DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... ix. DAFTAR LAMPIRAN... xiii

dokumen-dokumen yang mirip
Daftar Isi KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... iii. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... viii DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... iii. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... ix. DAFTAR LAMPIRAN... xi

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. UCAPAN TERIMA KASIH... ii. ABSTRAK... iv. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... xvii BAB I PENDAHULUAN...

DAFTAR ISI Imas Teti Rohaeti, 2013

DAFTAR ISI. DAFTAR TABEL... viii DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. DAFTAR ISI... iii. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... viii. DAFTAR LAMPIRAN... x. A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI Andoko Ageng Setyawan, 2013

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah...

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... iii. DAFTAR TABEL... v. DAFTAR GAMBAR... vii. DAFTAR LAMPIRAN... ix. A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... vii. DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... xv. A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI. ABSTRAK. i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI.. v. DAFTAR TABEL.. vii. DAFTAR LAMPIRAN..

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Definisi Operasional 13

DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR DIAGRAM... DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI. Halaman KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. ABSTRAK... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR GAMBAR... x. DAFTAR GRAFIK... xi. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI. Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis...

DAFTAR ISI. METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian... 47

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR BAGAN... ix. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... vi DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN...

Halaman ABSTRAK KATA PENGANTAR ... DAFTAR ISI ... iii DAFTAR TABEL ... DAFTAR GAMBAR ... viii DAFTAR LAMPIRAN

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI. vii. Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PERNYATAAN.. KATA PENGANTAR.. UCAPAN TERIMA KASIH. ABSTRAK.

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL.. DAFTAR GAMBAR. DAFTAR LAMPIRAN.. A. Latar Belakang Masalah. 1

DAFTAR ISI. ABSTRAK KATA PENGANTAR... i UCAPAN TERIMAKASIH... ii DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... v DAFTAR GAMBAR... vii DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN...

DAFTAR ISI. BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 8 D. Manfaat Penelitian...

DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 A. LATAR BELAKANG... 1 B. RUMUSAN MASALAH... 7 C. TUJUAN PENELITIAN... 8 D. MANFAAT PENELITIAN...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR LAMPIRAN...

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 58 A. Analisis Data Kemampuan Pemahaman Matematis B. Analisis Data Kemampuan Komunikasi Matematis 72 C.

DAFTAR ISI Odi Zubriadi, 2013

DAFTAR ISI DAFTAR TABEL... DARTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i. ABSTRAK... ii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMA KASIH... v. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... viii

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii. HALAMAN PERSETUJUAN... iii PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN...

BAB II STUDI LITERATUR...

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i ABSTRAK... KATA PENGANTAR... iii. UCAPAN TERIMA KASIH... v. DAFTAR ISI... x. DAFTAR GAMBAR... xii. DAFTAR TABEL...

2. Unsur-unsur Tabung Luas Permukaan Tabung BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Populasi dan Sampel

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... ii. PERNYATAAN... iii. ABSTRAK... iv. KATA PENGANTAR... v. UCAPAN TERIMAKASIH... vi. DAFTAR ISI...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR. iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL x BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah... 1

DAFTAR ISI Halaman PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... vii DAFTAR TABEL... x DAFTAR GAMBAR... xii DAFTAR LAMPIRAN...

2015 PEMBELAJARAN TARI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN EMPATI SISWA KELAS VII A DI SMPN 14 BANDUNG

DAFTAR ISI. A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Pembatasan Masalah E. Manfaat Penelitian...

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB II PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL ARGUMENT- DRIVEN INQUIRY

DAFTAR ISI. Halaman Halaman Judul... i LEMBAR PERSETUJUAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... ABSTRACT... DAFTAR ISI...

DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR GRAFIK.. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Tabel 2.1 Mana Yang Penemuan Terbimbing Dan Yang Bukan Tabel 2.2 Kegiatan Dalam Penemuan Terbimbing... 41

DAFTAR ISI BAB II PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL CONNECTED, PENGUASAAN KONSEP KEPENDUDUKAN DAN LINGKUNGAN, DAN SIKAP ILMIAH SISWA...

DAFTAR ISI. HALAMAN KATA PENGANTAR... i. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GAMBAR... xi. DAFTAR LAMPIRAN... xviii BAB I PENDAHULUAN...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... DAFTAR SKEMA... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. Halaman HALAMAN JUDUL LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI...

DAFTAR ISI. Dengan Menggunakan Software Autograph Model Pembelajaran Konvensional 49. G. Aplikasi Media Teknologi Komputer Dengan Menggunakan

DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR DIAGRAM

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. UCAPAN TERIMA KASIH... ii. ABSTRAK... v. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... ix. DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI.... Halaman

DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

SAMPUL LUAR (HARD COVER)

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PENGESAHAN KELULUSAN... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... SARI... vii ABSTRACT...

