LAMPIRAN. Lampiran 1. Pernyataan Tingkat Keberhasilan Pelaksanaan Tugas Pokok dan Fungsi Penyuluh

dokumen-dokumen yang mirip
Lampiran 1: Daftar Inventarisasi Kelompok Tani Desa Kampung Dalam Tahun Jum. WKPP PPL Desa. Kel. Tani Kampung Dalam.

LAMPIRAN LEMBAR KUISIONER DALAM RANGKA PENELITIAN SKRIPSI

Staf Pengajar Program Studi Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Sumatera Utara Fakultas Pertanian Universitas Sumatera Utara.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Staf Pengajar Program Studi Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Sumatera Utara ABSTRAK

TINJAUAN PUSTAKA, LANDASAN TEORI KERANGKA PEMIKIRAN, DAN HIPOTESIS PENELITIAN

PERSEPSI PETANI PEKEBUN KARET RAKYAT TERHADAP KINERJA PENYULUH PERKEBUNAN (Kasus: Kecamatan Bilah Hulu Kabupaten Labuhan Batu)

BAB I PENDAHULUAN. Pembangunan pertanian yang berkelanjutan merupakan keniscayaan dalam

MONITORING DAN EVALUASI PENEMPATAN DAN PELAKSANAAN TUGAS TENAGA PPL DI KABUPATAN DELI SERDANG SKRIPSI OLEH: HERTA JUNIARTI SILALAHI

Daerah penelitian dipilih secara purposive yaitu Desa Sondi Raya, merupakan lokasi pelatihan pembuatan pupuk bokashi dan kebutuhan petani

Lampiran 1. Kuesioner Penelitian

III. METODOLOGI PENELITIAN. Daerah penelitian ditentukan secara secara sengaja (purposive sampling), yaitu

V. HASIL DAN PEMBAHASAN. Karakteristik responden dalam penelitian ini dibahas berdasarkan jenis

III. METODE PENELITIAN. A. Definisi Operasional, Pengukuran, dan Klasifikasi

KUESIONER PENELITIAN PERILAKU IBU TERHADAP PEMANFAATAN PELAYANAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT

Lampiran 1. Peta Kecamatan Pontang, Kabupaten Serang

KUESIONER PENELITIAN RESPON PETANI TERHADAP METODE PENGELOLAAN TANAMAN TERPADU (PTT) PADI DI DESA PANCAWATI CARINGIN BOGOR

METODE PENELITIAN. Rancangan Penelitian. data melalui wawancara untuk menjelaskan hubungan yang mungkin tejadi diantara.

BAB III PENYAJIAN DATA. penelitian yang telah dilakukan sebelumnya. Adapun bab ini berisi identitas

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

III. METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif

No. Umur (Tahun) Pendidikan Luas Lahan (Ha) 1 47 SD SD SMA SD SMP SD S SMP 0.

PENDAHULUAN. Penyuluhan pertanian adalah sistem pendidikan di luar sekolah (non

Lampiran 1. Indikator dan Parameter Penilaian SWOT Kopi Mandailing. No Indikator Parameter Skor

FORM 1 ..., Yang Bersangkutan, (...) Keterangan : *) Coret yang tidak perlu

PROGRAM STUDI AGRIBISNIS FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2011

A BLESSED LIFE MAY BE DEFINED AS CONSISTING SIMPLY AND SOLELY IN THE POSSESSION OF GOODNESS AND TRUTH

KUISIONER RESPONDEN. 1. Pendidikan Terakhir (Berikan tanda ( ) pada jawaban) Berapa lama pengalaman yang Bapak/Ibu miliki dalam budidaya padi?

GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN. Purbolinggo merupakan salah satu kecamatan di Kabupaten Lampung Timur.

BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM PERTANIAN KEMENTERIAN PERTANIAN 14 MARET 2012

Lampiran 1 Daftar Pernyataan Sikap Petani Terhadap Kemitraan Kelompok Tani Bunga Sampang dengan Perusahaan Dagang Rama Putra

VIII. KESIMPULAN DAN IMPLIKASI KEBIJAKAN. Penelitian menyimpulkan sebagai berikut:

LAMPIRAN 1 KUESIONER

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

III. METODE PENELITIAN. Pemilihan lokasi penelitian dilakukan secara sengaja (purposive). Daerah

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

HASIL DAN PEMBAHASAN. Deskripsi Umum Lokasi Penelitian

V. HASIL DAN PEMBAHASAN. A. Identitas Petani Petani Padi Organik Mitra Usaha Tani

PENDAHULUAN. kehidupan para petani di pedesaan tingkat kesejahteraannya masih rendah.

