Mengetahui Prosedur. Sistem Pendidikan di Jepang P.10. Merencanakan Belajar ke Luar Negeri P.11. Memilih Sekolah P.12. Jadwal P.14

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Mengetahui Prosedur. Sistem Pendidikan di Jepang P.10. Merencanakan Belajar ke Luar Negeri P.11. Memilih Sekolah P.12. Jadwal P.14"

Transkripsi

1 Mengetahu Prosedur Sstem Penddkan d Jepang P.10 Merencanakan Belajar ke Luar Neger P.11 Memlh Sekolah P.12 Jadwal P.14 Mengumpulkan Informas P.16

2 Sstem Penddkan d Jepang Mengetahu Prosedur Sstem Penddkan d Jepang Penddkan tngkat tngg d Jepang dmula setelah seseorang menyelesakan 12 tahun masa penddkan, yatu penddkan dasar ( SD 6 tahun ) dan penddkan menengah (SLTP 3 tahun dan SLTA 3 tahun). Terdapat 5 jens lembaga penddkan tngg yang bsa dmasuk mahasswa asng, yatu terdr dar : 1 College Of Technology(Koutou Senmongakkou) 2 Specalzed Tranng College(Senshugakkou/ Senmonkate) 3 Junor College ( Tank Dagaku) 4 Unverstas d 5 Pasca Sarjana terbag secara gars besar menjad unverstas neger, unverstas local publk, unverstas swasta. Sekolah-sekolah lan Specalzed Tranng College General Course Dploma Advanced Dploma Professonal Tranng College (Specalzed Tranng College Postsecondary Course) Specalzed Tranng Colleges (Upper Secondary Course) Lembaga penddkan yang bsa dmasuk mahasswa asng Duna Kerja Assocate Degree Junor College SLTA Pasca Sarjana Unverstas Doktor Master Sarjana College Of Tehnology Assocate Degree Penddkan Tngg Usa 18 tahun Penddkan Menengah Usa tahun SLTP SD Penddkan Dasar Usa 6 12 tahun TK Tanda * menunjukkan bdang spesalsas. Dan apabla telah lulus dar sekolah menengah kejuruan atau sekolah dploma yang dsahkan oleh evaluas unverstas dan lembaga pember gelar akademk, dan lulus dalam pemerksaan evaluas unverstas dan lembaga pember gelar akademk maka dapat memperoleh gelar akademk sarjana. Untuk keterangan lebh lengkap slahkan menghubung sekolah yang dngnkan. (hal 32) Penddkan pra-sekolah Usa 3-6 tahun Tahun ajaran lembaga penddkan tngg d Jepang dmula Aprl dan berakhr pada bulan Maret tahun berkutnya. Perkulahan umumnya terbag 2 semester yatu semester awal (Aprl September) dan semester akhr (Oktober Maret). Selan tu ada juga yang memula perkulahan pada musm gugur ( September atau Oktober). Umumnya ada 3 masa lbur panjang, yatu lbur musm panas( akhr Jul awal September),lbur musm dngn (akhr Desember awal Januar) dan lbur musm sem (Februar Maret). Jumlah Lembaga Penddkan Tngg menurut jens Jens Lembaga College of Technology 51 Specalzed Tranng College 10 Junor College Program Sarjana Neger Lokal Swasta Total , , Program Pasca Sarjana Sumber : MEXT per 2010 Unverstas program stud jarak jauh termasuk dalam unverstas swasta 10

