PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI JURU UKUR (SURVEYOR) KODE PROGRAM PELATIHAN : M

Transkripsi

1 PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI JURU UKUR (SURVEYOR) KODE PROGRAM PELATIHAN : M KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI RI DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS DIREKTORAT STANDARDISASI KOMPETENSI DAN PROGRAM PELATIHAN Jl. Gatot Subroto Kav 51, Lt.6A, Telp/Fax , Jakarta Selatan

2 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... i KATA PENGANTAR... ii PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI Nama pelatihan Kode program Kualifikasi/jenjang pelatihan Tujuan pelatihan Unit yang ditempuh Unit Prasyarat Waktu Persyaratan Peserta Pelatihan Persyaratan Instruktur... 1 KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI KELOMPOK UNIT KOMPETENSI ON THE JOB TRAINING (OJT) KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI DAFTAR PERLATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI i 38

3 KATA PENGANTAR Sesuai dengan Peraturan Pemerintah tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional, bahwa setiap penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu pada Standar Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional dan/atau Standar Khusus. Untuk mengimplementasi pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya program pellatihan kerja ini dijadikan acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan Kerja (LPK). Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang, Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Perpres Nomor 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit kompetensi Untuk memenuhi berbagai kebutuhan pelatihan di dunia usaha maupun dunia industri pada masyarakat pengguna, maka disusun program pelatihan berbasis kompetensi dengan nama pelatihan Juru Ukur (Surveyor). yang mengacu pada standar kompetensi kerja. Demikianlah program pelatihan berbasis kompetensi ini disusun, semoga dapat digunakan dan bermanfaat dalam menunjang proses pelaksanaan pelatihan di lembaga pelatihan kerja. Dalam rangka meningkatkan produktivitas sumber daya manusia dan memiliki daya saing di dalam maupun di luar negeri. Jakarta, September 2014 ii 39

4 PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI 1. Nama Pelatihan : Juru Ukur (Surveyor) 2. Kode Program Pelatihan : M Jenjang Program Pelatihan : Jenjang 3 4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta kompeten: melaksanakan pengukuran dimensi luas,beda tinggi dan volume, untuk pematokan (stakeout) dan monitoring, sesuai dengan kualitas dan kuantitas yang telah ditetapkan. 5. Unit yang Ditempuh: 5.1 INA Bekerjasama dengan rekan sekerja dan lingkungan sosial yang beragam 5.2 INA Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K-3) dengan benar 5.3 INA Menerapkan Jadwal Konstruksi 5.4 INA Menguasai Peralatan Ukur 5.5 INA Mengukur Dimensi dan Perhitungan Volume 5.6 INA Stake out dan Monitoring 6. : 240 Jam Pelatihan dan 1 bulan OJT 7. Persyaratan Peserta Pelatihan: 7.1 Pendidikan : SLTA 7.2 Pelatihan : Pengalaman Kerja : Jenis Kelamin : laki-laki/perempuan 7.5 Umur : minimal 17 tahun 7.6 Kesehatan : sehat jasmani dan rohani 7.7 Persyaratan Khusus : - 8. Persyaratan Instruktur 8.1 Pendidikan Formal : Minimal D3 Teknik Sipil 8.2 Metodologi : Minimal memiliki sertifikat pelatihan Instruktur Terampil Pelaksana 8.3 Teknis : Sertifikat Juru Ukur/ Surveyor Program Pelatihan Berbasis 1

5 8.4 Pengalaman Kerja : 5 bulan asistensi mengajar di pelatihan Juru Ukur 8.5 Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani 8.6 Persyaratan khusus : - 9. Kurikulum Pelatihan Berbasisi NO MATERI PELATIHAN KODE UNIT PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP) PENGE- KETERAM JUMLAH TAHUAN PILAN I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI 1.1 Melakukan Pekerjaan Yang Membutuhkan Kerjasama Tim LOG.OO Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K-3) dengan benar INA Menerapkan Jadwal Konstruksi INA Menguasai Peralatan Ukur INA Menukur Dimensi dan Perhitungan Volume INA Membuat Laporan Pengukuran INA Stake out dan Monitoring INA II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT) Jumlah jampel I Pelatihan sesuai dengan Jadwal Unit yang di-ojt-kan (1 bulan) Supervisi OJT III. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI Jumlah jampel II 3.1 Motivasi kerja Sikap etika Tata Graha (5S) Program Pelatihan Berbasis 2

6 NO MATERI PELATIHAN KODE UNIT PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP) PENGE- KETERAM JUMLAH TAHUAN PILAN 3.4 Wawasan Industri Kewirausahaan Jumlah jampel III Jumlah I s.d. III waktu pelatihan 240 jampel dan 1 bulan OJT Program Pelatihan Berbasis 3

7 10. Silabus Pelatihan Berbasis I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI 1.1 Unit : Melakukan Pekerjaan Yang Membutuhkan Kerjasama Tim Kode Unit : LOG.OO : menit Elemen 1. Menentukan peran dan lingku p tim 1.1 Peran dan lingkup tim diidentifikasi dari informasi yang tersedia. 1.2 Parameter tim, laporan hubungan dan tanggung jawab diidentifikasi dari diskusi tim serta sumber eksternal yang tepat. Dapat menjelaskan langkah-langkah mengidentifikasi peran dan lingkup tim dari informasi yang tersedia Mampu mengidentifikasi peran dan lingkup tim dari informasi yang tersedia Harus cermat, teliti dan taat asas Dapat menjelaskan langkah-langkah mengidentifikasi parameter tim, laporan hubungan dan tanggung jawab dari diskusi tim serta sumber eksternal yang tepat. Mampu menjelaskan langkah-langkah mengidentifikasi Sikap Langkah-langkah mengidentifikasi peran dan lingkup tim dari informasi yang tersedia langkah-langkah mengidentifikasi parameter tim, laporan hubungan dan tanggung jawab dari diskusi tim serta sumber eksternal yang tepat. Mengidentifikasi peran dan lingkup tim dari informasi yang tersedia mengidentifikasi parameter tim, laporan hubungan dan tanggung jawab dari diskusi tim serta sumber eksternal yang tepat. Cermat, Teliti Cermat, Teliti 1 2 Program Pelatihan Berbasis 4