LAMPIRAN 1: Uji Daya Beda Aitem dan Realibilitas

III. METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah research and development

HUBUNGAN KARAKTERISTIK PETANI DENGAN KOMPETENSI AGRIBISNIS PADA

I. PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang

III. METODE PENELITIAN

V. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN

PEDOMAN PENILAIAN PETANI BERPRESTASI BAB I PENDAHULUAN

III. METODE PENELITIAN. Konsep dasar dan batasan operasional ini mencakup pengertian yang

PENJELASAN ATAS UNDANG UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 38 TAHUN 2007 TENTANG PEMBENTUKAN KABUPATEN PADANG LAWAS DI PROVINSI SUMATERA UTARA

V GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN

Frequency Table. Frequency Percent Percent Percent Valid TS KS S Total

PENGARUH KARAKTERISTIK SOSIAL EKONOMI TERHADAP SIKAP PETANI DALAM PENERAPAN PADI SAWAH

PEDOMAN EVALUASI KINERJA PENYULUH PERTANIAN

PROFIL PETANI KELAPA SAWIT FOLA SWADAYA DI DESA SENAMA NENEK KECAMATAN TAPUNG HULU KABUPATEN KAMPAR

III. METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian dilaksanakan di Desa Sukoharjo 1 Kecamatan Sukoharjo

LAMPIRAN OLAH DATA SPSS UJI RELIABILITAS & VALIDITAS

BAB III METODE PENELITIAN. siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Muntilan tahun ajaran 2015/2016.

A1. Tabulasi Silang antara OMD Bid. Pekerjaan dengan Faktor Tuntutan Situasional

Lampiran 1. Hasil Uji Validitas Instrumentasi

KUESIONER PENELITIAN

PENDAHULUAN Latar Belakang

IDENTITAS. MASA KERJA s/d Maret 2007 : Tahun Bulan

Kuisioner Penelitian

GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN. Kabupaten Kampar terletak antara 1º 02' Lintang Utara dan 0º 20' Lintang

sosial yang menentukan keberhasilan pengelolaan usahatani.

Petunjuk Pelaksanaan Penyusunan RDKK Pupuk Bersubsidi

V. HASIL DAN PEMBAHASAN. petani responden menyebar antara tahun. No Umur (thn) Jumlah sampel (%) , ,

Semakin tinggi tingkat pendidikan petani akan semakin mudah bagi petani tersebut menyerap suatu inovasi atau teknologi, yang mana para anggotanya terd

V GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN

METODE PENELITIAN Desain Penelitian Lokasi dan Waktu penelitian Populasi

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. mulai dari tenaga, media pembelajaran bahkan kurikulum yang akan digunakan.

PEDOMAN SISTEM KERJA LATIHAN DAN KUNJUNGAN BAB I PENDAHULUAN

KUESIONER PENELITIAN

PERATURAN MENTERI PERTANIAN NOMOR 42/Permentan/OT.140/3/2013 TENTANG PEDOMAN PENILAIAN PETANI BERPRESTASI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

Lampiran 1. Indikator dan Parameter Faktor Internal. No Indikator Parameter Skor. 2 Pengalaman bertani >5 tahun 3-2 tahun 5-4 tahun < 1 tahun

Lampiran 1. Peta Desa Sinar Resmi, Kecamatan Cisolok, Kabupaten Sukabumi.

METODE PENELITIAN Desain Penelitian Lokasi dan Waktu Penelitian Populasi dan Sampel

METODE PENELITIAN. Rancangan Penelitian

KUESIONER PENELITIAN

VI. ADOPSI PROGRAM SISTEM INTEGRASI TANAMAN- TERNAK. partisipatif di lahan petani diharapkan dapat membawa dampak terhadap

PEDOMAN PENILAIAN TENAGA HARIAN LEPAS TENAGA BANTU PENYULUH PERTANIAN TELADAN BAB I PENDAHULUAN

V. KARAKTERISTIK PETANI. Tabel 5.1. Karakteristik Responden Berdasarkan Usia

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. sesuai dengan tujuan penelitian serta data yang digunakan cukup memadai dan. Tabel 1.

