ATURAN PENCACAHAN 7/8/2015. B. Aturan Permutasi. Soal 01W362. Nilai dari 5!. 2! Adalah A. 120 B. 200 C. 240 D. 280 E Soal 02W168.

dokumen-dokumen yang mirip
B. Aturan Permutasi ATURAN PENCACAHAN 11/20/2015. B. Aturan Permutasi

B. Aturan Permutasi ATURAN PENCACAHAN 7/8/2015. B. Aturan Permutasi

PELUANG. LA - WB (Lembar Aktivitas Warga Belajar) MATEMATIKA PAKET C TINGKAT VI DERAJAT MAHIR 2 SETARA KELAS XI. Oleh: Hj. ITA YULIANA, S.Pd, M.

PELUANG. n cara yang berbeda. Contoh 1: Ali mempunyai 2 celana dan 3 baju yang berbeda. Berapa stelan celana dan baju berbeda yang dipunyai Ali?

PERMUTASI. Yaitu : penyusunan obyek-obyek yang ada ke dalam suatu urutan tertentu.

PELUANG. Standar kompetensi : Menggunakan aturan statistika, kaidah, pencacahan, dan sifatsifat peluang dalam pemecahan masalah

peluang Contoh 6.1 Ali mempunyai 2 celana dan 3 baju yang berbeda. Berapa stelan celana dan baju berbeda yang dipunyai Ali? Matematika Dasar Page 46

CONTOH BAHAN AJAR PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF

Materi W6b BARISAN DAN DERET. Kelas X, Semester 2. B. Barisan dan Deret Aritmatika.

C. Aturan Kombinasi ATURAN PENCACAHAN 11/21/2015. C. Aturan Kombinasi

SOAL-JAWAB MATEMATIKA PENCACAHAN

KOMBINATORIKA SEDERHANA

ATURAN PENCACAHAN 9/29/2014. C. Aturan Kombinasi. Soal 01W362. Latihan W22c

BARISAN DAN DERET 1. A. Barisan dan Deret Aritmatika 11/13/2015. Peta Konsep. A. Barisan dan Deret Aritmatika

STATISTIK DESKRIPTIF

KONSEP DASAR PROBABILITAS

PELUANG. Permutasi dengan beberapa elemen yang sama: Dari n obyek terdapat n

PERMUTASI & KOMBINASI

Bab 11 PELUANG. Contoh : 5! = = 120

LEMBAR AKTIVITAS SISWA PELUANG

BAB 2 PELUANG RINGKASAN MATERI

Ruang Sampel. Bahan Kuliah II2092 Probabilitas dan Statistik Oleh: Rinaldi Munir Sekolah Teknik Elektro dan Informatika ITB

PELUANG. Standar kompetensi : Menggunakan aturan statistika, kaidah, pencacahan, dan sifatsifat peluang dalam pemecahan masalah

Probabilitas dan Statistika Ruang Sampel. Adam Hendra Brata

Kombinatorial. Matematika Diskrit Pertemuan ke - 4

Permutasi dan Kombinasi Peluang Diskrit

Peluang Aturan Perkalian, Permutasi, dan Kombinasi dalam Pemecahan Masalah Ruang Sampel Suatu Percobaan Peluang Suatu Kejadian dan Penafsirannya

PENCACAHAN RUANG SAMPEL

UJIAN SEMESTER GANJIL. Mata Pelajaran : Matematika Waktu : Menit Kelas/Jurusan : XI IPA Hari/Tanggal :

SOAL PELUANG KELAS XI MATEMATIKANET.COM 1.! B. 4 2 C. 2 2 D. E. 2 2 A. 840 B. 504 C. 162 D. 84 E. 168

SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA IPA UJIAN NASIONAL PELUANG

A. Aturan Pengisian Tempat yang Tersedia

SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA IPA UJIAN NASIONAL PELUANG

5.Permutasi dan Kombinasi

Pendahuluan. abcdef aaaade a123fr. erhtgahn yutresik ????

PEMBEKALAN PESERTA OLIMPIADE SMA 1 KALASAN Februari-Maret 2009 SOAL-SOAL LATIHAN

6. PELUANG A. Kaidah Pencacahan 1. Aturan perkalian

PETUNJUK UMUM OLMIPA UB 2013 BIDANG MATEMATIKA

Unit 5 PELUANG. Clara Ika Sari Budhayanti. Pendahuluan

MAKALAH MATEMATIKA SEKOLAH 2 ATURAN PERKALIAN DAN PERMUTASI

TEKNIK MEMBILANG. b T U V W

Silabus. Kegiatan Pembelajaran Instrumen

Persiapan UN SMP Matematika

KOMBINATORIKA DAN PELUANG. Jika n adalah bilangan asli, maka n factorial, ditulis n! diartikan sebagai

10. PELUANG A. Kaidah Pencacahan 1. Aturan perkalian

Contoh Soal Soal Peluang

Jadi, seluruhnya ada 4 x 4 x 3 x 2 = 96 bilangan yang dapat disusun dengan angkaangka yang tidak boleh berulang.