8 Elemen parameter tim, laporan hubungan dan tanggung jawab dari diskusi tim serta sumber eksternal yang tepat. Sikap Harus cermat, teliti dan taat asas Asesmen 2. Mengidentifikasi peran dan tanggung jawab sendiri dalam tim 2.1. Peran dan tanggung jawab sendiri di dalam lingkungan tim diidentifikasi 2.2. Peran dan tanggung jawab anggotaanggota tim lainnya diidentifikasi dan dikenali. Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi Peran dan tanggung jawab sendiri di dalam lingkungan Mampu mengidentifikasi Peran dan tanggung jawab sendiri di dalam lingkungan Harus cermat, teliti dan taat asas Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi eran dan tanggung jawab anggota-anggota tim lainnya Mampu mengidentifikasi peran dan tanggung jawab anggota-anggota tim lainnya Harus cermat, teliti dan taat asas Cara mengidentifikasi Peran dan tanggung jawab sendiri di dalam lingkungan Cara mengidentifikasi eran dan tanggung jawab anggota-anggota tim lainnya Mengidentifikasi Peran dan tanggung jawab sendiri di dalam lingkungan Mengidentifikasi peran dan tanggung jawab anggota-anggota tim lainnya Cermat, Teliti Cermat, Teliti 1 2 Program Pelatihan Berbasis 5

9 Elemen 2.3. Laporan hubungan di dalam tim dan di luar tim diidentifikasi. Dapat menjelaskan langkah-langkah mengidentifikasi Laporan hubungan di dalam tim dan di luar tim Mampu mengidentifikasi Laporan hubungan di dalam tim dan di luar tim Harus cermat, teliti dan taat asas Sikap Langkah-langkah mengidentifikasi Laporan hubungan di dalam tim dan di luar tim Mengidentifikasi Laporan hubungan di dalam tim dan di luar tim Cermat, Teliti Asesmen 3. Merencanakan kegia ta n tim 1.1. Memberikan kontribusi untuk pengembangan rencana kerja tim berdasarkan pemahaman peran dan parameter tim dan keterampilan serta kompetensi sendiri Dapat menjelaskan langkah-langkah memberikn kontribusi untuk pengembangan rencana kerja tim Dapat menjelaskan cara mengembangkan rencana kerja tim Mampu memberikn kontribusi untuk pengembangan rencana kerja tim Mampu mengembangkan rencana kerja tim Harus cermat, teliti dan taat asas Langkah-langkah memberikn kontribusi untuk pengembangan rencana kerja tim berdasarkan pemahaman peran dan parameter tim dan keterampilan serta kompetensi sendiri. Cara mengembangkan rencana kerja tim berdasarkan pemahaman peran dan parameter tim dan keterampilan serta kompetensi sendiri Menjelaskan langkahlangkah memberikn kontribusi untuk pengembangan rencana kerja tim berdasarkan pemahaman peran dan parameter tim dan keterampilan serta kompetensi sendiri. Mengembangkan rencana kerja tim berdasarkan pemahaman peran dan parameter tim dan keterampilan serta kompetensi sendiri Cermat, Teliti 1 2 Program Pelatihan Berbasis 6

10 Elemen 1.2. Bentuk komunikasi 4. Bekerja sebagai yang efektif dan tepat anggota tim digunakan serta interaksi dilakukan dengan anggota tim yang memberikan kontribusi untuk mengetahui kegiatan dan tujuan tim 1.3. Kontribusi yang efektif dan sesuai dibuat untuk melengkapi aktivitas dan sasaran tim, berdasarkan keterampilan dan kompetensi masingmasing. Dapat menjelaskan panduan menggunakan komunikasi yang efektif serta interaksi dilakukan dengan anggot tim yang memberikan kontribusi untuk mengetahui kegiatan dan tujuan tim Mampu menggunakan komunikasi yang efektif serta interaksi dilakukan dengan anggot tim yang memberikan kontribusi untuk mengetahui kegiatan dan tujuan tim Harus cermat, teliti dan taat asas Dapat menjelaskan cara membuat kontribusi efektif untuk melengkapi aktivitas dan sasaran timmampu membuat kontribusi efektif untuk melengkapi aktivitas dan sasaran tim, Harus cermat, teliti dan taat asas Sikap Panduan menggunakan Menggunakan komunikasi yang efektif serta interaksi dilakukan dengan anggot tim yang memberikan kontribusi untuk mengetahui kegiatan dan tujuan tim Cara membuat kontribusi efektif untuk melengkapi aktivitas dan sasaran tim, berdasarkan keterampilan dan kompetensi masingmasing Cermat, komunikasi yang efektif Teliti serta interaksi dilakukan dengan anggot tim yang memberikan kontribusi untuk mengetahui kegiatan dan tujuan tim Membuat kontribusi efektif untuk melengkapi aktivitas dan sasaran tim, berdasarkan keterampilan dan kompetensi masingmasing. Cermat, Teliti 1 2 Program Pelatihan Berbasis 7

11 Elemen 1.4. Pedoman pelaporan yang disetujui tim diikuti dengan menggunakan prosedur operasi (kerja) yang terstandar (SOP). Dapat menjelaskan pedoman pelaporan yang di setujui tim dengan menggunakan prosedur operasi (kerja) yang terstandar (SOP). Mampu mengikuti pedoman pelaporan yang di setujui tim dengan menggunakan prosedur operasi (kerja) yang terstandar (SOP). Harus cermat, teliti dan taat asas Sikap Pedoman pelaporan yang di setujui tim dengan menggunakan prosedur operasi (kerja) yang terstandar (SOP). Mengikuti pedoman Cermat, pelaporan yang di Teliti setujui tim dengan menggunakan prosedur operasi (kerja) yang terstandar (SOP). Asesmen Program Pelatihan Berbasis 8

12 1.2 Unit : Menerapkan Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (K3) dengan Benar Kode Unit : INA : 5 45 menit Elemen 5. Memeriksa perlengkapan keselamatan kerja sesuai standar K Rambu-rambu keselamatan kerja dikenali penempatan dan dimengerti maksudnya 1.2 Ketersediaan dan Kelengkapan Kotak P-3K diperiksa termasuk waktu kadaluwarsanya Dapat menjelaskan jenis-jenis dan fungsi setiap ramburambu keselamatan kerja Mampu mengenali ramburambu keselamatan kerja dan fungsinya Harus cermat dan teliti Dapat menyebutkan kelengkapan/isi kotak P3K memeriksa ketersediaan dan kelengkapan kotak P3K Mampu memeriksa ketersediaan dan kelengkapan kotak P3K Harus cermat, teliti, dan taat asas Sikap Jenis-jenis dan fungsi setiap rambu-rambu keselamatan kerja Kelengkapan/isi kotak P3K Panduan memeriksa ketersediaan dan kelengkapan kotak P3K mengenali ramburambu keselamatan kerja dan fungsinya Cermat Teliti Memeriksa ketersediaan Cermat, dan kelengkapan kotak Teliti P3K 1/2 JP 1 JP Program Pelatihan Berbasis 9

