Analisis Varians. Liche/Statistik Lanjut-S2 F.Psi.UI/2008 1

Transkripsi

1 Analisis Varians Liche/Statistik Lanjut-S2 F.Psi.UI/2008 1

2 Hakikat Analisis Varians Anova adalah prosedur pengolahan data yang dilakukan untuk menguji perbedaan nilai rata-rata diantara dua atau lebih kelompok. Perbedaan nilai rata-rata yang diuji bisa disebabkan oleh Variabel Bebas

3 Logika Anova (1) Ada dua kelompok penelitian yang mendapatkan 1 VB dengan dua variasi Misalnya: VB: metode belajar bahasa Inggris Variasi 1 : metode menyanyi Variasi 2: metode gambar KE1: Xa -> > Oa Berbeda?? KE2: Xb -> Ob

4 Pengolahan data: Gambaran data (statistik deskriptif) - central tendency mean: : nilai yg mewakili sejumlah nilai yg ada dlm suatu kelompok tertentu - variabilitas varians: : menggambarkan seberapa besar penyebaran nilai dlm suatu kelompok Uji perbedaan perhitungan statistik inferensial uji nilai rata-rata (t test) atau uji varians (anova: analysis of variance)

5 Mean: X = ΣX n Varians: V = Σx n 2 Σ( X = n X ) 2 Penelitian 1 Penelitian 2 Kel. 1 Kel. 2 Kel. 1 Kel Rata Rata Varians Varians

6 (a) (b)

7 Logika Anova (2) Perbedaan nilai subjek (varians) pada VT bersumber dari perbedaan VB (varians sistematik) dan mungkin juga bersumber pada kesalahan (varians non-sistematik). Kalau VB berpengaruh terhadap VT maka varians yang berasal dari VB harus lebih besar dari varians sekunder dan varians kesalahan.

8 Logika Anova (3) Yang dimaksud sebagai varians sekunder dan varians kebetulan/kesalahan adalah varians yang berasal dari hal-hal yang tidak diteliti dan tidak diketahui peneliti tetapi turut mempengaruhi varians dalam VT. Jika yang diteliti adalah pengaruh X terhadap Y, maka semua hal lain yang mempengaruhi Y (diluar X) menghasilkan varians kesalahan (variabel sekunder, kesalahan pengukuran, ataupun faktor lain yang tidak diduga peneliti)

9 Logika Anova (4) Perbedaan yang berasal dari VB adalah perbedaan yang timbul karena kelompok yang berbeda dalam VB menyebabkan perbedaan nilai rata-rata dalam VT. Sumber perbedaan ini disebut sebagai varians antar kelompok (between group variance/true variance/ explained variance)

10 Logika Anova (4) Seluruh variasi yang terdapat dalam penyebaran nilai pada VT disebut total variance dan seluruh variasi yang berasal dari VB (yang diteliti) dinamakan true variance Variasi yang timbul karena varians kesalahan disebut sebagai residual variance atau error variance

11 VARIANS Varians Total (V T ): keseluruhan variasi dari skor- skor VT dlm suatu penelitian. Varians Total dlm penelitian : 1. V T = Varians sistematik + varians non sist. V. sist : bagian dari V T yg berasal dari variasi skor VT yg disebabkan oleh variabel yg diketahui peneliti V. non sist : bagian dari V T yg berasal dari variasi skor VT yg disebabkan oleh faktor-faktor yg tidak diketahui peneliti

12 2. V = T Varians antar klp + varians dlm klp V. Antar klp : bagian dari V yg T berasal dari variasi skor VT yg disebabkan oleh manipulasi yg dilakukan peneliti V. dlm klp : bagian dari V yg T berasal dari variasi skor VT yg tidak disebabkan oleh variabel yg dimanipulasi oleh peneliti => varians error

13 Angka Indeks untuk Anova Indeks adalah angka yang dijadikan patokan untuk menilai sesuatu Yang dijadikan indeks untuk menafsirkan hasil anova adalah probability dari nilai F F adalah perbandingan antara true variance dengan error variance. F = true variance error variance

14 Post-Hoc Apabila hasil uji F signifikan, maka dikatakan setiap kelompok berbeda dlm DV. Namun, tdk dpt diketahui klp mana yg memberikan perbedaan tsb. Nilai mean tdk memberikan informasi Utk itu perlu dilakukan analisis Post-Hoc utk mengetahui klp yg memberikan perbedaan.

