PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
|
|
- Vera Oesman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS X SMK KESEHATAN WIDYA TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) OLEH IIN MARIYATY NIM JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG 2016
2
3
4 ABSTRAK Iin Mariyaty, 2016, Perbandingan Metode Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan Reciprocal Teaching Terhadap Kemahiran Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas X SMK Kesehatan Widya Tanjungpinang Tahun Pelajaran Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Tujuan penelitian ini adalah untuk membandingkan kemahiran menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMK Kesehatan Widya Tanjungpinang Tahun Pelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran CTL dan reciprocal teaching. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara kuota sampel, yaitu pengambilan sampel tidak mendasarkan diri pada strata atau daerah, tetapi mendasarkan diri pada jumlah yang sudah ditentukan, sehingga peneliti menentukan sampel kelas X Perawat 1= 25 orang, X Perawat 2= 25 orang, jumlahnya 50 orang. Penelitian ini menggunakan teknik eksperimen semu desain pretes-postes tidak ekuivalen. Kelas X Perawat 1 sebagai kelompok kontrol, dengan metode pembelajaran CTL, dan kelas X Perawat 2 sebagai kelas kontrol, dengan pembelajan reciprocal teaching. Instrumen yang digunakan berupa tes tertulis berdasarkan skor penilaian 4,3,2,1. Berdasarkan pengolahan dan analisis data pada taraf kepercayaan 0,05 menunjukkan ada perbandingan metode pembelajaran CTL dengan reciprocal teaching. Metode pembelajaran CTL lebih unggul dengan rata-rata nilai 78,20 memperoleh kualifikasi baik. Sedangkan metode pembelajaran reciprocal teaching dengan rata-rata 70,40 juga memperoleh kualifikasi baik. Kata kunci : deskripsi, CTL, reciprocal
5 ABSTRACT Iin Mariyaty, 2016, Comparison group with methods Contextual Teaching and Learning with Recipocal Teaching to essay writing skills description student of X degree SMK Kesehatan Widya Tanjungpinang learning year Education Department of Indonesian Language and Literature, Faculty Teacher Training and Education, Raja Ali Haji Maritime University. The purpose of this script is to compare the essay writing skilss description student of X class SMK Kesehatan Widya Tanjungpinang learning year by use learning CTL and reciprocal teaching. The sample is gotte by quota samples, quota sample is based taking sample did not based on level or area, but based on amount has been determined so the researcher determine the sample of X class nurses 1= 25 person, X class Nurses 2= 25 person, total 50 person. The research use quasi experimental design pretest-posttest non equivalent. X class Nurses 1 as eksperiment group with CTL and X class Nurses 2 as control group with reciprocal teaching. The instrument used is a writing test by scoring 4,3,2,1. Based on analisis procces data level of trust 0,05 show the are comparison CTL methods and reciprocal teaching. CTL methods is superior to the average 78,20 with good kualification. While reciprocal teaching to the average 70,40 with good kualification. Keywords : description, CTL, reciprocal
6 1. Pendahuluan Belajar bukan sekadar mengetahui, namun juga mengalami, memahami, dan mampu menerapkan apa yang dipelajari. Belajar dapat diperoleh dari siapa saja, kapan saja, dan dimana saja. Seseorang akan dikatakan belajar apabila telah mengalami proses dengan sendirinya. Sehingga belajar dapat dikatakan sebuah proses. Proses yang dilakukan setiap orang selama hidupnya. Proses ini juga yang dijalani sebagai bentuk penyempurnaan perilaku dari yang tidak baik menjadi baik. Proses pembelajaran itu pula seharusnya terlaksana dengan baik di setiap sekolah. Namun, berdasarkan hasil observasi langsung ketika peneliti melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kesehatan Widya Tanjungpinang, peneliti menemukan beberapa permasalahan ketika terjadi proses pembelajaran di dalam kelas. Siswa cepat merasa bosan di dalam kelas, beberapa siswa justru sering memiliki alasan untuk keluar dari kelas. Hal ini ternyata disebabkan oleh metode pembelajaran yang digunakan masih konvensional. Hal ini berdampak pada kemahiran menulis siswa. Siswa kurang memiliki pengetahuan tentang menulis. Sehingga sulit bagi siswa mengungkapkan gagasan serta perasaan dalam bentuk bahasa tulis. Kurangnya kemahiran itu pula berakibat pada siswa saat diminta menulis karangan. Khususnya karangan deskripsi yang berupa tulisan hasil gagasan penulis, sehingga pembaca dapat menggambarkan keadaan sebenarnya. Siswa yang belum memahami ciri-ciri karangan deskripsi menganggap karangan