13 1.3 Sabuk keselamatan kerja (safety belt) untuk digunakan di lokasi ketinggian diperiksa secara cermat apakah masih berfungsi 1.4 Ketersediaan dan kelengkapan peralatan pemadam kebakaran diperiksa secara cermat dan teliti apakah masih berfungsi memeriksa (safety belt) untuk digunakan di lokasi ketinggian Mampu memeriksa sabuk pengaman (safety belt) yang digunakan di lokasi ketinggian. Harus cermat dan teliti memeriksa kelengkapan peralatan pemadam kebakaran. Mampu memeriksa kelengkapan peralatan pemadam kebakaran serta fungsinya. Harus cermat dan teliti Panduan memeriksa (safety belt) untuk digunakan di lokasi ketinggian Panduan memeriksa kelengkapan peralatan pemadam kebakaran. Memeriksa sabuk pengaman (safety belt) yang digunakan di lokasi ketinggian. Cermat dan teliti memeriksa kelengkapan Cermat dan peralatan pemadam teliti kebakaran serta fungsinya. Asesmen 6. Memakai peralatan pelindung diri (APD). 1.1 Pakaian kerja dipakai sesuai aturan 1.2 Safety shoes dipakai sesuai aturan Dapat menjelaskan aturan pemakaian pakaian kerja. Dapat menjelaskan cara memakai pakaian kerja. Mampu memakai pakaian kerja sesuai dengan aturan Harus bekerja sesuai SOP Dapat menjelaskan aturan pemakaian Safety shoes. Dapat menjelaskan cara memakai safety shoes Mampu memakai Safety shoes sesuai dengan aturan Harus bekerja sesuai SOP Aturan pemakaian pakaian kerja. cara memakai pakaian kerja Aturan pemakaian Safety shoes. Memakai pakaian kerja sesuai dengan aturan Memakai Safety shoes sesuai dengan aturan 1/2 JP 1 JP Program Pelatihan Berbasis 10

14 1.3 Safety helmet, masker dan kaca mata dipakai sesuai aturan Dapat menjelaskan aturan pemakaian Safety helmet, masker dan kaca mata. Dapat menjelaskan cara memakai safety helmet, masker dan kaca mata Mampu memakai Safety helmet, masker dan kaca mata sesuai dengan aturan Harus bekerja sesuai SOP Aturan pemakaian Safety helmet, masker dan kaca mata. Memakai Safety helmet, masker dan kaca mata sesuai dengan aturan 7. Menggunakan perlengkapan sesuai prosedur standar K3 1.4 Safety belt dipakai sesuai aturan 3.1 Peralatan pemadam kebakaran diper iksa apakah masih berfungsi 3.2 Obat-obatan pada kotak P3K diperiksa kelengkapannya dan masa kadaluwarsa dimengerti Dapat menjelaskan aturan pemakaian Safety belt. Dapat menjelaskan cara memakai Safety belt Mampu memakai Safety belt sesuai dengan aturan Harus bekerja sesuai SOP Dapat menjelaskan tandatanda peralatan pemadam kebakaran yang masih berfungsi. memeriksa peralatan pemadam kebakaran. Mampu memeriksa peralatan pemadam kebakaran. memeriksa kelengkapan Obat-obatan pada kotak P3K. Mampu memeriksa kelengkapan Obat-obatan pada kotak P3K. Harus bekerja cermat dan teliti dalam memeriksa obat dalam kotak P3K Aturan pemakaian Safety belt. Memakai Safety belt sesuai dengan aturan Asesmen Tanda-tanda peralatan pemadam kebakaran yang masih berfungsi. Panduan memeriksa peralatan pemadam kebakaran. Panduan memeriksa kelengkapan Obat-obatan pada kotak P3K. Memeriksa fungsi komponen pemadam kebakaran Memeriksa kelengkapan dan masa kadaluarsa obat pada kotak P3K Cermat, Teliti Cermat, Teliti 1 JP 1 JP Program Pelatihan Berbasis 11

15 3.3 Rambu-rambu keselamatan kerja harus dipatuhi Dapat menjelaskan SOP penerapan rambu-rambu keselamatan kerja. Mampu melaksanakan SOP penerapan rambu-rambu keselamatan kerja. Harus taat asas SOP penerapan rambu-rambu keselamatan kerja. Melaksanakan SOP penerapan ramburambu keselamatan kerja. Asesmen Program Pelatihan Berbasis 12

16 1.3 Unit : Menerapkan Jadwal Konstruksi Kode Unit : INA : 5 Jam 45 menit Elemen 1. Mempelajari secara rinci jadwal konstruksi 1.1 Jadwal pengukuran terhadap jadwal konstruksi diperiksa ulang dengan cermat. 1.2 Jadwal pekerjaan pengukuran terhadap jadwal konstruksi diidentifikasi secara teliti 1.3 Jadwal pekerjaan yang sejenis disusun kembali secara berurutan memeriksa jadwal pengukuran terhadap jadwal konstruksi Mampu memeriksa jadwal pengukuran terhadap jadwal konstruksi Harus cermat dan teliti, taat asas. Dapat menjelaskan langkahlangkah mengidentifikasi jadwal pekerjaan pengukuran. Mampu mengidentifikasi jadwal pekerjaan pengukuran terhadap jadwal konstruksi Cermat dan teliti Dapat menjelaskan cara menyusun jadwal pekerjaan yang sejenis secara berurutan. Mampu menyusun jadwal pekerjaan sejenis secara berurutan. Harus bekerja sesuai SOP Sikap Panduan memeriksa jadwal pengukuran terhadap jadwal konstruksi Langkah-langkah mengidentifikasi jadwal pekerjaan pengukuran Panduan menyusun jadwal pekerjaan yang sejenis secara berurutan. Asesmen Memeriksa jadual pengukuran terhadap jadual konstruksi Mengidentifikasi jadwal kerja pengukuran terhadap jadwal konstruksi menyusun jadwal pekerjaan sejenis secara berurutan. Cermat, teliti Cermat, teliti 1 JP 1 JP Program Pelatihan Berbasis 13

