RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

dokumen-dokumen yang mirip
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) DUNIA MATEMATIKA 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMP dan MTs Mata Pelajaran : Matematika Kelas : VIII (Delapan) Semester : 1 (Satu)

BAB I BILANGAN. Skema Bilangan. I. Pengertian. Bilangan Kompleks. Bilangan Genap Bilangan Ganjil Bilangan Prima Bilangan Komposit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMP dan MTs Mata Pelajaran : Matematika Kelas : VII (Tujuh) Semester : 2 (Dua)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Materi W6b BARISAN DAN DERET. Kelas X, Semester 2. B. Barisan dan Deret Aritmatika.

untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN. : 8. Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

LEMBAR KERJA SISWA (LKS) I ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) a. Apakah gambar di atas membentuk suatu pola?

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

Perpangkatan dan Akar

SILABUS : : : : o Memformulasikan pengaruh torsi pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut. o Mengungkap analogi +...

X : SILABUS PEMBELAJARAN. Nama Sekolah :... Kelas/Program Semester : 1 (satu)

SILABUS PEMBELAJARAN

KISI KISI UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Nomor Soal. Karakteristik desa dan kota. Klasifikasi desa.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN. Indikator Pencapaian Kompetensi

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS 1 SEMESTER 2 TEMA: KELUARGA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP)

Sri Purwaningsih. Modul ke: Fakultas EKONOMI BISNIS. Program Studi Manajemen dan Akuntansi.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEORI ASAM BASA

STATISTIKA. Statistika : ilmu yang mempelajari tentang bagaimana mengambil data, mendeskripsikannya, dan menganalisnya untuk mendapatkan kesimpulan.

SILABUS PEMBELAJARAN

BARISAN DAN DERET 1. A. Barisan dan Deret Aritmatika 11/13/2015. Peta Konsep. A. Barisan dan Deret Aritmatika

SISTEM BILANGAN PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI ELEKTRONIKA DAN INSTRUMENTASI SV UGM NUR MOCHAMMAD YUSUF AL QOMAR 16/396258/SV/10471 ELINS SV UGM

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 TEMA: KEPERLUAN SEHARI HARI

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS 1 Sekolah : SD Negeri Cepagan 02

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

134 Ayo Belajar Matematika Kelas IV

(1) Pendapatan Negara dalam Tahun Anggaran 1994/1995 adalah sebesar Rp (tujuh puluh enam triliun dua ratus lima puluh lima

1. ANALISIS KOMPETENSI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (SIKLUS I)

penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500

1. ANALISIS KOMPETENSI

DEKAK-DEKAK. Fungsi alat peraga : - Menjelaskan nilai tempat - Memperagakan operasi penjumlahan dan pengurangan pada bilangan asli

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 6

1. ANALISIS KOMPETENSI

MEMUTUSKAN : BAB I KETENTUAN UMUM. Pasal 1

SILABUS PEMBELAJARAN

PENYUSUNAN MATERI PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SENI RUPA BERDASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Pecahan. 6Bab. Tujuan Pembelajaran

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

SILABUS PEMBELAJARAN

Mengenal Bilangan Bulat

KISI-KISI UJIAN TEORI KEJURUAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Kompetensi Inti : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK

100 SOAL DAN PEMBAHASAN TRIGONOMETRI

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

Penerapan Metode Permainan Kotak Pesan Bermedia Kartu Perkalian Berwarna dalam Pembelajaran Matematika

ALGORITMA PEMOGRAMAN SEMESTER GENAP 2017/2018

III. METODE PENELITIAN. dan pembelajaran secara aktif profesional dan merupakan penelitian yang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Konsep Sistem Informasi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Standar Kompetensi: 1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma.

PERATURAN MENTERI KEUANGAN NOMOR 03/PMK.07/2007 TENTANG

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Akuntansi Sekolah Menengah Kejuruan Pelita Salatiga, peneliti berhasil

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Standar Kompetensi : 1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 03

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

PETUNJUK UMUM OLMIPA UB 2013 BIDANG MATEMATIKA

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Tehnik Bentuk Contoh Instrumen

BAB 5 Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup No. 46 Tahun 1996 Tentang : Pembentukan Tim Pengarah Dan Tim Teknis Program Pantai Lestari

BAB III METODE PENELITIAN. dilakukan untuk meningkatkan dan menyempurnakan proses pembelajaran.

