Seleksi Siswa Berprestasi Seni
|
|
- Benny Susanto
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Seleksi Siswa Berprestasi Seni KATA PENGANTAR Membangun masa depan masyarakat, bangsa dan negara tidak bias lepas dari membangun dan menyiapkan anak-anak agar menjadi sumber daya manusia yang handal mampu berkompetensi, kreatif dan inovatif. Menyiapkan anak-anak sebagai generasi penerus yang berkemampuan tinggi, berkepribadian dan berakhlak mulia hendaknya menjadi komitmen dan tanggung jawab kita bersama. Sejalan dengan hal tersebut Dinas Pendidikan Kota Malang akan mengadakan Pembinaan terhadap siswa berprestasi di bidang seni. Dan sebagai langkah awal akan diadakan seleksi/lomba berbagai cabang seni yang akan diikuti oleh pelajar se Kota Malang. Guna menyamakan visi dan persepsi serta berbagai penafsiran dalam pelaksanaannya perlu dibuat ketentuan-ketentuan tehnis yang harus dipahami, diikuti dan dipatuhi oleh semua pihak. Sebagaimana kita sadari bahwa dipundak anak-anak terpanggul masa depan bangsa, dikarenakan kegiatan diatas merupakan salah satu program yang berpihak kepada pemberdayaan dan pengembangan generasi, sudah seharusnya mendapat mendapat dukungan, simpati dan kontribusi dari semua pihak. Jadwal dan Tempat Seleksi silakan unduh di sini. KATEGORI SEKOLAH DASAR (SD DAN MI) PANITIA I. MATERI KEGIATAN Lomba tingkat SD/MI, meliputi : a. Lomba Lukis Poster b. Lomba Pop Singer / Nyanyi Tunggal c. Lomba Kreativitas Seni Musik d. Lomba Tari (Tunggal/Individual) e. Lomba Seni Peran f. Lomba Cipta Puisi Balada g. Lomba Visualisasi Budaya Tertib II. WAKTU KEGIATAN Rencana kegiatan Seleksi siswa Berprestasi Seni Kota Malang akan dilaksanakan Tanggal 24 1 / 14
2 s.d 25 Nopember 2008 ( Jadwal Lomba Menyusul pada saat Tehnical Meeting yang diadakan pada tgl. 11 Nopember 2008 Pkl WIB bertempat di Dinas Pendidikan Kota Malang) III. TEMPAT KEGIATAN Taman Krida Budaya Jawa Timur di Malang, Jl. Soekarno-Hatta Malang LOMBA LUKIS POSTER Bentuk karya cipta dua dimensi yang dirancang secara kreatif dan artistik sebagai media komunikasi masa untuk menyebarluaskan informasi yang berisikan himbauan untuk menyadarkan masyarakat. 1. Peserta lomba Lukis Poster adalah 5 (lima) orang putra atau putri siswa SD / MI ( kelas 3 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan; WIB dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat 1. Tema Poster, yakni Budaya Tertib. Budaya Tertib, diantaranya: tertib lalu lintas, tertib belajar, tertib kebersihan, tertib waktu, dan sebagainya 2. Desain poster direncanakan untuk media informasi yang akan ditempatkan di luar ruang, di tepi jalan raya; 3. Teknik bebas; 4. Waktu perngerjaan 4 (empat) jam (sudah termasuk persiapan alat alat poster) 5. Proses pengerjaan dilakukan sendiri; 6. Media kertas disediakan panitia; 7. Boleh menggunakan mal / karton yang dibuat sendiri di waktu / tempat lomba; 8. Alat (kuas, palet dll) dan bahan (cat air, acrylic, cat poster, kuas, dll) dipersiapkan sendiri oleh peserta. Kriteria penilaian dalam lomba ini adalah : 1. Tema 2. Orisinalitas; 2 / 14
3 3. Artistitik; 4. Teknik; 5. Komunikatif. 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III untuk karya Poster terbaik. LOMBA POP SINGER / NYANYI TUNGGAL Suatu ketrampilan menyanyikan lagu Pop secara individual dengan memperhatikan batasan pada tehnik, gaya dan cara bernyanyi yang dibawakan sesuai dengan warna, karakter dan jenis lagu pop.. 1. Peserta lomba adalah 5 (lima) orang putra dan 5 (lima) orang putri siswa SD / MI ( kelas 3 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan WIB dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat. 1. Setiap peserta wajib menyanyikan 1 (satu) lagu pop anak-anak (judul lagu bebas) : 2. Peserta menyanyikan lagu dengan iringan musik. Peserta diwajibkan membawa CD/Cassete Karaoke atau Pemain keyboard 3. Panitia menyediakan Keyboard Tehnics KN 1500 dan seperangkat sound system, 4. Peserta memakai kostum bebas 1.Materi (kualitas Vokal) 2. Tehnik Vokal ( Artikulasi, Diksi, Frasering, Intonasi, Balance) 3. Pembawaan ( Ekspresi dan Intepretasi, karakteristik lagu) 5. Penampilan (keserasian suara dan gerak, serta segi visual lainnya) 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II, III kategori Putra dan kejuaraan I, II,III kategori Putri. LOMBA KREATIVITAS SENI MUSIK 3 / 14
4 Suatu ketrampilan individual memainkan alat musik Diatonis dan Pentatonis. 1. Peserta lomba adalah 5 (lima) orang putra atau putri siswa SD / MI ( kelas 3 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan WIB dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat 1. Peserta adalah perorangan (individual) 2. setiap peserta wajib mendemonstrasikan / memainkan alat musik Pianika / recorder dan diharapkan dapat memainkan alat musik diatonis lainnya (keyboard, gitar, dll) peserta yang dapat memainkan musik pentatonis ( kendang, suling, sitter, alat musik daerah lainnya) akan mendapat penambahan penilaian dari juri 3. Panitia menyediakan 1 set gamelan pelog/slendro, keyboard, gitar. Sedangkan alat musik lainnya disiapkan sendiri oleh peserta 4. Peserta memakai kostum bebas 1. Tehnik dan Penguasaan alat musik 2. Kepekaan nada, tempo dan irama 3. kreativitas 4. Pengetahuan alat musik (teori dasar bermusik) 5. Penampilan 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III LOMBA TARI (TUNGGAL/INDIVIDUAL) Suatu ketrampilan individual dalam mengekspresikan / memperagakan tari yang berlatar belakang Tradisi/Etnik (non modern dance) dengan memperhatikan wirama, wirasa, wiraga. 1. Peserta lomba adalah 5 (lima) orang putra atau putri siswa SD / MI ( kelas 3 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan WIB dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat. 4 / 14