17 Elemen 2. Mengelompokka n peralatan berdasarkan jenis konstruksi 2.1. Kebutuhan peralatan disusun secara rapi menyusun kebutuhan peralatan secara rapi. Mampu menyusun kebutuhan peralatan secara rapi Cermat, teliti, taat asas 2.2. Penggunaan Dapat menjelaskan cara peralatan mengelompokkan berdasarkan penggunaan peralatan pekerjaan yang berdasarkan pekerjaan sejenis sejenis. dikelompok-kan Mampu mengelompokkan penggunaan peralatan berdasarkan pekerjaan sejenis. Cermat dan teliti, taat asas 2.3. Laporan kebutuhan peralatan dan kelengkapan dibuat membuat laporan kebutuhan peralatan dan kelengkapan peralatan Mampu membuat laporan kebutuhan dan kelengkapan peralatan Harus cermat dan teliti, taat asas Sikap Panduan menyusun kebutuhan peralatan secara r Cara mengelompokkan penggunaan peralatan berdasarkan pekerjaan sejenis. membuat laporan kebutuhan peralatan dan kelengkapan peralatan Asesmen Menyusun kebutuhan peralatan secara rapi mengelompokkan penggunaan peralatan berdasarkan pekerjaan sejenis. Membuat laporan kebutuhan dan kelengkapan peralatan Cermat Teliti taat asas Cermat Teliti taat asas Cermat, teliti taat asas 1/2 JP 1 JP Program Pelatihan Berbasis 14

18 Elemen 3. Menentukan jadwal keperluan Peralatan di proyek 3.1. Jadwal setiap pekerjaan diperiksa secara teliti 3.2. Penggunaan peralatan yang diperlukan sesuai dengan urutan pekerjaan disusun secara rapi 3.3. Peralatan yang diperlukan sesuai jadwal pekerjaan diajukan pada atasan langsung memeriksa jadwal setiap pekerjaan Mampu memeriksa jadwal setiap item pekerjaan pengukuran Harus cermat dan teliti, taat asas menyusun penggunaan peralatan yang diperlukan ssesuai dengan urutan pekerjaan. Mampu menyusun penggunaan alat sesuai urutan pekerjaan Harus cermat dan teliti Dapat menjelaskan cara mengajukan peralatan yang diperlukan sesuai dengan jadwal pekerjaan Mampu menyusun dan mengajukan jenis peralatan yang diperlukan kepada atasan sesuai jadwal Harus bekerja sesuai SOP Sikap Menjelaskan panduan memeriksa jadwal setiap pekerjaan Panduan menyusun penggunaan peralatan yang diperlukan ssesuai dengan urutan pekerjaan. Cara mengajukan peralatan yang diperlukan sesuai dengan jadwal pekerjaan Asesmen Memeriksa jadual setiap Cermat item pekerjaan Teliti pengukuran taat asas Menyusun penggunaan alat sesuai urutan pekerjaan Menyusun dan mengajukan jenis peralatan yang diperlukan kepada atasan sesuai jadual Cermat Teliti 1/2 JP 1 JP Program Pelatihan Berbasis 15

19 1.4 Unit : Menguasai Peralatan Ukur Kode Unit : INA : menit Elemen 1. Memeriksa Peralatan ukur 1.1 Peralatan ukur berdasarkan jenis pekerjaan dipersiapkan secara lengkap 1.2 Pengecekan terhadap kondisi peralatan ukur yang sudah terkalibrasi dilakukan secara teliti 1.3 Laporan kondisi/kualitas peralatan ukur terkalibrasi dibuat secara lengkap. mempersiapkan peralatan ukur berdasarkan jenis pekerjaan. Mampu mempersiapkan jenis alat yang akan digunakan sesuai pekerjaan dalam mempersiapkan alat ukur Dapat menjelaskan kriteria alat yang sudah terkalibrasi. Mampu mengecek kondisi alat ukur yang sudah terkalibrasi Harus bekerja teliti,cermat taat asas membuat laporan kondisi peralatan ukur. Mampu membuat laporan kondisi alat ukur yang telah diperiksa Harus cermat,teliti, taat asas Sikap Panduan mempersiapkan peralatan ukur berdasarkan jenis pekerjaan. kriteria alat yang sudah terkalibrasi. Panduan membuat laporan kondisi peralatan ukur. Asesmen Mempersiapkan jenis alat yang akan digunakan sesuai pekerjaan mengecek kondisi alat ukur yang sudah terkalibrasi Memilih ketelitian alat ukur sesuai spesifikasi Membuat laporan kondisi alat ukur yang telah diperiksa Cermat, teliti Cermat, Teliti Cermat,teliti 2 JP 4 JP Program Pelatihan Berbasis 16

20 Elemen 2. Menggunakan Peralatan Ukur 2.1 Peralatan ukur di lapangan berdasarkan jenis pekerjaan dipersiapkan secara lengkap dan cermat 2.2 Penyetelan/ setting peralatan pengukuran dilakukan sebelum pengukuran 2.3 Peralatan ukur berdasarkan jenis pekerjaan dioperasikan sesuai prosedur standar mempersiapkan peralatan ukur dilapangan berdasarkan jenis pekerjaan. Mampu menyiapkan peralatan ukur dilapangan berdasarkan jenis pekerjaan. Harus bekerja dengan cermat dalam mempersiapkan peralatan yang akan digunakan dilapangan mensetting peralatan ukur. Mampu melakukan penyetelan alat ukur sebelum pengukuran dalam menyetel alat ukur mengoperasikan peraltan ukur berdasarkan jenis pekerjaan. Mampu menggunakan peralatan ukur berdasar jenis pekerjaan Mampu mengisi data dalam form pengukuran Harus bekerja sesuai SOP Sikap Panduan mempersiapkan peralatan ukur dilapangan berdasarkan jenis pekerjaan. Panduan mensetting peralatan ukur. Panduan mengoperasikan peraltan ukur berdasarkan jenis pekerjaan. Asesmen menyiapkan peralatan ukur dilapangan berdasarkan jenis pekerjaan. melakukan penyetelan alat ukur sebelum pengukuran Cermat Cermat,teliti menggunakan peralatan ukur berdasar jenis pekerjaan 12 JP 26 JP Program Pelatihan Berbasis 17

