Variabel Indikator Pernyataan. Paedagogik

Transkripsi

1 Kisi-Kisi Instrumen Kinerja Guru Variabel Indikator Pernyataan Kinerja Guru 1. Kompetensi Paedagogik 1. Dapat memahami dengan baik ciri-ciri peserta didik 2. Dapat memahami potensi-potensi anak didik 3. Dapat menguasai berbagai model dan strategi pembelajaran 4. Dapat menguasai cara menerapkan ICT dalam PBM 5. Dapat menilai kemajuan peserta didik secara total 6. Dapat menguasai pendekatan pedagogik dalam permasalahan pembelajaran 7. Dapat menguasai prinsip dan proses PBM 2. Kompetensi Kepribadian 8. Kedisiplinan guru 9. Bersikap adil pada siswa 10. Bersikap terbuka

2 3. Kompetensi Profesional 4. Kompetensi Sosial 11. Kemampuan memotivasi siswa 12. Kewibawaan guru 13. Pengelolaan program belajar 14. Penggunaan media/sumber belajar 15. Pengelolaan interaksi belajar mengajar 16. Pengelolaan kelas 17. Penyelenggaraan bimbingan 18. Penilaian prestasi 19. Penelitian sederhana 20. Pelaksanaan administrasi sekolah 21. Berkomunikasi dan berinteraksi dengan teman 22. Berkomunikasi dan berinteraksi dengan kepala sekolah 23. Mampu memahami berbagai faktor yang berpengaruh dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung

3 PBM 24. Dapat mengerti berbagai faktor soaial-kultural dan ekonomi yang berpengaruh terhadap proses pendidikan peserta didik 25. Dapat mengerti nilai-nilai dan norma-norma yang berlaku dan dijunjung tinggi oleh masyarakat

4 Kisi-Kisi Instrumen Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Variabel Indikator Pernyataan Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah 1. Idealized influence 1. Memiliki rasa percaya diri 2. Memiliki pendirian yang kuat 3. Memiliki kompetensi 4. Memberikan contoh perilaku yang baik 2. Inspirational motivation 5. Menyediakan tantangan bagi staf 6. Memperhatikan makna pekerjaan bagi staf 7. Berdisiplin dalam kinerja 8. Memberikan penghargaan bagi staf 9. Gambaran tujuan yang ingin dicapai sekolah 10. Gambaran tujuan yang telah dicapa sekolah 11. Memberikan motivasi untuk membangkitkan antusiasme dan

5 optimisme guru 3. Intelectual 12. Meningkatkan ilmu stimulation pengetahuan untuk meningkatkan kualitas kerja 13. Mempraktikkan inovasi-inovasi yang berdasar pada perkembangan IPTEK 14. Membagi tugas kelembagaan secara profesional dan proporsional 15. Pengawasan terhadap kinerja mengajar guru 16. Bimbingan terhadap guru 17. Penilaian terhadap kinerja mengajar guru 18. Mendorong staf untuk mempraktikkan pendekatan baru dari hasil pendidikan, latihan dll 4. Individualized 19. Memperhatikan

6 consideration kebutuhan untuk kelancaran bekerja 20. Memperhatikan keluhan dari guru 21. Memperhatikan ide/gagasan dari guru 22. Memperhatikan harapan dan masukan dari guru

7 Instrumen Penelitian Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah IDENTITAS RESPONDEN Petunjuk : Jawablah pertanyaan dibawah ini dan berikan tanda checklist ( ) pada salah satu kotak jawaban yang sesuai dengan pilihan anda. Nama : L/P : 4 PilihanAlternatif jawaban : 4 = Sangat Setuju 3 = Setuju 2 =Tidak Setuju 1 = Sangat Tidak Setuju No PERNYATAAN 1 Kepala sekolah memiliki rasa percaya diri 2 Kepala sekolah memiliki pendirian yang kuat 3 Kepala sekolah memiliki kompetensi di bidangnya 4 Kepala sekolah memberikan contoh perilaku yang baik kepada bawahannya 5 Kepala sekolah menyediakan tantangan bagi staf dalam melakukan pekerjannya 6 Kepala sekolah memperhatikan makna pekerjaan bagi guru dan tenaga kependidikan 7 Dalam menjalankan pekerjaan, kepala sekolah berdisiplin dalam berkinerja 8 Kepala sekolah memberikan penghargaan bagi staf yang berkinerja baik 9 Kepala sekolah memberikan penjelasan secara umum gambaran tujuan yang ingin dicapai sekolah 10 Di akhir program, kepala sekolah memberikan gambaran umum tentang tujuan yang telah dicapai sekolah 11 Selaku pimpinan sekolah, kepala sekolah memberikan motivasi untuk membangkitkan antusiasme dan optimisme para guru 12 Kepala sekolah senantiasa mendorong peningkatan ilmu pengetahuan dalam rangka meningkatkan kualitas kerja 13 Kepala sekolah mempraktikkan inovasi-inovasi yang berdasar pada perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi 14 Kepala sekolah membagi tugas kelembagaan secara profesional dan proporsional 15 Kepala sekolah melaksanakan tugas pengawasan terhadap kinerja mengajar Alternatif jawaban

