: Saya Adalah Ibubapa_Keluarga. : Booklet Memahami Relapse & Cara Mencegahnya. Maklumat Am

dokumen-dokumen yang mirip
EARLY RECOVERY KLINIK C&C 1MALAYSIA SG BESI

PERANAN GURU BIASA DALAM MEMBANTU PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING DI SEKOLAH

Kaunseling di tempat kerja. Sinopsis:

10.0 RUMUSAN DAN REFLEKSI

Masalah Kesihatan Mental Kurang Menerima Perhatian

7.0 KAEDAH PENGUMPULAN DATA. yang kukuh semasa menjawab soalan-soalan kajian tindakan ini.

Kawalan PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN

BAB 6 RINGKASAN, IMPLIKASI DAN KESIMPULAN. Bab ini membincangkan tentang ringkasan, implikasi kajian, cadangan kajian

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan

FACT SHEET

Alkohol. Merosakkan tindak balas refleks mental dan fizikal. Kanser otak, lidah, mulut, esofagus, larink dan pundi kencing.

berimbuhan berdasarkan frasa / ayat dan juga rangkap ayat.

BAB I PENDAHULUAN 1.1 PENGENALAN

Ayah: Adakah saya yang memberi gen kanser payu dara kepada anak perempuan saya?

Taklimat untuk Guru BM

KONSEP PENGAJARAN. Thomas F. Green : The Activitis Of Teaching (1971)

Pengenalan kepada Kaunseling

Kenalpasti seorang murid anda yang bersifat ekstrovert dan seorang lagi yang bersifat

Membudayakan Kemahiran Berfikir KEMENTERIAN 1 PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

ARAHAN: ( )

CATATAN ANALISIS KANDUNGAN

Simdrom Down. Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

BAHAGIAN EMPAT. Taksiran Prestasi dan Keberkesanan

Rancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun

Khidmat Masyarakat dalam. Kegiatan Kokurikulum PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN

3. Isu / Cabaran : Kesukaran Menulis dan Mengetahui Nilai Nombor

PENYELIDIKAN TINDAKAN: PROSES Sinopsis

PENDIDIKAN KESIHATAN

Objektif Umum. Peserta dapat mengetahui mengenai: Konsep refleksi Penilaian kendiri Jurnal reflektif

MATLAMAT KHIDMAT MASYARAKAT

BAB LIMA : KESIMPULAN DAN CADANGAN

Seterusnya? Memahami Kesedihan

REFLEKSI ERLLEY LILLEY

PANDUAN KOMUNIKASI STAF UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

Pengurusan Bilik Darjah

30 MAC 2017 SOALAN NO: 55 PEMBERITAHUAN PERTANYAAN DEWAN RAKYAT JAWAPAN OLEH YB DATUK SERI DR S.SUBRAMANIAM MENTERI KESIHATAN MALAYSIA

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan

PENJANAAN RANCANGAN BAGI PELAKSANAAN PROJEK/ PROGRAM: PENYELESAIAN MASALAH / PENAMBAHBAIKAN / PERUBAHAN Oleh Abdul Razak bin Alias, IAB Bandar Enstek

Kepelbagaian sosio budaya individu dalam sistem pendidikan bukan sahaja dilihat

Dasar Pendidikan dan Pelaksanaan Hak Kanakkanak

Keseluruhan kaedah pengajaran BM murid-murid pekak telah memberi gambaran yang

9.0 PERBINCANGAN DAPATAN KAJIAN. kemahiran sifir darab 2 hingga 5? teknik ENIS. Ini dapat dibuktikan daripada Rajah 10 yang telah menunjukkan

kita tidaklah selalunya seronok dengan keputusan yang telah kita ambil.

KKD 2063 Pembangunan Sahsiah

Landskap merupakan satu daripada dua tajuk elektif dalam mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu pilihan Sains Pertanian Tingkatan 3.

