Pekan Seni Pelajar 2008

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Pekan Seni Pelajar 2008"

Transkripsi

1 Pekan Seni Pelajar 2008 PANDUAN PEKAN SENI PELAJAR KOTA MALANG TAHUN 2008 Untuk Informasi silakan menghubungi: Tri Suheryadi - Bidang PLS, Telp: I. LATAR BELAKANG Kesenian sebagai salah satu media pengungkapan pengalaman hidup yang unik dan kreatif dapat bermanfaat dalam pembentukan sikap, kepribadian, tingkah laku maupun moral bagi diri pelaku dan orang lain sehingga perlu terus menerus diupayakan pengenalan dan penanamannya pada anak-anak. Kesenian juga berfungsi dan bermanfaat dalam pengembangan prinsip, daya serap, daya pikir, emosi, daya cipta, bakat dan sekaligus sebagai media bermain sehingga sangat relevan dalam menunjang tercapainya tujuan pendidikan. Pekan Seni Pelajar sebagai wahana untuk kemampuan olah kreasi dan prestasi dibidang seni oleh para siswa merupakan salah satu program Dinas Pendidikan Kota Malang dalam pembinaan dan pengembangan seni di sekolah serta sebagai salah satu upaya memasyarakatkan seni di lingkungan sekolah. II. MAKSUD DAN TUJUAN 1. Pekan Seni Pelajar bertujuan menyiapkan anak-anak sebagai generasi penerus yang berkemampuan tinggi, berkepribadian luhur, berakhlak mulia 2. Mengembangkan minat, bakat, kreativitas dan ketrampilan di bidang seni bagi siswa 3. Memupuk cita rasa seni dan kecintaan terhadap khasanah budaya bangsa, sebagai rujukan dan filter terhadap pengaruh budaya luar III. MATERI KEGIATAN 1. Lomba dan Festival tingkat SD/MI, meliputi : a. Lomba Lukis b. Lomba Patung 1 / 33

2 c. Lomba Teater d. Lomba Samroh Anak e. Lomba Tari Anak f. Lomba Tetembangan g. Lomba Paduan Suara h. Lomba Baca Puisi 2. Lomba dan Festival tingkat SMP/MTs, meliputi : a. Lomba Lukis Poster b. Lomba Teater Remaja c. Lomba Samroh Remaja d. Lomba Tari Remaja e. Lomba Tetembangan f. Lomba Paduan Suara g. Lomba Baca Puisi 3. Lomba dan Festival tingkat SMA/SMK/MA, meliputi : a. Lomba Desain Tekstil b. Lomba Teater Remaja c. Lomba Samroh Remaja d. Lomba Tari Remaja e. Lomba Tetembangan f. Lomba Paduan Suara g. Lomba Musikalisasi Puisi IV. WAKTU KEGIATAN Rencana kegiatan Pekan Seni Pelajar Kota Malang akan dilaksanakan tanggal 16 s.d 20 Desember 2008 LOMBA LUKIS Bentuk karya cipta 2 (dua) dimensi yang merupakan ungkapan perasaan/penuangan ide/imajinasi serta kreasi pribadi secara spontanitas, murni, apa yang terkandung di dalam hati secara bebas dicurahkan ke dalam suatu media. 1. Peserta lomba lukis adalah 5 (lima) orang putra atau putri siswa SD / MI ( kelas 1 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan 2. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat 2 / 33

3 1. Obyek bebas / Tema bebas 2. Teknik melukis bebas 3. Bahan : cat air, crayon, acrylic, cat poster dsb. (disiapkan peserta) 4. Alat : kuas, palet dll. (disiapkan peserta) 5. Media kertas disediakan panitia ukuran (40 x 50 cm); 6. Waktu pengerjaan 4 (empat) jam sudah termasuk persiapan alat-alat lukis. IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN Kriteria penilaian dalam lomba ini adalah : 1. Orisinalitas 2. Artistik 3. kreatifitas 4. Teknik V. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) LOMBA PATUNG Suatu bentuk karya cipta 3 dimensi yang merupakan hasil penuangan ide / imajinasi pribadi melalui media tanah liat / plastizien /semen pasir / batu kapur / bahan lain yang dianggap mampu menjadi sarana ekspresi dengan teknik dan cara yang dikuasai sehingga menjadi karya seni tiga dimensi. 1. Peserta lomba Patung adalah 5 (lima) orang putra atau putri siswa SD / MI ( kelas 1 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan; 2. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat 1. Ukuran : panjang maksimal 40 cm, lebar maksimal 40 cm, tinggi maksimal 40 cm; *Ukuran tersebut tidak termasuk alas / tataan 2. Kerangka dikerjakan di tempat lomba; 3. Obyek bebas / Tema bebas; 4. Bahan : plastezien / malam (warna coklat), tanah liat, tanah abu abu, kayu dll disiapkan sendiri oleh peserta; 5. Alat : butsir / bebas; 3 / 33

4 6. Teknik bebas; 7. Finishing tanpa dicat. IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN Kriteria penilaian dalam lomba ini adalah : a. Orisinalitas b. Artistik c. Kreatifitas d. Teknik (keseimbangan kostruksi, kekuatan, dan kerapihan). V. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) LOMBA TEATER ANAK Teater anak yang dimaksud adalah : a. Tema dan isi ceritanya tentang dunia anak anak; b. Cerita yang disajikan dengan alur yang utuh; c. Mengedepankan artistik dan estetik seni; d. Mengandung nilai dan pesan moral tentang pendidikan, etika, budi pekerti, dsb. 1. Pemain (actor/aktris) adalah murid SD / MI ( kelas 1 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan sedangkan sutradara, pemusik, dan kru boleh bukan murid Sekolah Dasar (bebas); 2. Setiap Kecamatan mengirim 5 (lima) grup peserta 3. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat a. Durasi penampilan masing masing peserta maksimal 20 menit, termasuk penataan dan pembenahan setting / property; b. Bentuk garapan bisa mendekatkan pada konsep teater tradisional atau modern; c. Bahasa yang dipergunakan adalah bahasa Indonesia; d. Tema cerita bebas atau mengandung nilai nilai pendidikan, etika, estetika, dll dengan penyampaian sesuai logika anak anak; e. Musik iringan menggunakan iringan hidup. IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN 4 / 33

5 1. Penyajian : a. Penyutradaraan, meliputi pemilihan naskah, pemilihan pemain, pengaturan struktur dramatik dan pengaturan bentuk garapan; b. Penataan artistik (keterpaduan dan ketepatan penataan kostum, rias, dekor, dan property); c. Penataan musik iringan; d. Harmonisasi, totalitas dan kreativitas penyajian (keserasian, kekompakan, kemantapan dan keutuhan). 2. Pemain (kemampuan acting dalam menyajikan peran masing masing) : a. Ekspresi pemain; b. Penghayatan dan interprestasi; c. Teknik pemain (vokal dan olah tubuh) V. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) LOMBA SAMROH ANAK Lomba Samroh Anak anak merupakan bentuk penyajian lagu lagu qosidah dengan unsur garapan vocal, musik, dan gerak yang bertumpu pada musik diatonis, baik gerak tradisi maupun modern dengan menyajikan satu lagu wajib dan satu lagu pilihan. 1. Peserta lomba Samroh adalah siswa SD / MI ( kelas 1 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan; 2. Setiap Kecamatan mengirim 5 (lima) grup peserta 3. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat 1. Dalam setiap penyajian grup samroh terdiri dari : a. Penyajian terdiri dari : 1 3 murid putri; b. Pemain musik utama : 5 7 murid putri (rebana / tambourine) c. Pemain musik pendukung : 1 4 siswa/pelatih/guru/seniman (pa/pi) d. Total : 7 14 pemain 2. a. Pemain musik utama dimainkan siswi SD; b. Pemain musik utama diharapkan juga sebagai vokalis; 5 / 33

6 c. Peserta membawa alat musik sendiri (rebana / tambourin) d. Tidak dibenarkan memainkan alat musik lain selain yang telah ditentukan; e. Rebana yang dipergunakan tanpa kencer / mini cymbal 3. Pemain musik pendukung : a. Disajikan oleh 1 4 pemain pa / pi; b. Dapat dimainkan oleh murid / pelatih / guru / seniman (putra / putri) c. Dibenarkan memainkan alat musik melodis lain selain yang telah ditentukan panitia; d. Panitia menyediakan : - 1 buah keyboard dan monitor - 1 buah gitar melodi dan monitor - 1 buah gitar bass dan monitor * keyboard hanya dibunyikan melodis saja dan manual III. MATERI LAGU Lagu terdiri dari lagu wajib dan lagu pilihan : a. Lagu wajib INGAT HARI DEPAN (Nasida ria, Cipt. NN ); b. Lagu pilihan bebas ( sesuai dengan jiwa anak yang bernuansa islam ); c. Setiap grup menyanyikan 2 (dua) buah lagu berturut-turut terdiri 1 (satu) lagu wajib, 1 (satu) lagu pilihan dengan waktu penyajian maksimal 15 menit, termasuk persiapannya; IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN 1.Vokal 2. Aransemen (Pengolah Lagu) 3. Teknik 4. Pembawaan 5. Penampilan * Aransemen bebas V. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) LOMBA TARI ANAK a. Tari anak adalah suatu garap tari yang motivasi, isi, dan bentuk ditata sesuai dengan tingkat kehidupan jiwa dan perilaku anak (tingkat SD); b. Tarian yang disajikan adalah tarian kelompok; c. Garap medium (gerak, iringan, rias busana dan medium bantu lainnya) menyesuaikan dengan tema dan kebutuhan tari anak. 6 / 33

7 1. Peserta adalah murid Sekolah Dasar / MI ( kelas 1 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan; 2. Setiap Kecamatan mengirim 5 (lima) grup peserta 3. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat 1. Durasi masing masing peserta 5 7 menit; 2. Jumlah penari 5 7 orang, bisa putra / putri / campuran; 3. Musik iringan boleh menggunakan musik hidup atau kaset / CD IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN Kriteria pengamatan sebagai berikut : a. Kemampuan Peraga Merupakan kemampuan peraga dalam menyajikan konsep kekaryaan yang meliputi : 1. Kemampuan ungkap 2. Kemampuan gerak 3. Kepekaan musical 4. Penguasaan panggung dan ruang b. Garap Medium Kemampuan dalam menata medium listrik yang terdiri : 1. Gerak 2. Pola Lantai 3. Musik 4. Rias busana 5. Property c. Penyajian Kemampuan untuk memanfaatkan berbagai unsur garap dan kualitas penyajian. V. FASILITAS 1. Panitia menyediakan Gamelan Pelog dan Slendro VI. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) LOMBA SENI PERTUNJUKAN TETEMBANGAN 7 / 33

