SD kelas 5 - MATEMATIKA BAB 6. BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANGLatihan Soal 6.2

dokumen-dokumen yang mirip
SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 11. BIDANG DATARLatihan Soal 11.1

Pembahasan Video : 2/SMP/Kelas 7/MATEMATIKA/BAB 8/MTK smil/manifest.

SEGITIGA DAN SEGIEMPAT


Kisi kisi Soal Tes. Bentuk Nomor. Uraian 1

Luas dan Keliling Bangun Datar (1)_soal Kelas 6 SD. 1. Rumus luas persegi panjang adalah... A. B. C. + D.

SD kelas 4 - MATEMATIKA BAB 6. LUAS DAN KELILING BANGUN DATARLatihan Soal 6.2

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 5. BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANGLatihan Soal

Segiempat. [Type the document subtitle]

SMP kelas 9 - MATEMATIKA BAB 5. KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUNANLATIHAN SOAL

Sifat-Sifat Bangun Datar

SOAL MATEMATIKA IPA UJIAN NASIONAL TRIGONOMETRI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 1 KELOMPOK TTW

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 01

Sisi-Sisi pada Bidang Trapesium

Geometri I. Garis m dikatakan sejajar dengan garis k, jika kedua garis terletak pada satu bidang datar dan kedua garis tidak berpotongan

A. MENGHITUNG LUAS BERBAGAI BANGUN DATAR

RINGKASAN MATERI MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 PEMBELAJARAN 1 PECAHAN SEDERHANA

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1986 Matematika

PAKET 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari ( ) : (-8 + 6) adalah. a. -6 b. -5 c.

MAKALAH. GEOMETRI BIDANG Oleh Asmadi STKIP Muhammadiyah Pagaralam

Oleh Nialismadya dan Nurbaiti, S. Si

BAB UNSUR DAN SIFAT BANGUN DATAR SEDERHANA

PEMBELAJARAN SEGIEMPAT, SEGITIGA DAN LINGKARAN LAPORAN. Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Pendidikan Matematika II

Kumpulan Soal dan Pembahasan Segi Empat Oleh: Angga Yudhistira

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2010/2011

GEOMETRI DIMENSI DUA. B. Keliling dan Luas Bangun Datar. 1. Persegi. A s

Pengertian Dan Sifat-Sifat Bangun Segi Empat 1. Jajaran Genjang

SD V BANGUN DATAR. Pengertian bangun datar. Luas bangun datar. Keliling bangun datar SD V

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

SOAL SIAP ULANGAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KURIKULUM : 2013

47

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

LAMPIRAN 4. Kisi-kisi Soal dan Soal Tes

SOAL UUKK SMP KOTA SURAKARTA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VIII

Menghitung Luas Bangun Datar Sederhana dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah

- - KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

HUBUNGAN SATUAN PANJANG DENGAN DERAJAT

PENGERJAAN HITUNG BILANGAN BULAT

SILABUS MATEMATIKA KELAS VII. Menjelaskan jenis-jenis. segitiga. berdasarkan sisisisinya. berdasarkan besar. pengertian jajargenjang,

MATEMATIKA. Pertemuan 2 N.A

B O 14. Jika A dan B bertolak belakang maka nilai x pada A =(4x+8) 0 dan B= (6x- 22) 0 adalah...

LAMPIRAN 1. Surat Ijin Uji Coba Instrumen

JAWABAN SOAL POST-TEST. No Keterangan Skor 1. Ada diketahui :

Pendahuluan. 1.1 Latar Belakang

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

SIFAT-SIFAT PERSEGIPANJANG. Oleh Nialismadya & Nurbaiti, S. Si

SILABUS PEMELAJARAN. Indikator Pencapaian Kompetensi. Menjelaskan jenisjenis. berdasarkan sisisisinya. berdasarkan besar sudutnya

Titik yang memiliki koordinat (5,7) ditunjukkan oleh huruf...

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

I. Standar Kompetensi : 4. Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana

TRY OUT UJIAN NASIONAL. MATEMATIKA (C-19) SMP/MTs (UTAMA) P19 DINAS PENDIDIKAN PROPINSI KALIMANTAN SELATAN

MODUL MATEMATIKA KELAS 8 APRIL 2018

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

sdt ACB = = sdt CBA = = 3. Diketahui sebuah segitiga mempunyai keliling 24 cm, luas segitiga tersebut adalah : jawab :

SILABUS PEMELAJARAN Sekolah : SMP Negeri 1 Poncol Kelas : VII (Tujuh) Mata Pelajaran : Matematika Semester : II (dua) GEOMETRI

Petunjuk pengisian : Kerjakanlah soal-soal di bawah ini disertai dengan caranya!

