CONTOH KERTAS ARAHAN KEMAHIRAN SOSIAL (KENDIRI) JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA ARAS 7 & 8 BLOK D4, PARCEL D PUTRAJAYA

dokumen-dokumen yang mirip
GARIS PANDUAN AMALAN PROFESIONAL LATIHAN PERGURUAN PRAPERKHIDMATAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG PENILAIAN KOKURIKULUM PDPLI

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI MASALAH PENDENGARAN

ARAHAN: ( )

BAB LIMA : KESIMPULAN DAN CADANGAN

NO. K/P - - UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA LAPORAN NILAIAN PRESTASI UNTUK KENAIKAN PANGKAT BAGI KUMPULAN SOKONGAN TAHUN 200

Membudayakan Kecemerlangan Dalam Perkhidmatan Awam

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI MASALAH PEMBELAJARAN

GARIS PANDUAN MENGURUSKAN PEGAWAI/STAF YANG BERPRESTASI RENDAH DAN YANG BERMASALAH DI UNIVERSITI SAINS MALAYSIA

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM MASALAH PENDENGARAN

Kontrak Pembelajaran Kokurikulum. Kod Kursus. Aktiviti/Projek. Biodata Pelajar. gambar

9.0 PERBINCANGAN DAPATAN KAJIAN. kemahiran sifir darab 2 hingga 5? teknik ENIS. Ini dapat dibuktikan daripada Rajah 10 yang telah menunjukkan

KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 3 TAHUN 2009 BORANG LAPORAN PENILAIAN PRESTASI KHAS BAGI PEGAWAI PERKHIDMATAN AWAM

LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN GRED KHAS. Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...

3. PRAKTIKUM menyepadukan teori dengan amali PdP mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran PdP.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM MASALAH PEMBELAJARAN

INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) INSTRUMEN GENERIK

10.0 RUMUSAN DAN REFLEKSI

BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG PENILAIAN PRAKTIKUM

015/025/035 MATEMATIK

INSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

4. PRAKTIKUM mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran P&P mengaplikasi kemahiran mentaksir dan menilai.

BAGAIMANA MENJADI SEORANG PELAJAR

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG PENILAIAN PRAKTIKUM MASALAH PENGLIHATAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN PBPPP

LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN UTAMA (JUSA) Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...

PRAKTIKUM PROGRAM DIPLOMA PENDIDIKAN

PANDUAN MENGURUS PEGAWAI TIDAK HADIR BERTUGAS

8.0 ANALISIS DATA DAN INTERPRETASI. soal selidik, dokumen, borang pemerhatian, dan temu bual. Data-data yang berbentuk

3.0 HUBUNGAN STRATEGI HEADCOUNT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SERTA PENGUJIAN

Instrumen Standard Penarafan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP)

PERATURAN ANUGERAH SUKAN MASUM 2014 PERATURAN ANUGERAH SUKAN MASUM

PERLEMBAGAAN KELAB / PERSATUAN

PERLEMBAGAAN KELAB SETEM DAN FILATELI SEKOLAH-SEKOLAH MALAYSIA

3. PRAKTIKUM mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran P&P mengaplikasi kemahiran mentaksir dan menilai.

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

2.0 Isu Keprihatinan Yang Dikaji Fokus Kajian 3.0 Objektif Kajian

FAKULTI PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN SATU

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Universiti Malaysia PAHANG engineering' Technology' CreatMty

PRINSIP-PRINSIP KOPERASI

UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER PERTAMA/KEDUA SESI 20_/20_ TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB KETUA PENGAWAS DAN PENGAWAS

BORANG PENCALONAN ANUGERAH SUKAN 2016 UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

PERATURAN ANUGERAH SUKAN MASUM 2016 PERATURAN ANUGERAH SUKAN MASUM

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

PIBG Sekolah Menengah Kebangsaan Seksyen 4 Bandar Kinrara Laman web sekolah: / E-mel:

BORANG ANUGERAH STAF SOKONGAN BERDEDIKASI TAHUN 2016/2017

KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 8 TAHUN 2010 PANDUAN PELAKSANAAN PEMENTORAN DALAM PENGURUSAN SUMBER MANUSIA SEKTOR AWAM

LAPORAN PELAKSANAAN INTERNSHIP (Laporan antara 8-10 muka surat)

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN TIGA

Amalan Dengan Ketekunan Wajar. 5. Siapa Yang Harus Melaksanakan Ketekunan Wajar? 6. Apakah Skop Sesuatu Kajian Semula Ketekunan Wajar?

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN DUA

DRAF MAC KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN EMPAT

DASAR DAN PRINSIP PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM PROGRAM PENGAJIAN JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI

PERTANDINGAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA 2014

UKM-SPKP-JP-PK04-BO01 No. Semakan : 00 Tarikh Kuatkuasa: 01/05/2012

1.0 PENDAHULUAN. ini dijalankan di SKBC dalam tempoh masa selama tiga bulan semasa saya

Teknik Menjawab Soalan SPM Oleh: Gan Chee Meng, P.P.N., P.J.K., P.J.M., Guru Cemerlang Pendidikan Moral, Merangkap, Ketua Panitia Pendidikan Moral,

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BORANG PEMARKAHAN: INDIVIDU ANUGERAH NILAM KEBANGSAAN

PERATURAN UMUM PERTANDINGAN BAHAS PIALA PERDANA MENTERI HKSBP38

7.0 KAEDAH PENGUMPULAN DATA. yang kukuh semasa menjawab soalan-soalan kajian tindakan ini.

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN

PANDUAN BUDAYA KERJA CEMERLANG PPKT. KAMPUS KEJURUTERAAN, USM Versi 3 (25 April 2017)

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA

No.K.P./ Passport LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN UTAMA SEKTOR AWAM (JUSA) Tahun

LAPORAN PENILAIAN PRESTASI TAHUN 2017 PEGAWAI TEKNOLOGI MAKLUMAT (EIO) & JURUTEKNIK KOMPUTER (TSO) PERINGATAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

UJIAN MINAT BELAJAR (Soal Selidik) Bil Pernyataan (item) Jumlah Skor

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

PERATURAN ANUGERAH SUKAN MASUM PERATURAN ANUGERAH SUKAN MASUM

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BORANG PENILAIAN PRAKTIKUM UNISEL. Pengkhususan/Major: Penyeliaan 1 Penyeliaan 2 Penyeliaan 3. Sekolah :

GARIS PANDUAN PROJEK SARJANA MUDA *

UKM-SPKP-JP-PK05-BO10 No. Semakan: 00 Tarikh Kuatkuasa: 01/06/2013 LAPORAN PENILAIAN KENAIKAN PANGKAT P&P GRED 48

1. Permohonan menjalankan kajian hanya menggunakan Borang BPPDP 1.2. (mulai 1 Sep. 2015)

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA

Model Pengurusan Strategik

Cek Tak Laku AKAUN ANDA DAN PERKHIDMATAN. Cek Tak Laku. Program pendidikan pengguna oleh:

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM MENTOR

GARIS PANDUAN ANUGERAH TOKOH KEPIMPINAN UNIVERSITI MALAYSIA SABAH

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN

S0tDID1K{\N ULTAN loris

DORONGAN DAN KERJA BERPASUKAN. Oleh: Najwa Ahmad Zawawi Unit Perkhidmatan, BSM.

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN AMALAN PROFESIONAL

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

Pengurusan Bilik Darjah

PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2017 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA ( KEDAH )

BORANG PENCALONAN ANUGERAH SUKAN 2014 UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

MAKLUMAT & KRITERIA PENCALONAN BAGI ANUGERAH SUKAN KELAB BUKIT PERDANA 2011 KETERANGAN-KETERANGAN UNTUK MENGISI BORANG PENCALONAN

ANUGERAH TOKOH KEPIMPINAN

K R I T E R I A A U D I T

LOGO DAN NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2007 PENDIDIKAN MORAL. Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Transkripsi:

LAMPIRAN C CONTOH KERTAS ARAHAN KEMAHIRAN SOSIAL (KENDIRI) JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA ARAS 7 & 8 BLOK D4, PARCEL D 62530 PUTRAJAYA NAMA SYARIKAT & NO PENDAFTARAN SLDN NAMA & KOD PUSAT LATIHAN KOD DAN NAMA BIDANG LATIHAN PEKERJAAN TAHAP / LEVEL NAMA CALON NO KAD PENGENALAN BATCH CALON TARIKH PENILAIAN MASA PENILAIAN PENILAIAN KOMPETENSI SOSIAL DAN KEMANUSIAAN (PENILAIAN KENDIRI) PERATURAN PENILAIAN KOMPETENSI SOSIAL DAN KEMANUSIAAN (PENILAIAN KENDIRI): Calon-calon mesti mematuhi perkara berikut : 1. Baca arahan soalan dengan teliti. Rujuk kepada coach sekiranya terdapat kekeliruan. 2. Tidak dibenarkan berbincang atau berhubung dengan calon lain. 3. Membuat penilaian terhadap diri sendiri secara jujur dan amanah. 4. Masa yang dibenarkan adalah selama 30 minit.

Arahan: sila nyatakan sejauh mana anda TIDAK PERNAH, SEKALI SEKALA, KERAP DAN SELALU dengan kenyataan-kenyataan di bawah berkaitan dengan nilai sosial dan kemahiran soaial anda. Tandakan ( / ) Nilai Sosial Sosial Item Penilaian Tidak Pernah Saya diminta oleh kawan-kawan untuk membantu menyelesaikan masalah mereka Semangat kebersamaan / Semangat kemasyarakatan Kepatuhan Kerjasama Keberanian Ketekunan Rasa bersyukur dan terima kasih Jujur kerja konseptual disiplin diri komunikasi kerja kepimpinan disiplin diri kepimpinan konseptual Saya akan menyokong sepenuhnya kerja kumpulan agar ia dapat dijalankan dengan efisyen Saya menterjemahkan arahan secara tepat bagi mengurangkan kesilapan. Saya akan semak dengan jurulatih tentang arahan keselamatan yang tidak jelas. Saya sentiasa kemas meja kerja saya selepas menggunakannya..saya sentiasa memberi peluang kepada kawan untuk memberi pendapat tanpa menyampuk dalam mebuat sesuatu keputusan yang melibatkan kumpulan. Saya membantu ahli kumpulan untuk mencapai matlamat kumpulan Saya menunjukkan minat dan bekerja keras untuk mencapai matlamat kumpulan Saya boleh menenagkan kawan yang sedang marah Saya akan mempertahankan keputusan yang dibuat oleh kumpulan saya. Saya tidak merasa dibebani oleh pelbagai kerja dalam satu masa Saya akan cuba menyiapkan kerja saya walaupun tugas itu sangat kompleks. Saya ikhlas mengucapkan terima kasih kepada mereka yang memberi sumbangan Saya memberi penghargaan dan pujian kepada ahli-ahli kumpulan yang menjalankan tugas dengan cemerlang Saya memberi maklumbalas berdasar fakta sesuatu situasi Sekali Sekala Kerap Selalu kepimpinan Ahli-ahli kumpulan tahu yang saya bercakap benar berasaskan rekod

Adil Ketelitian Kesederhanaan Sabar Budi bahasa Tepat masa Rasional Rasa hormat kerja kepimpinan kerja konseptual komunikasi kerja komunikasi kepimpinan disiplin diri konseptual kepimpinan kerja saya Saya akan memberitahu ahli kumpulan tentang kekurangan diri saya Saya akan menyokong siapa sahaja tidak kira siapa mereka sebenarnya. Saya mengatasi perselisihan di kalangan ahli kumpulan dengan hasil yang memuaskan. Saya semak kerja saya berulang kali supaya ia tepat Walaupun menghadapi beberapa tugas yang mempunyai isu-isu yang kompleks, saya dapat menyelesaikan tugas-tugas berkenaan dengan jayanya. Saya suka berinteraksi dengan semua ahli kumpulan saya walaupun berbeza pendapat Saya mengambilkira semua pandangan yang diberikan oleh ahli kumpulan, samada pandangan itu extreme atau tidak Saya dapat mengawal emosi negatif apabila menghadapi situasi sukar Saya akan mengendalikan semua tugas dan tanggungjawab apabila mengurus dan mengatur sesuatu majlis walaupun menghadapi pelbagai masalah. Saya tidak menggelabah kerja dalam satu masa untuk menghasilkan kerja yang berkualiti Saya akan memberikan sepenuh perhatian apabila orang bercakap kepada saya Saya menghormati pandangan orang lain walaupun pandangan itu tidak sesuai Saya akan pastikan pasukan saya tepat masa walaupun dalam situasi yang mencabar Saya akan pastikan kerja saya siap tepat masa yang telah ditetapkan Saya akan membuat analisis secara keseluruhan kepada soalan yang diberikan sebelum memberi jawapan Saya boleh menganalisis situasi kompleks secara tepat Saya tahu bagaimana untuk memisahkan isu penting daripada yang remeh Saya akan menasihati kawan-kawan untuk mengikuti apa yang diminta

Berdikari kerja oleh jurulatih Ahli kumpulan datang kepada saya untuk meminta nasihat dengan masalah yang mereka hadapi Saya akan cuba menyelesaikan sesuatu tugasan yang diberikan kepada saya Saya bersedia mengambil pelbagai tugas secara sendiri selepad mengikuti program latihan JUMLAH MARKAH YANG DIPEROLEHI /100 PERATUSAN MARKAH YANG DIPERUNTUKKAN /20 KEPUTUSAN LULUS / GAGAL TANDATANGAN COACH TARIKH CATATAN / ULASAN