3 4W2H Merencanakan Belajar ke Luar Neger 4W2H Q A Sebaknya mula dar apa ya? Ayo menyusun rencana stud d Jepang Why mengapa? Apa tujuan saya belajar d luar neger? Sertfkat dan kemampuan apa yang Anda perlukan untuk pekerjaan d masa depan? Lebh bak belajar d nstans penddkan yang mana? Berapa lama masa belajarnya? Apa yang akan saya pelajar? Mar kta putuskan bdang lmu yang akan kta pelajar? 1. Gelar S1 Unverstas 4 ( ada beberapa sampa 6 tahun) Ekonom? S2 (Master) Pasca Sarjana 2 tahun - Kedokteran? S3 (Doktor) Pasca Sarjana 3 tahun - Pertanan? Desan? Ahl Madya Junor College 2 ( ada beberapa Penddkan? sampa 3 tahun) Teknk Informas? Ahl yang berkualfkas Professonal Tranng College 2-3 tahun Anmas? 2. Program Jangka Pendek 3. Belajar Bahasa Jepang Ahl yang berkualfkas Professonal Tranng College 4 tahun Program belajar jangka pendek Lembaga Penddkan Bahasa Jepang, Program Stud Jangka pendek d Jepang Beberapa bulan 1 tahun Program pertukaran pelajar Unverstas 1 tahun Program belajar Bahasa Jepang Melanjutkan ke jenjang lebh tngg Where dmana? Lembaga Penddkan Bahasa Jepang Lembaga Penddkan Bahasa Jepang Belajar Bahasa Jepang d Unverstas Swasta berapa lama? What apa? Bahasa Jepang? Budaya Jepang? Cultural Comparatve Studes? ( Stud Bandng Kebudayaan ) 2 tahun Kelas persapan bahasa Jepang? Percakapan bahasa Jepang? 2 tahun Belajar bahasa Jepang untuk bsns? 1 tahun 2 tahun Mengetahu Prosedur Merencanakan Belajar Ke Luar Neger Kapan mula? Berapa baya yang dbutuhkan? When Kapan? Mula kapan kulah akan dmula? Berapa banyak waktu persapan yang dperlukan? How much Berapa banyak? Baya transportas? Baya hdup? Baya sewa apartmen? Baya makan? Apakah cukup dengan uang tabungan? Bagamana dengan krman dar keluarga? Apakah cukup dengan bekerja paruh waktu? Apakah bsa mendapat beasswa? Sambl melhat halaman 14 & 15 d bagan Jadwal mar kta membuat perencanaan! Mar kta mula perhtungkan sambl melhal hal

4 Memlh Sekolah Q A Bagamana memlh sekolah yang sesua? Waktu akan memlh sekolah yang dngnkan, keputusan tanpa pemkran yang matang sepert D mana pun boleh, yang pentng dapat unverstas dulu! adalah hal yang perlu dhentkan. Setelah masuk unverstas, banyak keluhan sepert Sekolah n tdak begtu bak!, Tdak bsa belajar hal yang kta ngnkan!, Andanya saya waktu tu saya mengecek dengan bak sekolah yang saya plh.... Jka salah memlh sekolah, bukan hanya uang,waktu dan usaha yang banyak menjad terbuang sa-sa, tetap juga akan berpengaruh buruk secara mental. Dalam memlh sekolah, plhlah dengan pertmbangan yang matang dengan memperhatkan pon-pon berkut n. Bdang apa yang ngn dpelajar... Apa yang Anda ngn pelajar? Apakah bsa belajar bdang yang dngnkan d sekolah tsb? Mar memastkan s kulah dengan telt! Kemampuan dr sendr... Ketahu kemampuan dr sendr dan mar memlh beberapa sekolah yang sesua dengan dr kta, levelnya berbeda-beda. Jad lebh bak mendaftar & mencoba ujan d beberapa sekolah karena ada kemungknan tdak bsa masuk sekolah yang dngnkan karena hasl ujan masuk tdak mencukup. Rencana masa depan anda... Apakah dsekolah yang dplh bsa belajar pengetahuan & keahlan yang dperlukan untuk masa depan? Sekolah yang terkenal belum tentu cocok dengan anda. Mar pastkan kestmewaan atau kelebhan masng-masng sekolah. Unverstas Pon dalam memlh Mar tentukan urutan yang menjad prortas. Bag anda mana yang menjad pertmbangan pentng? 1 Is pengajaran atau rset 2 Program 3 Fasltas peneltan Apakah ada mater pengajaran yang benar-benar ngn anda ambl? Apakah bsa melakukan rset? Apakah course gelar akademknya sama dengan orang Jepang? Apakah bsa ambl course gelar akademk dengan pengantar bahasa Inggrs? Apakah ada course sngkat untuk belajar bahasa Jepang dan budaya Jepang? Apakah fasltas untuk peneltan sudah memada? 4 Track record dalam penermaan mahasswa asng dan sstem support untuk mahasswa asng Apakah ada kulah tambahan bahasa Jepang? Apakah ada staff untuk membantu mahasswa asng, dan apakah ada tutor yang akan membantu dalam pelajaran dan kehdupan d Jepang? 5 Tempat tnggal 6 Ujan masuk 7 Baya penddkan dan baya lannya yang dperlukan 8 Beasswa dan bantuan fnansal 9 Lngkungan lokas kampus Apakah ada asrama atau mess sekolah? Apakah sekolah akan mencarkan apartemen? Apakah ada sstem penermaan mahasswa sebelum sswa tersebut datang perg ke Jepang? Mata pelajaran apa saja yang akan dujkan? Apakah pelajaran tersebut adalah mata pelajaran yang dkuasa? Berapa baya penddkannya? Apakah bsa dbayar sampa masa kulah berakhr? Apakah ada beasswa, atau pengurangan dan penghapusan baya penddkan d dalam sekolah tersebut? Berapa persen kemungknan mendapatkannya? Apakah bsa mendaftar sebelum berangkat ke Jepang? Apakah sekolah berada d lngkungan yang nyaman untuk belajar dan tnggal? Keberadaannya d kota atau d daerah? 12

