EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS NARASI BERDASARKAN TEKS WAWANCARA SISWA KELAS VII
|
|
- Inge Budiman
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS NARASI BERDASARKAN TEKS WAWANCARA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BINTAN TIMUR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan guna melengkapi syarat dalam mencapai gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Disusun Oleh: NOVIANI NIM JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTASKEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG 2016
2
3
4 Efektivitas Penggunaan Metode Mind Mapping Terhadap Kemahiran Menulis Karangan Narasi Berdasarkan Teks wawancara Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bintan Timur Tahun Pelajaran 2015/2016. Oleh Noviani Jurusan Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Maritim Raja Ali Haji. Pembimbing I : Drs. H. Abdul Malik, M.Pd. Pembimbing II : Legi Elfira, M.Pd. ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk menganalisis keefektifan metode mind mapping terhadap kemampuan menulis narasi siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bintan Timur Tahun Pelajaran 2015/2016. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bintan Timur Tahun Pelajaran 2015/2016 dengan jumlah 253 siswa. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah metode mind mapping sedangkan variabel terikat adalah kemampuan menulis.nilai tes menulis narasi siswa sebelum menggunakan metode mind mapping adalah 62.13, sedangkan nilai tes menulis narasi sesudah menggunakan metode mind mapping adalah Kata Kunci: Efektifitas, Metode, Mind Mapping, Menulis, Karangan Narasi, Berdasarkan Teks wawancara
5 1. Pendahuluan Melihat pada dunia pendidikan sekarang ini, masih banyak siswa yang belum mahir dalam pembelajaran menulis, sedangkan pada kenyataannya siswa dituntut mampu menuangkan ide atau gagasannya ke dalam bentuk sebuah tulisan yang baik dan benar. Kegiatan menulis di sekolah merupakan kegiatan yang sering terjadi pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Maka dari itu penting untuk mengembangkan kemahiran menulis siswa agar kegiatan pembelajaran menulis yang terjadi di kelas berjalan dengan efektif. Pada dasarnya keterampilan menulis memiliki beberapa jenis, satu diantaranya yaitu menulis karangan narasi. Kegiatan menulis perlu memanfaatkan seluruh aktivitas kerja otak yaitu kerja otak bagian kiri yang berpotensi tentang logika dan otak bagian kanan berkaitan dengan emosional. Metode mind mapping ini diharapkan membantu siswa mencurahkan gagasan atau informasi dalam otak dengan memadukan unsur, warna dan simbol, sehingga siswa akan lebih tepat mengembangkan kreativitasnya dalam hal menulis. Hal ini dimaksudkan agar siswa merasa lebih tertarik dan mudah dalam mengembangkan karangan narasi dengan adanya metode mind mapping, sehingga diharapkan dapat meningkatkan efektivitas dalam pembelajaran menulis karangan narasi. 2. Metode Penelitian Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, menurut Sugiyono (2013:7) pendekatan ini dinamakan kuantitatif karena data penelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik. Berdasarkan teori tersebut, maka pendekatan deskriptif kuantitatif ini digunakan untuk menggambarkan keadaan data yang diperoleh dari sampel populasi, kemudian data dianalisis sesuai dengan metode statistik yang digunakan dan terakhir diinterprestasikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pra-eksperimen. Metode penelitian eksperimen dapat diartikan sebagai metode yang digunakan
6 untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan (Sugiyono, 2014:72). Untuk memperoleh data yang ada dilapangan sesuai dengan masalah yang akan diteliti maka peneliti menggunakan teknik tes. 3. Hasil Penelitian dan Pembahasan Kualifikasi Hasil Pre-test Kemahiran Mengarang Narasi Berdasarkan Teks Wawancara Sebelum Menggunakan Metode Mind Mapping Dari hasil penelitian yang dilakukan kepada siswa 32 kelas VII F Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bintan Tahun Pelajaran 2015/2016 didapatkan hasil kemahiran menulis karangan narasi berdasarkan teks wawancara sebelum menggunakan metode mind mapping kemudian dikualifikasikan yang dapat dilihat pada tabel dibawah ini: Tabel Kualifikasi Hasil Pre-test Kemahiran Menulis Karangan Narasi Berdasarkan Teks Wawancara Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bintan Tahun Pelajaran 2015/2016 Adapun nilai rata-rata kemahiran menulis karangan narasi berdasarkan teks wawancara sebelum menggunakan metode Mind Mapping (Pre-test) siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bintan Tahun Pelajaran 2015/2016 sebagai berikut: No Nilai Jumlah Kualitatif Kuantitatif Siswa Persentase 1 Sangat Baik Baik Siswa 16% 3 Sedang Siswa 54% 4 Kurang Siswa 30% Jumlah 30 Siswa 100%
