DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL...

Transkripsi

1 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... viii ABSTRAKSI.... x DAFTAR ISI.... xi DAFTAR TABEL... xv DAFTAR GAMBAR... xvi BAB I PENDAHULUAN BAB II A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Fokus Penelitian... 7 C. Rumusan Masalah... 8 D. Tujuan Penelitian... 8 E. Manfaat Penelitian... 9 PELAKSANAAN METODE BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME (SENTRA DAN LINGKARAN) DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK PADA PENDIDIKAN NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL DI RA A. Deskripsi Pustaka Metode Beyond Center And Circle Time (Sentra dan Lingkaran) a. Pengertian b. Prinsip Dasar c. Langakah-Langkah Pelaksanaan d. Pembelajaran di Metode xi

2 e. Manajemen Pembelajaran Kemandirian Anak a. Pengertian b. Tingkatan dan Karakteristik c. Ciri-Ciri Kemandirian Anak Pendidikan Nilai-Nilai Agama dan Moral a. Pengertian Pendidikan Nilai-Nilai Agama dan Moral.. 27 b. Perkembangan Pendidikan Nilai-Nilai Agama dan Moral Kemandirian Pendidikan Nilai-Nilai Agama dan Moral B. Hasil Penelitian Terdahulu C. Kerangka Berpikir BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian B. Sumber Data C. Lokasi Penelitian D. Teknik Pengumpulan Data E. Uji Keabsahan Data F. Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian Profil Sekolah Visi, Misi dan Tujuan Sekolah Tata Tertib Letak Geografis Struktur Organisasi Pengurus Data Guru dan Karyawan Data Siswa Data Sarana dan Prasarana Materi Pendidikan Nilai-Nilai Agma dan Moral xii

3 B. Data Penelitian Data Mengenai Pelaksanaan Metode Beyond Center And Circle Time (Sentra Dan Lingkaran) Meningkatkan Kemandirian Anak pada Pendidikan Nilai-Nilai Agama dan Moral Di RA Muslimat NU Hidayatul Athfal Jati Wetan Jati Kudus Tahun Ajaran 2015/ Data Tentang Problem yang Dihadapi 53 Pelaksanaan Metode Beyond Center And Circle Time (Sentra Dan Lingkaran) Meningkatkan Kemandirian Anak pada Pendidikan Nilai-Nilai Agama dan Moral di RA Muslimat NU Hidayatul Athfal Jati Wetan Jati Kudus Tahun Ajaran 2015/ Data Tentang Solusi dari Problem yang Dihadapi Pelaksanaan Metode Beyond Center And Circle Time (Sentra Dan Lingkaran) Meningkatkan Kemandirian Anak pada Pendidikan Nilai-Nilai Agama dan Moral di RA Muslimat NU Hidayatul Athfal Jati Wetan Jati Kudus Tahun Ajaran 2015/ C. Analisis Data Analisis Data Mengenai Pelaksanaan Metode Beyond Center And Circle Time (Sentra Dan Lingkaran) Meningkatkan Kemandirian Anak pada Pendidikan Nilai-Nilai Agama dan Moral Di RA Muslimat NU Hidayatul Athfal Jati Wetan Jati Kudus Tahun Ajaran 2015/ Analisis Data Tentang Problem yang Dihadapi Pelaksanaan Metode Beyond Center And Circle Time (Sentra Dan Lingkaran) Meningkatkan Kemandirian Anak pada Pendidikan Nilai-Nilai Agama xiii 76

4 dan Moral di RA Muslimat NU Hidayatul Athfal Jati Wetan Jati Kudus Tahun Ajaran 2015/ Analisis Data Tentang Solusi dari Problem yang Dihadapi Pelaksanaan Metode Beyond Center And Circle Time (Sentra Dan Lingkaran) Meningkatkan Kemandirian Anak pada Pendidikan Nilai-Nilai Agama dan Moral di RA Muslimat NU Hidayatul Athfal Jati Wetan Jati Kudus Tahun Ajaran 2015/ BAB V 82 PENUTUP A. Simpulan B. Saran-saran DAFTAR PUSTAKA RIWAYAT PENDIDIKAN PENULIS LAMPIRAN-LAMPIRAN xiv

5 DAFTAR TABEL Tabel Luas Tanah di RA Muslimat NU Hidayatul Athfal Tabel Penggunaan Tanah di RA Muslimat NU Hidayatul Athfal. 55 Tabel Data Guru dan Karyawan di RA Muslimat NU Hidayatul Athfal... Tabel 4.4. Jumlah Pendaftar & Jumlah Siswa yang Diterima TP 2015/2016 di RA Muslimat NU Hidayatul Athfal... Tabel Kondisi Siswa dan Rombel Semester Ganjil TP 2015/2016 (Tahun Pelajaran Sekarang) di RA Muslimat NU Hidayatul Athfal... Tabel 4.6 Kondisi Siswa dan Rombel Akhir TP 2014/2015 (Tahun Pelajaran Lalu) di RA Muslimat NU Hidayatul Athfal... Tabel Jumlah dan Kondisi Bangunan di RA Muslimat NU Hidayatul Athfal... Tabel Sarana Prasarana Pendukung Pembelajaran di RA Muslimat NU Hidayatul Athfal... xv 59 60

6 DAFTAR GAMBAR Gambar 4.6 Kerangka Berfikir Penelitian... xvi 41