INSTRUMEN VALIDITAS DAN RELIABILITAS

PERSEGI // O. Persegi merupakan belah ketupat yang setiap sudutnya siku-siku Sisi Sisi-sisi yang berhadapan sejajar dan semua sisinya sama panjang

TEOREMA PYTHAGORAS ( sumber: )

Bangun Datar. A. Segitiga Definisi Segitiga adalah bangun datar yang mempunyai tiga sudut dan tiga sisi.

D. 18 anak Kunci : C Penyelesaian : Gambarkan dalam bentuk diagram Venn seperti gambar di bawah ini :

TRY OUT UN MATEMATIKA SMP 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS EKSPERIMEN

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 02

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011

Dari gambar jaring-jaring kubus di atas bujur sangkar nomor 6 sebagai alas, yang menjadi tutup kubus adalah bujur sangkar... A. 1

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

Copyright all right reserved

BAHAN BELAJAR: BANGUN DATAR. Untung Trisna Suwaji. Agus Suharjana

PENGERTIAN PHYTAGORAS

datar Belah ketupat. 2. Menentukan keliling dan luas bangun datar Belah

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011

SOAL ULA GA HARIA I DILE GKAPI DE GA KARTU SOAL DA KISI KISI YA

Menemukan Dalil Pythagoras

Segi Empat. Persembahan

DAFTAR NILAI PRETEST DAN POSTTEST KELAS EKSPERIMEN

SOAL MATEMATIKA - SMP

LAMPIRAN A. A. 1. Jadwal Penelitian

Contoh Soal dan pembahasan tentang Bangun datar Segi Empat

Soal-soal dan Pembahasan UN/UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2012/2013

PREDIKSI UJIAN AKHIR SEKOLAH SMP/MTS MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 WAKTU : 120 MENIT Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan cara

SD NEGERI GETAS II KABUPATEN GUNUNG KIDUL, DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

dibangun rumah, 3. Urutan naik dari pecahan 15%, 0,3, dan 4 a. 0,3 ; 15% ; 4

Unit 3 KONSEP DASAR GEOMETRI DAN PENGUKURAN. Edy Ambar Roostanto. Pendahuluan

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

PEMBAHASAN SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT PROPINSI 2012 OLEH :SAIFUL ARIF, S.Pd (SMP NEGERI 2 MALANG)

SOAL PERSIAPAN UJIAN AKHIR SEMESTER 2 SMP KELAS 7 MATEMATIKA A.

BAB I PENDAHULUAN. dan kemajuan yang sangat pesat. Para ahli psikologi pendidikan. yang telah melalui bermacam penelitiannya. Para ahli pembelajaran

A. Pengantar B. Tujuan Pembelajaran Umum C. Tujuan Pembelajaran Khusus

PENGAYAAN MATERI OLIMPIADE MATEMATIKA SD GEOMETRI. Oleh : Himmawati P.L

UN SD 2010 Matematika

Mata pelajaran : Matematika Hari / Tanggal : Selasa / 04 Juni 2013 Kelas : VII (Tujuh) Waktu : WIB

Lampiran 1. Surat Uji Melakukan Penelitian

Bab. Segitig. Mari menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah. Segitiga dan Jajargenjang 103

MATEMATIKA (Paket 1) Waktu : 120 Menit

a. jenis-jenis segitiga di tinjau dari panjang sisinya. (i) segitiga sebarang. Adalah segitiga yang disisi-sisinya tindak samapanjang AB BC AC

MakALAH TEOREMA PYTHAGORAS

Transkripsi:

1. Perhatikan gambar berikut ini! Image not readable or empty assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/6.2%201.png SD kelas 5 - MATEMATIKA BAB 6. BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANGLatihan Soal 6.2 Jajaran genjang ABCD dengan panjang sisi DC = 25 cm, AD = 17 cm, dan panjang BE = 8 cm, maka luas daerah ABCD adalah... 200 cm 2 255 cm 2 375 cm 2 425 cm 2 Jajargenjang ABCD : Alas = AB = DC =25 cm Sisi miring = AD = BC = 17 cm BE = 8 cm http://latex.codecogs.com/gif.latex?\sqrt{bc^2-be^2}=\sqrt{17^2-8^2}=\sqrt{289-64}=\sqrt{225}=15cm Tinggi = CE = (dengan rumus Pythagoras) Luas jajargenjang ABCD = alas x tinggi = AB x CE = 25 x 15 = 375 cm 2 2. Image not readable or empty assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/6.2%202.png Jika diketahui luas bangun di atas sebesar 684 cm 2, maka nilai a adalah... 24

25 34 35 Kunci Jawaban : A Trapesium : Luas trapesium = 684 cm 2 tinggi = 18 cm Sisi sejajar : b = 52 cm ; a =? cm Luas Trapesium = http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{(a+b)\timesspace;tinggi}{2}=684cm^2 http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{(a+52)\timesspace;18}{2}=684cm^2 http://latex.codecogs.com/gif.latex?(a+52)\timesspace;18=684space;\timesspace;2 http://latex.codecogs.com/gif.latex?(a+52)space;=\frac{684space;\timesspace;2}{18} http://latex.codecogs.com/gif.latex?(a+52)=76 http://latex.codecogs.com/gif.latex?a=76-52 http://latex.codecogs.com/gif.latex?a=24cm

