Model Matematika. Persamaan atau pertidaksamaan Matematika Tujuan

dokumen-dokumen yang mirip
PROGRAM LINIER. B. Grafik Himpunan Penyelesaian Pertidaksamaan Linier Dua Variabel

MODUL 1 : PROGRAM LINEAR

PROGRAM LINEAR. LA - WB (Lembar Aktivitas Warga Belajar) MATEMATIKA PAKET C TINGKAT VI DERAJAT MAHIR 2 SETARA KELAS XII

LEMBAR AKTIVITAS SISWA PROGRAM LINEAR

PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

1. Fungsi Objektif z = ax + by

PROGRAM LINEAR. Fattaku Rohman, S.Pd. Kelas XII SMA Titian Teras Jambi

Gambar 1.1 Mesin dan SDM perusahaan

h t t p : / / m a t e m a t r i c k. b l o g s p o t. c o m

PROGRAM LINEAR. sudir15mks

MODUL 1 : PROGRAM LINEAR

PROGRAM LINIER. Pembahasan: Jika: banyak sepatu jenis I = x banyak sepatu jenis II = y

PROGRAM LINEAR. Ingat: Langkah-langkah dalam menggambar ax + by = c 1. Buat daftar nilai x dan y pada tabel.

PROGRAM LINIER. Sumber: Art & Gallery

PROGRAM LINEAR. Dasar Matematis

SOAL DAN PEMBAHASAN PROGRAM LINEAR KELAS XI IPA/IPS

PROGRAM LINEAR. A. Persamaan Garis Lurus. (x 2, y 2 ) y 2. (0, a) y 1. (x 1, y 1 ) (b, 0) X. x 1

Bab. Program Linear. Di unduh dari: ( Sumber buku : (bse.kemdikbud.go.id)

Program Linear - IPA

PROGRAM LINEAR Jenis-jenis soal program linear yang sering diujikan adalah soal-soal tentang :

B. 30 X + 10 Y 300; 20 X + 20 Y 400; X 0, Y 0 C. 10 X + 30 Y 300; 20 X + 20 Y 400, X 0, Y 0 D. 10 X + 30 Y 300, 20 X + 20 Y 400, X 0, Y 0

Sistem PERSAMAAN dan PERTIDAKSAMAAN linier

KELAS XII. IPA SEMESTER I

E-learning matematika, GRATIS

KELAS XII. IPA SEMESTER I

BAB 3 PROGRAM LINEAR 1. MODEL MATEMATIKA

Contoh : Gambarlah daerah x + y 0. Jika daerah tersebut dibatasi untuk nilai-nilai x 0, dan y 0, maka diperoleh gambar seperti berikut.

Soal No. 2 Daerah yang diarsir pada gambar ialah himpunan penyelesaian suatu sistem pertidaksamaan linear.

02. Nilai maksimum dari 20x + 8y untuk x dan y yang memenuhi x + y 20, 2x + y 48, 0 x 20 dan 0 y 48 adalah. (A) 408 (B) 456 (C) 464 (D) 480 (E) 488

PROGRAM LINIER. SOAL LATIHAN 01 A. Sistem Pertidaksamaan Linier Dua Variabel

A. Sistem Persamaan Linier dengan dua Variabel

SOAL LATIHAN UAS 12 IPA SMT GANJIL. 1. Hasil dari. 2. Hasil dari = Hasil dari dx... dx = Hasil dari. 5. Hasil dari. dx =

Xpedia Matematika Dasar

BAB III. PROGRAM LINEAR

MATEMATIKA. Sesi MENCARI MAKSIMUM DAN MINIMUM FUNGSI A. METODE TITIK POJOK

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Matematika Wajib

Model soal Ujian Matematika kelas XII AP- UPW - TB. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda X pada jawaban a, b,c,d atau e!