15 Post-Hoc Analisis yg dpt digunakan: Tukey, Scheffe, LSD, dll Yg dilakukan Post-Hoc: menguji perbedaan DV pada dua kelompok Lihat perbandingan nilai uji pada setiap analisis post-hoc, utk mengetahui kelompok yg memberikan perbedaan

16 Planned Comparison Apabila peneliti telah memiliki asumsi mengenai arah perbedaan DV pada kelompok yg diteliti, maka gunakan planned comparison/planned constrast. Misal: - Prestasi pada anak tunggal lebih tinggi dibandingkan anak lain - Anak sulung lebih tinggi prestasinya dibandingkan anak tengah dan bungsu - Anak bungsu memiliki prestasi yg lebih kecil.

17 Macam-macam macam Anova Umumnya dikenal 4 macam anova Simple Anova atau one way anova Factorial Anova Repeated Anova (= Within Subject) Mixed Anova

18 One way Anova One way anova adalah anova yang hanya memiliki 1 VB dan bersifat between subject. Contoh Penelitian terhadap efek warna ruang terhadap daya konsentrasi VT= daya konsentrasi VB= warna ruang dibedakan merah, putih dan kuning Dibentuk 3 group dan tiap group dimasukkan kedalam ruang dengan warna yang berbeda

19 Factorial Anova Factorial Anova adalah anova dengan 2 atau lebih VB dan bersifat between subject Contoh Penelitian tentang pengaruh jenis kelamin dan warna ruangan terhadap konsentrasi DV= konsentrasi IV1= jenis kelamin IV2= warna ruang (merah, biru, kuning) Ada 6 kelompok yang berbeda

20 Repeated Anova Repeated anova adalah anova yang dilakukan terhadap penelitian yang bersifat within subject Contoh Penelitian efek warna ruang terhadap konsentrasi DV= daya konsentrasi IV= warna ruangan (merah, kuning, biru) Hanya ada satu group, tiap subjek mengalami berada di ruang warna merah, di ruang warna biru, dan di ruang warna kuning

21 Mixed Anova Mixed anova adalah anova dengan minimal 2 VB. Minimal satu VB bersifat between subject dan minimal satu bersifat within subject. Contoh Penelitian tentang pengaruh jenis kelamin dan warna ruang terhadap konsentrasi Semua subjek mengalami semua warna ruangan, tetapi ada dua kelompok yang berbeda (ada kelompok pria, ada kelompok wanita)

22 ANOVA FAKTORIAL Variabel psikologi sebagian besar dipengaruhi oleh lebih dari sebuah variabel (multikausal) yang terjadi secara simultan Hubungan antar IV sangat kompleks Dgn demikian, semakin banyak IV yang diteliti, semakin banyak diketahui apa penyebab DV Apabila peneliti ingin mengetahui pengaruh 2 atau lebih IV terhadap sebuah DV, maka yg diketahui: - pengaruh setiap IV thd DV (main effect) - pengaruh interaksi IV thd DV (interaction effect)

23 Output SPSS untuk Anova Faktorial Dependent Variable: depression marital Never married married Total sex women men Total women men Total women men Total Descriptive Statistics Mean Std. Deviation N

24 Output SPSS untuk Anova Faktorial Dependent Variable: depression Source Corrected Model Intercept marital sex marital * sex Error Total Corrected Total Tests of Between-Subjects Effects Type III Sum of Squares df Mean Square F Sig a a. R Squared =.860 (Adjusted R Squared =.822)

25 Efek Interaksi: Pengaruh dari IV pertama terhadap DV berbeda pada level yang berbeda dari IV kedua, atau Pengaruh dari IV pertama terhadap DV pada variasi pertama IV kedua berbeda dari efek IV pertama terhadap DV pada variasi kedua IV kedua Secara grafis, hal ini dapat ditunjukkan bila efek pada level pertama tidak sejajar dengan efek pada level kedua

26 Grafik interaksi

27 Mengapa tidak melakukan one-way anova utk mengetahui pengaruh dari setiap IV terhadap DV? Error yg diperoleh akan lebih besar Ingat kembali varians antar klp dengan varians dalam kelompok

28 Analysis of Covariance (ANCOVA) Digunakan apabila ingin diketahui pengaruh IV terhadap DV, tetapi ada variabel lain yg diketahui juga mempengaruhi DV. Pengaruh variabel lain tersebut (variabel sekunder) harus dikeluarkan dari DV agar benar-benar menunjukkan pengaruh dari IV. Bandingkan hasil antara Ancova dgn Faktorial, utk mengetahui pengaruh variabel lain

29 MULTIVARIATE ANOVA (MANOVA) Digunakan apabila ingin mengetahui pengaruh IV terhadap beberapa DV. IV berbentuk data kategori, DV berbentuk data kontinu.