SMP kelas 9 - MATEMATIKA BAB 5. KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUNANLATIHAN SOAL
|
|
|
- Glenna Hadiman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SMP kelas 9 - MATEMATIKA BAB 5. KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUNANLATIHAN SOAL 1. Suatu persegi dengan panjang diagonel sisinya 10 cm maka luas persegi tersebut adalah... cm 2 A. B. C. D E. Kunci Jawaban : D Pembahasan Teks : Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 2. Suatu belah ketupat dengan keliling 52 cm dan panjang salah satu diagonalnya sama dengan 10 cm.maka luas belah ketupat tersebut adalah... cm 2 A. B. C. D E. Kunci Jawaban : B Pembahasan Teks :
2 Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 3. Diketahui Jajaran genjang ABCD dengan DE dan DF merupakan garis tinggi dengan AB=10 cm dan BC =15 cm. Maka perbandingan DE:DF adalah... A. B. C. D. 2:3 3:2 3:4 4:3 E. Kunci Jawaban : A Pembahasan Teks : Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd
3 4. Segitiga siku-siku PQRS dengan siku-siku di P,PS garis tinggi pada sisi QR.Jika panjang PQ = 6 cm dan PR = 8 cm, maka panjang PS adalah... cm A. B. C. D. 5,4 4,8 3,6 2,4 E. Kunci Jawaban : B Pembahasan Teks : Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd
4 5. Perhatikan gambar! Luas bangun ABCDEF adalah... A. B. C. D. 318 cm cm cm cm 2 E. Kunci Jawaban : C
5
6 Pembahasan Teks : Dari gambar dapat kita lihat bahwa bangun ABCDEF terdiri dari 2 bangun yaitu bangun layang-layang dan bangun jajargenjang. Untuk bangun ADEF adalah bangun layang-layang, sedangkan bangun ABCD adalah bangun jajargenjang. Kemudian akan kita cari luas bangun ABCDEF yaitu Luas ADEF + Luas ABCD. Untuk Luas ADEF karena bangun layang-layang maka rumusnya adalah Untuk Luas ABCD karena bangun jajargenjang maka rumusnya adalah a x t Untuk bangun layang-layang ADEF diagonal yang lainnya belum diketahui, maka akan kita cari panjang AE. Panjang AE terdiri dari panjang OE dan OA. Untuk mencari panjang OE dan OA kita cari dengan rumus Pythagoras, yaitu sebelumnya telah diketahui panjang AD = 10cm, DE = 17cm, dan OD = 8cm. Untuk panjang OE jika terdapat 17 dan 8 maka pasangan untuk tripel Pythagorasnya adalah 15 Untuk panjang OA jika terdapat 10 dan 8 maka pasangan untuk tripel Pythagorasnya adalah 6 Sehingga diperoleh panjang AE = 0E + OA = = 21 Jadi diagonal lainnya pada bangun layang-layang ADEF adalah 21 cm. Sehingga luas ADEF adalah Selanjutnya akan kita cari luas bangun jajargenjang ABCD dfengan tinggi bangun adalah OA yaitu 6 cm. Sehingga luas ABCD adalah L.ABCD = a x t = 15 x 6 = 90 Jadi diperoleh L.ABCDEF = L. ADEF + L.ABCD = = 258 cm
7 Pembahasan Video : 6. Perhatikan gambar! Keliling bangun di samping adalah... A. B. C. D. 75 cm 130 cm 170 cm 180 cm E. Kunci Jawaban : D Pembahasan Teks : Pada bangun diatas setiap kotak mempunyai panjang yang sama, yaitu 15 cm. Untuk panjang pada sisi bawah bangun adalah = 50 cm Untuk lebar bangun pada gambar telah diketahui yaitu 40 cm Sehingga keliling bangun diatas adalah 2 x (p+l) = 2 x (50+40) = 2 x 90 = 180 cm Pembahasan Video : 7. Salah satu panjang diagonal belah ketupat 10 cm, sedangkan kelilingnya 52 cm. Luas 52 cm. Luas belah ketupat tersebut adalah... A. B. 96 cm cm 2
8 C. 192 cm 2 D. 240 cm 2 E. Kunci Jawaban : B Pembahasan Teks : Sebelumnya kita gambar terlebih dahulu bangun belah ketupat. Pada soal telah diketahui yaitu 10 cm, sedangkan belum diketahui nilainya. Pada soal juga telah diketahui keliling belah ketupat yaitu 52 cm. Untuk rumus keliling belah ketupat adalah 4 x sisi, maka akan kita cari sisi belah ketupat yaitu Kemudian akan kita cari diagonal yang lain dengan rumus Pythagoras yaitu Sehingga diperoleh jadi L.Belah ketupat Pembahasan Video : 8. Ayah akan membuat pagar disekeliling kebun berbentuk persegi panjang dengan ukuran 10 m x 8 m. Jika pagar terbuat dari kawat berduri yang terdiri dari 3 lapis,panjang kawat berduri yang diperlukan adalah... A. B. C. 240 m 120 m 108 m
9 D. 54 m E. Kunci Jawaban : C Pembahasan Teks : Sebelumnya kita cari keliling kebun yang berbentuk persegi panjang, yaitu keliling = 2 x (p +l) Dari soal telah diketahui bahwa panjang kebun adalah 10 m dan lebar kebun adalah 8 m. Sehingga keliling kebun = 2 x (p +l) = 2 x (10 + 8) = 2 x 18 = 36 m Kemudian akan kita cari panjang kawat, karena kawat terdiri dari 3 lapis maka panjang kawat adalah 36 m x 3 = 108 m Pembahasan Video : 9. Jika diketahui sebuah luas persegipanjang 180 cm 2. Jika lebar persegi panjang tersebut adalah 12 cm, maka keliling persegi panjang itu adalah... A. B. C. D. 54 cm 42 cm 27 cm 21 cm E. Kunci Jawaban : A
10 Pembahasan Teks : Ingat!L.Persegipanjang = p x l Diketahui :LuasPersegipanjang = 180 Lebar = 12 Akan dicarikelilingpersegipanjang, makakitahitungdulupanjangnya, maka Sehinggakelilingpersegipanjang = 2p + 2 l = 2 ( 15 ) + 2 ( 12 ) = = 54 Jadi, diperolehkelilingpersegipanjangadalah 54 cm Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 10. Suatu balok memiliki lebar 9 cm, tinggi 8 cm dan panjang diagonalnya ruangnya 17 cm. Volume balok tersebut adalah... cm 2 A. B. C
11 D E. Kunci Jawaban : C Pembahasan Teks : Ingat! Volumebalok = Diketahui= 9 cm = 8 cm Panjang diagonal ruangnya 17 cm LangkahpertamakitacaripanjangsisinyaterlebihdahuludengancaraPythagoras : Panjang diagonal ruangnya Kemudiankita cari panjangsisinya Sehingga diperole hpanjangsisi = 12. Jadi, V = p x l x t = 12 x 9 x 8 = 864 cm 2 Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd Jika panjang busur PQ=25,12 cm dan POQ=120,maka luas juring OPQ terkecil adalah... A. B. 236,45 cm 2 170,32 cm 2
12 C. 150,72 cm 2 D. 30,56 cm 2 E. Kunci Jawaban : C Pembahasan Teks : Diketahui panjang busur PQ = 25,12 cm Langkah pertama kita akan mencari jari-jari lingkaran dengan menggunakan rumus keliling lingkaran Selanjutnya akan kita cari luas juring Jadi, Luas juring OPQ terkecil adalah 150,72 cm 2 Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 12. Jika diketahui sebuah luas persegi panjang 352 cm 2. Jika lebar persegi panjang tersebut adalah 16 cm,maka keliling persegi itu adalah...