Sistem Bilangan 06. UN-SMK-BIS adalah... Jika a = 4, b = 5 maka nilai dari

Program Linear. Bab I

a. 16 b. 24 c. 30 d. 36 e Nilai maksimum fungsi sasaran Z = 6x + 8y dari system pertidaksamaan 4x + 2y 60, 2x

BAB XI PERSAMAAN GARIS LURUS

BAB XVII. PROGRAM LINEAR

ISBN : (No. jil lengkap) ISBN : Harga Eceran Tertinggi: Rp10.021,-

Wahana. Wahana UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS DAN MADRASAH ALIYAH KELAS XII PROGRAM ILMU BAHASA

SOLUSI. Solusi: Solusi: [E] Solusi: [C] Himpunan penyelesaiannya adalah 3. 1 Husein Tampomas, Solusi TO UN Matematika IPA-A Provinsi Jawa Barat, 2016

Persamaan dan Pertidaksamaan Linear

SOAL MATEMATIKA IPS PAKET B 1. Diketahui Bentuk sederhana dari ( ) adalah... A. B. C. D. E. 3. Jika, dan, maka nilai adalah...

Antiremed Kelas 11 Matematika

: METODE GRAFIK. Metode grafik hanya bisa digunakan untuk menyelesaikan permasalahan dimana hanya

MAT. 04. Geometri Dimensi Dua

B. Fungsi Sasaran dan Kendala dalam Program Linier

UJIAN NASIONAL TAHUN 2009/2010 MATEMATIKA (E-4.2) SMK

ULANGAN UMUM MADRASAH ALIYAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN MATEMATIKA XII BAHASA

SOLUSI SOAL-SOAL LATIHAN NASKAH F

PEMBAHASAN SOAL UN MATEMATIKA SMK Kelompok Pariwisata, Seni, dan Kerajinan, Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial, dan Administrasi Perkantoran

Antiremed Kelas 10 Matematika

Mr.alex Hu Method Halaman 1

Algoritma Simplex. Algoritma Simplex adalah algoritma yang digunakan untuk mengoptimalkan fungsi objektif dan memperhatikan semua persamaan

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Model Program Linear dan Daerah Penyelesaian Masalah

Antiremed Kelas 12 Matematika

PETA STANDAR KOPETENSI

Antiremed Kelas 12 Matematika

CONTOH SOAL UAN PROGRAM LINIER

MATEMATIKA. Sesi PROGRAM LINEAR CONTOH SOAL A. BENTUK UMUM PERTIDAKSAMAAN LINEAR B. MENGGAMBAR DAERAH PERTIDAKSAMAAN. ax + by c

MATERI PRASYARAT. ke y= f(x) =ax2 + bx +c

matematika PEMINATAN Kelas X SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINEAR DAN KUADRAT K13 A. Pertidaksamaan Linear B. Daerah Pertidaksamaan Linear

SMA 74 JAKARTA LATIHAN SOAL UN MATEMATIKA JURUSAN IPS TAHUN 2012

17. SOAL-SOAL PROGRAM LINEAR

Explore. Your Potency From Now. Modul Belajar Kompetensi Program Linear Oleh Syaiful Hamzah Nasution. Pengertian Program Linear

PROGRAM LINEAR. Bukti : ax + by = a.b. Pengertian Program Linear : Gunakan persamaan 2 di atas :

SISTEM PERSAMAAN LINEAR, KUADRAT DAN PERTIDAKSAMAAN SATU VARIABEL

SOLUSI soal-soal latihan NASKAH A

Aljabar Linear dan Matriks. Semester Pendek TA 2010/2011 S1 Teknik Informatika. Dosen Pengampu: Heri Sismoro, M.Kom.

DIKLAT GURU PENGEMBANG MATEMATIKA SMK JENJANG DASAR TAHUN

Mengubah kalimat verbal menjadi model matematika

SOAL-SOAL LATIHAN PROGRAM LINEAR UJIAN NASIONAL

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp. / Fax Sidayu Gresik

PROGRAM LINEAR 2 SMA SANTA ANGELA. Contoh Soal :

MATEMATIKA BISNIS DAN MANAJEMEN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

King s Learning Be Smart Without Limits. (4) Grafik Fungsi kuadrat: (3) Titik lain (jika diperlukan) X Y. (4) Grafik Fungsi kuadrat:

M. PRAHASTOMI M. S. SISTEM PERSAMAAN LINEAR. A. a = 2 dan b = 4 B. a = 2 dan b = 4 C. a = 2 dan b = 4 D. E. a = 2

Soal-soal dan Pembahasan Matematika Dasar SNMPTN 2010

Soal-Soal dan Pembahasan SBMPTN - SNMPTN Matematika Dasar Tahun Pelajaran 2010/2011

SOAL-SOAL LATIHAN UN A35

PERSAMAAN, FUNGSI DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT

MATEMATIKA. Matematika kelas XII Bahasa Untuk SMA & MA Pangarso Yuliatmoko Dewi Retno Sari S. Untuk Sekolah Menengah Atas & Madrasah Aliyah

Pendahuluan. Secara Umum :

Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Ordo dari matriks A = adalah. A. 2 x 3 B. 2 x 2 C. 3 x 1 D. 3 x 2 E. 3 x 3

MADRASAH ALIYAH AL-MU AWANAH BEKASI SELATAN 2012

w r/ I. Pilihlah Salah Satu Jawaban yang Paling Tepat.

Model Optimisasi dan Pemrograman Linear

UN SMA 2014 Matematika IPS

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NO: 1

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK KELOMPOK TEKNOLOGI INDUSTRI DAN PERTANIAN KABUPATEN KLATEN LATIHAN UJIAN NASIONAL PAKET C

SOAL PILIHAN GANDA Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar antara pilihan a, b, c, d, atau e!

PREDIKSI UN SMA IPS MATEMATIKA 2012

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPS TAHUN 2015

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Transkripsi:

Kehidupan Nyata Bisa Disajikan Bahasa Matematika Diperlukan Alat Bantu Model Matematika Menggunakan Persamaan atau pertidaksamaan Matematika Tujuan Penyelesaian masalah

Kemampuan yang akan dibahas Menentukan nilai optimum dari fungsi tujuan sebagai penyelesaian program linear

Program Linear adalah suatu metode untuk mencari nilai optimum suatu bentuk linear f(x,y) = ax + by pada daerah himpunan penyelesaian suatu sistem pertidaksamaan 4

Nilai optimum dapat ditentukan dengan tahapan: 1. Menentukan model matematika 2. Menggambar daerah himpunan penye lesaian sistem pertidaksamaan linear 3. Menentukan koordinat titik sudut pada daerah tersebut 4. Menentukan nilai optimum bentuk linear pada titik-titik tersebut 5

Untuk menggambar daerah himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan anda harus ingat hal-hal sbb: 6

1. Persamaan garis (0,b) Y Persaaman garis nya: bx + ay = ab O (a,0) X 3 Persaaman garis nya: 3x + 2y = 6 O 2 X 7

2. Menentukan daerah pertidaksamaan y Y ax + by c; a > 0 x X ax + by c; a > 0 8

b Contoh menentukan daerah pertidaksamaan Y gbr garis: x + 3y = 6, Y bx + ay ab a X bx + ay ab 2 x + 3y 6, 0 + 0 6 6 X Titik uji (0,0) x + 3y 6, 0 + 0 6 (m) 9

Contoh 1: Nilai maksimum fungsi sasaran Z= 6x + 8y dari sistem pertidaksamaan linear: adalah. 4x 2y 60 2x 4y 48 x 0, y 0 10

Pembahasan: 30 12 Y Titik-titik potong garis batas 4x + 2y = 60 2x + 4y = 48 (12,6) x1 x2 O 24 15 X 11

4x + 2y = 60 4x + 8y = 96-6y = -36 y = 6 4x + 2y = 60 4x + 12 = 60 4x = 48 x = 12 Jadi titik potongnya (12,6) 12

Substitusi titik-titik sudut ke: Z = 6x + 8y (0,0) Z = 6.0 + 8.0 = 0 (15,0) Z = 6.15 + 8.0 = 90 (12,6) Z = 6.12 + 8.6 = 72 + 48 = 120 (0,12) Z = 6.0 + 8.12 = 96 Jadi, maksimum Z adalah 120 13

