KUISIONER PENELITIAN (diisi oleh Leader) Bagian I (Data Pribadi Responden) 1. Nama : 2. NIK : 3. Bagian : 4. Jabatan : 5.

Transkripsi

1 LAMPIRAN

2 51 Lampiran 1. Kuesioner KKJ PT X KUISIONER PENELITIAN (diisi oleh Leader) Kuisioner ini digunakan dalam rangka penyusunan bahan penelitian yang berjudul Kajian Kebutuhan Pelatihan Peserta Magang LPK FBP yang Bertugas Sebagai Operator Produksi di PT Sudo Manufacturing Indonesia. oleh Nizar Burhannuddien, NRP I , Mahasiswa Departemen Sains Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat, Fakultas Ekologi Manusia, Institut Pertanian Bogor Mohon Bapak/Ibu berkenan mengisi daftar isian (kuisioner) ini dengan jujur dan benar. Mohon Bapak/Ibu mengisi pada bagian yang disediakan serta dengan kondisi yang sebenarnya. Kuisioner ini ditujukan sebagai bahan penelitian dan kerahasiaan identitas dan jawaban Bapak/Ibu akan terjaga sepenuhnya. Bagian I (Data Pribadi Responden) 1. Nama : 2. NIK : 3. Bagian : 4. Jabatan : 5. Berikut adalah tabel kompetensi minimal yang harus dimiliki seorang pemagang agar dapat mengerjakan tugas perusahaan dengan baik. Berikan tanda X pada nilai yang sesuai untuk tiap kompetensi yang dimaksud. Keterangan lebih lanjut bisa dilihat di Petunjuk Pengisian. Tingkat Kemampuan Jabatan No Subjek Analisis Rendah Sedang Tinggi Motivasi Kerja 2 Kedisiplinan dalam bekerja 3 Team Work 4 Kemampuan komunikasi dan koordinasi kerja 5 Tingkat kualitas kerja 6 Pengetahuan seputar pekerjaan

3 52 Lampiran 2. Skala Indikator Kemampuan Kerja Jabatan (KKJ) SKALA INDIKATOR KEMAMPUAN KERJA JABATAN (KKJ) Skala Peringkat Indikator 0-3 Rendah 4-6 Sedang 7-9 Tinggi Keterampilan dan pengetahuan jarang digunakan dalam melaksanakan pekerjaan Keterampilan dan pengetahuan tidak meningkatkan kinerja Penggunaan keterampilan dan pengetahuan jarang tampak sebagai bagian dari pekerjaan. Penggunaan Keterampilan dan pengetahuan mempunyai nilai kecil bagi organisasi atau unit kerja. Keterampilan dan pengetahuan kadang-kadang digunakan dalam pekerjaan Keterampilan dan pengetahuan meningkatkan kinerja tapi tidak mutlak atau tidak diharuskan. Penggunaan ketarmpilan dan pengetahuan kadang tampak nyata sebagai bagian dari pekerjaan Penggunaan Keterampilan dan pengetahuan cukup mempunyai nilai bagi organisasi atau unit kerja. Keterampilan dan pengetahuan sering digunakan. Keterampilan dan pengetahuan menjadi bagian yang rumit/reguler/menyeluruh/bagian penting dari pekerjaan. Penggunaan ketarmpilan dan pengetahuan jelas sekali tampak sebagai bagian dari pekerjaan. Penggunaan Keterampilan dan pengetahuan sangat penting bagi organisasi atau unit kerja. Sumber. Training Needs Assesment Tool (TNAT). Mc Cann dan Tashima dalam Moelyadi, 1995

4 53 Lampiran 3. Kuesioner KKP PT X KUISIONER PENELITIAN Kuisioner ini digunakan dalam rangka penyusunan bahan penelitian yang berjudul Kajian Kebutuhan Pelatihan Peserta Magang LPK FBP yang Bertugas Sebagai Operator Produksi di PT Sudo Manufacturing Indonesia. oleh Nizar Burhannuddien, NRP I , Mahasiswa Departemen Sains Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat, Fakultas Ekologi Manusia, Institut Pertanian Bogor Mohon Bapak/Ibu berkenan mengisi daftar isian (kuisioner) ini dengan jujur dan benar. Mohon Bapak/Ibu mengisi pada bagian yang disediakan serta dengan kondisi yang sebenarnya. Kuisioner ini ditujukan sebagai bahan penelitian dan kerahasiaan identitas dan jawaban Bapak/Ibu akan terjaga sepenuhnya. Bagian I (Data Pribadi Responden) 1. Nama : 2. NIK : 3. Bagian : 4. Tanggal join : 5. Jenis Kelamin : Pria / Wanita )* 6. Usia :... Tahun 7. Tempat lahir : 8. Tanggal lahir : 9. Pendidikan Terakhir : Jabatan Terakhir : Tugas dalam Pekerjaan : Pengalaman Kerja : a. Sebutkan pengalaman jabatan Anda di perusahaan selama 3 tahun terakhir Bulan Tahun Jabatan Juli - Desember 2011 Januari Juni 2011 Juli - Desember 2010 Januari Juni 2010 Juli - Desember 2009 Januari Juni 2009 b. Sebutkan pengalaman kerja Anda di perusahaan lain selama 4 tahun terakhir (bila ada)

