RANCANGAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPS) ETIKA DAN HUKUM KESEHATAN TIM PENGAJAR: PM-UMM-02003/L1

Transkripsi

1 RANCANGAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPS) ETIKA DAN HUKUM KESEHATAN TIM PENGAJAR: 1. Ns. Reni Mareta, M.Kep 2. Yulia Kurniaty, SH., MH 3. Srenggono, SKM PM-UMM-02003/L1 PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG 2015/2016 1

2 PENGESAHAN RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER MANAJEMEN KEPERAWATAN PM-UMM-02-03/L1 Revisi : 01 Tanggal : 1 Agustus 2015 Dikaji Ulang Oleh : Ketua Program Studi S1 Keperawatan Dikendalikan Oleh : Pengendali Sistem Mutu Fakultas Disetujui oleh : Dekan NO. DOKUMEN : PM-UMM-02-03/L1 TANGGAL : 1 Agustus 2015 NO. REVISI : 01 NO. HAL : - Disiapkan Oleh Koordinator Mata Kuliah Diperiksa Oleh Ka. Prodi Keperawatan S1 Disahkan Oleh : Dekan BUDI WALUYT Ns. Reni Mareta, M.Kep NIDN Ns. Sigit Priyanto, M.Kep NIDN Puguh Widiyanto, S.Kp, M.Kep NIDN Catatan: Dokumen ini milik Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Magelang dan TIDAK DIPERBOLEHKAN dengan cara dan alasan apapun membuat salinan tanpa seijin Dekan 2

3 PENDAHULUAN 1. Visi Program Studi Menjadi program studi Ners yang Islami, inovatif dan kompetitif di tingkat Nasional yang unggul bidang kegawatdaruratan dan terapi komplementer pada tahun Misi program studi 1. Menyelenggarakan proses pembelajaran yang berkualitas dan berlandaskan islam untuk membentuk cendekiawan muttaqin 2. Menghasilkan penelitian yang inovatif khususnya pada kegawatdaruratan dan terapi komplementer 3. Melaksanakan pengabdian di bidang keperawatan yang inovatif khususnya pada kegawatdaruratan dan terapi komplementer 4. Membangun kepercayaan dan mengembangkan kerjasama dengan stakeholder dan pihak lain 5. Menghasilkan Ners yang beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia, berjiwa sosial tinggi, dan berwawasan nasional dan global 3. Tujuan program studi 1. Terwujudnya proses pembelajaran keperawatan yang berkualitas 2. Terwujudnya lulusan yang islami dan kompeten di bidang keperawatan 3. Terlaksananya penelitian di bidang keperawatan khususnya pada kegawatdaruratan dan terapi komplementer 4. Terlaksananya pengabdian masyarakat di bidang keperawatan khususnya pada kegawatdaruratan dan terapi komplementer 5. Terwujudnya iklim akademik yang ilmiah dan islami 6. Terjalinnya kerjasama dengan stakeholder dan pihak lain 3

4 A. Rumusankompetensilulusan Prodi (Learning Outcome) 1. Rumusan kompetensi lulusan Prodi (Learning Outcome) KOMPETENSI UTAMA 1. Mampu berkomunikasi secara efektif 2. Mampu menerapkan aspek etik dan legal dalam praktek keperawatan 3. Mampu melaksanakan asuhan keperawatan professional di tatanan klinik dan komunitas 4. Mampu memberikan pendidikan kesehatan di tatanan klinik dan komunitas 5. Mampu melakukan penelitian 6. Mampu mengaplikasikan kepemimpinandanmanajemenkeperawatan 7. Mampumenjalinhubungan interpersonal 8. Mampumengembangkanprofesionalismesecaraterusmenerusataubelajarsepanjanghayat KOMPETENSI PENDUKUNG 1. Mampu mempertahankan asuhan keperawatan yang aman dengan menggunakan strategi penjaminan mutu dan mempertahankan universal precaution. 2. Mampu menerapkan nilai-nilai Islami dalam bekerja sebagai seorang perawat 3. Mampu mengembangkan kemampuan penggunaan berbagai bentuk tehnologi untuk meningkatkan pelayanan kesehatan. 4. Mampumenjadi role model/ figure di masyarakat 5. Mampumenjadi role model/ figure bagipesertadidik KOMPETENSI LAINNYA 1. Mampumengembangkankemampuanpenggunaanberbagaibentuktehnologiuntukmeningkatkanpelayanankes ehatan 2. Mampumenerapkanasuhankeperawatanpekabudaya 3. Mempunyaikemampuanmemahamidanmenyerapaspirasidankebutuhanmasyarakat 4. Mampu menerapkan kebijakan bidang kesehatan 5. Mampu menerapkan pengelolaan kegawat daruratan 6. Mampu menerapkan pengelolaan terapi komplementer 4