7 deskripsi serupa dengan karangan lainnya. Sehingga karangan yang dihasilkan kurang detil, tidak terdapat penjelasan objek, serta gambaran dari tulisannya. Melalui permasalahan tersebut, peneliti menawarkan dua metode pembelajaran bermakna karena pembelajaran dilakukan bersama teman sebaya dan terjadi hubungan secara alami. Sehingga siswa diharapakan mampu memaknai apa yang dipelajari. Lalu membagikan pengetahuan kepada temannya. Metode pembelajaran pertama ialah metode pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL). Pada metode ini, siswa akan dituntut untuk membangun pengetahuan sendiri sehingga mampu mengalami, menerapkan serta membagikan dengan temannya. Kedua, peneliti akan menerapkan metode pembelajaran reciprocal teaching. Pada metode pembelajaran ini, teman sebaya yang akan berperan menggantikan guru. Sehingga siswa tidak hanya mendapatkan pelajaran. Namun, harus memberikan serta menjelaskan apa yang dipelajari kepada temannya. 2. Metode Penelitian Berdasarkan teknik pengumpulan data, penelitian ini termasuk ke dalam kelompok penelitian dengan pendekatan kuantitatif menggunakan metode penelitian eksperimen semu. Sedangkan penelitian eksperimen semu merupakan bagian dari penelitian kuantitatif. Dalam penelitian eksperimen semu ini peneliti menggunakan quasi experimental design bentuk pretes-postes tidak ekuivalen. Kelompok kontrol dan kelompok eksperimen ini sama-sama dapat dimanipulasi dengan cara yang berbeda. Untuk mewakili karakteristik populasi pada penelitian ini maka peneliti menggunakan teknik sampel kuota. Menurut Arikunto (2002:119), teknik sampel
8 kuota dilakukan tidak mendasarkan diri pada strata atau daerah, tetapi mendasarkan diri pada jumlah yang sudah ditentukan. Sehingga peneliti menentukan sampel kelas X Perawat 1= 25 orang, X Perawat 2= 25 orang, jumlahnya 50 orang. 3. Hasil Penelitian dan Pembahasan Setelah melakukan pengumpulan, dan penghitungan data postes diperoleh hasil sebagai berikut: Kelompok Eksperimen Kelompok Kontrol N 25 N 25 Rata rata Rata - rata Median Median Simpangan baku Simpangan baku Varian Varian Jarak 30 Jarak 60 Nilai terkecil 65 Nilai terkecil 40 Nilai terbesar 95 Nilai terbesar 100 Berdasarkan tabel di atas, dapat dilihat bahwa nilai rata rata kelompok eksperimen menggunakan metode pembelajaran CTL kelas X Perawat 1 diperoleh dan kelompok kontrol menggunakan metode pembelajaran reciprocal teaching kelas X Perawat 2 diperoleh Berarti kemampuan kedua kelompok berbeda setelah melakukan postes dalam menulis karangan deskripsi. Kemudian, metode pembelajaran CTL lebih unggul daripada metode pembelajaran reciprocal teaching.
9 4. Simpulan dan Rekomendasi Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan hasil tes kemahiran menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMK Kesehatan Widya Tanjungpinang Tahun Pelajaran setelah penerapan metode pembelajaran CTL pada kelompok eksperimen memperoleh nilai rata rata 78, 20. Sehingga tergolong kualifikasi baik. Hasil tes kemahiran menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMK Kesehatan Widya Tanjungpinang Tahun Pelajaran setelah penerapan metode pembelajaran reciprocal teaching pada kelompok kontrol memperoleh nilai rata-rata 70, 40. Sehingga tergolong kualifikasi sedang. Hasil tes setelah penerapan metode pembelajaran CTL dan reciprocal teaching terlihat adanya peningkatan nilai rata rata siswa, dan terdapat perbandingan nilai rata rata kelompok eksperimen yang menggunakan metode pembelajaran CTL lebih unggul dibandingkan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran reciprocal teaching. Jadi, dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara metode pembelajaran CTL dengan reciprocal teaching dalam kemahiran menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMK Kesehatan Widya Tanjungpinang Tahun Pelajaran Hal ini dibuktikan dari perolehan uji hipotesis independent samples test bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Maka disarankan, metode pembelajaran CTL dan reciprocal teaching dapat membuat siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran. Sehingga metode metode pembelajaran tersebut dapat menjadi solusi, dan membuat pembelajaran lebih efektif.
