FORM MATRIKS RENSTRA RENCANA STRATEGIS DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN TULUNGAGUNG VISI MISI TUJUAN 1 : Terwujudnya Sistem dan iklim Pendidikan yang Kondusif dalam rangka Meningkatkan Sumber Daya Manusia dan Pendidikan murah yang berkualitas : a. Meningkatkan mutu dan relevansi pendidikan yang murah dan berkualitas : 1.Meningkatkan aksesibilitas layanan pemerataan PAUD, pendidikan dasar, pendidikan menengah pendidikan luar biasa dan inklusi yang murah dan berkualitas NO INDIKATOR RUMUS KONDISI AWAL TAHUN 2013 2018 1 APK PAUD (Usia 3-6 tahun) Jumlah murid keseluruhan PAUD usia 3-6 tahun Jumlah penduduk usia 3-6 tahun 60.00% 62.00% 2 Rasio jumlah pendidik dengan peserta didik PAUD Jumlah pendidik PAUD Jumlah peserta didik PAUD 50.00% 55.00% 3 4 kasar (APK) jenjang Kasar (APK) jenjang Jumlah murid keseluruhan /SDLB/Paket A 103.70% 102.95% Jumlah penduduk usia 7-12 tahun Jumlah murid keseluruhan /SMPLB/Paket B 102.20% 102.00% Jumlah penduduk usia 13-15 tahun 5 murni (APM) jenjang /Paket A Jumlah siswa usia 7-12 tahun di jenjang /SDLB/Paket A Jumlah penduduk kelompok usia 7-12 tahun 96.80% 98.40% 6 murni (APM) jenjang /Paket B Jumlah siswa usia 13-15 tahun di jenjang /SMPLB/Paket B Jumlah penduduk kelompok usia 13-15 tahun 96.30% 97.00%
7 sekolah (APS) penduduk usia 7-12 tahun Jumlah murid usia 7-12 tahun yg bersekolah di jenjang Jumlah penduduk usia 7-12 tahun 90.00% 99.94% 8 sekolah (APS) penduduk usia 13-15 tahun Jumlah murid usia 13-15 tahun yg bersekolah di jenjang Jumlah penduduk usia 13-15 tahun 96.25% 98.25% 9 Angka Putus Sekolah (APS) Jumlah siswa putus sekolah pada jenjang Jumlah siswa pada jenjang pada tahun ajaran 0.11% 0.03% 10 Angka Putus sekolah (APS) Jumlah siswa putus sekolah pada jenjang Jumlah siswa pada jenjang pada tahun ajaran 0.30% 0.71% 11 Angka Kelulusan (AL) Jumlah lulusan pada jenjang Jumlah Siswa tingkat tertinggi pada jenjang pada tahun ajaran 99.80%.00% 12 Angka Kelulusan (AL) Jumlah lulusan pada jenjang Jumlah Siswa tingkat tertinggi pada jenjang pada tahun ajaran 99.90% 99.99% 13 Angka Melanjutkan (AM) dari ke Jumlah Siswa baru tingkat I pada jenjang Jumlah Lulusan pada jenjang tahun ajaran 98.00%.00%
14 Angka Melanjutkan (AM) dari ke SMA/SMK/MA Jumlah Siswa baru tingkat I pada jenjang SMA/MA/SMK Jumlah Lulusan pada jenjang tahun ajaran 90.00% 90.70% 15 Angka Mengulang Jumlah siswa mengulang pada jenjang Jumlah siswa pada tahun 1.54% 0.80% 16 Angka Mengulang Jumlah siswa mengulang pada jenjang Jumlah siswa pada tahun 0.14% 0.05% 17 Rasio Guru/Murid Jumlah Murid seluruhnya di Jenjang Jumlah Guru seluruhnya di Jenjang 15 20 18 Rasio Guru/Murid Jumlah Murid seluruhnya di Jenjang Jumlah Guru seluruhnya di Jenjang 14 20 19 Rasio siswa/kelas Jumlah Siswa pada Jenjang Jumlah Kelas pada Jenjang 25 30 20 Rasio Siswa/kelas Jumlah Siswa pada Jenjang Jumlah Kelas pada Jenjang 30 36