21 Elemen 3. Melakukan Perawatan Peralatan Ukur 3.1. Kesiapan dan kelayakan tempat penyimpanan peralatan ukur diperiksa dengan cermat 3.2. Kondisi kelembaban & suhu tempat penyimpanan peralatan dijaga 3.3. Fungsi dan kebersihan peralatan ukur dipelihara dengan baik memeriksa kesiapan dan kelayakan tempat penyimpanan peralatan ukur. Mampu menyiapkan kelayakan tempat menyimpan alat ukur Harus bekerja sesuai SOP Dapat menyebutkan jenis suhu yang sesuai untuk menyimpan peralatan ukur Mampu menjaga suhu dan kelembapan tempat penyimpanan alat Harus bekerja sesuai SOP memelihara kebersihan peralatan ukur. Mampu membersihkan peralatan setelah digunakan Harus bekerja sesuai SOP Sikap Panduan memeriksa kesiapan dan kelayakan tempat penyimpanan peralatan ukur. Jenis suhu yang sesuai untuk menyimpan peralatan ukur Panduan memelihara kebersihan peralatan ukur. Menyiapkan kelayakan tempat menyimpan alat ukur menjaga suhu dan kelembapan tempat penyimpanan alat dengan termometer Membersihkan peralatan setelah digunakan 2 JP 4 JP Program Pelatihan Berbasis 18

22 1.5 Unit : Stake Out Dan Monitoring Kode Unit : INA Waktu Pembelajaran : menit Elemen 1. Mempelajari gambar kerja 1.1. Gambar kerja dipelajari secara cermat dan diteliti Dapat menjelaskan cara mempelajari gambar kerja Mampu mempelajari gambar kerja. dalam mempelajari gambar kerja 1.2. Pengecekan terhadap gambar melakukan pengecekkan kerja dilakukan gambar kerja. secara cermat dan Mampu melakukan diteliti pengecekan terhadap gambar kerja 1.3. Peralatan yang akan dipakai berdasarkan evaluasi gambar kerja ditentukan secara jelas. menentukan peralatan yang akan dipakai berdasarkan evaluasi gambar kerja. Mampu menentukan jenis peralatan yang digunakan berdasar gambar kerja 1.4. Kejanggalan yang Dapat menyebutkan cara ditemui pada komunikasi efektif gambar kerja Mampu melaporkan dilaporkan kepada kejanggalan pada gambar atasan langsung kerja kepada atasan Harus cermat dan teliti Sikap Cara mempelajari gambar kerja Panduan melakukan pengecekkan gambar kerja. Panduan menentukan peralatan yang akan dipakai berdasarkan evaluasi gambar kerja. cara komunikasi efektif Asesmen Mempelajari gambar kerja. Cermat, teliti Melakukan pengecekan Cermat,teliti terhadap gambar kerja Menentukan jenis peralatan yang digunakan berdasar gambar kerja melaporkan kejanggalan pada gambar kerja kepada atasan Cermat,teliti Cermat dan teliti 2 JP 6 JP Program Pelatihan Berbasis 19

23 Elemen 2. Melaksanakan stake out 2.1. Titik Referensi ditentukan dan dicek kebenarannya Dapat menjelaskan cara menentukan titik referensi. Mampu menentukan dan mengecek titik referensi Sikap Jenis-jenis titik referensi dalam pengukuran Menentukan dan Cermat,teliti mengecek titik referensi 8 JP 21 JP 2.2. Setting peralatan ukur di lapangan mensetting peralatan ukur di dilakukan secara lapangan. Mampu melakukan setting benar alat ukur Harus bekerja sesuai SOP 2.3. Pengukuran stake out dilakukan secara benar, cermat, teliti, dan hatihati 2.4. Titik atau detail yang sudah distake out ditandai secara jelas melakukan pengukuran stakeout. Mampu melakukan pengukuran stakeout dilapangan. Harus bekerja dengan cermat, teliti menandai titik atau detail yang sudah di stakeout. Mampu menandai titik stake out dilapangan Panduan mensetting peralatan ukur di lapangan. Panduan melakukan pengukuran stakeout. Melakukan setting alat ukur Melakukan pengukuran dan pematokan Panduan menandai titik atau Membuat tanda titik detail yang sudah di stakeout. stake out dilapangan Asesmen Cermat,teliti cermat,teliti Program Pelatihan Berbasis 20

24 Elemen 3. Monitoring posisi 3.1. Gambar kerja dipelajari secara cermat dan teliti dijadikan dasar untuk memonitor pekerjaan 3.2. Peralatan pengukuran disiapkan secara lengkap dan benar 3.3. Posisi horizontal dimonitor dan diarahkan secara jelas dan benar 3.4. Posisi vertical dimonitor dan diarahkan secara jelas dan benar Dapat menyebutkan indikator monitoring pekerjaan stake out Mampu mengidentifikasi gambar kerja Mampu melakukan monitoring berdasar gambar kerja Harus bekerja sesuai SOP Mampu menyiapkan peralatan pengukuran yang akan digunakan Harus cermat,teliti dalam menyiapkan peralatan yang akan digunakan Dapat menyebutkan tahapan melakukan setting alat untuk posisi horisontal Mampu membuat dan mengarahkan posisi horizontal Harus bekerja sesuai SOP Dapat menyebutkan tahapan melakukan setting alat untuk posisi vertikal Mampu membuat dan mengarahkan posisi vertikal Harus bekerja sesuai SOP Sikap indikator monitoring pekerjaan stake out - tahapan melakukan setting alat untuk posisi horisontal menyebutkan tahapan melakukan setting alat untuk posisi vertikal asesmen mengidentifikasi gambar kerja melakukan monitoring berdasar gambar kerja menyiapkan peralatan pengukuran yang akan digunakan membuat dan mengarahkan posisi horizontal membuat dan mengarahkan posisi vertikal Cermat,teliti 2 JP 6 JP Program Pelatihan Berbasis 21

25 1.6 Unit : Mengukur Dimensi Dan Perhitungan Volume Kode Unit : INA Waktu Pembelajaran : menit Elemen 1. Pengukuran dimensi dan volume sesuai gambar kerja 1.1. Gambar kerja dipelajari secara cermat dan teliti Evaluasi dimensi / volume berdasarkan gambar kerja diikuti dan dibantu 1.3. Hasil evaluasi berdasarkan gambar kerja untuk diterapkan di lapangan dicatat secara lengkap. mempelajari gambar kerja Mampu mempelajari gambar kerja. Dapat menjelaskan cara mengikuti evaluasi dimensi berdasarkan gambar kerja. Mampu mengevaluasi dimensi/volumen berdasar gambar kerja Mampu mencatat hasil evaluasi dalam form yang tersedia dalam mencatat hasil evaluasi Sikap Panduan mempelajari gambar kerja Cara mengikuti evaluasi dimensi berdasarkan gambar kerja. - Mempelajari gambar kerja. mengevaluasi dimensi/volumen berdasar gambar kerja mencatat hasil evaluasi dalam form yang tersedia Cermat, teliti cermat,teliti cermat,teliti 4 JP 12 JP Asesmen Program Pelatihan Berbasis 22