10 DAFTAR PUSTAKA Akil, Mohamad Perbandingan Pengaruh Gaya Mengajar Resiprokal dengan Gaya Mengajar Komando Terhadap Hasil Belajar Permainan Tenis Meja Kelas VII di SMP Negeri 4 Tasikmalaya. Skripsi Sarjana Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Tersedia pada Diakses 12 Februari Aqib, Zainal Model-Model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif). Bandung: Yrama Widya. Arifiyandy, Riski Gani Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Reciprocal Teaching Pokok Bahasan Teorema Pythagoras Siswa Kelas VIII Semester I SMP Negeri 2 Porong. Skripsi Sarjana Fakultas Pendidikan Ilmu Eksakta dan Keolaragaan, Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Budi Utomo, Malang.Tersedia pada Diakses 12 Februari Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta. Arsyad, Azhar Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Djiwandono, M. Soenardi Tes Bahasa Pegangan Bagi Pengajar Bahasa. Jakarta: Indeks. Finoza, Lamuddin Komposisi Bahasa Indonesia Untuk Mahasiswa Nonjurusan Bahasa. Jakarta: Diksi Insan Mulia. Handayani, Wuri Penerapan Metode Diskusi dan Metode Pemecahan Masalah Dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Bintan Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi Sarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji, Tanjungpinang. (Tidak diterbitkan). Hartini, Nanik Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Motivasi Belaja IPA Siswa Kelas II SDN 02 Gambirmanis Pracimantoro Wonogiri Tahun Ajaran 2009/2010. Skripsi Sarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta. Tersedia pada Diakses 12 Februari 2016.
11 Johnson, Elaine. B Contextual Teaching and Learning Menjadikan Kegiatan Belajar Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. Bandung: Penerbit Kaifa. Kawulan, Hestu Nodya. Perbandingan Teknik Peta Pikiran (Mind Mapping) dan Peta Pohon (Tree Maps) dalam Pembelajaran Menulis Karangan Argumentasi (Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas X SMA Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Tersedia pada Diakses 12 Februari Purwanto, Ngalim Prinsip-prinsip Bandung: Remaja Rosdakarya. dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Riduwan Dasar-dasar Statistika. Bandung: Alfabeta. Romadhon, Wahyudi Kurnia Pembelajaran Jigsaw Dan Pembelajaran Resiprokal Terhadap Gerak Dasar Lay Up Dalam Bermain Bola Basket dalam Jurnal Universitas Lampung. Tersedia pada Diakses 12 Februari Sanjaya, Wina Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Saptono, Tri Perbedaan Pengaruh Metode Mengajar Reciprocal Dan Self Check Terhadap Peningkatan Keterampilan Teknik Dasar Bola Voli dalam Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia vol. 9, No 2, November 2013: Universitas Pendidikan Negeri Veteran. Tersedia pada Diakses 12 Februari 2016 Semi, M. Atar Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Angkasa. Sugiyono Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D). Bandung: Alfabeta. Sundayana, Rostina Statistika Penelitian Pendidikan.Bandung: Alfabeta. Suprapto Metodologi Penelitian Ilmu Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Pengetahuan Sosial. Yogyakarta: CAPS. Suyatno Menjelajah Pembelajaran Inovatif. Jawa Timur: Masmedia Buana Pustaka. Tarigan, Henry Guntur Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa Bandung: Angkasa.
12 Trianto Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Pustaka Publisher. Uno, Hamzah. B Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: PT Bumi Aksara. Usman, Husaini dan Akbar, Purnomo Setiady Pengantar Statistika. Jakarta: PT Bumi Aksara. Wati, Riau Teknik Penulisan dan Tata Tulis Karya Ilmiah Edisi Baru. Tanjungpinang: UMRAH Press. Zuriah, Nurul Metodologi Sosial dan Pendidikan, Teori Aplikasi. Jakarta: PT Bumi Aksara.
