Materi W9a GEOMETRI RUANG. Kelas X, Semester 2. A. Kedudukan Titik, Garis dan Bidang dalam Ruang.

dokumen-dokumen yang mirip
Materi W9b GEOMETRI RUANG. Kelas X, Semester 2. B. Menggambar dan Menghitung jarak.

Materi W9c GEOMETRI RUANG. Kelas X, Semester 2. C. Menggambar dan Menghitung Sudut.

Dimensi 3. Penyusun : Deddy Sugianto, S.Pd

LEMBAR KERJA SISWA KE-3

A. KUBUS Definisi Kubus adalah bangun ruang yang dibatasi enam sisi berbentuk persegi yang kongruen.

LEMBAR AKTIVITAS SISWA DIMENSI TIGA (WAJIB)

LEMBAR AKTIVITAS SISWA DIMENSI TIGA Ruas garis PQ Ruas garis QR Garis PQ = garis QR (karena bila diperpanjang akan mewakili garis yang sama)

LEMBAR AKTIVITAS SISWA DIMENSI TIGA (PEMINATAN)

KEDUDUKAN TITIK, GARIS, DAN BIDANG DALAM RUANG

Dimensi Tiga (Sudut Pada Bangun Ruang)

Modul Matematika Semester 2 Dimensi Tiga

Modul Matematika X IPA Semester 2 Dimensi Tiga

GEOMETRI RUANG. Oleh : Tetty Natalia Sipayung, S.Si., M.Pd. Geometri Ruang i

1. Titik, Garis dan Bidang Dalam Ruang. a. Defenisi. Titik ditentukan oleh letaknya dan tidak mempunyai ukuran sehingga dikatakan berdimensi nol

Lampiran B1: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP van Hiele) dimensi tiga.

MODUL MATEMATIKA KELAS 8 APRIL 2018

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS EKSPERIMEN

MODUL MATEMATIKA SMA IPA Kelas 12

Geometri (bangun ruang)

SOAL-JAWAB MATEMATIKA PEMINATAN DIMENSI TIGA. Sebuah kubus ABCD.EFGH memiliki panjang rusuk 4 cm. P adalah titik tengah CD. Tentukan panjang EP!

MODUL MATEMATIKA. Geometri Dimensi Tiga. Maylisa Handayani,S.Pd. Penyusun: MAT. 06. Geometri Dimensi Tiga

ANGKET KEPERCAYAAN DIRI

Bangun Ruang dan Unsur-unsurnya (1)

MAKALAH BANGUN RUANG. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Guru Bidang Matematika. Disusun Oleh: 1. Titin 2. Silvi 3. Ai Riska 4. Sita 5.

KEGIATAN BELAJAR II SUDUT ANTARA GARIS DAN BIDANG

DAFTAR ISI PRAKATA DAFTAR ISI KATA KATA MOTIVASI TUJUAN PEMBELAJARAN KUBUS DAN BALOK

(Dengan Pendekatan Vektor) Oleh: Murdanu, M.Pd.

A B. Kedudukan titik, Garis dan bidang dalam bangun ruang. Pengertian titik

KUBUS DAN BALOK. Kata-Kata Kunci: unsur-unsur kubus dan balok jaring-jaring kubus dan balok luas permukaan kubus dan balok volume kubus dan balok

MAT. 06. Geometri Dimensi Tiga

BAB II KAJIAN PUSTAKA

Untuk memudahkan buat segitiga yang memuat titik A dan garis k. Puncak segitiga adalah titik A dan alasnya garis k

we w lcom lc e om Tu T rn u O rn n O

Siswa dapat menyebutkan dan mengidentifikasi bagian-bagian lingkaran

PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN WINGEOM 3-DIM

Antiremed Kelas 12 Matematika

TRYOUT UAS SMT GANJIL 2015

Daftar Nilai Ketuntasan Siswa Pra Siklus No Nama KKM Nilai Keterangan 1 Era Susanti Tuntas 2 Nuri Safitri Belum Tuntas 3 Aldo Kurniawan

KEDUDUKAN TITIK, GARIS, DAN BIDANG DALAM RUANG

K13 Revisi Antiremed Kelas 12 Matematika

Matematika Semester V

Jadwal Pelaksanaan Penelitian Kelas Eksperimen (X-5) dan Kelas Kontrol (X-4) SMA Negeri 2 Purworejo. No Hari, Tanggal Jam ke- Kelas Materi

>> SOAL MATEMATIKA SMA KELAS X SEMESTER 2 << ( 100 SOAL MATEMATIKA )

DIMENSI TIGA 1. Standar Kompetensi: Menentukan kedudukan, jarak, dan besar sudut yang melibatkan titik, garis, dan bidang dalam ruang dimensi tiga.