8 Lomba dimaksud adalah suatu bentuk kegiatan penyajian suatu kesatuan garapan penataan tembang tembang dolanan / lagu lagu tradisi daerah yang tediri dari kesatuan unsur : musik, vokal, dan gerakan dengan menggunakan musik yang bertumpu pada laras slendro dan atau pelog yang mencerminkan musik vokal anak anak. 1. Peserta lomba dalah murid Sekolah Dasar / MI ( kelas 1 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan; 2. Jumlah anggota peserta (grup) : a. Peraga / vokalis orang siswa campuran putra dan putri b. Pengiring (pemusik / pengrawit) adalah siswa SD dan tidak boleh dibantu oleh guru atau orang dewasa / seniman lainnya dengan jumlah sesuai kebutuhan; 3. Setiap Kecamatan mengirim 5 (lima) grup peserta 4. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat a. Bentuk penyajian adalah perpaduan garap musik vocal tunggal, koor, dan instrumental yang bertumpu pada alat musik tradisi atau daerah Jawa Timur sebagai perwujudan satu kesatuan yang utuh; b. Pembagian unsur yang dimaksud antara lain sebagai berikut : musik dan vocal tembang adalah dominan sedangkan gerak dan rias busana merupakan unsur garapan; c. Tema garapan : bebas tidak bertentangan dengan nilai pendidikan, etika, estetika, dan relevan dengan dunia anak anak; d. Durasi penyajian masing masing peserta adalah 8 12 menit (sudah termasuk persiapan); e. Busana dan perias peraga menyesuaikan dengan kebutuhan penyajian serta tema garapan III. KRITERIA PENGAMATAN a. Penata artistik; b. Komposisi, dinamika, harmonisasi (keselarasan, kekompakan, keutuhan, dan kemantapan); c. Kreatifitas garap penyajian (kekayaan garap, pemunculan idiom-idiom baru, dan factor kesulitan / teknik) IV. FASILITAS 1. Panitia menyediakan Gamelan Pelog dan Slendro V. LAIN-LAIN 8 / 33

9 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) LOMBA PADUAN SUARA Paduan suara adalah sebuah kegiatan berolah musik yang melibatkan sejumlah penyanyi dengan suara vokal untuk menghasilkan suara yang serasi, harmonis, indah, dan merdu. 1. Peserta lomba Paduan Suara adalah murid SD / MI ( kelas 1 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan; 2. Setiap Kecamatan mengirim 5 (lima) grup peserta 3. Jumlah anggota grup peserta adalah 21 orang termasuk dirigent dan pianis; 4. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat 1. Peserta wajib membawakan 2 (dua) buah lagu berturut turut dan masing masing dinyanyikan satu kali : 2. Lagu wajib : Dimata Mama Ada Bintang a. Ciptaan : AT. Mahmud b. Tata Suara : M. Isfanhari c. Lagu pilihan : bebas 3. Memilih salah satu lagu daerah Indonesia yang masih berkembang dan relevan anak anak. * khusus untuk lagu pilihan diaransir peserta masing masing dengan syarat : a. Minimal 2 (dua) suara, maksimal 3 (tiga) suara dengan nada dasar ; b. Aransemen lagu wajib telah ditetapkan panitia tapi nada dasar boleh naik / turun paling banyak 1 (satu) laras dari nada dasar yang tertulis pada partitur lagu. 4. Penampilan peserta baik lagu wajib maupun lagu pilihan akan diiringi oleh instrument piano yang disediakan panitia, sedangkan pianis disediakan sendiri oleh peserta; 5. Busana bebas, rapi, sopan tetapi bukan seragam sekolah; 6. Dirigent adalah siswa SD / MI; 7. Peserta maupun dirigent tidak dibenarkan merangkap grup lain selain pianis / pengiring. IV. KRITERIA PENGAMATAN a. Suara : Materi suara, jangkauan suara, kwalitas suara; b. Teknik : Pernafasan, produksi suara, ketepatan nada (intonasi), 9 / 33

10 pengucapan kata / kejelasan ucapan; c. Pembawaan : Penjiwaan lagu, penafsiran tempo, penafsiran dinamika, pengkalimatan lagu; d. Penampilan : Tertib panggung, tertib busana. V. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) LOMBA BACA PUISI Bahwa lomba Baca Puisi merupakan sebuah wadah kegiatan kompetitif untuk mengungkapkan karya sastra yang dilakukan oleh siswa SD / MI yang diberikan kebebasan untuk membawakannya. 1. Peserta lomba baca puisi adalah 5 (lima) putra dan 5 (lima) putri siswa SD / MI ( kelas 1 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan; 2. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat 1. Setiap peserta wajib membawakan salah satu judul puisi yang telah ditentukan oleh panitia (naskah terlampir), ialah : a. Aku Bayangkan karya D. Zawawi Imron b. Balada Sang Merah Putih karya Ras Nawastara. c. Embong Malang karya Aming Aminoedhin 2. Pembacaan puisi disampaikan di atas panggung yang telah disediakan panitia dan boleh membaca atau tanpa teks; 3. Pembacaan puisi tanpa alat bantu pengeras suara; 4. Pakaian peserta pada saat tampil bebas tapi sopan; 5. Peserta dipanggil berdasarkan nomor undian peserta. IV. KRETERIA PENGAMATAN 1. Interpretasi / penafsiran (termasuk penghayatan); 2. Teknik vocal (volume, artikulasi, warna suara); 3. Penampilan. V. LAIN-LAIN 10 / 33

11 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) PUISI UNTUK TINGKAT SD / MI D. Zawawi Imron AKU BAYANGKAN aku bayangkan sebuah bisul yang membesar menjadi gunung setelah pecah di puncaknya muncul kaldera aku bayangkan sebuah luka yang meluas menjadi laut yang airnya darah bercampur nanah aku bayangkan ada orang kepanasan berenang dalam kaldera aku bayangkan ada orang menyelam di laut darah di laut nanah aku bayangkan aku bayangkan tapi siapa tahu aku telah melakukannya dalam kehidupan sehari hari sebagai hobi yang menyenangkan Ras Navastara BALADA SANG MERAH PUTIH Kek, lihatlah bendera negeriku merahnya sudah pada luntur putihnya sudah pada kabur Belikan aku kesumba tuk mencelupnya Belikan aku pemutih tuk merendamnya 11 / 33

12 Kek, lihatlah bendera yang tegak merahnya bergincu, putihnya berbedak Cucuku, dengarlah itu merah bukan kesumba tapi merahnya darah darah pahlawan itu putih bukan pemutih tapi putihnya hati hati pejuang tak pula bergincu yang ditube kepalsuan tak pula berbedak yang disapu kemunafikan Kakek, aku ingin melihat bendera negeriku semerah darah dan seputih melati bersulam benang benang keikhlasan bersuci mata air air mata kesabaran Wahai bendera negeriku! Teruslah berkibar menjilat matahari Sejarah adalah saksi abadi Bangkalan, Agustus 1995 Aming Aminoedhin EMBONG MALANG menapaki trotoar jalan embong malang siang hari terasa jalan mengembang kebak polusi kendaraan mengalir satu arah keringatku mencair begitu gerah memandang selatan jalan embong malang terasa diriku hilang ditelan gedung menjulang engkaukah yang telah mengubah wajah kota begitu indah atau mungkin menyulap kota tampak begitu gagah? sementara di beberapa tempat banyak orang mengumpat soal pendapatan upah buruh tak lagi diterima utuh soal rumah leluhur menyimpan arsitektur lama dengan pongah digusur gusur, kota lama 12 / 33

13 seperti telah dikubur embong malang jalan satu arah tak memberi satu arah, lagi arti kehidupan tanpa jurang pemisah antara yang mewah dan lainnya berdarah, atau mungkin bernanah Surabaya, KATEGORI SMP/MTs III. MATERI KEGIATAN 1. Lomba dan Festival tingkat SD/MI, meliputi : a. Lomba Lukis b. Lomba Patung c. Lomba Teater d. Lomba Samroh Anak e. Lomba Tari Anak f. Lomba Tetembangan g. Lomba Paduan Suara h. Lomba Baca Puisi 2. Lomba dan Festival tingkat SMP/MTs, meliputi : a. Lomba Lukis Poster b. Lomba Teater Remaja c. Lomba Samroh Remaja d. Lomba Tari Remaja e. Lomba Tetembangan f. Lomba Paduan Suara g. Lomba Baca Puisi 3. Lomba dan Festival tingkat SMA/SMK/MA, meliputi : a. Lomba Desain Tekstil b. Lomba Teater Remaja c. Lomba Samroh Remaja d. Lomba Tari Remaja e. Lomba Tetembangan f. Lomba Paduan Suara g. Lomba Musikalisasi Puisi IV. WAKTU KEGIATAN Rencana kegiatan Pekan Seni Pelajar Kota Malang akan dilaksanakan tanggal 16 s.d / 33

14 Desember 2008 LOMBA LUKIS POSTER Bentuk karya cipta dua dimensi yang dirancang secara kreatif dan artistik sebagai media komunikasi masa untuk menyebarluaskan informasi yang berisikan himbauan untuk menyadarkan masyarakat. 1. Peserta lomba lukis adalah 1 (satu) putra atau putri siswa kls VII VIII yang masih aktif 2. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar Sekolah 1. Tema tentang lingkungan hidup, kesetiakawanan sosial, penanggulangan kenakalan remaja; 2. Desain poster direncanakan untuk media informasi yang akan ditempatkan di luar ruang, di tepi jalan raya; 3. Teknik bebas; 4. Waktu perngerjaan 4 (empat) jam (sudah termasuk persiapan alat alat poster) 5. Proses pengerjaan dilakukan sendiri; 6. Media kertas disediakan panitia; 7. Boleh menggunakan mal / karton yang dibuat sendiri di waktu / tempat lomba; 8. Alat (kuas, palet dll) dan bahan (cat air, acrylic, cat poster, kuas, dll) dipersiapkan sendiri oleh peserta. IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN Kriteria penilaian dalam lomba ini adalah : 1. Tema 2. Orisinalitas; 3. Artistitik; 4. Teknik; 5. Komunikatif. V. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) 14 / 33

15 LOMBA TEATER REMAJA Teater Remaja yang dimaksud adalah : a. Tema dan isi ceritanya tentang dunia remaja; b. Cerita yang disajikan dengan alur utuh; c. Mengedepankan artistik dan estetika seni; d. Mengandung nilai dan pesan moral tentang pendidikan, etika, budi pekerti 1. Pemain (actor / aktris) adalah murid SMP / MTS ( kelas VII - VIII ) yang masih aktif dan merupakan wakil dari sekolah sedangkan sutradara, pemusik, dan kru boleh bukan murid SMP / MTS (bebas) 2. Setiap sekolah hanya boleh mengirim 1 (satu) grup peserta 3. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah 1. Durasi penampilan masing masing peserta maksimal 20 menit, termasuk penataan dan pembenahan setting / property; 2. Bentuk garapan bisa mendekatkan pada konsep teater tradisional atau modern; 3. Bahasa yang dipergunakan adalah bahasa Indonesia; 4. Tema cerita bebas atau mengandung nilai nilai pendidikan, etika, estetika, dll dalam lingkup persoalan remaja; 5. Musik iringan menggunakan iringan hidup; tidak boleh menggunakan kaset / CD; 6. Pemain / Pemeran minimal 2 orang, maksimal tidak terbatas, bisa putra/putri / campuran. IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN 1. Penyutradaraan, meliputi pemilihan naskah, pemilihan pemain, pengaturan struktur dramatik dan pengaturan bentuk garapan; Penataan artistik (keterpaduan dan ketepatan penataan kostum, rias, dekor, dan property); Penataan musik iringan; Harmonisasi, totalitas dan kreativitas penyajian (keserasian, kekompakan, kemantapan dan keutuhan). 2. Pemain (kemampuan akting dalam menyajikan peran masing masing) : a. Ekspresi pemain; b. Penghayatan dan interpretasi; c. Teknik pemain (vokal dan olah tubuh). V. LAIN-LAIN 15 / 33