13 A. 80 cm B. C. D. 76 cm 60 cm 56 cm E. Kunci Jawaban : B
14 Pembahasan Teks : Diketahui : Luas persegi panjang = 352 cm 2 Lebar persegi panjang = 16 cm Ingat! Luas persegipanjang = p x l Akan kita hitung keliling persegi panjang Langkah pertama kita akan mencari panjang persegi panjang, maka Diperoleh panjang=22 cm dan lebar = 16 cm. Selanjutnya akan kita hitung keliling persegi panjang keliling Persegi panjang Sehingga diperoleh keliling persegi panjang adalah 76 cm Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 13. Jika diketahui sebuah luas persegipanjang 336 cm 2. Jika panjang persegi panjang tersebut adalah 24 cm maka keliling persegi panjang itu adalah... A. 52 cm
15 B. 62 cm C. D. 76 cm 80 cm E. Kunci Jawaban : C Pembahasan Teks : Diketahui : Luas persegi panjang = 336 cm 2 Panjang persegi panjang = 24 cm Ingat! Luas persegipanjang = p x l Akan kita hitung keliling persegi panjang Langkah pertama kita akan mencari panjang persegi panjang, maka Diperoleh panjang = 24 cm dan lebar = 14 cm. Selanjutnya akan kita hitung keliling persegi panjang Kell. Persegi panjang Sehingga diperoleh keliling persegi panjang adalah 76 cm
16 Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd Pada gambar diatas,diketahui panjang AB=12 cm,bc=9cm, dan CD=25cm. Keliling bangun tersebut adalah... A. B. C. D. 81 cm 66 cm 54 cm 46 cm E. Kunci Jawaban : B
17 Pembahasan Teks : Perhatikan ada 2 bangun segitiga siku-siku pada soal diatas! Akan kita hitung keliling bangun diatas Langkah pertama kita hitung panjang AC dengan rumus Pythagoras, yaitu Kemudian dengan langkah yang sama akan kita cari panjang AD yaitu Setelah diperoleh panjang AC = 15 dan AD = 20, selanjutnya kita hitung keliling bangun diatas yaitu Keliling = AD + CD + BC + AB = = 66 Jadi, diperoleh keliling bangun diatas adalah 66 cm Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd
18 15. Pada gambar diatas,jika panjang CD=DE=12 cm, maka keliling bangun diatas adalah... cm A. B. C. D E. Kunci Jawaban : B
19
20
21 Pembahasan Teks : Perhatikan! Diketahui panjang CD = DE = 12 Maka akan kita cari terlebih dahulu panjang AE dan FB deengan rumus phytagoras Selanjutnya akan kita hitung keliling bangun diatas yaitu Keliling = AE + EF + FB + BC + CD + AD = = 66 Jadi, diperoleh keliling bangun adalah 66 cm
22 Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 16. Luas alas sebuah prisma segitiga siku-siku adalah 60 cm 2.Jikantinggi prisma 30 cm dan panjang salah satu penyiikunya 15 cm,maka luas permukaan segitiga tersebut adalah... A. B. C. D cm cm cm cm 2 E. Kunci Jawaban : A
23
24
25
26
27
28
29
30 Pembahasan Teks : Diketahui : Luas alas prisma = 60 tinggiprisma= 30 cm panjangsalahsatu penyiku = 15 cm Akan di cariluaspermukaanprisma Langkah pertama kita cari tinggi pada alas prisma, yakni Diperoleh tingggi alas prisma yaitu t = 8 cm Makauntukpanjangsisipada alas prisma diperoleh Selanjutnya akan di cari luas permukaan prisma yaitu 2 alas prisma 2 x 60 = Sisi prisma pertama 15 x 30 =450 Sisi prisma kedua 17 x 30 = Sisi prisma ketiga x 30 =240 + Jadi diperoleh Luas permukaan prisma segitiga adala cm 2
31 Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd Pada gambar di samping panjang busur Luas juring POQ adalah... A. B. C. D. E. Kunci Jawaban : C
32
33
34
35
36
37
38
39
40 Pembahasan Teks : Diketahui panjang busur PQ Akan kita cari keliling lingkaran : Keliling Akan kita cari jari-jari dengan rumus keliling lingkaran Diperoleh jari-jari lingkaran r=14 cm,sehingga dapt kita hitung luas juring lingkaran yaitu
41 Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 18. Jika sebuah lingkaran memiliki panjang busur 15,7 cm dan juring dengan sudut terkecilnya 90 0,maka luas juring lingkaran tersebut adalah... A. B. C. D. 78,50 cm 2 62,80 cm 2 52,30 cm 2 39,25 cm 2 E. Kunci Jawaban : A
42
43
44
45
46 Pembahasan Teks : Diketahui : panjang busur 15,7 cm, sudut terkecilnya 90 Akan dicari Luas Juring lingkaran. Langkah pertama kita akan mencari keliling lingkaran Keliling lingkaran Diperoleh keliling lingkaran adalah 62,8 cm Selanjutnya kita akan mencari jari-jari lingkaran dengan menggunakan rumus keliling lingkaran Diperoleh jari-jari lingkaran adalah 10 cm Kemudian setelah diperoleh r-10,kita dapat menghitung Luas juring lingkaran yaitu Jadi,Luas juring OPQ terkecil adalah 78 cm 2
47 Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 19. Diketahui TABCD adalah limas persegi. Jika ABCD merupakan alas limas dan titik P merupakan titik tengah BC,keliling alas limas 144 cm dan panjang TP=30 cm,maka volume limas tersebut adalah... A. B. C. D cm cm cm cm 3 E. Kunci Jawaban : C
48 Pembahasan Teks : PEMBAHASAN : Diketahui : keliling alas limas = 144 cm Panjang TP = 30 cm Akan dicari volume limas. Jawab : Langkah pertama akan kita cari sisi pada alas limas yang berbentuk persegi, dengan menggunakan keliling persegi, yaitu : Keliling = 4 x s 144 = 4 x s 36 = s Selanjutnya akan kita cari tinggi limas, dengan menggunakan rumus Phytagoras, yaitu Setelah diperoleh alas = 36 cm dan tinggi = 24 cm, maka akan kita hitung volume limas yaitu Jadi,diperoleh volume limas adalah cm 3 Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 20. Sebuah kerangka balok mempunyai panjang 15 cm dan tinggi 9 cm. Jika panjang kawat kerangka balok 1,44 m,maka lebar balok tersebut adalah... A. 14 cm
49 B. 13 cm C. D. 12 cm 10 cm E. Kunci Jawaban : C Pembahasan Teks : Diketahui : panjang balok = 15 cm Tinggi balok = 9 cm Ingat! Untuk membuat kerangka balok, kita membutuhkan 4 panjang, 4 tinggi, dan 4 lebar. Maka, untuk mencari lebar balok dapat kita kitung sebagai berikut 4p+4l+4t=1,44 m 4p+4l+4t=144 cm Kedua ruas kita bagi 4,sehingga menjadi p+l+t =36 cm 15+l+9=36cm l=12cm jadi diperoleh lebar balok adalah 12 cm Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 21. Perhatikan jajargenjang berikut : Pasangan segitiga berikut yang kongruen sebanyak... A. B. C. D E.