Pert 3 PROBABILITAS. Rekyan Regasari MP

PELUANG. P n,r, P r TEKNIK MENGHITUNG: PERKALIAN TEKNIK MENGHITUNG: PERMUTASI TEKNIK MENGHITUNG: PERKALIAN. P n,r =n n 1 n 2 n r 1 = n! n r!

BAHAN AJAR STATISTIKA DASAR Matematika STKIP Tuanku Tambusai Bangkinang 1 PELUANG

C n r. h t t p : / / m a t e m a t r i c k. b l o g s p o t. c o m. P n. P ( n, n ) = n P n = P n n!

Pembahasan Contoh Soal PELUANG

SOAL-JAWAB MATEMATIKA PELUANG

SMK MGMP MATEMATIKA SMK NEGERI / SWASTA NEGERI DAN SWASTA MATEMATIKA KELOMPOK BISNIS MANAGEMEN PAKET II A KOTA SURABAYA

ATURAN PENCACAHAN DAN PERMUTASI. Tujuan Pembelajaran

BAB 2 PELUANG. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah.

BAB 2 PELUANG. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah.

BAB 2 PELUANG. Alokasi waktu : 52 jam pelajaran (26 x pertemuan) Dilaksanakan : pada pertemuan ke-11 s.d 36

A. Peluang Suatu Kejadian dan Komplomennya P E L U A N G 1 7/5/ Ruang Sampel dan Kejadian

Gugus dan Kombinatorika

Indikator Sub Indikator Banyaknya Butir. kejadian pada percobaan pelemparan uang logam. pelemparan dadu. pengambilan buah. pengambilan kartu bridge.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Pada bab ini akan diberikan definisi dan teorema yang berhubungan dengan

21. BARISAN DAN DERET

DEFINISI Kombinatorial adalah cabang matematika untuk menghitung jumlah penyusunan objek-objek tanpa harus mengenumerasi semua kemungkinan susunannya.

Bab 2. Prinsip Dasar Perhitungan

SOAL SEMIFINAL LCCM BEREGU TINGKAT SMA

DEFINISI Kombinatorial adalah cabang matematika untuk menghitung jumlah penyusunan objek-objek tanpa harus mengenumerasi semua kemungkinan susunannya.

a. Ruang Sampel dan Titik Sampel Dalam himpunan ruang sampel disebut Semesta S = 1, 2, 3, 4,5, 6

STATISTIKA 1. A. Ukuran Pemusatan Data 11/16/2015. Peta Konsep. A. Ukuran Pemusatan Data

BAB V TEORI PROBABILITAS

Arief Ikhwan Wicaksono, S.Kom, M.Cs

KOMBINATORIAL. /Nurain Suryadinata, M.Pd

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA BAGIAN PERTAMA

TEORI DASAR COUNTING

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2004 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2005

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK KELOMPOK TEKNOLOGI INDUSTRI DAN PERTANIAN KABUPATEN KLATEN LATIHAN UJIAN NASIONAL PAKET C

SOAL- SOAL MATEMATIKA KELAS XII IPB. 26. Nilai dari 2 log log 12 2 log 6 =. 27. Nilai dari 3 log log 6 3 log 10 =.

Percobaan : proses yang menghasilkan data Ruang Contoh (S) : himpunan yang memuat semua kemungkinan hasil percobaan

Permutasi & Kombinasi

UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK. Tahun Pelajaran 2014 / 2015 PAKET 01 MATEMATIKA NON TEKNIK KELOMPOK AKUNTANSI DAN PENJUALAN (UTAMA)

BAB 3 Teori Probabilitas

PELUANG. A Aturan Pengisian Tempat. B Permutasi

Modul ke: STATISTIK Probabilitas atau Peluang. 05Teknik. Fakultas. Bethriza Hanum ST., MT. Program Studi Teknik Mesin

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

II.TINJAUAN PUSTAKA. Pada bab ini akan dijelaskan tentang definisi serta konsep-konsep yang mendukung

Kombinatorial. Bahan Kuliah IF2120 Matematika Diskrit Oleh: Rinaldi Munir. Program Studi Teknik Informatika ITB

Permutasi & Kombinasi. Dr.Oerip S Santoso MSc

Nama:... Kelas/Kelompok :... Tanggal:... Pola Bilangan Genap dan Bilangan Ganjil

Ujian Penalaran Analitik Halaman ke-1 dari 5

PAKET TO UJIAN NASIONAL PAKET A Pelajaran : MATEMATIKA IPS Waktu : 120 Menit

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

Bab 9. Peluang Diskrit

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

BARISAN DAN DERET. U t = 2 1 (a + U 2k 1 ), U n = ar n 1 U t = a Un

A. Fungsi Distribusi Binomial

Standar Kompetensi: Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Standar Kompetensi: 1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma.

KOMBINATORIK. Disampaikan dalam kegiatan: PEMBEKALAN OSN-2010 SMP STELA DUCE I YOGYAKARTA

Transkripsi:

Jurnal Latihan W22b Soal 01W362 Daftar Hadir Materi B SoalLKS ATURAN PENCACAHAN Kelas XI, Semester 4 B. Aturan Permutasi Nilai dari 5!. 2! Adalah A. 120 B. 200 C. 240 D. 280 E. 480 SoalLatihan www.yudarwi.com Soal 02W168 Soal 03W562 Nilai faktorial = Nilai faktorial = A. 36 B. 42 C. 48 D. 84 E. 168 A. B. C. D. E. Soal 04W272 Soal 05W569 Bentuk dapat diuraikan menjadi. Bentuk (n + 2) (n + 1) n (n 1) (n 2) (n 3) jika dinyatakam ke dalam notasi faktorial menjadi A. (n 2) (n 3) (n 4) (n 5) (n 6) B. (n 2) (n 3) (n 4) (n 5) C. (n 3) (n 4) (n 5) (n 6) D. (n 3) (n 4) (n 5) E. (n 1) (n 3)(n 3) (n 4) (n 5) (n 6) A. B. C. D. E. 1

Soal 06W258 Nilai faktorial A. B. C. D. E. = Soal 07W761 Diketahui himpunan A = {p, q, r, s}. Banyaknya susunan dua huruf dari huruf-huruf pada himpunan A adalah. A. 12 susunan B. 14 susunan C. 16 susunan D. 18 susunan E. 20 susunan Soal 08W464 Soal 09W367 Suatu kelompok terdiri dari 10 orang akan dibentuk kepanitiaan yang terdiri atas seorang ketua, seorang sekretaris dan seorang bendahara. Banyaknya susunan panitia yang dapat dibentuk adalah. A. 540 susunan B. 620 susunan C. 680 susunan D. 720 susunan E. 780 susunan Banyanya bilangan asli yang terdiri dari tiga angka berlainan yang dapat disusun dari angka-angka 1, 2, 3, 4 dan 5 adalah. A. 30 bilangan B. 36 bilangan C. 45 bilangan D. 54 bilangan E. 60 bilangan Soal 10W861 Soal 11W663 Nilai n yang memenuhi np 2 = 20 adalah A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 E. 7 Nilai n yang memenuhi 10. P = n 2 (n+1) 4 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 E. 7 P adalah 2

Soal 12W266 Sebuah keluarga terdiri dari ayah, ibu dan tiga puteranya akan foto bersama. Jika mereka duduk berderet satu baris, maka banyaknya susunan duduk mereka adalah A. 98 susunan B. 108 susunan C. 120 susunan D. 130 susunan E. 135 susunan Soal 13W561 Sebuah keluarga terdiri dari ayah, ibu dan tiga puteranya akan foto bersama. Jika mereka duduk berderet satu baris dengan syarat ayah dan ibu harus duduk dikedua ujung barisan, maka banyaknya susunan duduk mereka adalah A. 12 susunan B. 36 susunan C. 52 susunan D. 60 susunan E. 64 susunan Soal 14W167 Sekelompok siswa yang terdiri dari 4 orang siswa kelas X dan 5 orang siswa kelas XI akan berdiri satu baris menerima hadiah dari kepala sekolah. Banyaknya formasi barisan yang dapat dibentuk jika siswa satu kelas tidak boleh terpisah adalah A. 4.860 formasi B. 5236 formasi C. 5.760 formasi D. 6450 formasi E. 7280 formasi Soal 15W261 Terdapat sembilan buku matematika yang berbedabeda. Dari kesembilan buku itu empat diantaranya berbahasa Indonesia, tiga berbahasa Perancis dan dua berbahasa Jerman. Jika buku-buku itu akan disusun satu baris dalam sebuah rak dan bukubuku yang berbahasa sama harus mengelompok, maka benyaknya cara menyusunnya adalah. A. 1.728 cara B. 2.122 cara C. 2.632 cara D. 3.132 cara E. 4.148 cara Soal 16W967 Lima orang pria dan lima orang wanita tegak berderet dalam satu barisan. Jika pria dan wanita harus berselang-seling, maka banyaknya formasi barisan mereka adalah A. 14.400 formasi B. 28.800 formasi C. 24.240 formasi D. 26.320 formasi E. 32.350 formasi Soal 17W361 Lima orang pria dan empat orang wanita tegak berderet dalam satu barisan. Jika pria dan wanita harus berselang-seling, maka banyaknya formasi barisan mereka adalah A. 1.440 formasi B. 2.880 formasi C. 2.424 formasi D. 2.632 formasi E. 3.235 formasi 3

