BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3. Lokas Da Waktu Peelta Peelta dlaksaaka d SMP Neger Paleleh pada semester geap tahu ajara 0/0. Peelta berlagsug selama 4 bula (Aprl, Me, Ju, Jul) mula dar persapa hgga pelaksaaa peelta da peyusua lapora. 3. Metode da Desa Peelta Metode peelta yag dguaka dalam peelta adalah metode eksperme dega megguaka Posttest-Oly Cotrol Group Desg (sugoo, 00 : ). Posttest-Oly Cotrol Desg dapat d gambarka sebaga berkut : Tabel 3. Posttest-Oly Cotrol Group Desg Kelas Perlakua Post Test Kelas Eksperme X O Kelas Kotrol X O Keteraga : X : pembelajara dega megguaka meda MPI X : pembelajara dega megguaka metode kovesoal O : tes akhr (post test) utuk kelas eksperme da kelas cotrol 9
30 3.3 Varabel Peelta Varable peelta meurut Sugoo (00 : 6) adalah suatu atrbut, sfat, atau la dar orag, objek, atau kegata yag mempuya varas tertetu yag dtetapka oleh peelt utuk dpelajar da dtark kesmpulaya. Adapu varable dalam peelta adalah : 3.3. Varabel Bebas Meurut Sugoo (00 : 6) varable bebas adalah varabel yag mempegaruh atau yag mejad sebab perubahaya atau tmbul varabel depede (terkat). Dalam peelta varabel bebasya adalah perlakua. Utuk kelas eksperme pembelajaraya dberka perlakua pegguaa meda MPI dalam pembelajara da kelas kotrol dberka perlakua berupa pembelajara kovesoal. Utuk megotrol varabel bebes maka yag harus dperhatka yatu tetag kualtas meda, guru, waktu da tes hasl belajar. 3.3. Varabel Terkat Meurut Sugoo (00 : 6) varable terkat merupaka varable yag dpegaruh atau yag mejad akbat karea adaya varabel bebas. Varabel terkat dalam peelta adalah hasl belajar sswa pada mater Bagu Ruag kubus da balok utuk sswa kelas VIII SMP Neger Paleleh. 3.4 Populas Da Sampel 3.4. Populas Meurut Sugoo (00 : 7) populas merupaka wlayah geerlsas yag terdr atas obyek, subyek yag mempuya kualtas da karakterstk tertetu yag dtetapka oleh peelt utuk dpelajar da kemuda dtark
3 kesmpulaya. Populas dalam peelta adalah seluruh sswa kelas VIII SMP Neger Paleleh, yag tersebar d empat kelas dega jumlah rata rata setap kelas terdr atas 3 6 orag. Total populas berjumlah 98 orag. Berkut sebara jumlah sswa kelas VIII SMP Neger Paleleh. Tabel 3. Sebara Sswa Kelas VIII SMP Neger Paleleh Kelas VIII.a VIII.b VIII.c VIII.d Jumlah Sswa 4 6 3 5 Total 98 3.4. Sampel Meurut Sugoo (00:8) Sampel adalah baga dar karakterstk yag dmlk oleh populas tersebut. Sampel yag dbutuhka dalam peelta terdr dar dua kelas, yatu kalas eksperme yag dajarka dega megguaka meda MPI da kelas kotrol yag dber perlakua yag dajar dega pembelajara kovesoal. Pegambla sampel dalam peelta dlakuka secara Samplg Purposve, yatu tekk pegambla sempel sumber data dega pertmbaga tertetu (Sugoo, 00:300). Lagkah-lagkah pegambla sampel yatu dega mecar formas dar sekolah da guru tetag kelas yag aka djadka peelta, dega mecar dua kelas yag mmlk kemapua yag hampr sama. Berdasarka
3 formas dar guru-guru yag ada dsekolah, terdapat dua kelas yag memlk kemampua yag yag hampr sama, yatu kelas VIII/B da kelas VIII/C. 3.5 Tekk Pegumpula Data da Istrume Peelta 3.5. Tekk Pegumpula Data Data yag dperluka dalam peelta adalah data hasl belajar sswa pada mata pelajara matematka khususya pada mater Bagu Ruag. Sumber data tersebut adalah seluruh sswa yag mejad sampel. Data hasl belajar dperoleh dega megguaka strume berupa tes hasl belajar sesudah pembelajara (post test). 3.5. Istrume Peelta Meurut Sugoo (00:48) strume peelta adalah suatu alat yag dguaka megukur feomea alam maupu sosal yag damat. Istrumet yag dguaka dalam peelta yak strume utuk megukur hasl belajar sswa pada mata pelajara matematka, khususya pada mater bagu ruag. Istrume yag dmaksud adalah tes hasl belajar dalam betuk essay. Sebelum tes hasl belajar dberka kepada sswa, strume tersebut d uj terlebh dahulu valdtas da relabltasya. a. Defes Koseptual Hasl belajar adalah hasl yag dperoleh sswa setelah megalam teraks proses pembelajara. Hasl belajar matematka yag dmaksud dalam peelta adalah kemampua yag dmlk sswa setelah megalam proses teraks pembelajara mata pelajara matematka yag djarg dega tes hasl belajar.
33 Kemampua yag dmaksud adalah kemampua yag megakbatka perubaha tgkah laku pada dr dvdu. Perubaha tgkah laku dapat dperhatka dalam betuk tampla reaks, skap, perbuata, keterampla da pegetahua. Hasl belajar matematka merupaka suatu kemampua atau perubaha tgkah laku dvdu sebaga akbat dar pegalama belajarya berteraks dega lgkugaya. Secara koseptual bahwa yag dmaksud dega hasl belajar matematka dalam peelta adalah peroleha hasl kegata belajar matematka yag megakbatka perubaha kogtf dalam dr dvdu dega dkator pegetahua, pemahama, da aplkas atau aspek kogtf C, C, da C3 dalam taksoom Bloom. Idkator hasl belajar dalam peelta adalah kemampua meyebutka sfat-sfat bagu ruag kubus da balok, memaham sfat-sfat kubus da balok, meetuka usur-usur kubus da balok, membuat jarg-jarg kubus da balok, meghtug dagoal bdag da dagoal ruag kubus da balok, meghtug luas permukaa kubus da balok, serta meghtug volume kubus da balok.. b. Defes Oprasoal Hasl belajar matematka adalah skor kemampua yag dmlk oleh sswa setelah megalam proses teraks pembelajara matematka yag dapat dukur megguaka tes hasl belajar pada mater kubus da balok dega dkator kemampua meyebutka sfat-sfat bagu ruag kubus da balok, memaham sfat-sfat kubus da balok, meetuka usur-usur kubus da balok, membuat jarrg-jarg kubus da balok, meghtug dagoal bdag da dagoal ruag
34 kubus da balok, meghtug luas permukaa kubus da balok, serta meghtug volume kubus da balok. c. Ks-ks Istrumet Tes Hasl Belajar Mateatka Soal dambl dar mater Bagu Ruag Stadar Kompetes : 5. Memaham sfat-sfat kubus, balok, prsma, da baga-bagaya serta meetuka ukuraya Kompetes Dasar 5.. Megklasfkaska suatu bagu geometr sebaga kubusa da balok 5.. Meluks bagu ruag kubus da balok serta jargjargya 5.3. Meghtug baga-baga kubus da balok Idkator Memaham sfat-sfat bagu ruag kubus da balok Meetuka usur-usur kubus da balok Membuat jarg-jarg kubus da balok Meghtug dagoal bdag da dagoal ruag kubus da balok Meghtug luas permukaa kubus da balok Meghtug volume kubus da balok No. Soal Aspek C C C3 a & b a & b 3a & 3b 4a & 4b 5 & 6 7a &7b