26 Elemen 2. Pengukuran dimensi 2.1. Titik referensi dan peralatan pengukuran disiapkan berdasarkan gambar kerja 2.2. Pengukuran dimensi awal berdasarkan gambar kerja dilakukan secara cermat dan teliti 2.3. Pengukuran dimensi /kondisi terkini / akhir diukur secara cermat dan teliti Panduan menyiapkan titik menyiapkan titik referensi dan referensi dan peralatan peralatan pengukuran. pengukuran. Mampu menyiapkan titik referensi dan peralatan pengukuran sesuai gambar kerja Harus bekerja sesuai SOP melakukan pengukuran dimensi awal berdasarkan gambar kerja. Mampu melakukan pengukuran dimensi awal berdasar gambar kerja Harus bekerja sesuai SOP Dapar menjelaskan cara mengukur dimensi kondisi terkini. Mampu melakukan pengukuran dimensi awal,kondisi terkini dan akhir 2.4. Hasil pengukuran dan gambar melaporkan hasil pengukuran dilaporkan pada dan gambar. Mampu melaporkan hasil atasan langsung pengukuran pada gambar untuk diklarifikasi kerja kepada atasan Harus bekerja cermat dan teliti Sikap Panduan melakukan pengukuran dimensi awal berdasarkan gambar kerja. Cara mengukur dimensi kondisi terkini. Panduan melaporkan hasil pengukuran dan gambar. Asesmen Menyiapkan titik referensi dan peralatan pengukuran sesuai gambar kerja Melakukan pengukuran dimensi awal berdasar gambar kerja Melakukan pengukuran dimensi awal,kondisi terkini dan akhir Melaporkan hasil pengukuran pada gambar kerja kepada atasan Cermat,teliti Cermat,teliti 10 JP 30 JP Program Pelatihan Berbasis 23

27 Elemen 3. Perhitungan / volume 3.1. Pengecekan gambar hasil pengukuran dilakukan secara cermat berdasarkan data hasil ukuran 3.2. Data pendukung untuk perhitungan volume awal disiapkan secara lengkap 3.3. Data pendukung untuk perhitungan volume terkini / akhir disiapkan secara lengkap. melakukan pengecekka gamar hasil pengukuran. Mampu mengecek gambar hasil pengukuran. Sikap Panduan melakukan pengecekka gamar hasil pengukuran. Panduan menyiapkan data menyiapkan data pendukung pendukung perhitungan perhitungan volume awal. volume awal. Mampu mengumpulkan datadata untuk keperluan perhitungan volume Harus bekerja dengan cermat, teliti Panduan menyiapkan data menyiapkan data pendukung pendukung perhitungan perhitungan volume terkini. volume terkini. Mampu mengumpulkan datadata untuk keperluan perhitungan volume Harus bekerja dengan cermat, teliti asesmen mengecek hasil ukuran dan gambar yang ada Mengumpulkan jenis data pendukung dalam perhitungan volume Mengumpulkan jenis data pendukung dalam perhitungan volume Cermat,teliti Cermat,teliti Cermat,teliti 6 JP 18 JP Program Pelatihan Berbasis 24

28 1.7 Unit : Membuat Laporan Pengukuran Kode Unit : INA Waktu Pembelajaran : menit Elemen 1. Membuat laporan peralatan 1.1. Laporan daftar rencana dan realisasi penggunaan peralatan disusun secara cermat dan teliti Laporan kondisi peralatan selama pekerjaan berlangsung disusun secara jelas menyusun laporan daftar rencana dan realisasi penggunaan peralatan. Mampu membuat laporan daftar rencana dan realisasi penggunaan peralatan Dapat menjelaskn panduan menyusun laporan ondisi peralatan selama pekerjaan berlangsung. Mampu menyusun laporan kondsisi peralatan selama pekerjaan Sikap Panduan menyusun laporan daftar rencana dan realisasi penggunaan peralatan. Panduan menyusun laporan ondisi peralatan selama pekerjaan berlangsung. Membuat laporan daftar Cermat, teliti rencana dan realisasi penggunaan peralatan Menyusun laporan kondsisi peralatan selama pekerjaan Cermat,teliti 2 JP 3 JP 1.3. Penyimpangan Dapat menjelaskan cara peralatan selama melaporkan penyimpangan pekerjaan peralatan selama pekerjaan. Mampu melaporkan proses dilaporkan penyimpanan alat selama kepada atasan pekerjaan kepada atasan langsung Cara melaporkan penyimpangan peralatan selama pekerjaan. Pelaporkan proses penyimpanan alat selama pekerjaan kepada atasan Cermat, teliti Asesmen Program Pelatihan Berbasis 25

29 Elemen 2. Membuat laporan pengukuran 2.1. Laporan yang menyangkut pekerjaan pengukuran selama pekerjaan, disusun secara lengkap dan jelas 2.2. Data ukur dan hitungan selama pekerjaan berlangsung, disiapkan secara lengkap dan jelas 2.3. Dokumentasi yang diperlukan selama pekerjaan berlangsung, disiapkan secara lengkap dan jelas menyusun laporan yang menyangkut pekerjaan pengukuran selama pekerjaan. Mampu menyusun laporan yang menyangkut pekerjaan pengukuran selama pekerjaan. menyiapkan data ukur dan hitungan selama pkerjaan. Mampu menyiapkan data ukur dan hitung dalam pengukuran Dapat menjelaskan cara menyiapkan dokumentasi yang diperlukan selama pekerjaan berlangsung. Mampu menyiapkan dokumentasi yang diperlukan selama pengukuran Sikap Panduan menyusun laporan yang menyangkut pekerjaan pengukuran selama pekerjaan. Panduan menyiapkan data ukur dan hitungan selama pkerjaan. Cara menyiapkan dokumentasi yang diperlukan selama pekerjaan berlangsung. Menyusun laporan yang menyangkut pekerjaan pengukuran selama pekerjaan. menyiapkan data ukur dan hitung dalam pengukuran Menyiapkan dokumentasi yang diperlukan selama pengukuran Cermat,teliti Cermat,teliti Cermat,teliti 2 JP 3 JP Program Pelatihan Berbasis 26