BAB IV TEMUAN PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR GAMBAR DAN TABEL... vii LANDASAN TEORITIS TENTANG PERANAN GURU BK

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Negeri Tlahap cenderung bersifat konvensional ceramah yang berpusat pada guru.

Lampiran 52. Daftar Siswa KelasIV SDN 3 WayGalih Kec Tanjung Bintang Kab.Lampung Selatan Tahun 2011/2012 Nomor

Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol. 6 No. 7 ISSN X FARIDA

SILABUS MATA PELAJARAN: KEARSIPAN. Kegiatan Pembelajaran

SILABUS PEMBELAJARAN. Indikator Pencapaian Kompetensi

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Secara ringkas pelaksanaan penelitian ini dilakukan di Kelas X SMA Prasetya Gorontalo,

PENGEMBANGAN KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN 2016/2017

KHAIRUL MUKMIN LUBIS

Transkripsi:

Materi Pkk Metde : Pertama dan kedua / 4 x 30 menit : Ceramah dan mengerjakan sal A. Kmpetensi Dasar B. Indikatr Menjumlahkan tanpa teknik menyimpan Mengurangkan tanpa teknik menyimpan Menghitung penjumlahan dan pengurangan campuran Menjumlahkan tanpa teknik meminjam E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Memberikan pertanyaan 25 5 =... Menjelaskan cara menjumlahkan tanpa teknik menyimpan. Menugaskan mengerjakan latihan 1 dan 2, latihan 3 n ganjil Mencatat indikatr Menjawab 25 5 = 20 Memperhatikan dan mencatat apa yang diterangkan guru. Serta bertanya jika siswa kesulitan memahami, selanjutnya mengerjakan latihan 1 s.d 3 0 Menjelaskan cara menjumlahkan bilangan dua angka dengan tiga angka, selanjutnya menugaskan mengerjakan latihan 4, 5 dan latihan 6 n ganjil. mengerjakan tugas dari guru Menugaskan untuk mengerjakan latihan 11 3 dan 6 n genap Latihan 7, 8 dan 9 Mengerjakan pekerjaan rumah Kepala Seklah

Materi Pkk Metde : Ketiga dan keempat / 4 x 30 menit : Ceramah dan mengerjakan sal A. Kmpetensi Dasar B. Indikatr Menjumlahkan tanpa teknik menyimpan Mengurangkan tanpa teknik menyimpan Menghitung penjumlahan dan pengurangan campuran Menjumlahkan dengan satu kali teknik meminjam Menugaskan siswa mengumpulkan pekerjaan Rumah Mencatat indikatr Mengumpulkan pekerjaan rumah Menjelaskan cara menjumlahkan dengan satu kali teknik menyimpan pada penjumlahan : - bilangan satu dan dua angka - dua bilangan dua angka - dua angka dan tiga angka - dua bilangan tiga angka - tiga bilangan secara berturut-turut Memperhatikan penjelasan guru, 0 Memberikan cnth pengerjaan pada tiap-tiap latihan, selanjut menugaskan mengerjakan : - Latihan, latihan 11 n ganjil - Latihan 12, latihan 13 n ganjil - Latihan 14, latihan 15 (berkelmpk) - Latihan 16, latihan 17 - Latihan 18, latihan 19 n ganjil Menugaskan mengumpulkan pekerjaan siswa Siswa mengerjakan - latihan 11 s.d 14 pada pertemuan ketiga - latihan 15 s.d 19 pada pertemuan keempat mengerjakan pekerjaan rumah Memberikan mtivasi untuk lebih rajin mengerjakan latihan 11, 13, 19 n genap Mendengarkan mtivasi guru, Kepala Seklah

