Petunjuk Pengisian ( ) SS TS STS

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Petunjuk Pengisian ( ) SS TS STS"

Ivan Lesmono
7 tahun lalu
Tontonan:

1 LAMPIRAN

2 LAMPIRAN SKALA

3 Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Usia : Petunjuk Pengisian a. Isilah angket ini sesuai dengan keadaan anda yang sebenarnya b. Berilah tanda ( ) pada jawaban yang anda berikan c. Jawablah salah satu pernyataan menurut pertimbangan yang menurut anda paling sesuai d. Di setiap pernyataan terdapat 4 pilihan jawaban yang menyatakan : o SS : sangat setuju o S : setuju o TS : tidak setuju o STS : sangat tidak setuju e. Usahakan agar tidak ada satupun pernyataan yang tidak terjawab, dalam hal ini tidak ada penilaian baik buruk, juga tidak ada benar dan salah, anda sepenuhnya bebas menentukan pilihan yang tersedia pada aitem pernyatan. Angket 2 Motivasi Belajar No. Aitem Pertanyaan STS TS S SS 1. Saya semangat dalam belajar karena ingin menjadi orang yang berhasil 2. Saya suka pelajaran bahas inggris, sehingga saya mempraktekkannya dengan menulis dan membaca 3. Saya selalu senang ketika guru menerangkan mata pelajaran 4. Belajar merupakan kewajiban saya 5. Karena saya berprestasi, maka saya mendapat beasiswa dari sekolah 6. Saya tidak malu bila meminta bantuan teman untuk mengajari kesulitan belajar saya. 7. Guru selalu memuji hasil pekerjaan sekolah saya 8. Saya harus mendapat prestasi agar dapat terpilih menjadi siswa teladan 9. Saya ingin menjadi orang yang berpendidikan tinggi 10. Saya selalu mendengarkan dengan baik bila guru menerangkan

4 pelajaran agama 11. Saya senang belajar dikelas dengan teman-teman karena dapat saling membantu bila ada kesulitan 12. Saya setiap hari rajin belajar 13. Belajar merupakan hal yang menyenangkan, sehingga memotivasi saya untuk berprestasi 14. Saya malu bila prestasi saya rendah,karena itu saya selalu termotivasi untuk tekun dan rajin belajar. 15. Saya harus berusaha keras untuk mendapatkan prestasi agar orang tua senang dan memuji saya. 16. Saya harus sering berprestasi agar dapat meraih piagam penghargaan. 17. Walaupun saya mempunyai cita-cita yang tinggi tetapi saya tetap malas bila belajar 18. Saya tidak suka pelajaran matematika karena sulit 19. Saya mau belajar bila disuruh orang tua. 20 Saya mau belajar bila terlebih dahulu di beri hadiah 21. Saya gengsi bila bertanya pelajaran yang sulit dengan teman sekelas 22. Walaupun sering mendapat nilai baik, saya jarang mendapat pujian 23. Saya mau mendapatkan prestasi agar dapat menjadi ketua kelas 24. Saya tidak pernah bercita-cita menjadi orang yang berpendidikan tinggi 25. Saya jenuh belajar bila ada mata pelajaran yang sulit saya pahami 26. Saya bosan bila harus belajar setiap hari 27. Saya tidak pernah mendapatkan beasiswa dari sekolah 28. Saya tidak mau belajar bersama dengan teman yang pintar karena saya minder 29. Walaupun pintar saya tidak pernah mendapat pujian 30. Saya jarang mendapat juara dalam kelas Nama :

5 Kelas : Jenis Kelamin : Usia : Petunjuk Pengisian a. Isilah angket ini sesuai dengan keadaan anda yang sebenarnya b. Berilah tanda ( ) pada jawaban yang anda berikan c. Jawablah salah satu pernyataan menurut pertimbangan yang menurut anda paling sesuai d. Di setiap pernyataan terdapat 4 pilihan jawaban yang menyatakan : o SS : sangat setuju o S : setuju o TS : tidak setuju o STS : sangat tidak setuju e. Usahakan agar tidak ada satupun pernyataan yang tidak terjawab, dalam hal ini tidak ada penilaian baik buruk, juga tidak ada benar dan salah, anda sepenuhnya bebas menentukan pilihan yang tersedia pada aitem pernyatan. Angket 1 Dukungan Keluarga No Aitem Pertanyaan STS TS S SS 1. Keluarga mendukung jika saya belajar dengan teman 2. Keluarga memberikan suasana belajar yang nyaman bagi saya 3. Orang tua tidak mengingatkan saya akan pentingnya belajar 4. Saudara-saudara saya tidak membantu saya dalam mengulang pelajaran di sekolah 5. Orang tua selalu menanyakan nilai ulangan saya 6. Orang tua selalu mengerti kelemahan saya dalam pelajaran tertentu 7. Di saat ada masalah dengan kesulitan belajar saudara-saudara saya jarang yang menolong saya 8. Orang tua kurang perhatian terhadap masalah belajar saya 9. Di saat ada masalah dengan kesulitan belajar saudara-saudara saya menolong saya. 10. Orang tua menolong saya ketika saya kesulitan belajar 11. Saat sedang belajar orang tua jarang mendampingi saya

6 12. Keluarga kurang memberikan semangat dalam belajar 13. Saat sedang belajar orang tua selalu mendampingi saya 14. Di rumah saya tidak mendapatkan suasana belajar yang memadai 15. Ketika saya mengalami masalah belajar, saudara saya tidak membantu saya 16. Keluarga saya banyak memotivasi saya untuk belajar lebih giat 17. Dirumah saya tidak mendapatkan suasana belajar yang memadai. 18. Keluarga saya memberi apa yang saya inginkan jika dapat nilai bagus. 19. Ketika saya libur sekolah, orang tua tetap memberikan uang jajan kepada saya. 20. Keluarga memuji saya saat saya rajin belajar 21. Keluarga saya tidak memberi apa yang saya inginkan jika dapat nilai bagus 22. Keluarga jarang memuji saya saat saya rajin belajar 23. Orang tua selalu mengontrol apakah saya rajin belajar atau tidak 24. Orang tua selalu menanyakan apakah saya paham terhadap pelajaran yang sedang saya pelajari 25. Keluarga saya jarang memberi kesempatan pada saya untuk memecahkan sendiri masalah saya 26. Setiap ada masalah terutama dalam belajar keluarga jarang membantu memecahkannya 27. Keluarga selalu menyarankan saya mengulang pelajaran di rumah 28. Orang tua jarang mengontrol apakah saya belajar atau tidak 29. Orang tua tidak pernah menanyakan apakah saya paham terhadap pelajaran yang sedang saya pelajari 30 Jika saya rangking kelas saya di beri hadiah 31. Keluarga senantiasa membimbing saya dalam proses pemecahan masalah belajar 32. Keluarga jarang menyarankan saya mengulang pelajaran

7 dirumah 33. Keluarga saya memberikan waktu luang bagi saya untuk bermain sebentar sebelum belajar 34. Keluarga jarang melihat rangking saya di setiap semester 35. Ketika saya butuh perlengkapan sekolah keluarga selalu menyediakan dirumah 36. Keluarga telah menyediakan peralatan belajar yang saya butuhkan 37. Setiap buku tulis saya habis keluarga saya jarang membelikan 38. Keluarga saya membelikan alat tulis lengkap tanpa terkecuali 39. Waktu untuk menonton TV tidak di batasi oleh keluarga 40. Orang tua saya sama sekali tidak menghiraukan ketika saya berprestasi atau tidak 41. Lampu belajar saya terang dan tidak menyilaukan mata 42. Ruang belajar saya sangat nyaman 43. Keluarga jarang menyediakan peralatan belajar yang saya butuhkan 44. Keluarga selalu memberi waktu yang cukup untuk saya belajar 45. Keluarga selalu mendukung kegiatan di luar sekolah saya

8 Lampiran 1. Hasil Pengujian Validitas Instrumen Variabel Family Support Item Pertanyaan r hitung Signifikansi Keterangan X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Tidak Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Tidak Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Tidak Valid X Valid X Valid X Valid X Tidak Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid

9 X Valid X Valid X Tidak Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid Lampiran 2. Hasil Pengujian Validitas Instrumen Variabel Motivasi Belajar Item Pertanyaan r hitung Signifikansi Keterangan X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Tidak Valid X Valid X Valid X Tidak Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Tidak Valid X Valid X Tidak Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Valid X Tidak Valid

10 X Valid X Valid X Valid Lampiran 3. Hasil Pengujian Reliabilitas Instrumen A. Variabel Family Support Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. B. Variabel Motivasi Belajar Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

11 Lampiran 5. Hasil Pengujian Korelasi Correlations Family Support Motivasi Belajar Family Support Pearson Correlation ** Sig. (2-tailed).000 N Motivasi Belajar Pearson Correlation.523 ** 1 Sig. (2-tailed).000 N **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

dokumen-dokumen yang mirip

KUESIONER. Pilihlah jawaban dengna cara memberi tanda ( ), pada salah satu pilihan jawaban.

KUESIONER. Pilihlah jawaban dengna cara memberi tanda ( ), pada salah satu pilihan jawaban. 82 Lampiran 1 : Kuesioner NO. KUESIONER:... KUESIONER Pilihlah jawaban dengna cara memberi tanda ( ), pada salah satu pilihan jawaban. Tidak ada jawaban yang salah, semua jawaban adalah benar, karena itu