PEDOMAN PENYUSUNAN RENCANA DEFINITIF KELOMPOKTANI (RDK) DAN RENCANA DEFINITIF KEBUTUHAN KELOMPOKTANI (RDKK)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Keterampilan berbahasa mencakup empat aspek yakni,

ANALISIS USAHATANI KOPI DI DESA PIRIAN TAPIKO KECAMATAN TUTAR KAB.POLEWALI MANDAR. Rahmaniah HM.,SP, M.Si

METODE PENELITIAN. 2013/2014, di SMP Negeri 1 Seputih Banyak. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII semester genap

I. LATAR BELAKANG. kegiatan oleh evaluator melalui pengumpulan dan penganalisisan informasi secara

V. KEADAAN UMUM LOKASI PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. globalisasi. Pembelajaran bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan

VI. ALOKASI WAKTU KERJA, KONTRIBUSI PENDAPATAN, DAN POLA PENGELUARAN RUMAHTANGGA PETANI LAHAN SAWAH

PENDAHULUAN. Latar Belakang. Kompetensi petani tepi hutan dalam melestarikan hutan lindung perlu dikaji

PENGARUH PERAN PENYULUH PERTANIAN TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU PETANI KELAPA DI KECAMATAN OBA KOTA TIDORE KEPULAUAN

Setelah beberapa lama, Kau mengerti bahwa sinar mentari pun akan membakarmu kalau berlebihan,

BAB VII KESIMPULAN DAN IMPLIKASI PENELITIAN. penelitian, sedangkan pada bagian implikasi penelitian disajikan beberapa saran

V. HASIL DAN PEMBAHASAN

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

FAKTOR FAKTOR KELEMBAGAAN DALAM EKONOMI PERTANIAN

PERANAN PENYULUH PERTANIAN PADA KELOMPOK TANI DI KOTA PEKANBARU

Transkripsi:

LAMPIRAN Lampiran 1. Pernyataan Tingkat Keberhasilan Pelaksanaan Tugas Pokok dan Fungsi Penyuluh 1. Menyelenggarakan kunjungan kepada kelompok tani A : 2 kali kunjungan per kelompok tani dalam sebulan B : 1 kali kunjungan per kelompok tani dalam sebulan C : 0 kali kunjungan per kelompok tani dalam sebulan 2. Menyelenggarakan penyuluhan pertanian dengan materi yang terpadu, mendinamisasikan kelompok tani dengan pendekatan kelompok A : Selalu (2 kali dalam sebulan per kelompok tani) B : Kadang kadang (1 kali dalam sebulan per kelompok tani) C : Tidak pernah (0 kali dalam sebulan per kelompok tani) 3. Menyusun bersama program penyuluhan di Balai Penyuluhan dan melaksanakan kegiatan penyuluhan dengan mengikut sertakan tokoh masyarakat A : Selalu (1 kali dalam setahun) B : Kadang kadang (1 kali dalam dua tahun) C : Tidak pernah (1 kali dalam 3 tahun) 4. Menyusun Rencana Kerja Penyuluhan Pertanian A : Selalu (1 kali dalam setahun) B : Kadang kadang (1 kali dalam dua tahun) C : Tidak pernah (1 kali dalam 3 tahun) 5. Bersama sama dengan kontak tani dan tokoh tokoh masyarakat menyelenggarakan gerakan massal di wilayah kerja A : Selalu (2 kali dalam setahun) B : Kadang kadang (1 kali dalam setahun) C : Tidak pernah (0 kali dalam setahun) 6. Menyusun materi penyuluhan pertanian A : Selalu (2 kali dalam sebulan per kelompok tani) B : Kadang kadang (1 kali dalam sebulan per kelompok tani)

C : Tidak pernah (0 kali dalam sebulan per kelompok tani) 7. Membantu menyusun RDK/ RDKK kelompok A : PPL membantu semua kelompok tani binaan B : PPL membantu 75 % kelompok tani binaan C : PPL membantu <30 % kelompok tani binaan 8. Menerapkan metode penyuluhan pertanian A : Selalu (2 kali dalam sebulan per kelompok tani) B : Kadang kadang (1 kali dalam sebulan per kelompok tani) C : Tidak pernah (0 kali dalam sebulan per kelompok tani) 9. Mengevaluasi dan melaporkan hasil pelaksanaan kegiatan penyuluhan pertanian dan dampaknya A : Selalu (1 kali dalam setahun) B : Kadang kadang (1 kali dalam dua tahun) C : Tidak pernah (1 kali dalam 3 tahun)