16 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) LOMBA SAMROH REMAJA Lomba Samroh Remaja merupakan bentuk penyajian lagu lagu qosidah dengan unsur garapan vocal, musik, dan gerak yang bertumpu pada musik diatonis, baik gerak tradisi maupun modern dengan menyajikan satu lagu wajib dan satu lagu pilihan. 1. Peserta lomba Samroh adalah murid SMP / MTS ( kelas VII - VIII) yang masih aktif dan merupakan wakil dari sekolah; 2. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah Dalam setiap penyajian grup samroh terdiri dari : Penyanyi terdiri dari : 1 3 murid putri; Pemain musik utama : 5 7 murid putri a. Total : 7 14 pemain b. Pemain musik utama dimainkan siswi SMP/MTs; c. Pemain musik utama diharapkan juga sebagai vokalis; Peserta membawa alat musik sendiri (rebana / tambourin) a. Tidak dibenarkan memainkan alat musik lain selain yang telah ditentukan; b. Rebana yang dipergunakan tanpa kecer / mini cymbal Pemain musik pendukung : a. Disajikan oleh 1 4 pemain pa / pi; b. Dapat dimainkan oleh murid / pelatih / guru / seniman (putra / putri) c. Dibenarkan memainkan alat musik melodis lain selain yang telah ditentukan panitia; Panitia menyediakan : - 1 buah keyboard dan monitor - 1 buah gitar melodi dan monitor - 1 buah gitar bass dan monitor * keyboard hanya dibunyikan melodis saja dan manual IV. MATERI LAGU 1. Lagu terdiri dari lagu wajib dan lagu pilihan : 2. Lagu wajib SANG PENYERU (Pravitasari Group, Cipt. Dra. Hj. Euis Sri Mulyani, M. Pd); 3. Lagu pilihan bebas ( sesuaii dengan jiwa remaja yang bernuansa islam ); 16 / 33

17 4. Setiap grup menyanyikan 2 (dua) buah lagu berturut-turut terdiri 1 (satu) lagu wajib, 1 (satu) lagu pilihan dengan waktu penyajian maksimal 15 menit, termasuk persiapannya; V. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN Untuk memilih dan menetapkan pemenang / juara penilaian didasarkan pada Kriteria : 1.Vokal 2. Aransemen (Pengolah Lagu) * Aransemen bebas 3. Teknik 4. Pembawaan 5. Penampilan V. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) LOMBA TARI REMAJA Penyajian karya tari yang diproduksi oleh daerah (baru) yang memanfaatkan idiom idiom seni tradisi di wilayah budaya masing masing daerah (muatan lokal) dan sesuai tingkat kehidupan jiwa dan perilaku siswa 1. Peserta adalah murid SMP / MTS ( kelas VII - VIII) yang masih aktif dan merupakan wakil dari sekolah 2. Setiap sekolah hanya boleh mengirim 1 (satu) grup peserta 3. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah a. Durasi masing masing peserta 5 7 menit; b. Jumlah penari minimal 5 (lima) orang, bisa putra / putri / campuran; c. Musik iringan boleh menggunakan iringan hidup atau kaset / CD IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN Kriteria pengamatan sebgai berikut : a. Kemampuan Peraga Merupakan kemampuan peraga dalam menyajikan konsep kekaryaan yang meliputi : Kemampuan ungkap Kemampuan gerak Kepekaan musikal Penguasaan panggung dan ruang 17 / 33

18 b. Garap Medium Kemampuan dalam menata medium artistik yang terdiri : Gerak Pola Lantai Musik Rias busana Property c. Penyajian Kemampuan untuk memanfaatkan berbagai unsur garap dan kualitas penyajian. V. FASILITAS 1. Panitia menyediakan Gamelan Pelog dan Slendro VI. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) LOMBA TETEMBANGAN Lomba dimaksud adalah suatu bentuk kegiatan penyajian tetembangan vocal tunggal putra / putri yang bertumpu pada lagu vokal tradisional dalam laras slendro dan atau pelog dengan diiringi oleh gamelan / alat musik tradisional lainnya. 1. Peserta lomba Tetembangan ( kelas VII - VIII) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing sekolah yang terdiri dari : a. 1 (satu) orang putra b. 1 (satu) orang putri 2. Pengiring (pemusik / pengrawit) campuran dari guru dan siswa minimal 7 orang (maksimal 2 guru / seniman dan sisanya siswa); 3. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah. Bentuk penyajian diawali dengan bawa atau buka celuk yang kemudian dilanjutkan dengan dolanan, langgam atau lagu lagu daerah / tradisi yang ada; Materi lagu bisa membawakan hasil karya atau membawakan lagu yang sudah ada; Penyajian tembang diiringi musik hidup; Disajikan dengan durasi 5 10 menit; Tema garapan bebas dan tidak bertentangan dengan nilai pendidikan, etika, dan estetika; 18 / 33

19 Sifat lomba kompetitif, edukatif, dan apresiatif; Rias busana menyesuaikan dengan kebutuhan penyajian. IV. KRITERIA PENGAMATAN Suara Teknik Harmonisasi penyajian V. FASILITAS 1. Panitia menyediakan Gamelan Pelog dan Slendro VI. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) ~~~~~~~~~ LOMBA PADUAN SUARA Paduan suara adalah sebuah kegiatan berolah musik yang melibatkan sejumlah penyanyi dengan suara vokal untuk menghasilkan suara yang serasi, harmonis, indah, dan merdu., 1. Peserta lomba Paduan Suara adalah murid SMP / MTS ( kelas VII - VIII) yang masih aktif tediri dari campuran siswa putra dan putri yang merupakan wakil dari masing-masing sekolah; 2. Jumlah anggota grup peserta adalah 21 orang termasuk dirigent dan pianis; 3. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah. 1. Peserta wajib membawakan 2 (dua) buah lagu berturut turut dan masing masing dinyanyikan satu kali : 2. Lagu wajib : NEGARA KEPULAUAN Ciptaan : Egi R. Tritman Tata Suara : M. Isfanhari Lagu pilihan : bebas Memilih salah satu lagu daerah Indonesia yang masih berkembang dan relevan untuk remaja remaja. * khusus untuk lagu pilihan diaransir peserta masing masing dengan syarat : a. Aransir lagu diserahkan oleh masing masing peserta dengan syarat susunan paduan suara 19 / 33

20 3 (tiga) suara dengan nada dasar bebas ; b. Aransemen lagu wajib telah ditetapkan panitia tapi nada dasar boleh naik / turun paling banyak 1 (satu) laras dari nada dasar yang tertulis pada partitur lagu. 3. Jenis suara anak SMP / MTS masih tergolong suara anak, karenanya pembagian suara ada suara tinggi dan suara rendah (tidak dibedakan antara pria dan wanita); 4. Penampilan peserta baik lagu wajib maupun lagu pilihan akan diiringi oleh instrument piano, pianis disediakan sendiri oleh peserta; 5. Busana bebas, rapi, sopan tapi bukan seragam sekolah; 6. Dirigent adalah siswa SMP / MTS; 7. Peserta maupun dirigent tidak dibenarkan merangkap grup lain selain pianis / pengiring. IV. KRITERIA PENGAMATAN 1. Suara : Materi suara, jangkauan suara, kwalitas suara; 2. Teknik : Pernafasan, produksi suara, ketepatan nada (intonasi), pengucapan kata / kejelasan ucapan; 3. Pembawaan : Penjiwaan lagu, penafsiran tempo, penafsiran dinamika, pengkalimatan lagu; 4. Penampilan : Tertib panggung, tertib busana. V. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) LOMBA BACA PUISI Bahwa lomba Baca Puisi merupakan sebuah wadah kegiatan kompetitif untuk mengungkapkan karya sastra yang dilakukan oleh siswa SMP / MTS yang diberikan kebebasan untuk membawakannya. 1. Peserta lomba puisi adalah 1 (satu) putra dan 1 (satu) putri siswa SMP / MTS ( kelas VII - VIII) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing sekolah; 2. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis panitia penyelenggara selambatlambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah 1. Setiap peserta wajib membawakan salah satu judul puisi yang telah ditentukan oleh panitia (naskah terlampir), ialah : Pada Laut Yang Menemukan Purnama karya W. Haryanto Kado Surabaya karya Tan Tjin Siong Rajungan karya S. Yoga 2. Pembacaan puisi disampaikan di atas panggung yang telah disediakan panitia dan boleh 20 / 33

21 membaca atau tanpa teks; 3. Pembacaan puisi tanpa alat bantu pengeras suara; 4. Pakaian peserta pada saat tampil bebas tapi sopan; 5. Peserta dipanggil berdasarkan nomor undian peserta. IV. KRITERIA PENGAMATAN Interpretasi / penafsiran (termasuk penghayatan); Teknik vocal (volume, artikulasi, warna suara); Penampilan. V. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) W. Haryanto PADA LAUT YANG MENEMUKAN PURNAMA laut adalah sajak yang tak pernah selesai kalaupun tangan tangan kita masih akan masa silam di atas pasir, semacam ruang tamu, atau perdu tempat persinggahan purnama, maka, tak ada yang menggantikan ombak masa kecil kita. ada layar menusuk langit di kejauhan, seperti sejuta bingkai rindu di atas karang, pesta pesta masih berlangsung pada irama omak, jalan jalan meratapi musim. dan di tubuh kita, kenangan itu masih akan menantikan perahu yang akan disinggahi camar camar 1996 Tan Tjing Siong KADO SURABAYA aku bertanya, apakah Surabaya semacam kota sakti di mana mampu merubah segalanya? 21 / 33

22 tak ada jawaban pas kenyataanya, Surabaya telah memberi banyak pada manusia di dalamnya si Tini juga mengalaminya - contoh tercomot sekenanya dari salah satu sudut kota kehilangan wajah tergores hawa Surabaya, luka dan darah menetes dari pori wajahnya cairnya tak lagi sebening Brantas lebih mirip kali Undaan yang tak dibersihkan enceng gondoknya mulut Tini yang terluka tak lagi mampu melafal semua bahasa ibunya menyambut pagi tak lagi ada sugeng juga dalam siang malam langkahnya dipacu rancak disco - uyon uyon dianggap sekadar guyon - o, aku kaget seweknya telah luruh diganti span ketat Kado Surabaya sudah banyak Tini berterima kasih dengan sungging senyum tanpa bibir terangkat aku duduk bersila, berusaha melihat semua dan kali Peneleh yang kugunakan berkaca tak nampakkah wajahku ada Tini di situ tampak menyimpan entah untuk siapa? Batu, 1991 RAJUNGAN S. Yoga bila ingin tahu dalamnya air 22 / 33