Materi Pkk Metde : Kelima dan keenam / 4 x 30 menit : Ceramah dan mengerjakan sal A. Kmpetensi Dasar B. Indikatr Menjumlahkan tanpa teknik menyimpan Mengurangkan tanpa teknik menyimpan Menghitung penjumlahan dan pengurangan campuran Menyelesaikan sal cerita Menugaskan siswa mengumpulkan pekerjaan Rumah Mencatat indikatr Mengumpulkan pekerjaan rumah Menjelaskan cnth sal cerita hlm 49 Menugaskan latihan 20 Memeriksa latihan 20 Memperhatikan guru, Siswa mengerjakan latihan 20 0 Memberikan mtivasi untuk lebih rajin mengulang materi pelajaran di rumah Mendengarkan mtivasi guru, Kepala Seklah

Materi Pkk Metde : Ketujuh s.d kesembilan / 6 x 30 menit : Ceramah dan mengerjakan sal A. Kmpetensi Dasar B. Indikatr Menjumlahkan tanpa teknik menyimpan Mengurangkan tanpa teknik menyimpan Menghitung penjumlahan dan pengurangan campuran Pengurangan (Hlm. 52) Mengurangkan tanpa teknik meminjam Memberikan pertanyaan 59 46 =... Mencatat indikatr Menjawab 59 46 = 13 15 Pertemuan keenam Menjelaskan cara mengurangkan tanpa teknik meminjam, yaitu mengurangkan : : - dua bilangan dua angka - bilangan dua angka dari bilangan tiga angka - dua bilangan tiga angka Menugaskan mengerjakan latihan : - Latihan 1, latihan 2, latihan 3 - Latihan 4, latihan 5, latihan 6 - Latihan 7, latihan 8, latihan 9 Guru menghampiri siswa, memeriksa pekerjaannya, menugaskan untuk mengerjakan di depan kelas Pertemuan ketujuh Menjelaskan cara mengurangkan dengan satu kali teknik meminjam, yaitu mengurangkan : - dua bilangan dua angka - bilangan dua angka dari bilangan tiga angka - dua bilangan tiga angka - tiga bilanagan berturut-turut Menjelaskan cara mengurangkan dengan teknik meminjam, yaitu mengurangkan : - Latihan, latihan 11, latihan 12 - Latihan 13, latihan 14, latihan 15 - Latihan 16, latihan 17, latihan 18 - Latihan 19 Memperhatikan cara mengurangkan tanpa teknik meminjam, yaitu mengurangkan : Siswa mengerjakan latihan 1 s.d 9 Siswa memperlihatkan pekerjaannya, bertanya Memperhatikan cara mengurangkan tanpa teknik meminjam, yaitu mengurangkan : Siswa mengerjakan latihan 1 s.d 9 Siswa mengerjakan tugas latihan s.d 19 50 50

Pertemuan kedelapan Menjelaskan cara menyelesaikan sal cerita Hlm. 70 Menugaskan mengerjakan latihan 20 50 Memberikan mtivasi untuk lebih rajin mengulang materi pelajaran di rumah Mendengarkan mtivasi guru, 15 Kepala Seklah

Materi Pkk Metde : Kesepuluh dan kesebelas / 4 x 30 menit : Ceramah dan mengerjakan sal A. Kmpetensi Dasar B. Indikatr Menghitung penjumlahan dan pengurangan campuran Menyelesaikan sal cerita Menugaskan siswa mengumpulkan pekerjaan Rumah Mencatat indikatr Mengumpulkan pekerjaan rumah Pertemuan ke sembilan Menjelaskan cara menyelesaikan perasi hitung campuran penjumlahan dan pengurangan : - hubungan antara penjumlahan dengan pengurangan - perasi hitung campuran penjumlahan dan pengurangan. Menugaskan mengerjakan : - latihan 1 s.d 4, latihan 5 s.d 6 n ganjil - latihan 8 s.d, latihan 11 Pertemuan ke sepuluh mengerjakan uji kmpetensi bab 2 Hlm. 86 Memperhatikan guru dalam menyelesaikan, hitung campuran penjumlahan dan pengurangan Siswa mengerjakan latihan 1 s.d 12 Mengerjakan uji kmpetensi bab 2 0 Memberikan mtivasi untuk lebih rajin mengulang materi pelajaran di rumah Menugaskan mengerjakan pekerjaan rumah : - latihan 5 s.d 6 n genap - latihan 12 Mendengarkan mtivasi guru, Kepala Seklah