SOAL UAS SENI BUDAYA KLS XI TH Kegiatan seseorang atau sekelompok dalam upaya mempertunjukan suatu hasil karya atau produknya kepada

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SOAL UAS SENI BUDAYA KLS XI TH Kegiatan seseorang atau sekelompok dalam upaya mempertunjukan suatu hasil karya atau produknya kepada"

Adi Budiaman
6 tahun lalu
Tontonan:

1 SOAL UAS SENI BUDAYA KLS XI TH Kegiatan seseorang atau sekelompok dalam upaya mempertunjukan suatu hasil karya atau produknya kepada orang laindan secara terorganisir dinamakan a katalog b diskusi c kurasi d. proposal e pameran 2 Rencana kegiatan pameran yang dibuat secara tertulis dinamakan a katolog b diskusi c kurasi d. proposal e pameran 3 Pihak yang bertugas menganalisis berbagai faktor keunggulan seni yang dipamerkan di samping menunjukkan pula kecenderungan kreatif peserta pameran; baik untuk bidang seni lukis ; desain ; atau kriya adalah a pengunjung b pameris c kritikus d. kurator e MC 4 Pada dasarnya ; seni rupa dibagidalam tiga babak ; yaitu a pramodern ; posmodern ; dan modern b pramodern ; moderm ; dan posmodern c modern ; pramodern ; posmodern d. modern ; posmodern ; dan pramodern e posmodern ; modern ; dan pramodern 5 Karakteristik karya seni rupa aliran dekorativisme adalah a cenderung untuk menghias b bersifat kegarisan c. berpola ritmis d. pewarnaan yang rata e semua benar 6 Tokoh tokoh realisme di Indonesia adalah sebagai berikut a Abdullah SR b Raden saleh c S. Soedjono d. Eri Supria e RonaldiManulung 7 Karya karya seni rupa yang ditandai dengan penggambaran wujud figur atau bentuk bentuk di alam yang kita kenali disebut a Kubisme b Naturalisme c primitisme

2 d dekoratif figuratif e. dekoratif geometris 8 Realisme merupakan perkembangan lebih lanjut dari a Realisme b kubisme c abstrak d.naturalisme e Eksperisme 9 Latihan yang terakhir dilakukan ; yang bertempat di gedung pertunjukan dengan menggunakan peralatan yang sudah dipersiapkan untuk pertunjukan disebut a pergelaran b kreasi c gladi bersih d awalan e penataan 10 Fungsi pergelaran musik bagi siswa ; antara lain sebagai berikut ; kecuali sebagai media a pengembangan bakat b pengembangan konflik c ekspresi d komunikasi e apresiasi 11 Bentuk penyajian musik yang menampilkan seorang musikus alam memainkan alat musik tertentu disebut penyajian musik a Orkestra b ansambel c group d duet e tunggal 12 Kritik musik dari pendengar atau kritikus dapat mendorong musisi untuk berkarya lebih baik bagi a kritikus b pengamat musik c penyajimusik d. masyarakat e pendengar 13 Kritik yang bertujuan untuk memberikan informasi tentang berbagai peristiwa musik ; baik dari hasil pertunjukan maupun rekaman adalah kritik a Formalistik b jurnalistik c Ilmiah d. pedagogik e populer

3 14 Kritik musik akan menja ikan mereka menjadi paham akan apa yang terbaik ataupun kekurangan seorang penyanyi ; Hal ini merupakan arti pentingnya kritik musik bagi a Kritikkus b pengamat musik c penyaji musik d pencipta karya e pendengar 15 Perlengkapan panggung pergelaran musik sering disebut a Hiasan b ornamen c dekorasi d desain e. kotak pentas 16 Berikut yang bukan merupakan fungsi kritik musik adalah a Sarana menimbulkan konflik antar daerah b Sarana pengenalan karya musik c Jembatan komunikasi antara pencipta ; penyaji ; dan pendengar musik d Sarana evaluasi diri bagi pencipta dan penyaji musik e sarana pengembangan mutu karya musik 17 Kegiatan yang berfungsi untuk melatih kemampuan siswa bekerja sama ; berorganisasi ; berfikir logis ; bekerja efisien dan efektif alam penyelenggaran pameran seni rupa adalah a pameran b kritik c wisata d. pengajian e pembuatan proposal 18 Salah satu seniman naturalis di Indonesia adalah a Sapto Hudoyo b Basoeki Abdullah c Ronald Manulang d Raden Saleh e S Soedjojono 19 Penanggung jawab pergelaran musik biasanya di pegang oleh a Wali Kelas b Guru Mapel c Pengurus Osis d. Kepala Sekolah e Ketua kelas 20 Agar dalam kegiatan terdapt organisasi yang dapat mengoordinasikan pergelaran dengan efektif dan efisien ; maka harus dilakukan a Pembentukan panitia b pembubaran panitia c gladi bersih

4 d latihan e diskusi 21 Tari jejer berasal dari daerah a Surabaya b Malang c Madura d Ponorogo e Banyuwangi 22 Proses penciptaan karya seni tari bermula dari a Properti b Iringan c Ide d Bentuk penyajian e Gerak 23 Proses berfikir ; berimajinasi ; merasakan ; dan merespon suatu obyek untuk dijadikan bahan alam karya tari disebut a Parodi b Eksplorasi c Motivasi d Kreativitas e Improvisasi 24 Tugas seksi acara adalah a Mengordinasikan seluruh kegiatan panitia pelaksana b Memprrsiapkan konsumsi untuk panitia dan peserta c Melakukan usaha yang bersifat informatif d Mampersiapkan segala kelengkapan acara yang dibutuhkan selama kegiatan berlangsung e Menyusun konsep dan jadwal acara berkoordinasi dengan ketua sekertaris 25 Tari Remo berasal dari daerah a jawa timur b Surakarta c jawa Tengah d Jawa Barat e Jogyakarta 26 Seni tari tentu memiliki nilai estetis untuk kriteria menilai keindahan a Suara b adegan c bunyi d warna e gerak 27 Nilai keindahan yang terdapat alam karya seni tari disebut nilai a Jual b Ekonomis c Estetis d Religius

5 e Sosial 28 Untuk menilai kesesuaian dan keserasian gerak dengan irama [ iringan ] ; kesesuaian dan keserasian gerak dengan tempo a wiraga b wirama c wirasa d wirupa e ekspresi 29 Istilah kritik berasal dari bahasa a Itali b Yunani c Perancis d Spanyol e Inggris 30 Tolak ukur harmonis antara wiraga dan wirama adalah a Keluwesan b Kesesuaian c wirupa d wirasa e Ekspresi 31 Proses pemilihan naskah ; penafsiran ; penggarapan ; penyajian atau pementasan dan proses pemahaman atau penikmatan dari publik atau audiens disebut A teater b bunyi c pentas d lagu e musik 32 Orang yang bertugas memilih naskah teater adalah a Kritikus b pameran c pemirsa d sutradara e penonton 33 Unsur unsur pendukung teater adalah sebagai berikut ; kecuali a Tata cahaya b tata panggung c tata rias d tata busana e tata cahaya 34 Unsur utama dalam seni teater ; yaitu teknik a vokal b bunyi c gambar d membaca

6 e olah tubuh 35 Unsur pendukung yang memberikan keindahan dan mempertegas makna lakon yang dipentaskan sering disebut tata a rias b artistik c pentas d panggung e busana 36 Orang yang memperagakan cerita dalam teater disebut a penonton b sutradara c pemain d naskah e penikmat 37 Ruang gerak sempit untuk memerankan tokoh sesuai dengan karakter a ramah b halus c tenang d lemah e gagah 38 Pemimpin alam pementasan teater disebut a penonton b sutradara c pemain d direktur e manajer 39 Menggambarkan tokoh yang dituntut merupakan fungsi dari tata a rias b panggung c busana d cahaya e suara 40 Unsur utama teater adalah a lakon b suara c bunyi d gerak e tubuh manusia

dokumen-dokumen yang mirip

48. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK

48. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK 48. KOMPETENSI INTI DAN SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK KELAS: X A. SENI RUPA 3. memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,