35 d. Uj Valdtas Uj valdtas adalah suatu ukura yag meujukka tgkat kevalda suatu strumet. Utuk meguj tgkat valdtas dguaka uj korelas product momet yatu : r xy N x N xy x N x y y y (Arkuto. 006 : 70) Dmaa: = koefse korelas product momet = Jumlah skor utuk setap tem = Jumlah skor total utu keseluruha tem = Jumlah respode Dega taraf yata kepercayaa 95% maka harga da = 0 serta dega krtera terval. Dega membadgka harga r tabel dega harga r htug dar setap tem soal, dperoleh bahwa r tabel < r htug sehgga layak dguaka utuk strume peelta pada kelas eksperme da kelas kotrol. Koefse valdas tersebut dsajka pada tabel 3.3 da hasl perhtuga dsajka pada lampra. Tabel 3.3 Koefse Valdas da Status Valdas No. Koefse Valdas r htug r tabel Status 0,685 0,444 vald 0,576 0,444 vald 3 0,450 0,444 vald 4 0,93 0,444 vald 5 0,658 0,444 vald 6 0,84 0,444 vald 7 0,703 0,444 vald
36 e. Uj Relabltas Uj relabltas adalah suatu ukura yag meujukka suatu strume dapat dpercaya utuk dguaka sebaga alat pegumpul data. Adapu rumus yag dguaka adalah rumus Alpha yatu : (Arkuto, 006 : 96) Dmaa : r k : relabltas tes : bayakya soal : jumlah varas skor tap-tap tem : varas total Sedagka utuk mecar varas total da varas butr megguaka rumus varas sebaga berkut. (Arkuto, 00 : 60) σ X ( X) σ t Y ( Y) Keteraga : X : Butr Soal Y : Total Butr Soal
37 Relabltas strume dyataka dega koefse dega retag la sebaga berkut (Mahmud, 0:96) : Tabel 3.4 Klasfkas Derajat Relabltas Nla Iterpretas < 0,0 Derajat realabtas hampr ada, hubuga lemah sekal 0, 0,40 Derajat realabtas reda, hubuga cukup berart 0,4 0,70 Derajat realabtas sedag, hubuga cukup berart 0,7 0,90 Derajat realabtas tgg, hubuga tgg 0.9.00 Derajat realabtas tgg sekal, hubuga tgg sekal,00 Derajat realabtas, da hubuga sempura Berdasarka hasl perhtuga (Lampra ) dperoleh relabltas tes sebesar 0,64 dega derajat relabltas tgg. Berkut adalah rekaptulas peguja relabltas tes hasl belajar : Tabel 3.5 Rekaptulas Peguja Relabltas Tes Hasl Belajar X σ = X 55 480, 3,59 X 5885 5478,05 0,3475 X 3 664 599, 3,4 X 4 993 56,5 84,0875 X 5 460 369,8 4,5 X 6 30 04,8 5,76 X 7 6 095, 6,54 σ 8,075 σ t = 509,55 0,64447
38 3.6 Tekk Aalss Data Tekk aalss data yag dguaka dalam peelta terdr dar dua baga, yatu aalss data deskrptf da aalss data feresal. Meurut Sugyoo (00: 07), tujua dar statstk deskrptf adalah utuk medeskrpska atau meggambarka data yag telah terkumpul sebagamaa adaya, tapa membuat kesmpula yag berlaku utuk umum. Sedagka aalss data feresal dguaka utuk meguj hpotess peelta. Meurut Sugyoo (00: 09), statstc feresal adalah tekk statstc yag dguaka utuk megaalss data sampel da haslya dberlakuka utuk populas, Peguja hpotess dalam peelta megguaka uj t. Syarat uj t adalah kedua kelompok harus berasal dar populas yag berdstrbus ormal da dperoleh dar meguj kemampua dasar dar kedua kelas obyek peelt. Oleh sebab tu sebelum melakuka uj t perlu aalss ormaltas da homogtas sebaga berkut: 3.6. Uj Normaltas Data Peguja ormaltas data utuk megetahu apakah data yag dperoleh peelt berdstrbus ormal atau tdak. Dalam peelta uj ormaltas yag dguaka adalah uj llefors (Sudjaa, 00:466) dega prosedur sebaga berkut:. Pegamata X,X,.. X djadka blaga baku Z, Z,.,Z dega megguaka rumus Z X s X