5 Q A D Jepang, tdak ada rangkng unverstas yang dkeluarkan secara resm. Terdapat rangkng unverstas tap rangkng n untuk menmbang tngkat kesultan masuk unverstas anak-anak SLTA Jepang dengan memaka ndkas kesultan. Rangkng n tdak menunjukkan mutu dan level unverstas tetap hanya tngkat kesultan masuk unverstas bag sswa SLTA Jepang. Selan tu ada juga rangkng unverstas yang dterbtkan oleh penerbt tertentu atau perusahaan koran tertentu dengan memaka sstem penlaan tertentu. Akan tetap rangkng npun berbeda-beda tergantung dar seg penlaannya. Jad Anda lebh bak memlh unverstas yang betul-betul cocok dengan kengnan Anda berdasarkan penlaan Anda sendr. Apakah ada rangkng unverstas? Q A Kenapa mahasswa asng serng berkumpul d sektar kota-kota besar sepert Tokyo dan Osaka Mungkn dengan alasan bahwa kalau d kota besar, Selan plhan sekolahnya banyak transportas maupun belanja sangat prakts,hburan dan tempat kerja paruh waktu juga banyak, selan tu banyak kenalan dsb. Sedangkan orang yang pernah belajar d daerah mengatakan tentang ss bak daerah sepert baya hdup,tempat tnggalnya lebh murah dbandngkan d kota besar, dapat mengkut kulah khusus dengan jumlah mahasswa yang relatf sedkt, bsa bergaul dengan akrab bersama penduduk sektarnya, kaya dengan alam yang ndah dan ar dan udaranya bersh, trads menyatu dengan kehdupan masyarakatnya dsb. Saat memlh sekolah sebaknya jangan memkrkan kota besar seper Tokyo dan Osaka, tetap mar melhat secara keseluruhan semua daerah d Jepang. L e m b a g a Penddkan Bahasa Jepang Mar tentukan urutan yang menjad prortas. Bag anda mana yang menjad pertmbangan pentng? Mengetahu Prosedur Memlh Sekolah 1 Mater dan lamanya program 2 Pengelompokan sswa 3 Mata pelajaran dasar 4 Total jam belajar 5 Lngkungan kampus 6 Sarana akomodas dan asrama 7 Konsultas penddkan dan kehdupan 8 Unverstas tujuan para Alumn 9 Level penddkan 10 Jumlah pengajar 11 Baya kulah 12 Seleks Ujan masuk 13 Bagamana perbandngan kewarganegaraan mahasswanya Program umum? Program untuk masuk program S1? Program untuk masuk pasca sarjana? Program untuk masuk Professonal Tranng College? Program bahasa Jepang untuk bsns? Program sngkat bahasa Jepang? Program les prvat? Perhatan: Sswa yang menyelesakan program penddkan dasar dan menengahnya selama 10 atau 11 tahun dan bernat untuk melanjutkan ke Lembaga Penddkan Tngg d Jepang harus memlh Program Penddkan Persapan Masuk Unverstas d lembaga penddkan Bahasa Jepang yang dtetapkan.(dapat dlhat d hal.20) Apakah sswa dbag dalam kelompok sehngga dapat menerma mater pelajaran sesua dengan kemampuan bahasa Jepangnya? 1 kelas berapa orang? Adakah perkulahan mata pelajaran dasar (Bahasa Inggrs, matematka, fska, kma, lmu-lmu sosal dsb) bag mahasswa asng yang bermnat melanjutkan ke program sarjana d unverstas? Total waktu belajar atau berapa lama tap mata pelajarannya? Apakah lokas dan transportas dar dan ke kampus cukup memada? Sekolah Apakah ada asrama sekolah? Bla tdak, apakah sekolah akan membantu mencar tempat tnggal? Apakah terdapat dvs untuk konsultas masalah melanjutkan penddkan dan kehdupan d Jepang? D unverstas mana saja lulusan sekolah n dterma? Apakah kra-kra bsa dterma d sekolah yang dngnkan? Bagamana nla ujan EJU dan ujan JLPT ( Ujan kemampuan bahasa Jepang) alumn dar sekolah tersebut Bagamana persentase jumlah sswa dan jumlah pengajar? Bagamana persentase pengajar tetap dan pengajar tdak tetap? Sesuakah dengan jumlah jam belajar, jumlah staf pengajar, fasltas sekolahnya? Apakah hanya melalu seleks dokumen saja atau dperlukan wawancara untuk penjamn atau penghubungnya? Apakah penghubung tersebut tnggal d Jepang? Apakah seleks bsa dlakukan d Indonesa? Adakah kebjakan tersendr bag mahasswa asng yang berasal dar negara yang tdak menggunakan huruf Kanj apabla pada saat yang bersamaan terdapat banyak mahasswa asng dar negara yang menggunakan huruf kanj? Apakah seleks bsa dlakukan d Indonesa? 13

