BAB 5 SIMPULAN, DISKUSI, SARAN
|
|
- Yulia Salim
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB 5 SIMPULAN, DISKUSI, SARAN 5.1 Simpulan Berdasarkan analisa hasil yang sudah dijabarkan pada bab sebelumnya, secara keseluruhan, hanya faktor conflict properties pada persepsi konflik interparental yang memiliki hubungan yang signifikan dengan kesiapan menikah. Pada tingkat dimensi, ditemukan bahwa conflict properties pada variabel persepsi mengenai konflik interparental dengan dimensi anak dan pengasuhan pada kesiapan menikah memiliki hubungan positif yang signifikan dan dimensi self-blame pada persepsi mengenai konflik interparental dengan dimensi minat dan pemanfaatan waktu luang pada kesiapan menikah yang memiliki hubungan negatif yang signifikan. 5.2 Diskusi Secara keseluruhan, terdapat hubungan positif yang signifikan antara conflict properties pada persepsi mengenai konflik interparental dengan kesiapan menikah. Menurut Laursen dan Collins(1994, dalam Ross, 2007) hal ini dapat terjadi dikarenakan konflik interparental tidak mempengaruhi manajemen konflik pada individu yang menyaksikannya, lebih khususnya manajemen konflik individu dengan teman dekat dan pasangan dengan menggunakan negosiasi dan kompromi, sehingga bila terjadinya perbedaan pendapat antara individu dengan pasangannya mengenai aspek-aspek kesiapan menikah, individu dapat menyelesaikan dengan negosiasi dan kompromi. Panjangnya proses hubungan antara conflict properties dengan kesiapan menikah, menandakan lemahnya hubungan antara keduanya. Secara keseluruhan, faktor self-blame pada persepsi mengenai konflik interparental tidak berhubungan dengan kesiapan menikah. Hal ini dikarenakan partisipan yang diteliti berada pada tahap dewasa awal, sedangkan terbukti dalam penelitian sebelumnya yang menyatakan bahwa individu yang tergolong muda atau masih pada masa anak-anak lebih cenderung menyalahkan dirinya atas konflik yang terjadi pada orangtuanya dibandingkan anak-anak yang sudah lebih tua seperti remaja atau dewasa (Grych& Fincham, 1990). Hal ini kemungkinan adanya perubahanperubahan perkembangan dalam kapasitas kognitif dan pengalaman-pengalaman 47
2 48 individu yang mempengaruhi bagaimana individu mempersepsikan konflik interparental, seberapa besar mereka merasa terancam akan konflik yang muncul, dan kemampuan mereka menghadapi konflik interparental yang disaksikan (Moura, Santos, Rocha, & Matos, 2010). Jadi, dapat disimpulkan walaupun adanya konflik interparental, namun tidak adanya atau rendahnya skor individu pada self-blame, kesiapan menikah dapat tetap meningkat. Dari tiga faktor persepsi mengenai konflik interparental, teradapat satu faktor yang belum ditemukan hubungan yang signifikan dengan kesiapan menikah yaitu, faktor threat. Individu yang menyaksikan konflik interparental kadang dapat merasa ikut terancam dengan adanya konflik tersebut dan tidak mengetahui cara menghadapi perasaan terancam tersebut dengan baik. Individu yang merasa terancam dengan adanya konflik interparental, tidak menutup kemungkinan tetap memiliki hubungan baik dengan orangtuanya, dan tidak juga menutup kemungkinan konflik orangtuanya tidak terselesaikan dengan baik. Bila individu yang merasa terancam tetap berhubungan baik dengan orangtuanya, dan orangtua yang bertengkar dapat menyelesaikan masalah dengan baik, hal ini tidak akan berdampak negatif kepada individu dan keluarganya tetap harmonis (McCoy, Cummings, & Davies, 2009). Penelitian ini ingin melihat ada atau tidaknya hubungan antara persepsi mengenai konflik interparental dengan kesiapan menikah pada individu dewasa awal. Kesiapan indvidu dalam menjalani peran-peran barunya yang merupakan gabungan dari evaluasi individu terhadap diri individu sendiri, pasangan individu, serta hubungan individu tersebut dengan pasangannya dalam menjalani peran-peran baru sebagai suami/istri (Wiryasti, 2004). Evaluasi yang individu lakukan merupakan evaluasi cara individu dengan pasangan mencapai kesepakatan mengenai aspek-aspek kesiapan menikah. Konflik sendiri muncul saat motif-motif, tujuan-tujuan, keyakinan-keyakinan, pendapat-pendapat atau perilaku-perilaku seseorang bersinggungan atau tidak sesuai dengan orang lain (Miller, Perlman, & Brehm, 2007) maka, bila adanya ketidaksepakatan antara individu dan pasangan dapat kita sebutkan juga sebagai konflik. Dari penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini menemukan semakin tingginya frekuensi, intensitas, dan terulangnya konflik interparental tanpa adanya resolusi atau penyelesaian pada konflik interparental yang dipersepsikan, dan persepsi bahwa dirinya harus memihak salah satu di antara kedua orangtuanya, semakin