30 Elemen 3. Menyiapkan data pendukung untuk pembuatan Laporan Volume 2.4. Data yang diperlukan untuk pembuatan laporan akhir pengukuran, disusun dengan baik 3.1. Data pendukung untuk pembuatan laporan volume disusun secara lengkap dan jelas Data untuk menghitung volume awal disusun secara lengkap dan jelas menyusun data yang diperlukan untuk pembuatan laporan akhir pengukuran Mampu menyusun data pengukuran yang diperlukan dalam penyusunan laporan akhir menyusun data pendukung untuk pembuatan laporan volume Mampu menyusun data pendukung untuk membuat laporan volume menyusun data untuk menghitung volume awal. Mampu menyusun data untuk menghitung volumen awal Sikap Panduan menyusun data yang Menyusun data diperlukan untuk pembuatan pengukuran yang laporan akhir pengukuran diperlukan dalam penyusunan laporan akhir Asesmen Panduan menyusun data pendukung untuk pembuatan laporan volume Panduan menyusun data untuk menghitung volume awal. Menyusun data pendukung untuk membuat laporan volume Menyusun data untuk menghitung volumen awal cermat,teliti cermat,teliti cermat,teliti 2 JP 3 JP 3.3. Data untuk menghitung volume akhir disusun dan disiapkan secara rapi menyusun data untuk menghitung volume akhir. Mampu menyusun data untuk menghitung volumen awal Panduan menyusun data untuk menghitung volume akhir. Asesmen Menyusun data untuk menghitung volumen akhir. cermat,teliti Program Pelatihan Berbasis 27

31 II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT) 2.1 Unit : Melakukan Pekerjaan Yang Membutuhkan Kerjasama Tim Kode Unit : LOG.OO ELEMEN KOMPETENSI 1. Menentukan peran dan lingku p tim 2. Mengidentifikasi peran dan tanggung jawab sendiri dalam tim 3. Merencanakan kegia ta n tim 4. Bekerja sebagai anggota tim INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA Mengidentifikasi peran dan lingkup tim dari informasi yang tersedia Mengidentifikasi parameter tim, laporan hubungan dan tanggungjawab Berperan dan bertanggung jawab dalam lingkungan tim Mengidentifikasi peran dan tanggungjawab angota tim lainya Mengidentifikasi hubungan di dalam tim dan luar tim Memberikan kontribusi untuk pengembangan rencana kerja tim Menggunakan komunikasi yang efektif untuk berinteraksi dengan anggota tim untuk mengetahui kegiatan dan tujuan tim Berkontribusi dalam aktivitas dan sasaran tim, sesuai dengan kompetensinya masing-masing Mengikuti prosedur operasi yang terstandar sesuai dengan persetujuan tim. 2.2 Unit : Menerapkan Jadwal Konstruksi Kode Unit : INA ELEMEN KOMPETENSI 1. Mempelajari secara rinci jadwal konstruksi 2. Mengelompokkan peralatan berdasarkan jenis konstruksi 3. Menentukan jadwal keperluan Peralatan di proyek INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA Memeriksa jadwal pengukuran terhadap jadwal konstruksi Memperoleh data jadwal pekerjaan pengukuran terhadap jadwal konstruksi Menyusun kembali jadwal pekerjaan yang sejenis Menyusun kebutuhan peralatan Mengelompokkan penggunaan peralatan berdasarkan pekerjaan yang sejenis Memuat laporan kebutuihan peralatan Memeriksa jadwal setiap pekerjaan Menyusun penggunaan peralatan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan Mengajukan peralatan yang diperlukan sesuai dengan jadwal yang diajukan Program Pelatihan Berbasis 28

32 2.3 Unit : Menguasai Peralatan Ukur Kode Unit : INA ELEMEN KOMPETENSI 1. Memeriksa Peralatan ukur 2. Menggunakan Peralatan Ukur 3. Melakukan Perawatan Peralatan Ukur INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA Menyiapkan peralatan ukur sesuai dengan jenis pekerjaan Mengecek kondisi peralatan ukur Membuat laporan kalibrasi Menyiapkan peralatan ukur Mensetting peralatan ukur Mengoperasikan peralatan ukur Memeriksa kelayakan tempat penyimpanan peralatan ukur Memastikan suhu tempat penyimpanan sesuai dengan batas kelembapan peralatan ukur Memelihara kebersihan peralatan ukur 2.4 Unit : Stake Out Dan Monitoring Kode Unit : INA ELEMEN KOMPETENSI 1. Mempelajari gambar kerja 2. Melaksanakan stake out 3. Monitoring posisi INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA Mempelajari gambar kerja Mengecek gambar kerja Menyiapkan peralatan stakeout Melaporkan kejanggalan pada gambar kerja kepada atasan Mengecek titik referensi Mensetting peralatan ukur di lapangan Melakukan stakeout di lapangan Menandai titik yang sudah di stakeout Mencermati gambar kerja sebagai dasar dalam melakukan monitoring Peralatan pengukuran di persiapkan secara lengkap Memonitor posisi horizontal Program Pelatihan Berbasis 29

33 2.5 Unit : Mengukur Dimensi Dan Perhitungan Volume Kode Unit : INA ELEMEN KOMPETENSI 1. Pengukuran dimensi dan volume sesuai gambar kerja 2. Pengukuran dimensi 3. Perhitungan / volume INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA Mempelajari gambar kerja untuk di hitung volumen dan dimensinya Mengevaluasi hasil perhitungan volumen sesuai dengan gambar kerja Mencatat hasil evaluasi Mempersiapkan peralatan pengukuran dan titik referensi Mengukur dimensi awal Pengukuran dimensi kondisi terkini Membuat laporan hasil pengukuran Meongecek gambar hasil pengukuran Menyiapkan data pendukung untuk perhitungan volume 2.6 Unit : Membuat Laporan Pengukuran Kode Unit : INA ELEMEN KOMPETENSI 1. Membuat laporan peralatan 2. Membuat laporan pengukuran 3. Menyiapkan data pendukung untuk pembuatan Laporan Volume INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA Membuat laporan daftar rencana dan realisasi penggunaan peralatan ukur Menyusun laporan kondisi peralatan pengukuran Membuat laporan penyimpangan peralatan selama pekerjaan pengukuran Menyusun secara lengkap laporan hasil pengukuran Menyiapkan data pengukuran selama pekerjaan berlangsung Menyiapkan data dokumentasi pelaksanaan pengukuran Menyusun data yang diperlukan untuk membuat laporan akhir Menyusun data pendukung untuk laporan perhitungan volumen Menyusun data untuk menghitung volumen awal dan akhir Program Pelatihan Berbasis 30