6 Jadwal Apakah sudah merencanakan stud ke Jepang? Lalu bagamana prosedurnya? Mar melhat jadwal waktu. Dar perencanaan belajar sampa perg ke Jepang Bag Anda yang ngn belajar bahasa Jepang saja. 1-8 Persapan d Indonesa, 9 Persapan d Jepang, 10 Masuk sekolah bahasa Jepang. Rencana 1 Rencana 2 Rencana 3 START START START Bag Anda yang ngn belajar bahasa Jepang terlebh dahulu lalu melanjutkan ke Unverstas atau Professonal Tranng College. 1-8 Persapan d Indonesa, 9 Persapan d Jepang, 10 Masuk sekolah bahasa Jepang. Belajar d Lembaga penddkan bahasa Jepang sambl mempersapkan selesa, 23 masuk Unverstas atau Professonal Tranng College. Bag Anda dar Indonesa yang ngn langsung masuk ke unverstas atau Professonal Tranng College d Jepang Bag Anda yang sudah mempunya kemampuan bahasa Jepang yang cukup atau kulah dalam bahasa Inggrs dlompat dan mula dar 11 memnta nformas. Setelah lulus ujan masuk, mengurus prosedur masuk sekolah dan masuk unverstas atau professonal Tranng College d 23 =Pengurusan d Indonesa =Pengurusan d Jepang 14 Lembaga Penddkan Bahasa Jepang GOAL!! GOAL!! Unverstas Professonal Tranng College GOAL!!

7 LANGKAH Halaman yang berhubungan/ Lhat halaman Perencanaan dan pengumpulan nformas P11, WAKTU Memnta brosur dar Lembaga penddkan bahasa Jepang P20 21 Aprl Jun Oktober Desember Memlh sekolah P September - Februar Mengrm formulr pendaftaran P20 21 September November Februar Aprl Mendapatkan zn masuk sekolah TINDAKAN Menetapkan tujuan belajar d Jepang dengan jelas, Membuat rencana belajar d Jepang Mendapatkan brosur dan formulr pendaftaran dar beberapa sekolah yang dngnkan Menentukan sekolah yang dtuju berdasarkan nformas yang ddapat dar brosur Mengrm formulr pendaftaran dan dokumen-dokumen yang dperlukan ke sekolah yang d tuju Menerma surat zn masuk sekolah Mengetahu Prosedur Jadwal Mengurus prosedur masuk ke Jepang P34 ~ 36 Menerma Certfcate of Elgblty, Mengurus vsa Januar Jul Persapan belajar d Jepang Mengurus perjalanan,berangkat ke Jepang Mengurus masuk sekolah Mula masuk sekolah Maret Memnta brosur unverstas & Professonal Tranng College P22 ~ 32 Aprl Me Memlh sekolah P12 Jun Daftar Examnaton for Japanese Unversty (EJU) (jka dperlukan) September P26 27 Jul Mendaftar EJU Mengrm formulr pendaftaran P22 ~ 32 Agustus Oktober Mengkut ujan masuk Mendapatkan Izn masuk sekolah November Februar Januar Maret Mengrm uang sekolah dan mencar tempat tnggal Mengurus tket pesawat dan asurans Mendapatkan brosur dan formulr pendaftaran dar beberapa sekolah yang dngnkan Menentukan sekolah yang dngnkan berdasarkan nformas yang ddapat Mengrm formulr pendaftaran dan dokumen-dokumen yang dperlukan ke sekolah yang d tuju Seleks dokumen, mengkut ujan EJU, mengkut ujan masuk unverstas yang d tuju. Menerma surat zn masuk sekolah Mengurus prosedur masuk ke Jepang P34 ~ 36 Menerma Certfcate Of Elgblty, Mengurus vsa Persapan belajar Mengurus pergantan tpe status zn tnggal d Jepang Mengurus perg ke Jepang,Berangkat ke Jepang Mengurus masuk sekolah Belajar d Lembaga Penddkan Bahasa Jepang Aprl ( 1 tahun, 2 tahun ) Oktober ( 1.5 tahun ) Mengrm uang sekolah. Mencar tempat tnggal Mengurus tket pesawat dan asurans 22 Selesa belajar d Lembaga Penddkan Bahasa Jepang 23 Masuk sekolah Unverstas, Professonal Tranng College Aprl * Sebagan sekolah ada yang dmula dar bulan Oktober 24 Kelulusan Maret 15