21 Sekolah ruang kelas baik (%) Ruang kelas baik Jumlah Ruang kelas sekolah seluruhnya 85.00% 90.00% 22 Sekolah ruang kelas baik (%) Ruang kelas baik Jumlah Ruang kelas sekolah Seluruhnya 89.40% 90.00% 23 Kasar (APK) jenjang SMA/MA/SMK Jumlah Murid Keseluruhan SMA/SMK/MA/SMALB/Paket C Jumlah Penduduk kelompok usia 16-18 Tahun 89.50% 90.05% 24 Murni (APM) jenjang SMA/MA/SMK Jumlah Siswa usia 16-18 Tahun di jenjang SMA/SMK/MA/SMALB/Paket C Jumlah penduduk kelompok usia 16-18 tahun 80.00% 82.00% 25 Sekolah (APS) penduduk usia 16-18 tahun Jumlah murid usia 16-18 tahun yg bersekolah di jenjang Jumlah penduduk usia 16-18 tahun 80.00% 81.40% 26 Jumlah lembaga pendidikan khusus Jumlah lembaga pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan INKLUSI Jumlah lembaga pendidikan seluruhnya 8.00% 17.00%
SASARAN CARA MENCAPAI TUJUAN DAN URAIAN INDIKATOR RUMUS KONDISI AWAL STRATEGI KET PROGRAM TAHUN 2013 2014 2015 2016 2017 2018 KEBIJAKAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Pengembangan Usulan bantuan Jumlah murid keseluruhan PAUD usia 3-6 tahun Lembaga Anak RKB, APE 60.00% 60.00% 79.54% 60.90% 61.50% 62.00% Usia Dini Memperluas dan meningkatkan ketersediaan layanan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) 1. APK PAUD (Usia 3-6 tahun) 2. Rasio jumlah pendidik dengan peserta didik PAUD Jumlah penduduk usia 3-6 tahun Jumlah pendidik PAUD Jumlah peserta didik PAUD 50.00% 50.00% 56.35% 52.00% 54.00% 55.00% Meningkatnya akses dan pemerataan layanan pendidikan dasar yang berkualitas 1. kasar (APK) jenjang 2. Kasar (APK) jenjang Jumlah murid keseluruhan /SDLB/Paket A 103.00% 103.00% 103.40% 103.60% 103.70% Jumlah penduduk usia 7-12 tahun Jumlah murid keseluruhan /SMPLB/Paket B 102.00% 102.00% 102.10% 102.15% 102.20% Jumlah penduduk usia 13-15 tahun 102.95% 102.00% Memberikan motivasi kepada penduduk usia sekolah agar bersekolah serta membebaskan dari segala pungutan mulai jenjang SD sampai dengan SM Memberikan bantuan kusus siswa yang orangtuanya memiliki KPS dan atau yang mempunyai status/identitas miskin 3. murni (APM) jenjang /Paket A Jumlah siswa usia 7-12 tahun di jenjang /SDLB/Paket A Jumlah penduduk kelompok usia 7-12 tahun 96.80% 97.00% 98.03% 98.05% 98.10% 98.40% 4. murni (APM) jenjang /Paket B Jumlah siswa usia 13-15 tahun di jenjang /SMPLB/Paket B Jumlah penduduk kelompok usia 13-15 tahun 96.30% 96.50% 96.71% 96.80% 96.90% 97.00% 5. sekolah (APS) penduduk usia 7-12 tahun Jumlah murid usia 7-12 tahun yg bersekolah di jenjang Jumlah penduduk usia 7-12 tahun 90.00% 90.00% 99.90% 99.91% 99.92% 99.94%
6. sekolah (APS) penduduk usia 13-15 tahun Jumlah murid usia 13-15 tahun yg bersekolah di jenjang Jumlah penduduk usia 13-15 tahun 96.25% 97.00% 98.00% 98.05% 98.10% 98.25% 7. Angka Putus Sekolah (APS) Jumlah siswa putus sekolah pada jenjang Jumlah siswa pada jenjang pada tahun ajaran 0.11% 0.10% 0.09% 0.09% 0.08% 0.03% 8. Angka Putus sekolah (APS) Jumlah siswa putus sekolah pada jenjang Jumlah siswa pada jenjang pada tahun ajaran 0.30% 0.34% 0.33% 0.76% 0.74% 0.71% 9. Angka Kelulusan (AL) Jumlah lulusan pada jenjang Jumlah Siswa tingkat tertinggi pada jenjang pada tahun ajaran 99.80% 99.90% 99.94%.00%.00%.00% 10. Angka Kelulusan (AL) Jumlah lulusan pada jenjang Jumlah Siswa tingkat tertinggi pada jenjang pada tahun ajaran 99.90% 99.95% 99.07% 99.96% 99.98% 99.99% 11. Angka Melanjutkan (AM) dari ke Jumlah Siswa baru tingkat I pada jenjang Jumlah Lulusan pada jenjang tahun ajaran 98.00% 98.00% 98.99% 98.00%.00%.00% 12. Angka Melanjutkan (AM) dari ke SMA/SMK/MA Jumlah Siswa baru tingkat I pada jenjang SMA/MA/SMK Jumlah Lulusan pada jenjang tahun ajaran 90.00% 90.00% 90.50% 90.10% 90.65% 90.70%