23 cabut akar pohon teratai bila ingin tahu dalamnya hati cabut nyawa yang hanya sekali agar tahu apa warna pelangi pada hujan pagi hari yang tak akan abadi telah kusempurnakan kesunyian pada laut lepas yang menanti luka luka telah kukuburkan pada asam garam kehidupan yang dulu pernah kumaknai sebagai doa sebelum terdampar ke samudera kini merayap di bawah lautan kehidupan yang terdalam tanpa cahaya dan matahari hanya kuserap hidup dari pohon laut yang kadang berada di permukaan dengan segala mara bahaya namun akarnya menancap hingga ke dasar hanyalah dewa ruci yang mau kutemui sebelum pelayaran berakhir Pantai camplong sampang, 2005 Kepiting yang hidup di dalam laut, biasanya dimasak asam manis KATEGORI SMA/SMK/MA LOMBA DESAIN TEKSTIL Bentuk karya cipta dua dimensi yang dirancang secara kreatif dan artistik sebagai olahan dari suatu pola hias yang disusun dalam formasi yang sedemikian rupa melahirkan pola pola baru yang dapat dimanfaatkan sebagai motif tekstil yan aktual dan indah. 1. Peserta lomba Desain Testil adalah 1 (satu) putra atau putri siswa SMA/SMK/ MA ( kelas X XI ) yang masih aktif dan merupakan wakil dari sekolah 2. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah 23 / 33

24 1. Motif tekstil mencerminkan ciri khas daerah masing masing; 2. Waktu pengerjaan 4 (empat) jam sudah termasuk 3. Proses pengerjan dilakukan sendiri di waktu / tempat lomba; 4. Patron / mal dibuat sendiri di waktu / tempat lomba; 5. Alat dan bahan bebas (cat air, acrylic, cat poster, kuas, jangka, penggaris dll) dipersiapkan sendiri oleh peserta. IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN Kriteria penilaian dalam lomba ini adalah : Orisinalitas; Artistitik; Teknik; Komunikatif. V. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) FESTIVAL TEATER REMAJA I. BATASAN PERSOALAN Teater Remaja yang dimaksud adalah suatu garapan dengan tema persoalan sosial dari lingkungan sosial yang mengandung nilai pendidikan, etika, dan estetika. 1. Pemain (aktor / aktris) adalah siswa SMA / SMK / MA ( kelas X - XI ) yang masih aktif dan merupakan wakil dari sekolah, sedangkan sutradara, pemusik, dan kru boleh bukan murid SMA / SMK / MA (bebas) 2. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah a. Durasi penampilan masing masing peserta maksimal 20 menit, termasuk penataan dan pembenahan setting / property; b. Bentuk garapan bisa mendekatkan pada konsep teater tradisional atau modern; c. Bahasa yang dipergunakan adalah bahasa Indonesia; d. Tema cerita bebas atau mengandung nilai nilai pendidikan, etika, estetika, dll dalam lingkup persoalan remaja; e. Musik iringan menggunakan iringan hidup; tidak boleh menggunakan kaset / CD; f. Pemain / pemeran minimal 2 orang, maksimal tidak terbatas, bias putra / putri / campuran. 24 / 33

25 IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN 1. Penyutradaraan, meliputi pemilihan naskah, pemilihan pemain, pengaturan struktur dramatik dan pengaturan bentuk garapan; Penataan artistik (keterpaduan dan ketepatan penataan kostum, rias, dekor, dan property); Penataan musik iringan; Harmonisasi, totalitas dan kreativitas penyajian (keserasian, kekompakan, kemantapan dan keutuhan). 2. Pemain (kemampuan akting dalam menyajikan peran masing masing) : a. Ekspresi pemain; b. Penghayatan dan interpretasi; c. Teknik pemain (vokal dan olah tubuh). V. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) LOMBA SAMROH REMAJA Lomba Samroh Remaja merupakan bentuk penyajian lagu lagu qosidah dengan unsur garapan vocal, musik, dan gerak yang bertumpu pada musik diatonis, baik gerak tradisi mauppun modern dengan menyajikan satu lagu wajib dan satu lagu pilihan. 1. Peserta lomba Samroh adalah siswa SMA / SMK / MA ( kelas X - XI) yang masih aktif dan merupakan wakil dari sekolah; 2. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah 1. Dalam setiap penyajian grup samroh terdiri dari : 1. Penyajian terdiri dari : 1 3 murid putri; 2. Pemain musik utama : 5 7 murid putri (rebana / tambourine) 3. Pemain musik pendukung : 1 4 siswa / pelatih / guru / seniman (pa/pi) 4. Total : 7 14 pemain 2. a. Pemain musik utama dimainkan siswi SMA; b. Pemain musik utama diharapkan juga sebagai vokalis; c. Peserta membawa alat musik sendiri (rebana / tambourin); d. Tidak dibenarkan memainkan alat musik lain selain yang telah ditentukan; e. Rebana yang dipergunakan tanpa kencer / mini cymbal 3. Pemain musik pendukung : 25 / 33

26 a. Disajikan oleh 1 4 pemain pa / pi; b. dapat dimainkan oleh murid / pelatih / guru / seniman (putra / putri) c. Dibenarkan memainkan alat musik melodis lain selain yang telah ditentukan panitia; d. Panitia menyediakan : - 1 buah keyboard dan monitor - 1 buah gitar pengiring dan monitor - 1 buah gitar bass dan monitor * keyboard hanya dibunyikan melodis saja dan manual IV. MATERI LAGU 1. Lagu terdiri dari lagu wajib dan lagu pilihan : Lagu wajib BUSANA MUSLIMAH (Pravitasari Group, Cipt. Dra. Hj. Euis Sri Mulyani, M. Pd); Lagu pilihan bebas ( sesuai dengan jiwa remaja yang bernuansa islam ); 2. Setiap grup menyanyikan 2 (dua) buah lagu berturut-turut terdiri 1 (satu) lagu wajib, 1 (satu) lagu pilihan dengan waktu penyajian maksimal 15 menit, termasuk persiapannya; V. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN Untuk memilih dan menetapkan pemenang/juara penilaian didasarkan pada kriteria 1.Vokal 2. Aransemen (Pengolah Lagu) * Aransemen bebas 3. Teknik 4. Pembawaan 5. Penampilan VI. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) LOMBA TARI REMAJA Penyajian karya tari yang diproduksi oleh daerah (baru) yang memanfaatkan idiom idiom seni tradisi di wilayah budaya masing masing daerah (muatan lokal) dan sesuai tingkat kehidupan jiwa dan perilaku siswa SMA /SMK / MA. 1. Peserta adalah siswa SMA / SMK / MA ( kelas X - XI) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing sekolah; 1. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah 26 / 33

27 a. Durasi masing masing peserta 5 7 menit; b. Jumlah penari minimal 5 (lima) orang, bisa putra / putri / campuran; c. Musik iringan boleh menggunakan iringan hidup atau kaset / CD. IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN Kriteria pengamatan sebgai berikut : a. Kemampuan Peraga Merupakan kemampuan peraga dalam menyajikan konsep kekaryaan yang meliputi : Kemampuan ungkap Kemampuan gerak Kepekaan musikal Penguasaan panggung dan ruang b. Garap Medium Kemampuan dalam menata medium artistik yang terdiri : Gerak Pola Lantai Musik Rias busana Property c. Penyajian Kemampuan untuk memanfaatkan berbagai unsur garap dan kualitas penyajian. V. FASILITAS 1. Panitia menyediakan Gamelan Pelog dan Slendro VI. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) LOMBA DRAMA TEMBANG Lomba dimaksud adalah suatu bentuk garapan tetembangan yang bertema (unsur cerita) dengan bentuk dialog yang dilagukan / ditembangkan oleh siswa baik putra maupun putri, putri dan putri ataupun campuran, yang bertumpu pada lagu vokal tradisional dalam laras slendro dan atau pelog dengan diolah gamelan / alat musik tradisional. 1. Peserta Drama Tembang adalah grup siswa SMA / SMK / MA (kelas X - XI) yang aktif dan merupakan wakil dari masing masing sekolah 2. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah 27 / 33

28 1. Bentuk penyajian Drama Tembang dengan adanya unsur tema (cerita) yang dalam penampilannya ada unsur vokal tunggal (bawa / buka celuk) yang dilanjutkan tembang / lagu) ; 2. Materi lagu bisa membawakan hasil karya atau membawakan lagu yang sudah ada 3. Disajikan dengan durasi 5 10 menit; 4. Penyaji terdiri dari : a. Vokalis, 3 5 orang putra / putri / campuran b. Pengiring / pengrawit adalah campuran guru dan siswa minimal 7 orang (maksimal 2 orang guru / seniman sisanya siswa) ; 5. Tema garapan bebas dan tidak bertentangan dengan nilai pendidikan, etika, dan estetika; 6. Sifat festival kompetitif, edukatif, dan apresiatif; 7. Rias busana menyesuaikan dengan kebutuhan penyajian. IV. KRITERIA PENGAMATAN a. Kreatifitas penyajian b. Teknik vocal c. Harmonisasi b. Kemampuan peraga V. FASILITAS 1. Panitia menyediakan Gamelan Pelog dan Slendro VI. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) LOMBA PADUAN SUARA Paduan suara adalah sebuah kegiatan berolah musik yang melibatkan sejumlah penyanyi dengan suara vokal untuk menghasilkan suara yang serasi, harmonis, indah, dan merdu. 1. Peserta lomba PaduanSuara adalah siswa SMA / SMK / MA ( kelas X - XI) yang masih aktif tediri dari campuran siswa putra dan putri yang merupakan wakil dari masing-masing sekolah; 2. Jumlah anggota grup peserta adalah 21 orang termasuk dirigent dan pianis; 2. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah 1. Peserta wajib membawakan 2 (dua) buah lagu berturut turut dan masing masing dinyanyikan satu kali : 28 / 33

29 Lagu wajib : BERKIBARLAH BENDERAKU Ciptaan : Ibu Sud Tata Suara : M. Isfanhari Lagu pilihan : bebas Memilih salah satu lagu daerah Indonesia yang masih berkembang dan relevan untuk remaja remaja. * khusus untuk lagu pilihan diaransir peserta masing masing dengan syarat : a. Aransir lagu diserahkan oleh masing masing peserta dengan syarat susunan paduan suara S.A.T.B. 4 (empat) suara / nada dasar bebas. b. Aransemen lagu wajib telah ditetapkan panitia tapi nada dasar boleh naik / turun paling banyak 1 (satu) laras dari nada dasar yang tertulis pada partitur lagu. 2. Penampilan peserta baik lagu wajib maupun lagu pilihan diiringi oleh instrumen piano, pianis disediakan sendiri oleh peserta; 3. Busana bebas, rapi, sopan tapi bukan seragam sekolah; 4. Dirigent adalah siswa SMA/K/MA; 5. Peserta maupun dirigent tidak dibenarkan merangkap grup lain selain pianis / pengiring. IV. KRITERIA PENGAMATAN 1. Suara : Materi suara, jangkauan suara, kwalitas suara; 2. Teknik : Pernafasan, produksi suara, ketepatan nada (intonasi), pengucapan kata / kejelasan ucapan; 3. Pembawaan : Penjiwaan lagu, penafsiran tempo, penafsiran dinamika, pengkalimatan lagu; 4. Penampilan : Tertib panggung, tertib busana. V. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) LOMBA MUSIKALISASI PUISI Bahwa Lomba Musikalisasi Puisi merupakan sebuah wadah kegiatan kompetitif untuk mengungkapkan karya sastra yang dilakukan oleh siswa SMA / SMK / MA yang diberikan kebebasan untuk membawakannya. 1. Peserta Lomba Musikalisasi Puisi adalah 1(satu) kelompok putra atau putri atau campuran siswa SMA / SMK / MA ( kelas X - XI) yang masih aktif 2. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat 29 / 33