Soal 18W269 Banyaknya susunan huruf yang dapat disusun dari huruf-huruf pada kata SANDANG adalah... susunan huruf A. 960 B. 1260 C. 2880 D. 5040 E. 7220 Soal 19W563 Banyaknya susunan huruf yang dapat disusun dari huruf-huruf pada kata BEBERAPA adalah... A. 960 susunan B. 1260 susunan C. 2880 susunan D. 5040 susunan E. 7220 susunan Soal 20W761 Pada suatu ruangan terdapat 10 ubin yang disusun dalam satu baris. Kesepuluh ubin itu terdiri atas 5 ubin merah, 3 ubin biru dan 2 ubin putih. Dengan berapa cara dapat disusun kesepuluh ubin tersebut? A. 1.260 cara B. 2.520 cara C. 5.040 cara D. 3.260 cara E. 6.520 cara Soal 21W763 Terdapat 4 bola merah yang sama dan 3 bola putih yang sama. Jika ketujuh bola tersebut akan diberikan kepada 6 anak, maka banyak-nya cara pembagian tersebut adalah A. 40 cara B. 35 cara C. 30 cara D. 25 cara E. 20 cara Soal 22W962 Terdapat tiga jenis buku yaitu 4 buku matematika yang sama, 3 buku fisika yang sama dan 2 buku kimia yang sama. Buku-buku itu akan dibagikan kepada 9 anak, diamana setiap anak mendapat satu buku. Berapa banyaknya cara pembagian tersebut? A. 1.260 cara B. 2.520 cara C. 4.860 cara D. 5.250 cara E. 6.540 cara Soal 23W162 Banyaknya bilangan yang terdiri atas 6 angka yang disusun dari angka-angka 2, 2, 4, 4, 4 dan 5 adalah A. 35 bilangan B. 42 bilangan C. 48 bilangan D. 60 bilangan E. 84 bilangan 4

Soal 24W461 Banyaknya bilangan asli yang terdiri atas lima angka yang dapat disusun dari angka angka 3 dan 4 adalah A. 25 bilangan B. 30 bilangan C. 32 bilangan D. 36 bilangan E. 42 bilangan Soal 25W663 Suatu paket soal pilihan ganda dengan lima pilihan jawaban (obtion) yang tediri atas empat nomor soal. Banyaknya kemungkinan pola jawaban seorang siswa yang mengerjakan soal tersebut adalah A. 520 pola B. 625 pola C. 720 pola D. 780 pola E. 1024 pola Soal 26W861 Terdapat 7 orang yang akan duduk mengelili-ngi meja rapat. Berapa banyaknya formasi duduk yang dapat mereka lakukan? A. 120 B. 640 C. 720 D. 840 E. 1440 Soal 27W269 Terdapat tempat duduk yang diatur dalam dua baris, masing-masing dengan 4 buah kursi. Tiga orang pria dan dua wanita akan duduk pada kursi-kursi itu. Banyaknya cara mereka menggunakan tempat duduk dengan pria dan wanita menempati baris yang berbeda adalah.. (UAN 2002) A. 576 cara B. 480 cara C. 360 cara D. 240 cara E. 120 cara Soal 28W167 Dari huruf-huruf A, B, C dan D akan dibentuk susunan dua huruf, dengan huruf-huruf tersebut boleh berulang. Berapa peluang yang terambil paling banyak memuat 1 huruf A? A. 12/16 B. 15/16 C. 8/16 D. 9/16 E. 10/16 Soal 29W360 Enam orang siswa berderet membentuk satu barisan. Jika diantara mereka terdapat Budi dan Wati, maka peluang bahwa mereka berdua (Budi dan Wati) duduk dikedua tepi barisan adalah A. 1/15 B. 2/15 C. 1/10 D. 1/5 E. 4/15 5

Soal 30W561 Empat pria dan empat wanita duduk berderet satu baris. Berapa peluang mereka duduk berselangseling (pria dan wanita)? A. 1/28 B. 1/35 C. 2/35 D. 3/28 E. 3/14 Soal 31W662 Empat pria dan empat wanita duduk berderet satu baris. Berapa peluang mereka duduk berselangseling (pria dan wanita)? A. 1/28 B. 1/35 C. 2/35 D. 3/28 E. 3/14 www.yudarwi.com 6