Contoh 2: Pesawat penumpang mempunyai tempat duduk 48 kursi. Setiap penumpang kelas utama boleh membawa bagasi 60 kg sedang kelas ekonomi 20 kg. 14

Pesawat hanya dapat membawa bagasi 1440 kg. Harga tiket kelas utama Rp. 150.000,00 dan kelas ekonomi Rp 100.000, 00. Supaya pendapatan dari penjualan tiket pada saat penuh mencapai maksimum jumlah tempat duduk kelas utama haruslah 15

kelas kapasitas Tempat duduk bagasi Harga tiket Kelas utama (x) x 60 kg Pembahasan: Rp150.000 Kelas Ekonomi (y) y 20 kg Rp100.000 Jumlah 48 1440 kg 16

Syarat adalah Tempat duduk tidak boleh lebih dari 48 x + y 48 Bagasi tidak boleh lebih dari 1440 kg 60x + 20y 1440 atau 3x + y 72 Banyak penumpang kelas utama dan ekonomi harus 0, yaitu x 0 dan y 0 17

Jadi model matematisnya: x + y 48 3x + y 72 x 0 y 0 Himpunan penyelesaian dari syarat (model matematis) merupakan daerah yang diarsir pada gambar berikut: 18

Fungsi sasaran adalah memaksimumkan laba yaitu: f(x,y)= 150000x + 100000y 19

72 Y (0,48) (12, 36) garis: x + y = 48 garis: 60x + 20y = 1440 3x + y = 72 0 (24,0) 48 X 20

Titik potong kedua garis: x + y = 48 3x + y = 72-2x = -24 x = 12, y = 36 Jadi titik potongnya: (12, 36) 21

Substitusi titik-titik sudut (24,0), (12,36) dan titik (0,48) ke f(x,y) = (150x + 100y)1000 (24,0) f(x,y) = 150.24 + 100.0 = 3.600.000 22

(12,36) f(x,y)=150.12 +100.36 =1800 + 3600 = 5.400.000 (maks) (0,48) f(x,y)=150.0 + 100.48 = 4.800.000 Supaya laba maksimum, maka tempat duduk kelas utama, x = 12 23

Contoh 3: Dengan persediaan kain polos 20 m dan kain bergaris 10 m, seorang penjahit akan membuat model pakaian jadi. 24

Model I : memerlukan 1 m kain polos dan 1,5 m kain bergaris. Model II: memerlukan 2 m kain polos dan 0,5 kain bergaris. 25

Bila pakaian tersebut dijual, setiap model I memperoleh untung Rp 15.000, 00 dan model II memperoleh untung Rp. 10.000. Laba maksimum yang diperoleh adalah 26

Pembahasan: Model Model I (x) Model II (y) Tersedia Kain Polos 1m 2 m 20 m bergaris 1,5 m 0,5 m 10 m Laba Rp15.000 Rp10.000 Laba max? 27

Fungsi sasaran adalah memaksimumkan laba yaitu: f(x,y)= 15000x + 10000y 28

Syarat adalah Kain polos tidak boleh lebih dari 20 m x + 2y 20 Kain bergaris tidak boleh lebih dari 10 m 1,5x + 0,5y 10 atau 3x + y 20 Banyak model I dan II harus 0 yaitu x 0 dan y 0 29

Jadi model matematisnya: x + 2y 20 3x + y 20 x 0 y 0 Himpunan penyelesaian dari syarat (model matematis) merupakan daerah yang diarsir pada gambar berikut: 30

20 Y (0,10) (4, 8) garis: x + 2y = 20 garis: 3x + y = 20 0 (20/3,0) 20 X 31

x + 2y = 20 6x + 2y = 40-5x = -20 x = 4, y = 8 Titik potong garis batas: x + 2y = 20 3x + y = 20 Jadi titik potongnya: (4, 8) x1 x2 Titik potong(4, 8) 32

Substitusi titik-titik sudut (20/3,0), (4,8) dan titik (0,10) ke f(x,y) = (15x + 10y)1000 (20/3,0) f(x,y) = 15.20/3 + 100.0 = 100 (4,8) f(x,y)= 15.4 +10.8 = 60 + 80 = 140 (maks) (0,10) f(x,y)=15.0 + 10.10 = 100 Jadi laba maksimum Rp140.000,00 33