7 Hasil penelitian yang dilakukan kepada siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bintan Timur Tahun Pelajaran 2015/2016 kemahiran mengarang narasi berdasarkan teks wawancara pada aspek kesesuaian isi sebelum menggunakan metode mind mapping mendapatkan kategori sangat baik tidak ada, kategori baik sebanyak 5 siswa, kategori sedang sebanyak 16 siswa, dan kategori kurang sebanyak 9 siswa. Adapun nilai rata-rata kemahiran menulis karangan narasi berdasarkan teks wawancara sebelum menggunakan metode Mind Mapping (Pre-test) siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bintan Tahun Pelajaran 2015/2016 sebagai berikut: x = X N = = Keterangan : X : Skor rata-rata hitung (mean) x N : Jumlah seluruh skor (jumlah nilai akhir) : Jumlah siswa/peserta Jadi, nilai rata-rata kemahiran menulis karangan narasi berdasarkan teks wawancara siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bintan Tahun Pelajaran 2015/2016 sebelum menggunakan metode mind mapping adalah yang dibulatkan menjadi 62. Apabila nilai rata-rata di masukkan ke dalam kualifikasi nilai mengarang narasi berdasarkan teks wawancara, maka nilai ratarata tersebut termasuk kategori sedang. Kualifikasi Hasil Pre-test Kemahiran Mengarang Narasi Berdasarkan Teks Wawancara Setelah Menggunakan Metode Mind Mapping Dari hasil penelitian yang dilakukan kepada siswa 32 kelas VII F Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bintan Tahun Pelajaran 2015/2016 didapatkan hasil kemahiran menulis karangan narasi berdasarkan teks wawancara setelah menggunakan metode mind mapping kemudian dikualifikasikan yang dapat dilihat pada tabel di bawah ini:
8 Tabel Kualifikasi Hasil Post-test Kemahiran Menulis Karangan Narasi Berdasarkan Teks Wawancara Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama No Negeri 1 Bintan Tahun Pelajaran 2015/2016 Nilai Kualitatif Kuantitatif Jumlah Siswa Persentase 1 Sangat Baik Siswa 33% 2 Baik Siswa 47% 3 Sedang Siswa 17% 4 Kurang Siswa 3% Jumlah 30 Siswa 100% Hasil penelitian yang telah dilakukan kepada siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bintan Tahun Pelajaran 2015/2016 kemahiran mengarang narasi berdasarkan teks wawancara siswa setelah menggunakan metode mind mapping mendapatkan kategori sangat baik 10 siswa, kategori baik sebanyak 14 siswa, kategori sedang 5 siswa, dan kategori kurang 1 siswa yang mendapatkannya. Adapun nilai rata-rata kemahiran menulis karangan narasi berdasarkan teks wawancara setelah menggunakan metode quantum learning (Post-test) siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bintan Tahun Pelajaran 2015/2016 sebagai berikut: x = X N = = Keterangan : X x N : Skor rata-rata hitung (mean) : Jumlah seluruh skor (jumlah nilai akhir) : Jumlah siswa/peserta
9 Jadi, nilai rata-rata kemahiran menulis karangan narasi berdasarkan teks wawancara siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bintan Tahun Pelajaran 2015/2016 setelah menggunakan metode mind mapping adalah yang dibulatkan menjadi 84. Apabila nilai rata-rata di masukkan ke dalam kualifikasi nilai mengarang narasi berdasarkan teks wawancara, maka nilai ratarata tersebut termasuk kategori baik. Adapun perbandingan nilai rata-rata tersebut adalah : dan berdasarkan hasil uji t-test diatas maka didapat nilai t dari perbedaan pre-test dan post-test dengan menggunkan rumus: t = Md x 2 d N (N 1) Tabel Rekapitulasi Nilai Kemahiran No. Nama Siswa Nilai Nilai (d). (Posttest Pretest Posttest Pretest) 1. Akhtar Zia Fahruzol Aldi Ramadhani Daniel Janani Putra Doni Juli Hariyanto Ekky Ridhotullah Firlangga Zulkarnain Ganesha Bayu Avandi Hengky Lyseendi Khairul Azman M. Anful Muttaqin M. Dhaoed Ar-Razaq M. Veku Hariyanto
