RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MATA KULIAH: PROMOSI KESEHATAN Koordinator Ns. Dwi Novrianda, M.Kep Program Studi S1 Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Andalas 2015
LEMBAR PENGESAHAN Mata kuliah SKS : Promosi Kesehatan : 2 SKS Teori Tim Pengajar : 1. Ns. Dwi Novrianda, M.Kep 2. Ns. Dewi Eka Putri, M.Kep, SpKep.J Padang, Agustus 2015 Penyusun, Ns. Dwi Novrianda, M.Kep Mengetahui, Ketua Prodi S1 Keperawatan Fakultas Keperawatan Unand Nelwati, S.Kp, MN
RANCANGAN PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah SKS Prodi Fakultas Nama Dosen Pengampu : Promosi Kesehatan : 2 SKS Teori : S1 Keperawatan : Keperawatan : 1. Ns. Dwi Novrianda, M.Kep 2. Ns. Dewi Eka Putri, M.Kep, SpKep.J DESKRPISI MATA KULIAH Mata kuliah ini akan membahas peran promosi kesehatan dalam meningkatkan derajat kesehatan masyarakat melalui kemitraan dan pemberdayaan masyarakat. Pembahasan akan meliputi konsep promosi kesehatan dan perilaku yang berperan pada promosi kesehatan serta aplikasi promosi kesehatan pada berbagai aspek. KOMPETENSI MATA KULIAH Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran mahasiswa Prodi S1 Keperawatan akan mampu : 1. Menganalisis konsep promosi kesehatan 2. Mengaplikasikan promosi kesehatan dengan kemitraan dan pemberdayaan masyarakat pada setiap aspek kehidupan dan tumbuh kembang manusia 3. Melakukan advokasi dalam promosi kesehatan
Matriks Pembelajaran : Minggu Kemampuan akhir yang diharapkan Materi/Pokok Bahasan Strategi Pembelajaran Latihan yang dilakukan Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Penilaian 1 2 3 4 5 6 7 Termotivasi untuk menguasai kompetensi akhir yang diharapkan Rancangan Pembelajaran, Game motivasi, Form Harapan Penjelasan oleh dosen mengenai proses pembelajaran yang akan Menuliskan harapan yang akan dicapai Main game motivasi Membagi kelompok 2-3 Menganalisis konsep promosi kesehatan 1. Sejarah promosi kesehatan 2. Pengertian promosi kesehatan 3. Tujuan promosi kesehatan 4. Sasaran promosi kesehatan 5. Ruang lingkup promosi kesehatan 6. Sub bidang keilmuan promosi kesehatan 7. Persepsi dalam promosi kesehatan dilakukan Discovery Learning (DL) Project Based Learning (PjBL) - Menjawab pertanyaan LK1 dengan mencari bahasan dari teori yang ada - Jawaban dibuat paper maksimal 10 lembar - Presentasikan di depan kelas Ketepatan Penjelasan; Daya Tarik Komunikasi; 10%
4-5 Menganalisis konsep prilaku dalam promosi kesehatan 6 Menerapkan kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan 1. Konsep prilaku 2. Prilaku kesehatan 3. Domain prilaku 4. Sifat prilaku manusia 5. Pembentukan prilaku 6. Perubahan prilaku Kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan Discovery Learning (DL) Project Based Learning (PjBL) Mini lecture Case study Small Group Discussion (SGD) Discovery Learning (DL) - Menjawab pertanyaan LK2 dengan mencari bahasan dari teori yang ada - Jawaban dibuat paper maksimal 10 lembar - Presentasikan di depan kelas - Menjawab pertanyaan LK3 dengan mencari bahasan dari teori yang ada - Jawaban dibuat paper maksimal 10 lembar - Presentasikan di depan kelas Ketepatan analisis; daya tarik komunikasi; kreativitas 10% 5% 7 Menerapkan advokasi dalam promosi kesehatan 8-14 Mampu mengaplikasikan promosi kesehatan. 1. Prinsip dasar advokasi 2. Metode dan teknik advokasi 3. Langkah-langkah advokasi 4. Aplikasi advokasi dalam promosi kesehatan 1. Komunikasi dalam promosi kesehatan 2. Konsep penyuluhan kesehatan Mini lecture Case study Small Group Discussion (SGD) Discovery Learning (DL) Mini lecture Case study Small Group Discussion (SGD) Discovery - Menjawab pertanyaan LK4 dengan mencari bahasan dari teori yang ada - Jawaban dibuat paper maksimal 10 lembar - Presentasikan di depan kelas - Menjawab pertanyaan LK5 dengan mencari bahasan dari teori yang ada - Jawaban dibuat paper maksimal 10 lembar - Presentasikan di depan Kebenaran/ keberhasilan model; kreativitas; daya tarik komunikasi Kebenaran/ keberhasilan model; kreativitas; daya tarik komunikasi 5% 20%
3. Konsep pendidikan kesehatan 4. Metode dan media promosi kesehatan 5. Promosi kesehatan di tempat kerja 6. Promosi kesehatan di sekolah 7. Promosi kesehatan di Rumah Sakit Learning (DL) kelas Ujian tengah dan akhir semester 50%
RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Promosi Kesehatan SKS : 2 Prodi : S1 Keperawatan Pertemuan ke : 1-3 Fakultas : Keperawatan Unand A.TUJUAN TUGAS: Menganalisis konsep promosi kesehatan B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: Konsep promosi kesehatan b. Batasan yang harus dikerjakan: 1) Sejarah promosi kesehatan 2) Pengertian promosi kesehatan 3) Tujuan promosi kesehatan 4) Sasaran promosi kesehatan 5) Ruang lingkup promosi kesehatan 6) Sub bidang keilmuan promosi kesehatan 7) Persepsi dalam promosi kesehatan c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan): Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 1 (LK1) Menuliskan dalam model makalah Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas
d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Paper mengenai summary semua konsep yang berlaku dalam Psikologi Belajar maksimal 10 halaman. Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1.5 C. KRITERIA PENILAIAN (15%) 1. Ketepatan penjelasan 2. Daya Tarik Komunikasi a. komunikasi tertulis b. Komunikasi lisan
RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Promosi Kesehatan SKS : 2 Prodi : S1 Keperawatan Pertemuan ke : 4-5 Fakultas : Keperawatan Unand A.TUJUAN TUGAS: Menganalisis konsep prilaku dalam promosi kesehatan B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: Konsep prilaku b. Batasan yang harus dikerjakan: 1) Konsep prilaku 2) Prilaku kesehatan 3) Domain prilaku 4) Sifat prilaku manusia 5) Pembentukan prilaku 6) Perubahan prilaku c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan): Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 2 (LK2) dengan mencari informasi dari jurnal penelitian, laporan penelitian, skripsi maupun tesis yang ada di perpustakaan. Menganalisis dan merangkum perkembangan sejarah keperawatan Menuliskan hasil analisis dalam model makalah ditulis lengkap dengan referensi yang ditunjuk
Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber di jurnal penelitian, laporan penelitian. Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1. C. KRITERIA PENILAIAN (15%) 1. Ketepatan analisis 2. Kreativitas 3. Daya Tarik Komunikasi a. komunikasi tertulis b. Komunikasi lisan
RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Promosi Kesehatan SKS : 2 Prodi : S1 Keperawatan Pertemuan ke : 6 Fakultas : Keperawatan Unand A.TUJUAN TUGAS: Menganalisis konsep kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan b. Batasan yang harus dikerjakan: Kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan): Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 3 (LK3) dengan mencari informasi dari jurnal penelitian, laporan penelitian, skripsi maupun tesis yang ada di perpustakaan. Menganalisis dan merangkum Prinsip-prinsip pendekatan secara holistic dalam konteks keperawatan Menuliskan hasil analisis dalam model makalah ditulis lengkap dengan referensi yang ditunjuk Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber di jurnal penelitian, laporan penelitian. Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1.5. C. KRITERIA PENILAIAN (20%) 1. Kebenaran/keberhasilan model 2. Kreativitas 3. Daya Tarik Komunikasi a. komunikasi tertulis b. Komunikasi lisan
RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Promosi Kesehatan SKS : 2 Prodi : S1 Keperawatan Pertemuan ke : 7 Fakultas : Keperawatan Unand A.TUJUAN TUGAS: Menerapkan advokasi dalam promosi kesehatan B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: Advokasi dalam promosi kesehatan b. Batasan yang harus dikerjakan: 1) Prinsip dasar advokasi 2) Metode dan teknik advokasi 3) Langkah-langkah advokasi 4) Aplikasi advokasi dalam promosi kesehatan c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan): Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 4 (LK4) dengan mencari informasi dari jurnal penelitian, laporan penelitian, skripsi maupun tesis yang ada di perpustakaan. Menganalisis dan merangkum Prinsip-prinsip pendekatan secara holistic dalam konteks keperawatan Menuliskan hasil analisis dalam model makalah ditulis lengkap dengan referensi yang ditunjuk
Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas. d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber di jurnal penelitian, laporan penelitian. Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi C. KRITERIA PENILAIAN (35%) 1. Kebenaran/keberhasilan model 2. Kreativitas 3. Daya Tarik Komunikasi a. komunikasi tertulis b. Komunikasi lisan
RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Promosi Kesehatan SKS : 2 Prodi : S1 Keperawatan Pertemuan ke : 7 Fakultas : Keperawatan Unand A.TUJUAN TUGAS Aplikasi promosi kesehatan B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: Aplikasi promosi kesehatan b. Batasan yang harus dikerjakan: 1) Komunikasi dalam promosi kesehatan 2) Konsep penyuluhan kesehatan 3) Konsep pendidikan kesehatan 4) Metode dan media promosi kesehatan 5) Promosi kesehatan di tempat kerja 6) Promosi kesehatan di sekolah 7) Promosi kesehatan di Rumah Sakit c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan): a) Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 5 (LK5) dengan mencari informasi dari jurnal penelitian, laporan penelitian, skripsi maupun tesis yang ada di perpustakaan. b) Menganalisis dan merangkum Prinsip-prinsip pendekatan secara holistic dalam konteks keperawatan c) Menuliskan hasil analisis dalam model makalah ditulis lengkap dengan referensi yang ditunjuk
d) Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas. d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber di jurnal penelitian, laporan penelitian. Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1.5. C. KRITERIA PENILAIAN (35%) 1. Kebenaran/keberhasilan model 2. Kreativitas 3. Daya Tarik Komunikasi a. komunikasi tertulis b. Komunikasi lisan
RUBRIK PENILAIAN KRITERIA 1: KETAJAMAN ANALISIS DIMENSI KETERSEDIAAN KONSEP YANG DIACU KETAJAMAN ANALISIS Sangat Memuaskan Lengkap dan integratif dengan jumlah referensi di atas 10 jurnal Rangkuman yang dibuat dapat menunjukkan faktor yang mempengaruhi perubahan perilaku dengan tepat dan lengkap Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Lengkap, dengan Cukup lengkap, Kurang lengkap, jumlah referensi di jurnal yang diacu jurnal yang diacu atas 10 jurnal antara 5-10 buah kurang dari 5 Rangkuman yang dibuat dapat digunakan untuk menarik kesimpulan tentang faktor yang berpengaruh Rangkuman yang dibuat mampu menunjukkan secara deskriptif faktor yang mempengaruhi proses perubahan perilaku buah Rangkuman tidak menggambarkan dengan jelas faktor yang mempengaruhi perubahan perilaku Di bawah standard Jurnal yang diacu kurang dari 2 dan tidak ada rangkuman Tidak ada rangkuman SKOR KRITERIA 2: KREATIVITAS DIMENSI Penyajian Sangat Memuaskan Orisinil dan sangat menarik, dapat membuat orang lain terinspirasi Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Orisinil, walau Cukup menarik Dibuat sudah kurang sering dilihat memanggil orang untuk melihat Di bawah standard Ttidak menarik dan asal dibuat SKOR
KRITERIA 3a: KOMUNIKASI TERTULIS DIMENSI BAHASA PAPER KERAPIAN PAPER Sangat Memuaskan Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan Bahasa menambah informasi pembaca Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang Dijilid biasa Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan Dijilid namun kurang rapi Di bawah standard Tidak ada hasil Tidak ada hasil SKOR KRITERIA 3b: KOMUNIKASI LISAN ISI DIMENSI ORGANISASI Sangat Memuaskan Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Menambah Pembaca masih Informasi yang wawasan harus menambah disampaikan tidak lagi informasi dari menambah beberapa sumber wawasan bagi Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar pendengarnya Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya Di bawah standard Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah Tidak mau presentasi SKOR
GAYA PRESENTASI Menggugah semangat pendengar Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan Lebih banyak membaca catatan Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan) Tidak berbunyi
LEMBAR KERJA 1: Konsep promosi kesehatan Petunjuk Pelaksanaan tugas: 1. Kumpulkan beberapa konsep tentang berpikir kritis dalam keperawatan a) Sejarah promosi kesehatan b) Pengertian promosi kesehatan c) Tujuan promosi kesehatan d) Sasaran promosi kesehatan e) Ruang lingkup promosi kesehatan f) Sub bidang keilmuan promosi kesehatan g) Persepsi dalam promosi kesehatan 2. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan. 3. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20 slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 2: Konsep prilaku dalam promosi kesehatan Petujuk Pelaksanaan 1. Kumpulkan beberapa konsep tentang a) Konsep prilaku b) Prilaku kesehatan c) Domain prilaku d) Sifat prilaku manusia e) Pembentukan prilaku f) Perubahan prilaku 2. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman, dijilid rapi dan dikumpulkan. 3. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20 slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 3: Menganalisis kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan Petunjuk Pelaksanaan 1. Kumpulkan beberapa konsep tentang : kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan 2. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan pada pertemuan ketiga. 3. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20 slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 4: Menganalisis advokasi dalam promosi kesehatan Petunjuk Pelaksanaan 1. Kumpulkan beberapa konsep tentang : a) Prinsip dasar advokasi b) Metode dan teknik advokasi c) Langkah-langkah advokasi d) Aplikasi advokasi dalam promosi kesehatan 2. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan. 3. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20 slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 5: Mengaplikasikan promosi kesehatan Petunjuk Pelaksanaan 1. Kumpulkan beberapa konsep tentang : a) Komunikasi dalam promosi kesehatan b) Konsep penyuluhan kesehatan c) Konsep pendidikan kesehatan d) Metode dan media promosi kesehatan e) Promosi kesehatan di tempat kerja f) Promosi kesehatan di sekolah g) Promosi kesehatan di Rumah Sakit 2. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan. 3. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20 slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 1: Konsep promosi kesehatan Petunjuk Pelaksanaan tugas: 4. Kumpulkan beberapa konsep tentang berpikir kritis dalam keperawatan h) Sejarah promosi kesehatan i) Pengertian promosi kesehatan j) Tujuan promosi kesehatan k) Sasaran promosi kesehatan l) Ruang lingkup promosi kesehatan m) Sub bidang keilmuan promosi kesehatan n) Persepsi dalam promosi kesehatan 5. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan. 6. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20 slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 2: Konsep prilaku dalam promosi kesehatan Petujuk Pelaksanaan 4. Kumpulkan beberapa konsep tentang g) Konsep prilaku h) Prilaku kesehatan i) Domain prilaku j) Sifat prilaku manusia k) Pembentukan prilaku l) Perubahan prilaku 5. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman, dijilid rapi dan dikumpulkan. 6. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20 slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 3: Menganalisis kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan Petunjuk Pelaksanaan 4. Kumpulkan beberapa konsep tentang : kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan 5. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan pada pertemuan ketiga. 6. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20 slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 4: Menganalisis advokasi dalam promosi kesehatan Petunjuk Pelaksanaan 4. Kumpulkan beberapa konsep tentang : e) Prinsip dasar advokasi f) Metode dan teknik advokasi g) Langkah-langkah advokasi h) Aplikasi advokasi dalam promosi kesehatan 5. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan. 6. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20 slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 5: Mengaplikasikan promosi kesehatan Petunjuk Pelaksanaan 4. Kumpulkan beberapa konsep tentang : h) Komunikasi dalam promosi kesehatan i) Konsep penyuluhan kesehatan j) Konsep pendidikan kesehatan k) Metode dan media promosi kesehatan l) Promosi kesehatan di tempat kerja m) Promosi kesehatan di sekolah n) Promosi kesehatan di Rumah Sakit 5. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan. 6. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20 slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan keseluruhan teori yang ada.
METODE PEMBELAJARAN Mata kuliah ini akan menggunakan metode Student Centered Learning seperti Collaborative learning, Small Group Discussion, Discovery Learning, Presentation dan Mini Lecture EVALUASI Evaluasi dilakukan dengan mengunakan penilaian formatif dan sumatif. Penilaian formatif adalah penilaian aktifitas dan proses selama proses pembelajaran. Penilaian sumatif mengunakan ujian tertulis pada pertengahan dan akhir semester. Penilaian formatif dan sumatif berdasarkan pada pembobotan yang telah dilakukan pada Rancangan Pembelajaran Kredit Per Semester (RPKPS). Peserta didik dikatakan lulus jika nilai minimal adalah C. Adapun pembobotan nilai akhir adalah sebagai berikut: Ujian UTS dan UAS : 50 % Diskusi kelompok dan softskills : 25 % Tugas berupa makalah dan presentasi : 25 % NIlai akhir sesuai peraturan Universitas Andalas sebagai berikut: Nilai Angka Nilai Mutu 85 < 100 A 80 < 85 A - 75 < 80 B + 70 < 75 B 65 < 70 B - 60 < 65 C + 55 < 60 C 50 < 55 C - 40 < 50 D 0 < 40 E
32