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Jurusan Pendidikan Matematika. Disusun oleh NITA ROSDIANA

LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN ABSTRAK

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL

Daftar isi. Kata Pengantar... i. Ucapan Terimakasih... ii. Abstrak... iv. Abstract... v. Daftar Isi... vi. Daftar Tabel... x. Daftar Gambar...

F. Proses Pengembangan Instrumen G. Analisis Pengolahan Data H. Prosedur Penelitian I. Alur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB II PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS...

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN... 1

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL. HALAMAN PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN.. KATA PENGANTAR. DAFTAR TABEL.. DAFTAR LAMPIRAN..

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR GAMBAR... xi. DAFTAR LAMPIRAN... xv BAB I PENDAHULUAN...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR. DAFTAR GAMBAR.. DAFTAR LAMPIRAN

KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan. 5.2 Saran-Saran... DAFTAR PUSTAKA... LAMPIRAN-LAMPIRAN. iii

KATA PENGANTAR. melaksanakan dan menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Shalawat serta salam

DAFTAR ISI Lala Isum, 2012

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN... 1

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

DAFTAR ISI BAB II KAJIAN PUSTAKA

DAFTAR ISI... Halaman PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK...

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Pekalongan. Populasi dalam

III. METODOLOGI PENELITIAN. Lampung yang berjumlah 38 siswa. Waktu pelaksanaan penelitian ini dimulai

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR ii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GRAFIK.. ix DAFTAR GAMBAR.. x DAFTAR LAMPIRAN.

BAB I PENDAHULUAN. pelayan ilmu mengandung makna bahwa matematika merupakan ilmu yang mendasar

BAB II MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM, KETERAMPILAN PROSES SAINS, SIKAP ILMIAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM REGULASI...

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA semester genap SMA

DAFTAR ISI PERNYATAAN.. ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PENGESAHAN KELULUSAN... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRACT... KATA PENGANTAR...

xi xiii xiv 1 A. Latar Belakang Masalah... B. Rumusan Masalah... C. Tujuan Penelitian... D. Manfaat Penelitian... E. Penjelasan Istilah...

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i. LEMBAR PERSETUJUAN... ii. LEMBAR PENGESAHAN... iii. PERNYATAAN KEASLIAN... iv. PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI...

Transkripsi:

DAFTAR ISI ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iv DAFTAR TABEL... vi DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN... xiii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 6 E. Batasan Masalah... 7 F. Definisi Operasional... 8 G. Kerangka Pemikiran... 9 H. Hipotesis... 17 I. Langkah-langkah Penelitian... 17 BAB II KAJIAN TEORI A. Pembelajaran Matematika Berdasarkan Teori APOS (Action, Procces, Object, Scheme)... 41 iv

B. Pemecahan Masalah Dalam Pembelajaran Matematika... 61 BAB III HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian... 69 1. Persiapan Penelitian... 69 2. Pelaksanaan Penelitian... 73 3. Analisis Data Tes... 91 4. Analisis Data Non-Tes... 115 B. Pembahasan... 143 BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan... 146 B. Saran... 148 DAFTAR PUSTAKA... 150 LAMPIRAN-LAMPIRAN... 152 v

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 1.1 Desain Penelitian Eksperimen... 19 1.2 Kriteria Nilai Validitas... 23 1.3 Hasil Perhitungan Validitas Soal... 23 1.4 Kriteria Nilai Reliabilitas... 24 1.5 Kriteria Nilai Daya Beda... 26 1.6 Hasil Perhitungan Daya Pembeda Soal... 26 1.7 Kriteria Nilai Tingkat Kesukaran... 27 1.8 Hasil Analisis Indeks Kesukaran Soal... 27 1.9 Hasil Uji Coba Soal... 28 1.10 Teknik Pengumpulan Data... 29 1.11 Tabel Persiapan Statistik... 35 1.12 Tabel Perbedaan Rata-rata... 37 1.13 Interpretasi Nilai Gain Ternormalisasi... 39 3.1 Hasil Uji Coba Soal... 72 3.2 Jadwal Pelaksanaan Pembelajaran... 73 3.3 Statistik Deskriptif Nilai Pretest... 93 3.4 Uji Normalitas Data Pretest... 94 3.5 Tabel Uji Homogenitas Varians Nilai Pretest... 96 vi

3.6 Statistik Deskriptif Nilai Posttest... 99 3.7 Uji Normalitas Data Gain... 100 3.8 Uji Homogenitas Varians Gain... 103 3.9 Uji ANOVA Gain... 103 3.10 Uji Post Hoc Gain... 104 3.11 Uji Normalitas Nilai Posttest... 108 3.12 Uji Homogenitas Varians Nilai Posttest... 111 3.13 Uji ANOVA Nilai Posttest... 111 3.14 Uji Post Hoc Nilai Posttest... 112 3.15 Distribusi Skor Respon Siswa Kelas Eksperimen 1 Terhadap Pembelajaran Matematika... 118 3.16 Presentase Sikap Siswa Kelas Eksperimen 1 Terhadap Pembelajaran Matematika... 119 3.17 Distribusi Skor Respon Siswa terhadap Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran APOS... 122 3.18 Presentase Sikap Siswa Kelas Eksperimen 1 Terhadap Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran APOS... 123 3.19 Distribusi Skor Respon Siswa Kelas Eksperimen 1 terhadap Tes yang Diberikan Guna Menuntut Pemecahan Masalah Matematika Siswa... 127 3.20 Presentase Sikap Siswa Kelas Eksperimen 1 terhadap Tes yang Diberikan Guna Menuntut Pemecahan Masalah Matematika Siswa... 128 vii

3.21 Distribusi Skor Respon Siswa Kelas Eksperimen 2 Terhadap Pembelajaran Matematika... 131 3.22 Presentase Sikap Siswa Kelas Eksperimen 2 Terhadap Pembelajaran Matematika... 132 3.23 Distribusi Skor Respon Siswa terhadap Pembelajaran Matematik dengan Model Pembelajaran M-APOS... 135 3.24 Presentase Sikap Siswa Terhadap Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Model Pembelajaran M-APOS... 135 3.25 Distribusi Skor Respon Siswa Kelas Eksperimen 2 Terhadap Tes yang Diberikan Guna Menuntut Pemecahan Masalah Matematika Siswa... 140 3.26 Presentase Sikap Siswa Kelas Eksperimen 2 Terhadap Tes yang Diberikan Guna Menuntut Pemecahan Masalah Matematika Siswa... 140 viii

DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 1.1 Bagan Kerangka Pemikiran... 17 1.2 Alur Penelitian... 20 2.1 Diagram Kontruksi Mental APOS... 43 2.2 Diagram Alur Siklus ADL pada Model APOS... 44 2.3 Tampilan Menu Awal... 48 2.4 Tampilan Standar Kompetensi... 48 2.5 Tampilan Kompetensi Dasar... 49 2.6 Tampilan Materi Volume Balok... 49 2.7 Tampilan Contoh Soal... 50 2.8 Tampilan Latihan Soal... 51 2.9 Diagram Kegiatan Pembelajaran Model APOS dan M-APOS... 59 3.1 Pretest Siswa Kelas Eksperimen 1... 74 3.2 Siswa Kelas Eksperimen 1 Mempelajari Materi dalam Software Pembelajaran Matematika pada Pertemuan Ketiga... 77 3.3 Siswa Kelas Eksperimen 1 Mengerjakan Lembar Kerja Diskusi secara Berkelompok pada Pertemuan Ketiga... 78 3.4 Siswa Kelas Eksperimen 1 Mempelajari Software Pembelajaran Matematika pada Pertemuan Keempat... 79 ix

3.5 Salah Satu Siswa Mempresentasikan Hasil Kerja Kelompoknya... 80 3.6 Pretest Siswa Kelas Eksperimen 2... 82 3.7 Siswa Kelas Eksperimen 2 Mengerjakan Lembar Kerja Diskusi secara Berkelompok pada Pertemuan Kedua... 84 3.8 Salah Satu Siswa Mempresentasikan Hasil Kerja Kelompoknya... 87 3.9 Guru Memantau Kegiatan Diskusi Siswa... 90 3.10 Siswa Kelas Eksperimen 2 Mengerjakan Soal Postest... 91 3.11 Nilai Pretest Kelas VIII-H... 92 3.12 Nilai Pretest Kelas VIII-I... 92 3.13 Nilai Pretest Kelas VIII-G... 93 3.14 Normal Q-Q Plot Data Pretest pada Kelas Eksperimen 1... 95 3.15 Normal Q-Q Plot Data Pretest pada Kelas Eksperimen 2... 95 3.16 Normal Q-Q Plot Data Pretest pada Kelas Konvensional... 96 3.17 Nilai Posttest Kelas VIII-H... 97 3.18 Nilai Posttest Kelas VIII-I... 98 3.19 Nilai Posttest Kelas VIII-G... 99 3.20 Normal Q-Q Plot Gain Kelas APOS... 101 3.21 Normal Q-Q Plot Gain Kelas M-APOS... 102 3.22 Normal Q-Q Plot Gain Kelas Konvensional... 102 3.23 Normal Q-Q Plot Nilai Posttest Kelas APOS... 109 3.24 Normal Q-Q Plot Nilai Posttest Kelas M-APOS... 109 3.25 Normal Q-Q Plot Nilai Posttest Kelas Konvensional... 110 x