8 guru 16 Kepala sekolah melaksanakan tugas bimbingan terhadap guru 17 Kepala sekolah melaksanakan tugas penilaian terhadap kinerja mengajar guru 18 Kepala sekolah mendorong staf untuk mempraktikkan pendekatan baru dari hasil pendidikan, latihan/lainnya 19 Kepala sekolah memperhatikan kebutuhan guru untuk kelancaran bekerja 20 Kepala sekolah memperhatikan keluhan dari guru 21 Kepala sekolah memperhatikan gagasan dari guru 22 Kepala sekolah memperhatikan harapan dan masukkan dari guru

9 Instrumen Penelitian Kinerja Guru IDENTITAS RESPONDEN Petunjuk : Jawablah pertanyaan dibawah ini dan berikan tanda checklist ( ) pada salah satu kotak jawaban yang sesuai dengan pilihan anda. Nama : L/P : 4 PilihanAlternatif jawaban : 4 = Sangat Setuju 3 = Setuju 2 = Tidak Setuju 1 = Sangat Tidak Setuju No PERNYATAAN 1 Saya dapat memahami dengan baik ciri-ciri peserta didik 2 Saya dapat memahami potensi-potensi anak didik 3 Saya dapat menguasai berbagai model dan strategi pembelajaran 4 Saya dapat menguasai cara menerapkan ICT dalam PBM 5 Saya dapat menguasai pendekatan pedagogik dalam permasalahan pembelajaran 6 Saya dapat menguasai prinsip dan proses PBM 7 Pembuatan rencana program pengajaran tidak perlu disesuaikan dengan situasi kelas 8 Saya memberikan hukuman terhadap siswa yang sering lupa mengerjakan tugas 9 Saya memberikan sangsi terhadap siswa yang melanggar peraturan tanpa memandang lakilaki atau perempuan 10 Saya memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengungkapkan keluhan yang berpengaruh pada proses belajar mengajar 11 Saya memberikan pujian bagi siswa yang dapat menjawab pertanyaan dengan benar 12 Pembuatan rencana program pengajaran tidak perlu disesuaikan dengan situasi kelas 13 Saya merasa sebagai guru yang ditakuti oleh siswa 14 Saya mengajar menggunakan alat peraga 15 Konsentrasi mengajar saya hanya difokuskan pada siswa yang sulit dalam menerima materi pelajaran 16 Saya memindahkan atau menegur siswa yang dianggap mengganggu proses belajar mengajar 17 Saya menyediakan waktu untuk membimbing siswa secara kelompok 18 Bila siswa mengalami daya serap terhadap materi pelajaran kurang dari 65% maka saya akan mengadakan pengajaran remedial 19 Saya melakukan penelitian sederhana yang berhubungan dengan proses belajar mengajar 20 Saya menganalisis hasil ulangan harian/ulangan umum 21 Saya aktif mengikuti kegiatan pengembangan dan Pemasyarakatan Kurikulum atau Kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran 22 Saya meminta bimbingan kepala sekolah bila merasa tidak mampu mengatasi masalah siswa 23 Saya mampu memahami berbagai faktor yang berpengaruh dalam menciptakan lingkungan Alternatif jawaban

10 belajar yg mendukung PBM 24 Saya dapat mengerti berbagai faktor sosial-kultural dan ekonomi yg berpengaruh terhadap proses pendidikan peserta didik 25 Saya dapat mengerti nilai dan norma yang berlaku dan dijunjung tinggi oleh masyarakat

11 Reliability Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Tahap 1 Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Valid ,0 Cases Excluded a 0,0 Total ,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items, Item Statistics Mean Std. Deviation N item1 3,2000, item2 3,3000, item3 3,3000, item4 2,8000, item5 3,3000, item6 3,3500, item7 3,2000, item8 3,1000, item9 3,1000, item10 3,2000, item11 3,1500, item12 3,0500, item13 3,2500, item14 3,0000, item15 2,9500, item16 3,3500,

12 item17 2,9000, item18 3,2000, item19 3,1500, item20 3,0000, item21 3,1000, item22 2,7500, Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha Item Deleted Item Deleted Total Correlation if Item Deleted item1 65, ,474,677,921 item2 65, ,147,639,922 item3 65, ,147,639,922 item4 65, ,147,298,931 item5 65, ,621,723,921 item6 65, ,029,629,922 item7 65, ,000,734,920 item8 65, ,463,622,923 item9 65, ,411,534,925 item10 65, ,632,836,920 item11 65, ,892,807,919 item12 65, ,345,364,927 item13 65, ,997,537,924 item14 65, ,642,388,926 item15 65, ,829,395,927 item16 65, ,450,565,924 item17 65, ,905,430,926 item18 65, ,053,759,921 item19 65, ,945,642,922 item20 65, ,537,741,920 item21 65, ,884,597,923 item22 65, ,261,591,924