5 54 Tahun Perusahaan Bidang Jabatan Bagian II (Pertanyaan Umum) Beri tanda silang pada pilihan jawaban anda serta isilah jawaban lain pada bagian yang disediakan! 1. Pernahkah anda mengikuti pelatihan di perusahaan ini? a. Pernah b. Tidak pernah 2. Jika pernah, berapa kali? a. Satu kali c. Tiga kali b. Dua kali d. Lebih dari tiga kali 3. Manfaat apa saja yang anda dapatkan dalam pelatihan? (boleh lebih dari satu jawaban. Abaikan pertanyaan ini apabila tidak ada manfaat yang anda rasakan) a. Wawasan dan Pengetahuan b. Keterampilan yang berhubungan dengan pekerjaan. c. Sikap dan kepribadian d. Lain-lain, sebutkan Apakah anda memahami tentang fungsi pelatihan yang diselenggarakan oleh perusahaan? a. Sangat mengerti c. Kurang mengerti b. Cukup mengerti d. Tidak mengerti 5. Apakah anda memahami tentang tujuan pelatihan yang diselenggarakan oleh perusahaan? a. Sangat mengerti c. Kurang mengerti b. Cukup mengerti d. Tidak mengerti 6. Bagaimana mekanisme penentuan keikutsertaan dalam pelatihan tersebut? a. Penunjukan oleh atasan c. Pencalonan sendiri b. Seleksi d. Kewajiban bersama 7. Pernahkah anda mengalami kesulitan dalam menjalankan tugas dalam enam bulan terakhir? a. Tidak pernah c. Sering b. Kadang-kadang d. Setiap kali ada tugas 8. Apakah anda benar-benar memahami apa yang menjadi tugas anda sekarang? a. Sangat memahami c. Kurang memahami b. Cukup memahami d. Tidak memahami

6 55 9. Menurut anda, bagaimana kondisi kemampuan anda sekarang? a. Sangat perlu ditingkatkan c. Dalam bidang tertentu perlu ditingkatkan b. Masih perlu ditingkatkan d. Tidak perlu ditingkatkan Bagian III. Pertanyaan Tingkat Motivasi Beri tanda silang pada pilihan jawaban anda! 1. Saya merasa senang dengan jabatan dan pekerjaan saya sekarang ini. a. Sangat setuju b.setuju c.ragu-ragu e.tidak Setuju 2. Saya akan tetap melakukan pekerjaan saya dengan baik dan benar walaupun penghasilan yang saya terima tidak sesuai dengan keinginan saya. e.tidak Setuju 3. Prestasi kerja saya selama ini tidak dihargai sebagai kontribusi besar oleh perusahaan. 4. Saya merasa aman bekerja di perusahaan ini, karena karir dan masa depan saya terjamin. e.tidak setuju 5. Bekerja di perusahaan ini tidak memberikan kebanggaan serta tantangan bagi saya. Bagian IV. Pertanyaan Tingkat Kedisiplinan Beri tanda silang pada pilihan jawaban anda! 1. Dalam melaksanakan pekerjaan, saya mengikuti segala peraturan yang ditetapkan oleh perusahaan. e.tidak Setuju 2. Saya selalu patuh kepada perintah atasan kendati menyimpang dari peraturan yang ditetapkan perusahaan.