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KUNDUR TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KUNDUR TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan sebagai salah satu syarat untuk
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Oleh SRI DEWI RAMAWATI NIM
KEMAMPUAN PENGGUNAAN DIKSI DAN LAFAL BAHASA INDONESIA PADA PEMBELAJARAN DISKUSI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 19 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh SRI DEWI RAMAWATI
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Oleh DWI SETYANINGSIH NIM
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA ASPEK MENULIS KREATIF PUISI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA PELITA NUSANTARA TAHUN AJARAN 2012-2013
Lebih terperinciSKRIPSI YOLA APRILIA NIM
PENGARUH METODE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS NARASI MELALUI MEDIA VISUAL SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI YOLA
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI MENGGUNAKAN MEDIA BAGAN SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 BATAM TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI MENGGUNAKAN MEDIA BAGAN SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 BATAM TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Serly Fatiyas 100388201011 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciPENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN TERHADAP KEMAHIRAN BERBICARA PADA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI BINTAN TAHUN PELAJARAN
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN TERHADAP KEMAHIRAN BERBICARA PADA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI BINTAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh EKA PUTRI NINGSIH NIM
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
PENGARUH PENGGUNAAN METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TANJUNGPINANG ARTIKEL E-JOURNAL diajukan untuk
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS NASKAH DRAMA BERDASARKAN LATAR GAMBAR BERSERI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TANJUNGPINANG
KEMAHIRAN MENULIS NASKAH DRAMA BERDASARKAN LATAR GAMBAR BERSERI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TANJUNGPINANG E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagai persyaratan guna mencapai gelar
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS KARANGAN PERSUASIF MELALUI MEDIA POSTER SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN PERSUASIF MELALUI MEDIA POSTER SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh YENIKA YANA SARI NIM 100388201124
Lebih terperinciPENGARUH METODE MENGAJAR ANAK DI LUAR KELAS (OUTDOOR STUDY)
PENGARUH METODE MENGAJAR ANAK DI LUAR KELAS (OUTDOOR STUDY)TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH MADANI BINTAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL
Lebih terperinciKETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA AUDIO-VISUAL SISWA KELAS VII SEKOLAH MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BINTAN TIMUR TAHUN PELAJARAN
KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA AUDIO-VISUAL SISWA KELAS VII SEKOLAH MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BINTAN TIMUR TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciEFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE LATIHAN TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS TEKS DESKRIPSI BERBANTUAN TEKS LAGU PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 BINTAN
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE LATIHAN TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS TEKS DESKRIPSI BERBANTUAN TEKS LAGU PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 BINTAN TAHUN AJARAN 2015/2016 ARTIKEL E-JOURNAL diajukan untuk memenuhi
Lebih terperinciHANESSA DWIARY NURYANTO
PENGARUH MEDIA VIDEO TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL diajukan untuk memenuhi
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2012/2013
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL WURI HANDAYANI NIM Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.
PERBANDINGAN PENERAPAN METODE DISKUSI DAN METODE PEMECAHAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2014/2014 ARTIKEL
Lebih terperinciHUBUNGAN KEMAHIRAN MENYIMAK DAN KEMAHIRAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
HUBUNGAN KEMAHIRAN MENYIMAK DAN KEMAHIRAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL diajukan untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL DEWI ZULPIKAH NIM
UPAYA PENINGKATAN KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE KARYAWISATA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ARTIKEL E-JOURNAL
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS TEKS PIDATO DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOLABORASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
KEMAHIRAN MENULIS TEKS PIDATO DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOLABORASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 20142015 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh M. HAZIZUL FIKAR NIM 100388201159
Lebih terperinciOleh: SINTA KARLINA NIM
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 13 BATAM TAHUN AJARAN 2015/2016 ARTIKEL
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOERNAL Oleh KAMMILAH NIM 090388201167 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI DENGAN METODE JIGSAW SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI DENGAN METODE JIGSAW SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh ZULKIFLI NIM 090388201 374 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Depi Indria Sari NIM
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN THINK, TALK, WRITE TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS TEKS DRAMA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ARTIKEL E-JOURNAL Depi Indria Sari
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS SURAT KUASA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENULIS SURAT KUASA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh YULIHILMA NIM 100388201070 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL KARMINI NIM
PENGARUH METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 BINTAN TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciANALISIS PENGGUNAAN RAGAM BAHASA BAKU PADA KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
ANALISIS PENGGUNAAN RAGAM BAHASA BAKU PADA KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh HANDICHA FAJAR ASMARA PUTRI
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA BINTAN TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
KEMAHIRAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA BINTAN TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh DELFI SAPUTRI MANUR
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI BERDASARKAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 KUNDUR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI BERDASARKAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 KUNDUR TAHUN PELAJARAN 212/213 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Ermawati Nim 93882189 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS TEKS DRAMA SATU BABAK SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA BINTAN TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENULIS TEKS DRAMA SATU BABAK SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA BINTAN TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh FITRIATI NIM 090388201107 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Oleh. Rena Angela NIM