8 Mengumpulkan Informas Mar mengumpulkan nformas Saat menentukan sekolah d Jepang, setelah menentukan rencana belajar dan rencana peneltan yang konkret, dperlukan banyak referens sebaga bahan pertmbangan. Apabla persapan tdak cukup, ada kemungknan tdak bsa mengkut perkulahan yang dngnkan atau dperlukan baya yang lebh tngg darpada yang sudah dperkrakan. Oleh karena tu harus mengumpulkan nformas yang benar dan terbaru saat persapan belajar d Jepang. Mengumpulkan nformas umum (Syarat-syarat masuk sekolah, cara mendaftar, baya dsb.) Webste JASSO Study n Japan Portal Ste Terseda banyak nformas dasar mengena belajar d Jepang Informas sekolah Informas beasswa Examnaton for Japanese Unversty Admsson for Internatonal Student (EJU) Kehdupan d Jepang Pameran Penddkan Jepang Panduan belajar ke Jepang Student Gude to Japan terseda dalam bahasa Jepang, Inggrs, Korea, Chna, Thaland, Indonesa, Vetnam dan Spanyol M e n d a p a t k a n daftar lembaga penddkan M e n d a p a t k a n brosur lembaga penddkan yang dmnat Untuk mendapatkan brosur/ formulr dapat dlakukan dengan down load tap ada juga yang memerlukan baya. K a d a n g - k a d a n g u n t u k m e n d a p a t k a n b r o s u r / formulr dperlukan baya. P a d a w a k t u m e m n t a n f o r m a s k e s e k o l a h, s e b a k n y a m e n y e r t a k a n perangko nternasonal untuk mengembalkan surat. Unverstas Panduan unverstas Petunjuk pendaftaran Webste Untuk nformas lebh detal slahkan langsung menghubung sekolah yang dmnat Natonal Assocaton of Vocatonal Schools of Japan Web Shokugyo Kyoku Net Metropoltan Tokyo Professonal Insttuton Assocaton Pencaran jurusan dan program Professonal tranng college Brosur sekolah Petunjuk pendaftaran Webste Untuk nformas yang lebh jelas, slahkan tanyakan langsung ke sekolah yang dmnat Assocaton for the Promoton of Japanese Language Educaton Persapan bahasa Jepang d unverstas swasta Lembaga persapan masuk unverstas Lembaga Penddkan Bahasa Jepang Brosur sekolah Petunjuk pendaftaran Webste Untuk nformas yang lebh jelas slahkan langsung menghubung sekolah yang dmnat! 16

KEBIJAKAN UMUM KETAHANAN PANGAN 2010 2014

KEBIJAKAN UMUM KETAHANAN PANGAN 2010 2014 KEBIJAKAN UMUM KETAHANAN PANGAN 2010 2014 DEWAN KETAHANAN PANGAN 2010 . PESAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA Ketahanan Pangan mash merupakan su yang pentng bag bangsa Indonesa. Sekalpun saat n Indonesa telah

Lebih terperinci

PENINGKATAN PERFORMANSI SISTEM TEMU BALIK INFORMASI DENGAN METODE PHRASAL TRANSLATION DAN QUERY EXPANSION

PENINGKATAN PERFORMANSI SISTEM TEMU BALIK INFORMASI DENGAN METODE PHRASAL TRANSLATION DAN QUERY EXPANSION PENINGKATAN PERFORMANSI SISTEM TEMU BALIK INFORMASI DENGAN METODE PHRASAL TRANSLATION DAN QUERY EXPANSION Ar Wbowo Teknk Multmeda dan Jarngan, Polteknk Neger Batam wbowo@polbatam.ac.d Abstract Development

Lebih terperinci

PowerPoint Slides by Yana Rohmana Education University of Indonesian

PowerPoint Slides by Yana Rohmana Education University of Indonesian SIFAT-SIFAT ANALISIS REGRESI PowerPont Sldes by Yana Rohmana Educaton Unversty of Indonesan 2007 Laboratorum Ekonom & Koperas Publshng Jl. Dr. Setabud 229 Bandung, Telp. 022 2013163-2523 Hal-hal yang akan