3 49 tinggi pula kesepakatan individu dengan pasangannya mengenai aspek-aspek yang ada pada kesiapan menikah. Hasil penelitian ini tidak sejalan dengan penelitian sebelumnya. Penelitian sebelumnya menyatakan bahwa individu yang sering menyaksikan orangtuanya berkonflik, kemungkinan besar memiliki konflik yang tinggi pula dengan pasangannya (Amato& Sobolewski, 2001), sedangkan pada hasil yang ditemukan, semakin seringnya individu menyaksikan orangtua berkonflik, semakin tinggi pula kesepakatan antara pasangan. Hal ini juga kemungkinan dikarenakan partisipan pada penelitian ini berada pada tahap perkembangan dewasa awal yang merupakan tahap-tahap seorang individu mulai berubah, mengeksplorasi dan belajar menjadi individu yang siap untuk menghadapi pernikahan (Arnett, 2015). Hubungan conflict properties pada persepsi mengenai konflik interparental dengan aspek anak dan pengasuhan pada kesiapan menikah menunjukkan bahwa bila semakin tingginya frekuensi, intensitas dan terulangnya konflik interparental tanpa adanya resolusi atau penyelesaian pada konflik interparental yang dipersepsikan, dan persepsi bahwa dirinya berada di tengah pertengkaran kedua orangtuanya, berarti semakin tinggi pula kesepakatan individu dengan pasangannya mengenai anak dan cara pengasuhan bila menikah di kemudian hari. Synder, Velasquez, dan Clarck (1997) menyatakan bahwa peran-peran yang orangtua individu jalani berhubungan erat dengan pemahaman individu mengenai peran-peran orangtua seharusnya. Hal ini berhubungan dengan transmisi generasi yang diturunkan melalui observational modelling (Bandura, dalam Shurts & Myers, 2012) dimana individu mengobservasi, mengimitasi dan mencontoh perilaku-perilaku di sekitar mereka. Pada saat orangtua memiliki konflik satu dengan lainnya, waktu mereka untuk anak-anak mereka berkurang dan mereka lebih terfokus dengan konflik yang terjadi. Hasil dari berkurangnya keterlibatan orangtua dengan anaknya menyebabkan perilaku anak menjadi agresif dan menantang, kadang sangat menantang untuk mendapatkan atensi dari orangtuanya (Buehler& Gerard, 2002). Bila dihubungkan dengan dimensi anak dan pengasuhan pada kesiapan menikah, individu yang menyaksikan orangtuanya berkonflik dan kurang mendapatkan perhatian dari orangtuanya memiliki kemungkinan untuk tidak mengetahui secara pasti dan bersikap negatif mengenai melakukan yang sama setelah memiliki anak nantinya yaitu kurangnya memperhatikan anak dikarenakan adanya transmisi generasi seperti
4 50 yang disebutkan Synder, dkk. (1997) sebelumnya. Hal inilah yang menunjukkan tidak sejalannya hasil penelitian yang ditemukan dengan penelitian sebelumnya. Pada suatu penelitian, ditemukan bahwa pada individu yang memiliki skor di atas rata-rata pada faktor self-blame memiliki hubungan yang erat dengan gejala-gejala kecemasan/depresi dan agresi (Fear, et al., 2009). Penemuan lain menunjukkan bahwa individu dari keluarga bercerai kurang memiliki keinginan untuk menghabiskan waktu berdua dengan pasangannya, dikarenakan adanya kecemasan akan munculnya pertanyaan-pertanyaan dari pasangannya mengenai keluarganya yang tidak ingin individu jawab (Fotineri, 2013). Hal ini didukung pula dengan penelitian Keeports & Pittman yang menyatakan bahwa individu dewasa awal yang terpaparkan konflik interparental berhubungan positif dengan gejala-gejala internalisasi, seperti suka menarik diri, cemas, depresi dan kesepian. Berdasarkan gambaran umum, terdapat 80% individu dewasa awal yang masih tinggal dengan orangtua. Hal ini menunjukkan tidak sejalannya dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan Cui, Wickarama, Lorenz dan Conger (2010) yang menemukan bahwa perselisihan pernikahan antara orangtua dapat memprediksi lebih cepatnya dewasa awal memasuki kohabitasi. Hal ini kemungkinan dikarenakan adanya hukum dan budaya di Indonesia yang melarang kohabitasi, serta menganggap kohabitasi sebagai hal yang tabu. Kelebihan dari penelitian ini terletak pada Modifikasi Inventori Kesiapan Menikah yang digunakan untuk mengukur kesiapan menikah. Modifikasi Inventori Kesiapan Menikah yang digunakan sudah direvisi dan dieleminasi item-itemnya yang tidak valid, sehingga lebih reliabel dan valid untuk digunakan terutama pada individu dewasa awal. Children s Perception of Interpersonal Scale yang digunakan juga sudah reliabel dan valid untuk partisipan Indonesia dengan segala suku bangsa/etnis karena sudah melewati uji reliabilitas dan validitas. Perlu diperhatikan juga bahwa penelitian ini memiliki keterbatasan-keterbatasan tertentu. Pertama, kesulitan mencari partisipan yang sesuai dengan karakteristik yang sudah ditentukan. Kedua, terbatasnya waktu untuk mengumpulkan data. Ketiga, item kuesioner yang terlalu banyak membuat partisipan kurang serius dalam mengisinya. Keempat, penyebaran kuesioner menggunakan online form menyebabkan partisipan penelitian kurang terkontrol. Kelima, penelitian ini hanya terfokus kepada kesiapan