KEMAHIRAN MENULIS DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA REALIA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 13 SATU ATAP TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENGGUNAKAN KALIMAT EFEKTIF PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KALIMAT EFEKTIF PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Nana Suriyana NIM 090388201211
Lebih terperinciKETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA POSTER SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA BINTAN TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA POSTER SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA BINTAN TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS CERPEN MELALUI MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 SENGGARANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL
KEMAHIRAN MENULIS CERPEN MELALUI MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 SENGGARANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Yulianti NIM 090388201363 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA
Lebih terperinciFerawati
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BERSERI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 17 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Ferawati 100388201187
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Oleh IRMANELLI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
KEMAHIRAN MENULIS MENGGUNAKAN KATA DEPAN DALAM KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BINTAN TIMUR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL P Oleh IRMANELLI 090388201151
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL TRI TIARA. Oleh NIM
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBAGI PRESTASI KELOMPOK SISWA (STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 6 BINTAN TAHUN
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan sebagai salah satu syarat
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS TEKS PIDATO SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAHIRAN MENULIS TEKS PIDATO SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh MARTY NIM 090388201191 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 13 SATU ATAP TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2013/2014
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 13 SATU ATAP TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2013/2014 ARTIKEL E - Journal Diajukan sebagai salah satu syarat memperoleh
Lebih terperinciPENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI TANJUNGPINANG
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI TANJUNGPINANG ARTIKEL E-JOURNAL Oleh OKTAFENA SARI NIM 120388201293 JURUSANPENDIDIKAN
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI BERDASARKAN TEKS WAWANCARA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI BERDASARKAN TEKS WAWANCARA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh FATRUL ADILA NIM 100388201189
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENGGUNAKAN KATA PENGHUBUNG DALAM KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 GUNUNG KIJANG TAHUN PENGAJARAN
KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KATA PENGHUBUNG DALAM KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 GUNUNG KIJANG TAHUN PENGAJARAN 2016/2017 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AKTIF KREATIF EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAKEM) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Oleh NURSIHATUL UMMAH NIM
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS TEKS PIDATO SISWA KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POSTER TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POSTER TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ARTIKEL E-JURNAL Oleh JUMIATI NIM 120388201264
Lebih terperinciPENGARUH METODE TANYA JAWAB TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
PENGARUH METODE TANYA JAWAB TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh INDOK BUNGA NIM 100388201216
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh ZIKRIYAH NIM 100388201046 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 17 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 17 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh FOUZIAWATI NIM 090388201108 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh IIS SARTIKA NIM 090388201143 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013 E- JOURNAL
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013 E- JOURNAL Oleh Elpita Sahara NIM 090388201 085 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
Lebih terperinciKETERAMPILAN MENULIS PUISI DITINJAU DARI ASPEK KOSAKATA DAN DIKSI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KETERAMPILAN MENULIS PUISI DITINJAU DARI ASPEK KOSAKATA DAN DIKSI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Oleh DENNY ANDRIYAN NIM 100388201359
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENYIMAK CERPEN MELALUI MEDIA AUDIO SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS N 2 MORO
KEMAHIRAN MENYIMAK CERPEN MELALUI MEDIA AUDIO SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS N 2 MORO ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagai persyaratan guna mencapai gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Oleh
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENYIMAK BERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 BINTAN
KEMAHIRAN MENYIMAK BERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 BINTAN ARTIKEL E-JOURNAL Oleh KUSNIATI NIM 090388201174 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS
Lebih terperinciPALENTINA MIGIARI NIM
HUBUNGAN ANTARA KEMAHIRAN MEMBACA DAN KEMAHIRAN MENULIS BERITA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENYUNTING TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS X AKUNTANSI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI
KEMAHIRAN MENYUNTING TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS X AKUNTANSI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI diajukan guna memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENYIMAK BERITA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 13 BATAM TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 13 BATAM TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh KASMIRA NIM 100388201176 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAHIRAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Suci Wulandari NIM 090388201 317 JURUSAN
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MAITREYAWIRA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MAITREYAWIRA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E - JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Lidiana Hastuti Nim