7 56 3. Selama ini saya bekerja selalu terpaku mengikuti standar dan prosedur kerja? e.tidak setuju 4. Selama ini saya mengerjakan pekerjaan dengan baik dan benar sesuai dengan waktu dan target yang ditetapkan e.tidak setuju 5. Tingkat kedisiplinan merupakan cerminan keadaan, tetapi hal tersebut tidak mempengaruhi produktivitas. Bagian V. Pertanyaan Team Work Beri tanda silang pada pilihan jawaban anda! 1. Saya lebih suka bekerja sendiri dibanding kerja dengan kelompok. 2. Saya mengenal baik sifat atau karakter rekan juga atasan saya. a.ya,semuanya b.sebagian besar c.setengahnya d.sebagian kecil e.tidak ada 3. Setiap anggota dalam suatu kelompok kerja tidak harus memiliki kerja dan tanggung jawab masing-masing karena hal tersebut nantinya akan dilaksanakan secara bersama-sama 4. Saya mau berbagi beban kerja dengan rekan lain atau membantu kerjanya meskipun telah mempunyai tanggung jawab masing-masing. 5. Bila ada keputusan tim yang tidak sesuai dengan sikap dan persepsi saya maka saya akan menetapkan langkah sendiri dan tidak mengikuti keputusan tim tersebut Bagian VI. Pertanyaan Tingkat Komunikasi dan Koordinasi Beri tanda silang pada pilihan jawaban anda! 1. Anda dapat paham dan mengerti keinginan dan persepsi atasan anda terhadap pekerjaan

8 57 2. Atasan anda dapat paham dan mengerti keinginan dan persepsi anda terhadap pekerjaan 3. Rekan pemagang lain dapat mengerti keinginan dan persepsi anda terhadap pekerjaan 4. Anda mengalami kesulitan melakukan komunikasi kepada atasan 5. Anda berhubungan dengan rekan pemagang lainnya dalam pelaksanaan tugas dan pekerjaan anda Bagian VII. Pertanyaan Tingkat Kualitas Kerja Beri tanda silang pada pilihan jawaban anda! 1. Pekerjaan dikatakan bermutu apabila pekerjaan tersebut sesuai dengan apa yang dikehendaki dan dibutuhkan perusahaan 2. Pemantauan produksi pabrik diutamakan pada bagian produksi saja 3. Penerapan pada pemantauan kualitas kerja tidak penting dilakukan karena kualitas pekerjaan sebenarnya tidak memacu produktivitas kerja 4. Perbaikan secara kontinu dilakukan untuk membuat proses kerja lebih efektif dan efisien 5. Kualitas kerja perlu dijadikan target kerja oleh setiap bagian/ departemen

9 58 Bagian VIII. Pertanyaan Seputar Pekerjaan Beri tanda silang pada pilihan jawaban anda! 1. Saya mengetahui dengan baik dan detail WI bidang pekerjaan saya. a.ya,semuanya b.sebagian besar c.setengahnya d.sebagian kecil d.tak ada 2. Selama ini, saya turut memberikan ide dan pemikiran tentang perbaikan sistem kerja dan organisasi perusahaan agar lebih produktif. a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Jarang e. Tidak pernah 3. Saya mengalami kesulitan dalam menjalankan perangkat yang berkaitan dengan pekerjaan anda saat ini. 4. Saya mengalami kesulitan dalam melakukan pekerjaan anda sesuai WI. 5. Saya ditugaskan mengikuti pelatihan untuk peningkatan kompetensi kerja. a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Jarang e. Tidak pernah

10 59 Lampiran 4. Skala Indikator Kemampuan Kerja Pribadi (KKP) SKALA INDIKATOR KEMAMPUAN KERJA PRIBADI (KKP) Skala Peringkat Indikator Oleh orang lain dianggap sebagai orang yang masih belajar. Merasa cemas, sangat tidak puas, kecewa terhadap 0-3 dirinya. Rendah Masih senantiasa membutuhkan bimbingan, selalu meminta bantuan orang lain. Hasil pekerjaannya sering dikembalikan untuk dibetulkan karena banyak kesalahan Oleh orang lain Keterampilannya dianggap cukup. Memerlukan bimbingan tetapi lambat laun mampu 4-6 Sedang bekerja sendiri. Merasa dirinya cukup tetapi tidak berlebihan. Hasil pekerjaannya memerlukan sedikit perbaikan. 7-9 Tinggi Oleh orang lain dianggap sebagai ahli. Tidak memerlukan bimbingan. Sangat puas terhadap dirinya. Hasil pekerjaannya tidak perlu perbaikan. Sumber. Training Needs Assesment Tool (TNAT). Mc Cann dan Tashima dalam Moelyadi, 1995.

11 Lampiran 5. Salah Satu QC Flow PT X. 60

12 Lampiran 6. Struktur Organisasi PT X 61