Lampiran 1.1 Surat Izin Penelitian

Geometri. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.com. Titik Garis Bidang Ruang Jarak Sudut Diagonal A. KOMPETENSI DASAR DAN PENGALAMAN BELAJAR

Dr. Winarno, S. Si, M. Pd. - Modul Matematika PGMI - 1 BAB I PENDAHULUAN

BAB II KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MATERI KUBUS DAN BALOK. 1. Pengertian Model Problem Based Learning

BAB II KAJIAN TEORI. Morgan, dkk (dalam Walgito, 2004: 167) memberikan definisi mengenai

BAB II LANDASAN TEORI

BAB I FUNGSI. 1.1 Definisi Fungsi

CATATAN LAPANGAN OPTIMALISASI PENGGUNAAN STRATEGI TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN KEBERANIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA

Bab 7. Bangun Ruang Sisi Datar. Standar Kompetensi. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas dan bagian-bagiannya serta menentukan ukurannya

SURAT PERMOHONAN VALIDASI

MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT

BAB II KAJIAN TEORI. Pembelajaran sebagai proses belajar yang dibangun oleh guru untuk

Bangun Ruang. 2s = s 2. 3s = s 3. Contoh Soal : Berapa Volume, luas dan keliling kubus di bawah ini?

empat8geometri - - GEOMETRI - - Geometri 4108 Matematika BANGUN RUANG DAN BANGUN DATAR

C. 30 Januari 2001 B. 29 Januari 2001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT

BAB II KAJIAN TEORI. berbagai metode sehingga siswa dapat melakukan kegiatan belajar secara

C. B dan C B. A dan D

Bangun Ruang (2)_soal Kelas 4 SD. 1. Unsur pada bangun ruang kubus yang berjumlah 8 adalah... A. Titik sudut B. Bidang sisi C. Rusuk D.

Sisi-Sisi pada Bidang Trapesium

2. Tentukan persamaan garis yang melalui titik P (x 1,y 1,z 1 ) dan R (x 2,y 2,z 2 ) seperti yang ditunjukkan pada gambar. Z P Q R

. A.M. A. Titik, Garis, dan Bidang BANGUN GEOMETRI

BAB II KAJIAN PUSTAKA. bentuk satuan tertentu guna keperluan belajar. 12 Departemen Pendidikan

1. AB = 16 cm, CE = 8 cm, BD = 5 cm, CD = 3 cm. Tentukan panjang EF! 20 PEMBAHASAN : BCD : Lihat ABE : Lihat AFE : Lihat

BAB II KAJIAN PUSTAKA

Geometri. Bab. Titik Garis Bidang Ruang Jarak Sudut Diagonal A. KOMPETENSI DASAR DAN PENGALAMAN BELAJAR

UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017

GAMBAR TEKNIK PROYEKSI ISOMETRI. Gambar Teknik Proyeksi Isometri

BAB 2 MENGGAMBAR BENTUK BIDANG

BAB II KAJIAN TEORETIS

SEGITIGA DAN SEGIEMPAT

NO NO INDUK NAMA SISWA Nikmatul Yuliana Fitria Afifatu R Nur Luthfiyani F M Astri Khoirul Anas 76

Ringkasan Materi Matematika Untuk SMP Persiapan UN Web : erajenius.blogspot.com --- FB. : Era Jenius --- CP

( ) 2. Nilai x yang memenuhi log 9. Jadi 4x 12 = 3 atau x = 3,75

Geometri Ruang (Dimensi 3)

PAKET 5 1. Hasil dari 4 5 2, 6 adalah B C D.