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DEDUKTIF SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DEDUKTIF SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh : Rio Julianto NIM 100388201158 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Lebih terperinciKETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII SMP MAITREYAWIRA TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Oleh ARTIKEL E-JOURNAL
KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII SMP MAITREYAWIRA TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh MIKA DESMITA NIM 100388201133 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS PETUNJUK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENULIS PETUNJUK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh DESY RATNASARI NIM 100388201279 JURUSAN
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Oleh. Arif Wijaya NIM JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU ALMADINAH TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Arif Wijaya
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Diajukan sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Oleh SYARIFAH SAKINAH NIM
PENGARUH MEMBACA MEMINDAI TERHADAP KEMAHIRAN KECEPATAN EFEKTIF MEMBACA (KEM) 250 KATA PER-MENIT SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ARTIKEL E-JOURNAL
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN KARTU BERGAMBAR SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
KEMAHIRAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN KARTU BERGAMBAR SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagai
Lebih terperinci: HUSWATUL HASANAH NIM
KEMAHIRAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Skripsi diajukan untuk memenuhi
Lebih terperinciJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X IPA 4 SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh SRI PARTINI
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Oleh. Yuni Ardia Ningsih NIM JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENGARUH TEKNIK CLOZE TERHADAP KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KONJUNGSI DALAM TEKS DISKUSI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 6 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Yuni Ardia Ningsih
Lebih terperinciHUBUNGAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA RAKYAT DENGAN KEMAMPUAN MENULIS KEMBALI CERITA RAKYAT SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 LINGGA TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015
HUBUNGAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA RAKYAT DENGAN KEMAMPUAN MENULIS KEMBALI CERITA RAKYAT SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 LINGGA TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KESEHATAN WIDYA TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KESEHATAN WIDYA TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh EFRILLYA DAMAYANTI NIM 100388201285 JURUSAN
Lebih terperinciEFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS NARASI BERDASARKAN TEKS WAWANCARA SISWA KELAS VII
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS NARASI BERDASARKAN TEKS WAWANCARA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BINTAN TIMUR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS CERPEN DITINJAU DARI UNSUR INTRINSIK SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENULIS CERPEN DITINJAU DARI UNSUR INTRINSIK SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh TISKA SEKAR ALIT MENDROFA NIM 100388201196
Lebih terperinciKETERAMPILAN MENGGUNAKAN HURUF KAPITAL, TANDA BACA KOMA (,) TANDA BACA TITIK (
KETERAMPILAN MENGGUNAKAN HURUF KAPITAL, TANDA BACA KOMA (,) TANDA BACA TITIK (.) PADA TULISAN PENGALAMAN PRIBADI DENGAN MEDIA FOTO KENANGAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013-2014
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS SURAT UNDANGAN SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENULIS SURAT UNDANGAN SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKTEL E-JOURNAL Oleh SYARIFAH NORHAYATI NIM 100388201280 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci: Kemahiran Menulis Karangan Deskripsi dengan Media Gambar ABSTRACT
Kemahiran Menulis Karangan Deskripsi dengan Media Gambar pada Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Batam Tahun Pelajaran 2013/2014 oleh Fatmalasari. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS PARAGRAF DEDUKTIF SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENULIS PARAGRAF DEDUKTIF SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh RAJA MUHAMMAD DAUD 100388201157 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA LAGU SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA LAGU SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENYAMPAIKAN PENDAPAT SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PERIKANAN DAN KELAUTAN BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENYAMPAIKAN PENDAPAT SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PERIKANAN DAN KELAUTAN BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 E - JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai gelar Sarjana
Lebih terperinciANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA PENGHUBUNG DALAM KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 BINTAN
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA PENGHUBUNG DALAM KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 BINTAN ARTIKEL E-JOURNAL Oleh RENIYULIA FITRI NIM 090388201253 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRAINDONESIA
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT SISWA KELAS X.1 MADRASAH ALIYAH NEGERI BINTAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015
KEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT SISWA KELAS X.1 MADRASAH ALIYAH NEGERI BINTAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh MAYA AGUSTAHNIA NIM 110388201069 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Lebih terperinciAbstrak. Kata kunci :, Karangan, Kemahiran. Menulis, Narasi, Media Realia. Abstract
Kemahiran Menulis Karangan Narasi dengan Menggunakan Media Realia Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 24 Bintan Tahun Pelajaran 2012-2013 oleh Mimi Sutri. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL KAMARIAH NIM
HUBUNGAN PENGGUNAAN KOSAKATA DENGAN KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 LINGGA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL KAMARIAH NIM 110388201057 JURUSAN
Lebih terperinciKEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 BINTAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI MEDIA GAMBAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 BINTAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI MEDIA GAMBAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh LINDA ROSITA NIM 090388201179 JURUSAN
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENGGUNAKAN KONFIKS DENGAN TEKNIK CLOSE DALAM KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KONFIKS DENGAN TEKNIK CLOSE DALAM KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh MELISA NIM 100388201174 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciARTIKEL SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Jurusan PGSD UNP KEDIRI.