3.26 Rata-Rata Aktivitas Guru Kelas APOS... 115 3.27 Rata-Rata Aktivitas Guru Kelas M-APOS... 115 3.28 Rata-Rata Aktivitas Siswa Kelas APOS... 116 3.29 Rata-Rata Aktivitas Siswa Kelas M-POS... 117 3.30 Diagram Presentase Sikap Siswa Kelas Eksperimen 1 Terhadap Pernyataan Positif pada Pembelajaran Matematika... 120 3.31 Diagram Presentase Sikap Siswa Kelas Eksperimen 1 Terhadap Pernyataan Negatif pada Pembelajaran Matematika... 121 3.32 Diagram Presentase Sikap Siswa Terhadap Pernyataan Positif pada Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran APOS... 125 3.33 Diagram Presentase Sikap Siswa Terhadap Pernyataan Negatif pada Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran APOS... 126 3.34 Diagram Presentase Sikap Siswa Kelas Eksperimen 1 Terhadap Pernyataan Positif pada Tes yang Diberikan Guna Menuntut Pemecahan Masalah Matematika Siswa... 129 3.35 Diagram Presentase Sikap Siswa Kelas Eksperimen 1 Terhadap Pernyataan Negatif pada Tes yang Diberikan Guna Menuntut Pemecahan Masalah Matematika Siswa... 130 3.36 Diagram Presentase Sikap Siswa Kelas Eksperimen 2 Terhadap Pernyataan Positif pada Pembelajaran Matematika... 133 3.37 Diagram Presentase Sikap Siswa Kelas Eksperimen 2 Terhadap Pernyataan Negatif pada Pembelajaran Matematika... 133 xi

3.38 Diagram Presentase Sikap Siswa Terhadap Pernyataan Positif pada Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran M-APOS... 138 3.39 Diagram Presentase Sikap Siswa Terhadap Pernyataan Negatif pada Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran M-APOS... 138 3.40 Diagram Presentase Sikap Siswa Kelas Eksperimen 2 Terhadap Pernyataan Positif pada Tes yang Diberikan Guna Menuntut Pemecahan Masalah Matematika Siswa... 142 3.41 Diagram Presentase Sikap Siswa Kelas Eksperimen 2 Terhadap Pernyataan Negatif pada Tes yang Diberikan Guna Menuntut Pemecahan Masalah Matematika Siswa... 142 xii

DAFTAR LAMPIRAN Halaman LAMPIRAN A A.1 Kisi-kisi Uji Coba Soal... 117 A.2 Uji Coba Soal... 118 A.3 Jawaban Uji Coba Soal... 124 A.4 Analisis Hasil Uji Coba Soal... 126 A.5 Kisi-kisi Skala Sikap APOS... 130 A.6 Kisi-kisi Skala Sikap M-APOS... 132 A.7 Butir Skala Sikap APOS... 134 A.8 Butir Skala Sikap M-APOS... 137 LAMPIRAN B B.1 Soal Pretest Dan Postest... 182 B.2 RPP Model Pembelajaran APOS... 190 B.3 RPP Model Pembelajaran M-APOS... 212 B.4 Lembar Kerja Tugas (LKT)... 215 B.5 Lembar Kerja Diskusi (LKD)... 217 B.6 Kisi-kisi Lembar Observasi Guru Model APOS... 221 B.7 Kisi-kisi Lembar Observasi Guru Model M-APOS... 228 B.8 Lembar Observasi Guru Model APOS... 235 B.9 Lembar Observasi Guru Model M-APOS... 235 B.10 Kisi-kisi Lembar Aktivitas Siswa Model APOS... 235 xiii

B.11 Kisi-kisi Lembar Aktivitas Siswa Model M-APOS... 235 B.12 Lembar Aktivitas Siswa Model APOS... 235 B.13 Lembar Aktivitas Siswa Model M-APOS... 235 LAMPIRAN C C.1 Data Hasil Pretest, Postest, Gain, dan Indeks Gain... 242 C.2 Analisis Observasi Aktivitas Guru... 245 C.3 Analisis Observasi Aktivitas Siswa... 248 C.4 Analisis Nilai Pretest... 252 C.5 Analisis Nilai Postest... 254 C.6 Analisis Indeks Gain... 254 C.7 Analisis Skala Sikap... 254 LAMPIRAN D D.1 Lembar Jawaban Pretest Siswa D.2 Lembar Jawaban Postest Siswa D.3 Lembar Jawaban Skala Sikap Siswa D.4 Lembar Hasil Observasi Aktivitas Guru D.5 Lembar Hasil Observasi Aktivitas Siswa LAMPIRAN E E.1 Surat Keputusan Dekan E.2 Surat Permohonan Uji Coba Soal E.3 Surat Izin Penelitian E.4 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Survey E.5 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Uji Coba Soal xiv

E.6 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian xv