50 Kunci Jawaban : B Pembahasan Teks : Perhatikan Segitiga AED kongruen dengan BEC Segitiga ABC kongruen dengan ABC Jadi ada 2 Segitiga yang kongruen Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 22. Ami akan membuat sebuah balok dengan ukuran 20 cm x 15 cm x 12 cm dari bahan kertas karton,jika harga karton Rp 5.000,- per m 2,maka biaya yang dibutuhkan Ami untuk membuat model balok tersebut adalah... A. B. C. D. Rp 720,00 Rp 780,00 Rp 810,00 Rp 840,00 E. Kunci Jawaban : A
51 Pembahasan Teks : Diketahuibalokberukuran 20 cm x 15 cm x 12 cm denganhargakarton 5000 per m 2 Akan dihitung biaya yang dibutuhkan. Langkah pertama kita akan mencari luas permukaan balok, yaitu Luas permukaan Selanjutnya akan kita ubah satuan menjadi Ingat!1 m = 100 cm 1 = Maka, 1440 cm 2 =0,144 m 2 Kemudian kita hitung biaya yang di butuhkan, yaitu B = luas permukaan x harga per = 0,144 x 5000 = 144 x 5 = 720 Jadi biaya yang dibutuhkan adalah Rp 720,00 Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 23. Sebuah limas segi empat beraturan dengan luas alas 576 cm 2 dan tinggi limas 9 cm, maka luas permukaan limas adalah... A. B. 648 cm cm 2
52 C cm 2 D cm 2 E. Kunci Jawaban : D
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67 Pembahasan Teks : Diketahui :luas alas Limaspersegiempat 576 Tinggilimaspersegiempat 9 cm Akan di cariluaspermukaanlimas : Langkahpertamakitacarisisipada alas limas yang berbentukpersegi Setelahitukitacaritinggipermukaansegitigapada limas Sebelumnyadiketahuitinggilimas = 9 cm dengancarapythagoras diperoleh Selanjutnyakitacariluassegitigayaitu :
68 Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 24. Sebuah bak mandi berbentuk balok dengan ukuran 88 cm x 70 cm x 1 m akan diisi air dengan ember berbentuk tabung dengan diameter 14 cm dan tinggi 20 cm. Untuk memnuhi bak tersebut dibutuhkan air sebanyak... ember. A. B. C. D E. Kunci Jawaban : B
69 Pembahasan Teks : Diketahui : bakmandidenganukuran 88 cm x 70 cm x 1 m. Akan diisi ember berbentuktabungdengan diameter 14 cm tinggi 20 cm. Langkahpertamakitacari volume bakmandiyang berbentuk balok Selanjutnyacari volume ember yang berbentuktabung Untuk mememnuhi bak dibutuhkan air sebanyak Jadi,agar bak penuh dibutuhkan 200 ember Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd
70 25. Perhatikan jajargenjang berikut : Pasangan segitiga berikut yang kongruen adalah... A. B. C. D. E. Kunci Jawaban : A Pembahasan Teks : Kongruenadalahsamabesar. Dapatdilihatpadaopsijawaban yang kongruenadalahsegitiga AEB dansegitiga CED. Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 26. Dua lingkaran masing-masing berjari-jari 10 cm dan 6 cm. Jika jarak kedua titik pusat lingkaran 20 cm, panjang garis singgung persekutuan dalam kedua lingkaran tersebut adalah... A. B. 4 cm 8 cm
71 C. 12 cm D. 16 cm E. Kunci Jawaban : C Pembahasan Teks : Pembahasan Video : 27. Segitiga ABC siku-siku di A,seperti pada gambar. Panjang sisi AB=24 cm dan BC=40 cm. Panjang jari-jari lingkaran luarnya adalah... A. B. C. D. 10 cm 20 cm 32 cm 40 cm E. Kunci Jawaban : B
72 Pembahasan Teks : Pembahasan Video : 28. Perhatikan gambae di bawah ini! Diketahui persegi ABCD terlihat pada gambar diatas dengan panjang sisi AB=40cm. Luas daerah yang diarsir adalah... A. B. C. D. 400 cm cm cm cm 2 E. Kunci Jawaban : C Pembahasan Teks : Pembahasan Video :
73 Pada gambar dibawah, O pusat lingkaran. Jika besar BOC=140 dan DOE=70, maka besar BAC adalah... A. B. C. D E. Kunci Jawaban : C Pembahasan Teks : Pembahasan Video : 30. Tiga buah lingkaran memiliki perbandingan jari-jari r 1 :r 2 :r 3 =2:3:5.Perbandingan kelilingnya adalah... A. B. C. 1:2:3 2:3:5 4:9:25
74 D. 8:27:125 E. Kunci Jawaban : B Pembahasan Teks : r 1 : r 2 : r 3 = 2 : 3 : 5, karena satuan sama maka K 1 : K 2 : K 3 = 2 : 3 : 5 Pembahasan Video : 31. Diketahui keliling sebuah persegi panjang sama dengan keliling sebuah persegi.jika panjang dan lebar persegi panjang adalah 20 cm dan 12 cm, maka luas persegi tersebut adalah... A. B. C. D. 256 cm cm cm cm 2 E. Kunci Jawaban : A Pembahasan Teks : Kpp = Kp 2(p+l) = 4 sisi 2(20+12) = 4 sisi 64 = 4 sisi 16 = sisi setelah diketahui sisi persegi = 16 maka luas persegi adalah sisi x sisi = 16 x 16 = 256 cm 2 Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 32. Ruang tamu sebuah kantor berukuran 6m x 4m akan dipasang ubin berukuran 40cm x 40cm. Banyak ubin yang diperlukan adalah... A. B. 150 buah 160 buah
75 C. 240 buah D. 300 buah E. Kunci Jawaban : A Pembahasan Teks : Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 33. Luas sebuah segitiga adalah 135cm 2.Jika tingginya 15 cm maka panjang alasnya adalah... A. B. C. D. 9 cm 18 cm 27 cm 36 cm E. Kunci Jawaban : B Pembahasan Teks : Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd
76 34. Panjang salah satu diagonal belah ketupat adalah 12 cm. Jika luas belah ketupat adalah 96 cm 2,maka panjang diagonal lainnya adalah... A. B. C. D. 32 cm 26 cm 16 cm 8 cm E. Kunci Jawaban : C Pembahasan Teks : Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 35. Sebuah trapesium diketahui luasnya 50 cm 2.Panjang sisi sejajarnya masing-masing 8 cm dan 12 cm.tinggi trapesium adalah... A. B. C. D. 2,5 cm 5 cm 10 cm 12,5 cm E. Kunci Jawaban : B
