SKALA KINERJA GURU BK. Nama :... Sekolah :... Jenis kelamin :...

Transkripsi

1 SKALA KINERJA GURU BK NO A.Petunjuk pengisian 1. Isilah data responden dibawah ini! 2. Bacalahpernyataan denganbaikdanbenar! 3. Dimohonuntukmemberikanjawabansesuaidengankenyataan /keadaanbapak/ ibu guru! 4. Untuksetiappertanyaandiberikansatujawaban! 5. Jawabandaribapakibu guru akanterjaminkerahasiaanyaberilahtandacentang ( )padasalahsatupilihanjawaban yang dianggapsesuaidengandirianda! Nama :... Sekolah :... Jenis kelamin :... PERNYATAAN 1 Saya berusaha untuk memahami tentang, pengertian, tujuan, fungsi bimbingan dan konseling 2 Saya berusaha untuk mengikuti perkembangan keilmuan bimbingan dan konseling 3 Saya berusaha untuk mengikuti peraturanperaturan baru yang berhubungan dengan bimbingan 4 Saya berusaha memahami apa yang dimaksud dengan standarisari, sertifikasi dan kredensialisasi untuk perkembangan guru pembimbing 5 Saya tidak pernah mengikuti perkembangan organisasi profesi bimbingan dan konseling melalui ABKIN 6 Saya melaksanakan program bimbingan dan konseling menggunakan dasar Pola 17 7 Saya tidak pernah mengikuti diklat, seminar, Selalu Sering JAWABAN Kadangkadang Tidak pernah 51

2 konvensi, konggres, walau dengan biaya sekolah NO PERYATAAN Selalu Sering Kadangkadang 8 Saya merasa kekurangan pemahaman dan pengetahuan tentang tugas pokok Tidak pernah 9 Saya melaksanakan tugas sampai menit terakhir 10 Saya merasa ketrampilan atau kecakapan saya kurang dibutuhkan oleh kepala sekolah 11 Saya merasa sampai kehabisan tenaga dalam bekerja 12 Saya memerlukan waktu lebih banyak untuk menyelesaikan pekerjaan 13 Saya merasa membuat banyak kesalahan dalam melaksanakan tugas 14 Saya berusaha menyelesaikan pekerjaan, meski banyak gangguan / masalah 15 Saya merasa enggan memberikan usaha yang terbaik 16 Saya tidak sependapat dengan rekan kerja tentang prioritas kerja 17 Saya merasa pekerjaan saya merupakan pekerjaan yang tidak penting 18 Saya bekerja sesuai dengan uraian tugas 19 Saya ingin menyelesaikan pekerjaan dengan cepat 20 Saya merasa kurang semangat dalam melaksanakan tugas 21 Saya merasa kurang mampu dibandingkan dengan orang lain 22 Orang-orang disekitar saya dapat dipercaya 23 Saya kekurangan waktu untuk melaksanakan pekerjaan 24 Kesalahan orang lain mengganggu hasil pekerjaan saya 25 Saya bekerja tidak sesuai dengan rincian tugas yang ada 52

3 26 Ruang kerja tidak sesuai dengan harapan NO PERYATAAN Selalu Sering Kadangkadang 27 Anggaran bimbingan dan konseling sangat kecil untuk pelaksanaan tugas 28 Saya memerlukan beberapa teman kerja 29 Membagi minggu efektif sesuai dengan kaldik untuk penyusunan program BK 30 Membuat perencanaan kegiatan bimbingan dan konseling 31 Melakukan identifikasi siswa asuh untuk memahami siswa asuhnya 32 Melaksanakan identifikasi masalah siswa lewat AUM ( Alat Ungkap Masalah ) 33 Saya menyusun program tahunan, tidak berdasar dengan kondisi dan kebutuhan siswa 34 Saya membuat program bimbingan dan konseling semesteran, tidak berdasarkan dengan program tahunan Tidak pernah 35 Program layanan / kegiatan pendukung BK yang saya buat tidak berdasarkan hasil analisa kebutuhan 36 Pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling untuk setiap siswa menggunakan prinsip bimbingan dan konseling 37 Orientasi dilaksanakan pada awal semester untuk mengenalkan lingkungan dan program yang ada 38 Pelaksanaan layanan informasi dilaksanakan sesuai dengan kebutuhansiswa yang ada 39 Pelaksanaan layanan penempatan dan penyaluran sesuai dengan kebutuhan yang ada 40 Pelaksanaan program bimbingan dan konseling juga menyertakan guru mata pelajaran 41 Pelaksanaan kegiatan baik layanan maupun kegiatan pendukung didahului tanpa saya program 42 Semua program yang telah selesai dilaksanakan tidak saya laporkan kepada kepala sekolah 43 Orang tua siswa tidak saya libatkan dalam 53

4 pelaksanaan kegiatan bimbingan dan konseling NO PERYATAAN Selalu Sering Kadangkadang 44 Dalam kegiatan bimbingan dan konseling saya tidak melibatkan instansi terkait 45 Melakukan evaluasi untuk mengetahui tercapai/tidaknya tujuan layanan bimbingan dan konseling 46 Melaksanakan evaluasi proses dan evaluasi hasil, untuk mengetahui keefektifan program 47 Melaksanakan evaluasi program, untuk memperoleh masukan dalam penyusunan program yad 48 Melakukan analisis untuk mengetahui kekurangan dalam pelaksanaan program layana 49 Saya tidak melaksanakan Analisa hasil evaluasi program 50 Saya tidak mendiskripsikan hasil analisis sebagai dasar program tindak lanjut 51 Penyusunan program tindak lanjut berdasarkan hasil analisis hasil evaluasi 52 Melaksanakan tindak lanjut, sebagai cara membuat program baru 53 Saya tidak mengikutkan siswa pada kegiatan yang mendukung perkembangannya 54 Melaporkan semua hasil kegiatan bimbingan dan konseling kepada kepala sekolah Tidak pernah 54

5 Daftar Angket Kesejahteraan Guru Nama : Sekolah : Jenis kelamin : Petunjuk pengisian Keterangan : 1. Isilah data responden dibawah ini! 2. Bacalahpernyataan denganbaikdanbenar! 3. Dimohonuntukmemberikanjawabansesuaidengankenyataan/ keadaanbapak/ ibu guru! 4. Untuksetiappertanyaandiberikansatujawaban! 5. Jawabandaribapakibu guru akanterjaminkerahasiaanyaberilahtandacentang ( ) padasalahsatupilihanjawaban yang dianggapsesuaidengan diri anda! STS TS RR S SS = Sangat tidak Setuju = Tidak Setuju = Ragu-Ragu = Setuju = Sangat Setuju NO PERYATAAN STS TS RR S SS 1. Gaji yang saya terima setiap bulan dari sekolah ini dapat mencukupi kebutuhan saya dan sekeluarga. 2. Saya tidak perlu mencari pekerjaan sampingan guna memenuhi kebutuhan saya dan sekeluarga karena gaji saya sudah cukup. 3. Saya tidak perlu hutang untuk memenuhi kebutuhan saya,sekeluarga saya,dan keluarga saya karena gaji saya sudah cukup 4. Insentif yang saya terima dapat menambah mencukupi kebutuhan saya dan sekeluarga 5. Tunjangan keluarga yang saya terima dapat menambah kebutuhan saya dan keluarga 6. Saya sekeluarga merasa terbantu dengan adanya ASKES 7. Saya perlu membeli sendiri sumber belajar karena 55

6 sekolah tidak menyediakannya NO PERYATAAN STS TS RR S SS 8. Komputer yang tersedia di sekolah memudahkan saya untuk melakukan kegiatan komputerisasi pembelajaran 9. Saya tidak kesulitan,jika mengajukan kenaikan pangkat 10. Saya selalu mendapat Promusi Jabatan oleh sekolah 11. Saya banyak mendapat kesempatan untuk mengikuti pelatihan atau workshop 12. Saya banyak mendapat Kesempatan dari sekolah untuk mengikuti kegiatan forum ilmiah (Seminar, loka karya dan lain-lain) 13. Penilaian kerja yang saya terima dari sekolah,cukup adil,otentik dan obyektik 14. Hubungan kerja antara saya dengan atasan mendukung kinerja saya 15. Hubungan kinerja antara saya dengan teman sejawat mendukung kinerja saya 16. Keterbukaan antara warga sekolah mendukung kinerja saya 17. Saya senang karena dalam kerja saya dilindungi oleh undang-undang guru dan dosen 18. Ruang BK yang disediakan sekolah nyaman untuk saya bekerja 19. Pihak Sekolah akan mengganti uang bensin ketika saya melakukan home visit 20. Pembanyaran gaji saya setiap bulan tepat waktu 21. Setiap kegiatan diluar Jam dinas saya mendapat intensif 22. Selain menerima Gaji Pokok, saya juga menerima intensif 23. Saya menerima tunjangan selain mendapat gaji pokok 24. Kenaikan Pangkat saya sesuai dengan masa kerja saya 25. Saya dalam melakukan pekerjaan saya dilindungi oleh ABKIN 26. Saya Mendapatkan tunjangan Profesi 27. Saya menghadiri rapat guru BK SMP se Salatiga guna mengetahui perkembangan BK 28. Apa yang saya lakukan dalam pekerjaan saya dilindungi Undang-undang guru dan Dosen. 29. Selain menerima gaji pokok, saya tidak menerima 56

7 intensif NO PERYATAAN STS TS RR S SS 30. Gaji yang saya terima setiap bulan dari sekolah ini tidak dapat menukupi kebutuhan saya dan sekeluarga. 31. Saya tidak perlu mencari pekerjaan sampingan guna memenuhi kebutuhan saya dan sekeluarga karena gaji saya sudah cukup. 32. Pembanyaran gaji saya setiap bulan tidak tepat waktu 33. Keterbukaan antara warga sekolah tidak mendukung kinerja saya 34. Hubungan kinerja antara saya dengan teman sejawat tidak mendukung kinerja saya 35 Hubungan kerja antara saya dengan atasan tidak mendukung kinerja saya 36. Penilaian kerja yang saya terima dari sekolah,tidak cukup adil,otentik dan tidak obyektik 37. Ruang BK yang disediakan sekolah tidak nyaman untuk saya bekerja 38. Pihak Sekolah tidak mengganti uang bensin ketika saya melakukan home visit 39. Saya tidak perlu membeli sendiri sumber belajar karena sekolah telah menyediakannya 40. Komputer yang tersedia di sekolah tidak memudahkan saya untuk melakukan kegiatan komputerisasi pembelajaran 41. Tunjangan keluarga yang saya terima tidak dapat menambah kebutuhan saya dan keluarga 42. Saya sekeluarga merasa tidak terbantu dengan adanya ASKES 43. Saya tidak Mendapatkan tunjangan profesi 44. Apa yang Saya lakukan dalam pekerjaan saya tidak dilindungi Undang-Undang guru dan dosen 45. Saya tidak perlu menghadiri rapat guru BK SMP se Salatiga guna mengetahui perkembangan BK 46. Saya dalam melakukan pekerjaan saya tidak dilindungi oleh ABKIN 47. Saya tidak senang karena dalam kerja saya dilindungi oleh undang-undang guru dan dosen 48. Saya tidak pernah menerima tunjangan lain selain gaji pokok 49. Saya tidak pernah mendapat kesempatan untuk mengikuti pelatihan atau workshop 50. Saya tidak pernah mendapat kesempatan dari sekolah 57

8 untuk mengikuti kegiatan forum ilmiah (Seminar, loka karya dan lain-lain) NO PERYATAAN STS TS RR S SS 51. Saya kesulitan,jika mengajukan kenaikan pangkat 52. Saya tidak pernah mendapat promusi jabatan oleh sekolah 53. Kenaikan pangkat saya tidak sesuai dengan masa kerja saya 58

9 UJI COBA INSTRUMEN Reliabilitas kinerja Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Alpha if Item Item Deleted Item Deleted Total Correlation Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

10 VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

11 VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR Kesejahteraan Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Alpha if Item Item Deleted Item Deleted Total Correlation Deleted VAR VAR VAR VAR

13 VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

14 SCALEPENELITIAN Kesejahteraan Guru Case Processing Summary Reliability Statistics N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Cronbach's Alpha N of Items Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Alpha if Item Item Deleted Item Deleted Total Correlation Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

16 VAR VAR VAR VAR VAR VAR Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items E

17 SCALE PENELITIAN KINERJA GURU Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Corrected Item- Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Total Correlation Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

19 VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items E

20 Hasil Uji Normalitas Kesejahteraan Guru Dengan Kinerja Guru BK di SMP Se-Kota Salatiga Kolmogorov-Smirnov Test kesejahteraan Kinerja N Normal Parameters a Mean E2 Std. Deviation E1 Most Extreme Differences Absolute Positive Negative Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) Hasil Uji Correlation antara Kesejahteraan guru dan Kinerja guru BK Di SMP Se-Kota Salatiga. Correlations kesejahteraan Kinerja kesejahteraan Pearson Correlation ** Sig. (2-tailed).000 N Kinerja Pearson Correlation.805 ** 1 Sig. (2-tailed).000 N **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). 70

21 71

22 72

23 73

24 74

25 75

26 76

27 77

28 78

29 79

30 80

31 81

32 82

33 83

34 84

35 85

36 86

37 87

38 88

39 89

40 90

41 91

42 92

43 TABEL INDUK KESEJAHTERAAN GURU responden

44 TABEL INDUK KINERJA GURU responden

45 95