Lampiran 2. Tingkat Keberhasilan Pelaksanaan Tugas Pokok Penyuluh Pertanian No. Sampel Parameter 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Skor Kriteria 1 2 2 2 3 2 3 2 3 3 22 Tinggi 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 22 Tinggi 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 23 Tinggi 4 2 2 3 3 2 2 2 3 3 22 Tinggi 5 2 2 2 3 2 3 2 3 3 22 Tinggi 6 2 2 3 3 2 2 2 3 3 22 Tinggi 7 2 2 3 3 2 2 2 3 3 22 Tinggi 8 2 2 3 3 2 3 2 3 2 22 Tinggi 9 2 2 3 2 3 2 2 3 3 22 Tinggi 10 2 3 2 2 3 2 2 3 2 21 Sedang 11 2 2 3 2 2 3 2 3 3 22 Tinggi Jumlah 23 23 29 30 24 28 22 32 33 239 Rata-rata 2.09 2.09 2.6 2.7 2.1 2.5 2 2.9 3 21.7 Tinggi

Lampiran 3. Daftar Pernyataan Sikap Petani Terhadap Kinerja Penyuluh Pertanian di Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas Pernyataan Positif 1. Petani mengenal baik keberadaan penyuluh di Kecamatan Lubuk Barumun 2. Peran penyuluh berpengaruh terhadap tingkat pendapatan petani pekebun 3. Penyuluh selalu datang tepat waktu untuk memberikan materi kepada petani 4. Kegiatan penyuluhan memberikan dorongan dan semangat bagi petani untuk meningkatkan produktivitas usahatani

5. Penyuluh dapat dijadikan pedoman dalam mengembangkan kehidupan yang lebih baik 6. Penyampaian materi oleh penyuluh sesuai dengan kebutuhan petani 7. Kegiatan penyuluhan lebih bermanfaat dirasakan petani dibanding dengan tanpa adanya kegiatan penyuluhan 8. Penyuluh melakukan sosialisai diwilayah kerja bersama kelompok tani dan tokohtokoh masyarakat antara lain gotong royong dan lain sebagainya

9. Penyuluh membantu petani untuk merubah sikap, pengetahuan dan keterampilan petani 10. Penyuluh melakukan pembinaan kepada kelompok tani dalam menyusun RDK 11. Kegiatan penyuluhan merupakan kegiatan yang dinanti petani selama ini 12. Dengan adanya kegiatan penyuluhan, petani menjadi lebih dapat mengenal masalah-masalah dan kebutuhan-kebutuhan dalam berusaha tani

13. Petani menjadi lebih aktif karena adanya penyuluh yang membantu dalam berusahatani 14. Penyuluh dapat membina dan mengembangkan kelompok tani 15. Bagi petani, mengikuti kegiatan penyuluhan pertanian merupakan kesempatan untuk mengekspresikan gagasan dan ide petani

Pernyataan Negatif 1. Penyuluh tidak berperan sesuai dengan yang diharapkan petani. 2. Petani merasa kinerja penyuluh masih belum optimal. 3. Penyuluh tidak dapat diandalkan di dalam berusahatani 4. Petani merasa kesulitan dalam menyampaikan aspirasi kepada penyuluh. 5. Butuh waktu yang lama bagi petani dalam menyampaikan aspirasi kepada penyuluh

6. Materi yang diberikan tidak membantu petani dalam memecahkan masalah 7. Penyuluh belum melakukan sosialisai tentang peran penyuluh di Kecamatan Bilah Hulu secara optimal. 8. Penyuluh tidak datang tepat waktu pada saat pertemuan rutin 9. Petani menganggap materi yang disampaikan penyuluh tidak bermanfaat bagi mereka sehingga petani tidak menerapkan informasi tersebut

10. Kinerja Penyuluh tidak mengalami peningkatan dari tahun ke tahun 11. Kegiatan penyuluhan membuat petani menjadi kaku dan bingung dalam melakukan usaha taninya 12. Kegiatan penyuluhan bukan merupakan kegiatan yang dinanti petani 13. Menurut petani keterampilan dan pengetahuan yang di dapat sendiri lebih baik dari pada yang diberikan penyuluh

14. Kegiatan penyuluhan hanya membuat petani malas untuk berusahatani 15. Penyuluh belum layak unuk dijadikan pedoman dalam mengembangkan kehidupan yang lebih baik

Lampiran 10: Krakteristik Sosial Ekonomi Petani di Kecamatan Lubuk Barumun No Sampel Umur (Tahun) Pendidikan Terakhir Lama Bertani (Tahun) Jumlah Tanggungan (Jiwa) Luas Lahan (Ha) 1 57 SD 20 2 1 MS 2 50 SMP 20 0 1 MS 3 50 SD 19 3 1 MS 4 40 SMA 17 4 1 MS 5 60 SD 30 1 1 MS 6 55 SD 27 2 1 MS 7 41 SMP 20 5 1 S 8 42 SMP 25 3 1 MS 9 38 SD 18 3 1 MS 10 45 SD 30 6 1 S 11 30 SMP 10 2 1 S 12 50 BA 27 4 1 MS 13 38 SMA 18 3 1 MS 14 45 SD 17 2 1 MS 15 60 SMP 30 0 1 MS 16 60 SMP 30 3 1 MS 17 42 SMP 16 3 1 MS 18 45 SMA 18 4 1 MS 19 64 SMP 28 2 1 MS 20 40 SMP 17 5 1 S 21 42 SMA 16 0 1 MS 22 58 SD 24 1 1 MS 23 42 SMP 20 4 1 MS 24 38 SMP 19 2 1 MS 25 35 SMP 17 2 1 MS 26 40 SMA 12 2 1 MS 27 25 SMP 6 0 1 S 28 27 SMA 5 0 1 S 29 60 SMP 25 2 1 MS Status Kepemilikan 30 41 SMA 12 2 1 MS Jumlah 1.360 273 593 72 30 Rataan 45.3 9.1 19.7 2.4 1 KET MS: Milik Sendiri S : Sewa

Lampiran 9. Karakteristik Sosial Ekonomi Penyuluh Pertanian Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas No Sampel Umur (Thn) Tingkat Pendidikan (Thn) Lama Menjadi Penyuluh (Thn) Jumlah Tanggungan Keluarga (Orang) Gaji Penyuluh (Bln) Jarak Tempat Tinggal ke WKPP (km) 1 22 12 2 1 1.2 7 2 31 16 3 2 2.5 3 3 20 12 2 0 1.2 5 4 35 16 6 4 2.9 1 5 25 12 6 2 1.1 3 6 26 16 1 3 1.0 5 7 20 12 1 0 1.0 5 8 35 16 6 4 2.9 1 9 30 16 5 4 2.9 8 10 25 12 5 2 1.0 1 11 22 12 1 2 1.2 2 Jumlah 291 152 38 24 18.9 40 Rata-rata 26.4 13.8 3.4 2.1 1.7 3.6

Lamiran 6. Jumlah Responden Yang Menjawab Pernyataan Dengan Sikap PERNYATAAN POSITIF No SS S R TS STS JUMLAH Responden 1 1 29 0 0 0 30 2 2 28 0 0 0 30 3 5 24 1 0 0 30 4 3 26 1 0 0 30 5 5 24 1 0 0 30 6 7 22 1 0 0 30 7 4 26 0 0 0 30 8 0 28 2 0 0 30 9 6 24 0 0 0 30 10 8 22 0 0 0 30 11 2 27 1 0 0 30 12 5 25 0 0 0 30 13 9 21 0 0 0 30 14 10 20 0 0 0 30 15 11 19 0 0 0 30 PERNYATAAN NEGATIF No SS S R TS STS JUMLAH Responden 1 0 2 1 27 0 30 2 0 4 3 27 0 30 3 0 0 2 28 0 30 4 0 0 7 23 0 30 5 0 2 2 26 0 30 6 0 0 2 28 0 30 7 0 0 10 20 0 30 8 0 0 5 25 0 30 9 0 0 5 25 0 30 10 0 0 5 25 0 30 11 0 0 3 27 0 30 12 0 1 7 22 0 30 13 0 0 2 28 0 30 14 0 0 1 29 0 30 15 0 0 10 19 1 30