13 Reliability Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Tahap 2 Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Valid ,0 Cases Excluded a 0,0 Total ,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items, Item Statistics Mean Std. Deviation N item1 3,2000, item2 3,3000, item3 3,3000, item5 3,3000, item6 3,3500, item7 3,2000, item8 3,1000, item9 3,1000, item10 3,2000, item11 3,1500, item13 3,2500, item14 3,0000, item15 2,9500, item16 3,3500, item17 2,9000, item18 3,2000,

14 item19 3,1500, item20 3,0000, item21 3,1000, item22 2,7500, Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha Item Deleted Item Deleted Total Correlation if Item Deleted item1 59, ,292,697,926 item2 59, ,787,679,927 item3 59, ,997,644,928 item5 59, ,682,697,927 item6 59, ,789,649,927 item7 59, ,818,753,925 item8 59, ,566,579,929 item9 59, ,618,497,931 item10 59, ,555,834,925 item11 59, ,905,796,925 item13 59, ,937,518,930 item14 59, ,397,385,932 item15 59, ,463,421,932 item16 59, ,105,598,928 item17 59, ,839,416,932 item18 59, ,871,772,926 item19 59, ,063,605,928 item20 59, ,397,757,925 item21 59, ,566,631,928 item22 60, ,147,601,929

15 Reliability Kinerja Guru Tahap 1 Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Valid ,0 Cases Excluded a 0,0 Total ,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items, Item Statistics Mean Std. Deviation N item1 3,3500, item2 3,4000, item3 3,3500, item4 3,5000, item5 2,4000, item6 2,8500, item7 2,2000, item8 1,9000, item9 2,1000, item10 2,5000, item11 3,2000, item12 3,2000, item13 2,3000, item14 2,3500, item15 3,1000, item16 1,9000, item17 3,0500, item18 3,0500,

16 item19 2,8500, item20 3,1500, item21 2,0500, item22 2,8500, item23 3,3000, item24 3,6500, item25 3,2000, Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha Item Deleted Item Deleted Total Correlation if Item Deleted item1 67, ,516,537,845 item2 67, ,818,479,846 item3 67, ,147,448,847 item4 67, ,671,488,846 item5 68, ,924,468,845 item6 67, ,305,426,848 item7 68, ,629,522,843 item8 68, ,871,539,843 item9 68, ,766,673,836 item10 68, ,671 -,200,874 item11 67, ,524,497,846 item12 67, ,945,585,840 item13 68, ,524,523,843 item14 68, ,568,670,836 item15 67, ,292,638,840 item16 68, ,555 -,125,866 item17 67, ,063,406,848 item18 67, ,116,576,845 item19 67, ,253,610,841 item20 67, ,358,578,846 item21 68, ,747 -,153,864 item22 67, ,147,409,848 item23 67, ,418,576,844 item24 67, ,463 -,004,858 item25 67, ,945,441,847

17 Reliability Kinerja Guru Tahap 2 Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Valid ,0 Cases Excluded a 0,0 Total ,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items, Item Statistics Mean Std. Deviation N item1 3,3500, item2 3,4000, item3 3,3500, item4 3,5000, item5 2,4000, item6 2,8500, item7 2,2000, item8 1,9000, item9 2,1000, item11 3,2000, item12 3,2000, item13 2,3000, item14 2,3500, item15 3,1000, item17 3,0500, item18 3,0500, item19 2,8500, item20 3,1500,

18 item22 2,8500, item23 3,3000, item25 3,2000, Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha Item Deleted Item Deleted Total Correlation if Item Deleted item1 57, ,800,583,900 item2 57, ,829,430,903 item3 57, ,642,468,902 item4 57, ,239,496,902 item5 58, ,197,494,902 item6 57, ,116,404,904 item7 58, ,050,526,903 item8 58, ,776,505,902 item9 58, ,313,663,897 item11 57, ,313,604,900 item12 57, ,839,635,898 item13 58, ,661,468,903 item14 58, ,853,681,897 item15 57, ,155,602,899 item17 57, ,884,484,902 item18 57, ,779,572,901 item19 57, ,168,570,900 item20 57, ,789,617,901 item22 57, ,589,527,901 item23 57, ,924,591,900 item25 57, ,524,576,900 Nilai r tabel (df = 18) = 0,378

19 NPar Tests One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual N 34 Normal Parameters a,b Mean 0E-7 Std. Deviation 6, Most Extreme Differences Absolute,136 Positive,136 Negative -,108 Kolmogorov-Smirnov Z,795 Asymp. Sig. (2-tailed),553 a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. Regression Variables Entered/Removed a Model Variables Entered Variables Removed Method 1 Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepsek b. Enter a. Dependent Variable: Kinerja Guru b. All requested variables entered. Koefisien Determinasi (R) Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1,438 a,191,166 6,13668 a. Predictors: (Constant), Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepsek b. Dependent Variable: Kinerja Guru

20 ANOVA a Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. Regression 285, ,298 7,576,010 b 1 Residual 1205, ,659 Total 1490, a. Dependent Variable: Kinerja Guru b. Predictors: (Constant), Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepsek Coefficients a Model Unstandardized Standardized t Sig. Coefficients Coefficients B Std. Error Beta (Constant) 27,967 11,845 2,361,024 1 Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepsek,524,190,438 2,752,010 a. Dependent Variable: Kinerja Guru