PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1 1
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami sejarah, kenampakan alam, dan keraguan suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1.1 Membaca peta lingkungan (kabupaten/ kota, provinsi) dengan menggunakan skala sederhana) - Membaca peta desa/ kelurahan / kecamatan / kabupaten / kota dengan menggunakan simbol dan tema tertentu Peta dan komponennya - Menggambar peta provinsi dengan menggunakan simbol tertentu 1.2 Mendeskripsikan kenampakan alam di lingkungan kabupaten/ kota dan provinsi serta hubungannya dengan keragamaan sosial dan budaya - Mengidentifikasi ciriciri dan manfaat kenampakan alam, serta ciri-ciri sosial dan budaya di kabupaten/ kota dan provinsi Kenampakan alam dan keragaman lingkungan - Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa alam (misalnya : gempa bumi, banjir, letusan gunung api, angin topan) 2
Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa alam (misalnya : gempa bumi, banjir, letusan gunung api, angin topan) dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial di kabupaten/ kota - Mengidentifikasi pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempengaruhi peristiwa alam di lingkungan - Membuat laporan perjalanan / wisata antar kota kecamatan dalam wilayah kabupaten/kota dan provinsi 1.3 Menunjukkan jenis dan persebaran sumber daya alam serta pemanfaatannya untuk kegiatan ekonomi di lingkungan - Mengidentifiasi jenisjenis sumber daya alam dan kaitannya dengan kegiatan ekonomi - Menggunakan peta untuk menunjukkan persebaran sumber 3
daya alam - Menjelaskan manfaat sumber daya alam yang ada di lingkungan - Menjelaskan perlunya menjaga kelestarian sumber daya alam sekitar - Menjelaskan bentukbentuk kegiatan ekonomi di lingkungannya Ekonomi masyarakat - Membuat daftar tentang kegiatan pemanfaatan sumber daya alam untuk kegiatan ekonomi - Menjelaskan pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi 1.4 Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya (kabupaten/ kota, provinsi) - Menjelaskan pengertian Bhineka tunggal Ika Keanekaragaman suku bangs dan budaya - Menjelaskan pentingnya persatuan dalam keragaman 4
- Membandingkan bentuk-bentuk keragaman suku bangsa dan budaya - Mengidentifikasi adat/ kebiasaan di masyarakat - Memberi contoh cara menghargai keanekaragaman yang ada di masyarakat - Menunjukkan sikap menerima keragaman suku bangsa dan budaya di masyarakat 1.5 Menghargai berbagai di lingkungan (kabupaten/ kota, provinsi) dan menjaga kelestariannya - Mencatat peninggalanpeninggalan sejarah di lingkungan Peninggalan sejarah - Mengumpulkan informasi tentang asalusul nama suatu tempat dari berbagai sumber 5
- Mengklasifikasikan jenis-jenis peninggalan sejarah di lingkungan Peninggalan sejarah - Menceritakan yang ada di lingkungan - Mengidentifikasi ciriciri peninggalan sejarah di lingkungan - menjelaskan cara menjaga kelestarian - Menjelaskan manfaat menjaga kelestarian 1.6 Meneladani kepahlawanan dan patriotisme tokohtokoh di lingkungannya - Menjelaskan pentingnya memiliki sikap kepahlawanan dan patriotisme Kepahla-wanan dan patriotisme - Memberi contoh rela berkorban dalam kehidupan sehari-hari - Menunjukkan sikap positif terhadap para pahlawan dalam membela bangsa dan negara 6
- Menghargai para pahlawan bangsa dengan mengingat jasa-jasa mereka - Memberi contoh menerima kekalahan dan kemenangan dengan jiwa besar - Bersedia meminta dan memberi maaf Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. NIP. NIP. 7