SILABUS PEMBELAJARAN

Transkripsi

1 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Seklah : Mata Pelajaran : IPA Kelas/Prgram : IV / SD-MI Semester : 2 (dua) Standar Kmpetensi : 7. Memahami gaya dapat mengubah gerak /atau bentuk suatu benda Kmpetensi Dasar Materi Pkk Materi Indikatr Pencapaian Kmpetensi Cnth Alkasi 7.1 Menyimpulkan hasil percbaan bahwa gaya (drngan tarikan) dapat mengubah gerak suatu benda GAYA A. Gaya Mempengaruhi Benda Melakukan kegiatan 7.1 s.d 7.4 Menarik kesimpulan dari kegiatan bahwa benda dapat menyebabkan benda diam menjadi bergerak. Dan benda bergerak menjadi: - diam - begerak makin cepat - berubah arah Membuat daftar berbagai gerak benda. Mendemnstrasikan cara menggerakkan benda, misalnya didrng dilempar. faktr yang mempengaruhi gerak benda, misalnya jatuh bebas akibat gravitasi, gerak di lantai yang datar karena drngan. kelmpk Lapran Kegiatan 7.1 Hlm.136 Kegiatan 7.2 Hlm Hlm.138 Kegiatan 7.3 Hlm.139 Kegiatan 7.4 Hlm.140 Alat: - Bla, kelerang, meja guru, berbagai benda yang berak, dinding seklah,

2 Kmpetensi Dasar Materi Pkk Materi Indikatr Pencapaian Kmpetensi Cnth Alkasi 7.2 Menyimpulkan hasil percbaan bahwa gaya (drngan tarikan) dapat mengubah bentuk suatu benda GAYA B. Gaya Mempengaruhi Benda Melakukan kegiatan 7.5 Menarik kesimpulan dari kegiatan bahwa gaya dapat mengubah bentuk benda Memberikan beberapa cnth gaya yang mempengaruhi betuk benda. Memberi cnth dalam kehidupan sehari-hari cara gaya mengubah bentuk atau gerak benda. Kelmpk Lapran Kegiatan 7.5 Hlm.141 Uji Kmpetensi Hlm.143 Latihan Sal Hlm.144 Alat: - Plastisin, kran bekas Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hrmat perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( respnsibility ) Dan Ketelitian ( carefulness)

3 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Seklah : Mata Pelajaran : IPA Kelas/Prgram : IV / SD-MI Semester : 2 (dua) Standar Kmpetensi : 8. Memahami berbagai bentuk energi cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Kmpetensi Dasar Materi Pkk Materi Indikatr Pencapaian Kmpetensi Cnth Alkasi 8.1 Mendeskripsik an energi panas bunyi yang terdapat di lingkungan sekitar serta sifat-sifatnya Energi penggunaannya A. Energi Panas (hlm.148) B. Energi Bunyi (hlm.152) Melakukan kegiatan 8.1 s.d 8.5 Menyebutkan cnth energi panas Menyebutkan cnth sumber energi panas - Lilin yang menyala menghasilkan panas - Gesekan antara dua benda dapat menghasilkan panas. - Dua telapak tangan yang digesekan menghasilkan panas Memahami pemantulan bunyi - Bunyi pantul - Gaung atau Kerdam - Gema Memahami penyerapan bunyi memberikan cnth benda yang dapat menyerap bunyi sumber-sumber energi panas. Mendemnstrasikan aya perpindahan panas. Membuat daftar sumber-sumber bunyi yang terdapat di lingkungan sekitar. Menyimpulkan bahwa bunyi dihasilkan leh benda yang bergetar. Menunjukkan bukti perambatan bunyi pada benda padat, cair, gas. Menunjukkan bahwa bunyi dapat kelmpk Lapran unjuk kerja Kegiatan 8.1 Hlm Hlm.149 Kegiatan 8.2 Hlm.150 Kegiatan 8.3 Hlm.152 Kegiatan 8.4 Hlm.155 Kegiatan 8.5 Hlm.156 Alat : - Batu, pengaris mika, mug, kantng plastik, kertas kran, handuk, air hangat, jam, karet gelang. - Kaleng, karet bekas, batu sebesar bla pingpng, air dalam baskm.