5 RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER RENCANAPEMBELAJARAN Mata Kuliah : Etika dan Hukum Kesehatan Semester : 3 SKS : 2 sks Fakultas : Ilmu Kesehatan Program Studi : S1 Keperawatan Koordinator : Ns. Reni Mareta, M.Kep Dosen Pengampu : Ns. Reni M, M.Kep,, Srenggono, SKM, Yulia K, SH, M.Hum Deskripsi Mata Ajar: Etika dan hukum kesehatan erat kaitannya dengan keperawatan yang selalu berinteraksi dengan klien sebagai penerima pelayanan/asuhan. Fokus pada pemahaman etik dan hukum kesehatan dalam keperawatan. Bentuk pengalaman belajar yang digunakan adalah ceramah dan diskusi Tujuan Mata Ajar Setelah menyelesaikan mata ajar Etika dan Hukum Kesehatan di harapkan mahasiswa mampu memahami konsep etik dan hukum dalam keperawatan, selain itu diharapkan mahasiswa juga bisa menerapkannya pada berbagai situasi dan tatanan keperawatan (pendidikan, pelayanan dan penelitian). Standar kompetensi: 1. Pengertian etik, prinsip etik dan hukum dalam keperawatan 2. Konsep dasar tanggung jawab dan tanggung gugat perawat sebagai profesi 3. Permasalahan legal, kelalaian dan mal praktek dalam pelayanan kesehatan 4. Hubungan antara perawat-pasien-profesi kesehatan lain 5. Memahami kode etik keperawatan Indonesia 6. Aspek etika dan hukum terkait dengan manajemen pelayanan dan asuhan keperawatan 7. Proses peradilan profesi dan lembaga terkait 8. Peraturan perundang-undangan terkait dengan keperawatan dan kesehatan 9. Hukum asuransi kesehatan anti korupsi 5

6 Minggu Pertemuan Materi Kuliah Indikator Kriteria Penilaian Alat Sumber Pustaka Etik, prinsip dan hukum dalam keperawatan Konsep dasar tanggung jawab dan tanggung gugat perawat sebagai profesi Permasalahan legal, kelalaian dan mal praktek dalam pelayanan kesehatan Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan konsep etika profesi keperawatan 2. Mengetahui macam etika profesi keperawatan 3. Mengetahui kode etik profesi keperawatan 4. Mengetahui Permasalahan dasar etika kesehatan Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan pengertian tanggung jawab perawat 2. Mengetahui jenis tanggung jawab perawat 3. Mengetahui pengertian tanggung gugat (acontability) 4. Mengetahui jenis tanggung gugat Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan pembuktian malpraktek dalam kesehatan 2. Mengetahui pencegahan dalam menghadapi tuntutan malpraktek 3. Mengetahui pencegahan malpraktek dalam pelayanan kesehatan 4. Mengetahui upaya menghadapi tuntutan hukum laptop. laptop. laptop. 6

7 4 4 Hubungan perawat-pasientim kesehatan lain Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Memahami hubungan antara perawat pasien 2. Memahami hubungan antara pewarat dengan perawat 3. Memahami hubungan antara perawat dengan profesi kesehatan yang lain laptop Memahami kode etik keperawatan di Indonesia Aspek etika dan hukum terkait dengan manajemen pelayanan dan asuhan keperawatan Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan pengetian kode etik keperawatan 2. Memahami isi kode etik keperawatan 3. Memahami maksud dan tujuan kode etik keperawatan di buat Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami tentang aspek etika dan hukum terkait dengan manajemen pelayanan dan asuhan keperawatan laptop laptop 7

8 Setelah mengikuti perkuliahan ini 7 7 Proses peradilan profesi dan lembaga terkait diharapkan mahasiswa mampu memahami tentang bagaimana proses peradilan profesi dan lembaga terkait dalam laptop Setelah mengikuti perkuliahan ini 8 8 Peraturan perundangundangan terkait dengan keperawatan dan kesehatan diharapakn mahasiswa mampu memahami tentang peraturan perundang-undangan terkait dengan keperawatan dan kesehatan. laptop. 9 9 Hukum asuransi kesehatan Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu memahami tentang hukum asuransi kesehatan di Indonesia laptop Anti korupsi Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapakn mahasiswa mampu memahami tentang bagaimana seorang tenaga kesehatan dalam laptop 8

9 menyikapi tentang masalah korupsi dalam bidang kesehatan Anti Korupsi Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapakn mahasiswa mampu memahami tentang bagaimana seorang tenaga kesehatan dalam menyikapi tentang masalah korupsi dalam bidang kesehatan. 9