30 pengantar dari sekolah 1. Setiap peserta wajib membawakan salah satu judul puisi yang telah ditentukan oleh panitia (naskah terlampir) dengan diiringi musik : Jadikan Aku karya Syaf Anton Wr. Apa Kau Telah Dapat Ganti Rugi karya Suripan Sadi Hutomo Wanita Yang Datang Dari Negeri Hijau karya Tjahyono Widarmanto Layar Layar Kesunyian karya S. Yoga 2. Setiap peserta menata / menafsir sendiri musik yang dipergunakan untuk mengiringi puisi; 3. Iringan Musik diutamakan menggunakan musik akustik (non Elektrik) 4. Setiap peserta membawa alat musik sendiri, panitia tidak menyediakan alat musik; 5. Pembawaan puisi disampaikan di atas panggung yang telah disediakan panitia dan boleh membaca atau melagukan (dengan atau tanpa teks); 6. Pakaian peserta pada saat tampil bebas tapi sopan; 7. Peserta maksimal 7 siswa II. KRITERIA PENGAMATAN 1. Interpretasi / penafsiran (termasuk penghayatan); 2. Teknik vokal (volume, artikulasi, warna suara); 3. Harmonisasi / musikalitas. V. LAIN-LAIN 2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.) JADIKAN AKU Syaf Anton Wr jadikan aku sungai dibuangi sampah jadikan aku laut tempat berlayar para nahkoda jadikan aku gelombang tempat bersiul camar camar jadikan aku goa tempat orang bertapa jadikan aku telaga bermandi orang orang terluka jadikan aku oase tempat persinggahan para musafir jadikan aku mabuk yang tak hirau kata kata jadikan aku celah pemantul cahaya dongeng orang orang kota makin lelah mengejar waktu dan tak lagi mampu menulis sejarah : sejarah telah ditimbuni oleh luapan angka dan menari nari sampai ringkih aku coba untuk mengerti lempang jalan ini, raut wajah yang kehilangan tanda tanda; kehilangan makna 30 / 33

31 betapa piciknya, ketika matahari menerpa ubun ubun kita makin dibuai beribu muslihat menggagahkan diri sambil menggapai gapai langit yang kian menjauh aku coba untuk mengerti makna hari ini aku coba untuk mengerti ketidak mengertian ini bila aku sampai tepian saudaraku biarkan kuraih cahaya yang berbinar sebab laut, sungai, telaga, dan percikan air adalah hausku yang purnama sebab hutangku pada waktu makin menjejal sebab dari sini persoalan demi persoalan akan berakhir ketika kubasuh wajah seraya kusapa waktu begitu sejuknya matahari di padang sahara aku mencoba meniadakan kesangsian tapakmu tapi jangan kau tanya, mengapa tubuhku berlumur darah lantaran beban bumi ini makin sarat dan berkarat maka jadikan aku tanah tempat pijakmu APA KAU TELAH DAPAT GANTI RUGI Suripan Sadi Hutomo Apa kau telah dapat ganti rugi Dari tanahmu yang dibuat pabrik jerami Apa kau telah dapat ganti rugi Apa kau hanya dibohongi? Materi dan kertas berhuruf kanji Tak seindah bunga bakung di tepi kali Materai dan kertas yang digores belati Tak seindah jemari menorah pasir di bumi Telah ditebang pohon kedondong dan maoni Telah ditebang pohon pohon hijau trembesi Telah ditebang pohon pohon pakisaji Telah ditebang jiwamu yang ditopang beton bersigi Aku sebagai saksi Aku semut yanag bersarang di daun pakisaji Aku ulat yang merayap di kelopak kulit trembesi Aku burung pelatuk yang berumah di pohon maoni 31 / 33

32 Apa kau telah dapat ganti rugi Dari tanahmu yang dibuat pabrik jerami Apa aku telah dapat ganti rugi Apakah kau hanya dibohongi? Aku sebagai saksi 27 Mei Tjahjono widarmanto WANITA YANG DATANG DARI NEGERI HIJAU konon, dia datang dari negeri hijau tanah penuh padang bunga bunga, ringkik kuda, kupu kupu dan pematang sawah yang melingkar lingkar. : datanglah ke negeriku tanah tanpa caci maki wanita itu penuh senyum bidadari bau rambutnya tanpa parfum dan matanya adalah embun tempat belalang berkaca : inilah rumahmu penuh lukisan mozaik warna warni rumah tempat anak anak kita tumbuh jadi boneka rajawali. belajar menerka arah cuaca! wanita itu, datang dari negeri hijau rambutnya tanpa parfum, tapi penuh bunga dan senyum bidadari menjanjikan bunga bunga serta rumah dengan lukisan mozaik warna warni (astaga, aku rindu rumah tanpa caci maki, kupu, dan bunga bunga! ) Dengarlah. kuda kuda meringkik di pematang sawah saat aku jadi seperti belalang, berkaca pada cermin embun di matamu. ngawi, S. Yoga 32 / 33

33 Powered by TCPDF ( Dinas Pendidikan Kota Malang LAYAR LAYAR KESUNYIAN layar layar kesunyian terus terkembang badai badai rasa sakit terus menerjang kapal kapal setan datang dan pergi membongkar muatan dan mengangkut jarahan kapal kapal para perampok dunia kapal kapal gila yang berlayar sejak adam ada di bumi menjelajah dunia menjarah dunia kapal kapal dari negeri gelap kapal kapal dari muntahan api mereka terus mengarungi dunia menyelam ke dasar lautmu terbang ke angkasa anganmu memasuki pintu pintu rumah di tengah malam sambil menawarkan kebahagiaan dan harta benda yang sekejab bergetar dengan imbalan seiris nurani yang siap kita hidangkan dimana pun dan kapan pun ia mau kapal kapal akan berangkat lagi merampok dan menukar barang haram kapal kapal gila bagai bayang bayang yang samar namun nyata yang menyerbu ke dalam cuaca udara, dalam tarikan nafasmu merasuk dalam urat nadimu darahmu akan menghitam hatimu hilang kapal pergi dan kau mati 33 / 33

Seleksi Siswa Berprestasi Seni

Seleksi Siswa Berprestasi Seni Seleksi Siswa Berprestasi Seni KATA PENGANTAR Membangun masa depan masyarakat, bangsa dan negara tidak bias lepas dari membangun dan menyiapkan anak-anak agar menjadi sumber daya manusia yang handal mampu

Lebih terperinci

PEDOMAN TEKNIS PELAKSANAAN DAN KRITERIA PENILAIAN PENTAS SENI SISWA DAN BUDI PEKERTI KOTA SURABAYA TAHUN 2012

PEDOMAN TEKNIS PELAKSANAAN DAN KRITERIA PENILAIAN PENTAS SENI SISWA DAN BUDI PEKERTI KOTA SURABAYA TAHUN 2012 TK/RA I. KELOMPOK TK/RA 1 Tari Anak Penampilan Tari Kreasi Disiapkan Peserta 5-10 anak 4-6 menit Kekompakan dengan motif gerak sesuai - Kaset / VCD dan ketepatan pertumbuhan anak Usia TK irama Penampilan

Lebih terperinci

KETENTUAN DAN TATA TERTIB GRAND FESTIVAL REBANA NASIONAL 2016 UNIT REBANA ITB INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG BANDUNG

KETENTUAN DAN TATA TERTIB GRAND FESTIVAL REBANA NASIONAL 2016 UNIT REBANA ITB INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG BANDUNG KETENTUAN DAN TATA TERTIB GRAND FESTIVAL REBANA NASIONAL 2016 UNIT REBANA ITB INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG BANDUNG KETENTUAN UMUM 1. Festival ini adalah Festival Rebana se-indonesia. 2. Festival ini terbagi

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) : SMP Negeri 2 Gerokgak

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) : SMP Negeri 2 Gerokgak RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) Sekolah : SMP Negeri 2 Gerokgak Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Rupa Kelas/Semester : IX / I Pertemuan ke : 1-2 Alokasi Waktu : 4 x 40 menit Satandar

Lebih terperinci

KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA DAN PRAKARYA SEKOLAH DASAR KELAS I - VI

KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA DAN PRAKARYA SEKOLAH DASAR KELAS I - VI SENI BUDAYA DAN PRAKARYA SEKOLAH DASAR KELAS I - VI KELAS I KOMPETENSI INTI 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,

Lebih terperinci

JADWAL DAN TEMPAT LOMBA / FESTIVAL PEKAN SENI PELAJAR TINGKAT KABUPATEN GRESIK TAHUN 2016

JADWAL DAN TEMPAT LOMBA / FESTIVAL PEKAN SENI PELAJAR TINGKAT KABUPATEN GRESIK TAHUN 2016 JADWAL DAN TEMPAT LOMBA / FESTIVAL PEKAN SENI PELAJAR TINGKAT KABUPATEN GRESIK TAHUN 2016 No Hari/tanggal Jenis Kegiatan Tempat 1 Senin, 10 Oktober 2016 Festival Teater Anak SD/MI Aula Dinas Pendidikan

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP/ MTs Kelas : VIII Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Musik Semester : 1 (satu / Gasal ) Alokasi Waktu : 4 x 40 menit Standar kompetensi : Mengapresiasi

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Dalam kehidupan sehari-hari, kita ketahui terdapat beberapa jenis seni yang di

BAB I PENDAHULUAN. Dalam kehidupan sehari-hari, kita ketahui terdapat beberapa jenis seni yang di BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam kehidupan sehari-hari, kita ketahui terdapat beberapa jenis seni yang di antaranya adalah Seni Rupa, Seni Musik, Seni Tari, dan Seni Teater. Beberapa jenis

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Dalam bab pertama ini akan diuraikan secara berturut-turut : (1) latar

BAB I PENDAHULUAN. Dalam bab pertama ini akan diuraikan secara berturut-turut : (1) latar 1 BAB I PENDAHULUAN Dalam bab pertama ini akan diuraikan secara berturut-turut : (1) latar belakang penelitian, (2) rumusan masalah, (3) tujuan penelitian, (4) manfaat penelitian, (5) ruang lingkup penelitian,

Lebih terperinci

Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Seni Musik Sumber: KTSP 2006

Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Seni Musik Sumber: KTSP 2006 (SK) dan (KD) Mata Pelajaran Sumber: KTSP 2006 52. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Muatan seni budaya dan keterampilan sebagaimana