5 1. Peserta adalah perorangan (individual) 2. setiap peserta wajib mendemonstrasikan / memperagakan 1 (satu) jenis tari klasik atau tari kreasi/garapan yang berlatar belakang Jawa Timur (diutamakan Tari Malangan), jenis tari ditentukan sendiri oleh peserta 3. penampilan peserta harus dengan iringan musik 4. Peserta diwajibkan membawa CD/Cassete sendiri sebagai iringan musik tari 5. Peserta boleh memakai kostum tari atau kostum bebas 1. Wirama 2. Wirasa 3. Wiraga 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III LOMBA SENI PERAN Suatu ketrampilan mengekspresikan tokoh atau karakter tertentu dengan memperhatikan tehnik pemeranan (olah vokal, olah tubuh, penghayatan/penjiwaan), Etika (kepatutan moral, tidak mengandung SARA, pornoaksi) dan Estetika. 1. Peserta lomba adalah 5 (lima) orang putra dan 5 (lima) orang putri, siswa SD / MI ( kelas 3 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan WIB dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat. 1. Peserta adalah perorangan (individual) 2. setiap peserta wajib mengekspresikan salah satu pilihan peran sbb : - Peran Sedih - Peran Marah - Peran Lucu 3. Durasi penampilan peserta 4 s.d 6 menit 4. Penampilan peserta bersifat individu, tidak diperbolehkan menggunakan pemeran pembantu 5. penampilan tiap peserta tidak diperbolehkan memakai iringan/ilustrasi musik, kecuali dimainkan peserta sebagai property tampilan (sebagai bagian acting. 5. Peserta memakai kostum sesuai dengan pilihan peran 5 / 14
6 1. Tehnik vokal (artikulasi, karakter suara, Power/Keras lemahnya suara, takanan nada dan tempo) 2. Olah Gerak ( mimik, gesture, bussines dan kinnesik) 3. Pembawaan ( Ekspresi dan Intepretasi, karakteristik lagu) 4. Totalitas Penghayatan 5. Kreativitas 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II, III kategori Putra dan kejuaraan I, II,III kategori Putri. LOMBA CIPTA PUISI BALADA I BATASAN PENGERTIAN Suatu wahana untuk mengembangkan potensi kecerdasan emosional yang memungkinkan siswa mengekplorasi kefasihan, fleksibilitas dan keseimbangan emosi terhadap peristiwa kehidupan di sekitar yang dituangkan dalam bentuk karya sastra 1. Peserta lomba adalah 5 (lima) orang putra atau putri siswa SD / MI ( kelas 3 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan WIB dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat. 1. Peserta adalah perorangan (individual) 2. Tema lomba diberitahukan secara mendadak pada saat lomba, peserta diminta membuat puisi sesuai dengan tema dan waktu yang telah ditetapkan panitia 3. Karya peserta ditulis di atas kertas ( kertas disiapkan panitia) 1. Kesesuaian dengan tema (kesesuaian isi dengan Judul) 2. Pemakaian Bahasa (Ketepatan pemilihan kata, Rima, ungkapan dan kalimat. Perwujudan gagasan dan pengembangan imajinasi) 3. Sarana Retorika (citraan, Bayangan) 4. Isi / Makna 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III 6 / 14
7 LOMBA VISUALISASI BUDAYA TERTIB Yang dimaksud lomba Visualisasi Budaya Tertib dalam hal ini berbentuk Sosio Drama, dengan ketentuan sbb : a. Tema dan isi ceritanya tentang perilaku siswa SD/MI terhadap perilaku Budaya Tertib; b. Cerita yang disajikan dengan alur utuh; c. Mengedepankan artistik dan estetika seni; d. Mengandung nilai dan pesan moral tentang pendidikan, etika, budi pekerti 1. Pemain (actor / aktris) adalah murid SD/MI ( kelas 3-5 ) yang masih aktif sedangkan sutradara, pemusik, dan kru (bebas) 2. Setiap Kecamatan mengirimkan 5 (lima) grup peserta 3. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara di WIB dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat. 1. Durasi penampilan masing masing peserta maksimal 15 menit, termasuk penataan dan pembenahan setting / property; 2. Bentuk garapan bisa mendekatkan pada konsep teater tradisional atau modern; 3. Bahasa yang dipergunakan adalah bahasa Indonesia; 4. Judul cerita bebas. Bisa mengedepankan unsur humor dalam melakonkan adegan 5. Musik iringan boleh menggunakan iringan hidup atau kaset / CD; 6. Pemain / Pemeran minimal 2 7 orang, bisa putra/putri / campuran. 1. Penyutradaraan, meliputi pemilihan naskah, pemilihan pemain, pengaturan struktur dramatik dan pengaturan bentuk garapan; Penataan artistik (keterpaduan dan ketepatan penataan kostum, rias, dekor, dan property); Penataan musik iringan; Harmonisasi, totalitas dan kreativitas penyajian (keserasian, kekompakan, kemantapan dan keutuhan). 2. Pemain (kemampuan akting dalam menyajikan peran masing masing) : a. Ekspresi pemain; b. Penghayatan dan interpretasi; c. Teknik pemain (vokal dan olah tubuh). 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III / 14
8 KATEGORI SMP I. MATERI KEGIATAN Lomba tingkat SMP/MTs, meliputi : a. Lomba Lukis Poster Budaya Tertib b. Lomba Pop Singer c. Lomba Visualisasi Budaya Tertib II. WAKTU KEGIATAN Rencana kegiatan Seleksi siswa Berprestasi Seni Kota Malang akan dilaksanakan Tanggal 24 s.d 25 Nopember 2008 ( Jadwal Lomba Menyusul pada saat Tehnical Meeting yang diadakan pada tgl. 11 Nopember 2008 Pkl WIB bertempat di Dinas Pendidikan Kota Malang) III. TEMPAT KEGIATAN Taman Krida Budaya Jawa Timur di Malang, Jl. Soekarno-Hatta Malang LOMBA LUKIS POSTER Bentuk karya cipta dua dimensi yang dirancang secara kreatif dan artistik sebagai media komunikasi masa untuk menyebarluaskan informasi yang berisikan himbauan untuk menyadarkan masyarakat. 1. Peserta lomba Lukis Poster adalah 1 (satu) putra atau putri siswa SMP/MTs ( kelas VII - VIII) yang merupakan perwakilan dari sekolah WIB dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah. 1. Tema Poster, yakni Budaya Tertib. Budaya Tertib, diantaranya: tertib lalu lintas, tertib belajar, tertib kebersihan, tertib waktu, dan sebagainya 2. Desain poster direncanakan untuk media informasi yang akan ditempatkan di luar ruang, di tepi jalan raya; 3. Teknik bebas; 4. Waktu perngerjaan 4 (empat) jam (sudah termasuk persiapan alat alat poster) 8 / 14