5 51 menikah satu individu yang memiliki latar belakang keluarga dengan orangtua berkonflik dan mengabaikan pasangan. 5.3 Saran Saran Metodologis Penyebaran kuesioner pada penelitian ini kurang baik dikarenakan menggunakan form pengisian online. Penelitian selanjutnya diharapkan untuk lebih mengontrol partisipan penelitian dan menganalisa kembali untuk hubungan persepsi megenai konflik interparental dengan kesiapan menikah. Pada penelitian ini juga terdapat suatu hambatan yaitu adanya batasan waktu, hal ini menyebabkan peneliti kurang dapat mengumpulkan data yang cukup. Berdasarkan gambaran partisipan yang didapatkan dari pengolahan hasil pengisian data kontrol partisipan, banyak data yang tidak terdistribusi secara merata. Maka dari itu, sebaiknya pada penelitian berikutnya, peneliti mengumpulkan data yang lebih banyak dan merata, agar data yang didapatkan dapat merepresentasikan populasi yang sebenarnya. Penelitian selanjutnya, diharapkan tidak hanya terfokus hanya pada partisipan, tapi juga pada pasangan partisipan. Hal ini dikarenakan kemungkinan bahwa adanya hubungan pasangan partisipan dengan hasil kesiapan menikah pada partisipan Saran Praktis Saran untuk Para Ahli Bagi ahli-ahli yang melakukan konseling pada bidang keluarga, pernikahan, dan pranikah dapat menggunakan hasil penelitian ini di saat menemukan adanya klien yang pernah menyaksikan orangtuanya berkonflik dan memiliki ketakutan bahwa hal tersebut dapat berdampak pada hal-hal yang bersangkutan dengan kesepakatan memiliki anak dan cara pengasuhan nantinya. Klien dapat diinformasikan bahwa hal tersebut tidak berhubungan. Walaupun hal tersebut tidak berhubungan, namun individu perlu berhatihati bila nantinya memliki anak, karena pada praktiknya terdapat kecenderungan untuk melakukan kebiasaan-kebiasaan yang otangtua lakukan dulunya. Para ahli juga dapat menggali lebih dalam persepsi klien khusus pada faktor self-blame mengenai konflik interparental yang disaksikan, bila menemukan klien yang memiliki masalah pada kesepakatan dengan pasangan mengenai minat dan pemanfaatan waktu luang.
6 Saran untuk Individu yang Memiliki Masalah terkait Konflik Interparental atau dan Kesiapan Menikah Bagi individu yang memiliki permasalahan yang bersangkutan dengan konflik interparental dapat membaca hasil penelitian ini sebagai bahan dasar nantinya bila ingin menikah. Individu yang memiliki masalah serupa juga dapat mengisi kuesioner kesiapan menikah agar dapat mulai mengevaluasi diri sendiri, pasangan dan juga hubungan dengan pasangan bila memang sudah merencanakan untuk menikah di kemudian hari. Individu juga dapat mengisi kuesioner persepsi mengenai konflik interparental untuk membantu mengekspresikan perasaannya mengenai konflik interparental yang telah disaksikan. Individu yang pernah melihat orangtuanya bertengkar, perlu mengevaluasi dirinya mengenai persepsi akan self-blame. Bila memang individu mempersepsikan dirinya yang menjadi alasan orangtuanya berkonflik, diharapkan mengatasai persepsi tersebut sebelum menikah, karena hal tersebut dapat berhubungan dengan kesiapan menikah individu. Individu yang memiliki pasangan dengan latar belakang keluarga dengan orangtua yang berkonflik juga dapat membaca hasil penelitian ini untuk lebih mengerti pandangan dan perasaan pasangannya Saran untuk Orangtua Bagi orangtua yang membaca hasil penelitian ini, dapat lebih memahami persepsi dan perasaan individu yang menyaksikan orangtuanya berkonflik. Sangat disarankan untuk tidak berkonflik di depan anak, karena dapat menyebabkan anak menyalahkan diri sendiri akan konflik yang terjadi.
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Kesiapan Menikah Pada latar belakang, penulis telah menjelaskan seberapa penting kesiapan menikah untuk individu memasuki jenjang pernikahan. Hal ini dijelaskan oleh Olson dan
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MENGENAI KONFLIK INTERPARENTAL DENGAN KESIAPAN MENIKAH PADA INDIVIDU DEWASA AWAL DI JAKARTA
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MENGENAI KONFLIK INTERPARENTAL DENGAN KESIAPAN MENIKAH PADA INDIVIDU DEWASA AWAL DI JAKARTA Puti Saraswati Universitas Bina Nusantara, putisaras@gmail.com Pingkan C. B. Rumondor
Lebih terperinciBAB 5 SIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN
BAB 5 SIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN Pada bab ini akan dijelaskan mengenai kesimpulan dari hasil penelitian yang dilakukan. Selain itu, bab ini juga berisikan saran, baik saran metodologis maupun saran praktis
Lebih terperinciBAB 5 KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN. Pada bab 5 ini, dijabarkan mengenai hasil yang telah didapatkan dari
BAB 5 KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN Pada bab 5 ini, dijabarkan mengenai hasil yang telah didapatkan dari penelitian yang telah dilakukan dan tentunya hasil ini dianggap mampu menjawab permasalahan dalam
Lebih terperinciBAB 5 SIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN
BAB 5 SIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN Pada bab ini akan dijabarkan mengenai kesimpulan dari hasil penelitian, diskusi mengenai hasil-hasil yang didapat dalam penelitian, serta beberapa saran oleh penulis
Lebih terperinciBAB 5 SIMPULAN, DISKUSI, SARAN
BAB 5 SIMPULAN, DISKUSI, SARAN Pada bab ini peneliti akan membahas mengenai kesimpulan yang digunakan untuk menjawab pertanyaan penelitian, diskusi mengenai hasil penelitian berdasarkan hasil analisis
Lebih terperinci5. KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN
5. KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN 5. 1 Kesimpulan 5. 1. 1 Kesimpulan Utama Dari hasil pengolahan data utama dan analisisnya, diperoleh kesimpulan sebagai berikut: 1. Tidak terdapat hubungan yang signifikan
Lebih terperinciBAB 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang
BAB 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Kasus kenakalan remaja menjadi masalah yang diresahkan oleh banyak masyarakat. Tingginya kasus kenakalan remaja sangat memprihatinkan, terutama yang terjadi di kota
Lebih terperinciBAB 5 SIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN. Pada bab ini berisi kesimpulan dari hasil penelitian, diskusi mengenai hasilhasil
BAB 5 SIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN Pada bab ini berisi kesimpulan dari hasil penelitian, diskusi mengenai hasilhasil yang didapat dalam penelitian serta beberapa saran oleh peneliti untuk dapat digunakan
Lebih terperinciGAMBARAN KEPUASAN PERNIKAHAN PADA ISTRI YANG TELAH MENIKAH TIGA TAHUN DAN BELUM MEMILIKI ANAK KEUMALA NURANTI ABSTRAK
GAMBARAN KEPUASAN PERNIKAHAN PADA ISTRI YANG TELAH MENIKAH TIGA TAHUN DAN BELUM MEMILIKI ANAK KEUMALA NURANTI ABSTRAK Penelitian deskriptif ini berdasar pada fenomena bahwa kehadiran anak memiliki peran
Lebih terperinciBAB 5 SIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN. maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara
BAB 5 SIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN 1.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang diperoleh, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi remaja awal
Lebih terperinciBAB 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang
BAB 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Pernikahan merupakan awal terbentuknya kehidupan keluarga. Setiap pasangan yang mengikrarkan diri dalam sebuah ikatan pernikahan tentu memiliki harapan agar pernikahan
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
1.1 Latar Belakang BAB 1 PENDAHULUAN Pernikahan merupakan komitmen yang disetujui oleh dua pihak secara resmi yang dimana kedua pihak tersebut bersedia untuk berbagi keitiman emosional & fisik, bersedia
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Pada bab ini akan diuraikan kesimpulan penelitian yang berisikan jawaban dari masalah penelitian bedasarkan analisis data yang telah dilakukan. Peneliti juga mengemukakan hasil
Lebih terperinciBAB 3 METODOLOGI PENELITIAN
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN Dalam bab metodologi penelitian, akan dibahas mengenai variabel penelitian, masalah penelitian, subjek penelitian, metode pengambilan data, alat ukur yang digunakan, prosedur
Lebih terperinciUNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pernikahan adalah tahap yang penting bagi hampir semua orang yang memasuki masa dewasa awal. Individu yang memasuki masa dewasa awal memfokuskan relasi interpersonal
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Pada bab ini peneliti akan membahas mengenai metode penelitian yang terdiri dari subjek penelitian, metode dan desain penelitian. Selain itu, akan dijelaskan pula mengenai definisi
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Persiapan Penelitian Sebelum dilakukannya penelitian, peneliti terlebih dahulu menyusun proposal penelitian dan mencari alat ukur yang sesuai yang dapat digunakan
Lebih terperinci5. DISKUSI, KESIMPULAN, DAN SARAN
5. DISKUSI, KESIMPULAN, DAN SARAN Dalam bab ini berisikan kesimpulan untuk menjawab pertanyaan penelitian, diskusi mengenai temuan fakta di lapangan, dan saran yang diberikan sehubungan dengan hasil penelitian
Lebih terperinciBab V Simpulan, Disuksi dan Saran
Bab V Simpulan, Disuksi dan Saran 5.1 Simpulan Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa kelas I dan II SMA Santo Lukas Penginjil I memiliki konsep diri yang dalam tingkatan dikatakan sedang (71%)
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN, DISKUSI, SARAN. wanita remaja yang telah menjadi ibu muda adalah suatu persoalan yang serius,
BAB V KESIMPULAN, DISKUSI, SARAN 5.1. Kesimpulan Stres yang dialami Subjek R, AW dan M berbeda-beda. Stres dalam kalangan wanita remaja yang telah menjadi ibu muda adalah suatu persoalan yang serius, karena
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. serta tanggung jawab sosial untuk pasangan (Seccombe & Warner, 2004). Pada
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pernikahan adalah suatu hubungan yang sah dan diketahui secara sosial antara seorang pria dan seorang wanita yang meliputi seksual, ekonomi dan hak serta tanggung
Lebih terperinciBAB 5 Simpulan, Diskusi, dan Saran
BAB 5 Simpulan, Diskusi, dan Saran Pada bab ini peneliti akan membahas mengenai simpulan yang digunakan untuk menjawab pertanyaan penelitian berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan pada bab
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. berdasarkan agama dan kepercayaan masing-masing untuk menjalani hidup bersama.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perkawinan merupakan suatu proses penyatuan dua individu yang memiliki komitmen berdasarkan agama dan kepercayaan masing-masing untuk menjalani hidup bersama.