Lebih terperinci

Interaksi Transportasi dan Guna Lahan

Interaksi Transportasi dan Guna Lahan Interaks Transportas dan Guna Lahan Prof. Dr. Ir. Danang Parkest,M.Sc. Prof. Dr. Ir. A. Dunaed, MUP. Program Magster Sstem dan Teknk Transportas (MSTT Jurusan Teknk Spl (Transportas Fakultas Teknk - Unverstas

Lebih terperinci

- Kuesioner Awal. - Kuesioner Penelitian Pendahuluan

- Kuesioner Awal. - Kuesioner Penelitian Pendahuluan - Kuesoner Awal - Kuesoner Peneltan Pendahuluan KUESIONE AWAL Saya Albertus Isha, mahasswa yang sedang menyusun Tugas Ahr. Saya mohon esedaan saudara untu meluangan watu saudara yang berharga untu mengs

Lebih terperinci

ALGORITMA UMUM PENCARIAN INFORMASI DALAM SISTEM TEMU KEMBALI INFORMASI BERBASIS METODE VEKTORISASI KATA DAN DOKUMEN

ALGORITMA UMUM PENCARIAN INFORMASI DALAM SISTEM TEMU KEMBALI INFORMASI BERBASIS METODE VEKTORISASI KATA DAN DOKUMEN ALGORITMA UMUM PENCARIAN INFORMASI DALAM SISTEM TEMU KEMBALI INFORMASI BERBASIS METODE VEKTORISASI KATA DAN DOKUMEN Hendra Bunyamn Jurusan Teknk Informatka Fakultas Teknolog Informas Unverstas Krsten Maranatha

Lebih terperinci

Kami dapat membantu Anda belajar bahasa Inggris

Kami dapat membantu Anda belajar bahasa Inggris Kami dapat membantu Anda belajar bahasa Inggris Mengapa saya harus belajar bahasa Inggris? Kini setelah Anda berada di Australia, sangatlah penting bagi Anda untuk belajar bahasa Inggris. Bahasa Inggris

Lebih terperinci

PENENTUAN KOMBINASI WAKTU PERAWATAN PREVENTIF DAN JUMLAH PERSEDIAAN KOMPONEN GUNA MENINGKATKAN PELUANG SUKSES MESIN DALAM MEMENUHI TARGET PRODUKSI

PENENTUAN KOMBINASI WAKTU PERAWATAN PREVENTIF DAN JUMLAH PERSEDIAAN KOMPONEN GUNA MENINGKATKAN PELUANG SUKSES MESIN DALAM MEMENUHI TARGET PRODUKSI PENENTUAN KOMBINASI WAKTU PERAWATAN PREVENTIF DAN JUMLAH PERSEDIAAN KOMPONEN GUNA MENINGKATKAN PELUANG SUKSES MESIN DALAM MEMENUHI TARGET PRODUKSI Imam Sodkn Juusan Teknk Indust, Fakultas Teknolog Indust

Lebih terperinci

Beri putra putri Anda awal yang tepat untuk masuk universitas

Beri putra putri Anda awal yang tepat untuk masuk universitas Monash University Foundation Year Beri putra putri Anda awal yang tepat untuk masuk universitas www.monashcollege.edu.au Mengapa memilih Foundation Year kami yang berbasis di Melbourne? Persiapan terbaik

Lebih terperinci

Buku Pedoman Praktek Kerja untuk Trainee Praktek Kerja

Buku Pedoman Praktek Kerja untuk Trainee Praktek Kerja Buku Pedoman Praktek Kerja untuk Trainee Praktek Kerja Organisasi Kerjasama Pelatihan Internasional Jepang Kata Pengantar Program Praktek Kerja di Jepang merupakan program penerimaan pekerja-pekerja muda

Lebih terperinci

STUDI ALIRAN DAYA TIGA FASA UNTUK SISTEM DISTRIBUSI DENGAN METODE PENDEKATAN LANGSUNG

STUDI ALIRAN DAYA TIGA FASA UNTUK SISTEM DISTRIBUSI DENGAN METODE PENDEKATAN LANGSUNG No. 29 ol.2 Thn. X Aprl 2008 SSN: 085-871 STUD ALRAN DAYA TGA FASA UNTUK SSTEM DSTRBUS DENGAN METODE PENDEKATAN LANGSUNG Adrant, Slva ran Jurusan Ten Eletro Faultas Ten Unverstas Andalas, Padang Abstra