9 5. Proses pengerjaan dilakukan sendiri; 6. Media kertas disediakan panitia; 7. Boleh menggunakan mal / karton yang dibuat sendiri di waktu / tempat lomba; 8. Alat (kuas, palet dll) dan bahan (cat air, acrylic, cat poster, kuas, dll) dipersiapkan sendiri oleh peserta. Kriteria penilaian dalam lomba ini adalah : 1. Tema 2. Orisinalitas; 3. Artistitik; 4. Teknik; 5. Komunikatif. 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III untuk karya Poster terbaik. LOMBA POP SINGER Suatu ketrampilan menyanyikan lagu Pop secara individual dengan memperhatikan batasan pada tehnik, gaya dan cara bernyanyi yang dibawakan sesuai dengan warna, karakter dan jenis lagu pop. 1. Peserta lomba adalah 1 (satu) putra dan 1 (satu) putri siswa SMP/MTs ( kelas VII - VIII) yang merupakan perwakilan dari sekolah WIB dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah. 1. Setiap peserta wajib menyanyikan 1 (satu) lagu pop (judul lagu bebas) : 2. Peserta menyanyikan lagu dengan iringan musik. Peserta diwajibkan membawa CD/Cassete Karaoke atau Pemain keyboard 3. Panitia menyediakan Keyboard Tehnics KN 1500 dan seperangkat sound system, 4. Peserta memakai kostum bebas 1. Materi (kualitas Vokal) 2. Tehnik Vokal ( Artikulasi, Diksi, Frasering, Intonasi, Balance) 3. Pembawaan ( Ekspresi dan Intepretasi, karakteristik lagu) 9 / 14
10 5. Penampilan (keserasian suara dan gerak, serta segi visual lainnya) 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II, III kategori Putra dan kejuaraan I, II,III kategori Putri. LOMBA VISUALISASI BUDAYA TERTIB Yang dimaksud lomba Visualisasi Budaya Tertib dalam hal ini berbentuk Sosio Drama, dengan ketentuan sbb : a. Tema dan isi ceritanya tentang perilaku siswa SMP/MTs terhadap perilaku Budaya Tertib; b. Cerita yang disajikan dengan alur utuh; c. Mengedepankan artistik dan estetika seni; d. Mengandung nilai dan pesan moral tentang pendidikan, etika, budi pekerti 1. Pemain (actor / aktris) adalah siswa SMP/MTs ( kelas VII - VIII) yang masih aktif sedangkan sutradara, pemusik, dan kru (bebas) 2. Setiap sekolah mengirimkan 1 (satu) grup peserta 3. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara di WIB dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah. 1. Durasi penampilan masing masing peserta maksimal 15 menit, termasuk penataan dan pembenahan setting / property; 2. Bentuk garapan bisa mendekatkan pada konsep teater tradisional atau modern; 3. Bahasa yang dipergunakan adalah bahasa Indonesia; 4. Judul cerita bebas. Bisa mengedepankan unsur humor dalam melakonkan adegan 5. Musik iringan boleh menggunakan iringan hidup atau kaset / CD; 6. Pemain / Pemeran minimal 2 7 orang, bisa putra/putri / campuran. 1. Penyutradaraan, meliputi pemilihan naskah, pemilihan pemain, pengaturan struktur dramatik dan pengaturan bentuk garapan; Penataan artistik (keterpaduan dan ketepatan penataan kostum, rias, dekor, dan property); Penataan musik iringan; Harmonisasi, totalitas dan kreativitas penyajian (keserasian, kekompakan, kemantapan dan keutuhan). 2. Pemain (kemampuan akting dalam menyajikan peran masing masing) : a. Ekspresi pemain; b. Penghayatan dan interpretasi; 10 / 14
11 c. Teknik pemain (vokal dan olah tubuh). 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III KATEGORI SMA I. MATERI KEGIATAN Lomba tingkat SMA/SMK/MA, meliputi : a. Lomba Lukis Poster Budaya Tertib b. Lomba Kreativitas Seni Musik c. Lomba Visualisasi Budaya Tertib II. WAKTU KEGIATAN Rencana kegiatan Seleksi siswa Berprestasi Seni Kota Malang akan dilaksanakan Tanggal 24 s.d 25 Nopember 2008 ( Jadwal Lomba Menyusul pada saat Tehnical Meeting yang diadakan pada tgl. 11 Nopember 2008 Pkl WIB bertempat di Dinas Pendidikan Kota Malang) III. TEMPAT KEGIATAN Taman Krida Budaya Jawa Timur di Malang, Jl. Soekarno-Hatta Malang LOMBA LUKIS POSTER Bentuk karya cipta dua dimensi yang dirancang secara kreatif dan artistik sebagai media komunikasi masa untuk menyebarluaskan informasi yang berisikan himbauan untuk menyadarkan masyarakat. 1. Peserta lomba Lukis Poster adalah 1 (satu) putra atau putri siswa SMA/SMK/MA ( kelas X - XI) yang merupakan perwakilan dari sekolah WIB dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah. 11 / 14
12 1. Tema Poster, yakni Budaya Tertib. Budaya Tertib, diantaranya: tertib lalu lintas, tertib belajar, tertib kebersihan, tertib waktu, dan sebagainya 2. Desain poster direncanakan untuk media informasi yang akan ditempatkan di luar ruang, di tepi jalan raya; 3. Teknik bebas; 4. Waktu perngerjaan 4 (empat) jam (sudah termasuk persiapan alat alat poster) 5. Proses pengerjaan dilakukan sendiri; 6. Media kertas disediakan panitia; 7. Boleh menggunakan mal / karton yang dibuat sendiri di waktu / tempat lomba; 8. Alat (kuas, palet dll) dan bahan (cat air, acrylic, cat poster, kuas, dll) dipersiapkan sendiri oleh peserta. Kriteria penilaian dalam lomba ini adalah : a. Tema b. Orisinalitas; c. Artistitik; d. Teknik; e. Komunikatif. 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III untuk karya Poster terbaik. LOMBA KREATIVITAS SENI MUSIK Suatu ketrampilan individual memainkan alat musik Diatonis dan Pentatonis. 1. Peserta lomba adalah 1 (satu) putra atau putri siswa SMA/SMK/MA ( kelas X - XI) yang merupakan perwakilan dari sekolah WIB dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah. 1. Peserta adalah perorangan (individual) 2. setiap peserta wajib mendemonstrasikan / memainkan alat musik diatonis (keyboard, gitar, Biola, dll) 12 / 14