Kaunseling mampu selamatkan...mahligai bergelora Pasangan akui perlunya komunikasi, bijak sesuai diri hidup bersama dan tahu peranan masing-masing

BAB V DAPATAN DAN IMPLIKASI KAJIAN

Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

Polisi Employee Assistance Program (EAP) PROGRAM BANTUAN & SOKONGAN STAF (EAP)

Asas Multimedia dan Aplikasinya dalam P&P

KEMAHIRAN KOMUNIKASI (CS)

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 523 Psikologi Perkembangan Remaja, Dewasa dan Orang Tua

MODUL 1.5: KEMAHIRAN MEMOTIVASI DAN MENGGERAKKAN WARGA SEKOLAH

PENDIDIKAN KESIHATAN

PENDIDIKAN KESIHATAN

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 613 Pengenalan Kepada Kaunseling Islam

BAB 5 KESIMPULAN DAN CADANGAN

PEPERIKSAAN AKHIR ARAHAN

Memahami Demensia. Talian Maklumat Demensia:

1.0 Pengenalan. 2.0 Guru Pembimbing

Institut Pengajian Tinggi Al-Zuhri Diploma Perguruan Pengajian Islam

Mempertingkatkan Kemahiran Membaca Di Kalangan Murid Tahun Dua Melalui Kaedah Stesen

Aplikasi Taksonomi Blooms dalam Merekabentuk Program Pembangunan Pelajar

KEMAHIRAN PENYELESAIAN MASALAH

Peranan Penyokong Kumpulan Advokasi Diri

GARIS PANDUAN PEMBANGUNAN DAN PENYENGGARAAN APLIKASI/LAMAN WEB UNIVERSITI SAINS MALAYSIA

MITOS & FAKTA KAUNSELING

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SCIENCE TINGKATAN 2

TAJUK 1: Konsep Kemahiran Belajar dan Kepentingan Kemahiran Belajar N O R D I N T A H I R I P G K A M P U S I P O H

Mengenali Kelemahan Perilaku Pelabur: Semuanya Mainan Fikiran

PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH

Muka surat isi kandungan Muka surat ini menyenaraikan isi kandungan tajuk-tajuk utama mengikut muka surat dalam sesebuah Rancangan Perniagaan.

PENYELIDIKAN TINDAKAN: KAEDAH PENGUMPULAN DATA

Peraduan InstaHarapan AADK

TEKS UCAPAN PERASMIAN YB DATO SERI DR. HILMI BIN HAJI YAHAYA TIMBALAN MENTERI KESIHATAN MALAYSIA SEMPENA MAJLIS PELANCARAN KEMPEN BARAH USUS BESAR

KEMAHIRAN MAKLUMAT 1. PENGENALAN

1.0 Langkah-langkah Sebelum Latihan Mengajar

BAB 5 KESIMPULAN. pengkaji mengemukakan beberapa cadangan yang wajar diutarakan sebagai. refleksi kepada keseluruhan kajian disertasi ini.

MINGGU MODUL / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN JAN

BAB 5: KESIMPULAN, CADANGAN DAN PENUTUP. pembelajaran bahasa Arab di Malaysia masih memerlukan kajian lanjutan. Ini kerana

LAPORAN PROJEK KUMPULAN LMCK 1421 PEMIKIRAN KRITIKAL DAN PENYELESAIAN MASALAH SESI 2016/2017 TAJUK: KEMPEN JOM SIHAT NAMA PENSYARAH: DR NORA MUDA

PILIHAN ANDA PENTING, KERANA KEHIDUPAN ANDA AMAT BERMAKNA. Suarakan Pilihan Anda

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan

Borang Kontrak Pembelajaran Aktiviti Kursus LMCK2922 & HHHC9701/HHHC9801

CHIA CHONG YANG A143398

PENDIDIKAN KESIHATAN

RUMAHKU SYURGAKU Majalah Sinar Rohani, Mac 2002

(TUGASAN INDIVIDU: PENYALAHGUNAAN LORONG KECEMASAN DI MALAYSIA)