Lebih terperinciLampiran 1. Data Penunjang dan Kuesioner Self Esteem dan Jealousy. Frekuensi bertemu dengan pasangan : Sering ( setiap hari )
Lampiran 1. Data Penunjang dan Kuesioner Self Esteem dan Jealousy DATA PRIBADI Nama ( inisial ) : Jenis Kelamin : Usia : Fakultas : Frekuensi bertemu dengan pasangan : Sering ( setiap hari ) Kadang-kadang
Lebih terperinci6. KESIMPULAN, DISKUSI, SARAN
44 6. KESIMPULAN, DISKUSI, SARAN Pada bab terakhir ini terdapat kesimpulan dari hasil penelitian yang telah dilaksanakan. Selain itu dalam bab ini juga terdapat diskusi serta saran yang dapat digunakan
Lebih terperinciBAB 5 KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN
BAB 5 KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN Pada bab terakhir ini peneliti akan menjelaskan lebih lanjut penelitian yang telah dilakukan. Bab ini terdiri dari tiga bagian yaitu kesimpulan, diskusi, dan saran.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. tidak adanya hubungan antara dua variabel atau lebih. Dengan teknik korelasional
BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Jenis Penelitian Penelitian ini termasuk jenis penelitian korelasional. Menurut Arikunto (1998), penelitian korelasional merupakan penelitian untuk mengetahui ada atau tidak
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Seiring dengan berkembangnya zaman banyak perubahan yang terjadi, salah satunya adalah perubahan dalam pandangan orang dewasa mengenai pernikahan. Hal ini didukung
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. akademika pada sekolah SMP. Problematika siswa-siswi seringkali
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 1. Hasil Penelitian 1. Deskripsi Subjek Dalam penelitian ini, peneliti mengambil subyek siswa-siswi SMP Swasta di Taman Sidoarjo. SMP Dharma Wanita 9 Taman terletak
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Keluarga merupakan lingkungan pertama dan terpenting bagi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Keluarga merupakan lingkungan pertama dan terpenting bagi perkembangan penyesuaian diri individu. Keluarga juga merupakan lingkungan sosial yang sangat dekat
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. karena adanya hubungan darah, perkawinan atau adopsi dan saling berinteraksi satu sama
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Keluarga merupakan dua atau lebih individu yang hidup dalam satu rumah tangga karena adanya hubungan darah, perkawinan atau adopsi dan saling berinteraksi satu sama
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Sebagai mahluk sosial, manusia senantiasa hidup bersama dalam sebuah
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Sebagai mahluk sosial, manusia senantiasa hidup bersama dalam sebuah masyarakat. Manusia senantiasa berhubungan dengan manusia lain untuk memenuhi berbagai
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. menempuh berbagai tahapan, antara lain pendekatan dengan seseorang atau
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dewasa awal adalah masa dimana seseorang memperoleh pasangan hidup, terutama bagi seorang perempuan. Hal ini sesuai dengan teori Hurlock (2002) bahwa tugas masa
Lebih terperinciBAB 5 KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN
62 BAB 5 KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN Bab ini berisi kesimpulan dari hasil penelitian untuk menjawab masalah penelitian dan temuan-temuan yang diperoleh dari penelitian. Disamping itu, akan dibahas pula
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. numerik dan diolah dengan metode statistika serta dilakukan pada
BAB III METODE PENELITIAN A. Variabel dan Definisi Operasional 1. Variabel Penelitian Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang merupakan penelitian yang menekankan analisisnya pada data-data
Lebih terperinciPembelajaran dan Pembiasaan Aspek (Keterampilan) Sosial Peserta Didik di Institusi Prasekolah
Pembelajaran dan Pembiasaan Aspek (Keterampilan) Sosial Peserta Didik di Institusi Prasekolah (Rita Eka Izzaty) A. Apakah Keterampilan Sosial Itu? Keterampilan seseorang untuk mempertahankan tujuan pribadi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di Pasar Tanah Abang, Jakarta Pusat.
BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di Pasar Tanah Abang, Jakarta Pusat. Pemilihan Tanah Abang sebagai lokasi penelitian karena sekitar 80% pedagang yang memiliki
Lebih terperinci6. KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN
6. KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN Pada bab ini, peneliti membuat penyimpulan terhadap hasil penelitian, penjelasan mengenai hal-hal yang mungkin dapat berpengaruh terhadap hasil penelitian, keterbatasan
Lebih terperinciABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Penelitian ini berjudul suatu penelitian mengenai kontribusi sumbersumber self-efficacy terhadap academic self-efficacy pada siswa kelas XII SMA X di kota Bandung yang akan menghadapi UN (Ujian
Lebih terperinciBAB 5 KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN. Pada bab 5 ini, dijabarkan mengenai kesimpulan, diskusi, serta saran
BAB 5 KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN Pada bab 5 ini, dijabarkan mengenai kesimpulan, diskusi, serta saran terkait metodologis dan praktis. 5.1 Kesimpulan Berdasarkan analisis data dari uji statistik yang
Lebih terperinci, 2015 GAMBARAN KONTROL DIRI PADA MAHASISWI YANG MELAKUKAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Meningkatnya perilaku seksual pranikah di kalangan generasi muda mulai mengancam masa depan bangsa Indonesia. Banyaknya remaja yang melakukan perilaku seksual pranikah
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Analisis Deskriptif Subyek Penelitian Gambaran umum subjek penelitian ini diperoleh dari data yang diisi responden, yaitu inisial, usia, jenis kelamin responden,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Mahasiswa adalah individu yang menempuh perkuliahan di Perguruan Tinggi
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Mahasiswa adalah individu yang menempuh perkuliahan di Perguruan Tinggi (Kamus Besar Bahasa Indonesia, 1996). Mahasiswa yang dimaksud adalah individu yang berada