Lebih terperinci

SEBAGAI JURI LOMBA MENYANYI DI TK ABA BOGORAN, PEPE, TRIRENGGO, BANTUL

SEBAGAI JURI LOMBA MENYANYI DI TK ABA BOGORAN, PEPE, TRIRENGGO, BANTUL LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT (PPM) SEBAGAI JURI LOMBA MENYANYI DI TK ABA BOGORAN, PEPE, TRIRENGGO, BANTUL Disusun oleh: Fu adi, S.Sn., M.A Disusun oleh: Fu adi, S.Sn., M.A NIP 19781202 200501

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. yang termasuk dalam aspek kebudayaan, sudah dapat dirasakan oleh

BAB I PENDAHULUAN. yang termasuk dalam aspek kebudayaan, sudah dapat dirasakan oleh BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Seni budaya merupakan penjelmaan rasa seni yang sudah membudaya, yang termasuk dalam aspek kebudayaan, sudah dapat dirasakan oleh orang banyak dalam rentang perjalanan

Lebih terperinci

30 Maret 2014 Kebersihan, 1. SD Kelas 1 s.d 4

30 Maret 2014 Kebersihan, 1. SD Kelas 1 s.d 4 JADWAL PERTANDINGAN/LOMBA SEKSI KESENIAN No. Jenis, Hari, Tanggal Pertandingan/Perlombaan Materi Perlombaan Pendaftaran Tempat Syarat Peserta 1. Lomba Mewarnai Komposisi warna, Taman Rimba Jambi Anak-anak

Lebih terperinci

PANDUAN LOMBA OLAH VOKAL TUNGGAL POP DALAM RANGKA DIES NATALIS FAKULTAS BIOLOGI KE 50 TAHUN 2013

PANDUAN LOMBA OLAH VOKAL TUNGGAL POP DALAM RANGKA DIES NATALIS FAKULTAS BIOLOGI KE 50 TAHUN 2013 PANDUAN LOMBA OLAH VOKAL TUNGGAL POP DALAM RANGKA DIES NATALIS FAKULTAS BIOLOGI KE 50 TAHUN 2013 23 & 24 AGUSTUS 2013 DI FAKULTAS BIOLOGI UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN PURWOKERTO A. NAMA KEGIATAN Lomba

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP... Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa) Kelas / Semester : VII (tujuh) / (satu) Standar Kompetensi :. Mengapresiasikan Karya Seni Rupa Kompetensi

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. bahasa dan sastra Indonesia. Materi pembelajaran drama yang diajarkan di tingkat

BAB I PENDAHULUAN. bahasa dan sastra Indonesia. Materi pembelajaran drama yang diajarkan di tingkat 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Drama adalah salah satu bentuk sastra yang diajarkan dalam mata pelajaran bahasa dan sastra Indonesia. Materi pembelajaran drama yang diajarkan di tingkat

Lebih terperinci

56. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

56. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) 56. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia

Lebih terperinci

PEDOMAN PELAKSANAAN PARADE LAGU DAERAH TAMAN MINI INDONESIA INDAH TAHUN 2014

PEDOMAN PELAKSANAAN PARADE LAGU DAERAH TAMAN MINI INDONESIA INDAH TAHUN 2014 PEDOMAN PELAKSANAAN PARADE LAGU DAERAH TAMAN MINI INDONESIA INDAH TAHUN 2014 LATAR BELAKANG Dilihat dari perannya dalam upaya peningkatan motivasi kreativitas seni, kegiatan Parade Lagu Daerah Tingkat

Lebih terperinci

BAB I DEFINISI OPERASIONAL. Seni merupakan salah satu pemanfaatan budi dan akal untuk menghasilkan

BAB I DEFINISI OPERASIONAL. Seni merupakan salah satu pemanfaatan budi dan akal untuk menghasilkan 1 BAB I DEFINISI OPERASIONAL A. LATAR BELAKANG MASALAH Seni merupakan salah satu pemanfaatan budi dan akal untuk menghasilkan karya yang dapat menyentuh jiwa spiritual manusia, karya seni merupakan suatu

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran : SMP : VIII (Delapan) / 1 (Satu) : SENI BUDAYA Standar : SENI RUPA 1. Mengapresiasi karya seni rupa Kegiatan 1.1 Mengidentifikasi jenis karya

Lebih terperinci

KETENTUAN PELAKSANAAN LOMBA SD

KETENTUAN PELAKSANAAN LOMBA SD KETENTUAN PELAKSANAAN LOMBA SD 1. MENYANYI TUNGGAL LAGU PILIHAN WAJIB TERSEBUT ADALAH : 1. Terima Kasih Ciptaan Sri Widodo 2. Hamba Menyanyi Ciptaan Bing Slamet 3. Tuhan Ciptaan Bimbo 4. Balon Udara Ciptaan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Proses realisasi karya seni bersumber pada perasaan yang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Proses realisasi karya seni bersumber pada perasaan yang BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Proses realisasi karya seni bersumber pada perasaan yang merupakan bentuk ungkapan atau ekspresi keindahan. Setiap karya seni biasanya berawal dari ide atau

Lebih terperinci

KOMPETENSI 10 EKSPRESI HATI. Standar Kompetensi Mengungkapkan keindahan alam dan pengalaman melalui kegiatan menulis kreatif puisi.

KOMPETENSI 10 EKSPRESI HATI. Standar Kompetensi Mengungkapkan keindahan alam dan pengalaman melalui kegiatan menulis kreatif puisi. KOMPETENSI 10 EKSPRESI HATI A. PUISI Standar Kompetensi Mengungkapkan keindahan alam dan pengalaman melalui kegiatan menulis kreatif puisi. Kompetensi Dasar 1. Menulis kreatif puisi berkenaan dengan keindahan

Lebih terperinci

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) PERANGKAT PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Seni

Lebih terperinci

Petunjuk Teknis Pelaksanaan AKSARA 2017

Petunjuk Teknis Pelaksanaan AKSARA 2017 Petunjuk Teknis Pelaksanaan AKSARA 2017 A. Deskripsi Aksara Aksara (Ajang Kreasi Seni Budaya Airlangga) terdiri dari 2 kategori lomba yaitu lomba tari dan karawitan berskala Nasional yang diadakan oleh

Lebih terperinci

ULANGAN KENAIKAN KELAS VII Semester 2

ULANGAN KENAIKAN KELAS VII Semester 2 DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA ULANGAN KENAIKAN KELAS VII Semester 2 Mata Pelajaran : SENI BUDAYA Hari / Tanggal : Kelas/Semester : VII / 2 Waktu :. menit I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 28 November 2012 SILABUS Kelas I Tema 8 : Peristiwa Alam Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2012 TEMA KELAS I Peristiwa Alam KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN

Lebih terperinci

53. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB A)

53. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB A) 53. Mata Pelajaran Seni Budaya dan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB A) A. Latar Belakang Muatan seni budaya dan keterampilan sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik

Lebih terperinci

Kesengsaraan adalah aku! Apakah ia kan mencampur kesedihannya atas jalinan persahabatan dengan sahabat lainnya yang serupa? Apakah ia tidak kesepian

Kesengsaraan adalah aku! Apakah ia kan mencampur kesedihannya atas jalinan persahabatan dengan sahabat lainnya yang serupa? Apakah ia tidak kesepian AKU AKU AKU Kesengsaraan adalah aku! Apakah ia kan mencampur kesedihannya atas jalinan persahabatan dengan sahabat lainnya yang serupa? Apakah ia tidak kesepian lantaran ia adalah teladan didunia yang

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah :... Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Rupa Kelas/Semester : IX / I Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Satandar Kompetensi : 1 Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SD Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Kelas/Semester : 2/1 Tema : Aku Standar Kompetensi : Seni Rupa 1. Mengapresiasi karya seni rupa. Kompetensi

Lebih terperinci

LAMPIRAN. Keterangan. Jenjang SMA/SMK/MA. Jenjang SMP/MTs

LAMPIRAN. Keterangan. Jenjang SMA/SMK/MA. Jenjang SMP/MTs KETENTUAN KEGIATAN KEMAH HIJAU DALAM RANGKA PERINGATAN HARI LINGKUNGAN HIDUP 2016 DENGAN TEMA SELAMATKAN TUMBUHAN DAN SATWA LIAR UNTUK KEHIDUPAN KABUPATEN PONOROGO LAMPIRAN A. KETENTUAN UMUM 1. Semua sekolah

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Oxford University, 1997), Dieter Mack, Apresiasi Musik Musik Populer (Yogyakarta : Yayasan Pustaka Nusatama,

BAB I PENDAHULUAN. Oxford University, 1997), Dieter Mack, Apresiasi Musik Musik Populer (Yogyakarta : Yayasan Pustaka Nusatama, BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Musik merupakan salah satu elemen yang tidak bisa dilepaskan dalam keseharian. Musik juga memberi ketenangan ketika seseorang sedang mengalami permasalahan,

Lebih terperinci

Hiburan di Sekolah. Belajar Apa di Pelajaran 4? Kegiatan menulis untuk mengenal format surat dan menyampaikan informasinya

Hiburan di Sekolah. Belajar Apa di Pelajaran 4? Kegiatan menulis untuk mengenal format surat dan menyampaikan informasinya 4 Hiburan di Sekolah Hiburan dapat memberikan manfaat, di antaranya menghilangkan kejenuhan. Salah satu caranya adalah dengan melakukan suatu tindakan yang jenaka atau lucu. Kamu boleh melakukan adegan

Lebih terperinci

12. Mata Pelajaran Seni Budaya A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor

12. Mata Pelajaran Seni Budaya A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 12. Mata Pelajaran Seni Budaya A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan tidak

Lebih terperinci

PANDUAN TATA TERTIB VOCAL GROUP

PANDUAN TATA TERTIB VOCAL GROUP PANDUAN TATA TERTIB VOCAL GROUP PERATURAN LOMBA PESERTA LOMBA Peserta Lomba adalah Tim yang dibentuk oleh dan untuk mewakili masing-masing Perusahaan ataupun Institusinya, dan Peserta adalah karyawan tetap

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP Kelas/Semester : IX (sembilan) / I (satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya SILABUS PEMBELAJARAN Standar : SENI RUPA 1. Mengapresiasi karya seni rupa 1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang

Lebih terperinci

Artikel Bahasa Indonesia

Artikel Bahasa Indonesia Artikel Bahasa Indonesia Dalam buku berjudul Bina Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Kelas III Semester 2 yang diterbitkan Erlangga terdapat standar kompetensi membaca, memahami teks dengan membaca intensif

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SD Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Kelas/Semester : 1/1 Tema : Diri Sendiri Standar Kompetensi : Seni Rupa 1. Mengapresiasi karya seni rupa.

