Letnan
Lebih terperinciPelajaran 10 MENGUBAH ROH PERTIKAIAN Sikap Pita Biru 08 Maret 2014
Pelajaran 10 MENGUBAH ROH PERTIKAIAN Sikap Pita Biru 08 Maret 2014 Sikap pita biru (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?) Seorang guru memutuskan untuk
Lebih terperinciAlkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Gereja Menghadapi Kesulitan
Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Gereja Menghadapi Kesulitan Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh : Janie Forest Disadur oleh: Ruth Klassen Diterjemahkan
Lebih terperinciGereja menghadapi kesulitan
Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Gereja menghadapi kesulitan Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh : Janie Forest Disadur oleh: Ruth Klassen Diterjemahkan
Lebih terperinciPelajaran 7 IDENTITAS KITA DALAM TUHAN Bagian Kedua Thermostat dan Thermometer 15 Februari 2014
Pelajaran 7 IDENTITAS KITA DALAM TUHAN Bagian Kedua Thermostat dan Thermometer 15 Februari 2014 Thermostats dan Thermometers (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran
Lebih terperinciBagaimana Saya Menjadi Sebagian dari Gereja Tuhan
Bagaimana Saya Menjadi Sebagian dari Gereja Tuhan Kita telah banyak mempelajari masa lampau gereja Tuhan. Kita telah melihat bagaimana Allah mengerjakan rencananya. Kita juga telah mempelajari arti kata
Lebih terperinciBisa. Mengajar. Merupakan Pelayanan
Mengajar Bisa Merupakan Pelayanan Tahukah saudara bahwa Allah menginginkan saudara menjadi guru? Dalam pelajaran ini saudara akan belajar bahwa demikianlah halnya. Saudara akan belajar mengapa Allah menghendaki
Lebih terperinciSeri Kedewasaan Kristen (2/6)
Seri Kedewasaan Kristen (2/6) Nama Kursus : ORANG KRISTEN YANG BERTANGGUNG JAWAB (OKB) Nama Pelajaran : Bertanggung Jawab dalam Hal Ibadah dan Persekutuan Kode Pelajaran : OKB-P02 DAFTAR ISI A. BERTANGGUNG
Lebih terperinciAlkitab dan kita: Bagaimana menafsirkan Alkitab. 2 Petrus 1:20. Bagaimana Alkitab mengubah hidup kita? 2 Petrus 1:21.
Lesson 10 for June 3, 2017 Yesus memberitahukan kedatangan dan misinya dalam FirmanNya melalui para nabi: Sebab yang sangat penting telah kusampaikan kepadamu, yaitu apa yang telah kuterima sendiri, ialah
Lebih terperinciM1 (Menerima) Bacalah Injil Yohanes 11: 1-44 dengan hati yang haus sambil berdoa.
MENJALANI HIDUP SEPERTI KRISTUS Kita telah mempraktekkan gaya hidup Kristus selama dua minggu berturut-turut. Kita percaya bahwa dengan mempraktekkan apa yang telah kita pelajari akan menjadikan kita menjadi
Lebih terperinciLANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI
LANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI KUNCI MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI BAGI MEREKA YANG MEMBUAT KEPUTUSAN Saudara yang terkasih, pada waktu Saudara menerima Yesus Kristus menjadi Juruselamat pribadi,
Lebih terperinciAlkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Gereja menghadapi kesulitan
Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan Gereja menghadapi kesulitan Allah menunjuk kepada Tuhan dalam Alkitab. Penulis: Edward Hughes Digambar oleh : Janie Forest Disadur oleh: Ruth Klassen Diterjemahkan
Lebih terperinciPelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEKUDUSAN
Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON KEKUDUSAN Hanya Menjadi Lebih Baik 24 Januari 2015 Hanya Menjadi Lebih Baik (Apa kira-kira hubungan ilustrasi berikut dengan ayat-ayat Alkitab di pelajaran hari Rabu?)
Lebih terperinciLevel 2 Pelajaran 5. PELEPASAN Oleh Don Krow
Level 2 Pelajaran 5 PELEPASAN Oleh Don Krow Hari ini kita akan bahas mengenai setan/iblis (demonology). Sewaktu Yesus masih melayani di dunia ini, Ia mengusir setan-setan, menyembuhkan yang sakit, membangkitkan
Lebih terperinciRevelation 11, Study No. 38 in Indonesian Language. Seri Kitab Wahyu pasal 11, Pembahasan No.38, oleh Chris McCann
Revelation 11, Study No. 38 in Indonesian Language Seri Kitab Wahyu pasal 11, Pembahasan No.38, oleh Chris McCann Selamat malam dan selamat datang di pemahaman Alkitab EBible Fellowship dalam Kitab Wahyu.
Lebih terperinci