13 peserta yang dapat memainkan musik pentatonis ( kendang, suling, sitter, alat musik daerah lainnya) akan mendapat penambahan penilaian dari juri 3. Panitia menyediakan 1 set gamelan pelog/slendro, keyboard, gitar. Sedangkan alat musik lainnya disiapkan sendiri oleh peserta 4. Peserta memakai kostum bebas 1. Tehnik dan Penguasaan alat musik 2. Kepekaan nada, tempo dan irama 3. kreativitas 4. Pengetahuan alat musik (teori dasar bermusik) 5. Penampilan 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III LOMBA VISUALISASI BUDAYA TERTIB Yang dimaksud lomba Visualisasi Budaya Tertib dalam hal ini berbentuk Sosio Drama, dengan ketentuan sbb : a. Tema dan isi ceritanya tentang perilaku siswa remaja terhadap perilaku Budaya Tertib; b. Cerita yang disajikan dengan alur utuh; c. Mengedepankan artistik dan estetika seni; d. Mengandung nilai dan pesan moral tentang pendidikan, etika, budi pekerti 1. Pemain (actor / aktris) adalah siswa SMA/SMK/MA ( kelas X - XI ) yang masih aktif sedangkan sutradara, pemusik, dan kru (bebas) 2. Setiap sekolah mengirimkan 1 (satu) grup peserta 3. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara di WIB dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah. 1. Durasi penampilan masing masing peserta maksimal 15 menit, termasuk penataan dan pembenahan setting / property; 2. Bentuk garapan bisa mendekatkan pada konsep teater tradisional atau modern; 3. Bahasa yang dipergunakan adalah bahasa Indonesia; 4. Judul cerita bebas. Bisa mengedepankan unsur humor dalam melakonkan adegan 5. Musik iringan boleh menggunakan iringan hidup atau kaset / CD; 6. Pemain / Pemeran minimal 2 7 orang, bisa putra/putri / campuran. 13 / 14
14 Powered by TCPDF ( Dinas Pendidikan Kota Malang 1. Penyutradaraan, meliputi pemilihan naskah, pemilihan pemain, pengaturan struktur dramatik dan pengaturan bentuk garapan; Penataan artistik (keterpaduan dan ketepatan penataan kostum, rias, dekor, dan property); Penataan musik iringan; Harmonisasi, totalitas dan kreativitas penyajian (keserasian, kekompakan, kemantapan dan keutuhan). 2. Pemain (kemampuan akting dalam menyajikan peran masing masing) : a. Ekspresi pemain; b. Penghayatan dan interpretasi; c. Teknik pemain (vokal dan olah tubuh). 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III 14 / 14
PEDOMAN TEKNIS PELAKSANAAN DAN KRITERIA PENILAIAN PENTAS SENI SISWA DAN BUDI PEKERTI KOTA SURABAYA TAHUN 2012
TK/RA I. KELOMPOK TK/RA 1 Tari Anak Penampilan Tari Kreasi Disiapkan Peserta 5-10 anak 4-6 menit Kekompakan dengan motif gerak sesuai - Kaset / VCD dan ketepatan pertumbuhan anak Usia TK irama Penampilan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) : SMP Negeri 2 Gerokgak
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) Sekolah : SMP Negeri 2 Gerokgak Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Rupa Kelas/Semester : IX / I Pertemuan ke : 1-2 Alokasi Waktu : 4 x 40 menit Satandar
Lebih terperinciPetunjuk Teknis Pelaksanaan AKSARA 2017
Petunjuk Teknis Pelaksanaan AKSARA 2017 A. Deskripsi Aksara Aksara (Ajang Kreasi Seni Budaya Airlangga) terdiri dari 2 kategori lomba yaitu lomba tari dan karawitan berskala Nasional yang diadakan oleh
Lebih terperinciNASKAH SOAL (Terbuka)
FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2016 NASKAH SOAL (Terbuka) Bidang Lomba Cipta dan Baca Puisi PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS
Lebih terperinciPANDUAN KOMPETISI TRADISIONAL
PANDUAN KOMPETISI TRADISIONAL PAGELARAN BUDAYA UGM 2017 KOMPETISI MACAPAT A. Waktu dan Tempat Hari, Tanggal : 25-26 November 2017 Pukul : 07.00 selesai B. Kategori Peserta 1. Kategori SD 2. Kategori SMP
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. mata pencaharian dengan hormat dan jujur. Dalam versi yang lain seni disebut. mempunyai unsur transendental atau spiritual.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Seni 1. Pengertian Seni Menurut Soedarso (1988: 16-17) bahwa kata seni berasal dari bahasa Sansekerta sani yang berarti pemujaan, palayanan, donasi, permintaan atau mata pencaharian
Lebih terperinciINFORMASI DAN KISI-KISI
FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2016 INFORMASI DAN KISI-KISI Bidang Lomba Menyanyi Solo PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. yang termasuk dalam aspek kebudayaan, sudah dapat dirasakan oleh
BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Seni budaya merupakan penjelmaan rasa seni yang sudah membudaya, yang termasuk dalam aspek kebudayaan, sudah dapat dirasakan oleh orang banyak dalam rentang perjalanan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan berkaitan erat dengan proses belajar mangajar. Seperti di sekolah tempat pelaksanaan pendidikan, peserta didik dan pendidik saling melaksanakan pembelajaran
Lebih terperinciHASIL KESEPAKATAN TEMU TEKNIS FESTIVAL TEATER KE-XX TINGKAT SMA/MA/SMK SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016
HASIL KESEPAKATAN TEMU TEKNIS FESTIVAL TEATER KE-XX TINGKAT SMA/MA/SMK SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016 A. TEMA KEGIATAN Kegiatan ini bertemakan Permainan Tradisional dalam Seni Pertunjukan.
Lebih terperinciTARI NUSANTARA COMPETITION GUIDELINE PUBLIC HEALTH PROJECT 2016
COMPETITION GUIDELINE TARI NUSANTARA PUBLIC HEALTH PROJECT 2016 A. NAMA KEGIATAN Nama kegiatan ini adalah Lomba Tari Nusantara Public Health Project 2016 B. TEMA KEGIATAN Sentuhan Karya Anak Bangsa dalam
Lebih terperinciPANDUAN KOMPETISI TARI TRADISIONAL
PANDUAN KOMPETISI TARI TRADISIONAL PAGELARAN BUDAYA UGM 2017 KOMPETISI TARI TRADISIONAL A. Waktu dan Tempat Hari, Tanggal : Sabtu-Minggu, 24-26 November 2017 Pukul : 07.00 selesai WIB Cabang lomba : 1.