10 FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Etika dan hukum kesehatan sks : 2 Program Studi : Ilmu Keperawatan (S-1) Minggu ke : 3 Fakultas : Ilmu Kesehatan A.TUJUAN TUGAS: Memahami konsep etika dan hukum kesehatan B. URAIAN TUGAS: 1. Obyek Garapan : Etika dan hukum Kesehatan 2. Batasan yang harus dikerjakan: 1. definisi 2. ruang lingkup 3. peran dan fungsi 4. lingkup manajemen (operasional dan asuhan) 3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan): 1. Mengumpulkan literatur 2. Menyusun dalam bentuk resume 3. Mempresentasikan makalah yang sudah disusun 4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Resume yang diketik komputer C.KRITERIA PENILAIAN a. Ketepatan penjelasan (20) b. Ketepatan materi (20) c. Daya tarik komunikasi (komunikasi tertulis dan komunikasi lesan) (20) d. Evaluasi materi (40) 10

11 GRADING SCHEME KRITERIA 1: ketepatan penjelasan GRADE SKOR DESKRIPSI A LEBIH DARI 85 Menjelaskan secara lengkap dengan media presentasi yang jelas B Makalah lengkap dan media presentasi tidak representatif C Makalah tidak lengkap presentasi cukup representatif D Makalah tidak lengkap dan presentasi tidak baik E KURANG DARI 20 Makalah sangat tidak lengkap dan tidak ada media yang representatif Kriteria 2: ketepatan materi GRADE SKOR DESKRIPSI A LEBIH DARI 85 Makalah menjelaskan secara lengkap yang disintesis dari berbagai sumber terkini dan terpercaya. B Materi dibuat lengkap referensi tidak terkini dan tidak terpercaya C Materi tidak lengkap dan refensi terkini dan terpercaya D Materi ada tetapi tidak ada referensi pendukung E KURANG DARI 20 Tidak ada materi yang dikumpulkan Kriteria 3: Daya tarik komunikasi 3a: Komunikasi tertulis DIMENSI BAHASA PAPER KERAPIAN PAPER Sangat Memuaskan (A) Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca Memuaskan (B) Batas (C) Kurang Memuaskan (D) Bahasa menambah informasi pembaca Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan Dijilid biasa Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan Dijilid namun kurang rapi Di bawah standard Tidak ada hasil Tidak ada hasil SKOR 60% 40% 11

12 3b: DIMENSI Sangat Memuaskan ISI ORGANISASI GAYA PRESENTASI (A) Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik Menggugah semangat pendengar Memuaskan (B) Batas (C) Kurang Memuaskan (D) Menambah wawasan Pembaca masih harus Informasi yang menambah lagi disampaikan tidak informasi dari beberapa menambah wawasan sumber bagi pendengarnya Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar Lebih banyak membaca catatan Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan) Di bawah standard Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah SKOR 50 % Tidak mau presentasi 25 % Tidak berbunyi 25 % NILAI AKHIR : Kriteria 1 Kriteria 2 Kriteria 3 Total: JUMLAH SKOR NILAI HURUF A B C D 0-20 E 12

13 MG WAKTU MATERI PENGAMPU 1 Rabu, Kontrak belajar dan persamaan persepsi Ns. Reni M, M.Kep 2 Rabu, Etika, prinsip dan hokum dalam keperawatan Ns. Reni M, M.Kep 3 Rabu, Konsep dasar tanggung jawab dan tanggung Ns. Reni M, M.Kep gugat perawat sebagai profesi 4 Rabu, Permasalahan legal, kelalian dan mal praktek Srenggono, S, KM dalam pelayanan kesehatan okt 2015 UTS 5 Rabu, Hubungan perawat-pasien-tim kesehatan lain Ns. Reni Mareta, M.Kep 6 Rabu, Memahami kode etik keperawatan di Indonesia Srenggono, SKM 7 Rabu, Aspek etika dan hukum terkait dengan manajemen pelayanan dan asuhan keperawatan Srenggono, SKM 8 Rabu, Proses peradilan profesi dan lembaga terkait Yulia Kutniaty, SH.,MH 9 Rabu, Peraturan perundang-undangan terkait Srenggono, SKM keperawatan dan kesehatan 10 Rabu, Hukum Asuransi Kesehatan Yulia Kutniaty, SH, MH 11 Rabu, Anti korupsi (kesehatan) Yulia Kutniaty, SH., MH 12 Rabu, Anti korupsi (kesehatan) Yulia Kutniaty, SH., MH UJIAN AKHIR SEMESTER 13

14 DAFTAR PUSTAKA 1. Aiken, T.D. (2004). Legal, ethical & political issues in nursing. 2 nd. Ed. Philadelphia: Lippincott 2. Bandman, E. (1995). Nursing ethics thought the life span. London: Prentice Hall 3. Brent, N.J (2001). Nurse and the Law: A Guide to principles and applications. 2 nd. Ed. Philadelphia: Saunders. 4. Garrentt, T.M. (2001). Health care ethics: Principles & problems (4 th ). London:Prentice Hall. 5. Husted, G.L. (1995). Ethical decision making in Nursing. 2 nd ed. St. Louis: Mosby. 6. Staunton, P. (1999). Nursing and the Law. Sydney: WB Saunders. Tschudin, V. (2003). Ethics in Nursing: The Caring relationship. London: Elsevier Science Limited 14