KETENTUAN PELAKSANAAN LOMBA SD
|
|
- Lanny Susman
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 KETENTUAN PELAKSANAAN LOMBA SD 1. MENYANYI TUNGGAL LAGU PILIHAN WAJIB TERSEBUT ADALAH : 1. Terima Kasih Ciptaan Sri Widodo 2. Hamba Menyanyi Ciptaan Bing Slamet 3. Tuhan Ciptaan Bimbo 4. Balon Udara Ciptaan Elfa Seciora dan Dewayani 5. Lenggang Padi Ciptaan Daljono LAGU PILIHAN BEBAS adalah lagu daerah yang dipilih dengan ketentuan : 1. Iringan musik ( minus one ) minimal menggunakan 2 ( dua ) alat instrumen etnis setempat 2. Iringan musik dalam format SD Audio dengan resolusi tinggi 3. Durasi Lagu termasuk intro dan coda maksimal 5 menit Kriteria Penilaian 1. Materi Vokal 2. Teknik 3. Ekspresi/penjiwaan 4. Penampilan 2. Lomba Pidato Bahasa Indonesia Teknis Pelaksanaan 1. Peserta memilih salah satu topik dibawah ini 2. Peserta menulis sendiri naskah pidato dengan tulisan rapi, tidak diketik 3. Peserta menyerahkan 3 naskah kepada panitia/juri pada hari H, sebelum pelaksanaan lomba 4. Peserta menyampaikan pidato dipanggung boleh dengan membaca naskah 5. Peserta mengenakan seragam sekolah 6. Peserta menyampaikan pidato dalam waktu maksimal 10 menit Topik Pidato 1. Kami Ingin Menjadi Generasi Yang Jujur ( tujuan : mengingatkan anak bahwa menjadi generasi berkarakter jujur dan antikorupsi, dapat dirintis sejak generasi usia sekolah dasar ) 2. Bagaimana Menyiapkan Diri Menjadi Peimpin Masa Depan ( Tujuan : Mengingatkan anak bahwa untuk menjadi pemimpin masa depan yang membanggakan dapat dimulai dengan menyiapkan mental sejak sekolah dasar ) 3. Jangan Mau Dipecah pecah oleh Siapa Pun ( Tujuan mengingatkan anak bawa persatuan dan kesetiakawanan sangat penting untuk diri sendiri, lingkungan, dan perkembangan bangsa ) 4. Mari Membaca dan Menulis Sejak Sekolah Dasar ( tujuan : mengingatkan anak bahwa dengan membaca dan menulis sejak di Sekolah Dasar, pengetahuan akan
2 bertambah dan kepiawaian menulis dapat terlatih dan dapat menjadi bekal masa depan ) Kriteria Penilaian 1. Penguasaan Bahsa ( penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, ketepatan lafal, tekanan kata, intonasi kalimat, dan pilihan kata yang dapat dipahami oleh anak anak ) 2. Isi pidato ( sistematika, kesusaian topik dan isi ) 3. Teknik pidato ( dapat meyakinkan hadirin atau sekedar membaca, tergantung atau tidak tergantung pada teks ) 4. Penampilan ( gaya, ekspresi gerak dan mimik, kerapian dari mulai masuk pentas s.d keluar dari pentas ) 5. Keaslian Naskah ( betul betul ide dari peserta dan belum pernah dimuat dimedia ) 3. Lomba Membuat Gambar Bercerita Teknis Pelaksaan Pengertian Gambar Bercerita : Gambar bercerita adalah gambar yang memiliki narasi yang tujuannya menceritakan sesuatu melalui gambar tanpa tulisan. Contohnya adalah bagaimana menggambarkan suasana kesibukan dipasar. Jadi dalam gambar bercerita, kejadian dipasar ditampilkan dalam bentuk gambar tanpa perlu ada penjelasan tulisan. Gambar bercerita biasanya ditampilkan melalui bahasa tubuh/gerak tubuh, skpresi wajah. Topik Gambar Bercerita Tema Mengembangkan karakter dan prestasi melalui kreasi Seni Bahan dan Alat 1. Kertas Khusus gambar ukuran 60 cm x 80 cm ( A1 ) 2. Krayon 3. Pensil Warna ( water colour pencils ) 4. Spidol 5. Pensil 2B 6. Penghapus dan Peraut Pensil Kriteria Penilaian 1. Aspek Edukasi - Gambar dan isi cerita sifatnya mendidik sesuai dengan norma kesusilaan dan tidak bertentangan dengan unsur PARAS ( pornografi, agama, ras, antargolongan, dan suku ) - Pengetahuan dan wawasan - Memahami dan mengetahui makna ( tema dan cerita ) yang dipilih 2. Aspek Cerita - Kehidupan atau dunia anak-anak (siswa sekolah dasar);
3 - Sederhana dan komunikatif; - Isi cerita yang dibuat dalam bentuk gambar harus sesuai dengan Tema dan cerita yang dipilih 3. Aspek Gambar - Keaslian - Ekspresi & daya ungkap ide atau gagasan (Kompleksitas: Kekayaan rupa/keragaman objek yang digambarkan dan keunikan) - Peguasaan media dan teknik yang dipilih - Mampu mengkomposisikan dan menyusun unsur-unsur visual (garis, warna dan objek objek) dalam gambar dengan baik. - Bentuk cerita yang ditampilkan alami dan bisa dimengerti (masuk diakal) 4. Lomba Seni Tari Kreasi Baru Lomba Seni Tari Kreasi Baru yang dimaksud adalah menciptakan tari baru sesuai dengan usia anak, baik secara gerak, tema, kostum, tata rias dan memunculkan nilainilai, roh, spirit budaya setempat. Bentuk akhir dari karya, tema yang diangkat ke dalam karya dapat tergambar dengan jelas, mengandung kekuatan tradisi lokal dan kekayaan budaya lokal tidak hanya terlihat dari ragam-ragam gerak saja namun juga terlihat pada nuansa musik, kostum, properti, adegan atau peristiwa yang terjadi di panggung. 1. Ketentuan - Materi yang ditampilkan adalah tari kreasi baru yang berakar pada budaya lokal masing-masing peserta (budaya Indonesia). - Menyerahkan sinopsis (penjelasan singkat tentang karya tari) pada saat technical meeting. - Durasi karya 5 s.d. 7 menit. - Jumlah penari 5 orang. - Setiap kelompok boleh terdiri dari laki-laki atau perempuan atau campuran (laki-laki dan perempuan). - Musik iringan menggunakan CD atau musik hidup atau gabungan keduanya disiapkan oleh masing-masing peserta. - Kostum tari disiapkan oleh peserta, dan disesuaikan dengan tema dan usia peserta - Properti tari (benda atau alat yang digunakan penari), tidak diperkenankan menggunakan properti benda tajam, kecuali berupa imitasi yang terbuat dari bahan lunak dan aman. 2. Tema Karya Tari Mengangkat kekhasan atau keunikan daerah setempat, tentang cinta alam lingkungan, atau tentang kepedulian sosial.
4 3. Aspek Penilaian terdiri dari : - Koreografi (Kreatifitas dan penataan gerak yang sesuai dengan kemampuan anak dan tema). - Tema (Inovasi dan penerapan tema dalam karya, sesuai tema yang sudah ditentukan) - Performance (penampilan utuh; tehnik menari, penyampaian dan penghayatan tema, musik tari, kostum dan tata rias). 5. Lomba Kriya Anyam Kriya merupakan ekspresi ungkap seni terapan dalam berkarya yang dibuat dalam jumlah terbatas, menonjolkan teknik keterampilan mengolah material, metoda kerja, hasil yang lebih mengutamakan segi nilai estetik dan keunikan. 1. Bentuk Karya Kriya Anyam Memiliki nilai fungsi dan nilai estetika. Ukuran tidak boleh lebih dari ketentuan berikut: Panjang : 40 cm Lebar : 40 cm Tinggi : 40 cm 2. Bahan dan Perlengkapan - Bahan dasar yang digunakan adalah bahan alam yang mudah diperoleh di lingkungan sekitar, seperti : bambu, kayu, rotan, pelepah pisang, kulit, - akar-akaran, tali ijuk, enceng gondok, pandan, batang padi dll yang sudah siap anyam (tidak perlu diolah lagi). - Perlengkapan/ peralatan dan bahan dibawa sendiri oleh masing-masing peserta sesuai dengan kebutuhannya. Bahan yang digunakan bukan dalam bentuk bahan dasar (material siap anyam), tidak boleh barang jadi/rakitan/tinggal pasang. - Alat yang digunakan dalam pembuatan boleh alat manual atau semi mesin (elektrik) - Karya dapat diwarnai dengan bahan sintetis atau campuran. - Karya dapat dikombinasi dengan bahan aplikasi lain, dengan catatan dominasi anyaman tetap diutamakan. 3. Tema Terampil, kreatif dan berkarakter melalui Kriya Anyam yang memiliki inovasi modern
5 6. Pantomim 4. Aspek Penilaian a. Kreativitas (Kesesuaian spesifikasi lomba dan Originalitas). b. Inovasi (memberikan tawaran alternatif baru baik dari bentuk, bahan dan fungsi) c. Penguasaan sifat material yang dipilih peserta lomba terkait dengan teknik, tingkat kesulitan, dan kerumitan anyaman. d. Visual (Presisi, unik dan mempunyai nilai artistik) e. Fungsi/kegunaan produk hasil anyaman. f. Konsep (Terdiri gambar, desain dan peralatan serta cara membuat/proses kerja) g. Ekonomis (Memungkinkan memiliki nilai ekonomi) i. Durasi 8 Jam 1. Ketentuan a. Materi pantomim yang ditampilkan berakar pada budaya bangsa Indonesia dan tidak menyinggung PARAS (Pornografi, Agama, Ras, Antargolongan, dan Suku) b. Menyerahkan sinopsis cerita yang ditampilkan. c. Durasi penampilan maksimal 5 menit untuk babak penyisihan, dan maksimal 10 menit untuk babak final. d. Satu grup terdiri dari (dua) orang. e. Peserta boleh laki-laki atau perempuan. f. Musik iringan menggunakan flash disc g. Kostum dan make up pantomim disiapkan oleh peserta. h. Tidak diperbolehkan menggunakan properti apapun. i. Keputusan dewan juri tidak dapat diganggu gugat. 2. Tema Mengembangkan Karakter dan Prestasi Melalui Kreasi Seni (Dengan Seni Pantomim Membentuk Pribadi yang Percaya Diri dan Kreatif) a. Cinta kasih (keluarga, teman, ciptaan Tuhan, negara) b. Budaya (Sopan santun, perduli lingkungan, saling menghormati, kedisiplinan) c. Seni Budaya (cerita, legenda daerah, tradisi) 3. Unsur Penilaian Aspek penilaian: a. Konsep (ide dan gagasan) b. Gerak ( teknik, harmonisasi ) c. Ekspresi (imajinasi dan mimik wajah) d. Penampilan (make up dan kostum) e. Kekompakan (Kreativitas)
6 7. Lomba Lukis 1. Lomba Lukis a. Topik lomba : Kebudayaan Indonesia b. Lukisan dibuat menggunakan: 1) Kertas gambar ukuran 40 x 60 cm 2) Pensil, krayon, cat cair, dan lain-lain (bebas). c. Asli karya sendiri disertai dengan surat pernyataan (orisinalitas), belum pernah dipublikasikan dan diikutsertakan dalam berbagai lomba sejenis. d. Kriteria Penilaian: 1) Relevansi tema 2) Kemampuan estetis 3) Kreativitas 4) Spontanitas dan orisinalitas 8. Lomba Cipta Puisi a. Topik Lomba : Kebudayaan Indonesia b. Puisi ditulis/diketik dengan rapi, menggunakan kertas ukuran A4, pena/bolpoin warna hitam. c. Asli karya sendiri disertai dengan surat pernyataan (orisinalitas) d. Karya belum pernah dipublikasikan dan diikutsertakan dalam lomba cipta puisi yang lain. e. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta dimengerti anak SD. f. Kriteria penilaian: 1) Relevansi puisi dan tema 2) Kemampuan memilih diksi 3) Harmonisasi ungkapan metaforis 4) Spontanitas dan orisinalitas karya dalam bentuk dan isi 9. Lomba Membatik a. Topik Lomba : Ornamen Nusantara b. Membuat kain batik: 1) Kain mori ukuran 50 x 50 cm 2) Dasar motif batik ornamen nusantara 3) Menggunakan alat utama canting, bahan malam/lilin, dan lain-lain \ c. Asli karya sendiri disertai dengan surat pernyataan (orisinalitas) dan belum pernah dipublikasikan dan diikutsertakan dalam berbagai lomba. d. Kriteria penilaian: 1) Kemampuan estetis 2) Kreativitas 3) Kerapian 4) Memahami proses perbatikan
TEMA DAN SUBTEMA Tema kegiatan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional Sekolah Dasar (FLS2N-SD/MI) Tahun 2014 adalah:
LATAR BELAKANG Visi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2014 yang dijabarkan dalam misi Kementerian Pendidikan Nasional tahun 2010 2014 dikemas dalam Misi 5 K yaitu; (1) Meningkatkan ketersediaan
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS LOMBA CIPTA SENI PELAJAR NASIONAL TAHUN 2016
PETUNJUK TEKNIS LOMBA CIPTA SENI PELAJAR NASIONAL TAHUN 2016 DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH DASAR DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAFTAR ISI Halaman
Lebih terperinciPANDUAN LOMBA CIPTA SENI PELAJAR NASIONAL TINGKAT PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TENGAH BIDANG PENDIDIKAN DASAR
PANDUAN LOMBA CIPTA SENI PELAJAR NASIONAL TINGKAT PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TENGAH BIDANG PENDIDIKAN DASAR KATA PENGANTAR Dalam upaya meningkatkan pembinaan dan pengembangan
Lebih terperinciPANDUAN FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL SEKOLAH DASAR DAN ATAU YANG SEDERAJAT TINGKAT PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016
PANDUAN FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL SEKOLAH DASAR DAN ATAU YANG SEDERAJAT TINGKAT PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TENGAH BIDANG PENDIDIKAN DASAR KATA PENGANTAR
Lebih terperinciKOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA DAN PRAKARYA SEKOLAH DASAR KELAS I - VI
SENI BUDAYA DAN PRAKARYA SEKOLAH DASAR KELAS I - VI KELAS I KOMPETENSI INTI 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS FESTIVAL LOMBA SENI SISWA NASIONAL SEKOLAH DASAR TAHUN 2016
PETUNJUK TEKNIS FESTIVAL LOMBA SENI SISWA NASIONAL SEKOLAH DASAR TAHUN 2016 DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH DASAR DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAFTAR
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL SEKOLAH DASAR TAHUN 2017
PETUNJUK TEKNIS FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL SEKOLAH DASAR TAHUN 2017 DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH DASAR DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Lebih terperinciART FEST LOMBA DANCE
LOMBA DANCE Ketentuan Anggota tim terdiri dari 3-5 orang Durasi tarian maximal 5 menit Lagu yang digunakan tidak mengandung unsur kekerasan atau kata-kata kotor Lagu dikumpulkan ke panitia dalam bentuk
Lebih terperinciSeleksi Siswa Berprestasi Seni
Seleksi Siswa Berprestasi Seni KATA PENGANTAR Membangun masa depan masyarakat, bangsa dan negara tidak bias lepas dari membangun dan menyiapkan anak-anak agar menjadi sumber daya manusia yang handal mampu
Lebih terperinciTOR (TERM OF REFERENCE) LOMBA OPERET GELORA AKSI
TOR (TERM OF REFERENCE) LOMBA OPERET GELORA AKSI 2016 I. LATAR BELAKANG Kegiatan Gelora Aksi merupakan salah satu program kerja HMKM FK Unud dibawah Bidang 2 Seni dan Olah Raga. Salah satu rangkaian kegiatan
Lebih terperinciNASKAH SOAL (Terbuka)
FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2016 NASKAH SOAL (Terbuka) Bidang Lomba Cipta dan Baca Puisi PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS
Lebih terperinciBUKU PANDUAN LOMBA BULAN BAHASA
BUKU PANDUAN LOMBA BULAN BAHASA TANGERANG SELATAN, 10 DESEMBER 2016 MGMP BAHASA INDONESIA SMP KOTA TANGERANG SELATAN Jalan Pamulang Permai Barat II Blok A No. 7 PamulangTangerang Selatan Telepon 021-7400911
Lebih terperinciKETENTUAN PELAKSANAAN LOMBA SMP
KETENTUAN PELAKSANAAN LOMBA SMP 1. FESTIVAL KREATIVITAS SENI TARI A. Ketentuan a. Materi yang ditampilkan adalah tari garapan baru yang berakar pada gerak gerak tari tradisi daerah setempat b. Durasi penyajiannya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. bahasa dan sastra Indonesia. Materi pembelajaran drama yang diajarkan di tingkat
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Drama adalah salah satu bentuk sastra yang diajarkan dalam mata pelajaran bahasa dan sastra Indonesia. Materi pembelajaran drama yang diajarkan di tingkat
Lebih terperinciB. Dasar C. Tujuan D. Tema
A. Latar Belakang Dalam Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional tahun 2010-2014, antara lain dinyatakan bahwa Pembangunan Manusia Indonesia seutuhnya menjadi landasan konseptual dari pembangunan
Lebih terperinciHASIL TECHNICAL MEETING LOMBA TARI TRUNA JAYA
HASIL TECHNICAL MEETING LOMBA TARI TRUNA JAYA 1. Perlombaan dilaksanakan pada Rabu, 08 Maret 2017 2. Registrasi peserta dimulai pada pukul 07.30 di SMAN 1 Mengwi 3. Pakaian tari disiapkan peserta, pakaian
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS LOMBA TARI TRADISI KREASI PANEN INTERNATIONAL DANCE COMPETITION
PETUNJUK TEKNIS LOMBA TARI TRADISI KREASI PANEN INTERNATIONAL DANCE COMPETITION PENYELENGGARAAN Kompetisi Jenis Tari Kategori : Tari : Tradisi Kreasi : Tingkat Perguruan Tinggi Hari : Jum at, 4 Agustus
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS LOMBA ANTAR KELAS FAI UNISMA DIES NATALIS 54 TAHUN FAI UNISMA
PETUNJUK TEKNIS LOMBA ANTAR KELAS FAI UNISMA DIES NATALIS 54 TAHUN FAI UNISMA I. VIDEO PROFIL FAI UNISMA 1. Mengembangkan minat dan bakat kemampuan mahasiswa FAI UNISMA berkreasi dalam membuat video (media
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. mata pencaharian dengan hormat dan jujur. Dalam versi yang lain seni disebut. mempunyai unsur transendental atau spiritual.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Seni 1. Pengertian Seni Menurut Soedarso (1988: 16-17) bahwa kata seni berasal dari bahasa Sansekerta sani yang berarti pemujaan, palayanan, donasi, permintaan atau mata pencaharian
Lebih terperinciGELAR SENI MAHASISWA GUNADARMA (GSMG) 2018 KETENTUAN TANGKAI LOMBA LUKIS, DESAIN, KOMIK STRIP, FOTOGRAFI, FILM PENDEK
GELAR SENI MAHASISWA GUNADARMA (GSMG) 2018 KETENTUAN TANGKAI LOMBA LUKIS, DESAIN, KOMIK STRIP, FOTOGRAFI, FILM PENDEK Lomba Lukis 1. Tema: BHINNEKA TUNGGAL IKA a. Seni lukis (dua dimensi). b. Peserta wajib
Lebih terperinciFormulir Pendaftaran Talkshow IBGKSS BERAKSI
Formulir Pendaftaran Talkshow IBGKSS BERAKSI Nama : TTL : Jenis Kelamin: Pekerjaan : Instansi : Email : Akun Social Media: Instagram : Facebook : Twitter : Lainnya : Ketentuan Talkshow: - Terbuka untuk
Lebih terperinciPagelaran Wayang Ringkas
LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK TINGKAT NASIONAL XIV Jakarta, 12 16 Juni 2006 KODE : 33 NAS Bidang Lomba Keahlian Seni Pedalangan Pagelaran Wayang Ringkas Test Project DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT
Lebih terperinciMODEL SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN SENI BUDAYA
MODEL SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JAKARTA, 2017 DAFTAR ISI DAFTAR ISI i I. PENDAHULUAN
Lebih terperinci55. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB D) A. Latar Belakang
55. Mata Pelajaran Seni Budaya dan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB D) A. Latar Belakang Muatan seni budaya dan keterampilan sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi seni rupa SENI RUPA 9.1. Mengidentifikasi
Lebih terperinciTECHNICAL MEETING ANDALUSIA April 2018
TECHNICAL MEETING ANDALUSIA 2018 21 April 2018 Pertanyaan (Peraturan Umum) 1. Larangan membawa makanan/minuman dari luar, bagaimana bila untuk konsumsi peserta? Pada saat perlombaan berlangsung, peserta
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Dalam kehidupan sehari-hari, kita ketahui terdapat beberapa jenis seni yang di
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam kehidupan sehari-hari, kita ketahui terdapat beberapa jenis seni yang di antaranya adalah Seni Rupa, Seni Musik, Seni Tari, dan Seni Teater. Beberapa jenis
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. yang termasuk dalam aspek kebudayaan, sudah dapat dirasakan oleh
BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Seni budaya merupakan penjelmaan rasa seni yang sudah membudaya, yang termasuk dalam aspek kebudayaan, sudah dapat dirasakan oleh orang banyak dalam rentang perjalanan
Lebih terperinciSPEECH CONTEST PERATURAN LOMBA
SPEECH CONTEST 1. Peserta adalah siswa/siswi dari SMA/SMK yang telah mendaftar sebagai peserta lomba Speech Contest. 2. Setiap peserta lomba terdiri dari 1 (satu) siswa/i. 4. Peserta wajib memilih salah
Lebih terperinciPersyaratan Umum Peraturan Umum
Persyaratan Umum 1. Menyerahkan uang pendaftaran sesuai dengan cabang lomba. 2. Mengisi formulir pendaftaran sesuai dengan cabang lomba. 3. Mencantumkan pas photo 3x4(foto terbaru) pada formulir pendaftaran
Lebih terperinciPANDUAN LOMBA ESAI SOCRATES NATIONAL COMPETITION
PANDUAN LOMBA ESAI SOCRATES NATIONAL COMPETITION 2017 1. Pendahuluan Di tengah arus globalisasi saat ini, ada banyak yang harus kita jaga agar tidak kehilangan nilai aslinya. Salah satunya adalah kearifan
Lebih terperinciPETUNJUK PELAKSANAAN LOMBA
PETUNJUK PELAKSANAAN LOMBA TARI KREASI ISLAM, MARAWIS DAN FASHION SHOW ISLAMI 1. LATAR BELAKANG Dalam memaknai Peringatan Hari Besar Islam Maulid Nabi Muhammad S.A.W. 1438 Hijriah, Panitia Hari Besar Islam
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Seni pada dasarnya adalah suatu bentuk ungkapan (ekspresi) dan memiliki beberapa fungsi, bukan saja bersifat pribadi tetapi juga bersifat sosial. Sampai saat
Lebih terperinciPEDOMAN TEKNIS PELAKSANAAN DAN KRITERIA PENILAIAN PENTAS SENI SISWA DAN BUDI PEKERTI KOTA SURABAYA TAHUN 2012
TK/RA I. KELOMPOK TK/RA 1 Tari Anak Penampilan Tari Kreasi Disiapkan Peserta 5-10 anak 4-6 menit Kekompakan dengan motif gerak sesuai - Kaset / VCD dan ketepatan pertumbuhan anak Usia TK irama Penampilan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) : SMP Negeri 2 Gerokgak
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) Sekolah : SMP Negeri 2 Gerokgak Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Rupa Kelas/Semester : IX / I Pertemuan ke : 1-2 Alokasi Waktu : 4 x 40 menit Satandar
Lebih terperinciBAB I DEFINISI OPERASIONAL. Seni merupakan salah satu pemanfaatan budi dan akal untuk menghasilkan
1 BAB I DEFINISI OPERASIONAL A. LATAR BELAKANG MASALAH Seni merupakan salah satu pemanfaatan budi dan akal untuk menghasilkan karya yang dapat menyentuh jiwa spiritual manusia, karya seni merupakan suatu
Lebih terperinci53. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB A)
53. Mata Pelajaran Seni Budaya dan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB A) A. Latar Belakang Muatan seni budaya dan keterampilan sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik
Lebih terperinciPANDUAN KOMPETISI TARI TRADISIONAL
PANDUAN KOMPETISI TARI TRADISIONAL PAGELARAN BUDAYA UGM 2017 KOMPETISI TARI TRADISIONAL A. Waktu dan Tempat Hari, Tanggal : Sabtu-Minggu, 24-26 November 2017 Pukul : 07.00 selesai WIB Cabang lomba : 1.
Lebih terperinciLOMBA HARI ULANG TAHUN DJKN KE-11
LOMBA STAND UP COMEDY Lomba Stand Up Comedy dalam rangka HUT DJKN ke-11 mengangkat tema Aku Cinta Aset Negeri. Lomba dibagi menjadi dua, yaitu (1) secara Live dan (2) dengan mengirimkan video rekaman penampilan
Lebih terperinciSYARAT DAN KETENTUAN LOMBA PEKAN CINTA RASUL 2 SMK NEGERI 2 BALIKPAPAN
SYARAT DAN KETENTUAN LOMBA PEKAN CINTA RASUL 2 SMK NEGERI 2 BALIKPAPAN SYARAT DAN KETENTUAN LOMBA TINGKAT SMP/SMA/SMK/SEDERAJAT A. Lomba Tahfidz Lomba tahfidz yang dimaksud adalah melantunkan ayat-ayat
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP... Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa) Kelas / Semester : VII (tujuh) / (satu) Standar Kompetensi :. Mengapresiasikan Karya Seni Rupa Kompetensi
Lebih terperinciBAB III PROSES DAN TEKNIK PENCIPTAAN
BAB III PROSES DAN TEKNIK PENCIPTAAN Sebuah karya seni dapat terlihat dari dorongan perasaan pribadi pelukis. Menciptakan karya seni selalu di hubungkan dengan ekspresi pribadi senimannya. Hal itu di awali
Lebih terperinciKeterangan Portofolio Seni dan Olahraga Portofolio Seni Rupa dan Desain Isi portofolio memuat kumpulan 5 karya Senirupa dan Desain terbaik yang secara orisinal dibuat oleh siswa, baik yang berwujud 2D
Lebih terperinciPeningkatan Kemampuan Membaca Puisi Melalui Teknik Pemodelan Siswa Kelas IV SDN 05 Bunobogu
Peningkatan Kemampuan Membaca Puisi Melalui Teknik Pemodelan Siswa Kelas IV SDN 05 Bunobogu Yayu M.Binol, Ali Karim, Efendi Mahasiswa Program Guru Dalam Jabatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Lebih terperinciTAYUB NINTHING: TARI KREASI BARU YANG BERSUMBER PADA KESENIAN TAYUB
TAYUB NINTHING: TARI KREASI BARU YANG BERSUMBER PADA KESENIAN TAYUB ARTIKEL OLEH: AJENG RATRI PRATIWI 105252479205 UNIVERSITAS NEGERI MALANG FAKULTAS SASTRA JURUSAN SENI DAN DESAIN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pola asuh orang tua terhadap anak ternyata berbeda-beda sesuai latar belakang wilayah, status sosial, etnis dan agama. Menurut Singgih D. Gunarso (200:55), pola asuh
Lebih terperinciPANDUAN LOMBA DEBAT SOCRATES NATIONAL COMPETITION 2017
PANDUAN LOMBA DEBAT SOCRATES NATIONAL COMPETITION 2017 1. Pendahuluan Indonesia merupakan negara dengan kekayaan alam yang berlimpah. Tidak hanya sumber daya alam yang terbentang dari Sabang sampai Merauke,
Lebih terperinciPANDUAN KOMPETISI TRADISIONAL
PANDUAN KOMPETISI TRADISIONAL PAGELARAN BUDAYA UGM 2017 KOMPETISI MACAPAT A. Waktu dan Tempat Hari, Tanggal : 25-26 November 2017 Pukul : 07.00 selesai B. Kategori Peserta 1. Kategori SD 2. Kategori SMP
Lebih terperinciKEMENTERIAN HUKUM DAN ASASI MANUSIA RI Jln. H.R. Rasuna Said Kav. 6-9 Jakarta Selatan PEDOMAN LOMBA DESAIN BATIK
KEMENTERIAN HUKUM DAN ASASI MANUSIA RI Jln. H.R. Rasuna Said Kav. 6-9 Jakarta Selatan 12190 PEDOMAN LOMBA DESAIN BATIK Latar Belakang Batik merupakan salah satu karya bangsa Indonesia yang sangat dikagumi
Lebih terperinci76. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)
76. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN A. Penjelasan Tema / Ide /Judul Perancangan B. Latar Belakang Perancangan
I. PENDAHULUAN A. Penjelasan Tema / Ide /Judul Perancangan Perancangan desain produk furnitur rak buku dengan gaya pop art, furnitur yang dibuat ialah furnitur rak buku dengan menampilkan berbagai macam
Lebih terperinci48. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK
48. KOMPETENSI INTI DAN SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK KELAS: X A. SENI RUPA 3. memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
Lebih terperinciFESTIVAL YATIM & DHUAFA DAARUT TAUHIID JAKARTA PERSYARATAN & KETENTUAN LOMBA
PERSYARATAN & KETENTUAN LOMBA 1. Beragama Islam Ketentuan Umum Peserta Lomba 2. Yatim/duafa yg terdaftar sebagai siswa di yayasan/komunitas 3. Hadir 15 menit sebelum acara dimulai 4. Untuk lomba perorangan
Lebih terperinci54. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunarungu (SDLB B) A. Latar Belakang
54. Mata Pelajaran Seni Budaya dan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunarungu (SDLB B) A. Latar Belakang Muatan seni budaya dan keterampilan sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik
Lebih terperinciPETUNJUK PELAKSANAAN LOMBA FOTO
Peraturan Lomba Foto PETUNJUK PELAKSANAAN LOMBA FOTO 1. Lomba foto Stikom Art dibuka untuk peserta Mahasiswa Stikom. 2. Foto yang dilombakan wajib sesuai dengan tema, Stikom 3. Masing-masing peserta boleh
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Kriya merupakan suatu proses dalam berkesenian dengan berkegiatan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kriya merupakan suatu proses dalam berkesenian dengan berkegiatan mengolah benda-benda dan kekayaan alam lingkungan sekitar kita menjadi suatu benda yang mempunyai
Lebih terperinciLomba Musik Garapan Etnik Kolaborasi Modern Festival Sabang Fair 2015
Lomba Musik Garapan Etnik Kolaborasi Modern Festival Sabang Fair 2015 Petunjuk Teknis Perlombaan. A. Kriteria Umum Peserta Festival Sabang Fair 2015 1. Peserta lomba di Festival Sabang Fair 2015 adalah
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS PADUAN SUARA
PETUNJUK TEKNIS PADUAN SUARA PENYELENGGARAAN Kompetisi : Paduan Suara Kategori : A : Pelajar SMA B : Mahasiswa dan Umum Hari & Waktu : Kategori A : 13 Maret 2017 Kategori B : 14 Maret 2017 Tempat : Auditorium
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN
28 November 2012 SILABUS Kelas I Tema 2 : Kegemaranku Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2012 SILABUS KELAS: 1 TEMA: KEGEMARANKU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Lebih terperinciJUKLAK DAN JUKNIS PERLOMBAAN
JUKLAK DAN JUKNIS PERLOMBAAN TECHNICAL MEETING LOMBA STAND UP COMEDY, LOMBA CERPEN, LOMBA DESAIN POSTER, PARADE BAND, DILAKSANAKAN PADA TANGGAL 18 MARET 2017 DI AUDITORIUM POLITEKNIK NEGERI SEMARANG 1.
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Keterampilan Kelas/Semester : V/ I Pertemuan Ke : Alokasi Waktu : x 35 Menit SENI RUPA Standar Kompetensi. Mengapresiasi
Lebih terperinciPersyaratan Umum Peraturan Umum
Persyaratan Umum 1. Menyerahkan uang pendaftaran sesuai dengan cabang lomba. 2. Mengisi formulir pendaftaran sesuai dengan cabang lomba. 3. Mencantumkan pas photo 3x4(foto terbaru) pada formulir pendaftaran
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS STADIUM TRIPUDIUM FESTIVAL (STF)
PETUNJUK TEKNIS STADIUM TRIPUDIUM FESTIVAL (STF) PENYELENGGARAAN Kompetisi : Tari Tradisional dan Tari Saman Hari & Waktu : Sabtu, 13 April 2013, pukul 09.00 17.00 Tempat : Kampus USBI, Sampoerna School
Lebih terperinciINFORMASI DAN KISI-KISI
FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2016 INFORMASI DAN KISI-KISI Bidang Lomba Tulis dan Baca Cerpen PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT
Lebih terperinci2. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SMP/MTs
2. KOMPETENSI INTI DAN BAHASA INDONESIA SMP/MTs KELAS: VII Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Tari adalah gerak-gerak dari seluruh bagian tubuh manusia yang disusun selaras
1 I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Tari adalah gerak-gerak dari seluruh bagian tubuh manusia yang disusun selaras dengan irama musik serta mempunyai maksud tertentu. Tari juga merupakan ekspresi jiwa
Lebih terperinciKETENTUAN DAN TATA TERTIB GRAND FESTIVAL REBANA NASIONAL 2016 UNIT REBANA ITB INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG BANDUNG
KETENTUAN DAN TATA TERTIB GRAND FESTIVAL REBANA NASIONAL 2016 UNIT REBANA ITB INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG BANDUNG KETENTUAN UMUM 1. Festival ini adalah Festival Rebana se-indonesia. 2. Festival ini terbagi
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN. Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif. Kegiatan Pembelajaran. Sumber Belajar 1.1 Mengidentifikasi
Nama Sekolah : SMA / MA.. Mata Pelajaran : Seni Budaya ( Seni Rupa ) Standar Kometensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa. 1.1 Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik karya seni rupa terapan 1.2 Menampilkan
Lebih terperinciFESTIVAL SENI RELIGIUS DAN KERAKYATAN PROGRAM PENGELOLAAN KERAGAMAN BUDAYA TAHUN 2013 TATA TERTIB PESERTA FESTIVAL SENI RELIGIUS DAN KERAKYATAN 2013
FESTIVAL SENI RELIGIUS DAN KERAKYATAN PROGRAM PENGELOLAAN KERAGAMAN BUDAYA TAHUN 2013 TATA TERTIB PESERTA FESTIVAL SENI RELIGIUS DAN KERAKYATAN 2013 1. Penampilan peserta festival Seni Religius dan Kerakyatan
Lebih terperinciPetunjuk Teknis Pelaksanaan AKSARA 2017
Petunjuk Teknis Pelaksanaan AKSARA 2017 A. Deskripsi Aksara Aksara (Ajang Kreasi Seni Budaya Airlangga) terdiri dari 2 kategori lomba yaitu lomba tari dan karawitan berskala Nasional yang diadakan oleh
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SD Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Kelas/Semester : 5/2 Standar Kompetensi : Seni Rupa 9. Mengapresiasi karya seni rupa. Kompetensi Dasar
Lebih terperinciKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Mata Pelajaran : an Agama Islam Semester : 1 (Satu) Kelas : III (Tiga) Jumlah KD : 9 (Sembilan) Standar Al Qur an 1. Mengenal kalimat dalam Al Qur an 1.1 Membaca kalimat dalam Al Qur an 1.2 Menulis kalimat
Lebih terperinciPANDUAN UMUM PENDAFTARAN DAN PENJURIAN
PANDUAN UMUM PENDAFTARAN DAN PENJURIAN BERHENTI JADI KONSUMEN, MULAI JADI PRODUSEN LOMBA TVC-PSA COMMUNICATION FESTIVAL 2015 UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA PANDUAN UMUM PENDAFTARAN Persyaratan Umum 1.
Lebih terperinciNomor : 9516 /PL 17/LL/2013 Jember, 28 Oktober 2013 Lampiran : Form Pendaftaran Perihal : Permohonan Pengiriman Peserta Lomba
Nomor : 9516 /PL 17/LL/2013 Jember, 28 Oktober 2013 Lampiran : Form Pendaftaran Perihal : Permohonan Pengiriman Peserta Lomba Kepada Yth. Bapak/Ibu Di Dalam rangka memperingati kegiatan Dies Natalis Ke
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Oxford University, 1997), Dieter Mack, Apresiasi Musik Musik Populer (Yogyakarta : Yayasan Pustaka Nusatama,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Musik merupakan salah satu elemen yang tidak bisa dilepaskan dalam keseharian. Musik juga memberi ketenangan ketika seseorang sedang mengalami permasalahan,
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar : SMP : VII (Tujuh) / 1 (Satu) : SENI BUDAYA : SENI RUPA 1. Mengapresiasi Karya Seni Rupa 1.1. Mengindentifikasi jenis karya seni rupa
Lebih terperinciTECHNICAL MEETING ( TM ) ON LINE FAI GOT TALENT 3 UMSIDA
TECHNICAL MEETING ( TM ) ON LINE FAI GOT TALENT 3 UMSIDA A. KETENTUAN UMUM 1. Seluruh peserta Lomba (Olimpiade Mapel PAI, Tahfidz, Pildacil, Moeslim Fashion Show dan Menulis dan Mewarnai Kaligrafi) wajib
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER
PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 1 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi
Lebih terperinciDAFTAR ISI
1 DAFTAR ISI Daftar Isi Lomba-Lomba yang Akan dipertandingkan Pendaftaran Technical Meeting Contact Person Persyaratan Umum Renang Putra/i Basket Putra/I antar jenjang SMP dan SMA Bulu Tangkis Putra antar
Lebih terperinciDEBAT BAHASA TINGKAT NASIONAL 2015 Lomba Bahasa Jepang
DEBAT BAHASA TINGKAT NASIONAL 2015 Lomba Bahasa Jepang A. PENDAHULUAN I. Gambaran Umum Deskripsi Lomba Debat bahasa Jepang dilaksanakan dalam bentuk Dialog, wawancara, membaca (Yomikata), menulis huruf
Lebih terperinci56. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
56. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 8. Mengapresiasi karya seni rupa SENI RUPA Kompetensi Dasar
Lebih terperinciPEDOMAN LOMBA KARYA TULIS ILMIAH
PEDOMAN LOMBA KARYA TULIS ILMIAH A. Peserta 1. Peserta lomba karya tulis ilmiah adalah 2 orang perwakilan dari regu. 2. Peserta lomba karya tulis ilmiah wajib mengenakan Pakaian Seragram Harian (PSH) masing-masing
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran merupakan kunci keberhasilan sumber daya manusia untuk
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pembelajaran merupakan kunci keberhasilan sumber daya manusia untuk mengikuti perkembangan zaman. Pembelajaran memiliki peran serta mendidik siswa agar menjadi manusia
Lebih terperinci- PESERTA LOMBA Peserta adalah Karyawan tetap BUMN dan kementrian BUMN. - PERSYARTAN PESERTA 1. Peserta Group ( Karyawan Perusahaan BUMN ).
I. PERATURAN LOMBA - PESERTA LOMBA Peserta adalah Karyawan tetap BUMN dan kementrian BUMN. - PERSYARTAN PESERTA 1. Peserta Group ( Karyawan Perusahaan BUMN ). - Lomba Peserta Maximal 15 orang - Ketentuan
Lebih terperinciBAB III METODE PENCIPTAAN. Batik Lukis (Batik Tulis) diajukan konsep berkarya. Pada dasarnya, manusia baik
43 BAB III METODE PENCIPTAAN A. Konsep Berkarya Pada tugas akhir penciptaan berjudul Padi sebagai Sumber Ide Penciptaan Batik Lukis (Batik Tulis) diajukan konsep berkarya. Pada dasarnya, manusia baik secara
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik
Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas /Semester : 3 / 1 Tema : Peristiwa Alokasi Waktu : 3 Minggu (Minggu ke-1 s.d. 3) Tanggal Pelaksanaan : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik A. Kompetensi
Lebih terperinciPERATURAN KHUSUS LOMBA TARI TRADISIONAL LIGA MEDIKA 2017
PERATURAN KHUSUS LOMBA TARI TRADISIONAL LIGA MEDIKA 2017 BAB I PESERTA 1. Lomba Tari Tradisional IMARC Liga Medika 2017 dibuka untuk mahasiswa fakultas rumpun ilmu kesehatan (kedokteran, kedokteran gigi,
Lebih terperinciM. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMPLB TUNANETRA
- 230 - M. KOMPETENSI INTI DAN SENI BUDAYA SMPLB TUNANETRA KELAS: VII Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi
Lebih terperinciBAB II LANDASAN TEORI. Peneliti mengambil penelitian dengan judul Resepsi mahasiswa Jurusan
BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Kajian Yang Relevan Sebelumnya Peneliti mengambil penelitian dengan judul Resepsi mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Terhadap pentas drama Drakula intelek
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah :... Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Rupa Kelas/Semester : IX / I Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Satandar Kompetensi : 1 Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi
Lebih terperinciTEKNIK EDITING II. Pertemuan 2. Yosaphat Danis Murtiharso, S.Sn., M.Sn. Modul ke: Fakultas Ilmu Komunikasi. Program Studi Broadcasting
Modul ke: TEKNIK EDITING II Fakultas Ilmu Komunikasi Program Studi Broadcasting www.mercubuana.ac.id Pertemuan 2 Yosaphat Danis Murtiharso, S.Sn., M.Sn LOGIKA EDITING DRAMA Dalam melakukan editing film
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :... Kelas/Semester : IX (sembilan) / I (satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya/Seni Rupa Standar : 1. Mengapresiasi karya seni rupa. 1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang diciptakan di daerah
Lebih terperinciBAB I PESERTA. 1. Lomba Tari Tradisional IMARC Liga MEDIKA 2018 dibuka untuk mahasiswa aktif
BAB I PESERTA 1. Lomba Tari Tradisional IMARC Liga dibuka untuk mahasiswa aktif Program Studi Rumpun Ilmu Kesehatan meliputi program studi di bawah Fakultas Kedokteran kedokteran, Fakultas Kedokteran Gigi,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RPP Kelas 1 Tema : Kegemaranku Satuan Pendidikan :... Kelas / Semester : I (Satu) / 1 Tema / Topik : KEGEMARANKU Petemuan ke : 1 : 1 Hari A. KOMPETENSI INTI 1. Menerima
Lebih terperinciSILABUS. Kegiatan Pembelajaran Teknik
SILABUS Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar : SMP : VIII (Delapan)/ 1 (Satu) : SENI BUDAYA : SENI RUPA 1. Mengapresiasi karya seni rupa 1.1 Mengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan Sejarah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Bhineka Tunggal Ika
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Indonesia merupakan negara kepulauan yang memiliki banyak keanekaragaman budaya, mulai dari indahnya potensi alam, tempat wisata, sajian kuliner hingga peninggalan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Indonesia adalah negara yang kaya kebudayaan. Kebudayaan tersebut
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Indonesia adalah negara yang kaya kebudayaan. Kebudayaan tersebut tersebar di daerah-daerah sehingga setiap daerah memiliki kebudayaan yang berbeda-beda.
Lebih terperinciSyarat dan Ketentuan Lomba SMA Bunkasai JAF Unitomo 2017
1. CERDAS CERMAT A. SYARAT WAJIB PESERTA 1. Membayar biaya pendaftaran sebesar Rp. 75.000,-/per tim (3 orang). 2. Setiap sekolah diperbolehkan mengirim paling banyak 2 tim. 3. Kuota maksimal untuk lomba
Lebih terperinciKISI-KISI SEKOLAH DASAR DAN MADRASAH IBTIDAIYAH UJIAN PRAKTIK
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN Aspek : Seni Rupa Jumlah : (enam) Standar Kompetensi Kompetensi Dasar.. Mengekspresikan diri rupa.. 0. Mengekspresikan diri rupa... Mengekpresikan diri rupa...
Lebih terperinci