10 13. Nopa Satriya Raya Nugraha Rio Junianto Suryo Prasojo Annisa Salsabilla Aorora Puziya Dewi Oktavianti Elsa Nataliya Gischa Intania A Laiya Fitriani Melly Jessica Monic Amesta Tesa Nunung Merleni Putri Adellia Risda Resdiana Shella Azlina Sri Syifa Asfahani Tyara Sukma Dewi N= 30 X 1 = 1864 X 2 = 2522 d = 663 Md = d N X 2 d = d 2 - ( d) 2 N t = Md x 2 d N (N 1) ,72. 22, ,69
11 Pengambilan keputusan : a. Kriteria yang diambil berdasarkan taraf kepercayaan 95%, konsultasinya pada kolom taraf signifikan 5%. b. t = 4.69 dan d.b = 29, selanjutnya dilakukan pengetesan satu skor t kritik pada t.s = < 4,69 > 1.69 c. Dalam hal ini pengujian H o ditolak dan hipotesis H a diterima disebabkan adanya pengaruh metode mind mapping terhadap kemahiran menulis karangan narasi berdasarkan teks wawancara siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bintan yaitu jika t hitung > t tabel maka H a diterima. 4. Simpulan dan Saran Berdasarkan rumusan masalah, hipotesis, analisis data, dan pembahasan hasil penelitian, maka disimpulkan bahwa adanya perbedaan skor hasil menulis karangan narasi berdasarkan teks wawancara sebelum dan setelah menggunakan metode mind mapping pada siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bintan Tahun Pelajaran 2015/2015 dengan perbedaan nilai rata-rata dengan skor : dan pengaruh metode mind mapping secara proses kualitas pembelajaran keterampilan mengubah teks wawancara menjadi narasi meningkat. Pada saat dilakukannya pembelajaran keterampilan mengubah teks wawancara menjadi narasi dengan menggunakan metode mind mapping perubahan pada aspek kondisi pembelajaran, perhatian pada materi, keaktifan dalam pembelajaran, keantusiasan mengikuti pelajaran, dan kerjasama mengalami peningkatan lebih baik daripada sebelum dilakukan tindakan. Adapun berikut ini merupakan hasil karangan narasi siswa pada kegiatan pre-test berdasarkan aspek penelitian yang sudah ditentukan, seperti aspek kesesuain isi dengan teks wawancara, kronologis, diksi dan ejaan. Hasil kemahiran menulis dikategorikan kedalam 4 kategori. Hasil kemahiran menulis dikategorikan kedalam 4 kategori. Hasil kemahiran mengarang narasi berdasarkan teks wawancara berada pada kategori sedang dengan skor rata-rata
12 Hal ini dapat dilihat bahwa siswa yang mendapatkan kategori sangat baik tidak ada, pada kategori baik sebanyak 5 siswa, pada kategori sedang 16 siswa, dan kategori kurang sebanyak 9 siswa. Sedangkan pada hasil post-test terhadap kemahiran menulis karangan narasi siswa berdasarkan teks wawancara. Hasil penelitian menunjukkan, pada post-test tingkat kemahiran mengarang narasi siswa untuk aspek kesesuain isi dengan teks wawancara, kronologis, diksi dan ejaan berada pada kategori baik dengan skor rata-rata Hal ini dapat dilihat bahwa siswa yang mendapatkan kategori sangat baik sebanyak 10 siswa, pada kategori baik sebanyak 14 siswa, pada kategori sedang 5 siswa, dan kategori kurang sebanyak 1 siswa. Adapun hasil pengujian hipotesis yang dilakukan oleh peneliti adalah H a diterima dan H o ditolak. Hal ini dibuktikan dengan fakta sebagai berikut: 1.69< 4.69 > 1,69 (H o ditolak karena hasil t tabel lebih rendah dibandingkan t hitung dan H a diterima karena hasil t hitung lebih besar dibandingkan t tabel). Penelitian ini dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran mengubah teks wawancara menjadi narasi dan mengatasi masalah-masalah yang dialami siswa. setelah penelitian dilaksanakan, peneliti memberikan saran sebagai berikut ini. a. Setiap tenaga pendidik sebaiknya dapat menggunakan metode mind mapping dan media pendukung untuk pembelajaran menulis karangan narasi berdasarkan teks wawancara sehingga peserta didik tertarik untuk melakukan proses pembelajaran serta sebaiknya sebagai tenaga pendidik harus benarbenar mampu memahami penggunaan setiap metode dalam proses pembelajaran agar peserta didik mampu mencapai tujuan pembelajaran. b. Bagi sekolah sebagai saran untuk meningkatkan kemajuan pendidikan sebaiknya metode mind mapping dapat dipertimbangkan dalam proses kegiatan pembelajaran khususnya dalam pembelajaran menulis.