Lebih terperinciKETENTUAN PELAKSANAAN FESTIVAL TEATER TINGKAT SMP/MTs KE-VI SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016
KETENTUAN PELAKSANAAN FESTIVAL TEATER TINGKAT SMP/MTs KE-VI SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016 A. Tema Kegiatan Kegiatan ini bertemakan Teks Sastra Sebagai Inspirasi Pertunjukan Teater dalam Era
Lebih terperinciBAB I DEFINISI OPERASIONAL. Seni merupakan salah satu pemanfaatan budi dan akal untuk menghasilkan
1 BAB I DEFINISI OPERASIONAL A. LATAR BELAKANG MASALAH Seni merupakan salah satu pemanfaatan budi dan akal untuk menghasilkan karya yang dapat menyentuh jiwa spiritual manusia, karya seni merupakan suatu
Lebih terperinciKETENTUAN PELAKSANAAN LOMBA SMP
KETENTUAN PELAKSANAAN LOMBA SMP 1. FESTIVAL KREATIVITAS SENI TARI A. Ketentuan a. Materi yang ditampilkan adalah tari garapan baru yang berakar pada gerak gerak tari tradisi daerah setempat b. Durasi penyajiannya
Lebih terperinciPagelaran Wayang Ringkas
LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK TINGKAT NASIONAL XIV Jakarta, 12 16 Juni 2006 KODE : 33 NAS Bidang Lomba Keahlian Seni Pedalangan Pagelaran Wayang Ringkas Test Project DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT
Lebih terperinciSOAL UAS SENI BUDAYA KLS XI TH Kegiatan seseorang atau sekelompok dalam upaya mempertunjukan suatu hasil karya atau produknya kepada
SOAL UAS SENI BUDAYA KLS XI TH 2016 2017 1 Kegiatan seseorang atau sekelompok dalam upaya mempertunjukan suatu hasil karya atau produknya kepada orang laindan secara terorganisir dinamakan a katalog b
Lebih terperinciPETUNJUK PELAKSANAAN LOMBA
PETUNJUK PELAKSANAAN LOMBA TARI KREASI ISLAM, MARAWIS DAN FASHION SHOW ISLAMI 1. LATAR BELAKANG Dalam memaknai Peringatan Hari Besar Islam Maulid Nabi Muhammad S.A.W. 1438 Hijriah, Panitia Hari Besar Islam
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Dalam kehidupan sehari-hari, kita ketahui terdapat beberapa jenis seni yang di
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam kehidupan sehari-hari, kita ketahui terdapat beberapa jenis seni yang di antaranya adalah Seni Rupa, Seni Musik, Seni Tari, dan Seni Teater. Beberapa jenis
Lebih terperinciKETENTUAN PELAKSANAAN LOMBA SD
KETENTUAN PELAKSANAAN LOMBA SD 1. MENYANYI TUNGGAL LAGU PILIHAN WAJIB TERSEBUT ADALAH : 1. Terima Kasih Ciptaan Sri Widodo 2. Hamba Menyanyi Ciptaan Bing Slamet 3. Tuhan Ciptaan Bimbo 4. Balon Udara Ciptaan
Lebih terperinciINDIKATOR ESENSIAL Menjelaskan karakteristik peserta. didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
NO KOMPETENSI UTAMA KOMPETENSI INTI 1 Pedagogik 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 2. Menguasai teori belajar dan
Lebih terperinciKETENTUAN DAN TATA TERTIB GRAND FESTIVAL REBANA NASIONAL 2016 UNIT REBANA ITB INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG BANDUNG
KETENTUAN DAN TATA TERTIB GRAND FESTIVAL REBANA NASIONAL 2016 UNIT REBANA ITB INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG BANDUNG KETENTUAN UMUM 1. Festival ini adalah Festival Rebana se-indonesia. 2. Festival ini terbagi
Lebih terperinciINFORMASI DAN KISI-KISI
FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2016 INFORMASI DAN KISI-KISI Bidang Lomba GITAR KLASIK PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN
Lebih terperinciTATA TERTIB / PERATURAN KEJUARAAN TARI POCO POCO & KARAOKE
T TECHNI ICALM MEETING G LOM MBAM MEMPEERINGA ATIHUTTUPKE50TA AHUN FAK KULTASSPSIKO OLOGIU UNIVERSITASSPANC CASILA TATA TERTIB / PERATURAN KEJUARAAN TARI POCO POCO & KARAOKE A. Ketentuan Umum Peraturan
Lebih terperinciPANDUAN TATA TERTIB VOCAL GROUP PERATURAN LOMBA
PANDUAN TATA TERTIB VOCAL GROUP PERATURAN LOMBA PESERTA LOMBA Peserta Lomba adalah... Persyaratan Anggota Tim 1. Vocal Group Peserta adalah... 2. Jumlah Anggota Vocal Group Jumlah maksimum anggota setiap
Lebih terperinciD. SASARAN Sasaran peserta dalam LOMBA TARI TRADISIONAL KREASI ini adalah siswa putra atau putri SD/MI se kabupaten Ponorogo khususnya kelas 6.
LOMBA TARI TRADISIONAL KREASI DALAM RANGKA DIESNATALIS MTsN PONOROGO KE 37 TAHUN 2017 A. LATAR BELAKANG Karya tari merupakan salah satu warisan budaya bangsa yang perlu mendapat apresiasi. Karya seni tari
Lebih terperinciPekan Seni Pelajar 2008
Pekan Seni Pelajar 2008 PANDUAN PEKAN SENI PELAJAR KOTA MALANG TAHUN 2008 Untuk Informasi silakan menghubungi: Tri Suheryadi - Bidang PLS, Telp: 0341-7302726 I. LATAR BELAKANG Kesenian sebagai salah satu
Lebih terperinciINFORMASI DAN KISI-KISI
FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2016 INFORMASI DAN KISI-KISI Bidang Lomba Tulis dan Baca Cerpen PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. bahasa dan sastra Indonesia. Materi pembelajaran drama yang diajarkan di tingkat
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Drama adalah salah satu bentuk sastra yang diajarkan dalam mata pelajaran bahasa dan sastra Indonesia. Materi pembelajaran drama yang diajarkan di tingkat
Lebih terperinciPANDUAN PADUAN SUARA PAGELARAN BUDAYA UGM 2017
PANDUAN PADUAN SUARA PAGELARAN BUDAYA UGM 2017 KOMPETISI PADUAN SUARA Bersatu dalam melodi untuk Indonesia Kompetisi Paduan Suara merupakan kompetisi paduan suara se-diy yang terdiri dari beberapa kategori.