77 Pembahasan Teks : Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd Luas daerah yang diarsir adalah... A. B. C. D. 30 m 2 40 m 2 60 m 2 80 m 2 E. Kunci Jawaban : A
78 Pembahasan Teks : Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd Panjang BC=... A. B. C. D. 11 cm 12 cm 13,5 cm 14 cm E. Kunci Jawaban : C Pembahasan Teks : AB x DO = BC x DT 18 x 9 = BC x = 12 BC 13,5 = BC
79 Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd Pada gambar diketahui AB=12 cm, CD=11 cm dan OD=3 cm. Luas daerah arsiran adalah... A. B. C. D. 48 cm 2 66 cm 2 96 cm cm 2 E. Kunci Jawaban : A Pembahasan Teks : Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd Luas daerah ABCD adalah...
80 A. 108 cm 2 B. C. D. 98 cm 2 64 cm 2 54 cm 2 E. Kunci Jawaban : D Pembahasan Teks : luas ABCD = luas segitiga 1 + luas segitiga 2 Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd 40. Layang-layang ABCD diketahui panjang AC=20cm dan BD=24 cm. Luas layang-layang ABCD adalah... A. B. C. D. 480 cm cm cm 2 88 cm 2 E. Kunci Jawaban : C Pembahasan Teks : Pembahasan Video : 9 SMP MATEMATIKA/5. KESEBANGUNAN DAN KONGRUENAN/MTK mp4/manifest.mpd
Pembahasan Video :http://stream.primemobile.co.id:1935/testvod/_definst_/smil:semester 2/SMP/Kelas 7/MATEMATIKA/BAB 8/MTK smil/manifest.
SMP kelas 7 - MATEMATIKA BAB 8. SEGITIGA DAN SEGI EMPATLATIHAN SOAL BAB 8 1. Perhatikan gambar! Luas bangun ABCDEF adalah... 318 cm 2 278 cm 2 258 cm 2 243 cm 2 Kunci Jawaban : C Luas bangun ABCDEF =Luas
SOAL UUKK SMP KOTA SURAKARTA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VIII
SOAL UUKK SMP KOTA SURAKARTA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VIII 1. Bidang arsiran yang menunjukkan tembereng lingkaran pada gambar berikut adalah.... a. c. b. d. 2. Keliling lingkaran yang panjang
MATEMATIKA (Paket 1) Waktu : 120 Menit
MATEMATIKA (Paket ) Waktu : 0 Menit (0) 77 0 Website : Pilihlah jawaban yang paling tepat!. Hasil dari 0 : 7 + ( ) adalah.... 0 0. Agus mempunyai sejumlah kelereng, diberikan kepada Rahmat, bagian diberikan
PEMBAHASAN SOAL UN MATEMATIKA SMP TAHUN 2013 #Kode Soal 212-Ani-Ina-32# Jawaban : (B) Cara I : Perbandingan uang A : I = 3 : 5, jumlah angka perbandingan = 3 + 5 = 8, sedangkan selisih angka perbandingan
SD kelas 5 - MATEMATIKA BAB 6. BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANGLatihan Soal 6.2
1. Perhatikan gambar berikut ini! Image not readable or empty assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/6.2%201.png SD kelas 5 - MATEMATIKA BAB 6. BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANGLatihan Soal 6.2 Jajaran genjang
TRY OUT MATEMATIKA SMP - 01
1. Suhu udara di puncak gunung 1 C, karena hari hujan suhunya turun lagi 4 C, maka suhu udara di puncak gunung tersebut sekarang adalah a. 5 C b. 3 C c. 3 C d. 5 C 2. Dari 42 siswa kelas IA, 24 siswa mengikuti
SOAL PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS MATEMATIKA TINGKAT SMP KELAS 8 TAHUN 2014 WAKTU 120 MENIT
SOAL PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS MATEMATIKA TINGKAT SMP KELAS 8 TAHUN 2014 WAKTU 120 MENIT Pilihan 1. Pada gambar berikut, tali busur ditunjukkan oleh A. AO B. CO C. BO D. BC 2. Panjang jari jari suatu
SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 11. BIDANG DATARLatihan Soal 11.1
SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 11. BIDANG DATARLatihan Soal 11.1 1. Perhatikan gambar di bawah ini! http://primemobile.co.id/assets/uploads/materi/123/1701_5.png Dari bangun datar di atas, maka sifat bangun
SEGITIGA DAN SEGIEMPAT
SEGITIGA DAN SEGIEMPAT A. Pengertian Segitiga Jika tiga buah titik A, B dan C yang tidak segaris saling di hubungkan,dimana titik A dihubungkan dengan B, titik B dihubungkan dengan titik C, dan titik C
KUMPULAN SOAL MATEMATIKA KELAS VIII (BSE DEWI N)
KUMPULAN SOAL MATEMATIKA KELAS VIII (BSE DEWI N) Kumpulan Soal Matematika Kelas VIII (BSE Dewi N) Faktorisasi Suku Aljabar A. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat. 1. Pada bentuk aljabar 2x2 + 3xy y2
NO SOAL PEMBAHASAN 1
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 0 KODE : D49 Hasil dari 5 + [( ) 4] adalah... Urutan pengerjaan operasi hitung A. 3 Operasi hitung Urutan pengerjaan B. 3 Dalam kurung C. 3 Pangkat ; Akar D. 3 Kali ; Bagi
UN SMP Matematika (A) 53 (B) 57 (C) 63 (D) 67
UN SMP Matematika Doc Name: UNSMP2008MAT999 Version : 202-0 halaman 0. Hasil dari 3.764 3. 37 (A) 3 (B) 7 (C) 63 (D) 67 02. Suhu di dalam kulkas -2 0 C. Pada saat mati lampu suhu di dalam kulkas naik 3
a. 15 b. 18 c. 20 d Diketahui rumus fungsi f(x) = -2x + 5. Nilai f(-4) adalah a. -13 b. -3 c. 3 d Gradien garis -3x - 2y = 7 adalah
Soal Soal Simulasi UNBK Tahun Ajaran 2015-2016 Mata Pelajaran : Matematika I. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan (X) menyilang pilihan a, b, c, dan d! 1. Hasil dari -15 + (-12 : 3) adalah a. -19 b.
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 0 KODE : A SMP N Kalibagor Hasil dari 5 + [6 : ( )] adalah... Urutan pengerjaan operasi hitung A. 7 Operasi hitung Urutan pengerjaan B. 4 Dalam kurung C. Pangkat ; Akar D.
PEMBAHASAN DAN JAWABAN PREDIKSI UJIAN SEKOLAH SMP/MTS TAHUN 2008/2009 MATEMATIKA
Prediksi Soal Bahasa Indonesia UN SMP 009 PEMBAHASAN DAN JAWABAN PREDIKSI UJIAN SEKOLAH SMP/MTS TAHUN 008/009 MATEMATIKA. Dik : Pada ketinggian 3500 m dpl suhu -8C. Setiap turun 00 m, suhu bertambah C.
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1
Pembahasan UN 0 A3 by Alfa Kristanti PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 0 KODE : A3 Hasil dari 5 + [6 : ( 3)] adalah... Urutan pengerjaan operasi hitung A. 7 Operasi hitung Urutan pengerjaan B. 4 Dalam kurung
SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2014/2015-TANGGAL 5 Mei 2015
SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 04/05-TANGGAL 5 Mei 05. Dalam kompetisi matematika, setiap jawaban benar diberi nilai 4, salah dan tidak dijawab. Dari 40 soal yang
Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2010/2011
Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2010/2011 1. Diketahui A = 7x + 5 dan B = 2x 3. Nilai A B adalah A. -9x +2 B. -9x +8 C. -5x + 2 D. -5x +8 BAB II BENTUK ALJABAR A B = -7x
PAKET 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari ( ) : (-8 + 6) adalah. a. -6 b. -5 c.
PAKET 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari (- + 11) : (-8 + 6) adalah. a. -6 b. -5 c. 5 d. 6. Pak Budi pada awal bulan menabung uang di koperasi
Diktat. Edisi v15. Matematika SMP/MTs Kelas VIII-B. Spesial Siswa Yoyo Apriyanto, S.Pd
KTSP MAT SMP/MTs Kelas VIII-B P a g e Spesial Siswa Yoyo Apriyanto, S.Pd Diktat Matematika SMP/MTs Kelas VIII-B Edisi v5 + Ringkasan Materi + Soal dan Pembahasan + Soal Uji Kompetensi Siswa + Soal Latihan
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B25 NO SOAL PEMBAHASAN 1
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 0 KODE : B5 SMP N Kalibagor Hasil dari 7 ( ( 8)) adalah... Urutan pengerjaan operasi hitung A. 49 Operasi hitung Urutan pengerjaan B. 4 Dalam kurung C. 7 Pangkat ; Akar D.
NO SOAL PEMBAHASAN 1
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 01 KODE : B5 1 Hasil dari 17 (3 ( 8)) adalah... Urutan pengerjaan operasi hitung A. 49 Operasi hitung Urutan pengerjaan B. 41 Dalam kurung 1 C. 7 Pangkat ; Akar D. 41 Kali
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.0 TRYOUT UN 201 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari -1 + (-12 : ) adalah... a -19 b -11 c -9 d 9 2. Hasil
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D49 NO SOAL PEMBAHASAN 1
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 0 KODE : D49 SMP N Kalibagor Hasil dari 5 + [( ) 4] adalah... Urutan pengerjaan operasi hitung A. Operasi hitung Urutan pengerjaan B. Dalam kurung C. Pangkat ; Akar D. Kali
SOAL Latihan UAS 2 207/208 Mapel: Matematika Kelas 8 Topik: Lingkaran & Garis Singgung Lingkaran I. Pilihan Ganda. Jika diameter suatu lingkaran 3,5 m dan π = 22/7, maka keliling lingkaran adalah A.,5
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C32 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat!
Pembahasan UN 0 C by Alfa Kristanti PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 0 KODE : C NO SOAL PEMBAHASAN Hasil dari 6 adalah... A. 48. a = a a a B. 7. = C. 08. = D. 6 6 = 6 = 6 = 6 = 6 Hasil dari 8 adalah... A.
MATEMATIKA (Paket 5) Waktu : 120 Menit
MATEMATIKA (Paket 5) Waktu : 0 Menit (05) 477 606 Website : Pilihlah jawaban yang paling tepat!. Hasil dari 7 + 4 : 6 ( 7) adalah.... 00 C. 56 B. 56 D. 00. Hasil dari 4 6 5 : 5 8 4 B. 8 adalah.... C. 4
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a a a A. 10. Ingat!
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 0 KODE : D45 NO SOAL PEMBAHASAN 5 Hasil dari 8 adalah... 5. a = a a a a a A. 0 B. 5. = C.. = D. 64 Hasil dari 8 adalah... A. 6 B. 8 C. 6 D. 4 6 4 Hasil dari 7 ( ( 8)) adalah...
50 LAMPIRAN NILAI SISWA SOAL INSTRUMEN Nama : Kelas : No : BERILAH TANDA SILANG (X) PADA JAWABAN YANG DIANGGAP BENAR! 1. Persegi adalah.... a. Bangun segiempat yang mempunyai empat sisi dan panjang
SILABUS (HASIL REVISI)
Sekolah : SMP... Kelas : VIII Mata Pelajaran : Matematika Semester : I(satu) SILABUS (HASIL REVISI) Standar Kompetensi : ALJABAR 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus Kompetensi
SOAL PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN: MATEMATIKA (KODE: P18) 1. Alas sebuah limas berbentuk segi-6. Banyak rusuk dan sisi limas berturutturut
Kode: P8 MATEMATIKA IX SMP SOAL PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN: MATEMATIKA (KODE: P8). Alas sebuah limas berbentuk segi-6. Banyak rusuk dan sisi limas berturutturut (A) 7 dan. (C) 8 dan 8. dan 7. (D) 8 dan
PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL 2013 (SOAL DAN PENYELESAIAN)
PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL 03 (SOAL DAN PENYELESAIAN) Kerjakan dengan sungguh-sungguh dan penuh kejujuran!. Dalam sebuah ruangan terdapat 5 baris kursi. Banyaknya kursi pada baris ke tiga terdapat 34 buah,
MATEMATIKA. Pertemuan 2 N.A
MATEMATIKA Pertemuan 2 N.A smile.akbar@yahoo.co.id Awali setiap aktivitas dengan membaca Basmallah Soal 1 (Operasi Bentuk Aljabar) Bentuk Sederhana dari adalah a. b. c. d. Pembahasan ( A ) Soal 2 (Pola
Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang
Latihan Soal UN SMP/MTs Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 0. Hasil dari.7 +.75 adalah. 5 c. 57 d 7. Suhu di dalam kulkas - 0 C. Pada saat mati lampu suhu di dalam kulkas naik 0 C setiap menit.
C. 9 orang B. 7 orang
1. Dari 42 siswa kelas IA, 24 siswa mengikuti ekstra kurikuler pramuka, 17 siswa mengikuti ekstrakurikuler PMR, dan 8 siswa tidak mengikuti kedua ekstrakurikuler tersebut. Banyak siswa yang mengikuti kedua
Pembahasan Soal UN Matematika SMP Tahun Ajaran 2010/2011 Paket 12
Pembahasan Soal UN Matematika SMP Tahun Ajaran 2010/2011 Paket 12 Tim Pembahas : Th. Widyantini Untung Trisna Suwaji Wiworo Choirul Listiani Estina Ekawati Nur Amini Mustajab PPPPTK Matematika Yogyakarta
Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008
Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008 1. Hasil dari 1.764 + 3.375 adalah... A. 53 B. 57 C.63 D. 67 BAB VIII BILANGAN BERPANGKAT 4 2 15 1.764 3.375 4 x 4 16 1 3 1 1 64
Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2006/2007
Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2006/2007 1. Dari ramalan cuaca kota-kota besar di dunia, tercatat suhu tertinggi dan terendah adalah sebagai berikut: Moskow: terendah -5
UJIAN NASIONAL SMP/MTs
UJIAN NASIONAL SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008 Mata Pelajaran Jenjang : Matematika : SMP/MTs MATA PELAJARAN Hari/Tanggal : Selasa, 6 Mei 2008 Jam : 08.00-10.00 WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM 1. Isikan
5. Dari barisan aritmetika diketahui suku ke-3 = 14 dan suku ke-7 = 26. Jumlah 18 suku pertama adalah.. A. 531 B. 603 C D. 1.
1. Hasil dari 36 adalah.. A. 24 B. 54 C. 108 D. 216 2. Hasil dari 6 x 8 adalah.. A. 3 6 B. 4 2 C. 4 3 D. 4 6 3. Hasil dari 5 + [(-2) x 4] adalah.. A. -13 B. -3 C. 3 D. 13 4. Hasil dari 4 : 1-2 adalah..
sdt ACB = = sdt CBA = = 3. Diketahui sebuah segitiga mempunyai keliling 24 cm, luas segitiga tersebut adalah : jawab :
LATIHAN SOAL MATEMATIKA SMP KELAS 8 SEMESTER GENAP 1. Hitung besar sudut P dan Q pada segitiga berikut : JAWAB : Jumlah ketiga sudut dalam segitiga = jadi :sudut P + sdt Q + sdt R = sdt P= 6 (12) = sdt
1. Jika B = {bilangan prima kurang dari 13} maka jumlah himpunan penyelesaiannya... A. 4
1. Jika B = {bilangan prima kurang dari 13} maka jumlah himpunan penyelesaiannya... A. 4 C. 6 B. 5 D. 7 Kunci : B B = (bilangan prima kurang dan 13) Anggota himpunan B = (2, 3, 5, 7, 11) Sehingga banyaknya
3. Daerah yang dibatasi oleh dua buah jari-jari dan sebuah busur pada lingkaran adalah
1. Unsur-unsur di bawah ini yang merupakan unsur lingkaran adalah. A. Jari-jari, tali busur, juring dan diagonal B. Diameter, busur, sisi dan bidang diagonal C. Juring, tembereng, apotema dan jari-jari
UN SMP 2012 MATEMATIKA
UN SMP 01 MATEMATIKA Kode Soal Doc. Name: UNSMP01MAT999A17 Doc. Version : 01-11 halaman 1 3 01. Hasil dari 64 (A) 8 16 3 56 0. Hasil dari 8x 3 (A) 3 4 6 8 6 6 03. Hasil dari -15 + (-1 : 3) (A) -19-11 -9
UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal
UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal : MATEMATIKA : Selasa, 11 Maret 2014 : 120 menit : 40 Soal 2B Petunjuk : 1. Isikan
SOAL LATIHAN UKK MATEMATIKA KELAS VIII
SOAL LATIHAN UKK MATEMATIKA KELAS VIII SOAL PILIHAN GANDA 1. Perhatikan gambar berikut. Daerah yang diarsir disebut... a. juring b. busur c. tembereng d. tali busur 2. Perhatikan kembali lingkaran pada
Kumpulan Soal Matematika Kelas VIII (BSE Dewi N)
Faktorisasi Suku Aljabar A. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat. 1. Pada bentuk aljabar 2x 2 + 3xy y 2 terdapat... variabel. a. 1 c. 3 b. 2 d. 4 2. Suku dua terdapat pada bentuk aljabar... a. 2x 2 +
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B29 NO SOAL PEMBAHASAN 362 = 362 = 36 = 6 3 = 216. Ingat!
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 0 KODE : B9 NO SOAL PEMBAHASAN Hasil dari 6 adalah... A. 48. a = a a a B. 7. = C. 08. = D. 6 6 = 6 = 6 = 6 = 6 Hasil dari 6 8 adalah... A. 6 B. 4 C. 4 D. 4 6 4 Hasil dari
SOAL DAN PEMBAHASAN TRY OUT MATEMATIKA SMP/MTs TINGKAT PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SOAL DAN PEMBAHASAN TRY OUT MATEMATIKA SMP/MTs TINGKAT PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR TAHUN PELAJARAN 05/06. Hasil dari 4 0 : ( 5) adalah... A. 9 B. 5 C. D. 5 = 4 0( 5) : = 4 5 = 9. Dalam kompetisi matematika,
SOAL PREDIKSI MATEMATIKA TAHUN
SOAL PREDIKSI MATEMATIKA TAHUN 2014 PAKET 1. Hasil dari 5 2 7-21 4 : 31 2 adalah... A. 3 3 14 B. 3 9 14 C. 4 3 14 D. 4 9 14 2. Dalam kompetisi matematika, setiap jawaban benar diberi skor 3, jawaban salah
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.19 TRYOUT UN 01 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 10 menit 1. Hasil dari -15 + (-1 : ) adalah... a -19 b -11 c -9 d 9. Hasil dari
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah... Ingat!
