1. 119 889 63 = 193 1 093 1 903 1 930 2. 2 1 4 l = 214 ml 22 ml 2140 ml 220 ml 6. Rajah 1 menunjukkan dua keping kad nombor. 2.46 0.04 RJH 1 eza di antara digit 4 dalam kedua-dua nombor ialah 0 0.36 0.396 0.404 3. (2440 + 6 ) ( 20 + 17) = 82 68 82 9 92 68 93 0 7. iberi 13.0 + 8.9 = 1000 pakah nombor yang patut diisi dalam petak itu? 22 2.2 0.22 0.022 4. 8 2 1 4 = 3 4 8. 3 7 2 + 1 9 10 = 1 4 6 3 4 6 1 4 4.18 4.37.18.37. 3 daripada 4.02 km ialah 9. (RM.40 x 3 ) + RM RM23.60 = 241.2 804 1 608 2 412 10 sen 30 sen RM1.10 RM1.30 4
10. Rajah 2 menunjukkan satu garis nombor. erapakah pecahan kawasan berlorek daripada seluruh rajah 1 8 Nilai X ialah 1 7 8 1 2 1 3 4 RJH 2 1 4 3 8 1 2 8 2 1 8 2 1 4 13. Jadual 1 menunjukkan masa tayangan beberapa cerita. 11. Rajah 3 menunjukkan sebuah silinder dan sebuah kon. RJH 3 erita Shreok Toyoul Kontilanak Hantou Masa Tayangan 140 saat 140 minit 1 jam 40 minit 1 minit 40 saat JUL 1 pakah ciri-ciri yang TIK sama bagi kedua pepejal itu? i antara cerita berikut, yang manakah paling cepat masa tayangannya? ilangan bucu satah berbentuk bulat ilangan tepi yang sama ilangan permukaan yang melengkung Shreok Toyoul Kontilanak Hantou 12. Rajah 4 dilukis pada petak-petak segiempat sama yang sama besar. 14. 1% =7 pakah nombor yang sesuai diisi pada petak? 0 60 00 600 RJH 4 46
1. Rajah menunjukkan lima kad nombor. 12 36 9 R S RJH urata lima nombor itu ialah 0. Nilai R dan S adalah sama. erapakah nilai R? 4 96 108 192 16. Sekolah mempunyai 40 orang murid lelaki dan 360 murid perempuan. 180 orang daripadanya menaiki bas ke sekolah dan bakinya berjalan kaki ke sekolah. erapakah peratus murid yang berjalan kaki ke sekolah. 80 7 2 20 1 17. Nurul ada 180 biji manik. daripadanya berwarna 3 merah. akinya berwarna kuning dan biru. i antara berikut yang manakah bilangan yang mungkin bagi manik berwarna kuning dan biru? 20 dan 40 dan 1 90 dan 20 80 dan 40 18. zmi membeli 10 biji rambutan. ia memakan 30 biji daripadanya. akinya diberi sama banyak kepada orang anaknya. i antara pengiraan berikut, yang manakah menunjukkan langkah untuk mnecari rambutan yang diterima oleh setiap anaknya? 10-30 10 30 10 30 10-30 6 19. Jadual 2 menunjukkan markah Matematik yang diperolehi oleh lima orang murid. Murid Markah Fian 87 Gian 3 Hian 87 Kian Lian JUL 2 Jumlah markah Matematik kelima-lima murid itu ialah 400. Markah Kian adalah 3 markah lebih daripada markah Lian. erapakah Markah Lian? 94 97 103 106 20. Selepas menggunakan 40% daripada sebotol kicap, isipadu kicap yang tinggal ialah 360 ml. erapakah isipadu, dalam l, asal kicap dalam botol itu? 21 3 1 3 0.144 0.24 0.36 0.60 tahun 1 tahun bulan = 1 tahun 8 bulan 1 tahun 9 bulan 1 tahun 10 bulan 1 tahun 11 bulan 47
22. 2.6 juta + 76 234 = 3 32 234 3 22 234 1 021 234 921 234 23. Rajah 6 menunjukkan seutas dawai lurus QRS. 2.4 m Q R S 2. Shafik membeli 16 ekor ketam yang beratnya di antara 20g hingga 300g seekor. ntara berikut, yang manakah anggaran, jumlah berat, dalam kg, ketam yang dibeli oleh Shafik? 3. 3.9 4.9 8. 26. Rajah 7 menunjukkan sebuah neraca ringkas yang telah seimbang. RJH 6 anjang QR adalah 3 kali panjang Q. anjang RS adalah 1 daripada panjang QR. erapakah panjang, 4 dalam m, seluruh dawai itu? 3.2 3.4 3.8 10.2 24. Jadual 3 menunjukkan bilangan wang kertas yang ada pada William. 1.7 kg RJH 7 erapakah berat, dalam kg, kotak? 0.7 0.8 70 80 0g 10g 20g Wang kertas RM0 RM10 RM2 ilangan 3 8 16 JUL 3 ia membeli sebuah buku yang berharga RM39.90. erapakah baki wangnya? 27. Setiap rajah dalam pilihan jawapan di bawah dilukis pada petak-petak segiempat sama yang sama besar. Rajah berlorek yang manakah menunjukkan 40 % daripada seluruh rajah? RM22.10 RM31.90 RM222.10 RM223.90 48
