PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

Transkripsi

1 PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1 1

2 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur organ tubuh manusia dengan, serta pemeliharaannya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1.1Mendeskripsikan struktur kerangka tubuh manusia dengan - Menjelaskan struktur kerangka tubuh manusia - Menjelaskan fungsi kerangka tubuh Rangka manusia dan 1.2 Menerapkan cara memelihara kesehatan kerangka tubuh - Mempraktekkan sikap tubuh yang baik untuk menjaga bentuk rangka, misalkan cara duduk, cara berdiri, dan cara tidur Pemeliharaan kesehatan rangka tubuh 2 JP - Mencari informasi tentang penyakit yang berkaitan dengan rangka 1.3 Mendeskripsikan struktur panca indera dengan - Mendiskusikan alat indra manusia berdasarkan pengamatan Struktur panca indra dengan - menjelaskan fungsi alat indra 1.4. Menerapkan cara memelihara kesehatan panca - Mencari informasi tentang kelainan alat indra yang disebabkan oleh kebiasaan buruk, Pemeliharaan kesehatan panca indera 2 JP 2

3 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW indera misalnya membaca ditempat yang kurang terang, minum air panas - Memberi contoh cara merawat alat indra Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 3

4 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Memahami struktur bagian tumbuhan dengan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 2.1 Menjelaskan struktur akar tumbuhan dengan - Memberi contoh, ciri-ciri akar serabut - Memberi contoh ciriciri akar tunggang 2.2 Menjelaskan struktur batang tumbuhan dengan - Menyebutkan jenis batang tumbuhan - Menjelaskan fungsi batang tumbuhan - Memberi contoh tumbuhan berbatang rumput Struktur batang tumbuhan dengan - Memberi contoh berbatang basah 2.3 Menjelaskan struktur daun tumbuhan dengan - Menjelaskan bentuk susunan daun Struktur daun tumbuhan dengan 2.4. Menjelaskan bunga dengan - Menyebutkan bagian-bagian bunga - Menjelaskan fungsi bunga Bunga dan 4

5 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 5

6 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Menggolongkan hewan berdasarkan Jenis makanannya Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3.1 Mengidentifikasi jenis makanan hewan - Menggolongkan hewan berdasarkan sumber makanan Jenis makanan hewan 3.2 Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan - Menggolongkan hewan pemakan tumbuhan (herbivora) - Menggolongkan hewan pemakan daging (karnivora) - Menggolongkan hewan pemakan tumbuhan dan daging (omnivore) 3 JP Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 6

7 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 4. Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 4.1.Mendeskripsikan daur hidup beberapa hewan di lingkungan sekitar, misalnya kecoa, nyamuk, kupu-kupu, dan kucing - Menjelaskan urutan daur hidup kupukupu, nyamuk dan kecoa secara sederhana - Menyimpukan berdasarkan pengamatan bahwa tidak semua hewan berubah bentuk dengan cara yang sama Daur hidup hewan 3 JP - Menyimpulkan bahwa berubahnya bentuk pada hewan menunjukkan adanya pertumbuhan 4.2 Menunjukkan kepedulian terhadap hewan peliharaan, misalnya kucing, ayam, dan ikan - Menjelaskan cara merawat dan memelihara hewan peliharaan - Mendemonstrasikan cara merawat dan Peduli terhadap hewan peliharaan 7

8 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW memelihara hewan peliharaan Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 8

9 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan lingkungannya Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 5.1 Mengidentifikasi beberapa jenis hubungan khas (simbiosis) dan hubungan makan dan dimakan antar makhluk hidup (rantai makanan) - Menjelaskan hubungan khas antar makhluk hidup (simbiosis), misalnya lebah/ kupu-kupu dan bunga tumbuhan parasit mangunya - mengkomunikasikan manfaat dan kerugian yang terjadi akibat hubungan antar makhluk hidup - Menjelaskan hubungan makanan dan dimakan antar makhluk hidup (rantai makanan) 5.2 Mendeskripsikan makhluk hidup dengan lingkungannya - Mejelaskan tentang ketergantungan antara makhluk hidup dengan lingkungan sekitar 3 JP Uji Kompetensi 9

10 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 10

11 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 6.1 Mengidentifikasi wujud benda padat, cair dan gas memiliki sifat tertentu - secara berkelompok mengamati bendabenda yang ada di ruang kelas dan lingkungan sekolah Wujud benda padat, cair dan gas memiliki sift tertentu - Mengelompokkan benda-benda yang bersifat halus, keras, lunak dan basah - Membahas hasil pengamatan melalui tanggung jawab dalam diskusi kelas - menyimpulkan hasil pengamatan dengan bimbingan guru 6.2 Mendeskripsikan terjadinya perubahan wujud cair padat cair, cair gas cair, padat gas - Melakukan percobaan untuk membuktikan perubahan wujud benda yang dapat kembali kewujud semula Terjadinya berubah wujud benda - Mendiskusikan faktor yang 11

12 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW mempengaruhi perubahan wujud benda - Secara bergiliran menceritakan perubahan wujud benda - Menyimpulkan dengan bimbingan guru 6.3 Menjelaskan sifat bahan dengan kegunaannya - Mengidentifikasi kesesuaian sifat bahan dengan kegunaannya, misalnya plastik untuk jas hujan Sifat bahan dan kegunaannya 2 JP - Membandingkan berbagai bahan yang paling cocok untuk tujuan tertentu Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 12