Lebih terperinci

BAB I UJIAN DAN PENILAIAN

BAB I UJIAN DAN PENILAIAN BAB I UJIAN DAN PENILAIAN Ujian Mata Kuliah terdiri dari Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester. 1.1. TUJUAN UJIAN TENGAH SEMESTER DAN UJIAN AKHIR SEMESTER Penyelenggaraan ujian dimaksudkan untuk

Lebih terperinci

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA EDISI 7 JANUARI 2010 BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA BUKU IV PANDUAN PENGISIAN BORANG BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2009 DAFTAR ISI Halaman I PENDAHULUAN 3 II TIM PENGISI BORANG

Lebih terperinci

BAB V IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS PADA SEKOLAH DASAR DI KOTA DENPASAR

BAB V IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS PADA SEKOLAH DASAR DI KOTA DENPASAR 136 BAB V IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS PADA SEKOLAH DASAR DI KOTA DENPASAR Sebagai bagian dari kajian budaya kritis (critical cultural studies) penelitian ini berfokus pada implementasi

Lebih terperinci

Panduan Mempekerjakan Tenaga Kerja Asing

Panduan Mempekerjakan Tenaga Kerja Asing Panduan Mempekerjakan Tenaga Kerja Asing Internasionalisasi dengan mematuhi peraturan. Di Kantor ini tidak memperkerjakan tenaga kerja ilegal Pemilik Usaha Memperkerjakan tenaga asing ilegal Penerbit:Kantor

Lebih terperinci

SURAT - EDARAN NOMOR : 03/SE/1980 TENTANG DAFTAR URUT KEPANGKATAN PEGAWAI NEGERI SIPIL

SURAT - EDARAN NOMOR : 03/SE/1980 TENTANG DAFTAR URUT KEPANGKATAN PEGAWAI NEGERI SIPIL Kepada Jakarta, 11 Pebruari 1980 Yth. 1. Semua Menteri yang memimpin Departemen 2. Jaksa Agung 3. Semua Pimpinan Kesekretariatan Lembaga Tertingi/Tinggi Negara 4. Semua Pimpinan Lembaga Pemerintah Nondepartemen

Lebih terperinci

SISTEM PENDINGIN UTAMA REAKTOR SERBA GUNA G.A. SIWABESSY SI'ATIJ TINJAUAN TENTANG FAKTOR-FAKTOR KELEMAHANNYA Oleh Sudiyono

SISTEM PENDINGIN UTAMA REAKTOR SERBA GUNA G.A. SIWABESSY SI'ATIJ TINJAUAN TENTANG FAKTOR-FAKTOR KELEMAHANNYA Oleh Sudiyono SJ VI Presdng Semnar Teknolog Pendayagunaan Reaklor Rset G. A. Swabessy; 130-137 SISTEM PENDINGIN UTAMA REAKTOR SERBA GUNA G.A. SIWABESSY SI'ATIJ TINJAUAN TENTANG FAKTOR-FAKTOR KELEMAHANNYA Oleh Sudyono

Lebih terperinci

PROYEK PENGHUBUNG: BAGAIMANA MEMENGARUHI MIGRASI DARI ISOLASI KEEKONOMIAN MENUJU MASA DEPAN YANG INKLUSIF

PROYEK PENGHUBUNG: BAGAIMANA MEMENGARUHI MIGRASI DARI ISOLASI KEEKONOMIAN MENUJU MASA DEPAN YANG INKLUSIF PROYEK PENGHUBUNG: BAGAIMANA MEMENGARUHI MIGRASI DARI ISOLASI KEEKONOMIAN MENUJU MASA DEPAN YANG INKLUSIF Ringkasan Eksekutif Konstituen terpenting dalam ekosistem yang secara progresif mendorong pengikutsertaan

Lebih terperinci

2 Rancang Bangun Proyek

2 Rancang Bangun Proyek Bagian 2 Rancang Bangun Proyek TELAAH ALKITAB Merencanakan pembangunan kembali tembok Nehemia mempunyai pekerjaan yang baik. Ia adalah juru minuman raja (Nehemia 1:11). Itu berarti bahwa ia yang mencicipi

Lebih terperinci

PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2010 TENTANG

PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2010 TENTANG PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2010 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN PRESIDEN NOMOR 67 TAHUN 2005 TENTANG KERJASAMA PEMERINTAH DENGAN BADAN USAHA DALAM PENYEDIAAN INFRASTRUKTUR DENGAN

Lebih terperinci

1. Pendidikan Dasar dan Menengah. 1.1. Pendidikan Dasar

1. Pendidikan Dasar dan Menengah. 1.1. Pendidikan Dasar BAB II SISTEM PENDIDIKAN TINGGI 1. Pendidikan Dasar dan Menengah Secara umum sistem pendidikan di Perancis telah dimantapkan kembali dengan falsafah pendidikan baru sejak lebih dari 25 tahun yang lalu.