Lebih terperinciHASIL DAN PEMBAHASAN Menyikapi Kompetensi Dasar tentang Drama pada Kurikulum 2013
HASIL DAN PEMBAHASAN Pada bagian ini akan dibahas lima hal sesuai dengan hasil penelitian. Lima hal tersebut yaitu 1) pembahasan terhadap upaya menyikapi kompetensi dasar tentang drama pada kurikulum 2013,
Lebih terperinci1. PENDAHULUAN. pembelajaran sastra berlangsung. Banyak siswa yang mengeluh apabila disuruh
1. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pembelajaran sastra di sekolah kini tampak semakin melesu dan kurang diminati oleh siswa. Hal ini terlihat dari respon siswa yang cenderung tidak antusias saat
Lebih terperinciKURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran
KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI Mata Pelajaran KESENIAN SEKOLAH MENENGAH ATAS dan MADRASAH ALIYAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL Jakarta, Tahun 2003 Katalog dalam Terbitan Indonesia. Pusat Kurikulum,
Lebih terperinciStandar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Seni Musik Sumber: KTSP 2006
(SK) dan (KD) Mata Pelajaran Sumber: KTSP 2006 52. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Muatan seni budaya dan keterampilan sebagaimana
Lebih terperinciPEDOMAN PELAKSANAAN KEGIATAN AJANG KREATIVITAS SEMARAK PAUD NON FORMAL TAHUN 2013
PEDOMAN PELAKSANAAN KEGIATAN AJANG KREATIVITAS SEMARAK PAUD NON FORMAL TAHUN 2013 A. PENDAHULUAN Pembangunan Nasional pada bidang Pendidikan di Indonesia, diarahkan guna mencerdaskan kehiodupan bangsa
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP/ MTs Kelas : VIII Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Musik Semester : 1 (satu / Gasal ) Alokasi Waktu : 4 x 40 menit Standar kompetensi : Mengapresiasi
Lebih terperinciPANDUAN LOMBA OLAH VOKAL TUNGGAL POP DALAM RANGKA DIES NATALIS FAKULTAS BIOLOGI KE 50 TAHUN 2013
PANDUAN LOMBA OLAH VOKAL TUNGGAL POP DALAM RANGKA DIES NATALIS FAKULTAS BIOLOGI KE 50 TAHUN 2013 23 & 24 AGUSTUS 2013 DI FAKULTAS BIOLOGI UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN PURWOKERTO A. NAMA KEGIATAN Lomba
Lebih terperinciART FEST LOMBA DANCE
LOMBA DANCE Ketentuan Anggota tim terdiri dari 3-5 orang Durasi tarian maximal 5 menit Lagu yang digunakan tidak mengandung unsur kekerasan atau kata-kata kotor Lagu dikumpulkan ke panitia dalam bentuk
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran adalah sebuah proses, pada proses tersebut adanya perubahan dan
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pembelajaran adalah sebuah proses, pada proses tersebut adanya perubahan dan perkembangan yang terjadi pada peserta didik. Supaya perubahan pada peserta didik dalam
Lebih terperinciLomba Musik Garapan Etnik Kolaborasi Modern Festival Sabang Fair 2015
Lomba Musik Garapan Etnik Kolaborasi Modern Festival Sabang Fair 2015 Petunjuk Teknis Perlombaan. A. Kriteria Umum Peserta Festival Sabang Fair 2015 1. Peserta lomba di Festival Sabang Fair 2015 adalah
Lebih terperinciUNDANGAN AJANG KREATIFITAS ANAK KUKAR LOMBA TARI JEPEN KREASI, VOCAL GROUP & MEWARNAI TINGKAT SEKOLAH DASAR SE- KUTAI KARTANEGARA.
UNDANGAN AKAR AJANG KREATIFITAS ANAK KUKAR LOMBA TARI JEPEN KREASI, VOCAL GROUP & MEWARNAI TINGKAT SEKOLAH DASAR SE- KUTAI KARTANEGARA 99 FM Radio -Tenggaronginformasi inspirasimu INDONESIA MARKETING ASSOCIATION
Lebih terperinci30 Maret 2014 Kebersihan, 1. SD Kelas 1 s.d 4
JADWAL PERTANDINGAN/LOMBA SEKSI KESENIAN No. Jenis, Hari, Tanggal Pertandingan/Perlombaan Materi Perlombaan Pendaftaran Tempat Syarat Peserta 1. Lomba Mewarnai Komposisi warna, Taman Rimba Jambi Anak-anak
Lebih terperinciSEBAGAI JURI LOMBA MENYANYI DI TK ABA BOGORAN, PEPE, TRIRENGGO, BANTUL
LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT (PPM) SEBAGAI JURI LOMBA MENYANYI DI TK ABA BOGORAN, PEPE, TRIRENGGO, BANTUL Disusun oleh: Fu adi, S.Sn., M.A Disusun oleh: Fu adi, S.Sn., M.A NIP 19781202 200501
Lebih terperinciBAB II KAJIAN TEORI. bagaimana unsur cerita atau peristiwa dihadirkan oleh pengarang sehingga di dalam
BAB II KAJIAN TEORI 2.1 Drama Sebagai Karya Fiksi Sastra sebagai salah satu cabang seni bacaan, tidak hanya cukup dianalisis dari segi kebahasaan, tetapi juga harus melalui studi khusus yang berhubungan
Lebih terperinciJUKNIS PEKAN SENIS SD, SMP, SMA/SMK TAHUN 2014
JUKNIS PEKAN SENIS SD, SMP, SMA/SMK TAHUN 2014 DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BOYOLALI MACAM LOMBA SD, SMP, SMA/SMK KABUPATEN BOYOLALI A. PEKAN SENI SD 1. Macapat Putra Putri 2. Seni tari
Lebih terperinciPENYELENGGARAAN AGROSPORTMENT VII 2015 SENI
PENYELENGGARAAN AGROSPORTMENT VII 2015 SENI SOLO VOKAL POP 1. Tema : Pasang Surut Sebuah Karya 2. Bentuk dan jumlah sarana a. Peserta adalah mahasiswa aktif Departemen Agronomi dan Hortikultura Fakultas
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian
1 BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Drama sebagai salah satu bagian dari pembelajaran sastra memiliki peranan penting dalam membentuk watak peserta didik yang berkarakter. Peranan penting
Lebih terperinciMODEL SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN SENI BUDAYA
MODEL SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JAKARTA, 2017 DAFTAR ISI DAFTAR ISI i I. PENDAHULUAN
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pertunjukan drama merupakan sebuah kerja kolektif. Sebagai kerja seni
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pertunjukan drama merupakan sebuah kerja kolektif. Sebagai kerja seni yang kolektif, pertunjukan drama memiliki proses kreatifitas yang bertujuan agar dapat memberikan
Lebih terperinciBAB II LANDASAN TEORI. Peneliti mengambil penelitian dengan judul Resepsi mahasiswa Jurusan
BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Kajian Yang Relevan Sebelumnya Peneliti mengambil penelitian dengan judul Resepsi mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Terhadap pentas drama Drakula intelek
Lebih terperinciPersyaratan Umum Peraturan Umum
Persyaratan Umum 1. Menyerahkan uang pendaftaran sesuai dengan cabang lomba. 2. Mengisi formulir pendaftaran sesuai dengan cabang lomba. 3. Mencantumkan pas photo 3x4(foto terbaru) pada formulir pendaftaran
Lebih terperinciPENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMERANAN DRAMA. Kata Kunci : Metode Bermain Peran dan Pemeranan Drama
PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMERANAN DRAMA R. ArnisFahmiasih 1 ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah kemampuan pembelajaran sastra dalam memerankan drama
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP... Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa) Kelas / Semester : VII (tujuh) / (satu) Standar Kompetensi :. Mengapresiasikan Karya Seni Rupa Kompetensi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah :... Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Rupa Kelas/Semester : IX / I Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Satandar Kompetensi : 1 Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar : SMP : VII (Tujuh) / 1 (Satu) : SENI BUDAYA : SENI RUPA 1. Mengapresiasi Karya Seni Rupa 1.1. Mengindentifikasi jenis karya seni rupa
Lebih terperinciFESTIVAL SENI RELIGIUS DAN KERAKYATAN PROGRAM PENGELOLAAN KERAGAMAN BUDAYA TAHUN 2013 TATA TERTIB PESERTA FESTIVAL SENI RELIGIUS DAN KERAKYATAN 2013
FESTIVAL SENI RELIGIUS DAN KERAKYATAN PROGRAM PENGELOLAAN KERAGAMAN BUDAYA TAHUN 2013 TATA TERTIB PESERTA FESTIVAL SENI RELIGIUS DAN KERAKYATAN 2013 1. Penampilan peserta festival Seni Religius dan Kerakyatan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP) Sekolah :... Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Rupa Kelas/Semester : IX ( sembilan ) / 2 (dua) Pertemuan ke : 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standar Kompetensi
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS (JUKNIS) FESTIVAL AL-BANJARY SE MALANG RAYA TINGKAT SMP/MTs dan UMUM SMK DIPONEGORO TUMPANG TAHUN 2016
PETUNJUK TEKNIS (JUKNIS) FESTIVAL AL-BANJARY SE MALANG RAYA TINGKAT SMP/MTs dan UMUM TAHUN 2016 KETENTUAN - KETENTUAN - Festival Al-Banjary terdiri dari 2 Kategori : SMP/MTs dan UMUM - Grup SUDAH mendaftarkan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran merupakan kunci keberhasilan sumber daya manusia untuk
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pembelajaran merupakan kunci keberhasilan sumber daya manusia untuk mengikuti perkembangan zaman. Pembelajaran memiliki peran serta mendidik siswa agar menjadi manusia
Lebih terperinciB. Dasar C. Tujuan D. Tema
A. Latar Belakang Dalam Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional tahun 2010-2014, antara lain dinyatakan bahwa Pembangunan Manusia Indonesia seutuhnya menjadi landasan konseptual dari pembangunan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. yang mendengarkan alunan musik selalu menggerak-gerakan anggota. Tuhan yang diberikan kepada seluruh manusia tanpa membedakan jenis
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Manusia ketika mendengar alunan musik mayoritas menyukai. Orang yang mendengarkan alunan musik selalu menggerak-gerakan anggota tubuhnya dan mengikuti irama
Lebih terperinciA. NAMA KEGIATAN Nama kegiatan ini adalah Choir Competition of Public Health Project 2016.