Lebih terperinci

KETENTUAN PELAKSANAAN LOMBA SMP

KETENTUAN PELAKSANAAN LOMBA SMP KETENTUAN PELAKSANAAN LOMBA SMP 1. FESTIVAL KREATIVITAS SENI TARI A. Ketentuan a. Materi yang ditampilkan adalah tari garapan baru yang berakar pada gerak gerak tari tradisi daerah setempat b. Durasi penyajiannya

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. cerdas, sehat, disiplin, dan betanggung jawab, berketrampilan serta. menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi misi dan visi

BAB I PENDAHULUAN. cerdas, sehat, disiplin, dan betanggung jawab, berketrampilan serta. menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi misi dan visi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Perwujudan iklim pendidikan nasional yang demokratis dan bermutu dalam rangka membentuk generasi bangsa yang memiliki karakter dengan kualitas akhlak mulia, kreatif,

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP) Sekolah :... Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Rupa Kelas/Semester : IX ( sembilan ) / 2 (dua) Pertemuan ke : 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standar Kompetensi

Lebih terperinci

52. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

52. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) 52. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Muatan seni budaya dan keterampilan sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. tentang seni adalah masalah klasik, dimana setiap manusia tidak akan dapat menghindarkan diri

BAB I PENDAHULUAN. tentang seni adalah masalah klasik, dimana setiap manusia tidak akan dapat menghindarkan diri BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Kehidupan manusia tidak akan lepas dari seni. Seni melekat pada diri setiap manusia, tetapi seni tidak akan keluar begitu saja dari diri manusia jika tidak digali

Lebih terperinci

I. PENDAHULUAN. Tari adalah gerak-gerak dari seluruh bagian tubuh manusia yang disusun selaras

I. PENDAHULUAN. Tari adalah gerak-gerak dari seluruh bagian tubuh manusia yang disusun selaras 1 I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Tari adalah gerak-gerak dari seluruh bagian tubuh manusia yang disusun selaras dengan irama musik serta mempunyai maksud tertentu. Tari juga merupakan ekspresi jiwa

Lebih terperinci

56. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

56. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) 56. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia

Lebih terperinci

PETUNJUK TEKNIS PADUAN SUARA

PETUNJUK TEKNIS PADUAN SUARA PETUNJUK TEKNIS PADUAN SUARA PENYELENGGARAAN Kompetisi : Paduan Suara Kategori : A : Pelajar SMA B : Mahasiswa dan Umum Hari & Waktu : Kategori A : 13 Maret 2017 Kategori B : 14 Maret 2017 Tempat : Auditorium

Lebih terperinci

MODEL SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN SENI BUDAYA

MODEL SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN SENI BUDAYA MODEL SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JAKARTA, 2017 DAFTAR ISI DAFTAR ISI i I. PENDAHULUAN

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar : SMP : VII (Tujuh) / 1 (Satu) : SENI BUDAYA : SENI RUPA 1. Mengapresiasi Karya Seni Rupa 1.1. Mengindentifikasi jenis karya seni rupa

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SD Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Kelas/Semester : 2/2 Tema : Peristiwa yang Mengesankan Standar Kompetensi : Seni Rupa 8. Mengapresiasi

Lebih terperinci

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI Mata Pelajaran KESENIAN SEKOLAH MENENGAH ATAS dan MADRASAH ALIYAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL Jakarta, Tahun 2003 Katalog dalam Terbitan Indonesia. Pusat Kurikulum,

Lebih terperinci

55. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB D) A. Latar Belakang

55. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB D) A. Latar Belakang 55. Mata Pelajaran Seni Budaya dan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB D) A. Latar Belakang Muatan seni budaya dan keterampilan sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik

Lebih terperinci

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Mata Pelajaran : an Agama Islam Semester : 1 (Satu) Kelas : III (Tiga) Jumlah KD : 9 (Sembilan) Standar Al Qur an 1. Mengenal kalimat dalam Al Qur an 1.1 Membaca kalimat dalam Al Qur an 1.2 Menulis kalimat

Lebih terperinci

KISI-KISI SEKOLAH DASAR DAN MADRASAH IBTIDAIYAH UJIAN PRAKTIK

KISI-KISI SEKOLAH DASAR DAN MADRASAH IBTIDAIYAH UJIAN PRAKTIK Mata Pelajaran : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN Aspek : Seni Rupa Jumlah : (enam) Standar Kompetensi Kompetensi Dasar.. Mengekspresikan diri rupa.. 0. Mengekspresikan diri rupa... Mengekpresikan diri rupa...

Lebih terperinci

PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS KEGIATAN MAGESA AL-BANJARI FESTIVAL (MAFEST) MAN 1 MALANG TAHUN 2017

PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS KEGIATAN MAGESA AL-BANJARI FESTIVAL (MAFEST) MAN 1 MALANG TAHUN 2017 PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS KEGIATAN MAGESA AL-BANJARI FESTIVAL (MAFEST) MAN 1 MALANG TAHUN 2017 BADAN DAKWAH ISLAM MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 MALANG Jl. Baiduri Bulan 40 Malang Telp. (0341)

Lebih terperinci

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2 PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2 1 Standar Kompetensi : 9.Mengapresiasi karya seni rupa SENI RUPA 9.1 Menjelaskan makna seni rupa murni - Menjelaskan arti

Lebih terperinci

PANDUAN KOMPETISI TRADISIONAL

PANDUAN KOMPETISI TRADISIONAL PANDUAN KOMPETISI TRADISIONAL PAGELARAN BUDAYA UGM 2017 KOMPETISI MACAPAT A. Waktu dan Tempat Hari, Tanggal : 25-26 November 2017 Pukul : 07.00 selesai B. Kategori Peserta 1. Kategori SD 2. Kategori SMP

Lebih terperinci

PETUNJUK TEKNIS (JUKNIS) FESTIVAL AL-BANJARY SE MALANG RAYA TINGKAT SMP/MTs dan UMUM SMK DIPONEGORO TUMPANG TAHUN 2016

PETUNJUK TEKNIS (JUKNIS) FESTIVAL AL-BANJARY SE MALANG RAYA TINGKAT SMP/MTs dan UMUM SMK DIPONEGORO TUMPANG TAHUN 2016 PETUNJUK TEKNIS (JUKNIS) FESTIVAL AL-BANJARY SE MALANG RAYA TINGKAT SMP/MTs dan UMUM TAHUN 2016 KETENTUAN - KETENTUAN - Festival Al-Banjary terdiri dari 2 Kategori : SMP/MTs dan UMUM - Grup SUDAH mendaftarkan

Lebih terperinci

TEMATIK KELAS II SEMESTER 1

TEMATIK KELAS II SEMESTER 1 TEMATIK KELAS II SEMESTER 1 560 Prrotah Tematik PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan :. Kelas : II Semester : I Tahun : 20 /20 Smtr Tema Stándar Kompetensi 1 Diri Sendiri 1. PKn Membiasakan hidup bergotong

Lebih terperinci

B. Dasar C. Tujuan D. Tema

B. Dasar C. Tujuan D. Tema A. Latar Belakang Dalam Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional tahun 2010-2014, antara lain dinyatakan bahwa Pembangunan Manusia Indonesia seutuhnya menjadi landasan konseptual dari pembangunan

Lebih terperinci

SOAL UAS SENI BUDAYA KLS XI TH Kegiatan seseorang atau sekelompok dalam upaya mempertunjukan suatu hasil karya atau produknya kepada

SOAL UAS SENI BUDAYA KLS XI TH Kegiatan seseorang atau sekelompok dalam upaya mempertunjukan suatu hasil karya atau produknya kepada SOAL UAS SENI BUDAYA KLS XI TH 2016 2017 1 Kegiatan seseorang atau sekelompok dalam upaya mempertunjukan suatu hasil karya atau produknya kepada orang laindan secara terorganisir dinamakan a katalog b

Lebih terperinci

1. PENDAHULUAN. pembelajaran sastra berlangsung. Banyak siswa yang mengeluh apabila disuruh

1. PENDAHULUAN. pembelajaran sastra berlangsung. Banyak siswa yang mengeluh apabila disuruh 1. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pembelajaran sastra di sekolah kini tampak semakin melesu dan kurang diminati oleh siswa. Hal ini terlihat dari respon siswa yang cenderung tidak antusias saat

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Kelas/Semester : IX (sembilan) / I (satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya/Seni Rupa Standar : 1. Mengapresiasi karya seni rupa. 1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang diciptakan di daerah

Lebih terperinci

80. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E)

80. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E) 80. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E) A. Latar belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam PP No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional

Lebih terperinci

Lomba Musik Etnik Kolaborasi Aceh Modern Festival Sabang Fair 2016

Lomba Musik Etnik Kolaborasi Aceh Modern Festival Sabang Fair 2016 Lomba Musik Etnik Kolaborasi Aceh Modern Festival Sabang Fair 2016 Petunjuk Teknis Perlombaan. A. Kriteria Umum Peserta Festival Sabang Fair 2016 1. Peserta lomba di Festival Sabang Fair 2016 adalah perwakilan

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN. Campursari karya Manthous dapat hidup menjadi musik. industri karena adanya kreativitas dari Manthous sebagai pencipta

BAB V KESIMPULAN. Campursari karya Manthous dapat hidup menjadi musik. industri karena adanya kreativitas dari Manthous sebagai pencipta BAB V KESIMPULAN Campursari karya Manthous dapat hidup menjadi musik industri karena adanya kreativitas dari Manthous sebagai pencipta produk dan kreativitas dari penyelenggara produk atau produser. Kreativitas

Lebih terperinci

PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS KEGIATAN MAGESA AL-BANJARI FESTIVAL (MAFEST) MAN 1 MALANG TAHUN 2017

PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS KEGIATAN MAGESA AL-BANJARI FESTIVAL (MAFEST) MAN 1 MALANG TAHUN 2017 PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS KEGIATAN MAGESA AL-BANJARI FESTIVAL (MAFEST) MAN 1 MALANG TAHUN 2017 BADAN DAKWAH ISLAM MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 MALANG Jl. Baiduri Bulan 40 Malang Telp. (0341)

Lebih terperinci

DESKRIPSI KARYA TARI KREASI S O M Y A. Dipentaskan pada Festival Nasional Tari Tradisional Indonesia di Jakarta Convention Centre 4-8 Juni 2008

DESKRIPSI KARYA TARI KREASI S O M Y A. Dipentaskan pada Festival Nasional Tari Tradisional Indonesia di Jakarta Convention Centre 4-8 Juni 2008 DESKRIPSI KARYA TARI KREASI S O M Y A Dipentaskan pada Festival Nasional Tari Tradisional Indonesia di Jakarta Convention Centre 4-8 Juni 2008 Oleh: I Gede Oka Surya Negara, SST.,MSn JURUSAN SENI TARI

Lebih terperinci

NASKAH SOAL (Terbuka)

NASKAH SOAL (Terbuka) FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2016 NASKAH SOAL (Terbuka) Bidang Lomba Cipta dan Baca Puisi PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. pendukung berupa gagasan, sifat dan warna bunyi. Kendati demikian, dalam

BAB I PENDAHULUAN. pendukung berupa gagasan, sifat dan warna bunyi. Kendati demikian, dalam BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penciptaan Musik adalah pengungkapan gagasan melalui bunyi, yang unsur dasarnya berupa melodi, irama (ritmik), dan harmoni dengan unsur pendukung berupa gagasan, sifat

Lebih terperinci

cinta lingkungan pelajaran 3

cinta lingkungan pelajaran 3 cinta lingkungan pelajaran 3 cinta lingkungan berarti sayang kepada sesama tumbuhan hewan manusia harus memelihara tumbuhan alam hewan semua adalah ciptaan tuhan apakah kamu cinta lingkungan cinta lingkungan

Lebih terperinci

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.7

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.7 SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.7 1. Aduh, Kaka, kalau rambutmu kau sisir model begitu kau kelihatan lebih tua. Kau seperti nenek-nenek! Alah kau ini hanya sirik,