Contoh 4: Nilai maksimum fungsi f(x,y) =2x + 3y yang memenuhi sistem pertidaksamaan linear: x + 2y 6, x y -1, x 4 0, adalah. Pembahasan: 34

Y grs: x + 2y = 6 grs: x - y = -1-1 3 1 x = 4 6 X 35

Titik-titik potong garis batas x = 4 x = 4 x + 2y = 6 4 + 2y = 6 2y = 2 y = 1 x y = -1 4 y = -1 y = 5 A(4,1) B(4,5) 36

Y x + 2y = 6 x - y = -1-1 3 1 C x = 4 B(4,5) A(4,1) 6 x 3y = 7 y = 7/3 37

y = 7/3 x - y = -1 x 7/3 = -1 x = 4/3 Titik C(4/3,7/3) 38

Substitusi titik-titik sudut A(4,1), B(4,5) dan titik C(4/3,7/3) ke f(x,y) = 2x + 3y 39

A(4,1) f(x,y) = 2.4 + 3.1 = 11 B(4,5) f(x,y) = 2.4 + 3.5 = 23 (maks) C(4/3,7/3) f(x,y) =2.4/3 + 3.7/3 = (8 + 21)/3 = 29/3 Fungsi sasaran ber nilai maksimum, di titik (4,5). Jadi nilai maksimum 23 40

Nilai optimum dari fungsi tujuan f = ax + by dapat juga ditentukan dengan menggunakan garis selidik ax + by = k yang melalui titik terjauh atau titik terdekat dari titik pusat koordinat pada daerah himpunan penyelesaiannya

Langkah-langkah mencari nilai optimum dengan garis selidik : 1. Menentukan nilai k, misalnya sama dengan k 1, sehingga ax + by = k 1 mudah digambar 2. Menggambar garis-garis yang sejajar dengan garis ax + by = k 1 : a. Jika garis ax + by = k 2 merupakan garis yang paling kanan pada daerah penyelesaian, k 2 merupakan nilai maksimum. b. Jika garis ax + by = k 3 merupakan garis yang paling kiri, pada daerah penyelesaian, k 3 merupakan nilai minimum.

Seorang penjahit profesional mempunyai bahan 30 meter wol dan 20 meter katun. Ia akan membuat stelan jas dan rok untuk dijual. Satu stel jas memerlukan 3 meter wol dan 1 meter katun, Sedangkan untuk satu stel rok memerlukan 1 meter Wol dan 2 meter katun. Berapa stel jas dan rok yang harus ia buat agar ia mendapatkan keuntungan Sebesar-besarnya, apabila harga satu stel jas Rp. 150.000,00 dan harga satu stel rok Rp. 75.000,00?

Perhatikan model matematika dan fungsi tujuannya :: Model Matematika : 3x + y 30 x + 2y 20 x 0 ; y 0 x є C ; y є C Fungsi tujuan : Memaksimumkan f((x,y) = 150.000x + 75.000y Kita akan selesaikan masalah ini dengan metode garis selidik

Fungsi tujuan : f = 150.000x + 75.000y Buatlah garis-garis yang memenuhi 150.000x + 75.000y = k Melalui titik (0,0) 150.000x + 75.000y = 0 75.000y = -150.000x y = -2x Buat garis garis lain yang sejajar dengan garis y = -2x Perhatikan Grafik berikut :

(0,30) y x+2y 20 (0,10) (8,6) (0,0) (10,0) (20,0) x y =-2x 3x+y 30

Dari grafik, terlihat bahwa garis putus-putus (garis selidik) yang paling kanan melalui titik (8,6). Jadi nilai maksimumnya = 150.000 (8) + 75.000 (6) = 1.650.000 Sehingga Penjahit profesional itu agar mendapatkan Keuntungan maksimum harus membuat 8 jas dan 6 rok

Soal-1 Perhatikan gambar Y 4 Nilai maksimum 2-2 O 3 4-1 X f(x,y) = x 2y + 4 adalah..