Hitungkan luas, dalam cm², kawasan berlorek. 1 30 4 90 28. Rajah 8 menunjukkan waktu sebuah bas tiba di Ipoh pada waktu malam. 30. Rajah 10 menunjukkan sebuah segiempat sama QRS dan dua buah segitiga sama kaki QRT dan SV yang sama saiz. V Q 9 cm T 12 S R 9 3 RJH 10 RJH 8 as itu bertolak pada jam 2.30 p.m. erapakah tempoh masa perjalanan bas itu? 6 7 jam 40 minit 8 jam 40 minit 10 jam 10 minit 12 jam 40 minit erimeter segiempat sama QRS ialah 24 cm. Hitungkan perimeter, dalam cm, seluruh rajah. 48 4 60 72 31. Rajah 11 menunjukkan sebuah kek berbentuk kuboid. 29. Rajah 9 menunjukkan tiga buah segiempat tepat yang sama besar. 1 cm 20 cm RJH 11 6 cm 6 cm 6 cm 2 daripada kek itu di makan dan bakinya disimpan. Hitungkan isipadu, dalam cm³, kek yang disimpan? RJH 9 144 288 432 720 49
32. il tidak lengkap pada Rajah 12 menunjukkan pembelian barang oleh Wan. Kuantiti arang Harga Harga seunit 2 botol edak RM4.9 RM9.90 1 botol ewangi RM36.00 RM36.00 3 buah sabun Jumlah RJH 12 Harga seunit sabun adalah RM8.0 lebih mahal daripada harga sebotol bedak. erapakah jumlah harga yang perlu dibayar oleh Wan? 34. Seorang pekedai membeli sekampit beras dengan harga RM19. ia menjual beras itu dengan harga RM21.0. ia menjual 12 kampit beras. erapakah jumlah keuntungan yang diperolehinya? RM20 RM30 RM200 RM300 3. Jadual 4 menunjukkan bilangan poskad yang dipunyai oleh tiga orang murid. Nama Jimmy Kimmy Limmy ilangan poskad 234 108 67 RM69.2 RM71.40 RM8.2 RM86.2 JUL 4 erapakah beza bilangan poskad Jimmy dengan purata poskad setiap murid itu? 33. Rajah 13 menunjukkan isipadu air di dalam dua buah bekas. Jus O 70ml RJH 13 Fadil membeli 3 botol air dan 2 koysk air Q. erapakah beza isipadu, dalam l, air di antara kedua-dua jumlah isipadu air botol dengan botol Q? 1.3 1.4 1 30 1 40 Jus O 1.8 l Q 39 69 264 303 36. Jadual menunjukkan harga beli dan harga jual empat jenis barang. arang Harga beli Harga jual RM60 RM66 Q RM80 RM92 R RM90 RM108 S RM0 RM60 JUL i antara barangan itu yang manakah memberikan peratus keuntungan yang paling tinggi? Q R S 0
37. Graf alang 1 menunjukkan bilangan ahli pengakap yang menyertai perkhemahan dari empat buah sekolah. ilangan peserta GRF LNG 1 ilangan peserta perkhemahan dari sekolah T adalah sama dengan 40% daripada jumlah peserta perkhemahan dari empat sekolah itu. erapakah bilangan peserta perkhemahan dari sekolah T? 222 320 480 18 38. iktograf 1 menunjukkan bilangan guli yang dipunyai oleh empat orang murid. Murid kelima tidak dinyatakan. zli azli hong haran Ejul 320 240 160 80 W X Y Z Sekolah mewakili 2 biji guli. ilangan guli Ejul adalah kurang 0 daripada purata guli yang dipunyai oleh empat orang murid itu. erapakah bilangan yang perlu dilukis pada ruangan untuk Ejul? 2 3 4 39. iktograf 2 menunjukkan bilangan telur yang dijual dalam masa empat hari. Isnin Selasa Rabu Khamis mewakili 30 biji telur IKTOGRF 2 ntara berikut, yang mana ENR tentang maklumat itu? Jualan telur yang terlaris adalah pada hari Khamis Jumlah telur yang dijual pada hari Selasa adalah 1 daripada jumlah telur yang dijual 2 pada hari Isnin eza di antara jumlah telur yang dijual pada hari Rabu dengan hari Khamis ialah 2 biji. Jumlah telur yang dikutip dalam masa empat hari itu kurang daripada 600 biji. IKTOGRF 1 1
40. Rajah 14 menunjukkan panjang sebatang kayu lurus. RJH 14 erapakah panjang, dalam m, 9 batang kayu yang sama itu? 840 736 8.40 7.30 2