19. VEKTOR. 2. Sudut antara dua vektor adalah θ. = a 1 i + a 2 j + a 3 k; a. a =

GEOMETRI DALAM RUANG DIMENSI TIGA

Diktat. Edisi v15. Matematika SMP/MTs Kelas VIII-B. Spesial Siswa Yoyo Apriyanto, S.Pd

M O D U L 3 Dimensi Tiga

Vektor dan Operasi Dasarnya

KUMPULAN SOAL MATEMATIKA KELAS VIII (BSE DEWI N)

Beberapa Benda Ruang Yang Beraturan

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 11. BIDANG DATARLatihan Soal 11.1

PENALARAN DALAM GEOMETRI PELATIHAN GURU-GURU MATEMATIKA DI MANOKWARI PAPUA BARAT

DAFTAR ISI KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN

Pembahasan Soal Olimpiade Matematika SMP Babak 1 Persiapan Olimpiade Sains Provinsi dan Nasional

BAB II LANDASAN TEORI

KONSISTENSI PADA GEOMETRI EUCLID DAN GEOMETRI HIPERBOLIK

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMA Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018

K13 Revisi Antiremed Kelas 12 Matematika

PAKET Hasil dari. adalah...

PROYEKSI ISOMETRI PENDAHULUAN

VIII. Bangun Ruang, Simetri, dan Pencerminan BAB. Peta Konsep. Kata Kunci. Tujuan Pembelajaran

LAMPIRAN Data Penelitian Nilai Siswa

Transkripsi:

Materi W9a GEOMETRI RUANG Kelas X, Semester 2 A. Kedudukan Titik, Garis dan Bidang dalam Ruang www.yudarwi.com

A. Kedudukan Titik, Garis dan bidang dalam Ruang (1) Kedudukan Titik dan titik Titik berimpit dengan titik B. A Titik tidak berimpit dengan titik B. d. A

(2) Kedudukan Titik dan garis Titik terletak pada garis Garis melalui titik A. g Titik tidak terletak pada garis A. d g Garis tidak melalui titik

(3) Kedudukan Titik dan bidang Titik terletak pada bidang Bidang melalui titik Titik tidak terletak pada bidang Bidang tidak melalui titik W. A. A d W

Sebagai contoh Titik P terletak pada garis EG E H. P F G Titik P tidak terletak pada garis BC D C Titik P terletak pada bidang EFGH Titik P tidak terletak pada bidang ABCD A B

(4) Kedudukan garis dan garis Garis berimpit dengan garis g h Garis berpotongan dengan garis A. h g

(4) Kedudukan garis dan garis Garis sejajar dengan garis g d h Garis bersilangan dengan garis W d g V h

Nomor W8501 Pada kubus ABCD.EFGH, manakah diantara ruas garis berikut berpotongan dengan EC A. BF B. AF C. DF E H F G D. HG E. DG D C A B

Nomor W5102 Pada kubus ABCD.EFGH, manakah diantara ruas garis berikut sejajar dengan AD A. AC B. EG C. BD E H F G D. FG E. BF D C A B

Nomor W6403 Pada kubus ABCD.EFGH, manakah diantara ruas garis berikut bersilangan dengan BF A. AB B. EC C. DH E H F G D. DF E. CG D C A B

Nomor W7604 Pada kubus ABCD.EFGH, bagaimanakah kedudukan ruas garis EC dan BF A. Bersilangan B. Berpotongan C. Sejajar D. Berimpit E H F G E. Bertolak belakang D C A B

Nomor W6805 Pada kubus ABCD.EFGH, bagaimanakah kedudukan ruas garis EC dan DF A. Bersilangan H G B. Berpotongan C. Sejajar D. Berimpit E F E. Bertolak belakang D C A B

Nomor W4306 Pada kubus ABCD.EFGH, bagaimanakah kedudukan ruas garis EB dan HF A. Bersilangan H B. Berpotongan E F C. Sejajar D. Berimpit E. Bertolak belakang D G C A B

Nomor W5207 Pada kubus ABCD.EFGH, bagaimanakah kedudukan ruas garis ED dan FC A. Bersilangan H B. Berpotongan E F C. Sejajar D. Berimpit E. Bertolak belakang D G C A B

(5) Kedudukan garis dan bidang Garis terletak pada bidang Bidang melalui garis W g Garis sejajar dengan bidang d g W

(5) Kedudukan garis dan bidang Garis menembus bidang Bidang ditembus garis W g

Nomor W2708 Pada kubus ABCD.EFGH, manakah diantara ruas garis berikut yang terletak pada ACGE A. HB B. EB C. DH D. BG E H F G E. AG D C A B

Nomor W5209 Pada kubus ABCD.EFGH, manakah diantara ruas garis berikut yang sejajar dengan BCGF A. BC H G B. EF C. ED E F D. BG E. EC D C A B

Nomor W1510 Pada kubus ABCD.EFGH, manakah diantara ruas garis berikut yang menembus DCGH A. HC H G B. EF E F C. EB D. AG E. GC D C A B