34 III. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI 3.1 Unit : Motivasi kerja Kode Unit : MATERI PELATIHAN - Nyalakan api semangat dalam diri anda 1 - Profesionalisme di tempat kerja 1 - Bekerja sama dalam tim untuk mencapai target - Penetapan tujuan yang fokus pada target - Mindset untuk orientasi target yang luar biasa 1 - Kecerdasan eksekusi untuk mencapai target - Sinergi dan kolaborasi untuk mencapai goal dan target - Mengelola waktu dan bekerja dengan prioritas 1 - PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (Jampel) Ketrampilan Unit : Sikap Etika Kode Unit : MATERI PELATIHAN - Motivasi moral meningkatkan kepatuhan pada etika 1 - Manajemen hati nurani menghasilkan moral yang unggul 1 - Etika dan moral dalam hubungan kerja 1 - Nilai-nilai etika kerja untuk mengembangkan etos kerja yang kuat 1 PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (Jampel) Ketrampilan Program Pelatihan Berbasis 31

35 3.3 Unit : Tata Graha (5S) Kode Unit : - Pengantar program 5S MATERI PELATIHAN - Prinsip dasar serta strategi dan teknik Implementasi 5S - Promosi dan Sosialiasi 5S - Identifikasi, Teknik Audit dan Sistem Dokumentasi 5S PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (Jampel) Ketrampilan - Simulasi Unit : Wawasan Industri Kode Unit : MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (Jampel) Ketrampilan - Budaya perusahaan dampaknya terhadap organisasi dan sumber daya manusia Nilai-nilai dan kepercayaan organisasi 2 - Mengelola budaya perusahaan Etika dan budaya dalam perusahaan 2 - Etos kerja dalam budaya perusahaan Politik organisasi dalam budaya organisasi 2 - Mengembangkan kecerdasan emosional dan kecerdasan sosial untuk memperkuat budaya organisasi Integritas dan loyalitas untuk merawat budaya organisasi 2 Program Pelatihan Berbasis 32

36 3.5 Unit : Kewirausahaan Kode Unit : MATERI PELATIHAN - Nyalakan Karakter Sukses dalam Integritas Pribadi 2 - Membangun Karakter Pengusaha Sukses 1 - Implementasi Karakter Kewirausahaan dalam Motivasi Diri 1 - Karakter dan Motivasi untuk Keseimbangan dalam Kehidupan dan Pekerjaan 2 PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (Jampel) Ketrampilan Program Pelatihan Berbasis 33

37 11. Daftar Peralatan dan Bahan yang Digunakan Judul/Nama Pelatihan : Juru Ukur (SURVEYOR) Kode Program Pelatihan : M NO UNIT KOMPETENSI 1. Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K-3) dengan benar 2. Penerapan Jadwal Konstruksi 3. Penguasaan Peralatan Ukur KODE UNIT INA INA INA DAFTAR PERALATAN Laptop, infocus, laserpointer Alat Tulis Buku tulis Form Pengukuran beda tinggi Form pengukuran luas Form pengukuran volume Alas tulis Laptop, infocus, laserpointer Alat Tulis Buku tulis Form Pengukuran beda tinggi Form pengukuran luas Form pengukuran volume Alas tulis Jadwal pengukuran Form Daftar kebutuhan peralatan Form daftar kebutuhan peralatan Form daftar penggunaan peralatan Laptop, infocus, laserpointer Alat Tulis Buku tulis Alas tulis Waterpas Theodholite/ Total station Rambu ukur Meteran Rol metter Prisma Jalon Waterpas manual Selang waterpas Payung DAFTAR BAHAN KETERANGAN Modul pelatihan (Buku Informasi, Kerja, Penilaian) UU K-3 Perlengkapan P3K Topi kerja/ Helm kerja Safety Glass Sarung Tangan kerja Pakaian kerja Safety Shoes Payung Modul pelatihan (Buku Informasi, Kerja, Penilaian) Kertas HVS Flipchart Modul pelatihan (Buku Informasi, Kerja, Penilaian) Kertas HVS Kertas Flipchart 34

38 4. Peralatan APD 5. Pengukuran Dimensi dan Perhitungan Volume 6. Pembuatan Laporan Pengukuran 7. Stake out dan Monitoring INA INA INA Laptop, infocus, laserpointer Alat Tulis Buku tulis Alas tulis Waterpas Theodholite/ Total station Rambu ukur Meteran Rol metter Prisma Jalon Waterpas manual Selang waterpas Payung Peralatan APD Laptop, infocus, laserpointer Alat Tulis Buku tulis Form Pengukuran beda tinggi Form pengukuran luas Form pengukuran volume Alas tulis Jadwal pengukuran Form Daftar kebutuhan peralatan Form daftar kebutuhan peralatan Form daftar penggunaan peralatan Laptop, infocus, laserpointer Alat Tulis Buku tulis Alas tulis Theodholite/ Total station Rambu ukur Meteran Rol metter Prisma Jalon Waterpas manual Selang waterpas Payung Peralatan APD Modul pelatihan (Buku Informasi, Kerja, Penilaian) Kertas HVS Kertas Flipchart Modul pelatihan (Buku Informasi, Kerja, Penilaian) Kertas HVS Kertas Flipchart Modul pelatihan (Buku Informasi, Kerja, Penilaian) Kertas HVS Kertas Flipchart Patok penanda Benang Cat semprot 35

39 NO NON UNIT KOMPETENSI KODE UNIT 1. Motivasi Kerja - 2. Sikap Etika 3. Tata Graha DAFTAR PERALATAN Laptop, infocus, laserpointer Printer White Board Spidol Boardmaker Alat Tulis Buku tulis Laptop, infocus, laserpointer Printer White Board Spidol Boardmaker Alat Tulis Buku tulis Laptop, infocus, laserpointer Printer White Board Spidol Boardmaker Alat Tulis Buku tulis DAFTAR BAHAN KETERANGAN Modul pelatihan (Buku Informasi, Kerja, Penilaian) Media pembelajaran cetak Modul pelatihan (Buku Informasi, Kerja, Penilaian) Media pembelajaran cetak Modul pelatihan (Buku Informasi, Kerja, Penilaian) Media pembelajaran cetak 4. Wawasan Industri Laptop, infocus, laserpointer Printer White Board Spidol Boardmaker Alat Tulis Buku tulis Modul pelatihan (Buku Informasi, Kerja, Penilaian) Media pembelajaran cetak 5. Kewirausahaan Laptop, infocus, laserpointer Printer White Board Spidol Boardmaker Alat Tulis Buku tulis Modul pelatihan (Buku Informasi, Kerja, Penilaian) Media pembelajaran cetak 36