13. Angka Mengulang Jumlah siswa mengulang pada jenjang Jumlah siswa pada tahun 1.54% 1.53% 1.53% 1.00% 0.90% 0.80% 14. Angka Mengulang Jumlah siswa mengulang pada jenjang Jumlah siswa pada tahun 0.14% 0.12% 0.11% 0.10% 0.08% 0.05% 15. Rasio Guru/Murid Jumlah Murid seluruhnya di Jenjang Jumlah Guru seluruhnya di Jenjang 15 15 15 20 20 20 16. Rasio Guru/Murid Jumlah Murid seluruhnya di Jenjang Jumlah Guru seluruhnya di Jenjang 14 13 13 20 20 20 17. Rasio siswa/kelas Jumlah Siswa pada Jenjang Jumlah Kelas pada Jenjang 25 25 25 28 30 30 18. Rasio Siswa/kelas Jumlah Siswa pada Jenjang Jumlah Kelas pada Jenjang 30 31 31 36 36 36 19. Sekolah ruang kelas baik (%) Ruang kelas baik Jumlah Ruang kelas sekolah seluruhnya 85.00% 85.00% 85.00% 86.00% 88.00% 90.00%
20. Sekolah ruang kelas baik (%) Ruang kelas baik Jumlah Ruang kelas sekolah Seluruhnya 89.40% 89.50% 90.00% 89.70% 89.90% 90.00% Meningkatnya akses dan pemerataan layanan pendidikan menengah yang berkualitas 1. Kasar (APK) jenjang SMA/MA/SMK 2. Murni (APM) jenjang SMA/MA/SMK Jumlah Murid Keseluruhan SMA/SMK/MA/SMALB/Paket C Jumlah Penduduk kelompok usia 16-18 Tahun Jumlah Siswa usia 16-18 Tahun di jenjang SMA/SMK/MA/SMALB/Paket C Jumlah penduduk kelompok usia 16-18 tahun 89.50% 90.00% 90.00% 90.00% 80.00% 80.00% 80.00% 80.40% 90.00% 90.05% 81.10% 82.00% Memberikan motivasi kepada penduduk usia sekolah agar bersekolah serta membebaskan dari segala pungutan mulai jenjang SD sampai dengan SM Memberikan bantuan kusus siswa yang orangtuanya memiliki KPS dan atau yang mempunyai status/identitas miskin 3. Sekolah (APS) penduduk usia 16-18 tahun Jumlah murid usia 16-18 tahun yg bersekolah di jenjang Jumlah penduduk usia 16-18 tahun 80.00% 80.00% 80.00% 80.70% 81.00% 81.40% Tersedianya layanan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus 1. Jumlah lembaga pendidikan khusus Jumlah lembaga pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan INKLUSI Jumlah lembaga pendidikan seluruhnya 8.00% 8.00% 10.00% 13.00% 15.00% 17.00% Menyediakan Meningkatkan pendidik yang SDM Pendidik mempunyai melalui pelatihanpelatihan kompetensi khusus TUJUAN 2 : Meningkatnya jumlah, kualitas, penyebaran dan kesejahteraan pendidik dan tenaga kependidikan NO INDIKATOR RUMUS KONDISI AWAL TAHUN 2013 2018 Persentase Pendidik berkualifikasi akademik minimal S1/D4 1 berkualifikasi 95.90%.00% minimal D4/S1 berkualifikasi akademik minimal S1/D4