13 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka cipta. Djiwandono, Soenardi Tes Bahasa Pegangan Bagi Pengajar Bahasa. Jakarta: PT. Indeks. Keraf, G Argumentasi dan Narasi. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Kusumaningrat, Hikmat dan Purnama Kusumaningrat Jurnalistik Teori dan Praktik. Bandung: Remaja Rosdakarya. Malik, A dan Isnaini Leo Shanty Keterampilan Menulis. Pekanbaru: UNRI PRESS. Mardapi, Djemari Pengukuran, Penilaian, dan Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta: Nuha Medika. Muliadi Kemampuan Mengembangkan Karangan Narasi Berdasarkan Teks wawancara Oleh Siswa Kelas 1 SMPN 1 Keamatan Seunaga Kabupaten Nagan Ray. Skripsi Sarjana. Universitas Syiah Kuala. Mulyatiningsih, Endang Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidilkan. Bandung: PT. Alfabeta. Nasril, Zulhasril Menulis Untuk Dibaca: Feature dan Kolom. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor. Purnama, Ita Efektivitas Media Gambar Dalam Pembelajaran Mengarang Narasi Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2013/2014. Skripsi Sarjana. Universitas Maritim Raja Ali Haji. Semi, M. Atar Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Angkasa. Sugiyono Metode Penelitian Kuantitatif kualitatif Dan R&D. PT. Alfabeta.
14 Metode Penelitian Kuantitatif kualitatif Dan R&D. PT. Alfabeta Metode Penelitian Kuantitatif kualitatif Dan R&D. PT. Alfabeta Metode Penelitian Kuantitatif kualitatif Dan R&D. PT. Alfabeta Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka cipta Metode Penelitian Kuantitatif kualitatif Dan R&D. PT. Alfabeta. Tarigan, Hendry Guntur Menulis Sebagai Suatu Alat Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. Trianto Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivisme. Jakarta: Prestasi Pustaka. Usman, Husaini, Purnomo Setiady Akbar Pengantar Statistik. Jakarta: Bumi Aksara
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK MEMUSATKAN PERHATIAN (TEKNIK FOCUSING) TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS RESENSI
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK MEMUSATKAN PERHATIAN (TEKNIK FOCUSING) TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS RESENSI NOVEL PADA SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERIBINTAN TIMURTAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
Lebih terperinciPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS PARAGRAF EKSPOSISI SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BINTAN TIMUR 2015/2016 SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI YOLA APRILIA NIM
PENGARUH METODE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS NARASI MELALUI MEDIA VISUAL SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI YOLA
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL OLEH EGGA MILASA NIM
ARTIKEL E-JOURNAL OLEH EGGA MILASA NIM 090388201078 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG 2013 Kemahiran
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KESEHATAN WIDYA TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KESEHATAN WIDYA TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh EFRILLYA DAMAYANTI NIM 100388201285 JURUSAN
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Diajukan sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Oleh SYARIFAH SAKINAH NIM
PENGARUH MEMBACA MEMINDAI TERHADAP KEMAHIRAN KECEPATAN EFEKTIF MEMBACA (KEM) 250 KATA PER-MENIT SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ARTIKEL E-JOURNAL
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 BINTAN TAHUN AJARAN 2012/2013
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 BINTAN TAHUN AJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh FITRIANA AGUSTINA NIM 090388201105 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS PANTUN MENGGUNAKAN OBJEK BENDA BERDASARKAN TEMPAT SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 11 TANJUNGPINANG ARTIKEL E-JOURNAL
KEMAHIRAN MENULIS PANTUN MENGGUNAKAN OBJEK BENDA BERDASARKAN TEMPAT SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 11 TANJUNGPINANG ARTIKEL E-JOURNAL Oleh ZAKIRIN NIM 100388201367 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BERSERI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BERSERI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh SARI JAMANIAH NIM 100388201239
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOERNAL Oleh KAMMILAH NIM 090388201167 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL KARMINI NIM
PENGARUH METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 BINTAN TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Oleh. Rena Angela NIM
KEMAHIRAN MENULIS DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA REALIA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 13 SATU ATAP TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS MEMO SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BINTAN TIMUR TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL.
