RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KKDD23104 Menggambar II Disusun oleh: Sabri Marba, M.Sn PROGRAM STUDI S1 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS DESAIN KOMUNIKASI VISUAL UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK
LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb: Kode Mata Kuliah : KKDD23104 Nama Mata Kuliah : Menggambar II Padang, 2017 Menyetujui Kaprodi S1 Desain Komunikasi Visual Widia Marta,, S.Ds, M.Sn ii
DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN...ii DAFTAR ISI...iii A. PROFIL MATA KULIAH... 1 B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)... 2 C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA... 5 D. RANCANGAN TUGAS... 8 E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK... 10 F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH... 11 iii
A. PROFIL MATA KULIAH IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Menggambar II Kode Mata Kuliah : KKDD23104 SKS : 3 Jenis : MK Wajib Jam pelaksanaan : Tatap muka di kelas = 1 x 135 menit per minggu Responsi = 1 x 160 menit per minggu Semester / Tingkat : 2 / 1 Pre-requisite : - Co-requisite : Praktikum Menggambar Bidang Kajian : Desain Elementer, Anatomi Plastis. DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH Mata kuliah ini mempelajari dasar pengetahuan, pemahaman dan praktek bagaimana menggambar yang baik dan benar. Studi praktek berupa penyusunan komposisi bentuk dwimatra, melatih kepekaan pada komposisi warna, gelap terang, garis, bidang, tekstur dalam mewujudkan suatu gagasan terencana yang berhubungan dengan desain elementer dan anatomi plastis. Disamping itu juga melatih kepekaan mahasiswa terhadap bentuk dan objek yang ada di lingkungan mereka untuk dijadikan gambar. Tujuan dari mata kuliah ini agar mahasiswa mampu menggambarkan ide dan gagasan dari apa yang mereka lihat ke dalam media dwimatra. 1
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 1 Mahasiswa mengetahui material, alat dan bahan dalam menggambar dengan menggunakan teknik kering dan teknik basah Mahasiswa mengetahui ilmu tentang menggambar dalam seni rupa dan desain Mampu membedakan antara menggambar dengan melukis Pengenalan jenisjenis alat dan bahan Prinsip seni rupa Desain Elementer Anatomi Plastis Self-Directed Learning. (Merencanakan kegiatan belajar, melaksanakan, dan menilai pengalaman belajarnya sendiri). Discovery Learning Kreatifitas, keseriusan, kepekaan.
2-9 Mahasiswa mengetahui prinsipprinsip menggambar Alam Benda dan menggambar Model serta mempraktikkannya Mahasiswa mampu memvisualisasikan teknik menggambar (teknik kering), dengan menggunakan medium pensil warna. Menggambar Model Manusia Menggambar Model Binatang Menggambar Alam Benda Ketepatan warna Ketepatan proporsi Anatomi Plastis Desain Elementer Proporsi Perspektif Warna Gelap terang/pencahaya an Komposisi/keseim bangan/harmoni Posisi cakrawala Kesatuan (unity) Self-Directed Learning. (Merencanakan kegiatan belajar, melaksanakan, dan menilai pengalaman belajarnya sendiri). Discovery Learning Ketepatan Prinsip- Prinsip Seni Rupa Kebersihan dan kerapian. Kreatifitas, keseriusan, kepekaan. UTS
10-16 Mahasiswa mampu memvisualisasikan teknik menggambar (teknik basah), dengan menggunakan medium cat air (aquarel). Mahasiswa mengetahui prinsipprinsip menggambar Alam Benda dan menggambar Model serta mempraktikkannya Menggambar Model Manusia Menggambar Model Binatang Menggambar Alam Benda Ketepatan warna Ketepatan proporsi Anatomi Plastis Desain Elementer Proporsi Perspektif Warna Gelap terang/pencahaya an Komposisi/keseim bangan/harmoni Posisi cakrawala Kesatuan (unity) Self-Directed Learning. (Merencanakan kegiatan belajar, melaksanakan, dan menilai pengalaman belajarnya sendiri). Discovery Learning Ketepatan Prinsip- Prinsip Seni Rupa Kebersihan dan kerapian. Kreatifitas Keseriusan (intensity) Kepekaan UAS
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mengetahui material, alat dan bahan dalam menggambar dengan menggunakan teknik kering dan teknik basah Mahasiswa mengetahui ilmu tentang menggambar dalam seni rupa dan desain Mampu membedakan antara menggambar dengan melukis Nama Kajian Pengenalan jenis-jenis alat dan bahan Prinsip seni rupa Desain Elementer Anatomi Plastis Nama Strategi Minggu Penggunaan Strategi (Metode) 1 Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran Ceramah / Diskusi Dosen mengulas materi, menjelaskan tujuan, hasil pembelajaran, materi, dan kesimpulan, serta mendorong mahasiswa untuk aktif bertanya dan mengemukakan pendapat terkait materi yang disampaikan. Aktivitas Dosen Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran. Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan pembelajaran. Membahas materi. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Aktivitas Mahasiswa Menyimak penjelasan dosen. Menyiapkan diri menerima materi yang akan disampaikan. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari materi yang disampaikan oleh dosen. Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas. Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan. Menyimpulkan materi. Menjawab pertanyaan yang diberikan. Menyimak kesimpulan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mengetahui prinsip-prinsip menggambar Alam Benda dan menggambar Model serta mempraktikkannya Mahasiswa mampu memvisualisasikan teknik menggambar (teknik kering), dengan menggunakan medium pensil warna. Nama Kajian Menggambar Model Manusia Menggambar Model Binatang Menggambar Alam Benda Ketepatan warna Ketepatan proporsi Anatomi Plastis Desain Elementer Proporsi Perspektif Warna Gelap terang/pencahayaan Komposisi/keseimbangan/harmoni Posisi cakrawala Kesatuan (unity) Nama Strategi Minggu Penggunaan Strategi (Metode) 2-9 Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran Aktivitas Dosen Memberikan kasus yang harus diselesaikan dalam bentuk praktek latihan menggambar Membahas hasil karya cipta mahasiswa. Self-Directed Learning. (Merencanakan kegiatan belajar, melaksanakan, dan menilai pengalaman belajarnya sendiri). Discovery Learning Mahasiswa diminta membuat gambar alam benda dan menggambar model dengan menggunakan teknik kering, medium pensil warna RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Aktivitas Mahasiswa Menyelesaikan soal yang diberikan, praktek. Memperhatikan Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu memvisualisasikan teknik menggambar (teknik basah), dengan menggunakan medium cat air (aquarel). Mahasiswa mengetahui prinsip-prinsip menggambar Alam Benda dan menggambar Model serta mempraktikkannya
Nama Kajian Menggambar Model Manusia Menggambar Model Binatang Menggambar Alam Benda Ketepatan warna Ketepatan proporsi Anatomi Plastis Desain Elementer Proporsi Perspektif Warna Gelap terang/pencahayaan Komposisi/keseimbangan/harmoni Posisi cakrawala Kesatuan (unity) Nama Strategi Self-Directed Learning. (Merencanakan kegiatan belajar, melaksanakan, dan menilai pengalaman belajarnya sendiri). Discovery Learning
Minggu Penggunaan Strategi (Metode) 10-16 Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran Mahasiswa diminta membuat menggambar alam benda (stile life drawing) dan menggambar model dengan menggunakan teknik basah (aquarel), medium cat air. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa Menyampaikan objek garapan gambar Menyimak. Melakukan tataruang sudut pandang cakrawala terhadap objek garapan gambar Memberikan tambahan penjelasan terkait objek garapan gambar Mempersilahkan mahasiswa untuk memvisualisakan objek garapan gambar Memperhatikan dan mencari sudut pandang cakrawala terhadap objek gambar Menyimak penjelasan dosen. Praktek menggambar D. RANCANGAN TUGAS Kode mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kemampuan Akhir yang Diharapkan KKDD23104 Menggambar II Menghasilkan karya dua dimensi, yang mengandung ketepatan prisip dan unsur seni rupa Minggu/ Pertemuan ke 1-9/10-16 Tugas ke Tugas tatap muka 1. Tujuan tugas : Menerapkan semua unsur dan prinsip desain elementer yang telah dipelajari untuk menyelesaikan tugas praktek menggambar. a. Mengasah kepekaan rasa estetis. b. Mengasah kemampuan dalam bidang menggambar alam benda. c. Mampu merealisasikan objek garapan dalam bidang datar dua dimensi. d. Mampu menerapkan prinsip-prinsip seni rupa.
2. Uraian Tugas: a. Obyek garapan: Penguasaan prinsip seni rupa (komposisi, proporsi, perspektif, balance, pencahayaan, irama, harmoni.) Penguasaan sketsa Penguasaan capaian karakter warna b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Menguraikan aspek menggambar Menentukan objek garapan Membuat objek dengan arsiran Membuat objek dengan prinsip seni rupa e. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan: Menghasilkan karya dua dimensi, yang mengandung ketepatan unsur komposisi, proporsi, perspektif, balance, pencahayaan, irama, harmoni. 2. Kriteria penilaian: Ketepatan/kesesuaian bentuk (50%) Prinsip seni rupa/desain elementer (50%) E. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN 1. Tugas Wajib : 10% 2. Tugas Partisipasi : 20% 3. UTS : 30% 4. UAS : 40% F. PENILAIAN DENGAN RUBRIK Jenjang (Grade) Angka (Skor) Deskripsi perilaku (Indikator) A > 80 Dibuat dengan ketepatan bentuk dengan memperhatikan karakter objek garapan. Dibuat dengan menerapkan dan memperhatikan prinsip-prinsip seni rupa. B 65 79 Dibuat dengan memperhatikan karakter objek garapan, tetapi kurang memperhatikan prinsip-prinsip seni rupa. C 55 64 D 45 54 E 44 Sebagian besar penjelasan sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan Hanya menunjukkan dan mempraktekan sebagian saja Tidak memperhatikan bentuk objek garap.
G. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH Nilai Angka (NA) Nilai Huruf (NH) NA > 80 A 65 < NA 79 B 55 < NA 64 C 45 < NA 54 D NA < 45 E