Pembahasan-1 Perhatikan gambar, persamaan-persamaan garisnya adalah Y 4 2 x = 3 x - y = -2 x + y = 4-2 O 3 4-1 X x + 2y = -2

Pembahasan-1 Perhatikan gambar, koordinat titik-titik sudutnya Y 4 C(, ) 2 D(-2,0) -2 O 3 4-1 B(3, ) X A(3, )

Pembahasan-1 Perhatikan gambar, koordinat titik-titik sudutnya Y 4 2 D(-2,0) -2 O 3 4-1 A(3, ) C(, ) titik potong x = 3 dan x + 2y = -2 B(3, ) diperoleh A(3, -5/2) X A(3, )

Pembahasan-1 Perhatikan gambar, koordinat titik-titik sudutnya Y 4 2 D(-2,0) -2 O 3 4-1 B(3, ) C(, ) titik potong x = 3 dan x + y = 4 B(3, ) diperoleh B(3, 1) X A(3,-5/2)

Pembahasan-1 Perhatikan gambar, koordinat titik-titik sudutnya Y 4 2 D(-2,0) -2 O 3 4-1 C(, ) B(3,1) X A(3,-5/2) C(, ) titik potong x y = -2 dan x + y = 4 diperoleh C(1,3)

Pembahasan-1 Perhatikan gambar, koordinat titik-titik sudutnya Y 4 2 D(-2,0) -2 O 3 4-1 C(1,3) B(3,1) X A(3,-5/2) Titik-titik A(3,-5/2), B(3,1), C(1,3) dan D(-2,0) disubstitusi ke f(x,y) = x 2y + 4

Pembahasan-1 Titik-titik A(3,-5/2), B(3,1), C(1,3) dan D(-2,0) disubstitusi ke f(x,y) = x 2y + 4 Diperoleh: f(3,-5/2) = 3 + 5 + 4 = 12 f(3,1) = 3 2 + 4 = 5 f(1,3) = 1 6 + 4 = -2 f(-2,0) = -2 0 + 4 = 2 Jadi nilai maksimumnnya adalah 12

Contoh 5 Pedagang makanan membeli tempe seharga Rp250,00 per buah dijual dengan laba Rp50,00 per buah, sedang kan tahu seharga Rp400,00 per buah dijual dengan laba Rp100,00 per buah. 58

Pedagang tersebut mempunyai modal Rp145.000,00 dan kiosnya dapat menampung 400 buah maka keuntungan maksimum pedagang tersebut adalah. 59

Pembahasan: jenis Tempe (x) Tahu (y) Modal kapasitas Daya tampung Harga beli x Rp250,00 y Rp400,00 400 Rp145.000,00 Laba Rp50,00 Rp100,00 Laba max? 60

Fungsi sasaran adalah memaksimumkan laba yaitu: f(x,y)= 50x + 100y 61

Syarat adalah Jumlah tahu tidak boleh lebih dari 400 x + y 400 Modal tidak boleh lebih dari Rp145.000 250x + 400y 145000 atau 5x + 8y 2900 Banyak tempe dan tahu harus 0 yaitu x 0 dan y 0 62

Jadi model matematisnya: x + y 400 5x + 8y 2900 x 0 y 0 Himpunan penyelesaian dari syarat (model matematis) merupakan daerah yang diarsir pada gambar berikut: 63

Y 400 (0,362½) (100,300) garis: x + y = 400 garis: 5x + 8y = 2900 0 (400,0) 580 X 64

5x + 5y = 2000 5x + 8y = 2900-3y = -900 y = 300, x = 100 Titik potong garis batas: x + y = 400 x5 5x + 8y = 2900 x1 Titik potong(100,300) Jadi titik potongnya: (100, 300) 65

Substitusi titik-titik sudut (400,0), (100,300) dan titik (0,362½) ke f(x,y) = 50x + 100y (400,0) f(x,y) = 50.400 + 100.0 = 20000 (100,300) f(x,y)= 50.100 +100.300 = 35000 (0,362½) f(x,y)=50.0 + 100.362½ = 36250 (max) Jadi laba maksimum Rp36.250,00 66