KEMAHIRAN MENULIS MEMO SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BINTAN TIMUR TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh TITA RANTIYA NIM 100388201204 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013 E- JOURNAL
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013 E- JOURNAL Oleh Elpita Sahara NIM 090388201 085 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BINTAN TAHUN AJARAN
HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BINTAN TAHUN AJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh YULIA HASTUTI NIM 100388201181
Lebih terperinciEFEKTIVITAS MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENGARANG NARASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
EFEKTIVITAS MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENGARANG NARASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Oleh ITA PURNAMA SARI NIM 100388201238
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2012/2013
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Oleh IRMANELLI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
KEMAHIRAN MENULIS MENGGUNAKAN KATA DEPAN DALAM KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BINTAN TIMUR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL P Oleh IRMANELLI 090388201151
Lebih terperinciANALISIS STRUKTUR PARAGRAF DALAM KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
ANALISIS STRUKTUR PARAGRAF DALAM KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2014-2015 ARTIKEL E-JOURNAL diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS CERPEN DITINJAU DARI UNSUR INTRINSIK SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENULIS CERPEN DITINJAU DARI UNSUR INTRINSIK SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh TISKA SEKAR ALIT MENDROFA NIM 100388201196
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENGGUNAKAN KALIMAT EFEKTIF PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KALIMAT EFEKTIF PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Nana Suriyana NIM 090388201211
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KUNDUR TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KUNDUR TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan sebagai salah satu syarat untuk
Lebih terperinciHUBUNGAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA RAKYAT DENGAN KEMAMPUAN MENULIS KEMBALI CERITA RAKYAT SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 LINGGA TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015
HUBUNGAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA RAKYAT DENGAN KEMAMPUAN MENULIS KEMBALI CERITA RAKYAT SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 LINGGA TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KEMAHIRAN MEMBACA PEMAHAMAN DAN KEMAHIRAN MENULIS RINGKASAN TEKS ARGUMENTASI PADA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS MAITREYAWIRA
HUBUNGAN ANTARA KEMAHIRAN MEMBACA PEMAHAMAN DAN KEMAHIRAN MENULIS RINGKASAN TEKS ARGUMENTASI PADA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS MAITREYAWIRA ARTIKEL E-JUORNAL Oleh EDES KADEPI NIM 100388201127 JURUSAN
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VIII MTs. MIFTAHUL ULUM KAWAL
KEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VIII MTs. MIFTAHUL ULUM KAWAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh MISRAHAYU NIM 080320717139 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI BERDASARKAN LIRIK LAGU SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013.