4 Kmpetensi Dasar Materi Pkk Materi Indikatr Pencapaian Kmpetensi dipantulkan atau diserap. Cnth Alkasi 8.2 Menjelaskan berbagai energi alternatif cara penggunaannya Energi penggunaannya C. Energi Alternatif (hlm.161) Mampu menceritakan kegunaan panas cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari. Menyebutkan cara memanfaatkan energi matahari, angin, air, panas bumi serta mememberikan cnthnya Menyebutkan keuntungan kerugian sumber energi dari bahan fsil Mencari infrmasi berbagai sumber energi alternatif. Memberi cnth benda-benda yang menggunakan sumber energi alternatif, misalnya mbil bertenaga surya. kelmpk Alat: Menyebutkan keuntungan kerugian sumber energi alternatif 8.3 Membuat suatu karya/mdel untuk menunjukkan perubahan energi gerak akibat pengaruh udara, misalnya rket dari kertas/balingbaling/pesawat Energi penggunaannya D. Karya dengan Menerapkan Knsep Perubahan Energi Gerak. (hlm.167) E. Karya dengan Menerapkan Knsep Bunyi Membuat rket tekan (hlm.167) Membuat pesawat (hlm.168) Membuat mdel balingbaling kertas yang memanfaatkan energi uap (hlm.170) Membuat parasut (hlm.171) Menentukan karya/mdel yang akan dibuat Menentukan bahan yang akan digunakan. Membuat karya/mdel sesuai rancangan. Menguji Hasil Praktek Alat: - Btl plastik, sebatang sedtan, lem, plastisin, seltip, kertas kartn - Kertas tulis,

5 Kmpetensi Dasar Materi Pkk Materi Indikatr Pencapaian Kmpetensi kertas/parasut (hlm.172) karya/mdel yang dibuat menyempurnakannya. Menerapkan prinsipprinsip keselamatan, kesehatan, keamanan kerja menjaga kebersihan. Cnth Alkasi pensil, pengaris, gunting - Kaleng bekas, krek api 8.4 Menjelaskan perubahan energi bunyi melalui penggunaan alat musik Energi penggunaannya Perubahan bunyi melalui alat musik (hlm.159) Mengetahui bahwa semua jenis alat musik akustik dimainkan dengan mengetarkan sumber bunyi, seperti : - Gitar - Bila - Pian - Suling - Termpet - Geng Menunjukkan bukti perubahan bunyi melalui alat musik Uji Kmpetensi Hlm.174 Latihan Sal Hlm.176 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hrmat perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( respnsibility ) Dan Ketelitian ( carefulness)

6 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Seklah : Mata Pelajaran : IPA Kelas/Prgram : IV / SD-MI Semester : 2 (dua) Standar Kmpetensi : 9. Memahami perubahan kenampakan permukaan bumi benda langit Kmpetensi Dasar Materi Pkk Materi Indikatr Pencapaian Kmpetensi Cnth Alkasi 9.1 Mendeskripsika n perubahan kenampakan bumi. Perubahan kenampakan bumi benda langit A. Perubahan kenampakan bumi Menceritakan perubahan kenampakan bumi karena pengaruh berputarnya bumi pada prsnya Memahami pasang naik pasang surut air laut akibat pengaruh dari bulan. Memberikan cnth pengaruh dari pasang surut pasang naik air laut. perubahan daratan, yang disebabkan leh air, udara, misalnya: perubahan akibat pasang-surut air laut, badai, ersi, kebakaran Menjelaskan pengaruh air laut pasang surut bagi nelayan dermaga yang gkal, pengaruh ersi kebakaran hutan bagi mahluk hidup lingkungannya. Alat : Mendeskripsika n psisi bulan kenampakan bumi dari hari Perubahan kenampakan bumi benda langit B. Perubahan Menyebutkan benda-benda langit yang mudah dilihat tanpa alat bantu - matahari - bulan kedudukan benda langit misalnya mengamati penampakan benda- 9.1 Hlm.185

7 ke hari. kenampakan benda-benda langit. - bintang Mampu menceritakan perubahan kenampakan benda langit - kenampakan matahari - kenampakan bulan - kenampakan bintang benda langit, waktu psisi matahari terbit tenggelam, penampakan bulan dari hari ke hari. Mencari infrmasi tentang kedudukan benda langit. Alat: Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hrmat perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( respnsibility ) Dan Ketelitian ( carefulness)