Lampiran 7. Skor Interpretasi dari Skor Responden No Sampel Xi Xi-X (Xi-X) 2 Xi 2 Nilai T Interpretasi 1 120 0.34 0.1156 14400 54.04390538 Positif 2 117-2.66 7.0756 13689 18.36238728 Negatif 3 119-0.66 0.4356 14161 42.15006602 Negatif 4 120 0.34 0.1156 14400 54.04390538 Positif 5 121 1.34 1.7956 14641 65.93774475 Positif 6 120 0.34 0.1156 14400 54.04390538 Positif 7 120 0.34 0.1156 14400 54.04390538 Positif 8 120 0.34 0.1156 14400 54.04390538 Positif 9 120 0.34 0.1156 14400 54.04390538 Positif 10 120 0.34 0.1156 14400 54.04390538 Positif 11 122 2.34 5.4756 14884 77.83158412 Positif 12 118-1.66 2.7556 13924 30.25622665 Negatif 13 117-2.66 7.0756 13689 18.36238728 Negatif 14 121 1.34 1.7956 14641 65.93774475 Positif 15 120 0.34 0.1156 14400 54.04390538 Positif 16 119-0.66 0.4356 14161 42.15006602 Negatif 17 119-0.66 0.4356 14161 42.15006602 Negatif 18 120 0.34 0.1156 14400 54.04390538 Positif 19 117-2.66 7.0756 13689 18.36238728 Negatif 20 117-0.66 7.0756 13689 18.36238728 Negatif 21 118-1.66 2.7556 13924 30.25622665 Negatif 22 120 0.34 0.1156 14400 54.04390538 Positif 23 121 1.34 1.7956 14641 65.93774475 Positif 24 122 2.34 5.4756 14884 77.83158412 Positif 25 120 0.34 0.1156 14400 54.04390538 Positif 26 119-0.66 0.4356 14161 42.15006602 Negatif 27 118-1.66 2.7556 13924 30.25622665 Negatif 28 121 1.34 1.7956 14641 65.93774475 Positif 29 122 2.34 5.4756 14884 77.83158412 Positif 30 120 0.34 0.1156 14400 54.04390538 Positif TOTAL 3588 RATA RATA 119.66 429188 Ket : Deviasi Standart (S) = 0.840771402 s = n Xi2 ( Xi) 2 n(n 1) T 50 = Sikap Positif, T<50 = Sikap Negatif

Lampiran 8. Perilaku Petani Terhadap Kinerja Penyuluh Pertanian Kabupaten Padang Lawas No. Sampel Parameter 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Skor Kriteria 1 2 2 2 3 2 3 1 3 3 21 Sedang 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 22 Tinggi 3 1 2 2 3 2 3 1 3 3 20 Sedang 4 2 2 3 3 2 2 1 3 3 21 Sedang 5 1 2 2 3 2 3 2 3 3 21 Sedang 6 2 2 3 3 2 2 1 3 3 21 Sedang 7 2 2 3 3 2 2 1 3 3 21 Sedang 8 2 2 3 3 2 3 1 3 2 21 Sedang 9 2 1 3 2 3 2 1 3 3 20 Sedang 10 2 3 2 2 3 2 1 3 2 20 Sedang 11 1 2 3 2 2 3 2 3 3 21 Sedang 12 3 2 3 2 2 2 3 1 2 27 Tinggi 13 3 2 3 2 1 2 3 1 2 19 Sedang 14 3 2 2 2 2 2 3 1 2 19 Sedang 15 2 2 2 2 1 2 3 1 3 18 Sedang 16 2 2 2 2 3 2 3 2 3 21 Sedang 17 3 2 2 2 3 2 3 2 3 22 Tinggi 18 3 2 2 3 3 2 2 2 3 22 Tinggi

19 3 2 3 2 2 2 2 2 3 21 Sedang 20 2 2 3 2 2 2 2 3 3 21 Sedang 21 2 2 3 3 2 2 2 3 2 21 Sedang 22 2 2 3 3 2 2 2 3 2 21 Sedang 23 2 2 3 2 2 2 2 3 2 20 Sedang 24 3 2 2 2 3 2 2 2 2 20 Sedang 25 3 2 2 2 3 2 2 2 2 20 Sedang 26 3 2 2 2 3 2 3 2 2 20 Sedang 27 3 2 2 2 1 2 3 3 2 20 Sedang 28 3 2 3 2 1 2 3 3 2 21 Sedang 29 2 2 3 2 2 2 2 3 2 20 Sedang 30 2 2 2 2 3 2 3 1 2 19 Sedang Jumlah 65 60 71 71 59 66 60 72 77 638 Rata-rata 2.1 2.0 2.3 2.3 1.9 2.2 2.0 2.4 2.5 21.2 Sedang