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 01 KODE : D45 NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari 8 5 3 adalah... 1. a A. 10 5 = a a a a a B. 5. a 1 n n = a C. 3 3. a m n n = a m D. 64 Hasil dari 8 3 adalah... A. 6 B. 8 C.
PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS VIII SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PAKET 1
PREIKSI ULNGN KENIKN KELS VIII SMP/MTs THUN PELJRN 2009/2010 MT PELJRN MTEMTIK PKET 1. Untuk soal nomor 1 sampai dengan 30 pilihlah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang (X) pada lembar
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.03 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari 5 + [(-2) 4] adalah... a. -13 b. -3 c. 3 d. 13 2. Hasil
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.01 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari 5 + [6 : (-3)] adalah... a 7 b 4 c 3 d -2 2. Hasil
MODUL MATEMATIKA KELAS 8 APRIL 2018
MODUL MATEMATIKA KELAS 8 APRIL 2018 1. KUBUS BANGUN RUANG SISI DATAR Kubus merupakan bangun ruang beraturan yang dibentuk oleh enam buah persegi yang bentuk dan ukurannya sama. Unsur-unsur Kubus 1. Sisi
MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 2002
MATEMATIKA EBTANAS TAHUN UAN-SMP-- Notasi pembentukan himpunan dari B = {, 4, 9} adalah A. B = { kuadrat tiga bilangan asli yang pertama} B = { bilangan tersusun yang kurang dari } C. B = { kelipatan bilangan
MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :
DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA sulisr_xxx@yahoo.co.id Mata Pelajaran Jenjang MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs Hari/Tanggal Jam WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 202 : 08.00 0.00 PETUNJUK UMUM. Isilah
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.18 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari 5 + [(-2) 4] adalah... a. -13 b. -3 c. 3 d. 13 2. Hasil
Menemukan Dalil Pythagoras
Dalil Pythagoras Menemukan Dalil Pythagoras 1. Perhatikan gambar di bawah ini. Segitiga ABC adalah sebuah segitiga siku-siku di B dengan sisi miring AC. Jika setiap petak luasnya 1 satuan, tentukan luas
PREDIKSI UJIAN AKHIR SEKOLAH SMP/MTS MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 WAKTU : 120 MENIT Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan cara
MATEMATIKA Prediksi UN SMP PREDIKSI UJIAN AKHIR SEKOLAH SMP/MTS MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 WAKTU : 120 MENIT Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan cara menghitamkan pada salah
1 m, maka jumlah anak yatim yang menerima. menerima Bilangan 3 jika dinyatakan dalam bentuk akar menjadi... A. 9 3 C. 5 2 B. 6 3 D.
PREDIKSI UCUN THP I Sukses Ujian Nasional 204 No. Kisi-Kisi Jabaran Soal Prediksi Soal Menentukan hasil operasi hitung campuran bilangan bulat 2 Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pembagian
Sifat-Sifat Bangun Datar
Sifat-Sifat Bangun Datar Bangun datar merupakan sebuah bangun berupa bidang datar yang dibatasi oleh beberapa ruas garis. Jumlah dan model ruas garis yang membatasi bangun tersebut menentukan nama dan
SOAL UJI COBA MATEMATIKA DKI JAKARTA 20 FEBRUARI 2018 D. 97
SOAL UJI COBA MATEMATIKA DKI JAKARTA 0 FEBRUARI 08. Hasil dari 8 ( )adalah... A. B. 0 C. 8 D. 8. Hasil dari 5 - : adalah... A. B. C. D. 9 9. Hasil dari -./ - 0 A. B. z C. z D. z 5 -. adalah.... Hasil dari
LINGKARAN SMP KELAS VIII
LINGKARAN SMP KELAS VIII LINGKARAN SMP KELAS VIII Oleh, Deddy Suharja Januari 2013 A. Pengertian Dan Unsur Unsur Lingkaran Lingkaran adalah tempat kedudukan ( locus ) titik titik yang berjarak sama terhadap
Segiempat. [Type the document subtitle]
![Segiempat. [Type the document subtitle]](/thumbs/61/46184273.jpg "Segiempat. [Type the document subtitle]")
Segiempat [Type the document subtitle] [Type the abstract of the document here. The abstract is typically a short summary of the contents of the document. Type the abstract of the document here. The abstract
LINGKARAN SMP KELAS VIII
LINGKARAN SMP KELAS VIII Oleh, Deddy Suharja Januari 2013 A. Pengertian Dan Unsur Unsur Lingkaran Lingkaran adalah tempat kedudukan ( locus ) titik titik yang berjarak sama terhadap suatu titik. Gambar
PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS VIII SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PAKET 3
PREDIKSI ULNGN KENIKN KELS VIII SMP/MTs THUN PELJRN 2009/2010 MT PELJRN MTEMTIK PKET 3. Untuk soal nomor 1 sampai dengan 30 pilihlah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang (X) pada
PENGERJAAN HITUNG BILANGAN BULAT
M O D U L 1 PENGERJAAN HITUNG BILANGAN BULAT Standar Kompetensi : Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar : 1. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E52 NO SOAL PEMBAHASAN 1
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 0 KODE : E5 SMP N Kalibagor NO SOAL PEMBAHASAN Hasil dari 5 + [6 : ( )] adalah... Urutan pengerjaan operasi hitung A. 7 Operasi hitung Urutan pengerjaan B. 4 Dalam kurung
PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs DAN PEMBAHASAN
PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs DAN PEMBAHASAN. * Indikator SKL : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi tambah, kurang, kali, atau bagi pada bilangan. * Indikator Soal : Menentukan
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BANDUNG BARAT UJI KOMPETENSI KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Mata Pelajaran : Matematika
INS PENIIKN PEMU N OLHRG KUPTEN NUNG RT UJI KOMPETENSI KENIKN KELS THUN PELJRN 2010/2011 Mata Pelajaran : Matematika Kelas : VIII Waktu : 120 menit Hari/tanggal :. Pilihan Ganda 1. entuk sederhana dari
P2 KODE : 01. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika Pembahasan Latihan Soal Ujian Nasional 2010
Pembahasan Latihan Soal Ujian Nasional 00 Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika P KODE : 0. Jawab: b Operasi dalam tanda kurung dikerjakan terlebih dahulu.
Ringkasan Materi Matematika Untuk SMP Persiapan UN Web : erajenius.blogspot.com --- FB. : Era Jenius --- CP
Lingkaran & Garis Singgung A. Unsur-Unsur Lingkaran Lingkaran adalah tempat kedudukan titik-titik yang berjarak sama terhadap satu titik tetap yang disebut titik pusat lingkaran. Lambang lingkaran dengan
PAKET 4. Paket : 4. No Soal Jawaban 1 Luas Segiempat PQRS pada gambar di bawah ini adalah. A. 120 cm 2 B. 216 cm 2 C. 324 cm 2 D. 336 cm 2 E.
PAKET 4 Jumlah Soal : 0 soal Kompetensi :. Bangun Datar. Trigonometri. Bangun Ruang 4. Barisan dan Deret Compile By : Syaiful Hamzah Nasution No Soal Jawaban Luas Segiempat PQRS pada gambar di bawah ini
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.15 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari -15 + (-12 : 3) adalah... a -19 b -11 c -9 d 9 2. Hasil
Bab. Segitig. Mari menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah. Segitiga dan Jajargenjang 103
Bab 4 Segitig gitiga dan Jajargenjang Mari menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah. Segitiga dan Jajargenjang 103 104 Ayo Belajar Matematika Kelas IV A. Keliling
PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN
PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN 2014 PAKET 1. Hasil dari 3 2 7 21 2 : 31 2 adalah... A. B. C. D. 18 7 28 7 9 2 11 2 2. Dalam kompetisi matematika, setiap jawaban benar diberi skor 4, jawaban salah diberi
PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E52 NO SOAL PEMBAHASAN 1
SMP N Kalibagor Pembahasan UN 0 E5 by Alfa Kristanti PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 0 KODE : E5 Hasil dari 5 + [6 : ( )] adalah... Urutan pengerjaan operasi hitung A. 7 Operasi hitung Urutan pengerjaan
SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika
Kunci Jawaban Latihan Soal Ujian Nasional 010 Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika 1. Jawab: b Untuk menentukan hasil dari suatu akar telebih dahulu cari
A. MENGHITUNG LUAS BERBAGAI BANGUN DATAR
A. MENGHITUNG LUAS BERBAGAI BANGUN DATAR Dalam bab ini kamu akan mempelajari: 1. menghitung luas bangun datar; 2. menghitung luas segi banyak; 3. menghitung luas gabungan dua bangun datar; dan 4. menghitung
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.06 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari 5 + [6 : (-3)] adalah... a 7 b 4 c 3 d -2 2. Hasil
Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1986 Matematika
Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 986 Matematika EBTANAS-SMP-86-0 Himpunan faktor persekutuan dari dan 0 {,,, 6} {,, 6} {, } {6} EBTANAS-SMP-86-0 Bilangan 0,0000 jika ditulis dalam bentuk baku.0
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.16 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari 5 + [6 : (-3)] adalah... a. 7 b. 4 c. 3 d. -2 2. Hasil
UN SMP 2011 MATEMATIKA
UN SMP 011 MATEMATIKA Kode Soal Doc. Name: UNSMP011MAT999 Version: 01-10 halaman 1 01. Perhatikan gambar di atas, nilai q (A) 68 (B) 55 (C) 48 (D) 5 0. Ibu membeli 40 kg gula pasir, gula itu akan dijual
SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN 2006/2007
SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN 006/007 Oleh : NURYATI, S.Si Di dukung Oleh: http://oke.or.id/ http://oke.or.id/ . Dari ramalan cuaca kota-kota besar di dunia tercatat suhu
Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang
Pembahasan Latihan Soal UN SMP/MTs Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 0 Jawab: b Untuk menentukan hasil dari suatu akar telebih dahulu cari bentuk faktorisasi prima dari bilangan dalam tanda akar.
Siswa dapat menyebutkan dan mengidentifikasi bagian-bagian lingkaran
KISI-KISI PENULISAN SOAL DAN URAIAN ULANGAN KENAIKAN KELAS Jenis Sekolah Penulis Mata Pelajaran Jumlah Soal Kelas Bentuk Soal AlokasiWaktu Acuan : SMP/MTs : Gresiana P : Matematika : 40 nomor : VIII (delapan)
MATEMATIKA SMP/MTs 1 C Hasil dari adalah... adalah... C. 31 D. 31 A. 21 B Hasil dari. b adalah D. 5
C0. Hasil dari 6 6 6 6. Hasil dari 5: 5 ( ). Hasil dari 4 : 4 5 5 8 8 4 4 5 5 4. Sebuah taman berbentuk persegi panjang luasnya dengan skala : 00, maka luas taman pada gambar 800 m. Jika taman tersebut
SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika
Latihan Soal Ujian Nasional 200 Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar
Pengertian Dan Sifat-Sifat Bangun Segi Empat 1. Jajaran Genjang
Pengertian Dan Sifat-Sifat Bangun Segi Empat 1. Jajaran Genjang Jajaran genjang dapat dibentuk dari gabungan suatu segitiga dan bayangannya setelah diputar setengah putaran dengan pusat titik tengah salah
LAMPIRAN 4. Kisi-kisi Soal dan Soal Tes
LAMPIRAN 4. Kisi-kisi Soal dan Soal Tes SOAL PRETEST Mata pelajaran : Nama : 1. Sebutkann jenis-jenis segitiga berdasarkan panjang sisinya? 2. Jika kedua sisi yang berhadapan dari suatu segiempat sejajar.
UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP/MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2012/2013 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal
UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP/MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2012/2013 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal : MATEMATIKA : Rabu, 21 Nopember 2012 : 120 menit : 40 Pilihan Ganda 1A Petunjuk :
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.08 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari 5 + [(-2) 4] adalah... a. -13 b. -3 c. 3 d. 13 2. Hasil
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.10 TRYOUT UN 201 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari -1 + (-12 : ) adalah... a -19 b -11 c -9 d 9 2. Hasil
SIFAT-SIFAT PERSEGIPANJANG. Oleh Nialismadya & Nurbaiti, S. Si
SIFAT-SIFAT PERSEGIPANJANG Oleh Nialismadya & Nurbaiti, S. Si Standar Kompetensi 6. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya. Kompetensi Dasar 6.2 Mengidentifikasi sifat-sifat
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.14 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari -15 + (-12 : 3) adalah... a -19 b -11 c -9 d 9 2. Hasil
Soal-soal UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012
Soal-soal UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012 1. Hasil dari 17 - ( 3 x (-8) ) adalah... A. 49. 41. 7 D. -41 2. Hasil dari 1 : 2 + 1 A. 2. 2. 2 D. 3 3. Uang adik berbanding uang kakak 3 : 5.
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.11 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari 5 + [6 : (-3)] adalah... a 7 b 4 c 3 d -2 2. Hasil
Hindayani.com Mengerjakan Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs TP 2014/2015. Bank Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs 2014/2015
1 Bank Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs 2014/2015 Latihan Soal Ujian Nasional SMP/MTs Bidang Studi Matematika Hindayani.com 1. Hasil dari 17 (3x(-8)) ialah 49-41 -7 41 2. Uang Rina berbanding uang