8 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Seklah : Mata Pelajaran : IPA Kelas/Prgram : IV / SD-MI Semester : 2 (dua) Standar Kmpetensi : 10. Memahami perubahan lingkungan fisik pengaruhnya terhadap daratan Kmpetensi Dasar Materi Pkk Materi INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Cnth Alkasi 10.1 Mendeskripsika n berbagai penyebab perubahan lingkungan fisik (angin, hujan, cahaya matahari, gelmbang air laut) Menjelaskan pengaruh perubahan lingkungan fisik terhadap daratan (ersi, abrasi, banjir, lngsr) 10.3 Mendeskripsika n cara pencegahan kerusakan lingkungan Perubahan Lingkungan A. Pengaruh Angin (hlm.192) B. Pengarug Hujan (hlm.195) C. Pengaruh Matahari (hlm.198) D. Pengaruh Gelmbang Laut (hlm.200) Memahami prses terjadinya angin darat angin laut. Memahami bahwa pengaruh angin, hujan, matahari, gelmbang laut dapat menghasilkan perubahan yang menguntungkan merugikan Mencari nama angin yang merugikan Melakukan kegiatan 10.1 Memahami cara mencegah ersi Memahami pentingnya menanam phn bakau. berbagai faktr penyebab perubahan lingkungan fisik. Menjelaskan pengaruh factr penyebab perubahan lingkungan terhadapdaratan (angin, hujan, cahaya matahari gelmbang laut). Mendemnstrasika n prses terjadinya ersi pada permukaan tanah. cara mencegah kelmpk Lapran unjuk kerja Kegiatan 10.1 Hlm.196 Alat : - Lapisan tanah biasa, tanah berumput sedikit, tanah berumput banyak, 3 balk, 6 ktak, air gayung

9 (ersi, abrasi, banjir, lngsr) ersi tanah abrasi Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hrmat perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( respnsibility ) Dan Ketelitian ( carefulness) Mengetahui, Kepala Seklah Guru Mapel IPA ( SAINS ) (... ) NIP/NIK :... (... ) NIP/NIK :...

10 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Seklah : Mata Pelajaran : IPA Kelas/Prgram : IV / SD-MI Semester : 2 (dua) Standar Kmpetensi : 11. Memahami hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknlgi, masyarakat Kmpetensi Dasar Materi Pkk Materi INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Cnth Alkasi 11.1 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan Sumber Daya Alam A. Kelmpk benda berdasarkan asalnya (hlm.207) Memahami peta knsep tentang sumber daya alam Memahami sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan untuk kebutuhah manusia meliputi tumbuhan, hewan bahan alam tidak hidup. Memberi cnth berbagai jenis sumber daya alam di Indnesia. Mengglngkan benda menurut asalnya. kelmpk Alat : - Mengelmpkkan benda yang berasal dari tumbuhan. Mengelmpkkan benda yang berasal dari hewan. Mengelmpkkan benda yang berasal dari bahan alam tidak hidup 11.2 Menjelaskan hubungan antara sumber daya Sumber Daya Alam B. Prses pembutan Memahami peta knsep tentang sumber daya alam Memahami prses pembuatan hasil teknlgi yang digunakan

11 Kmpetensi Dasar Materi Pkk Materi INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Cnth Alkasi alam dengan teknlgi yang digunakan benda (hlm.211) - Kertas - Rti - Nasi - Bahan sang manusia dengan menggunakan sumber daya alam, misalnya kertas dari kayu, pakaian dari kapas. kelmpk Alat : Menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan Sumber Daya Alam C. Dampak pengambilan bahan alam tanpa pelestarian. (hlm.214) D. Menghemat energi mengurangi pencemaran (hlm.215) Melakukan tugas Memahami peta knsep tentang sumber daya alam Memahami dampak pengambilan bahan alam tanpa pelestarian Memahami langkah pelestarian alam Memahami cara menghemat energi mengurangi pencemaran udara, tanah air Mengumpulkan infrmasi tentang dampak pengambilan sumber daya alam tanpa ada usaha pelestarian terhadap lingkungan. Membiasakan diri untuk menggunakan sumber daya alam secara bijaksana. Lapran unjuk kerja 11.1 Hlm Hlm.217 Alat: - Melakukan uji kmpetensi (hlm.218) Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hrmat perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( respnsibility ) Dan Ketelitian ( carefulness)

12 Mengetahui, Kepala Seklah Guru Mapel IPA ( SAINS ) (... ) NIP/NIK :... (... ) NIP/NIK :...