RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Transkripsi

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) HUG1M2 PENGANTAR TEKNIK INFORMATIKA Disusun oleh: PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY

2 LEMBAR PENGESAHAN Rencana Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb: Kode Mata Kuliah : HUG1M2 Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknik Informatika Mengetahui Kaprodi Teknik Informatika Bandung, Januari 2015 Menyetujui Ketua KK SIDE (Software engineering Information system Data Engineering ) M. Arif Bijaksana, PhD Shaufiah, S.T.,M.T. ii

3 DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... ii DAFTAR ISI... iii A. PROFIL MATA KULIAH... 1 B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)... 2 C D. RANCANGAN TUGAS... 7 E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH iii

4 A. PROFIL MATA KULIAH IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknik Informatika Kode Mata Kuliah : HUG1M2 SKS : 2 Jenis : MK Wajib Jam Pelaksanaan : Tatap muka di kelas = 1 kali pertemuan perminggu. Masing-masing 120 menit Semester / Tingkat : 1 (satu) / satu (satu) Pre-requisite : Co-requisite : Bidang Kajian : Praktikum Pencarian Informasi DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH Mata Kuliah Pengantar Teknik Informatika memberikan pengenalan menyeluruh mengenai bidang Informatika yang meliputi: body of knowledge, aplikasi terapan Informatika dalam berbagai bidang, serta perlunya etik dan regulasi dalam bidang Informatika. Mahasiswa diajak untuk mengeksplorasi mengenai bidang Informatika untuk memperluas wawasan dan pengetahuan mengenai disiplin Informatika sebagai pedoman dan pijakan dalam masa studi. Mahasiswa juga diajak untuk berkenalan dengan pemrograman dengan pendekatan visual drag-and-drop agar lebih fokus pada rancangan pemecahan masalah (bukan pada syntax). DAFTAR PUSTAKA 1. The Joint Task Force: ACM, AIS, IEEE-CS, Computing Curricula 2005: The Overview Report 2. The Joint Task Force on Computing Curricula: Association for Computing Machinery & IEEE- Computer Society, Computer Science Curricula 2013 Ironman Draft (Version 0.8), November ABET, Criteria for Accrediting Computing Programs, Buku, paper, white paper, artikel, web dll. yang terkait dengan perkembangan Informatika terkini 1

5 B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Minggu ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk/ Metode/ Strategi Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 1 Mampu menjelaskan posisi Informatika (Computer Science) dalam lingkup ilmu Computing. Computing dan Informatika (Computer Science) 1. Definisi dan lingkup disiplin ilmu computing 2. Posisi Informatika (Computer Science) dalam keluarga disiplin ilmu Computing (disamping CE, SE, IT, SI) Mahasiswa dapat menjelaskan posisi Informatika (Computer Science) dalam lingkup ilmu Computing secara umum dan menjelaskan perbedaan program studi dalam lingkup computing 2 Mampu menjelaskan kompetensi lulusan dan topik bahasan utama (body of knowledge) Informatika 1. Kompetensi lulusan Informatika 2. Body of Knowledge Informatika dan hubungannya dengan kurikulum S1 IF Release tugas paper #1 Mahasiswa dapat menjelaskan kompetensi lulusan dan topik bahasan utama (body of knowledge) Informatika, serta menjelaskan pemetaan muatan kurikulum 2012 dengan Learning Outcome ABET CS dan Computing Curricula Computer Science 3 Mampu memaparkan konsep dasar dan keterhubungan antar basic building blocks dari sistem terkomputerisasi: data-informasi- 1. Definisi dan hubungan antara: data, informasi, pengetahuan 2. Pengelolaan data, Mahasiswa mampu menggunakan konsep keterhubungan datainformasi-pengetahuan dalam contoh kasus sederhana dan memberi contoh pengelolaan data- 2

6 Minggu ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk/ Metode/ Strategi Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai pengetahuan informasi, dan pengetahuan 3. Otomasi pengelolaan data, informasi, dan pengetahuan 4. Release tugas paper #2 informasi-pengetahuan secara terotomatisasi 4 Mampu memaparkan konsep dasar dan keterhubungan antar basic building blocks dari sistem terkomputerisasi: sistem komputer 1. Organisasi umum perangkat keras komputer. 2. Representasi dan pengelolaan data dan informasi di dalam komputer. 3. Sistem operasi: o Peran OS dalam sistem computer o Perkembangan OS kelas Mahasiswa mampu memaparkan (secara garis besar) cara kerja komputer dan peran sistem operasi 5 Mampu memaparkan konsep dasar dan keterhubungan antar basic building blocks dari sistem terkomputerisasi: pemrograman 1. Algoritma: o Problem solving o efektifitas & efisiensi 2. Paradigma pemrograman kelas 1. Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya algoritma yang efektif dan efisien dalam menyelesaikan masalah. 2. Mahasiswa dapat menjelaskan beberapa paradigma dan kakas 3