Lebih terperinciSM, 2015 PROFIL PENERIMAAN DIRI PADA REMAJA YANG TINGGAL DENGAN ORANG TUA TUNGGAL BESERTA FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHINYA
1 BAB I PENDAHULUAN 1.2 Latar Belakang Masalah Pada tahun 1980-an di Amerika setidaknya 50 persen individu yang lahir menghabiskan sebagian masa remajanya pada keluarga dengan orangtua tunggal dengan pengaruh
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel-Variabel Penelitian. efikasi diri akademik pada remaja yang tinggal di panti asuhan, untuk
BAB III METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel-Variabel Penelitian Hipotesis dalam penelitian ini adalah Hubungan dukungan sosial dengan efikasi diri akademik pada remaja yang tinggal di panti asuhan,
Lebih terperinciBAB 5 SIMPULAN, DISKUSI, SARAN. Bab terakhir ini berisi kesimpulan dari hasil penelitian dan diskusi
BAB 5 SIMPULAN, DISKUSI, SARAN Bab terakhir ini berisi kesimpulan dari hasil penelitian dan diskusi mengenai hasil-hasil yang diperoleh dalam penelitian, serta keterbatasan penelitian. Selain itu, dalam
Lebih terperinciABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Penelitian ini berjudul Studi Deskriptif Mengenai Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan pada Remaja Panti Asuhan Putra X di Kota Bandung. Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh gambaran mengenai
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. berbeda dengan keadaan yang nyaman dalam perut ibunya. Dalam kondisi ini,
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Manusia merupakan mahluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri tanpa kehadiran manusia lainnya. Kehidupan menjadi lebih bermakna dan berarti dengan kehadiran
Lebih terperinciRita Eka Izzaty Staf Pengajar FIP-BK-UNY
Rita Eka Izzaty Staf Pengajar FIP-BK-UNY 1. Definisi Permasalahan Perkembangan Perilaku Permasalahan perilaku anak adalah perilaku anak yang tidak adaptif, mengganggu, bersifat stabil yang menunjukkan
Lebih terperinci5. KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN
5. KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN Kesimpulan, Diskusi, dan Saran akan mengemukakan hasil umum yang diperoleh setelah melakukan penelitian, diskusi tentang hasil penelitian beserta kekurangankekurangan yang
Lebih terperinciGAMBARAN PERSEPSI PERNIKAHAN PADA REMAJA YANG ORANGTUANYA BERCERAI
GAMBARAN PERSEPSI PERNIKAHAN PADA REMAJA YANG ORANGTUANYA BERCERAI SKRIPSI Oleh : Christine Artha Rajagukguk 1100015445 JURUSAN PSIKOLOGI - FAKULTAS HUMANIORA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA JAKARTA 2012 GAMBARAN
Lebih terperinciBAB 5 KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN. Pada bab ini akan diuraikan kesimpulan, diskusi dan saran-saran sehubungan hasil
BAB 5 KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN Pada bab ini akan diuraikan kesimpulan, diskusi dan saran-saran sehubungan hasil yang diperoleh dari penelitian ini. Pada sub-bab pertama akan dijabarkan kesimpulan
Lebih terperinciCITRA DIRI PADA REMAJA PUTRI YANG MENGALAMI KECENDERUNGAN GANGGUAN BODY DYSMORPHIC. Disusun Oleh:
CITRA DIRI PADA REMAJA PUTRI YANG MENGALAMI KECENDERUNGAN GANGGUAN BODY DYSMORPHIC Disusun Oleh: Nama : Fristy Hanifia Sabilla NPM : 10508088 Jurusan : Psikologi Pembimbing : Felix Lengkong, Ph.D. Diajukan
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. didik kelas VII di SMP Negeri 2 Pariaman, maka dalam penelitian ini
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian Sesuai dengan tujuan penelitian ini yaitu ingin mengetahui hubungan signifikan keharmonisan keluarga Islami dengan penyesuaian diri pada peserta didik
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. (instrumen) yang digunakan memenuhi syarat-syarat alat ukur yang baik sehingga
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Validitas dan Reliabilitas 1. Validitas Pengujian validitas dilakukan untuk mengetahui apakah alat ukur (instrumen) yang digunakan memenuhi syarat-syarat alat ukur yang baik
Lebih terperinciABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Self-Regulation Akademik pada siswa kelas X SMA X Bandung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik survei. Populasi sasaran adalah seluruh
Lebih terperinciABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran status identity di bidang akademik dalam pemilihan jurusan pada mahasiswa fakultas psikologi angkatan 2007 di Universitas X, Bandung. Metode yang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kekuatan seseorang dalam menghadapi kehidupan di dunia ini berawal dari keluarga. Keluarga merupakan masyarakat terkecil yang sangat penting dalam membentuk
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Sepanjang sejarah kehidupan manusia, pernikahan merupakan
1 BAB 1 PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Sepanjang sejarah kehidupan manusia, pernikahan merupakan salah satu peristiwa penting yang terjadi dalam kehidupan setiap individu. Hal tersebut menjadi suatu kabar
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Manusia tidak dapat hidup seorang diri karena manusia merupakan
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Manusia tidak dapat hidup seorang diri karena manusia merupakan makhluk sosial yang membutuhkan kehadiran individu lain dalam kehidupannya. Tanpa kehadiran
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. merasa senang, lebih bebas, lebih terbuka dalam menanyakan sesuatu jika berkomunikasi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Peran dan fungsi ibu dalam kehidupan seorang anak sangat besar. Anak akan lebih merasa senang, lebih bebas, lebih terbuka dalam menanyakan sesuatu jika berkomunikasi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. berketetapan untuk tidak menjalankan tugas dan kewajiban sebagai suami-istri. Pasangan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Perceraian merupakan suatu perpisahan secara resmi antara pasangan suami-istri dan berketetapan untuk tidak menjalankan tugas dan kewajiban sebagai suami-istri.