Nomor W6411 Pada kubus ABCD.EFGH, bagaimanakah kedudukan garis FD dan bidang ACGE A. Sejajar H G B. Menembus C. Terletak E F D. Berimpit E. Bersilangan D C A B

Nomor W9612 Pada kubus ABCD.EFGH, bagaimanakah kedudukan garis EC dan bidang CDEF H G A. Sejajar B. Menembus E F D. Berimpit E. Bersilangan D C A B

Nomor W7613 Pada kubus ABCD.EFGH, bagaimanakah kedudukan garis ED dan bidang BCGF A. Sejajar H G B. Menembus E F C. Terletak D. Berimpit E. Bersilangan D C A B

Nomor W7514 Pada kubus ABCD.EFGH, bagaimanakah kedudukan garis EG dan bidang BDHF H G A. Sejajar B. Menembus E F C. Terletak D. Berimpit E. Bersilangan D C A B

(6) Kedudukan bidang dan bidang Bidang berimpit dengan bidang V Bidang sejajar dengan bidang W V d W

(6) Kedudukan bidang dan bidang Bidang memotong bidang W V

Nomor W2615 Pada kubus ABCD.EFGH, manakah diantara bidang berikut yang sejajar dengan EFGH A. ADHE H B. ADGF E F C. BCGF G D. ABCD E. ABGH D C A B

Nomor W5816 Pada kubus ABCD.EFGH, manakah diantara bidang berikut tidak berpotongan dengan DCGH A. ADHE H G B. BCHE C. ABFE E F D. GHDC E. ABCD D C A B

Nomor W9717 Pada kubus ABCD.EFGH, bagaimanakah kedudukan bidang ACGE dan bidang BDHF A. Sejajar H G B. Berpotongan E F C. Terletak D. Berimpit E. Bersilangan D C A B

Nomor W4218 Pada kubus ABCD.EFGH, bagaimanakah kedudukan bidang ACH dan bidang BDHF A. Sejajar H G B. Berpotongan E F C. Terletak D. Berimpit E. Bersilangan D C A B

Nomor W6519 Pada kubus ABCD.EFGH, bagaimanakah kedudukan bidang BDG dan bidang AFH A. Sejajar H G B. Berpotongan E F C. Terletak D. Berimpit E. Bersilangan D C A B

Beberapa Teorema tentang kedudukan titik, garis dan bidang dalam ruang Teorema 1 Jika garis g menembus tegak lurus bidang W, maka g tegak lurus pada semua garis yang terletak pada W g W k h

Teorema 2 Jika garis k dan h tidak sejajar dan tegak lurus dengan g serta k dan h terletak pada bidang W, maka bidang W tegak lurus dengan garis g g h k W

Nomor W1720 Pada kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm, lukislah titik tembus garis EC bidang BDHF H G E F D C A B

Nomor W4321 Pada kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm, lukislah titik tembus garis EC bidang BDG H G E F D C A B

Nomor W4722 Pada kubus ABCD.EFGH, buktikanlah bahwa garis AC bersilangan tegak lurus dengan garis FD

Nomor W4723 Dengan menggunakan teorema 2, buktikanlah bahwa pada kubus ABCD.EFGH garis FD tegak lurus bidang ACH

Soal Latihan W9a Kedudukan Titik, Garis dan Bidang dalam Ruang

Soal 01W572 Pada kubus ABCD.EFGH manakah garis berikut ini yang berpotongan dengan AC? A. BF B. EB C. HB D. BD E. BG

Soal 02W379 Pada kubus ABCD.EFGH manakahgaris berikut ini yang sejajar dengan AD? A. BG B. EG C. AG D. FG E. FC

Soal 03W256 Pada kubus ABCD.EFGH manakah garis berikut ini yang bersilangan dengan EC? A. FD B. AG C. BG D. HC E. AE

Soal 04W236 Pada kubus ABCD.EFGH kedudukan garis DE dan bidang ADHE adalah. A. Sejajar B. Terletak C. Menembus tegak lurus D. Menembus tidak tegak lurus E. Bersilangan

Soal 05W413 Pada kubus ABCD.EFGH kedudukan garis HF dan bidang ABCD adalah. A. Sejajar B. Berimpit C. Menembus tegak lurus D. Menembus tidak tegak lurus E. Terletak