Lebih terperinci

PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 4 TAHUN 2014 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN TINGGI DAN PENGELOLAAN PERGURUAN TINGGI

PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 4 TAHUN 2014 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN TINGGI DAN PENGELOLAAN PERGURUAN TINGGI PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 4 TAHUN 2014 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN TINGGI DAN PENGELOLAAN PERGURUAN TINGGI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang:

Lebih terperinci

Disusun oleh: Yayasan Dana Sejahtera Mandiri (DAMANDIRI) Bersama Mitra LPM Berbagai PT Di Indonesia, 2009

Disusun oleh: Yayasan Dana Sejahtera Mandiri (DAMANDIRI) Bersama Mitra LPM Berbagai PT Di Indonesia, 2009 Konsep: PETUNJUK TEKNIS KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK PEMBENTUKAN, PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN POS PEMBERDAYAAN KELUARGA (POSDAYA) Disusun oleh: Yayasan Dana Sejahtera Mandiri (DAMANDIRI) Bersama Mitra

Lebih terperinci

Santi Setyaningrum NIM 1110018200026

Santi Setyaningrum NIM 1110018200026 ANALISIS PERHITUNGAN BIAYA SATUAN (UNIT COST) DENGAN MODEL ACTIVITY BASED COSTING (ABC) UNTUK MENENTUKAN STANDAR BIAYA DI SMK NEGERI 3 KOTA TANGERANG SELATAN Skripsi Diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah

Lebih terperinci

Untuk pelaporan ini agar diperhatikan hal-hal sebagai berikut :

Untuk pelaporan ini agar diperhatikan hal-hal sebagai berikut : INFORMASI BAGI MAHASISWA INDONESIA DI JEPANG Untuk kelancaran dan ketertiban semua proses, seluruh mahasiswa, karyasiswa, trainee, dan researcher diharapkan memenuhi persyaratan sebagaimana ditentukan.

Lebih terperinci

STUDI TENTANG CARA BELAJAR SISWA DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS II DI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN DIKLAT 2005/2006

STUDI TENTANG CARA BELAJAR SISWA DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS II DI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN DIKLAT 2005/2006 1 STUDI TENTANG CARA BELAJAR SISWA DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS II DI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN DIKLAT 2005/2006 SKRIPSI OLEH: PUTRI ARUMINGTYAS NIM : K 2402529 Skripsi

Lebih terperinci

EVALUASI PROGRAM SEKOLAH

EVALUASI PROGRAM SEKOLAH KOMPETENSI EVALUASI PENDIDIKAN PENGAWAS SEKOLAH PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH EVALUASI PROGRAM SEKOLAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2009 KATA PENGANTAR Peraturan Menteri

Lebih terperinci

MENGELOLA USAHA PEMASARAN

MENGELOLA USAHA PEMASARAN MENGELOLA USAHA PEMASARAN 2 Kelas X Semester 2 Kontributor Naskah Penelaah : Drs. Yusran, M.M : Erna Soerjandari, S.E, M.M Drs. Ratiman, M.M KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH

Lebih terperinci

VI. PENGELOLAAN PESERTA DIDIK. A. Pengertian. B. Rekrutmen Peserta Didik. 1. Pendaftaran. 2. Syarat-syarat Pendaftaran

VI. PENGELOLAAN PESERTA DIDIK. A. Pengertian. B. Rekrutmen Peserta Didik. 1. Pendaftaran. 2. Syarat-syarat Pendaftaran VI. PENGELOLAAN PESERTA DIDIK A. Pengertian Dalam hal ini pengelolaan peserta didik menurut Hendayat Soetopo dan Wasty Soemanto (1982) adalah merupakan suatu penataan atau pengaturan segala aktivitas yang

Lebih terperinci

PEDOMAN PENULISAN USULAN PROPOSAL DAN SKRIPSI JENJANG STRATA SATU (S1)

PEDOMAN PENULISAN USULAN PROPOSAL DAN SKRIPSI JENJANG STRATA SATU (S1) PEDOMAN PENULISAN USULAN PROPOSAL DAN SKRIPSI JENJANG STRATA SATU (S1) SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA dan KOMPUTER WIDYA CIPTA DHARMA 2015 KATA PENGANTAR Kita penjatkan puji syukur kehadirat Tuhan

Lebih terperinci