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI BERDASARKAN LIRIK LAGU SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013. ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Ispurwaningrum Nim 080320717088 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 BINTAN TAHUN AJARAN 2012/2013
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 BINTAN TAHUN AJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh SRI NOFRIYENI NIM 090388201314 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL TRI TIARA. Oleh NIM
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBAGI PRESTASI KELOMPOK SISWA (STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 6 BINTAN TAHUN
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENYIMAK BERITA PADAMEDIA ELEKTRONIK SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH MADANI CERUK IJUK BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAHIRAN MENYIMAK BERITA PADAMEDIA ELEKTRONIK SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH MADANI CERUK IJUK BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh YULIHARFIKA LIZA NIM 090388201364 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 17 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 17 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh FOUZIAWATI NIM 090388201108 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
Lebih terperinciJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG 2014
KEMAHIRAN MENULIS CERITA MELALAUI BUKU HARIAN SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan sebagai salah satu syarat memperoleh
Lebih terperinciHANESSA DWIARY NURYANTO
PENGARUH MEDIA VIDEO TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL diajukan untuk memenuhi
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENYIMAK BERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 BINTAN
KEMAHIRAN MENYIMAK BERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 BINTAN ARTIKEL E-JOURNAL Oleh KUSNIATI NIM 090388201174 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: SYELFI NUGRAHA NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAHIRAN MENGINTERPRETASI TEKS CERITA ULANG SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi
Lebih terperinciKEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN WACANA NARASI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 KECAMATAN PULAU TIGA KABUPATEN NATUNA TAHUN AJARAN
KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN WACANA NARASI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 KECAMATAN PULAU TIGA KABUPATEN NATUNA TAHUN AJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh WAN AZUMAR NIM 090388201342
Lebih terperinciPENGARUH METODE TANYA JAWAB TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
PENGARUH METODE TANYA JAWAB TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh INDOK BUNGA NIM 100388201216
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh IIS SARTIKA NIM 090388201143 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI BERDASARKAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 KUNDUR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI BERDASARKAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 KUNDUR TAHUN PELAJARAN 212/213 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Ermawati Nim 93882189 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
PENGARUH PENGGUNAAN METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TANJUNGPINANG ARTIKEL E-JOURNAL diajukan untuk
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh HARMAYA ERVIANA NIM 090388201121 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAHIRAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh SISKA SOLIKHAWATI NIM 090388201303 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Oleh SRI DEWI RAMAWATI NIM
KEMAMPUAN PENGGUNAAN DIKSI DAN LAFAL BAHASA INDONESIA PADA PEMBELAJARAN DISKUSI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 19 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh SRI DEWI RAMAWATI
Lebih terperinciKETERAMPILAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 SINGKEP KABUPATEN LINGGA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KETERAMPILAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 SINGKEP KABUPATEN LINGGA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Jumira Nim 090388201160 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciEFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE LATIHAN TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS TEKS DESKRIPSI BERBANTUAN TEKS LAGU PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 BINTAN
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE LATIHAN TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS TEKS DESKRIPSI BERBANTUAN TEKS LAGU PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 BINTAN TAHUN AJARAN 2015/2016 ARTIKEL E-JOURNAL diajukan untuk memenuhi
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POSTER TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POSTER TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ARTIKEL E-JURNAL Oleh JUMIATI NIM 120388201264
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI MENGGUNAKAN MEDIA BAGAN SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 BATAM TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI MENGGUNAKAN MEDIA BAGAN SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 BATAM TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Serly Fatiyas 100388201011 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS NASKAH DRAMA BERDASARKAN LATAR GAMBAR BERSERI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TANJUNGPINANG
KEMAHIRAN MENULIS NASKAH DRAMA BERDASARKAN LATAR GAMBAR BERSERI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TANJUNGPINANG E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagai persyaratan guna mencapai gelar
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JURNAL Oleh HARDI NIM 090388201117 JURUSAN
Lebih terperinciKETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA AUDIO-VISUAL SISWA KELAS VII SEKOLAH MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BINTAN TIMUR TAHUN PELAJARAN
KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA AUDIO-VISUAL SISWA KELAS VII SEKOLAH MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BINTAN TIMUR TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT SISWA KELAS X.1 MADRASAH ALIYAH NEGERI BINTAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015
KEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT SISWA KELAS X.1 MADRASAH ALIYAH NEGERI BINTAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh MAYA AGUSTAHNIA NIM 110388201069 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DEDUKTIF SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DEDUKTIF SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh : Rio Julianto NIM 100388201158 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL DEWI ZULPIKAH NIM