Soal 06W275 Pada kubus ABCD.EFGH kedudukan garis DF dan bidang ACGE adalah. A. Sejajar B. Terletak C. Menembus tegak lurus D. Menembus tidak tegak lurus E. Berimpit

Soal 07W451 Pada kubus ABCD.EFGH kedudukan garis EC dan bidang BDG adalah. A. Sejajar B. Terletak C. Menembus tegak lurus D. Menembus tidak tegak lurus E. Berimpit

Soal 08W512 Pada kubus ABCD.EFGH kedudukan bidang ADHE dan bidang BCGF adalah. A. Sejajar B. Terletak C. Menembus tegak lurus D. Menembus tidak tegak lurus E. Berimpit

Soal 09W257 Pada kubus ABCD.EFGH kedudukan bidang ACGE dan bidang BDHF adalah. A. Sejajar B. Bersilangan C. Berpotongan tegak lurus D. Berpotongan tidak tegak lurus E. Berimpit

Soal 10W418 Pada kubus ABCD.EFGH kedudukan bidang BDG dan bidang AFH adalah. A. Sejajar B. Bersilangan C. Berpotongan tegak lurus D. Berpotongan tidak tegak lurus E. Berimpit

Soal 11W275 Pada kubus ABCD.EFGH kedudukan bidang ACF dan bidang EGB adalah. A. Sejajar B. Bersilangan C. Saling terbalik D. Berpotongan E. Berimpit

Soal 12W552 Pada kubus ABCD.EFGH terdapat titik P di tengahtengah DH dan titik Q di tengah-tengah BF. Kedudukan garis PQ dan bidang ACGE adalah A. Sejajar B. Terletak C. Menembus tegak lurus D. Menembus tidak tegak lurus E. Bersilangan

Soal 13W136 Pada kubus ABCD.EFGH manakah diantara garisgaris berikut ini yang saling bersilangan? A. AC dan EG B. EC dan BG C. EC dan HB D. AF dan BE E. FD dan AF

Soal 14W412 Pada kubus ABCD.EFGH terdapat titik P di tengahtengah EH dan titik Q di tengah-tengah FG. Kedudukan garis HG dan bidang APQB adalah A. Sejajar B. Terletak C. Menembus tegak lurus D. Menembus tidak tegak lurus E. Bersilangan

Soal 15W295 Pada kubus ABCD.EFGH bidang diagonal BCHE dan segitiga ACH akan saling A. Sejajar B. Berimpit C. Berpotongan tegak lurus D. Berpotongan dengan garis potong HB E. Berpotongan dengan garis potong HC

Soal 16W475 Pada kubus ABCD.EFGH bidang diagonal ABGH dan segitiga DBH akan saling A. Sejajar B. Berimpit C. Berpotongan tegak lurus D. Berpotongan dengan garis potong HB E. Berpotongan dengan garis potong DB

Soal 17W535 Pada kubus ABCD.EFGH terdapat titik P di tengahtengah EH dan titik Q di tengah-tengah FG serta R ditengah-tengah BF. Kedudukan AP an RQ adalah A. Sejajar B. Bersilangan C. Berimpit D. Berpotongan E. Bersinggungan

Soal 18W157 Pada kubus ABCD.EFGH terdapat titik P di tengahtengah EH dan titik R di tengah-tengah BF. Manakah diantara garis-garis berikut ini yang saling berpotongan? A. PR dan HB B. AR dan PB C. EC dan PB D. AP dan EC E. PC dan HR

Soal 19W395 Pada kubus ABCD.EFGH manakah diantara garisgaris berikut ini menembus tegak lurus bidang? A. AB dan BDHF B. FD dan ACGE C. EC dan DCGH D. EG dan DCGH E. FH dan ACGE

Soal 20W691 Pada kubus ABCD.EFGH manakah diantara garisgaris berikut ini yang saling bersilangan tegak lurus? A. EC dan HB B. EC dan AG C. AG dan BG D. AG dan DH E. EC dan BD

Soal 21W298 Pada kubus ABCD.EFGH manakah diantara garisgaris berikut ini yang saling berpotongan tegak lurus? A. HB dan AC B. AG dan EC C. EC dan EH D. HF dan AF E. BG dan HG

Soal 22W356 Pada kubus ABCD.EFGH manakah diantara bidangbidang berikut ini yang saling sejajar? A. ACF dan ACH B. ABCD dan ABGH C. BDG dan AFH D. ACE dan CEG E. EGB dan ACGE