7 Minggu ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk/ Metode/ Strategi Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 3. Kakas untuk pemrograman pemrograman yang popular. 6 Mampu memaparkan konsep dasar dan keterhubungan antar basic building blocks dari sistem terkomputerisasi: Internet. 1. Kebutuhan komunikasi dalam sistem terkomputerisasi 2. Pembangunan dan cara kerja Internet kelas Mahasiswa mampu menjelaskan pembangunan dan cara kerja Internet secara sederhana. 7 Mampu memaparkan cara kerja beberapa aplikasi populer terkini berikut ilmu Informatika yang pengoperasiannya Contoh penggunaan konsep dasar dan building blocks pada beberapa aplikasi popular kelas Mahasiswa mampu mengidentifikasi penggunaan konsep dasar dan building blocks pada aplikasi popular 8 Mampu merancang dan membuat program sederhana menggunakan tool pemrograman visual drag-anddrop 1. Pengenalan dan contoh penggunaan SNAP! ( du/) 2. Release tugas pemrograman Drill and Practice Mahasiswa bisa membuat dan menjalankan program sederhana dalam SNAP! (dari contoh) 9 Mampu memaparkan cara kerja beberapa aplikasi populer terkini berikut ilmu Informatika yang 1. Sistem terdistribusi 2. Konsep client-server & peer-to-peer kelas 3. Drill and Mahasiswa mampu menjelaskan konsep sistem terdistribusi, clientserver, dan peer-to-peer secara 4

8 Minggu ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk/ Metode/ Strategi Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai pengoperasiannya: WWW, , FTP, torrent 3. World Wide Web FTP 6. Torrent Practice sederhana 10 Mampu memaparkan cara kerja beberapa aplikasi populer terkini berikut ilmu Informatika yang pengoperasiannya: Search Engine Search Engine 1. Web crawling 2. Indexing 3. Searching kelas 3. Drill and Practice Mahasiswa dapat menjelaskan cara kerja search engine secara sederhana 11 Mampu memaparkan cara kerja beberapa aplikasi populer terkini berikut ilmu Informatika yang pengoperasiannya: OCR, computer vision, text-to-speech & speech-totext 1. Optical Character Recognition 2. Computer Vision, recognition 3. Text-to-Speech, Speech-to-Text kelas 3. Drill and Practice Mahasiswa dapat menjelaskan cara kerja aplikasi OCR, computer vision, text to speech dan speech to text 12 Mampu memaparkan cara kerja beberapa aplikasi populer terkini berikut ilmu Informatika yang pengoperasiannya: cloud computing Cloud Computing kelas 3. Drill and Practice Mahasiswa dapat menjelaskan konsep cloud computing secara sederhana dan memberi contoh aplikasi berbasis cloud computing 5

9 Minggu ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk/ Metode/ Strategi Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 13 Mampu memaparkan pentingnya etika dan regulasi dalam bidang Informatika 1. Etika dan regulasi 2. UU ITE 3. HKI kelas Mahasiswa dapat mejelaskan pentingnya etika, regulasi, dan HKI dalam dunia TIK (di konteks global maupun nasional). 14 Mampu merancang dan membuat program sederhana menggunakan tool pemrograman visual drag-anddrop Membuat program menggunakan SNAP! Ceramah Mahasiswa bisa membuat program sederhana menggunakan SNAP 6

10 C. Mampu menjelaskan posisi Informatika (Computer Science) dalam lingkup ilmu Computing. Ceramah dan Diskusi Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 1 Computing dan Informatika (Computer Science) 1. Definisi dan lingkup disiplin ilmu computing 2. Posisi Informatika (Computer Science) dalam keluarga disiplin ilmu Computing (disamping CE, SE, IT, SI) Mampu menjelaskan kompetensi lulusan dan topik bahasan utama (body of knowledge) Informatika 1. Kompetensi lulusan Informatika 2. Body of Knowledge Informatika dan hubungannya dengan kurikulum S1 IF Release tugas paper #1 Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 2 7

11 Mampu memaparkan konsep dasar dan keterhubungan antar basic building blocks dari sistem terkomputerisasi: data-informasipengetahuan 1. Definisi dan hubungan antara: data, informasi, pengetahuan 2. Pengelolaan data, informasi, dan pengetahuan 3. Otomasi pengelolaan data, informasi, dan pengetahuan 4. Release tugas paper #2 Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 3 Memaparkan konsep dasar dan keterhubungan antar basic building blocks dari sistem terkomputerisasi: sistem komputer 1. Organisasi umum perangkat keras komputer. 2. Representasi dan pengelolaan data dan informasi di dalam komputer. 3. Sistem operasi: o Peran OS dalam sistem computer o Perkembangan OS 8 3. Drill and Practice Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 4