2 Persentase PTK Bersertifikat Pendidik bersertifikat profesi 97.40%.00% 3 Persentase PTK mengajukan Penilaian Angka Kredit Jumlah pendidik & tenaga kependidikan yang mengajukan Penilaian angka kredit 90.00%.00% 4 Persentase PTK memperoleh tunjangan kesejahteraan Jumlah pendidik & tenaga kependidikan yang memperoleh tunjangan kesejahteraan 90.00% 97.00% Jumlah pendidik & tenaga kependidikan yang berprestasi Jumlah PTK yang 5 5.00% berprestasi 7.00% SASARAN CARA MENCAPAI TUJUAN DAN KONDISI AWAL STRATEGI KET URAIAN INDIKATOR RUMUS PROGRAM TAHUN 2013 2014 2015 2016 2017 2018 KEBIJAKAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Pendataan PTK Mengusulkan PTK 1. Persentase disemua jenjang untuk mengikuti berkualifikasi akademik minimal S1/D4 Pendidik dalam rangka pelatihan dalam 95.90% 96.00%.00%.00%.00%.00% berkualifikasi peningkatan mutu memenuhi minimal D4/S1 pendidik kompetensi berkualifikasi akademik minimal S1/D4 pendidik Meningkatnya jumlah, kualitas, penyebaran dan kesejahteraan pendidik dan tenaga kependidikan 2. Persentase PTK Bersertifikat Pendidik bersertifikat profesi 97.40% 98.00%.00% 99.00%.00%.00%
3. Persentase PTK mengajukan Penilaian Angka Kredit Jumlah pendidik & tenaga kependidikan yang mengajukan Penilaian angka kredit 90.00%.00% 80.00%.00%.00%.00% 4. Persentase PTK memperoleh tunjangan kesejahteraan Jumlah pendidik & tenaga kependidikan yang memperoleh tunjangan kesejahteraan 90.00% 90.00%.00% 95.00% 96.00% 97.00% 5. Jumlah PTK yang berprestasi Jumlah pendidik & tenaga kependidikan yang berprestasi 5.00% 5.00% 5.00% 6.00% 6.50% 7.00% MISI TUJUAN 3 : b. Meningkatkan pengembangan nilai budaya, pengelolaan keragaman budaya serta perlindungan, pengembangan dan pemanfaatan kekayaan budaya, dalam rangka mempertahankan dan memperkuat jatidiri dan karakter bangsa. : Meningkatkan kesadaran dan pemahaman terhadap nilai dan keragaman budaya serta meningkatkan apresiasi dan kreativitas terhadap seni budaya serta meningkatnya pengunjung museum dan situs NO INDIKATOR 1 Persentase peningkatan pergelaran RUMUS Penyelenggaraan pagelaran seni dan budaya tahun N - (N-1) Penyelenggaraan pagelaran seni dan budaya tahun N-1 KONDISI AWAL TAHUN 2013 20.00% 2018 27.00% 2 Persentase peningkatan pengunjung museum dan situs Jumlah pengunjung museum dan situs N - ( N-1 ) Jumlah pengunjung museum dan situs N - 1 2.00% 6.00%
SASARAN CARA MENCAPAI TUJUAN DAN URAIAN INDIKATOR RUMUS KONDISI AWAL STRATEGI KET PROGRAM TAHUN 2013 2014 2015 2016 2017 2018 KEBIJAKAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 1. Pengembangan nilai budaya 2 Persentase peningkatan pergelaran Penyelenggaraan pagelaran seni dan budaya tahun N - (N-1) Penyelenggaraan pagelaran seni dan budaya tahun N-1 Jumlah pengunjung museum dan situs N - 1 Persentase peningkatan Jumlah pengunjung museum dan situs N - (N - 1) pengunjung museum dan situs 20.00% 2.00% 20.00% 20.00% 22.00% 25.00% 27.00% 2.00% 2.00% 4.00% 4.00% 6.00% 1. memfasilitasi terbentuknya kelompok budayawan dan seniman kab. Tulunggaung sebagai mitra kerja dalam kegiatan pagelaran 2. mendata dan menjadwal kegiatan kebudayaan dan kesenian serta memantau sehingga lebih terukur dan terarah 3. meningkatkan koordinasi dengan suaka peninggalan sejarah dalam rangka pengembangan, pemeliharaan sehingga pengunjung semakin tertarik untuk melihat peninggalan sejarah 2. Pengelolaan kekayaan budaya