UPAYA PENINGKATAN KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE KARYAWISATA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ARTIKEL E-JOURNAL
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MAITREYAWIRA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MAITREYAWIRA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E - JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciAbstrak. Kata kunci :, Karangan, Kemahiran. Menulis, Narasi, Media Realia. Abstract
Kemahiran Menulis Karangan Narasi dengan Menggunakan Media Realia Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 24 Bintan Tahun Pelajaran 2012-2013 oleh Mimi Sutri. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Lebih terperinciKETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA POSTER SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA BINTAN TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA POSTER SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA BINTAN TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciLISTIYARINI NIM
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA POSTER DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENULIS PARAGRAF PERSUASI SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL ULUM TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Oleh. Yuni Ardia Ningsih NIM JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENGARUH TEKNIK CLOZE TERHADAP KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KONJUNGSI DALAM TEKS DISKUSI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 6 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Yuni Ardia Ningsih
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Oleh SEFTI BERLINDA NIM
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN FICTURE AND FICTURE SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI I SENAYANG KABUPATEN LINGGA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh
Lebih terperinciANALISIS PENULISAN SURAT DINAS DI KANTOR DESA MEKAR JAYA KECAMATAN BUNGURAN BARAT KABUPATEN NATUNA TAHUN 2012
ANALISIS PENULISAN SURAT DINAS DI KANTOR DESA MEKAR JAYA KECAMATAN BUNGURAN BARAT KABUPATEN NATUNA TAHUN 2012 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh AMINAH NIM 090388201021 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KEMAHIRAN MENYIMAK WAWANCARA DAN MENULIS HASIL WAWANCARA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
HUBUNGAN ANTARA KEMAHIRAN MENYIMAK WAWANCARA DAN MENULIS HASIL WAWANCARA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS PANTUN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014
KEMAHIRAN MENULIS PANTUN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh MUHAMAD RAIS NIM: 100388201365 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAHIRAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Suci Wulandari NIM 090388201 317 JURUSAN
Lebih terperinciSEPTIYAN ZULPRIYANTO NIM
HUBUNGAN ANTARA KEMAHIRAN MENYIMAK BERITA DAN MENULIS ISI BERITA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ARTIKEL E-JOURNAL SEPTIYAN ZULPRIYANTO NIM 120388201006
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI SEDANAU KABUPATEN NATUNA TAHUN PELAJARAN
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI SEDANAU KABUPATEN NATUNA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E- JOURNAL Oleh KARSUM NIM 090388201169
Lebih terperinciHUBUNGAN KEMAHIRAN MENYIMAK DAN KEMAHIRAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
HUBUNGAN KEMAHIRAN MENYIMAK DAN KEMAHIRAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL diajukan untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciKEMAMPUAN MEMBACA NYARING WACANA NARASI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 BINTAN TAHUN AJARAN 2012/2013
KEMAMPUAN MEMBACA NYARING WACANA NARASI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 BINTAN TAHUN AJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh WIDININGSIH NIM 090388201347 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci: Kemahiran Menulis Karangan Deskripsi dengan Media Gambar ABSTRACT
Kemahiran Menulis Karangan Deskripsi dengan Media Gambar pada Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Batam Tahun Pelajaran 2013/2014 oleh Fatmalasari. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Lebih terperinciPENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN TERHADAP KEMAHIRAN BERBICARA PADA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI BINTAN TAHUN PELAJARAN
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN TERHADAP KEMAHIRAN BERBICARA PADA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI BINTAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh EKA PUTRI NINGSIH NIM
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS PETUNJUK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENULIS PETUNJUK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh DESY RATNASARI NIM 100388201279 JURUSAN
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS DENGAN METODE MIND MAPPING
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS DENGAN METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI JETIS 4 NUSAWUNGU CILACAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh: Indiarti Purnamasari Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh ZIKRIYAH NIM 100388201046 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS PUISI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2012 / 2013 ARTIKEL E-JOURNAL
KEMAHIRAN MENULIS PUISI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2012 / 2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh FITRIANA NIM 090388201104 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
KEMAHIRAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh MULYANI DEWI PUTRI NIM 090388201208 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Oleh DWI SETYANINGSIH NIM
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA ASPEK MENULIS KREATIF PUISI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA PELITA NUSANTARA TAHUN AJARAN 2012-2013
Lebih terperinciSkripsi. Oleh : AZWAN SYAHPUTRA NIM : Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar. SarjanaPendidikan (S.Pd.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE TERHADAP KEMAHIRAAN MENULIS TEKS BIOGRAFI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Skripsi Diajukan untuk memenuhi
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS SURAT UNDANGAN SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENULIS SURAT UNDANGAN SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKTEL E-JOURNAL Oleh SYARIFAH NORHAYATI NIM 100388201280 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciPENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 19 BINTAN TAHUN AJARAN
PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 19 BINTAN TAHUN AJARAN 2015/2016 ARTIKEL E-JOURNAL diajukan Untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciKETERAMPILAN MENULIS PUISI RELIGIUS SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KETERAMPILAN MENULIS PUISI RELIGIUS SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai gelar Sarjana
Lebih terperinciSISWA KELAS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAHIRAN KEMAHIRAN MEMBACA MEMBACA PEMAHAMAN PEMAHAMAN WACANA WACANA EKSPOSISI EKSPOSISI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH SISWA KELAS PERTAMA VII NEGERI 3 BINTAN SEKOLAH TAHUN MENENGAH PELAJARAN PERTAMA
Lebih terperinciKETERAMPILAN MENULIS PUISI DITINJAU DARI ASPEK KOSAKATA DAN DIKSI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KETERAMPILAN MENULIS PUISI DITINJAU DARI ASPEK KOSAKATA DAN DIKSI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Oleh DENNY ANDRIYAN NIM 100388201359
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS PUISI BERDASARKAN ASPEK KOSA KATA DAN DIKSI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 20 BATAM TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENULIS PUISI BERDASARKAN ASPEK KOSA KATA DAN DIKSI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 20 BATAM TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh: WINDRI NIM 100388201269 JURUSAN
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENYIMAK BERITA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 13 BATAM TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 13 BATAM TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh KASMIRA NIM 100388201176 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Lebih terperinciPENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh EKA YUNINGSIH NIM 100388201001 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS SURAT KUASA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENULIS SURAT KUASA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh YULIHILMA NIM 100388201070 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
Lebih terperinciPENGARUH METODE MENGAJAR ANAK DI LUAR KELAS (OUTDOOR STUDY)
PENGARUH METODE MENGAJAR ANAK DI LUAR KELAS (OUTDOOR STUDY)TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH MADANI BINTAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA LAGU SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA LAGU SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL AGUS RAHMANDA NIM
KORELASI ANTARA PEMAHAMAN GAYA BAHASA RETORIS DAN KREATIVITAS MENULIS TEKS ANEKDOT SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ARTIKEL E-JOURNAL AGUS RAHMANDA NIM
Lebih terperinciABSTRAK Kata kunci : Membaca pemahaman, Strategi PQ4R
Zakiah. 2016. Pengaruh Strategi PQ4R Terhadap Kemahiran Membaca Pemahaman Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan
Lebih terperinciJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AKTIF KREATIF EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAKEM) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Lebih terperinciANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN PREPOSISI DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI SE-KOTA TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN PREPOSISI DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI SE-KOTA TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Artikel E-Jurnal Oleh DHARUL NIM 100388201252 PRODI
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENGGUNAKAN KONFIKS DENGAN TEKNIK CLOSE DALAM KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KONFIKS DENGAN TEKNIK CLOSE DALAM KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh MELISA NIM 100388201174 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciKEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 LINGGA UTARA DALAM MENYIMAK BERITA TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 LINGGA UTARA DALAM MENYIMAK BERITA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh RIA AZLINA NIM 090388201255 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN
Lebih terperinciANALISIS KESALAHAN AFIKS PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL
ANALISIS KESALAHAN AFIKS PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh SRI HANDAYANI NIM 090388201313 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA
Lebih terperinciKEMAHIRAN MENYAMPAIKAN PENDAPAT SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PERIKANAN DAN KELAUTAN BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAHIRAN MENYAMPAIKAN PENDAPAT SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PERIKANAN DAN KELAUTAN BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 E - JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai gelar Sarjana
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Oleh. Noni Nim
HUBUNAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL MADINAH TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh Noni Nim
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS DONGENG MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 17 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAMPUAN MENULIS DONGENG MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 17 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh SULFANA DESSY NIM 090388201319 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENYIMAK DONGENG MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO (REKAMAN) SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KEMAMPUAN MENYIMAK DONGENG MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO (REKAMAN) SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh MERY ASTRIA NIM. 090388201202
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Oleh FARINA DWI ASMARANI NIM
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN TANDA BACA PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh FARINA DWI
Lebih terperinciOleh : Arief Wisnu Indaryanto Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Purworejo
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI DENGAN TEKNIK LATIHAN TERBIMBING MELALUI MEDIA GAMBAR KARIKATUR PADA SISWA KELAS VII SMPN 3 BINANGUN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh : Arief Wisnu Indaryanto
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Oleh HERIZAN NIM JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA ASPEK KESATUAN PARAGRAF SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MAITREYAWIRA TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh HERIZAN NIM 090388201131
Lebih terperinci