Lebih terperinci3. METODE PENELITIAN
29 3. METODE PENELITIAN Dalam bab ini akan diuraikan mengenai desain penelitian, masalah yang diteliti secara konseptual dan operasional, penjabaran variabel-variabel yang terkait, dan beberapa hal berkaitan
Lebih terperinciBAB 2 Tinjauan Pustaka
BAB 2 Tinjauan Pustaka 2.1. Pengertian Kesepian Kesepian atau loneliness didefinisikan sebagai perasaan kehilangan dan ketidakpuasan yang dihasilkan oleh ketidaksesuaian antara jenis hubungan sosial yang
Lebih terperinciBAB 2. Tinjauan Pustaka
BAB 2 Tinjauan Pustaka 2.1 Resolusi Konflik Setiap orang memiliki pemikiran atau pengertian serta tujuan yang berbeda-beda dan itu salah satu hal yang tidak dapat dihindarkan dalam suatu hubungan kedekatan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Populasi dan Sampel 3.1.1 Populasi Populasi adalah jumlah keseluruhan individu dalam ruang lingkup tertentu yang akan diteliti peneliti (Cozby & Bates, 2011). Dalam penelitian
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. survei. Penelitian ini bertujuan untuk membuat uraian, gambaran secara
33 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Rancangan dan Prosedur Penelitian Penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif dengan teknik survei. Penelitian ini bertujuan untuk membuat uraian, gambaran
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Masa remaja merupakan masa peralihan dari masa kanak-kanak ke masa
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Masa remaja merupakan masa peralihan dari masa kanak-kanak ke masa dewasa yang pada umumnya ditandai dengan perubahan fisik, kognitif, dan psikososial, tetapi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel Penelitian. Variabel-variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
BAB III METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel Penelitian Variabel-variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1. Variabel Tergantung : Gaya Manajemen Konflik 2. Variabel Bebas : Kompetensi
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. A. Kualitas Perkawinan. Definisi lain menurut Wahyuningsih (2013) berdasarkan teori Fowers dan
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kualitas Perkawinan 1. Pengertian Kualitas Perkawinan Menurut Gullota (Aqmalia, 2009) kepuasan pernikahan merupakan perasaan pasangan terhadap pasangannya mengenai hubungan pernikahannya.
Lebih terperinciDAFTAR ISI. PERNYATAAN i ABSTRAK ii ABSTRACT iii KATA PENGANTAR iv UCAPAN TERIMA KASIH v DAFTAR ISI vi DAFTAR TABEL ix
vi DAFTAR ISI PERNYATAAN i ABSTRAK ii ABSTRACT iii KATA PENGANTAR iv UCAPAN TERIMA KASIH v DAFTAR ISI vi DAFTAR TABEL ix BAB I PENDAHULUAN 1 1.1 Latar Belakang Penelitian. 1 1.2 Rumusan Masalah Penelitian
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. SMK Wira Maritim Surabaya adalah sekolah swasta di Surabaya
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. HASIL PENELITIAN 1. Deskripsi Subjek SMK Wira Maritim Surabaya adalah sekolah swasta di Surabaya barat, tepatnya di Jalan Manukan Wasono. SMK ini berjumlah dengan
Lebih terperinciABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Penelitian ini berjudul Studi Deskriptif Mengenai Derajat Motivasi Agresi Pada Mahasiswa Yang Bermain Game Online Counter Strike di Universitas X Kota Bandung. Penelitian ini mengukur Derajat Motivasi
Lebih terperinciAgresivitas. Persahabatan. Kesepian. Penolakan
HUBUNGAN ANTARA KESEPIAN DENGAN AGRESIVITAS PADA REMAJA MADYA DI SMA X BOGOR LATAR BELAKANG MASALAH Agresivitas Persahabatan Kesepian Penolakan AGRESIVITAS Perilaku merugikan atau menimbulkan korban pihak
Lebih terperinciBAB IV LAPORAN PENELITIAN
BAB IV LAPORAN PENELITIAN A. Orientasi Kancah Penelitian Penelitian untuk melihat kepribadian ambang yang ditinjau dari trauma masa anak dan hubungan romantis ini dilakukan terhadap wanita yang sudah menikah
Lebih terperinci3. METODE PENELITIAN
3. METODE PENELITIAN Dalam metode penelitian akan dibahas tentang masalah penelitian, hipotesis penelitian, variabel penelitian, subjek penelitian, metode pegumpulan data, alat ukur penelitian, prosedur
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. korelasional peneliti dapat mengetahui hubungan sebuah variabel dengan variabel
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian Jenis penelitian ini termasuk jenis penelitian korelasional. Penelitian korelasional merupakan penelitian untuk mengetahui ada atau tidak adanya hubungan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini menggunakan metode noneksperimen dengan rancangan penelitian observasional yang bertujuan untuk menganalisis suatu hubungan antarvariabel.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
46 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan model korelasional dengan berusaha mengkaji hubungan antara pola asuh orangtua dengan sikap birrul
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Pada bagian ini akan dibahas mengenai prosedur yang digunakan dalam penelitian ini. Untuk lebih jelasnya maka akan dijabarkan sebagai berikut: A. Lokasi dan Subjek Penelitian
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN
41 BAB V KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN A. Kesimpulan Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan: Apakah terdapat perbedaan skor Self-Efficacy yang signifikan antara guru yang mengajar di SMA Plus
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dalam menunjukkan bahwa permasalahan prestasi tersebut disebabkan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Permasalahan terbesar yang dihadapi siswa adalah masalah yang berkaitan dengan prestasi, baik akademis maupun non akademis. Hasil diskusi kelompok terarah yang
Lebih terperinciABSTRAK. A. Latar belakang masalah
Judul Studi kasus : Penyesuaian menantu perempuan yang tinggal di rumah mertua yang berbeda suku Nama : Ika wahyuni NPM :10501147 NIRM : 20013137380050146 Pembimbing : M. Fakhrurrozi, M.psi, psi A. Latar
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yaitu jenis pendekatan penelitian yang bersifat numerikal (Azwar, 004). Pendekatan kuantitatif ini
Lebih terperinci48 Universitas Indonesia
5. KESIMPULAN, DISKUSI dan SARAN Pada bab ini akan diuraikan kesimpulan untuk menjawab pertanyaan penelitian, dilanjutkan dengan hasil penelitian dan keterbatasan penelitian. Pada bagian akhir akan dikemukakan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. kehidupan yang bahagia. Harapan akan kebahagiaan ini pun tidak terlepas bagi seorang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Setiap individu baik laki-laki maupun perempuan pada dasarnya mendambakan kehidupan yang bahagia. Harapan akan kebahagiaan ini pun tidak terlepas bagi seorang
Lebih terperinciBAB 3 Metode Penelitian
BAB 3 Metode Penelitian 3.1. Variabel Penelitian dan Hipotesis 3.1.1. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Terdapat enam variabel dalam penelitian ini, yaitu faktor kepribadian yang terdiri dari
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. A. Persepsi Responden terhadap Lingkungan Pembelajaran. dan nilai konsistensi menggunakan rumus Alpha Cronbach adalah 0,735 yang
BAB V PEMBAHASAN A. Persepsi Responden terhadap Lingkungan Pembelajaran Pada penelitian ini, peneliti menggunakan kuesioner DREEM yang telah teruji validitas dan reabilitasnya dari penelitian sebelumnya.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. dioperasionalkan dengan mengubahnya menjadi variabel. Variabel
38 BAB III METODE PENELITIAN A. Variabel dan Definisi Operasional 1) Identifikasi Variabel Agar dapat diteliti secara empiris maka suatu konsep harus dioperasionalkan dengan mengubahnya menjadi variabel.
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Berikut kutipan wawancara yang dilakukan peneliti dengan seorang wanita
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Berikut kutipan wawancara yang dilakukan peneliti dengan seorang wanita yang bernama Mimi, usia 21 tahun, sudah menikah selama 2 tahun dan memiliki 1 orang anak, mengenai
Lebih terperinciUKDW BAB I PENDAHULUAN. 1. Latar Belakang Permasalahan
BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Permasalahan Setiap orang yang merencanakan untuk berkeluarga biasanya telah memiliki impian-impian akan gambaran masa depan perkawinannya kelak bersama pasangannya.
Lebih terperinciABSTRAK McClelland (1953) Ken & Kate Back (1982)
ABSTRAK Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara motif berprestasi dan perilaku asertif pada mahasiswa Fakultas Psikologi angkatan 2002 Universitas X Bandung. Penelitian
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Penelitian
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Penelitian Pada umumnya, masyarakat mengganggap bahwa keluarga tersusun atas ayah, ibu dengan anak-anak. Seiring berjalannya waktu, terjadi perubahan pada struktur
Lebih terperinciBAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA Bab ini berisi tentang variabel-variabel dimana didalamanya terdapat definisi, faktor dan teori dari masing-masing variabel dan juga berisi tentang hipotesis penelitian ini. 2.1
Lebih terperinciABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui Achievement Goal yang dominan yang dimiliki siswa-siswi kelas 8 SMP X Bandung. Pemilihan sampel menggunakan metode purposive sampling, dan sampel dalam
Lebih terperinciBAB 3 METODE PENELITIAN. Pada bab ini peneliti akan memaparkan tentang metode penelitian yang
BAB 3 METODE PENELITIAN Pada bab ini peneliti akan memaparkan tentang metode penelitian yang digunakan. Akan dipaparkan secara singkat variabel penelitian, definisi operasional dari variabel, karakterisitik
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian kali ini adalah pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuantitatif merupakan pendekatan yang menggunakan paradigma
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian yang Digunakan Metode penelitian merupakan salah satu unsur yang penting dalam suatu penelitian ilmiah dan keberhasilan suatu penelitian tergantung pada ketepatan
Lebih terperinciBAB I. Kekerasan Dalam Rumah Tangga atau KDRT diartikan setiap perbuatan. terhadap seseorang terutama perempuan yang berakibat timbulnya kesengsaraan
BAB I 1.1 Latar Belakang Masalah Kekerasan Dalam Rumah Tangga atau KDRT diartikan setiap perbuatan terhadap seseorang terutama perempuan yang berakibat timbulnya kesengsaraan atau penderitaan secara fisik,
Lebih terperinci