39 Dmaa : X = rata-rata sampel yag dperoleh dega rumus X X S = stadar devas yag dperoleh dega rumus S ( X X ). Utuk blaga baku megguaka daftar dstrbus ormal baku, kemuda dhtug peluag F Z P Z Z 3. Meghtug profos Z, Z,..., Z yag lebh kecl atau sama dega Z Jka propors dyataka oleh S( Z ), maka S( Z ) BayakyaZ, Z,..., Z yag Z 4. Megtug selsh F(Z) - S(Z) kemuda tetuka harga mutlakya. 5. Megambl harga yag palg besar d atara harga mutlak selsh tersebut. 3.6. Uj homogetas varas Peguja homogetas varas bertujua utuk meguj kesamaa ratarata dar beberapa varas. Karea dalam peelta haya megguaka dua kelas maka rumus yag dguaka adalah uj kesamaa dua varas dar data kemampua awal. Lagkah-lagkah peguja kesamaa dua varas (Sudjaa, 005: 49) adalah sebaga berkut :
40 Aka duj megea uj dua phak utuk pasaga hpotess ol H o da tadgaya H : H o : = H : Jka sampel dar populas kesatu berukura dega varas s da sampel dar populas kedua berukura dega varas hpotess d atas dguaka statstk. s F = s s maka utuk meguj Krtera peguja adalah terma hpotess H o jka F F F. Utuk taraf yata, dmaa F m, ddapat dar. daftar dstrbus F dega peluag, dk pemblag = da dk peyebut =. Dalam hal laya H o dtolak. Statstk la yag dguaka utuk meguj hpotess H o d muka juga adalah: Varasterbesar F = Varasterkecl Tolak Ho haya jka F F V. V. Dega F ddapat daftar V. V dstrbus F dega peluag, sedagka derajat kebebasa v da v masg-masg sesua dega dk pemblag da peyebut.
4 3.6.3 Peguja Hpotess Peguja hpotess dalam peelta dlakuka dega uj kesamaa dua rata-rata. Peguja dmaksudka utuk melhat apakah sampel kelas eksperme da kelas kotrol memperlhatka hasl yag berbeda. Statstk hpotess yag aka duj drumuska sebaga berkut: H 0 : Hasl belajar sswa yag dajar dega meguaka meda MPI lebh redah atau sama dega hasl belajar sswa yag dajar dega megguaka model pembelajara kovesoal. H : Hasl belajar sswa yag dajar dega meguaka meda MPI lebh tgg dar hasl belajar sswa yag dajar dega megguaka model pembelajara kovesoal. Jka kedua kelompok yag dperbadgka pada hpotess datas telah duj da haslya kedua kelompok tersebut berdstrbus ormal da mempuya varas yag homoge, maka lagkah selajutya yak melakuka uj t dega megguaka rumus : x t (Sudjaa, 00: 39) S S x Keteraga : t x = Nla htug utuk uj t = Nla rata-rata kelas ekperme x = Nla rata-rata kelas kotrol = Jumlah aggota sampel kelas eksperme
4 = Jumlah aggota sampel kelas kotrol S = Stadar devas kelas eksperme S = Stadar devas kelas kotrol Krtera Peguja : Terma H 0 jka : t tabel > t htug dega dk = ( + - ), pada taraf sgfkas = 0,05, da tolak H 0 jka t mempuya harga la.