12 Memaparkan konsep dasar dan keterhubungan antar basic building blocks dari sistem terkomputerisasi: pemrograman 1. Algoritma: o Problem solving o efektifitas & efisiensi 2. Paradigma pemrograman 3. Kakas untuk pemrograman Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 5 Memaparkan konsep dasar dan keterhubungan antar basic building blocks dari sistem terkomputerisasi: Internet. 1. Kebutuhan komunikasi dalam sistem terkomputerisasi 2. Pembangunan dan cara kerja Internet Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 6 9

13 Memaparkan cara kerja beberapa aplikasi populer terkini berikut ilmu Informatika yang pengoperasiannya Contoh penggunaan konsep dasar dan building blocks pada beberapa aplikasi popular Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 7 Merancang dan membuat program sederhana menggunakan tool pemrograman visual dragand-drop 1. Pengenalan dan contoh penggunaan SNAP! ( 2. Release tugas pemrograman Drill and Practice Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 8 Memaparkan cara kerja beberapa aplikasi 10

14 populer terkini berikut ilmu Informatika yang pengoperasiannya: WWW, , FTP, torrent 1. Sistem terdistribusi 2. Konsep client-server & peer-to-peer 3. World Wide Web FTP 6. Torrent 3. Drill and Practice Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 9 Memaparkan cara kerja beberapa aplikasi populer terkini berikut ilmu Informatika yang pengoperasiannya: Search Engine Search Engine 1. Web crawling 2. Indexing 3. Searching 3. Drill and Practice Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 10 11

15 Memaparkan cara kerja beberapa aplikasi populer terkini berikut ilmu Informatika yang pengoperasiannya: OCR, computer vision, textto-speech & speech-to-text 1. Optical Character Recognition 2. Computer Vision, recognition 3. Text-to-Speech, Speech-to-Text 3. Drill and Practice Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 11 Memaparkan cara kerja beberapa aplikasi populer terkini berikut ilmu Informatika yang pengoperasiannya: cloud computing Cloud Computing 3. Drill and Practice Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 12 12

16 Memaparkan pentingnya etika dan regulasi dalam bidang Informatika 1. Etika dan regulasi 2. UU ITE 3. HKI Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 13 Merancang dan membuat program sederhana menggunakan tool pemrograman visual dragand-drop Membuat program menggunakan SNAP! Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 14 13

17 D. RANCANGAN TUGAS Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Minggu / Pertemuan ke HUG1M2 Tugas ke Paper 1 1. Tujuan Tugas: Pengantar Teknik Informatika 2. Uraian Tugas: a. Obyek garapan: b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: c. Metode / cara pengerjaan, acuan yang digunakan: d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan / dikerjakan: 3. Kriteria Penilaian: Mampu menjelaskan kompetensi lulusan dan topik bahasan utama (body of knowledge) Informatika Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Minggu / Pertemuan ke HUG1M2 Tugas ke Paper 2 4. Tujuan Tugas: Pengantar Teknik Informatika 5. Uraian Tugas: e. Obyek garapan: f. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: g. Metode / cara pengerjaan, acuan yang digunakan: h. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan / dikerjakan: 6. Kriteria Penilaian: Mampu memaparkan konsep dasar dan keterhubungan antar basic building blocks dari sistem terkomputerisasi: data-informasi-pengetahuan Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah HUG1M2 Pengantar Teknik Informatika Merancang dan membuat program sederhana menggunakan tool pemrograman visual drag-and-drop Minggu / Pertemuan ke 14

18 Tugas ke 7. Tujuan Tugas: Pemograman 8. Uraian Tugas: i. Obyek garapan: j. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: k. Metode / cara pengerjaan, acuan yang digunakan: l. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan / dikerjakan: 9. Kriteria Penilaian: E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK (Masing-masing tugas, kuis dan atau PR) Jenjang (Grade) Angka (Skor) Deskripsi perilaku (Indikator) F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH KOMPONEN PENILAIAN BOBOT/ PROSENTASE KETERANGAN Kompetensi #1: computing & computer science Kompetensi #2: kompetensi lulusan dan BoK Informatika Kompetensi #3: konsep dasar dan keterhubungan antar basic building block Kompetensi #4: cara kerja beberapa aplikasi populer 15% Tugas paper #1 (individual): opini terhadap perkembangan ilmu Informatika dan kebutuhan SDM Informatika di Indonesia 35% Tugas paper #2 (kelompok): identifikasi dan kajian penggunaan konsep dasar Informatika yang digunakan dalam suatu aplikasi populer 15% Ujian tulis di masa UAS Kompetensi #5: etika dan regulasi dalam bidang 15

19 Informatika Kompetensi #6: identifikasi masalah dan usulan pemecahannya 35% Tugas (kelompok): program sederhana (game) menggunakan SNAP! Nilai Skor Matakuliah (NSM) Nilai Mata Kuliah (NMK) 80 < NSM A 70 < NSM 80 AB 65 < NSM 70 B 60 < NSM 65 BC 50 < NSM 60 C 40 < NSM 50 D NSM 40 E 16