LMCK 1421 PEMIKIRAN KRITIKAL & PENYELESAIAN MASALAH SEM /2017 SET 4 LAPORAN AKHIR

KRITERIA AKNC 2017 Berdasarkan Kriteria Pendidikan Malcolm Baldridge 2011

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pengenalan

Narcotics Anonymous BAHASA MALAYSIA. Terjemahan Teks Dasar Edisi Kelima Buku Satu Narcotics Anonymous

Tinjauan Kelas Peralihan di Malaysia: Suatu Kajian untuk Menilai Keberkesanannya

PANDUAN PENTAKSIRAN PERKEMBANGAN MURID PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI KUMPULAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP) (GURU AKADEMIK)

5.0 POST-MORTEM DAN STRATEGI PENAMBAIKAN PRESTASI AKADEMIK

REKA BENTUK MAKLUM BALAS DISEDIAKAN OLEH MEJAR BERSEKUTU (PA) PROF MADYA DR TAN WEE HOE

BAB 1 KERANGKA PENGHASILAN PARAMETER PENILAIAN SELEPAS- DIHUNI DI BANGUNAN PEJABAT KERAJAAN

TEKNIK PENGESANAN KEROSAKAN. Kandungan:

Transkripsi:

Page Segmen Column Toolkit No. 2 : Laman Utama : Saya Adalah Ibubapa_Keluarga : 4(Kepulihan) : Booklet Memahami Relapse & Cara Mencegahnya Maklumat Am Relapse adalah penggunaan semula dadah selepas seseorang penagih dadah berhenti mengambilnya untuk sesuatu tempoh. Relapse merupakan fenomena yang normal dan universal dialami kebanyakan penagih yang telah menjalani proses rawatan dan pemulihan. Walau bagaimanapun, relapse tidak seharusnya dianggap sebagai satu kegagalan untuk mencapai kepulihan. Ia mestilah diterima sebagai satu proses jangka panjang untuk mencapai kepulihan kerana penagihan merupakan sejenis penyakit yang mudah berulang. Oleh kerana penagihan dadah merupakan penyakit kronik yang mudah berulang, pencegahan relapse merupakan satu elemen penting dalam menyediakan program rawatan dan pemulihan yang efektif. Kajian lepas menunjukkan bahawa 54% penagih dadah telah relapse, yang mana 61% daripada jumlah tersebut mengalami masalah relapse yang berulang-ulang (multiple periods of relapse) (Simpson, Joe & Lehman 1986). Kemungkinan relapse berlaku adalah tinggi terutama dalam kalangan penagih tegar. Relapse boleh ditegah sekiranya seseorang penagih dadah mempunyai kefahaman, kesedaran dan kemahiran daya tindak (coping skills) untuk mengenal pasti dan menguruskan tanda-tanda amaran relapse dengan cara berkesan dan mengekalkan keadaan bebas dadah melalui amalan gaya hidup sihat. 1

Penagih-penagih yang sedang pulih disifatkan sebagai berada dalam proses recovery sekiranya ia berada dalam keadaan-keadaan seperti berikut: - Bebas daripada alkohol dan dadah-dadah lain Mengasingkan diri daripada orang, tempat dan perkara-perkara yang boleh mendorong penggunaan semula dadah dan membina jaringan sosial yang menyokong kepulihan Tidak mempunyai tingkahlaku alah diri Belajar cara menguruskan perasaan tanpa menggunakan dadah Belajar mengubah pola pemikiran penagihan Mengenalpasti dan mengubah kepercayaan yang salah tentang diri, orang lain dan dunia yang menyebabkan pemikiran tidak rasional 2

