LMCK2811 SOSIAL & KEBERTANGGUNGJAWABAN Nama : Chin Zhi Kei Nombor Matrik : A155198 Fakulti : FST/3 Sesi Pengajian : 2017/2018 Nama Aktiviti : Projek Rentas Sosial Jawatan : Exco Logistik Tempat Aktiviti : Kesemua 17 perhentian bas dalam UKM Tarikh Pelaksanaan Projek : 25 OKT 2017, 2 NOV 2017, 17 NOV 2017 Tarikh Mula Merancang : 27 SEP 2017 Tarikh Tamat Aktiviti : 20 NOV 2017
ISI KANDUNGAN Halaman BAB 1 SINOPSIS 1 BAB 2 HASIL PEMBELAJARAN 2 BAB 3 STRATEGI MENCAPAI HASIL PEMBELAJARAN 3-4 BAB 4 REFLEKSI 5 BAB 5 PEMBUKTIAN PENCAPAIAN HASIL 6-11 PEMBELAJARAN BAB 6 LAMPIRAN 12
BAB 1 SINOPSIS Aktiviti yang telah dilakukan adalah pembersihan persekitaran di seluruh 17 perhentian bas yang terdapat di dalam UKM kampus Bangi. Program ini melibatkan 12 orang pelajar Sains Makanan, UKM. Malah pelajar atau staf university yang sama-sama menggunakan perhentiaan bas akan menjadi sasaran utama untuk mengajak mereka bersama-sama membersihkan kawasan perhentian bas serta menyebarkan rissalah kepentingan menjaga kebersihan. Tujuan projek ini adalah memupuk sikap bertanggungjawab dalam diri mahasiswa agar sentiasa prihatin terhadap keadaan alam sekitar dan memainkan peranan sebagai mahasiswa yang sentiasa menjaga kebersihan kampus. Meningkatkan kemahiran sosial dalam kalangan mahasiswa/wi dengan menggalakkan komunikasi antara mahasiswa/wi dengan masyarakat sekeliling. Mempamerkan nilai-nilai positif dalam diri mahasiswa/wi supaya dapat membentuk masyarakat yang kuat dan berintegrasi. Kesedaran terhadap tingkahlaku sendiri dan persekitaran masyarakat adalah sangat penting dan perlu difahami oleh setiap pelajar agar tugas yang dipertanggungjawabkan dapat dilaksanakan dengan berkesan. Dengan projek ini, pelajar dapat bersosial dan menyalurkan pengetahuan yang berguna kepada warga UKM di dalam menjaga kebersihan persekitaran demi kehidupan yang sejahtera. 1
BAB 2 HASIL PEMBELAJARAN 2.1 Mengenalpasti kesedaran tentang peranan sosial dan tanggungjawab mereka kepada diri, keluarga dan masyarakat. Kesedaran masyarakat terhdap peranannya amat penting untuk mewujudkan keadaan haromoni and sejahtera di dunia ini. Pergaulan sihat menerusi komunikasi berkesan tanpa menimbulkan isu-isu sensitif atau perbincangan dan perkongsian idea dengan tindakan yang matang. 2.2 Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai murni dalam menghargai kepelbagaian masyarakat Tindakan yang tidak mementingkan diri, perasaan kebersamaan, rasa bertanggungjawab menyelesaikan tugasan pasukan, rasa bertanggungjawab dan kebersamaan terhadap isu-isu kemasyarakatan, alam sekitar demi kesejahteraan sejagat.pelbagai nilai-nilai murni haruslah diamalkan dan nilai murni ini harushlah dikekalkan kepada generasi baru yang akan datang. 2.3 Meningkatkan kemahiran sosial dan kebertanggungjawaban sehingga menghasilkan perubahan dan impak positif kepada masyarakat setempat. Kemahiran ini termasuklah pengetahuan dan sikap seseorang yang berkaitan dengan sekurangkurangnya enam komponen: a) Peka dengan emosi dan permasalahan orang lain dan persekitaran b) Positif, bermotivasi dan berkelakuan sewajarnya c) Berkomunikasi dengan berkesan d) Membentuk pergaulan sosial yang sihat e) Bekerjasama dengan baik f) Penyelesaian konflik dengna matang 2
BAB 3 STRATEGI MENCAPAI HASIL PEMBELAJARAN 3.1 Mengenalpasti kesedaran tentang peranan sosial dan tanggungjawab mereka kepada diri, keluarga dan masyarakat. Aktiviti yang kita telah menjalankan adalah projek pembersihan persekitaran di seluruh 17 perhentian bas yang terdapat di dalam UKM kampus Bangi. Dalam projek ini, kita telah membersihkan perhentian bas di UKM. Sebagai seorang mahasiswa, kita haruslah menjaga kebersihan dan keselamatan kawasan kampus untuk mewujudkan suasana yang harmoni, bersih dan sejahtera. Sebelum kita ingin meningkatkan kesedaran masyarakat lain, kita haruslah mewujudkan kesedaran kita sendiri sebelum itu. Dengan membersihkan perhentian bas, kita dapat menyedarkan masyarakat lain di UKM tentang kepentingan kebersihan persekitaran UKM. Walaupun terdapat beberapa perhentian bas yang sangat kotor, tetapi terdapat juga beberapa perhentian bas yang berada dalam keadaan bersih. Hal ini menunjukkan masyarakat UKM mempunyai kesedaran tentang isu ini dan mereka telah berusaha untuk menjaga kebersihan UKM. Selain itu, kita juga menyebarkan segala maklumat dengan flyer yang menarik di perhetian bas supaya mereka dapat menyedarkan diri sendiri tentang isu ini. 3.2 Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai murni dalam menangani kepelbagaian masyarakat Kita telah menampal ayat yang dapat menyedari mereka tentang nilai-nilai murni dengan cara yang menarik iaitu melipat kertas warna dalam corak yang cantik. Hal ini dapat menarik mereka untuk membaca maklumat atasnya. Apabila menjalankan projek ini, kita juga dapat mengamalkan pelbagai nilai murni seperti prihatin, bersopan-santun, rasa bertanggungjawab, bekerjasama, berdisiplin, bersyukur, berterima kasih, kesederhanaan, mencintai alam sekitar, menghargai masa dan menjaga kebersihan. 3
Contohnya, kita bersopan santun apabila berkomunikasi dengan orang lain yang berada di perhentian bas apabila menerangkan tentang projek kita. Kita juga berdisiplin dan menghargai masa dalam melakukan projek ini. Bekerjasama antara ahli kumpulan dapat dibuktikan dengan kejayaan projek ini. Walaupun kumpulan kita mengandungi ahli dari pelbagai kaum, tetapi kita berkemampuan untuk bergaul dan berkomunikasi sesama ahli dan mengekalkan hubungan kolaborasi dan kerjasama. 3.3 Meningkatkan kemahiran sosial dan kebertanggungjawaban sehingga menghasilkan perubahan dan impak positif kepada masyarakat setempat. Melalui projek ini, kesedaran masyarakat tentang tanggungjawab mereka terhadap situasi sosial seperti perpaduan dan memupuk perasaan kekitaan atau kebersamaan dapat diamalkan. Projek kita juga peka kepada isu-isu alam sekitar iaitu kebersihan persekitaran UKM dan kita ingin memuliharakan kawasan UKM supaya mencapai kesejahteraan sejagat. Dengan pelbagai maklumat yang kita telah menyebarkan kepada masyarakat UKM, kita ingin memupuk sikap atau tingkah laku ambil peduli iaitu yang bertanggungjawab terhadap diri dan orang lain. Contohnya, kita ingin menyebarkan mesej tentang kebersihan persekitaran adalah penting untuk diri sendiri dan orang lain. Dari pandangan saya, projek ini dapat melatih kita untuk berkomunikasi dengan lebih baik terhadap pelbagai lapisan masyarakat dan juga membentuk hubungan dan pergaulan kemasyarakatan yang lebih baik antara ahli kumpulan dan juga dengan orang lain. Hal ini disebabkan kita perlu berkomunikasi dengan ahli lain dalam kerja kita. Contohnya kita berbincang dengan projek kita dan juga membuat semua persediaan bersama-sama. Apabila kita menjalan aktiviti ini dengan ahli kumpulan, kita dapat mengeratkan hubungan antaranya dan juga dapat menghasilkan keharmonian antaranya. Tambahan pula, kita juga bergaul dengan orang lain dengan bahasa yang berbeza seperti bahasa english, bahasa melayu dan bahasa cina. Dengan aktiviti sosial ini, kita dapat meningkatkan kemahiran sosial kita dengan buktinya kita berani bergaul dengan orang lain dengan bersopan. 4
BAB 4 REFLEKSI Dalam projek ini, saya dapat belajar beberapa kemahiran dan juga nilai murni yang penting. Pertama, saya dapat belajar kemahiran sosial dengan kaum yang berbeza. Biasanya, saya tidak akan berkomunikasi dengan orang yang tidak kenal dan juga orang luar negara. Tetapi, dalam projek ini saya bermula berkomunikasi dengan mereka dan seterusnya berasanya berkomunikasi dengan mereka bukan sesuatu yang susah bagi saya. Kedua, saya juga dapat sedar tentang kepentingan kebertanggungjawaban seseorang. Dalam projek ini, saya haruslah berkerjasama dengan ahli kumpulan saya supaya mejayakan aktiviti ini. Selain itu, saya juga sedar tentang kepentingan kebersihan alam sekitar. Dalam UKM, terdapat banyak perhentian bas adalah berada dalam keadaan yang kotor and tidak selamat kerana pelbagai haiwan contohnya monyet dan kucing yang selalunya mencari sisa makanan di tong sampah perhentian bas. Hal ini menyebabkan sampah-sarap di lantai dan kotor. Pada pandangan saya, kebersihan perhentian bas bukan sahaja tanggungjawab pembersih tetapi juga kita sebagai ahli universiti ini. Sikap yang tidak bertanggungjawab terhadap alam sekitar generasi kini akan menyebabkan segala masalah kepada orang lain. 5
BAB 5 PEMBUKTIAN PENCAPAIAN HASIL PEMBELAJARAN 5.1 Perbincangan/ Mesyurat 6
7
5.2 Aktiviti Pembersihan Perhentian Bas 8
9
10
11
BAB 6 LAMPIRAN 6.1 Flyer 12