PENERAPAN MODEL CTL DIDUKUNG MEDIA VISUAL PADA KEGIATAN PEMBELAJARAN EKSPLORASI MENGUKUR LUAS DAN KELILING PERSEGI PANJANG TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG LUAS PERMUKAAN PERSEGI PANJANG KELAS
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAHIRAN BERBICARA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 ARTIKEL
Lebih terperinciLISTIYARINI NIM
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA POSTER DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENULIS PARAGRAF PERSUASI SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL ULUM TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh
Lebih terperinciRIMA YANI FIRDANINGSIH NIM
PENGARUH MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 13 SATU ATAP TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi persyaratan
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Diajukan untuk memenuhi sebagai persyaratan guna mencapai gelar. Sarjana Pendidikan (S.Pd.) BAYU SISKA NIM
PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS TEKS NEGOSIASI SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ARTIKEL E-JOURNAL
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JURNAL Oleh HARDI NIM 090388201117 JURUSAN
Lebih terperinciKETERAMPILAN MENULIS RESENSI NOVEL KARYA GOL A. GONG SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KETERAMPILAN MENULIS RESENSI NOVEL KARYA GOL A. GONG SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Zulfitrian NIM 100388201103 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG
PENGARUH PENDEKATAN KOOPERATIF MODEL PAKERJASI TERHADAP MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BINTAN TAHUN PELAJARAN 205/2016 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan sebagai syarat untuk
Lebih terperinciKEMAHIRAN MEMBACA PEMAHAMAN WACANA NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 17 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MEMBACA PEMAHAMAN WACANA NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 17 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh INDAH RIYANTI NIM 090388201146 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA
Lebih terperinciANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN PREPOSISI DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI SE-KOTA TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN PREPOSISI DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI SE-KOTA TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Artikel E-Jurnal Oleh DHARUL NIM 100388201252 PRODI
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: SYELFI NUGRAHA NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAHIRAN MENGINTERPRETASI TEKS CERITA ULANG SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Oleh EKO NOVRIYANSYAH NIM
PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA BIDANG SASTRA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TAHUN AKADEMIK 2012/2013
Lebih terperinciRISKI EKA AFRIANTI NIM
ANALISIS KESALAHAN FRASE PADA KARANGAN NARASI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI ARTIKEL E-JOURNAL diajukan untuk memenuhi
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh HARMAYA ERVIANA NIM 090388201121 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENYIMAK BERITA PADAMEDIA ELEKTRONIK SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH MADANI CERUK IJUK BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAHIRAN MENYIMAK BERITA PADAMEDIA ELEKTRONIK SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH MADANI CERUK IJUK BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh YULIHARFIKA LIZA NIM 090388201364 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 13 BATAM TAHUN PELAJARAN
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 13 BATAM TAHUN PELAJARAN 20122013 ARTIKEL EJOURNAL Oleh HANAPI NIM 090388201 382 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BINTAN TAHUN AJARAN 2012/2013
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BINTAN TAHUN AJARAN 2012/2013 E-JOURNAL Oleh Roswati NIM 090388201 280 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinci