BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan B. Rekomendasi

Transkripsi

1 v DAFTAR ISI Halaman PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii UCAPAN TERIMA KASIH... iv DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN... x BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian... 1 B. Perumusan Masalah Identifikasi dan Analisis Masalah Perumusan Masalah... 9 C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian E. Struktur Organisasi Skripsi BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Hakikat Belajar Pengertian Belajar Prinsip-prinsip Belajar Faktor-faktor yang Mempengaruhi Belajar Hambatan Belajar Teori Belajar B. Hakikat IPA dan Pendidikan IPA Pengertian IPA Hakikat IPA Hakikat Pendidikan IPA Tujuan Pendidikan IPA Ruang Lingkup Pendidikan IPA C. Pembelajaran IPA Proses Belajar IPA Proses Mengajar IPA Pembelajaran IPA Karakteristik Pembelajaran IPA D. Model Pembelajaran IPA Alternatif Model Pembelajaran Model Pembelajaran pada Penelitian E. Perencanaan Pembelajaran Perencanaan... 36

2 vi 2. Perencanaan Pembelajaran F. Konsep Cahaya dan sifat-sifat Cahaya Pengertian Cahaya Sifat-sifat Cahaya G. Metapedadidaktik H. Penelitian Desain Didaktis (Didactical Design Research) Desain Didaktis HLT (Hypothetical Learning Trajectoy) Penelitian Desain Didaktis (Didactical Design Research) BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi Penelitian B. Desain Penelitian C. Metode Penelitian D. Definisi Operasional dan Konseptual E. Instrumen Penelitian F. Pengembangan Instrumen Uji Keabsahan Data Kualitatif Hasil Uji Instrumen Tes Analisis Hasil Studi Pendahuluan G. Teknik Pengumpulan Data H. Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Desain Pertama a. Prospective Analysis b. Metapedadidaktik Analysis I c. Retrospective Analysis I Desain Kedua a. Prospective Analysis 1I b. Metapedadidaktik Analysis II c. Retrospective Analysis II B. Pembahasan Learning Obstacle Siswa pada Materi Cahaya Desain Didaktis Pembelajaran IPA pada Materi Cahaya Implementasi Desain Didaktis Pembelajaran IPA pada Materi Cahaya Desain Didaktis Akhir Pembelajaran IPA pada Materi Cahaya BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan B. Rekomendasi

3 vii DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP

4 viii DAFTAR TABEL Tabel 3. 1 Kategori Daya Pembeda Tabel 3. 2 Kategori Tingkat Kesukaran Tabel 3. 3 Interval Kategori Pemahaman Siswa dan Learning Obstacle Siswa 71 Tabel 4. 1 Perbandingan Kategori Learning Obstacle Siswa Sebelum dan Setelah Implementasi Desain Didaktis I Tabel 4. 2 Perbandingan Kategori Learning Obstacle Siswa Sebelum dan Setelah Implementasi Desain Didaktis II Tabel 4. 3 Perbedaan antara Desain Didaktis I dengan Desain Didaktis

5 ix DAFTAR GAMBAR Gambar 2. 1 Hk. Sinellius Gambar 2. 2 Pemantulan Cahaya Gambar 2. 3 Pembiasan Cahaya Gambar 2. 4 Pembiasan Cahaya Gambar 2. 5 Metapedadidaktik Gambar 3. 1 Bagan Desain Penelitian Gambar 3. 2 Alur Penelitian Desain Didaktis Gambar 3. 3 Tampilan Data pada Microsoft Excel Gambar 3. 4 Tampilan program SPSS (Statistical Package for Social Sciences) versi Gambar 3. 5 Tampilan Variabel View Gambar 3. 6 Tampilan Data View Gambar 3. 7 Tampilan Data View Gambar 3. 8 Tampilan Bivariate Correlations Gambar 3. 9 Tampilan Correlations Gambar Tampilan Data pada Microsoft Excel Gambar Tampilan program SPSS (Statistical Package for Social Sciences) versi Gambar Tampilan Variabel View Gambar Tampilan Data View Gambar Tampilan Data View Gambar Tampilan Reliability Analysis Gambar Tampilan Reliability Analysis: Statistics Gambar Tampilan Reliability Gambar 4. 1 Pertanyaan Diskusi pada LKS Gambar 4. 2 Soal Evaluasi Nomor Gambar 4. 3 Soal Evaluasi Nomor Gambar 4. 4 Soal Evaluasi Nomor Gambar 4. 5 Soal Evaluasi Nomor Gambar 4. 6 Soal Evaluasi Nomor Gambar 4. 7 Pertanyaan Diskusi pada LKS

6 x DAFTAR LAMPIRAN Lampiran A Instrumen Penelitian Lampiran A. 1 Kisi-Kisi Instrumen Lampiran A. 2 Instrumen Tes Lampiran A. 3 Uji Validitas Instrumen Tes Lampiran A. 4 Uji Reliabilitas Instrumen Tes Lampiran A. 5 Uji Daya Pembeda Soal Lampiran A. 6 Analisis Tingkat atau Indeks Kesukaran Butir Soal Lampiran A. 7 Seleksi Butir Soal Instrumen Penelitian Lampiran A. 8 Format Kuesioner Lampiran A. 9 Format Observasi Lampiran A. 10 Pedoman Wawancara Lampiran B Studi Pendahuluan Lampiran B. 1 Kisi-kisi Instrumen Mengungkap Learning Obstacle Siswa Lampiran B. 2 Instrumen Mengungkap Learning Obstacle Siswa Lampiran B. 3 Kunci Jawaban Mengungkap Learning Obstacle Siswa Lampiran B. 4 Prediksi Jawaban Siswa Lampiran B. 5 Hasil Kuesioner Lampiran B. 6 Hasil Observasi Lampiran B. 7 Hasil Wawancara Lampiran B. 8 Hasil Analisis Studi Pendahuluan Lampiran C Desain Didaktis I Lampiran C. 1 Silabus Lampiran C. 2 RPP Lampiran C. 3 LKS Lampiran C. 4 Evaluasi Pembelajaran Lampiran C. 5 Materi Pembelajaran Lampiran C. 6 Media Pembelajaran Lampiran C. 7 Hasil Implementasi Desain Didaktis I Lampiran D Desain Didaktis II Lampiran D. 1 Silabus Lampiran D. 2 RPP Lampiran D. 3 LKS Lampiran D. 4 Evaluasi Pembelajaran Lampiran D. 5 Materi Pembelajaran Lampiran D. 6 Media Pembelajaran Lampiran D. 7 Hasil Implementasi Desain Didaktis II Lampiran E Produk Penelitian Lampiran E. 1 Silabus Lampiran E. 2 RPP Lampiran F Dokumentasi Lampiran F. 1 SK Dosen Pembimbing Skripsi

7 xi Lampiran F. 2 Surat Ijin Penelitian dari Lembaga Lampiran F. 3 Surat Ijin Penelitian dari KESBANG Kota Tasikmalaya Lampiran F. 4 Surat Ijin Penelitian dari Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya 339 Lampiran F. 5 Surat Rekomendasi dari UPTD Pendidikan Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya Lampiran F. 6 Surat Keterangan Penelitian dari Kepala Sekolah Lampiran F. 7 Surat Pernyataan Perubahan Redaksi Judul Skripsi Lampiran F. 8 Foto-foto Penelitian