PANDUAN LOMB COMPETITION GUIDELINE PADUAN SUARA PUBLIC HEALTH PROJECT 2016 A. NAMA KEGIATAN Nama kegiatan ini adalah Choir Competition of Public Health Project 2016. B. TEMA KEGIATAN Revolusi Mental dan
Lebih terperinciFORMAT RANCANGAN PEMBELAJARAN. : Pendd. Seni Tari dan Drama
FORMAT RANCANGAN PEMBELAJARAN Mata Kuliah Pokok Bahasan Pertemuan Alokasi Waktu : Pendd. Seni Tari dan Drama : Ruang lingkup seni drama : I dan II : 2 X 50 menit I. Tujuan Pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu
Lebih terperinciKOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA DAN PRAKARYA SEKOLAH DASAR KELAS I - VI
SENI BUDAYA DAN PRAKARYA SEKOLAH DASAR KELAS I - VI KELAS I KOMPETENSI INTI 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
Lebih terperinciTEKNIS LOMBA PADA BUNKASAI 15 Mojokerto de Oshogatsu ni Tanoshiku Shimashō 13 JANUARI 2013
TEKNIS LOMBA PADA BUNKASAI 15 Mojokerto de Oshogatsu ni Tanoshiku Shimashō 13 JANUARI 2013 LOMBA PIDATO ( BENRON TAIKAI ) : 1.Setiap sekolah hanya mengirim 1 orang peserta 2. Tema bebas, sopan & tidak
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 8. Mengapresiasi karya seni rupa SENI RUPA Kompetensi Dasar
Lebih terperinciPANDUAN TATA TERTIB I. PERATURAN PESERTA LOMBA
PANDUAN TATA TERTIB I. PERATURAN PESERTA LOMBA v Peserta wajib merupakan Karyawan Tetap perusahaan BUMN atau Kementerian BUMN v Peraturan Peserta Lomba sebagai berikut: Ø Terbuka untuk segala kalangan
Lebih terperinciACARA KEGIATAN HARDIKNAS FAIR 2011 DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GRESIK TANGGAL MEI 2011
ACARA KEGIATAN HARDIKNAS FAIR 2011 DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GRESIK TANGGAL 13 31 MEI 2011 1. PAMERAN PENDIDIKAN : = TK, SD, SMP, SLTP, SLTA, SLB (Sederajat) = UPT Dispendik, SKB, PKBM, KURSUS Pelaksanaan
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS LOMBA TARI TRADISI KREASI PANEN INTERNATIONAL DANCE COMPETITION
PETUNJUK TEKNIS LOMBA TARI TRADISI KREASI PANEN INTERNATIONAL DANCE COMPETITION PENYELENGGARAAN Kompetisi Jenis Tari Kategori : Tari : Tradisi Kreasi : Tingkat Perguruan Tinggi Hari : Jum at, 4 Agustus
Lebih terperinciKURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran
KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI Mata Pelajaran KESENIAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA dan MADRASAH TSANAWIYAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL Jakarta, Tahun 2003 Katalog dalam Terbitan Indonesia. Pusat Kurikulum,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. didik (siswa), materi, sumber belajar, media pembelajaran, metode dan lain
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pembelajaran sebagai suatu proses merupakan suatu sistem yang melibatkan berbagai komponen antara lain komponen pendidik (guru), peserta didik (siswa), materi,
Lebih terperinciMENCIPTA TOKOH DALAM NASKAH DRAMA Transformasi dari Penokohan Menjadi Dialog, Suasana, Spektakel
MENCIPTA TOKOH DALAM NASKAH DRAMA Transformasi dari Penokohan Menjadi Dialog, Suasana, Spektakel Yudiaryani PENDAHULUAN Unsur yang paling mendasar dari naskah adalah pikiran termasuk di dalamnya gagasan-gagasan
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS PADUAN SUARA
PETUNJUK TEKNIS PADUAN SUARA PENYELENGGARAAN Kompetisi : Paduan Suara Kategori : A : Pelajar SMA B : Mahasiswa dan Umum Hari & Waktu : Kategori A : 13 Maret 2017 Kategori B : 14 Maret 2017 Tempat : Auditorium
Lebih terperinciPANDUAN TATA TERTIB VOCAL GROUP
PANDUAN TATA TERTIB VOCAL GROUP PERATURAN LOMBA PESERTA LOMBA Peserta Lomba adalah Tim yang dibentuk oleh dan untuk mewakili masing-masing Perusahaan ataupun Institusinya, dan Peserta adalah karyawan tetap
Lebih terperinciPETUNJUK PELAKSANAAN
PETUNJUK PELAKSANAAN Diversity In Harmony AJANG CITRA MUSIK PELAJAR (ACMP) X Tahun 2015 Tingkat SD/MI sederajat, SMP/MTS sederajat, SMA/SMK/MA sederajat Se-eks Karesidenan Kediri Terbuka Talun, 26 April
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Fotografi merupakan teknik yang digunakan untuk mengabadikan momen penting dalam kehidupan sehari-hari. Karena melalui sebuah foto kenangan demi kenangan dalam
Lebih terperinci48. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK
48. KOMPETENSI INTI DAN SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK KELAS: X A. SENI RUPA 3. memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
Lebih terperinciintrinsiknya seperti peristiwa, plot, tokoh, latar, sudut pandang, dan lain-lain yang semuanya bersifat imajinatif. Novel adalah karya fiksi yang
1 PENDAHULUAN Karya sastra adalah salah satu bentuk karya seni yang pada dasarnya merupakan sarana menuangkan ide atau gagasan seorang pengarang. Kehidupan manusia dan berbagai masalah yang dihadapinya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. seniman melalui berbagai bentuk media yang digunakannya. Melalui karya seni inilah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah karya seni merupakan suatu kegiatan kreatif yang dihasilkan oleh seorang seniman melalui berbagai bentuk media yang digunakannya. Melalui karya seni inilah
Lebih terperinciLAMPIRAN. Keterangan. Jenjang SMA/SMK/MA. Jenjang SMP/MTs
KETENTUAN KEGIATAN KEMAH HIJAU DALAM RANGKA PERINGATAN HARI LINGKUNGAN HIDUP 2016 DENGAN TEMA SELAMATKAN TUMBUHAN DAN SATWA LIAR UNTUK KEHIDUPAN KABUPATEN PONOROGO LAMPIRAN A. KETENTUAN UMUM 1. Semua sekolah
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SMP Kelas/Semester : IX (sembilan) / I (satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya SILABUS PEMBELAJARAN Standar : SENI RUPA 1. Mengapresiasi karya seni rupa 1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang
Lebih terperinciSYARAT DAN KETENTUAN LOMBA PEKAN CINTA RASUL 2 SMK NEGERI 2 BALIKPAPAN
SYARAT DAN KETENTUAN LOMBA PEKAN CINTA RASUL 2 SMK NEGERI 2 BALIKPAPAN SYARAT DAN KETENTUAN LOMBA TINGKAT SMP/SMA/SMK/SEDERAJAT A. Lomba Tahfidz Lomba tahfidz yang dimaksud adalah melantunkan ayat-ayat
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1
PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 1 PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa SENI RUPA Kompetensi Dasar
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran : SMP : VIII (Delapan) / 1 (Satu) : SENI BUDAYA Standar : SENI RUPA 1. Mengapresiasi karya seni rupa Kegiatan 1.1 Mengidentifikasi jenis karya
Lebih terperinciKURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) PERANGKAT PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Bahasa
Lebih terperinciPEDOMAN PELAKSANAAN PARADE LAGU DAERAH TAMAN MINI INDONESIA INDAH TAHUN 2014
PEDOMAN PELAKSANAAN PARADE LAGU DAERAH TAMAN MINI INDONESIA INDAH TAHUN 2014 LATAR BELAKANG Dilihat dari perannya dalam upaya peningkatan motivasi kreativitas seni, kegiatan Parade Lagu Daerah Tingkat
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1
PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1 1 Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa PROGRAM SEMESTER SENI RUPA Kompetensi Dasar Indikator Materi
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1
PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1 1 MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa PROGRAM SEMESTER SENI RUPA Kompetensi Dasar
Lebih terperinciDAFTAR ISI
1 DAFTAR ISI Daftar Isi Lomba-Lomba yang Akan dipertandingkan Pendaftaran Technical Meeting Contact Person Persyaratan Umum Renang Putra/i Basket Putra/I antar jenjang SMP dan SMA Bulu Tangkis Putra antar
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Musik merupakan salah satu cabang seni yang mempunyai fungsi melatih
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Musik merupakan salah satu cabang seni yang mempunyai fungsi melatih kepekaan dan keterampilan melalui media suara. Unsur-unsur musik menurut Jamalus (1998 :
Lebih terperinciB. Unsur-unsur pembangun drama Unsur dalam drama tidak jauh berbeda dengan unsur dalam cerpen, novel, maupun roman. Dialog menjadi ciri formal drama
DRAMA A. Definisi Drama Kata drama berasal dari kata dramoi (Yunani), yang berarti menirukan. Aristoteles menjelaskan bahwa drama adalah tiruan manusia dalam gerak-gerik. Kamus Besar Bahasa Indonesia menyebutkan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Dalam meningkatkan hal tersebut,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Tujuan pendidikan menengah adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan
Lebih terperinciHASIL KESEPAKATAN TEMU TEKNIS LOMBA WASIS BASA JAWA TINGKAT SMP/MTs SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG FAKULTAS SASTRA HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN SASTRA INDONESIA Jalan Surakarta 7G, Malang 65145 Telepon/Faks: 0341-567475, 551312
Lebih terperinciINDIKATOR ESENSIAL Menjelaskan karakteristik peserta. didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
NO KOMPETENSI UTAMA KOMPETENSI INTI 1 Pedagogik 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 2. Menguasai teori belajar dan
Lebih terperinciPANDUAN PEKASIMA (PEKAN AUDISI SENI MAHASISWA) UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG (UNISSULA) 8 & 10 Maret 2016
PANDUAN PEKASIMA (PEKAN AUDISI SENI MAHASISWA) UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG (UNISSULA) 8 & 10 Maret 2016 A. Pendahuluan PEKASIMA merupakan kegiatan kemahasiswaan di bidang pencarian bakat dan minat mahasiswa
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS STADIUM TRIPUDIUM FESTIVAL (STF)
PETUNJUK TEKNIS STADIUM TRIPUDIUM FESTIVAL (STF) PENYELENGGARAAN Kompetisi : Tari Tradisional dan Tari Saman Hari & Waktu : Sabtu, 13 April 2013, pukul 09.00 17.00 Tempat : Kampus USBI, Sampoerna School
Lebih terperinciLomba Musik Etnik Kolaborasi Aceh Modern Festival Sabang Fair 2016
Lomba Musik Etnik Kolaborasi Aceh Modern Festival Sabang Fair 2016 Petunjuk Teknis Perlombaan. A. Kriteria Umum Peserta Festival Sabang Fair 2016 1. Peserta lomba di Festival Sabang Fair 2016 adalah perwakilan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Film adalah sarana komunikasi massa yang digunakan untuk menghibur, memberikan informasi, serta menyajikan cerita, peristiwa, musik, drama, komedi, dan sajian teknisnya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Oxford University, 1997), Dieter Mack, Apresiasi Musik Musik Populer (Yogyakarta : Yayasan Pustaka Nusatama,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Musik merupakan salah satu elemen yang tidak bisa dilepaskan dalam keseharian. Musik juga memberi ketenangan ketika seseorang sedang mengalami permasalahan,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Karya sastra adalah salah satu bentuk karya seni yang pada dasarnya merupakan sarana menuangkan ide atau gagasan seorang pengarang. Kehidupan manusia dan pelbagai
Lebih terperinci