Lebih terperinci

JUKNIS PEKAN SENIS SD, SMP, SMA/SMK TAHUN 2014

JUKNIS PEKAN SENIS SD, SMP, SMA/SMK TAHUN 2014 JUKNIS PEKAN SENIS SD, SMP, SMA/SMK TAHUN 2014 DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BOYOLALI MACAM LOMBA SD, SMP, SMA/SMK KABUPATEN BOYOLALI A. PEKAN SENI SD 1. Macapat Putra Putri 2. Seni tari

Lebih terperinci

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. mata pencaharian dengan hormat dan jujur. Dalam versi yang lain seni disebut. mempunyai unsur transendental atau spiritual.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. mata pencaharian dengan hormat dan jujur. Dalam versi yang lain seni disebut. mempunyai unsur transendental atau spiritual. BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Seni 1. Pengertian Seni Menurut Soedarso (1988: 16-17) bahwa kata seni berasal dari bahasa Sansekerta sani yang berarti pemujaan, palayanan, donasi, permintaan atau mata pencaharian

Lebih terperinci

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Teknik

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Teknik SILABUS Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar : SMP : VIII (Delapan)/ 1 (Satu) : SENI BUDAYA : SENI RUPA 1. Mengapresiasi karya seni rupa 1.1 Mengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan Sejarah

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN. Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif. Kegiatan Pembelajaran. Sumber Belajar 1.1 Mengidentifikasi

SILABUS PEMBELAJARAN. Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif. Kegiatan Pembelajaran. Sumber Belajar 1.1 Mengidentifikasi Nama Sekolah : SMA / MA.. Mata Pelajaran : Seni Budaya ( Seni Rupa ) Standar Kometensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa. 1.1 Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik karya seni rupa terapan 1.2 Menampilkan

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Semester. : SMA Negeri 6 Yogyakarta : Seni Budaya ( Seni Musik) : X / Umum : 2 (Dua) : 3 x 45 menit A. Standar Kompetensi

Lebih terperinci

Kompetensi Materi Kegiatan. Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar. Indikator SILABUS. Penilaian Alokasi Sumber

Kompetensi Materi Kegiatan. Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar. Indikator SILABUS. Penilaian Alokasi Sumber Silabus SBK SD 15 Standar Kompetensi : Seni Rupa 9. Mengapresiasi karya seni rupa. 9.1. Mengidentifikasi jenis pada karya seni Jenis motif hias motif hias rupa nusantara pada karya daerah lain. seni rupa

Lebih terperinci

PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS LOMBA KARAWITAN DAN VOKAL CAMPURSARI AIRLANGGA GAMELAN FESTIVAL 2014

PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS LOMBA KARAWITAN DAN VOKAL CAMPURSARI AIRLANGGA GAMELAN FESTIVAL 2014 PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS LOMBA KARAWITAN DAN VOKAL CAMPURSARI AIRLANGGA GAMELAN FESTIVAL 2014 UNIT KEGIATAN SURABAYA 2014 BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Indonesia merupakan negara

Lebih terperinci

I. DASAR PEMIKIRAN Seni dan budaya merupakan aset penting. Seni budaya saat ini dijadikan wadah peningkatan pariwisata dan strategi mengembangkan

I. DASAR PEMIKIRAN Seni dan budaya merupakan aset penting. Seni budaya saat ini dijadikan wadah peningkatan pariwisata dan strategi mengembangkan I. DASAR PEMIKIRAN Seni dan budaya merupakan aset penting. Seni budaya saat ini dijadikan wadah peningkatan pariwisata dan strategi mengembangkan ekonomi kreatif, maka perlu untuk memelihara dan melestarikannya.

Lebih terperinci

Lomba Musik Garapan Etnik Kolaborasi Modern Festival Sabang Fair 2015

Lomba Musik Garapan Etnik Kolaborasi Modern Festival Sabang Fair 2015 Lomba Musik Garapan Etnik Kolaborasi Modern Festival Sabang Fair 2015 Petunjuk Teknis Perlombaan. A. Kriteria Umum Peserta Festival Sabang Fair 2015 1. Peserta lomba di Festival Sabang Fair 2015 adalah

Lebih terperinci

SYARAT DAN KETENTUAN LOMBA PEKAN CINTA RASUL 2 SMK NEGERI 2 BALIKPAPAN

SYARAT DAN KETENTUAN LOMBA PEKAN CINTA RASUL 2 SMK NEGERI 2 BALIKPAPAN SYARAT DAN KETENTUAN LOMBA PEKAN CINTA RASUL 2 SMK NEGERI 2 BALIKPAPAN SYARAT DAN KETENTUAN LOMBA TINGKAT SMP/SMA/SMK/SEDERAJAT A. Lomba Tahfidz Lomba tahfidz yang dimaksud adalah melantunkan ayat-ayat

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN I.1

BAB I PENDAHULUAN I.1 BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Masalah Gambaran kehidupan masyarakat Indonesia yang beragam menjadikan kesenian sebagai salah satu perwujudan jati diri bangsa Indonesia yang memiliki ciri khas. Kesenian

Lebih terperinci

INFORMASI DAN KISI-KISI

INFORMASI DAN KISI-KISI FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2016 INFORMASI DAN KISI-KISI Bidang Lomba Menyanyi Solo PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN

Lebih terperinci

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1 PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1 1 Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa PROGRAM SEMESTER SENI RUPA Kompetensi Dasar Indikator Materi

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER STANDAR KOMPETENSI : : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN : IV : 1 (Ganjil) : 1. Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar 1.1. Menjelaskan makna

Lebih terperinci

HASIL KESEPAKATAN TEMU TEKNIS FESTIVAL TEATER KE-XX TINGKAT SMA/MA/SMK SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016

HASIL KESEPAKATAN TEMU TEKNIS FESTIVAL TEATER KE-XX TINGKAT SMA/MA/SMK SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016 HASIL KESEPAKATAN TEMU TEKNIS FESTIVAL TEATER KE-XX TINGKAT SMA/MA/SMK SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016 A. TEMA KEGIATAN Kegiatan ini bertemakan Permainan Tradisional dalam Seni Pertunjukan.

Lebih terperinci

PETUNJUK PELAKSANAAN LOMBA

PETUNJUK PELAKSANAAN LOMBA PETUNJUK PELAKSANAAN LOMBA TARI KREASI ISLAM, MARAWIS DAN FASHION SHOW ISLAMI 1. LATAR BELAKANG Dalam memaknai Peringatan Hari Besar Islam Maulid Nabi Muhammad S.A.W. 1438 Hijriah, Panitia Hari Besar Islam

Lebih terperinci

PANDUAN TATA TERTIB I. PERATURAN PESERTA LOMBA

PANDUAN TATA TERTIB I. PERATURAN PESERTA LOMBA PANDUAN TATA TERTIB I. PERATURAN PESERTA LOMBA v Peserta wajib merupakan Karyawan Tetap perusahaan BUMN atau Kementerian BUMN v Peraturan Peserta Lomba sebagai berikut: Ø Terbuka untuk segala kalangan

Lebih terperinci

Gambar 2.4. Eksplorasi langsung melihat kegiatan di tempat pembuangan sampah Koleksi : Program nstudi Pendidikan Tari Tari FBS UNJ

Gambar 2.4. Eksplorasi langsung melihat kegiatan di tempat pembuangan sampah Koleksi : Program nstudi Pendidikan Tari Tari FBS UNJ 2. Eksplorasi Eksplorasi merupakan kegiatan awal jika Anda akan merancang suatu karya tari. Eksplorasi adalah proses berpikir, berimajinasi, merasakan dan merespon suatu obyek. Dalam melakukan kegiatan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Kabupaten Belitung Timur merupakan bagian dari wilayah Provinsi

BAB I PENDAHULUAN. Kabupaten Belitung Timur merupakan bagian dari wilayah Provinsi 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang merupakan bagian dari wilayah Provinsi Bangka Belitung. Dari data Badan Pusat Statistik, secara geografis terletak antara 107 45 BT sampai 108 18 BT dan 02 30 LS sampai

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dina Febriyanti, 2013

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dina Febriyanti, 2013 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Salah satu aspek kepribadian anak yang perlu dikembangkan adalah kreativitas. Maslow & Roger (dalam Sujiono & Sujiono, 2010, hlm. 40) memandang bahwa kreativitas

Lebih terperinci

SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (WAJIB PILIHAN) (SENI MUSIK)

SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (WAJIB PILIHAN) (SENI MUSIK) Satuan Pendidikan : SMP... Mata Pelajaran : SENI MUSIK Kelas : VII Kompetensi Inti : KI.1 Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (WAJIB PILIHAN)

Lebih terperinci

TATA TERTIB / PERATURAN KEJUARAAN TARI POCO POCO & KARAOKE

TATA TERTIB / PERATURAN KEJUARAAN TARI POCO POCO & KARAOKE T TECHNI ICALM MEETING G LOM MBAM MEMPEERINGA ATIHUTTUPKE50TA AHUN FAK KULTASSPSIKO OLOGIU UNIVERSITASSPANC CASILA TATA TERTIB / PERATURAN KEJUARAAN TARI POCO POCO & KARAOKE A. Ketentuan Umum Peraturan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan dari generasi ke generasi yang semakin modern ini

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan dari generasi ke generasi yang semakin modern ini BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perkembangan dari generasi ke generasi yang semakin modern ini banyak kebudayaan yang sudah mulai ditinggalkan, baik kebudayaan daerah dan luar negeri. Karena

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan berkaitan erat dengan proses belajar mangajar. Seperti di sekolah tempat pelaksanaan pendidikan, peserta didik dan pendidik saling melaksanakan pembelajaran

Lebih terperinci

KETENTUAN PELAKSANAAN FESTIVAL TEATER TINGKAT SMP/MTs KE-VI SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016

KETENTUAN PELAKSANAAN FESTIVAL TEATER TINGKAT SMP/MTs KE-VI SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016 KETENTUAN PELAKSANAAN FESTIVAL TEATER TINGKAT SMP/MTs KE-VI SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016 A. Tema Kegiatan Kegiatan ini bertemakan Teks Sastra Sebagai Inspirasi Pertunjukan Teater dalam Era

Lebih terperinci

LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT (PPM)

LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT (PPM) LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT (PPM) SEBAGAI JURI LOMBA MENYANYI LAGU ISLAMI TINGKAT SMP/MTs SE KABUPATEN BANTUL Oleh: Fu adi, S.Sn., M.A JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN

Lebih terperinci

3. Laklak Debata Bulan (Kitab Debata Bulan)

3. Laklak Debata Bulan (Kitab Debata Bulan) MERAH Menyala Bulan adalah cerminan kekuatan Allah. Kitab ini berisi kekuatan manusia dalam menjalani hidup termasuk bumi dan seni bela diri batak dalam menjalani hidup sehari-hari. 3. Laklak Debata Bulan

Lebih terperinci

Memahami wacana lisan tentang benda-benda di sekitar dan dongeng.

Memahami wacana lisan tentang benda-benda di sekitar dan dongeng. RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah :... Tema : Permainan Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu Standar Kompetensi : 1. PKn : Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di

Lebih terperinci