Bagaimana Mencegah Relapse? Pencegahan relapse merupakan satu kaedah mengajar penagih yang sedang pulih secara sistematik untuk mengenalpasti dan mengurus tanda-tanda amaran relapse. Ramai penagih yang sedang pulih relapse kerana mereka tidak memahami tentang proses relapse dan tidak tahu bagaimana untuk menghadapinya. Menyedari keadaan ini strategi pencegahan relapse hendaklah diuruskan untuk menolong klien membina gaya hidup tanpa dadah dengan memfokuskan kepada gaya hidup sihat, mempelajari tingkahlaku baru, belajar berfikir secara rasional, mengukuhkan kerohanian dan membina jaringan sosial baru yang supportive. Terdapat 9 strategi untuk mencegah relapse sebagaimana berikut: - Stabilisasi Stabilisasi dalam konteks ini bermakna boleh mengawal pemikiran, perasaan, ingatan, pertimbangan dan tingkahlaku. Ia memerlukan pertolongan profesional untuk membawa dan meletakkan dirinya dalam keadaan yang stabil. Penilaian Penagih yang sedang pulih perlu mengkaji punca berlakunya relapse yang lepas dan mempelajari sesuatu daripadanya kerana peristiwa lalu adalah guru terbaik. Pendidikan Penagih perlu memahami relapse untuk mencegahnya. Contoh maklumat yang boleh diberikan adalah seperti maklumat umum mengenai penagihan dan pergantungan terhadap dadah, kesan penggunaan dadah, pilihan-pilihan rawatan terhadap penagihan, recovery, relapse dan gaya hidup bebas dadah. 3

Mengenalpasti Tanda-tanda Amaran Relapse contohnya adalah seperti berikut :- Gangguan dalam berfikir dengan jelas Tidak boleh mengurus perasaan Sukar mengingat Sukar mengurus tekanan Tiada koordinasi fizikal Risau tentang keadaan diri Merasa kesunyian Sempit fikiran Hilang perancangan konstruktif Melamun dan berkhayal Mudah marah Hilang susunan harian Merasa tidak berdaya dan putus asa Hilang keyakinan diri Masalah-masalah hidup Menguruskan Tanda-tanda Amaran Relapse Setiap tanda amaran relapse yang seseorang kenalpasti, ia hendaklah membina dan merangka rancangan untuk menghadapinya. Penagih hendaklah dibantu untuk menerokai pelbagai alternatif bagi menghadapi tanda-tanda amaran tersebut. 4

Program Kepulihan Harian Program kepulihan yang berjaya perlu melibatkan latihan inventory harian yang boleh membantu mengesan tanda-tanda amaran relapse. Dua catatan harian yang disyorkan ialah satu catatan harian sebelah pagi di mana klien boleh menggariskan rancangan ringkas untuk dilaksanakan sepanjang hari dan satu lagi catatan harian pada sebelah petang di mana klien boleh mengkaji tugas-tugas harian dan mengenalpasti di mana tugas-tugas yang mereka kendalikan dengan baik dan yang mereka perlu perbaiki lagi. Mengkaji semula program kepulihan Seseorang mesti mengkaji semula program kepulihan hariannya untuk mengenalpasti kekuatan dan kelemahannya dan seterusnya membetulkan kelemahan yang dilakukan. Penglibatan orang lain yang penting dalam hidup klien Ia melibatkan bantuan, pertolongan dan sokongan dari pihak lain. Oleh kerana relapse selalunya berlaku secara tidak disedari, ahli keluarga, rakan sekerja dan rakan sokongan sebaya dalam hubungan ini sangat membantu dalam mengenalpasti tanda-tanda amaran relapse. Susulan dan pengukuhan Mencegah relapse adalah merupakan cara hidup dan proses sepanjang hayat. Penagih-penagih mesti mempraktiskannya sehingga ia menjadi satu kebiasaan. Sokongan dan pengukuhan yang positif hendaklah diberikan secara berterusan untuk menggalakkan perubahan. 5