3. Pak Gibran memiliki sebidang tanah berbentuk layang-layang seluas 1.650 m 2. Jika diketahui panjang salah satu diagonalnya sepanjang 75 m, maka panjang diagonal yang lain adalah... m. 22 33 44 55 Layang-layang : Image not readable or empty assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/6.2%203.png Luas layang-layang = http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{d1space;\timesspace;d2}{2}=1.650cm^2 http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{75space;\timesspace;d2}{2}=1.650cm^2 http://latex.codecogs.com/gif.latex?75space;\timesspace;d2=1.650space;\timesspace;2 http://latex.codecogs.com/gif.latex?d2=\frac{1.650space;\timesspace;2}{75} http://latex.codecogs.com/gif.latex?d2=44cm

4. Image not readable or empty assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/6.2%204.png Luas daerah yang di arsir adalah... 68 cm 2 308 cm 2 476 cm 2 784 cm 2 Luas daerah yang diarsir = Luas persegi - luas lingkaran +luas 1/2 lingkaran http://latex.codecogs.com/gif.latex?\pi http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{1}{2} http://latex.codecogs.com/gif.latex?\pi = s x s - x r x r + x r x r = s x s - http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{1}{2} http://latex.codecogs.com/gif.latex?\pi x r x r http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{1}{2} http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{22}{7} = 28 x 28 - x x 14 x 14 = 784-308 = 476 cm 2

5. Image not readable or empty assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/6.2%205.png Bangun di atas memiliki keliling... dm. 54 55 56 180 Trapesium sama kaki : Sisi sejajar (a+b)=10 + 20 = 30 dm tinggi = 12 dm sisi miring = 13 dm keliling trapesium = 10 + 20 + 2 x 13 = 30 + 26 = 56dm 6. Sebuah trapesium mempunyai panjang sisi sejajar 40 cm dan 24 cm. Jika tinggi trapesium 15 cm, luas trapesium adalah?? 960 cm 2 480 cm 2 240 cm 2 120 cm 2 Kunci Jawaban : B

Diketahui: Panjang sisi sejajar = 40 cm dan 24 cm. Tinggi = 15 cm. Luas = Jumlah sisi sejajar x tinggi / 2 = (40 + 24) x 15/2 = 64 x 15 / 2 = 32 x 15 = 480 cm 2. Jadi, luas bangun trapesium tersebut yaitu 480 cm 2 7. Salah satu panjang diagonal layang-layang adalah 30 cm. Jika panjang diagonal yang lain 12 cm, luas layang-layang adalah?? 180 cm 2 480 cm 2 360 cm 2 960 cm 2 Kunci Jawaban : A Diketahui: Diagonal1 = 30 cm, Diagonal2 = 12 cm. Luas = diagonal1 x diagonal2 / 2 = 30 x 12 / 2 = 30 x 6 = 180 cm 2. Jadi, luas bangun trapesium tersebut yaitu 180 cm 2 8. Sebuah trapesium mempunyai panjang sisi sejajar 28 cm dan 12 cm. Jika luas trapesium yaitu 640 cm2, maka tinggi trapesium tersebut adalah?? 16 cm 24 cm 32 cm 64 cm Diketahui: Panjang sisi sejajar = 28 cm dan 12 cm. Luas Trapesium = 640 cm 2. Tinggi = Luas x 2 / (jumlah sisi sejajar) = 640 x 2 / (28 + 12) = 640 x 2 / 40 = 16 x 2 = 32 cm. Jadi, tinggi bangun trapesium tersebut yaitu 32 cm 9. Salah satu panjang diagonal layang-layang adalah 36 cm. Jika luas layang-layang 720 cm2, maka panjang diagonal layang layang yang lainnya adalah?? 40 cm 50 cm 70 cm 90 cm Kunci Jawaban : A Diketahui: Diagonal1 = 36 cm. Luas layang-layang = 720 cm 2. Diagonal2 = luas x 2 / diagonal 1 = 720 x 2 / 36 = 20 cm x 2 = 40 cm. Jadi, panjang diagonal2 layang-layang tersebut yaitu 40 cm

10. Sebuah trapesium siku-siku mempunyai panjang sisi sejajar 30 cm dan 12 cm. Jika tinggi trapesium 10 cm, luas trapesium adalah?? 480 cm 2 240 cm 2 420 cm 2 210 cm 2 Kunci Jawaban : D Diketahui: Panjang sisi sejajar = 30 cm dan 12 cm. Tinggi = 10 cm. Luas = jumlah sisi sejajar x tinggi / 2 = (30 + 12) x 10 / 2 = 42 x 10 / 2 = 21 x 10 = 210 cm 2. Jadi, luas bangun trapesium tersebut yaitu 210 cm 2